Gian Giermanowicz Costa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• COSTA, G. G. ; K. C. D. ; J. F. Z. M. ; S. R. M. . INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Abordagens, Teorias e Práticas. 427. ed. Cruz Alta: Editora Ilustração, 2021. v. 1. 439p .

• ROSITO, B. A. ; LIMA, Valderez Marina Do Rosário ; COSTA, G. G. . CONVERSAS SOBRE CLUBES DE CIÊNCIAS. 507. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2020. v. 1. 156p .

• COSTA, G. G. ; LIMA, Valderez Marina Do Rosário . As Juventudes pelas lentes do cinema: possibilidades analíticas. 1. ed. Beau Bassin: Novas edições acadêmicas, 2018. v. 1. 225p .

• COSTA, G. G. ; PRADO, M. A. . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO ALICERCE PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. In: Keiciane Canabarro Drehmer-Marques José Francisco Zavaglia Marques Sebastião Rodrigues-Moura. (Org.). A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO ALICERCE PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 1ed.Cruz Alta: Editora Ilustração, 2021, v. 1, p. 113-126.

• COSTA, G. G. . DIÁLOGO SOBRE AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES CLUBISTAS. DIÁLOGO SOBRE AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES CLUBISTAS. 507ed.: , 2020, v. , p. 83-.

• COSTA, G. G. ; LIMA, Valderez Marina Do Rosário . ?O CÉU DE OUTUBRO?: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROJETO DE VIDA E OS SONHOS DAS JUVENTUDES. In: Miriam P. C Lacerda, Victor H. N Oliveira. (Org.). As Juventudes pelas lentes do cinema: possibilidades analíticas. 1ed.Beau Bassin: Novas edições acadêmicas, 2018, v. 1, p. 101-118.

• COSTA, G. G. ; LIMA, Valderez Marina Do Rosário . Analisando o ?Recreio ConsCiência?: uma estratégia não formal na rede pública de ensino. In: IV SIPASE: Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação 'A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PESSOA EM FORMAÇÃO', 2017, Porto Alegre. IV SIPASE: Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação, 2017.

• COSTA, G. G. ; PLETSCH, K. ; ZIMMER, R. O. D. . A educação como utensilagem de transformação humana. In: 17 Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2016, Porto Algre. 17 Salão de Iniciação Científica da PUCR, 2016.

• CHAGAS, E. R. C. ; COSTA, G. G. ; BARLETTA, K. R. B. . Recreio ConsCiência: a ciência apresentada com uma abordagem criativa. In: 16 Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2015, Porto Alegre. 16 Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2015.

• PINHEIRO, L. C. ; COSTA, G. G. ; OLIVEIRA, G. T. . Variações sazonais do metabolismo energético, do balanço oxidativo e da expressão de uma proteína de choque térmico em Parastacus brasiliensis promatensis (Crustacea, Decapoda, Parastacidae). In: Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica ? PUCRS, 2014, Porto Alegre. Seminário IC, 2014.

• DUTRA, B. K. ; COSTA, G. G. ; OLIVEIRA, G. T. . Estudo Bioquímico-Funcional de Crustáceos Bentônicos: Uma Ferramenta para o Entendimento, a Predição e a Conservação do Ambiente Límnico. In: Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica ? PUCRS, 2013, Porto Alegre. Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica ? PUCRS, 2013.

• DUTRA, B. K. ; COSTA, G. G. ; OLIVEIRA, G. T. . Estudo Bioquímico-Funcional de Crustáceos Bentônicos: Uma Ferramenta para o Entendimento, a Predição e a Conservação do Ambiente Límnico. In: XIV Salão de Iniciação Científica ? PUCRS, 2013, Porto Alegre. XIV Salão de Iniciação Científica, 2013.

• COSTA, G. G. ; LIMA, Valderez Marina Do Rosário . Analisando o ?Recreio ConsCiência?: uma estratégia não formal na rede pública de ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DUTRA, B. ; COSTA, G. G. ; VALGAS, A. A. N. ; OLIVEIRA, G. T. ; SANTOS, S. H. D. . PADRONIZAÇÃO DO CULTIVO EXPERIMENTAL DE UMA ESPÉCIE AUTÓCTONE COMO ORGANISMO-TESTE EM ENSAIOS TOXICOLÓGICOS: HYALELLA KAINGANG BUENO ET AL, 2013 (CRUSTACEA, AMPHIPODA, DOGIELINOTIDAE). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, G. G. ; ZIMMER, R. O. D. ; PLETSCH, K. . A educação como utensilagem de transformação humana (. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COSTA, G. G. . Recreio ConsCiência: a ciência apresentada com uma abordagem criativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, G. T. ; PINHEIRO, L. C. ; COSTA, G. G. . Variações sazonais do metabolismo energético, do balanço oxidativo e da expressão de uma proteína de choque térmico em Parastacus brasiliensis promatensis (Crustacea, Decapoda, Parastacidae). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, G. T. ; COSTA, G. G. . Estudo Bioquímico-Funcional de Crustáceos Bentônicos: Uma Ferramenta para o Entendimento. a Predição e a Conservação do Ambiente Límnico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, G. T. ; COSTA, G. G. . Estudo Bioquímico-Funcional de Crustáceos Bentônicos: Uma Ferramenta para o Entendimento. a Predição e a Conservação do Ambiente Límnico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA EM CLUBES DE CIÊNCIAS PARA O APRIMORAMENTO PESSOAL E COGNITIVO DO ALUNO-MONITOR, Descrição: A pesquisa apresenta como cenário os Clubes de Ciências, espaços não formais de aprendizagens que, por meio da pesquisa, do debate e do trabalho em equipe, o pensamento científico é desenvolvido. O Clube de Ciências alvo desta investigação é mantido pela parceria entre uma Universidade do Sul do Brasil e uma rede de escolas de Educação Básica. Participam destes espaços dois grupos: (1) docentes (do Ensino Superior e da Educação Básica) e (2) discentes, divididos em três subgrupos: a) alunos da graduação que atuam como monitores; b) alunos da Educação Básica egressos do Clube de Ciências, que também atuam como monitores; c) alunos da Educação Básica do sexto ano do Ensino Fundamental que participam de atividades semanais ? planejadas pelos professores e monitores ? no contraturno de suas atividades escolares. Os sujeitos desta pesquisa são os alunos egressos do Clube de Ciências que atuam como monitores. O presente estudo teve como objetivo compreender a influência da monitoria em Clube de Ciências para a potencialização da formação integral do aluno-monitor. A fim de responder aos objetivos da pesquisa, foram utilizados os seguintes instrumentos para a coleta de dados: carta de intenção dos alunos-monitores, registro das observações do pesquisador em diário de campo, entrevista em grupo com os alunos-monitores, fórum online e entrevistas semiestruturadas com os responsáveis legais dos alunos-monitores. O material proveniente desses instrumentos foi analisado por meio da Análise Textual Discursiva, descrita por Moraes e Galiazzi (2011), com o intuito de produzir novas compreensões sobre os discursos estudados. As categorias que emergiram do processo de Análise Textual Discursiva foram: categoria conviver: eu e os outros, categoria ser: atitude do aluno protagonista e categoria fazer: planejar, executar e lidar com imprevistos. Cada categoria colaborou para compreender as contribuições da monitoria em Clubes de Ciências no aprimoramento de aspectos cógnitos, intrapessoais e interpessoais necessários para que o indivíduo do século XXI possa estabelecer-se em sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gian Giermanowicz Costa - Coordenador / Valderez Marina do Rosário Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2016 - 2017

  PIBID/PUCRS - Articulação Universidade-Escola para a Formação de Professores - Subprojeto Pedagogia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gian Giermanowicz Costa - Integrante / ROSANE OLIVEIRA DUARTE ZIMMER - Coordenador.

• 2014 - 2015

  PIBID/PUCRS - Articulação Universidade-Escola para a Formação de Professores - Subprojeto Biociências, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gian Giermanowicz Costa - Integrante / Eva Regina Carrazoni Chagas - Coordenador / Katia Regina Barreto Barletta - Integrante.

• 2013 - 2014

  Variações sazonais do metabolismo energético, do balanço oxidativo e da expressão de uma proteína de choque térmico em Parastacus brasiliensis promatensis (Crustacea, Decapoda, Parastacidae), Descrição: Este estudo visa descrever a composição bioquímica hemolinfática e o perfil anual do balanço oxidativo de Parastacus brasiliensis promatensis verificando a atividade das enzimas Na+K+ATPase e antioxidantes, além da expressão de uma proteína de choque térmico a HSP70, em ambos os gêneros da espécie.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gian Giermanowicz Costa - Integrante / Guendalina Turcato Oliveira - Coordenador / Artur Antunes Navarro Valgas - Integrante / Ludmila Carneiro Pinheiro - Integrante.

• 2012 - 2013

  Estudo Bioquímico-Funcional de Crustáceos Bentônicos: Uma Ferramenta para o Entendimento. a Predição e a Conservação do Ambiente Límnico, Descrição: Este projeto visa desenvolver um estudo comparativo entre estas duas espécies de lagostins, analisando o balanço oxidativo em animais submetidos a diferentes períodos de hipóxia e recuperação em normóxia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gian Giermanowicz Costa - Integrante / Guendalina Turcato Oliveira - Coordenador / Bibiana Kaiser Dutra - Integrante.

• 2012 - 2013

  Padronização do Cultivo Experimental de uma Espécie Autóctone como Organismo-Teste em Ensaios Toxicológicos: Hyalella kaigang (Crustacea, Amphipoda, Dogielinotidae), Descrição: Tendo em vista a crescente preocupação com as alterações provocadas no ambiente aquático resultante das diversas atividades humanas cresce também a utilização de bioindicadores e de testes de toxicidade ou bioensaios para avaliação destes impactos. Vários organismos são utilizados nestes testes, como algas, microcrustáceos, poliquetos, oligoquetos, larvas de insetos e peixes (Plate 1993). Entre os critérios para a seleção destes organismos, destacam-se um amplo conhecimento da distribuição da espécie, localização dentro da estrutura trófica, conhecimento da biologia, hábitos nutricionais e fisiologia, manutenção e cultivo em laboratório (EPA, 1989). A necessidade da criação de programas de monitoramento ambiental fazendo uso de espécies aquáticas autóctones reside, principalmente, em dois aspectos: primeiro, no impacto, direto ou indireto, que a introdução intencional ou não de uma espécie exótica teria sobre a dinâmica ambiental; segundo, na qualidade da resposta que uma espécie autóctone poderia fornecer, já que em geral, sua condição ideal de cultivo, bem como as condições de realização dos testes, está próxima das características ambientais. O uso de espécies autóctones, adaptadas às características ambientais, certamente poderia prover resultados muito mais próximos da realidade do que os resultados obtidos com espécies exóticas (Arezon, 1996). Com relação aos métodos de cultivo de Amphipoda, existem técnicas padronizadas apenas para Hyalella azteca, visto que a história de vida desta espécie é bastante conhecida. No entanto, para espécies típicas da América do Sul e, especialmente do Brasil, os estudos nesse sentido são escassos podendo-se destacar os trabalhos de Castiglioni e Bond-Buckup (2007 e 2008) e, Gering et al.(2009). O Centro Tecnológico de Saneamento Básico (CETESB), órgão responsável pelo controle e prevenção da poluição em São Paulo, cultiva e utiliza Hyalella azteca em testes de toxicidade. Estudos moleculares desenvolvidos por Duan et al.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gian Giermanowicz Costa - Integrante / Guendalina Turcato Oliveira - Coordenador / Betânia Freitas - Integrante / Bruna Dutra - Integrante / Artur Antunes Navarro Valgas - Integrante.

Prêmios