José Galúcio Campos

Licenciado em Física pela Universidade Federal do Amazonas (2004). Mestre em Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2008). Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Mato Grosso (2018), polo UEA - programa REAMEC. É professor EBTT no Instituto Federal do Amazonas - Campus manaus Centro; lotado do Departamento de Educação Básica e Formação de Professores. Tem experiência na área de pesquisa e ensino de Física e de Ciências, com ênfase em metodologias de ensino-aprendizagem, desenvolvimento de habilidades cognitivas, e, em epistemologia.

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Desenvolvendo o pensamento abstrato no ensino de física por meio de atividades investigativas
Josefina Barrera Kalhil. Palavras-chave: Ensino de Ciências; Habilidades cognitivas; Metodologia de ensino de ciências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Física

2006 - 2008

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Escala temporal da turbulencia para escoamento noturno acima da copa de uma floresta tropical úmida na Amazônia
, Ano de Obtenção: 2008.Otávio Costa Acevedo.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estadado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: Camada limite noturna; Turbulencia.

Graduação em Licenciatura em Física

1999 - 2005

Universidade Federal do Amazonas

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Outros

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Micrometeorologia.

Participação em eventos

Curso de Capacitação para Orientadores de iniciação Científica.As correntes de pensamento contemporâneo e seus desdobramentos no processo de construção do saber.. 2016. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar das Licenciaturas do IFAM.Simulação Computacional como apoio à Transposição Didática no Ensino de Física.. 2015. (Seminário).

II Encontro de Práticas Docentes da Licenciatura em Computação, Estágio Supervisionada e PIBID.Apresentando sistemas caóticos simples com o Máxima. 2014. (Encontro).

Mini-curso.Modelagem regional: de previsão de tempo à mudanças climatica. 2014. (Outra).

Seminário de Planejamento Pedagógico.Organização do trabalho pedagógico. 2014. (Seminário).

VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica - VI CONNEPI. PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE FÍSICA EM CIÊNCIAS NO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MANAUS. 2011. (Congresso).

Olimpíada brasileira de física.sem título. 2008. (Outra).

11th LBA-ECO science team meeting.Temporal scale of the nocturnal turbulent CO2 flux at forested LBA site. 2007. (Encontro).

V workshop brasileiro de micrometreorologia.Revisando a escala temporal da turbulência para escoamentos acima da copa: caso noturno, sítio k34. 2007. (Outra).

I Workshop de Modelagem Climática e Ambiental da Amazônia. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marlisson da Silva Araújo

Amazonas, M. A.;CAMPOS, J. G.; Coelho, I.. O uso de analogias no ensino de eletricidade.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Wendell de Souza Marinho

SILVA, C. C.;CAMPOS, J. G.; freitas, V. P.. .Adolescente e o uso de drogas: um caminho perigoso.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Parfor Segunda Licenciatura em Ciências Biológicas.) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Andressa Rayana Holanda Reis

SILVA, C. C.;CAMPOS, J. G.. .Análise das dificuldades dos alunos do ensino médio acerca das cromossomopatias através da teoria fundamentada.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: CARLA KAROLINE GOMES DUTRA BORGES

SILVA, C. C.;CAMPOS, J. G.. .As leis de mendel no ensino médio: perspectivas e desafios.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Ayrton Cardoso da Silva

Amazonas, M. A.;CAMPOS, J. G.. Modelagem matemática como método de fixação do assunto de função do primeiro grau.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Edmilson Souza Filho

CAMPOS, J. G.; Amazonas, M. A.. O estudo da Teoria do Caos no ensino médio.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Laurinete dos Santos Pinheiro

CAMPOS, J. G.; Amazonas, M. A.. .A física aplicada aos fenômenos geológicos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Lídia Auriane de Carvalho Lima

Gomes, M.;CAMPOS, J. G.. .Assimetrias em supercondutores exóticos e magnéticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Mecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: ALYSSON BRHIAN DE SOUZA MUNIZ SILVA

CAMPOS, J. G.. .O uso de práticas de laboratório demonstrativas e investigativas na introdução dos fenômenos ondulatórios no ensino médio.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Orientou

Débora Oliveira dos Santos

Sobre o complexo e a complexidade da camada limite noturna; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; (Orientador);

Márcia Andrea Andrade

Construção de Lunetas com material de baixo custo para o estudo da Astronômia; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; (Orientador);

José Gleyson Castro Rufino

Simulação computacional para o ensino de física; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; (Orientador);

Márcia Cristina Ramos de Oliveira

Sobre a concepção da matéria: dos Gregos ao LHC; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; (Orientador);

THOMAS SILVA CORREA

; Uma Sequência Didática Voltada ao Ensino de Física e Modelada pelo Pensamento Computacional; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional do Ensino de Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas,; Orientador: Jose Galucio Campos;

Janáina Bezerra Pacheco

O Modelo da sala de Aula Invertida para a Aprendizagem Conceitual em Termodinâmica; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional do Ensino de Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas,; Orientador: Jose Galucio Campos;

Yara Araújo dos Santos

A REPRESENTAÇÃO DO ?BOM? PROFESSOR SOB A ÓPTICA DE DISCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Brunna Gabriela Bruno Ribeiro

A PONTENCIALIDADE DA EXPERIMENTAÇÃO PARA DESENVOLVER HABILIDADES COGNITIVAS NA FORMAÇÃO DE CONHECIMENTOS DE CONTEÚDOS DE FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Thayany Jacob Pinheiro

A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA QUE POSSIBILITA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DOS TEMAS EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Patrícia Paula Fernandes Oliveira

; O uso de tirinhas no ensino de física; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Débora Oliveira dos Santos

O uso do Laboratório Aberto como estratégia de Atividades Investigativas em Óptica no Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Eduardo Danter de Castro Sarubbi

; Simulação Computacional do Sistema de Lorenz Usando o Python; ; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Letícia Sousa Alves

Um Estudo sobre a Confiabilidade na Ciência pelos Estudantes do Ensino Médio Integrado do IFAM CMC: uma trilha ao jornalismo científico; ; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Vitor Cardozo Brasil

Simulação e animação de sistemas Físicos Mecânicos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estadado do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Natália Vitória Feitosa Araújo

; Se o ceu está nublado e F=ma, então; ; ; amanhã irá chover?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Edmilson Souza Filho

Classificando regimes de turbulência em condições de pouca mistura; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jose Galucio Campos;

alysson Brhain de Souza Muniz silva

Balanço de radiação sobre uma superfície vegetada na Amazônia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estadado do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Débora Oliveira dos Santos

Ensino por investigação: uma intevenção no ensino fundamental; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Vários alunos

; Física mais que divertida; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Jose Galucio Campos;

Produções bibliográficas

Fidelis, B de S. ; CAMPOS, J. G. ; SENA, DANIEL RICHARDSON DE CARVALHO . Leitor versus autor: quem é o mestre à luz do realismo crítico?. IGAPÓ - Revista de Educação Ciência e Tecnologia do IFAM , v. 17, p. 196-217, 2023.
MARINHO, L. L. ; CAMPOS, J ; Marcel Bruno Pereira Braga ; Minus Martins Adão Neto . Caos em circuitos elétricos: uma abordagem inicial.. Revista do Professor de Física , v. 6, p. 46-46, 2022.
SENA, D. R. C. ; Andrade, Pedro Eduardo garcia de ; Campos, José Galúcio . A filosofia e a formação do aluno do ensino médio integrado: um primeiro olhar.. Prisma Revista de Filosofia , v. 4, p. 57-79, 2022.
Campos, José Galúcio ; SENA, DANIEL RICHARDSON DE CARVALHO . SOBRE AS ESTRUTURAS DE CONHECIMENTO A PRIORI EM KANT E PIAGET: UM ENSAIO. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 5, p. 2016-2032, 2021.
Campos, José Galúcio . DESENVOLVENDO O PENSAMENTO ABSTRATO NO ENSINO DE FÍSICA POR MEIO DO LABORATÓRIO ABERTO. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , v. 36, p. 386-403, 2021.
CAMPOS, J. G. ; SENA, D. R. C. . Aspectos teóricos sobre o ensino de ciências por investigação.. ENSINO EM RE-VISTA , v. 27, p. 1467, 2020.
CAMPOS, J. G. ; KALHIL, J. B. . UMA ANÁLISE CRÍTICA DA LITERATURA NACIONAL SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 10, p. 152-177, 2019.
SANTOS, D. O. ; CAMPOS, J . ÓPTICA GEOMÉTRICA SOB A LUZ DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 13, p. 212-225, 2018.
Campos, José Galúcio ; KALHIL, JOSEFINA BARRERA ; BRITO, LICURGO PEIXOTO DE . AVALIANDO O PAPEL DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS PARA ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES EM QUESTÕES ABERTAS NO ENSINO DE FÍSICA. Revista Prática Docente , v. 2, p. 304, 2017.
CAMPOS, J. G. ; da Silva, C. C. ; KALHIL, J. B. . Transposição didática do Sistema de Lorenz via simulação computacional. Latin - American Journal of Physics Education , v. 9, p. 1502-1-1502-13, 2016.
ACEVEDO, O ; MORAES, O ; DEGRAZIA, G ; FITZJARRALD, D ; MANZI, A ; CAMPOS, J. G. . Is friction velocity the most appropriate scale for correcting nocturnal carbon dioxide fluxes?. AGRICULTURAL AND FOREST METEOROLOGY , v. 149, p. 1-10, 2009.
Campos, José Galúcio ; Acevedo, Otávio C. ; Tota, Júlio ; Manzi, Antônio O. . On the temporal scale of the turbulent exchange of carbon dioxide and energy above a tropical rain forest in Amazonia. Journal of Geophysical Research , v. 114, p. D08124, 2009.
P.C.STOY, ; A.D.RICHARDSON, ; D.D.BALDOCCHI, ; G.G.Katul ; J.STANOVICK, ; M.D.MAHECHA, ; M.REICHSTEIN, ; M.DETTO, ; B.E.LAW, ; G.WOHLFAHRT, ; N.ARRIGA, ; CAMPOS, J ; J.H.MCCAUGHEY, ; L.MONTAGNANI, ; K.T.Paw U ; S.SEVANTO, ; M.WILLIAMS, . Biosphere-atmosphere exchange of CO2 in relation to climate: a cross-biome analysis across multiple time scales. BIOGEOSCIENCES DISCUSSION (ONLINE) , v. 6, p. 2297-2312, 2009.
CAMPOS, J. G. ; ACEVEDO, O. C. . Revisitando a escala da turbulência noturna para escoamentos a cima da copa: caso noturno, sítio k34. CIÊNCIA E NATURA , v. 28, p. 26-30, 2007.
SILVA, N. O. ; BRASIL, V. C. ; CAMPOS, J. G. . Os fundamentos da mecânica clássica: um passeio pela física computacional. 1. ed. Manaus: IFAM, 2016. 61p .
SA, M. O ; LEAL, L. S. M. ; CAMPOS, J. G. ; ARAUJO, A. C. ; SILVA, P. R. T. ; PAULETTO, D. ; OLIVEIRA, M. B. L. ; Manzi, Antônio O. . Desvendando as fronteiras do conhecimento na região amazônica.. 1. ed. Manaus: Editora INPA, 2012. 350p .
PINHEIRO, T. J. ; CAMPOS, J. G. ; FERREIRA, D. C. O. ; SILVA, C. C. . Identificando aprendizagem sobre o aquecimento global e efeito estufa no ensino de ciências através de representações visuais. In: Jean Dalmo de Oliveira Marques, Elizalane Moura de Araújo Marques. (Org.). Gestão ambiental e o ensino na Amazônia. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 14-335.
CAMPOS, J. G. ; PEREIRA, J. R. G. ; ARAUJO, M. I. . Apicações de Inferência Bayesiana Aplicada em Astrofísica. In: XIII Concresso de Iniciação Científica da Universidade Federal do Amazonas, 2004, Manaus. XIII Concresso de Iniciação Científica 2003/2004, 2004. v. Único.
CAMPOS, J. G. ; ACEVEDO, O. C. . Comparação dos fluxos noturnos de CO2 e calor sensível de Manaus e São Gabriel da Cachoeira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, J. G. ; ACEVEDO, O. C. . Temporal scale of the nocturnal turbulent CO2 flux at forested LBA site. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ACEVEDO, O. C. ; CAMPOS, J. G. . Long term evolution of nighttime carbon flux at the LBA pasture/agricultural site. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, J. G. . Inadequação do Teorema de Ehrenfest para Caracterizar o Regime Clássico 2004 (Monografia).

Outras produções

CAMPOS, J. G. . Latex. 2014. .

Projetos de pesquisa

2004 - 2010

Interacoes Biosfera-Atmosfera e Ciclos Biogeoquimicos na Amazonia, Descrição: Melhorar o entendimento dos processos físicos e biológicos na camada limite da atmosfera e nos estratos da floresta. Melhoria dos modelos matemáticos e de previsão de clima e tempo na Amazônia Desenvolvimento de novas técnicas de medidas e de metodologias para uso em campanhas intensivas de medidas de campo Melhor entendimento dos controles dos fluxos de água, CO2 e energia na interface solo-atmosfera e da contribuição relativa destes fluxos para a interação biosfera-atmosfera Fornecimento de subsídios e bases técnicas para o uso racional da terra na Amazônia. Proposição de alternativas aos modelos tradicionais de uso da terra atuais, com economia de insumos industriais e aumento das perspectivas de auto-sustentação dos sistemas implantados. Podem levar à recomendação de práticas de reciclagem local e de conservação do solo que evitam perdas por erosão, bem como emissões gasosas para a atmosfera. Aspectos teóricos e recomendações práticas têm sido e serão publicados em periódicos especializados, bem como em revistas e jornais acessíveis ao grande público aos usuários diretos das recomendações técnicas. Treinamento avançado de jovens pesquisadores para a Amazônia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Galucio Campos - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Projeto LBA. , Av. André Araújo, 2936, Petrópolis, 69083-000 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 36433238

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor orientador no Curso de Especialização em Investigações Educacionais.

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de polo do Residência Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do Polo Multidisciplinar do Residência Pedagógica.

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor EBTT.

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do polo Multidisciplinar do Projeto Residência Pedagógica.

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do curso de Licenciatura em Física.

Atividades

04/2019
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Licenciatura em Física.
04/2019
Ensino, Mestrado Nacional Profissional do Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa quantitativa em educação
01/2019
Ensino, Especialização em Investigações Educacionais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia da Pesquisa Científica
01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Linhas de pesquisa
01/2010
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Físicas 1, 2, 3, 4, Moderna, ficia matemática, instrumentação para o ensino de física, e metodologia do ensino de física
01/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física 1, Física 2, Física 3

2005 - 2010

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: Bolsista - DTI -CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Análise e Controle de qualidade dos Dados da Torre de Fluxos de São Gabriel da Cachoeira - Am

2005 - 2005

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: Treinamento, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Outras informações:
Treinamento para Coletar e Análisar de Dados das Torres Meteorológicas de Manaus-Am

Atividades

10/2005 - 04/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Projeto LBA.,Linhas de pesquisa
02/2005 - 10/2005
Estágios , Projeto LBA.,Estágio realizado, Micrometeorologia.

2006 - 2008

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estudante-Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

2004 - 2004

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2010 - 2010

Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2005 - 2009

Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor C4-LPL-IV, Carga horária: 40

Atividades

03/2005 - 04/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física