Jessica Gomes Mota

Possui graduação em Educação Fisica pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE), pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Possui experiência na área de Educação Física com ênfase em Educação Física escolar, Crescimento Humano, Desenvolvimento Motor de bebês e crianças, Epidemiologia da Atividade Física (comportamento de movimento), Avaliação motora e Curricularização da Extensão na rede federal. Participante do projeto internacional Sunrise que monitora as novas Diretrizes da Organização Mundial da Saúde sobre atividade física, comportamento sedentário e sono em crianças menores de 5 anos de idade. Principais interesses: Crescimento, Desenvolvimento e Saúde de crianças e adolescentes, Intervenção motora e Estimulação precoce, Desenvolvimento motor e cognitivo de bebês típicos e atípicos. Atualmente é doutoranda da Universidade de Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 29/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB

2021 - Atual

Universidade de Pernambuco

Mestrado em Educação física

2019 - 2020

Universidade Federal da Paraíba
Título: RECOMENDAÇÕES DE ATIVIDADE FÍSICA, TEMPO DE TELA E DURAÇÃO DE SONO EM PRÉ-ESCOLARES: ASSOCIAÇÕES COM AS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS, Ano de Obtenção: 2020
Clarice Maria de Lucena Martins.

Especialização em andamento em Educação Física Escolar

2016 - Atual

Faculdades Integradas de Patos

Especialização em Docência do Ensino Superior

2014 - 2016

Faculdades Integradas de Patos
Título: A educação física nas series iniciais

Graduação em Eduacação Fisica

2009 - 2013

Instituto Federal do Ceará
Título: A importância dos1000 primeiros dias vida
Orientador: Dr. Francisco Salviano Sales Nobre
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Formação complementar

2024 -

Inglês Intermediário. (Carga horária: 40h). , Cambly, CAMBLY, Estados Unidos.

2023 - 2023

Sistemas Complexos: introdução aos modelos de rede multicamadas. (Carga horária: 5h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Capacitação das Escalas Bayley de Desenvolvimento do Bebê. (Carga horária: 18h). , Bayley Brasil, BAYLEY, Brasil.

2022 - 2022

Curso Medindo atividade física com acelerômetros. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.

2021 - 2021

Autorregulação Infantil: Head-Toes-Knees-Shoulders-Revised (HTKS-R). (Carga horária: 5h). , Oregon State University, OSU, Estados Unidos.

2021 - 2021

Introdução à Neurociência Cognitiva e Comportamento. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2012 - 2012

Competência motora de pré-escolares. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Voleibol Sentado. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Olimpíada e Cidadania. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste, UAN, Brasil.

2011 - 2011

Laboratório de Avaliação Fisica. (Carga horária: 20h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.

2011 - 2011

Ginástica, Step e Jump. (Carga horária: 20h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.

2011 - 2011

Musculação: Hipertrofia e Emagrecimento. (Carga horária: 20h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Pedagogia da Educação Fisica Escolar. (Carga horária: 12h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Anatomia Sistêmica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará- Barbalha, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Treinamento Funcional. (Carga horária: 12h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Avaliação do Desenvolvimento Motor. (Carga horária: 12h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Personal Training. (Carga horária: 12h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Atualização em Educação Fisica. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Natação. (Carga horária: 100h). , Serviço Social do Comércio-Crato (CE), SESC, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Arbitragem de Basquetebol. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Juventude e do Esporte -Barbalha, SJE, Brasil.

2009 - 2009

Educação Física Desenvolvimentista. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Arbitragem de Voleibol. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Juventude e do Esporte -Barbalha, SJE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: epidemiologia da atividade física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: comportamento motor.

Participação em eventos

16ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX). 2023. (Outra).

II Seminário Pernambucano de Desenvolvimento Motor. 2023. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR E ATIVIDADE FÍSICA. 2023. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2023. (Congresso).

15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX). 2022. (Outra).

XVI Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde. 2022. (Simpósio).

XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2021. (Congresso).

XVII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa,. 2018. (Congresso).

3° Encontro Caririense de Pesquisadores em Educação Fisica.Prática de atividade física e satisfação pessoal de idosos. 2012. (Encontro).

II Congresso Paradesportivo Internacional. 2012. (Congresso).

III congresso Nacional de Educação Fisica. Carga fisiológica de trabalho e excesso de oxigênio consumido pós-exercício de professores de ginastica. 2012. (Congresso).

III Congresso Paralimpico Brasileiro. 2012. (Congresso).

Encontro Pedagógico dos Profissionais de Cultura, Esporte e Lazer. 2011. (Encontro).

I Seminário de Capacitação de Esportes Adaptados de Alagoas. 2011. (Seminário).

Lançamento do Livro: A Educação Física, Esporte e Lazer no Cariri.. 2011. (Encontro).

Olimpiada e Cidadania. 2011. (Seminário).

VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica. Análise do perfil motivacional de praticantes de futsal da cidade do Crato-ce. 2011. (Congresso).

2° Encontro Caririense de Pesquisadores em Educação Fisica. 2010. (Encontro).

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FISICA E SAUDE DO SERTÃO CENTRAL CEARENSE. 2010. (Congresso).

I JORNADA DE INOVAÇÃO PESQUISA E EXTENSÃO - I JIPE..ANÁLISE DOS PARÂMETROS TERMOAMBIENTAIS NA PRÁTICA ESPORTIVA DO FUTEBOL. 2010.. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: GABRIELA GOMES DE OLIVEIRA BEZERRA

NOBRE, F. S. S.;MOTA, J. G.; BANDEIRA, P. F. R.. ESTADO DE HUMOR E QUALIDADE DO SONO EM ADOLESCENTES ATIVOS E SEDENTARIOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA SARS-COV2. 2021 - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.

Aluno: ANA THAIS SILVA DE OLIVEIRA

BANDEIRA, P. F. R.; FELIX, M. L.;MOTA, J. G.. Associação entre Habilidades Motoras Fundamentais e Comportamentos de Movimento 24 horas durante a pandemia do COVID - 19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: MISAEL XAVIER ARAÚJO

SILVA, J. M. L. E.; CHAGAS, N. S.;MOTA, J. G.. SONO E DORES MUSCULOESQUELÉTICAS EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO ANTES E DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2021.

Aluno: NAYARA DA SILVA SOARES

BANDEIRA, P. F. R.; N.S.Silva;MOTA, J. G.. ASSOCIAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO AGRESSIVO, COMPETÊNCIA MOTORA REAL E PERCEBIDA EM CRIANÇAS: UMA PERSPECTIVA DE REDES. 2021.

Aluno: ROSIANE GOMES DA COSTA

MOTA, J. G.; BANDEIRA, P. F. R.; N.S.Silva. ASSOCIAÇÃO ENTRE HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS, ÍNDICE DE MASSA CORPORAL E APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA EM CRIANÇAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Rosa Helena Américo Vidal

BANDEIRA, P. F. R.;MOTA, J. G.; PEDRETTI, A.. COMPORTAMENTO DE MOVIMENTO 24 HORAS E HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS EM CRIANÇAS: UMA REVISÃO NARRATIVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Geiziane Viana de Araújo

N.S.Silva; SILVA, J. M. L. E.;MOTA, J. G.. Percepção de competência motora em escolares de 06 a 08 anos.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Eliaquim Leandro de Souza

SOUSA, G. G. V.;MOTA, J. G.; SILVA, J. M. L. E.. Análise Motivacional para a prática de atividades físicas de idosos.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: MARIA RUTINÉIA DE OLIVEIRA NASCIMENTO

N.S.Silva;MOTA, J. G.; SILVA, J. M. L. E.. Nível de aptidão física e fator de risco cardiovascular em escolares de 07 a 10 anos.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri.

Orientou

Bruna Sampaio Rodrigues

Promovendo o desenvolvimento de crianças através de um programa de intervenção motora; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Jessica Gomes Mota;

Mirelli Gonçalves Pereira

Promovendo o desenvolvimento de crianças da zona rural através de um programa de intervenção motora; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Jessica Gomes Mota;

Produções bibliográficas

  • MARTINS, CLARICE ; MOTA, JÉSSICA ; GOULART, NATÁLIA ; SILVA, MORGANA ; SILVA, TAMIRES ; CARVALHO, FERDINANDO ; MOTA, JORGE ; BANDEIRA, PAULO FELIPE ; LEMOS, LUÍS . Compliance with the 24-h movement behaviors guidelines among urban and rural Brazilian preschoolers. American Journal of Human Biology , v. 1, p. 29e:24045, 2024.

  • DA SILVA, TAÍS FEITOSA ; MOTA, JÉSSICA GOMES ; OKELY, ANTHONY ; TELLES, MARÍA ARIAS ; TASSITANO, RAFAEL MIRANDA ; GUERRA, PAULO HENRIQUE ; MOTA, JORGE ; DE LUCENA MARTINS, CLARICE MARIA . Are low-income preschoolers physically active at preschool settings? A cross-sectional study. CHILD CARE HEALTH AND DEVELOPMENT , v. 50, p. 1-8, 2024.

  • SILVA, TAÍS FEITOSA DA ; SANTOS, KELVY MACEDO DOS ; GOMES, AMANDA NOBREGA DE BARROS ; SILVA, RENNÊ HONÓRIO DA ; BARROS, LAÍS VITÓRIA PINTO ; MARTINS, JOSEGLEISE DE OLIVEIRA ; SANTANA, THALYTA FERNANDA DE FIGUEREDO ; MOTA, JESSICA GOMES ; MACÊDO, DAFNE SOUTO ; BARBOSA, BRUNO TEIXEIRA ; BEZERRA, THAYNÃ ALVES . Assessment of cardiorespiratory fitness of preschool children before and after intervention with structured physical activity. International Journal of Health Science , v. 3, p. 2-11, 2023.

  • SILVA, JOSÉ FRANCISCO DA ; SOARES, ANTONIO HENRIQUE GERMANO ; BARBOSA FILHO, VALTER CORDEIRO ; MOTA, JESSICA GOMES ; SILVA, LUIS CARLOS BARBOSA ; OLIVEIRA, TUILLAMYS VIRGÍNIO ; TASSITANO, RAFAEL MIRANDA . Physical activity, sedentary behavior and sleep measured by smartwatch: a scoping review protocol. REVISTA BRASILEIRA DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE , v. 28, p. 1-11, 2023.

  • MOTA, J. G. ; CLARK, C. C. T. ; BEZERRA, T. A. ; LEMOS, L. F. G. ; REUTER, C. P. ; MOTA, J. A. P. S. ; DUNCAN, M. J. ; MARTINS, C. M. L. . Twenty-four-hour movement behaviours and fundamental movement skills in preschool children: A compositional and isotemporal substitution analysis. JOURNAL OF SPORTS SCIENCES , v. 38, p. 2071-2079-1, 2020.

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  • SOUZA, R. L. ; ARAUJO, J. P. ; GUERRA, Ialuska ; MOTA, J. G. ; NASCIMENTO, E. R. C. . Distúrbios Alimentares e Composição Corporal de Adolescentes da Zona rural da cidade de Crato-CE. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 11, p. 77-84, 2012.

  • MOTA, J. G. ; GUERRA, Ialuska ; FERNANDES, Welliton Lacerda ; ARAUJO, J. P. ; TAVARES, A. C. . Nível de Desidratação e Temperatura Corporal em Jogadores de Futebol de campo sub-18 durante um treino. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 10, p. 121-126, 2011.

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  • NOBRE, G. C. ; VALENTINI, N. C. ; NOBRE, F. S. S. ; MOTA, J. G. ; BANDEIRA, P. F. R. . RELAÇÃO ENTRE PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIA MOTORA GLOBAL, POR TAREFA E COMPETÊNCIA MOTORA REAL: UM ESTUDO PRELIMINAR. In: III Congresso Nacional de Educação Fisica, 2013, Campina Grande. Anais do III Congresso Nacional de Educação Fisica, 2013.

  • NOBRE, G. C. ; MOTA, J. G. ; NOBRE, F. S. S. ; LOPES, N. S. ; OLIVEIRA, L. M. . ANÁLISE DO DESEMPENHO MOTOR: UTILIZAÇÃO DO MOVEMENT ASSESSMENT BATTERY FOR CHILDREN ? MABC-2 EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NORDESTINOS. In: III Congresso Nacional de Educação Fisica, 2013, Campina Grande. Anais do III Congresso Nacional de Educação Fisica, 2013.

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  • GUERRA, Ialuska ; MOTA, J. G. . CARGA FISIOLÓGICA DE TRABALHO E EXCESSO DE OXIGÊNIO CONSUMIDO PÓS-EXERCÍCIO DE PROFESSORES DE GINÁSTICA. In: III Congresso Nacional de Educação Fisica, 2012, Campina Grande. III Congresso Nacional de Educação Fisica, 2013.

  • MOTA, J. G. ; SOUZA, J. B. ; BENTO, N. M. S. ; SILVA, H. G. ; GUERRA, Ialuska . Motivos de Atletas deficientes visuais para a prática de goalball. In: X Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica, 2011, Fortaleza. Motivos de Atletas deficientes visuais para a prática de goalball, 2011.

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  • RIBEIRO, P. A. D. ; PEREIRA, F. J. G. ; MOTA, J. G. ; GUERRA, Ialuska ; CARVALHO, L. N. . Análise do perfil motivacional de praticantes de futsal da cidade do Crato-ce. In: VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica, 2011, Natal. Análise do perfil motivacional de praticantes de futsal da cidade do Crato-ce, 2011.

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  • BISPO, A. A. S. ; ARAUJO, K. ; GOIS, L. ; NASCIMENTO, B. ; MENDES, T. ; ALVES, M. ; CUNHA, G. ; PEREIRA, D. ; SILVA, L. ; MOTA, JESSICA GOMES ; SOARES, I. A. A. ; MARTINS, C. M. L. ; BANDEIRA, P. F. R. ; TASSITANO, R. M. ; GOULART, N. B. A. ; CARVALHO, F. O. . Associações de Comportamentos de 24 Horas, desfechos motores, físicos, fisiológicos, sociais e cognitivos em crianças pré-escolares de Petrolina (Pe). In: 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX), 2022, Petrolina - PE. Associações de Comportamentos de 24 Horas, desfechos motores, físicos, fisiológicos, sociais e cognitivos em crianças pré-escolares de Petrolina (Pe), 2022.

  • ARAUJO, K. ; CARVALHO, F. O. ; NASCIMENTO, B. ; GOIS, L. ; BISPO, A. A. S. ; MENDES, T. ; ALVES, M. ; CUNHA, G. ; PEREIRA, D. ; SILVA, L. ; MOTA, JÉSSICA ; MARTINS, C. M. L. ; TASSITANO, R. M. ; BANDEIRA, P. F. R. ; GOULART, N. B. A. . Intervenção Gímnica na autorregulação comportamental: um estudo piloto aplicado ao contexto da pré-escola. In: 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX), 2022, Juazeiro - BA. Anais da 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX), 2022.

  • NASCIMENTO, B. ; CARVALHO, F. O. ; ARAUJO, K. ; GOIS, L. ; BISPO, A. A. S. ; MENDES, T. ; ALVES, M. ; CUNHA, G. ; PEREIRA, D. ; SILVA, L. ; MOTA, JESSICA GOMES ; MARTINS, C. M. L. ; TASSITANO, R. M. ; BANDEIRA, P. F. R. ; GOULART, N. B. A. . Efeitos de um programa de intervenção motora em pré-escolares sobre desfechos motores, físicos, fisiológicos, sociais e cognitivos da cidade de Petrolina (Pe). In: 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX), 2022, Juazeiro - BA. Anais da 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX), 2022.

  • GOIS, L. ; CARVALHO, F. O. ; NASCIMENTO, B. ; ARAUJO, K. ; BISPO, A. A. S. ; MENDES, T. ; ALVES, M. ; CUNHA, G. ; SILVA, L. ; PEREIRA, D. ; MOTA, JESSICA GOMES ; MARTINS, C. M. L. ; TASSITANO, RAFAEL MIRANDA ; BANDEIRA, P. F. R. ; GOULART, N. B. A. . Efeito de um Programa de Atividade Física Estruturado na Agilidade e Capacidde Cardiorespiratória de Pré-Escolares: Um Estudo Piloto. In: 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX), 2022, Juazeiro - BA. Anais da 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX), 2022.

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  • MOTA, J. G. ; NOBRE, G. C. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: PROMOVENDO DESENVOLVIMENTO INFANTIL ATRAVÉS DE PRÁTICAS EDUCATIVAS NO SERTÃO DA PARAÍBA. In: 17 Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2018, Fortaleza-Ce. Anais do 17 Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2018.

  • MOTA, J. G. ; NOBRE, G. C. . EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO. In: XII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2018, Olinda-Pe. Anais do XII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2018.

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  • MOTA, J. G. ; BANDEIRA, P. F. R. ; R.D.S.Capistrano . ANÁLISE DA COMPOSIÇÃO CORPORAL DE JOVENS PRATICANTES DE FUTEBOL DA CIDADE DE CRATO, CE. In: II Encontro Caririense de Pesquisadores em Educação Física,Saberes, Práticas e Discursos na Educação Física, Esporte e Lazer no Cariri,, 2010, CRATO-CE. II Encontro Caririense de Pesquisadores em Educação Física, 2010, 2010.

  • NUNES, A. C. C. ; ALVES, M. ; ALBUQUERQUE, J. O. ; MOTA, J. G. ; MARTINS, C. M. L. ; BANDEIRA, P. F. R. . Comparação da estrutura de rede das funções executivas e autorregulação em pré-escolares de diferentes idades: uma abordagem bayesiana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOTA, J. G. ; BANDEIRA, P. F. R. ; SANTOS, E. A. ; CARDOSO, A. V. A. ; MARTINS, C. M. L. . Tempo de Tela, sono e habilidades motoras em crianças de 1 e 2 anos desfavorecidasSOCIOECONOMICAMENTE: UMA PERSPECTIVA DE REDES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOTA, J. G. . Marcos desenvolvimentistas durante a infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOTA, J. G. . Vida de Egresso do Instituto Federal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOTA, J. G. . Intervenção Motora na educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOTA, J. G. . Exercício Físico e Saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, R. L. ; ARAUJO, J. P. ; GUERRA, Ialuska ; MOTA, J. G. ; NASCIMENTO, E. R. C. . Distúrbios alimentares e composição corporal de adolescentes da zona rural da cidade de crato-ce. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Ialuska Guerra ; MOTA, J. G. . ANÁLISE DOS PARÂMETROS TERMOAMBIENTAIS NA PRÁTICA ESPORTIVA DO FUTEBOL. 2010.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MOTA, JESSICA GOMES . Capacitação: PEABODY DEVELOPMENTAL MOTOR SCALES-2 (PMDS2). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Movements cool - relação entre competência motora, atividade física e desfechos em saúde de pré-escolares de João pessoa/PB, Descrição: A importância da prática de atividade física (AF) para a saúde em todas as idades tem sido extensamente documentada na literatura como de vital importância para o desenvolvimento e crescimento saudável das crianças (JANSSEN; LEBLANC, 2010; LOBSTEIN et al., 2015). No entanto, um número elevado de crianças em todo o mundo não alcança as recomendações de prática internacionalmente estabelecidas (GUTHOLD et al., 2010; HALLAL et al., 2012). Evidências recentes sugerem que a prática de AF deve ser estimulada desde a infância (PAES; MARINS; ANDREAZZI, 2015). Diferentes fatores podem se relacionar, ou mesmo determinar a maior ou menor participação em AFs, desde fatores biológicos a fatores psicossociais, como a autoeficácia e a habilidade motora para ser fisicamente ativo em situações específicas (BAUMAN et al., 2012). Estudos realizados com crianças em idade escolar indicaram baixo domínio das HMFs, sendo este um indício de que essas habilidades não foram trabalhadas nos anos anteriores (OKELY; BOOTH, 2004; VAN BEURDEN; BARNETT; DIETRICH, 2002). Este retrato pode ser agravado ao longo dos anos, ao inviabilizar a evolução do indivíduo para atividades mais complexas (BARELA, 2013), e ainda obterem um maior risco de desenvolver sobrepeso e inatividade física, reduzindo dessa forma a perspectiva de saúde na adolescência (LUBANS et al., 2010). Stodden e colaboradores (2008) propõem haver uma relação positiva, recíproca e dinâmica entre competência motora (CM), termo aqui utilizado para englobar diversas terminologias (Habilidades de movimento fundamental, desenvolvimento motor, proficiência motora, coordenação motora, capacidade motora e aptidão motora) utilizadas em estudos que tratam do tema (CATTUZZO et al., 2016), e níveis de AF. Hume et al. (2008) observaram que crianças com maior CM tendem a ser mais ativas e que, independentemente do peso corporal, melhorar a CM parece ser uma potencial via para promoção de níveis mais altos de AFs. Diferentes estudos corroboram com o entendimento de que crianças com maior CM apresentam maiores níveis de AF (DE MEESTER et al., 2016) e que esta competência pode inclusive influenciar nos níveis de AF na idade adulta (LOPRINZI; DAVIS; FU, 2015). Estes achados são reafirmados por estudos de revisão sistemática que indicaram haver uma relação positiva, ou mesmo uma relação causal entre CM e AF, além disso, uma associação inversa com o peso corporal, o que pode ser preocupante (HOLFELDER; SCHOTT, 2014; LOGAN et al., 2015; LUBANS et al., 2010). Já ao analisar as evidências existentes sobre a relação entre CM e AF em pré-escolares, os resultados são ainda conflitantes. Neste sentido, o projeto tem como objetivos a) avaliar a associação ente competência motora e níveis de atividade física de pré-escolares dos 3 aos 5 anos de João Pessoa; b) avaliar o efeito de um programa de exercício físicos na melhoria da CM e de desfechos em saúde em pré-escolares obesos/sobrepesados... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) . , Integrantes: Jessica Gomes Mota - Coordenador / Clarice Maria de Lucena Martins - Integrante / Anelise Gaya - Integrante / Jorge Mota - Integrante / Luis Lemos - Integrante / Taís Feitosa - Integrante / Alessandra Araújo - Integrante / Maria Luísa Félix - Integrante / Michael Duncan - Integrante / Thaynã Bezerra - Integrante / Anastácio Neco Filho - Integrante / Cleene Souza - Integrante / Alyce Souza - Integrante.

  • 2017 - Atual

    INFLUÊNCIA DOS AMBIENTES PRÉ E PÓS NATAL SOBRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA PRIMEIRA INFÂNCIA, Descrição: O objetivo deste estudo é descrever e comparar o desenvolvimento motor (DM) de crianças filhas de gestantes expostas a teratógenos lícitos e ilícitos com o DM daquelas filhas de gestantes soropositivas para o Zika Vírus. Método: A participação será do tipo voluntariado, formada por mães que se encaixem nas características supracitadas e aceitem ao convite para que seu(a) filho(a) com idades entre 3 e 6 meses participem do estudo. Instrumentos: utilizar-se-á o Manual de Teratogênese e a ficha de acompanhamento pré-natal, bem como os dados antropométricos ao nascer para analisar o desenvolvimento da criança nos seis primeiros meses de vida; Medidas de peso, comprimento e circunferência da cabeça e o Softwre WHO Anthro serão utilizadas para descrever o crescimento físico e estado nutricional das crianças aos 6 e 12 meses de vida; O DM das crianças será avaliado por meio do Alberta Infant Motor Scale; O Questionário Critério Brasil (2015) será utilizado para identificar o nível socioeconômico das famílias e o Questionário The new affordances in the home environment for motor development ? infant scale AHEMD-IS será usado para verificar o impacto do ambiente doméstico sobre o DM das crianças aos 6 meses de vida. Uma capacitação realizada por acadêmicos de medicina e professores de educação física será desenvolvida junto as mães das crianças para ensinar as mesmas a realizarem estimulações motoras no ambiente doméstico. Medidas antropométricas e avaliação do desenvolvimento motor serão repetidas quando as crianças completarem 12 meses de vida, para verificar se as intervenções no ambiente doméstico impactaram positivamente no desenvolvimento infantil. Estatística descritiva será usada para descrever as características de desenvolvimento das crianças. Análise de variância será utilizada para verificar diferenças entre os grupos considerando as seguintes variáveis: sexo, nível socioeconômico, período gestacional de exposição ao ZKV e características do ambiente doméstico. ANOVA para medidas repetidas no fator tempo serão utilizadas para verificar mudanças no crescimento físico, estado nutricional e desenvolvimento motor dos 6 aos 12 meses de vida. Para que o estudo ocorra todas as mães deverão assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Resultados esperados: espera-se neste estudo obter informações mais precisas do efeito de diferentes teratógenos e Zika Vírua sobre o DM das crianças na primeira infância considerando, bem como o impacto que a organização do ambiente pós-natal possa exercer na minimização dos atrasos motores. Acredita-se que essas informações são de suma importância para direcionar diferentes intervenções motoras para propor políticas púbicas que auxiliem no enfrentamento do problema... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessica Gomes Mota - Integrante / Francisco Salviano Sales Nobre - Coordenador / Jenifer Kelly Pinheiro - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Análise dos parâmetros termoambientais na prática esportiva do futebol, Descrição: O estudo visa caracterizar as condições termoambientais, os níveis de esforço físico e de hidratação em treinos e jogos de equipes sub-20 de futebol e identificar sintomas e sinais das doenças relacionadas esforço físico em ambientes quentes durante os treinamentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jessica Gomes Mota - Integrante / Ialuska Guerra - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Campus Itaporanga. , PB-386, KM 2, 58780000 - Itaporanga, PB - Brasil, Telefone: (83) 99176742

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2013

EEEP RAIMUNDO SARAIVA COELHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

PROGRAMA SEGUNDO TEMPO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2012

Serviço Social da Industria (CE)

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 20

2012 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2011 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16

2010 - 2011

Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: BolsistaOutro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Prefeitura Municipal de Juazeiro do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Juazeiro do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Movimenta Juazeiro que tem o objetivo de estimular e orientar a prática de atividades físicas nas praças públicas de Juazeiro do Norte, com equipamentos instalados nas praças, conhecido como academia popular.Desenvolvido pela Secretaria de Esporte e Juventude.

2015 - 2016

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.