Priscila Martins de Medeiros
Professora Adjunta e atual coordenadora (2021-2024) do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos (PPGS/UFSCar). Docente do curso de Bacharelado em Ciências Sociais da UFSCar. Coordena o Fórum Nacional de Coordenadores de Sociologia e Ciências Sociais. Possui mestrado (2009) e doutorado (2014) em Sociologia pela UFSCar e é bacharel (2005) em Ciências Sociais pela mesma instituição. Realizou estágio de pós-doutorado (2019) na Universidade de Warwick (Reino Unido) com financiamento da FAPESP. É coordenadora do Grupo de Estudos "Texturas da Experiência: Sociologia e Estudos da Diáspora Africana" e pesquisadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da UFSCar (NEAB/UFSCar). Atualmente desenvolve a pesquisa intitulada: "O gesto e o olhar: sentidos e diálogos da arte afrodiaspórica no Brasil". É bolsista de produtividade CNPQ, nível 2. Atua principalmente nos seguintes temas: Relações Raciais; Artes da Diáspora Africana; Estudos Pós-Coloniais.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sociologia
2009 - 2014
Universidade Federal de São Carlos
Título: O descentramento e a desracialização do nacional: Estado, relações étnico-raciais e ações afirmativas no Brasil
, Ano de obtenção: 2014. Prof. Dr. Valter Roberto Silvério. Palavras-chave: Ações Afirmativas; Estado; Estudos Pós-Coloniais.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Sociologia
2007 - 2009
Universidade Federal de São Carlos
Título: Raça e Estado Democrático: uma análise sóciojurídica acerca das Ações Afirmativas no Brasil, Ano de Obtenção: 2009
Valter Roberto Silvério.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Ações Afirmativas; Cotas; Princípios Liberais; Reconhecimento; Estudos Pós-Coloniais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Ciências Sociais
2002 - 2005
Universidade Federal de São Carlos
Título: A desigualdade na pobreza: uma análise de cor nos bolsões de pobreza de São Carlos
Orientador: Profª Drª Maria Inês Rauter Mancuso
Bolsista do(a): Pró-reitoria de Extensão da UFSCar, PROEX/UFSCAR, Brasil.
Pós-doutorado
2019 - 2019
Pós-Doutorado. , University of Warwick, WARWICK, Inglaterra. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Relações Raciais.
Formação complementar
2023 - 2023
Artes visuais e decolonialidade no Brasil. (Carga horária: 8h). , Museu de Arte Moderna de São Paulo, MAM, Brasil.
2022 - 2022
Modernismos negros em Diáspora.. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2021 - 2021
A arte negra como escrita da história: palavras, imagens e encenações. (Carga horária: 12h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2021 - 2021
Narrativas plurais: caminhos indígenas, quilombolas e afro-diaspóricos. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2021 - 2021
Vestimentas e representações negras nas histórias da arte. (Carga horária: 16h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2020 - 2020
Formação Básica em Fotografia. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.
2020 - 2020
Histórias da arte: moderna e contemporânea. (Carga horária: 34h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2020 - 2020
Uma introdução ao afrofuturismo: características, narrativas e estéticas. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2020 - 2020
Uma breve história da arte no Brasil. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2020 - 2020
Poéticas da Performance Afro-brasileira. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2020 - 2020
Arte contemporânea africana: histórias, contextos e exposições. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2020 - 2020
A representação negra na arte brasileira. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Formação em Tutoria. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2007 - 2007
Raça e Liberalismo Americano. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2007 - 2007
Raça e Justiça: o mito da democracia racial .... (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Relações Étnico Raciais.
Organização de eventos
MEDEIROS, P. M. . V Seminário de África-Brasil: África fora de casa. 2011. (Outro).
URQUIZA, A. H. A. ; MIRANDA, D. E. ; MEDEIROS, P. M. . UFMS de Portas Abertas. 2011. (Outro).
MEDEIROS, P. M. . IV Seminário de África-Brasil: história, cultura, esporte e dança africana. 2010. (Outro).
VIEIRA, P. A. S. ; SILVERIO, V. R. ; MEDEIROS, P. M. . VI Semana da Consciência Negra. 2008. (Outro).
Participação em eventos
IV ISA. Forum of Sociology. About sugar shoes and afrotranscendences: Black experiences, insurgencies and subjectivities in Brazilian visual arts. 2021. (Congresso).
44º Encontro da ANPOCS. GT 17- Estudos Culturais: representações, mídias e artes. 2020. (Congresso).
Latin American Studies Association 2020. O que e como temos pesquisado na área de relações raciais no Brasil: uma análise teórico-metodológica das pesquisas sociológicas (2001-2019). 2020. (Congresso).
British Sociological Association Annual Conference 2019. 2019. (Congresso).
Latin American Studies Association. Sociological prodution in the area of Racial Relations: a theoretical-methodological analysis of Brazilian research (2001-2017). 2019. (Congresso).
42º Encontro Anual da ANPOCS. A produção sociológica na área de Relações Raciais: uma análise teórico-metodológica das pesquisas brasileiras (2001-2017). 2018. (Congresso).
18º Congresso Brasileiro de Sociologia. Cultura e Diferenças: reflexões sobre a desracialização da experiência afro-brasileira. 2017. (Congresso).
18º Congresso Brasileiro de Sociologia. Pós-colonialidade e decolonialidade: contribuições para a reflexão sociológica. 2017. (Congresso).
31º Congresso ALAS. Teoria Social Hoje: reflexões sobre cultura, diferenças e a desracialização da experiência afro-brasileira. 2017. (Congresso).
41º Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais.Rearticulando narrativas sociológicas: teoria social brasileira, diáspora africana e a desracialização da experiência negra. 2017. (Encontro).
41º Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais.Mesa Redonda 33: Pós-colonialidade e decolonialidade: contribuições para a reflexão sociológica. 2017. (Encontro).
2º Congreso de la Asociación de Sociología - Pré ALAS 2017. O descentramento e a desracialização do nacional: Estado, relações étnico-raciais e ações afirmativas no Brasil. 2016. (Congresso).
2º Congreso de la Asociación de Sociología - Pré ALAS 2017. Pela desracialização da experiência: discurso nacional e educação para as relações étnico-raciais no Brasil. 2016. (Congresso).
40º Encontro Anual da ANPOCS.TEORIA SOCIAL NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE A DESRACIALIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA. 2016. (Encontro).
Violências na UFPR - o que fazer?.Violências - experiências da UFSCar. 2016. (Outra).
XV Encuentro de Geógrafos de América Latina.Territórios e Diáspora negra negra nas Américas: revisitando a identidade nacional no Brasil. 2015. (Encontro).
XV Encuentro de Geógrafos de América Latina.Mudanças populacionais no Brasil nos séculos XX e XXI: da mestiçagem à reconstrução diaspórica do pertencimento étnico-racial. 2015. (Encontro).
XXIII Seminário Nacional da Rede Universitas/Br: Políticas de Educação Superior no Brasil: A expansão privado-mercantil em questão.Acesso, permanência e ação afirmativa na UNEMAT: presença negra, cânone e "novas" epistemes. 2015. (Seminário).
5ª Conferência de Estudos Africanos. Ensinamentos diaspóricos: dez anos de educação para as relações étnico-raciais no Brasil. 2013. (Congresso).
Diversidade Sexual e Criminalização da Homo/Trans/Lesbofobia.Diversidade Sexual e Criminalização da Homo/Trans/Lesbofobia. 2013. (Encontro).
III Encontro Estadual de Ciências Sociais e I Semana Acadêmica de Ciências Sociais da UFGD.Licenciaturas e Bacharelado no Mato Grosso do Sul. 2013. (Encontro).
III Encontro Estadual de Ciências Sociais e I Semana Acadêmica de Ciências Sociais da UFGD.Relações Raciais e políticas brasileiras para a igualdade racial. 2013. (Encontro).
IV Seminário Internacional do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar.Estado Brasileiro e as Ações Afirmativas com critério racial: descentramento e desracialização do nacional.. 2013. (Seminário).
Projeto de Extensão IV Ciclo de Cinema de Naviraí.E aí, comeu?. 2013. (Outra).
Seminário Brasil e América Latina nos anos 1930: debates e perspectivas.Política, Sociedade e Movimentos Sociais na América Latina. 2013. (Seminário).
VI Colóquios sobre avaliação e qualidade do ensino.Estado brasileiro e políticas de promoção da igualdade racial: conversando sobre o contexto contemporâneo. 2013. (Encontro).
XXI Seminário Nacional Universitas: Políticas públicas para a Educação Superior e Internacionalização..Cotas para negros na UNEMAT: ação afirmativa e novos desafios para a permanência. 2013. (Seminário).
Cotas na UFMS Já.Ações Afirmativas: Sentidos e Significados. 2012. (Outra).
II Conferência Internacional do Centro de Estudos Africanos. Pensamento social e literatura de língua portuguesa no Brasil: rupturas e continuidades na obra de Monteiro Lobato. 2012. (Congresso).
Projeto de Extensão III Ciclo de Cinema de Naviraí.Crash - no limite: o espaço urbano como fonte de conflitos sociais. 2012. (Outra).
Semana de Ciências Sociais - UFMS/2012.Diversidades: gênero, sexualidade e relações étnico- raciais. 2012. (Encontro).
Semana Pedagógica 2012 da UNIDERP - Anhanguera.Políticas Curriculares Nacionais: as contribuições da Lei 10639/03 para a Educação das Relações Étnico-raciais. 2012. (Seminário).
V Seminário Internacional Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão.Inter-multiculturalidade e identidade/diferença negra. 2012. (Seminário).
Curso de Formação para Conselheiros de Direitos e Conselheiros Tutelares.A questão racial no contexto da infância.. 2011. (Outra).
II Encontro Estadual de Ciências Sociais de Mato Grosso do Sul.Relações Raciais no Brasil Contemporâneo: Mapeamento e Políticas Públicas (Raça e Estado Democrático de Direito). 2011. (Encontro).
I Semana de Cineclubismo e Produções Audiovisuais da UFMS. 2011. (Encontro).
I Semana de Cineclubismo e Produções Audiovisuais da UFMS.A Negação do Brasil - documentário. 2011. (Encontro).
I Seminário Nacional sobre Direitos e Diferenças: Raça e Nação no Ano Internacional dos Povos Afrodescendentes.Vida que te quero viva: raça e indicadores raciais no Brasil. 2011. (Seminário).
I Seminário Nacional sobre Direitos e Diferenças: Raça e Nação no Ano Internacional dos Povos Afrodescendentes.Curso de Extensão Raça e Pensamento Social. 2011. (Seminário).
IX Reunião de Antropologia do Mercosul.GT 33 - Educação das relações étnico-raciais no Brasil e na África: desafios contemporâneos. 2011. (Encontro).
O Nascimento do Brasil. 2011. (Outra).
Seminário "As conquistas e a identidade negra na sociedade pós-colonial: reflexão para além do imaginário congelado.Raça e Estado Democrático Brasileiro. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional da Afro-descendência. Vinte anos de NEAB/UFSCar: Desafios ante a maturidade.NEAB 20 anos: desafios ante a maturidade. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional da Afro-descendência. Vinte anos de NEAB/UFSCar: Desafios ante a maturidade. 2011. (Seminário).
VI Encontro de Extensão Universitária da UFMS.O movimento negro: política e educação. 2011. (Encontro).
VI Encontro de Extensão Universitária da UFMS.VI Encontro de Extensão Universitária da UFMS. 2011. (Encontro).
VIII Seminário sobre Políticas Afirmativas da UNEMAT - V Semana de Estudos Étnicorraciais.Conferência de Encerramento: Estado, Ação Afirmativa e Reconfigurações do Nacional. 2011. (Seminário).
XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. 2011. (Congresso).
XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. "Quero um outro mito, quero ser hoje um iorubá: o reconhecimento histórico-cultural trazido pela Lei 10.639/03 e a quebra do mito da democracia racial.. 2011. (Congresso).
Encontro de Bolsistas Permanência da UFMS: Novos Desafios.Grupo de Estudos sobre Relações Raciais: Construindo suas bases. 2010. (Encontro).
IV Semana de Estudos Étnico-raciais.África em sala de aula: diversidade étnico-racial sob o enfoque da Lei 10.639/03. 2010. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - Afrodiáspora: saberes coloniais, poderes e movimentos sociais. Contextos e Significados das ações afirmantivas no Ensino Superior Brasileiro: aspectos sociojurídicos e a desconstrução do pacto de silêncio. 2010. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - Afrodiáspora: saberes coloniais, poderes e movimentos sociais. Raça e Estado Democrático: O debate sóciojurídico acerca das políticas de ação afirmativa no Brasil. 2010. (Congresso).
VIII Semana de Ciências Sociais da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.Pensamento Social Brasileiro e relações raciais. 2010. (Seminário).
VIII Semana de Ciências Sociais - Dez anos de inserção das Ciências Sociais em Mato Grosso do Sul.As Ciências Sociais na primeira década do século XXI: balanço e perspectivas. 2010. (Seminário).
Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica. Mapeando e Compreendendo as Ações Afirmativas nas universidades brasileiras. 2008. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. Raça e Ações Afirmativas: releituras sóciojurídicas no contexto de Pós-Modernidade. 2008. (Congresso).
31º Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais. 2007. (Encontro).
Métodos Quantitativos em Ciências Sociais. 2007. (Oficina).
Raça e Justiça: O mito da democracia racial e racismo no Brasil. 2007. (Oficina).
Raça e Liberalismo Americano. 2007. (Oficina).
VI Semana de Pós-Graduação em Sociologia.Raça e Estado Democrático: Caminhos para o Reconhecimento das Diferenças. 2007. (Outra).
XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. As duas margens do rio: relações e processos identitários entre brancos e negros no alto-médio São Francisco. 2007. (Congresso).
Colóquio Estudos Culturais Hoje: Um Balanço Crítico. 2006. (Outra).
Simpósio Internacional 40 anos do Golpe de 1964.Simpósio Internacional. 2004. (Simpósio).
1ª Oficina de Capacitação em HIV/AIDS em adultos e adolescentes. 2002. (Oficina).
III Encontro Nacional de Estudantes de Ciência Política (ENEPOL). 2002. (Encontro).
Universidade Aberta.Universidade Aberta. 2002. (Outra).
Participação em bancas
SILVERIO, V. R.;MEDEIROS, P. M.; GOMES, J. D.. A ENCRUZILHADA E A POSSIBILIDADE DO PROTAGONISMO DA JUVENTUDE NEGRA: O CASO DO SLAM DA GUILHERMINA. 2021. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVERIO, V. R.;MEDEIROS, P. M.; MACHADO, M. R. A.. De 'coisa' a sujeito: o processo de construção da legislação antirracismo no Brasil e a luta política do Movimento Negro. 2016. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
LEITE JUNIOR, J.;MEDEIROS, P. M.; PIRES, A. S.; FERREIRA, V. S. C.; PIRES, B. H. F. F.. SER TATUADOR/A, SER ARTISTA: UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA SOBRE OS PROCESSOS DE ARTIFICAÇÃO DA TATUAGEM NA CAPITAL PAULISTA. 2021. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVERIO, V. R.; GIACOMIN, S. M.;MEDEIROS, P. M.; RODRIGUES, T. C.; KING, J. E.; FOURNILIER, J.. Corpo, transnacionalismo negro e as políticas de patrimonialização: as práticas expressivas culturais negras e o circuito afro-diaspórico. 2020. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
HOFBAUER, A.;MEDEIROS, P. M.. QUEM É NEGRO NO BRASIL? As ações afirmativas e o governo das diferenças. 2020. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LEITE JUNIOR, J.;MEDEIROS, P. M.. REPRESENTAÇÃO DO CORPO DO HOMEM NEGRO NA DANÇA: VISIBILIDADE E RACIALIZAÇÃO ACERCA DO GRUPO DE DANÇA CONTEMPORÂNEA ?FILHOS DE AFRODITE? UNEMAT/CÁCERES-MT. 2020. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
PIMENTA, D. S.; SILVERIO, V. R.;MEDEIROS, P. M.; BERNARDINO-COSTA, J.; MALDONADO-TORRES, N.; MISKOLCI, R.. Narrando nações pós-coloniais: representações de sujeitos e experiências nos romances Mayombe, de Pepetela, e Terra Sonâmbula, de Mia Couto,. 2019. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
BACCIN, A. N.; LEITE JUNIOR, J.; SIQUEIRA, E. S.;MEDEIROS, P. M.. "Aquele chocolate eu como até derreter": representações do corpo negro e subjetivações corporificadas através da dança.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, J. P. F.; MISKOLCI, R.; DEBERT, G. G.;MEDEIROS, P. M.. Representações do envelhecimento homossexual na produção da Gerontologia: um estudo comparado entre Brasil, Estados Unidos e Inglaterra. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
CEPEDA, V. A.; CALDAS, A.; TRINDADE, A. D.;MEDEIROS, P. M.. O pensamento sociológico de Guerreiro Ramos: crítica da racionalidade e ontologia do presente. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVERIO, V. R.;MEDEIROS, P. M.; MISKOLCI, R.. CYBERKILOMBAGENS: o Youtube como plataforma de discursos identitários da diáspora africana no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
HOFBAUER, A.;MEDEIROS, P. M.. POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL: a dimensão da diferença na definição de quem é negro e negra.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVERIO, V. R.;MEDEIROS, P. M.; RODRIGUES, T. C.. Por uma descolonização curricular na América Latina:uma análise comparativa dos discursos sobre "raça", "etnicidade" e "diáspora " de estudantes de Ciências Sociais, de Brasil e Colômbia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVERIO, V. R.;MEDEIROS, P. M.; RODRIGUES, T. C.. O SLAM DA GUILHERMINA NA ENCRUZILHADA DOS ESTUDOS CULTURAIS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
MEDEIROS, P. M.; SILVERIO, V. R.; MATTIOLI, E. A. K.. ?NÃO NASCI RODEADA DE LIVROS, E SIM, RODEADA DE PALAVRAS?: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES NEGRAS NA UFMS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
MEDEIROS, P. M.; SILVERIO, V. R.; AMANCIO, K. A. O.. Brasil na tela: a narrativa de uma nação a partir das telenovelas brasileiras e seus alcances transnacionais (1970-1985). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
MEDEIROS, P. M.; SILVERIO, V. R.; BALIEIRO, F. F.. Representações da diferença e mídias digitais: a publicidade de cosméticos para cabelos crespos e cacheados. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVERIO, V. R.;MEDEIROS, P. M.; OLIVEIRA, F. L.. De ?coisa? a sujeito: o processo de construção da legislação antirracismo no Brasil e a luta política do Movimento Negro. 2015.
MEDEIROS, P. M.; ANJOS, A. C. C.. O ?Ser? em questão: um debate sociológico sobre ações afirmativos nas universidades brasileiras; heteroidentificação racial e discurso colonial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.
MEDEIROS, P. M.; CALDAS, A.. ?A teoria social moderna em questão: uma análise crítica a partir das lentes de Frantz Fanon e Guerreiro Ramos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.
MEDEIROS, P. M.; SILVA, C. R.; URQUIZA, A. H. A.. Ações Afirmativas com critério racial: uma análise do caso da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
URQUIZA, A. H. A.; MUSSI, V. P. L.;MEDEIROS, P. M.. Aldeias urbanas Marçal de Souza e Água Bonita: Esporte e Lazer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
URQUIZA, A. H. A.; MUSSI, V. P. L.;MEDEIROS, P. M.. Criança indígena terena em contexto urbano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
GOMES, A. M.; VEIGA, V.;MEDEIROS, P. M.. Mulher e negra: estudo sobre as condições de vida das mulheres negras na comunidade remanescente de quilombo Eva Maria de Jesus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
TAURO, D. V.;MEDEIROS, P. M.; VEIGA, V.. A vivência da sexualidade na geração de três mulheres de uma mesma família de Campo Grande - MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, P. M.; SILVA, C. R.; MIRANDA, D. E.. O mundo dos relacionamentos virtuais: um estudo sociológico sobre o uso do facebook entre acadêmicos da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
URQUIZA, A. H. A.; IUVARO, F.;MEDEIROS, P. M.. Moda e identidade: novas manifestações indígenas em Mato Grosso do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, C. R.;MEDEIROS, P. M.; MIRANDA, D. E.. A informalidade e os trabalhadores do camelódromo de Campo Grande. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MIRANDA, D. E.; TAURO, D. V.;MEDEIROS, P. M.. Invertido(a), bicha louca: de piadas à vontade de extermínio.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, P. M.VIEIRA, P. A. S.; URQUIZA, A. H. A.. A cara da riqueza: um estudo acerca do preconceito racial no Programa Zorra Total.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, P. M.VIEIRA, P. A. S.; URQUIZA, A. H. A.. As condições de trabalho da mulher negra brasileira no século XXI: a persistência de um duplo preconceito.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, P. M.VIEIRA, P. A. S.; URQUIZA, A. H. A.. A representação social do negro na novela Lado a lado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, P. M.; URQUIZA, A. H. A.; MIRANDA, D. E.. Ações Afirmativas para população negra em Mato Grosso do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MIRANDA, D. E.; REIS, A. F.;MEDEIROS, P. M.. Desmobilização e fragmentação do movimento estudantil pós-década de 1970: da concepção de transformar o mundo à construção de hegemonias.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
URQUIZA, A. H. A.; VIEIRA, C. M. N.;MEDEIROS, P. M.. Adolescentes e Jovens Indígenas em Contexto Urbano: Questões de Identidade e Situações de Sociabilidade na Aldeia Marçal de Souza. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
URQUIZA, A. H. A.; VIEIRA, C. M. N.;MEDEIROS, P. M.. Atividades Lúdicas entre crianças indígenas em contexto urbano.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
URQUIZA, A. H. A.; PEREIRA, L. M.;MEDEIROS, P. M.. Os Kaiowá de Mato Grosso do Sul: História, Resistência e Territorialidade.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
URQUIZA, A. H. A.; PEREIRA, L. M.;MEDEIROS, P. M.. Demarcação de Terras indígenas em Mato Grosso do Sul: O papel do antropólogo na identificação de Terras Kaiowá e Guarani.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
BRITO, S. H. A.; URQUIZA, A. H. A.;MEDEIROS, P. M.. Educação e Identidade Cultural: Caminhos percorridos na experiência da E. M. Sulivan Silvestre de Oliveira "Tumuré Kalivôno" Criança do Futuro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MIRANDA, D. E.; TORRES, E.;MEDEIROS, P. M.. Quem não é visto não é lembrado: uma análise do marketing político nas eleições de Mato Grosso do Sul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MIRANDA, D. E.; PAVAO, R. M.;MEDEIROS, P. M.. Democracia, filosofia, política e burocracia na modernidde e contemporaneidade em Cornélius Castoriadis: Institucionalização e burocratização do movimento.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
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SANTY, B.; SILVERIO, V. R.;MEDEIROS, P. M.. Ação afirmativa no ensino superior público: modelos e o debate político acadêmico que os sustentam. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.
MEDEIROS, P. M.; LEITE JUNIOR, J.; SANCHES, F.. Seleção de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar. 2020. Universidade Federal de São Carlos.
MEDEIROS, P. M.; MANCUSO, M. I. R.; BONELLI, M. G.. Seleção de Pós-doutorado do Programa de Pós-graduação em Sociologia da UFSCar. 2020. Universidade Federal de São Carlos.
MEDEIROS, P. M.; FELTRAN, G. S.; LIMA, J.. Seleção de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar. 2018. Universidade Federal de São Carlos.
AGUIAR, M. M.; FAISTING, A. L.; MENEGAT, A. S.;MEDEIROS, P. M.. Banca examinadora de concurso público para professor adjunto de Ciências Sociais. 2015. Universidade Federal da Grande Dourados.
SILVA, C. R.;MEDEIROS, P. M.; MIRANDA, D. E.. Seleção de Professor Substituto do curso de Ciências Sociais da UFMS / Campus Campo Grande. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, P. M.. Seleção de Bolsistas do Programa PrInt-CAPES Humanidades da UFSCar. 2020. Universidade Federal de São Carlos.
REIS, A. F.; MIRANDA, D. E.;MEDEIROS, P. M.. Comissão Especial de Seleção de Professor Substituto do Curso de Ciências Sociais. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Orientou
Traços do tempo: a representação das experiências afro-brasileiras em "Encruzilhada" (2016) e "Angola Janga" (2017), de Marcelo D'Salete; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Agência criativa negra na cultura Hip Hop: a profissionalização de MCs no circuito transnacional de batalhas de rima; Início: 2024; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);
Lutas e resistências da cultura Hip-Hop na Amazônia brasileira: encontros e encruzilhadas entre povos afrodiaspóricos e indígenas; Início: 2024; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);
Cartografia dos estudos afro-brasileiros contemporâneos: uma análise a partir das redes de produção intelectual negra (2000-2020); Início: 2023; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Joel Rufino dos Santos, Cultura, Sujeito Desejante e Desejo Sobrante: Aspectos da formação social brasileira; Início: 2022; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Cores da Família: uma análise sobre a adoção inter-racial e suas implicações na identidade racial, diversidade cultural e consciência étnica; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
O não-lugar universitário: pertencimento étnico-racial de estudantes pardos na Universidade Federal de São Carlos; ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Relações socioeconômicas e culturais no quilombo Sapê do Norte em São Mateus - ES; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
De volta para o afrofuturo: um olhar sociológico sobre representações do afrofuturismo no Brasil,; 2024; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Ativismo intelectual de mulheres negras na cidade de São Carlos (SP); 2021; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
?Onde a ação se une com a ideia?: uma etnografia das Batalhas de Rap e dos Slams na cidade de São Carlos-SP; 2020; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
OS INTELECTUAIS E A POLÍTICA: UMA ANÁLISE SOBRE A RELAÇÃO ENTRE INTELECTUAIS NEGROS BRASILEIROS E O PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA POLÍTICA BRASILEIRA (1985-2010); 2020; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
REPRESENTAÇÕES DA DIFERENÇA E MÍDIAS DIGITAIS: A PUBLICIDADE DE COSMÉTICOS PARA CABELOS CRESPOS E CACHEADOS; 2019; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
?EU NÃO NASCI RODEADA DE LIVROS, E SIM, RODEADA DE PALAVRAS?: ACESSO E PERMANÊNCIA DE MULHERES NEGRAS COTISTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL; 2019; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Brasil na tela: a narrativa de uma nação a partir das telenovelas brasileiras e seus alcances transnacionais (1970-1985); 2019; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Ações Afirmativas e trajetórias educacionais: o desempenho acadêmico de estudantes cotistas; 2017; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Ações afirmativas e lei de cotas: políticas públicas para a promoção da igualdade racial no Brasil desde o ambiente escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais Afro-Brasileiros e Africanidades) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Em defesa da constitucionalidade das cotas de inserção do negro no Ensino Superior; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais Afro-Brasileiros e Africanidades) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Considerações sobre a adoção de crianças negras; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais Afro-Brasileiros e Africanidades) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Situação atual do negro brasileiro; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais Afro-Brasileiros e Africanidades) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
O reencontro com as raízes afro-jundiaienses; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais Afro-Brasileiros e Africanidades) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Sound System: conhecimento e estética; Um estudo sobre sua construção histórica e identitária na diáspora contemporânea; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
O ?Ser? em questão: um debate sociológico sobre ações afirmativos nas universidades brasileiras; heteroidentificação racial e discurso colonial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DO FILME GET OUT (2017); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
A produção acadêmica sobre idosos negros; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
?O Campo Fala; ?: uma análise das relações raciais através do futebol brasileiro; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Ações Afirmativas com critério racial: uma análise do caso da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Ações Afirmativas para população negra em Mato Grosso do Sul; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
O mundo dos relacionamentos virtuais: um estudo sociológico sobre o uso do facebook entre acadêmicos da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
A cara da riqueza: um estudo acerca do preconceito racial no Programa Zorra Total; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
As condições de trabalho da mulher negra brasileira no século XXI: a persistência de um duplo preconceito; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
A representação social do negro na novela Lado a lado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Caracterização socioeconômica do pescador artesanal do Pantanal Sul; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Relações Raciais e o combate ao racismo em Campo Grande: o caso da Comunidade Quilombola São João Batista; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Dos Estudos Culturais à Lei 10; 639/03: pensando nas relações étnicorraciais na Educação Brasileira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Educação para as relações étnicorraciais: a implementação da Lei 10639/03 em escolas públicas do município de Campo Grande - MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
O teatro de Goffman no Mundo de Warcraft: um estudo de caso sob a perspectiva sociológica; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Ações Afirmativas e Identidade racial: um estudo de caso do Instituto Luther King (2009); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Discriminação racial na internet: uma análise sociológica sobre suas manifestações e o papel do Estado brasileiro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
REPRESENTAÇÕES NEGRAS NAS ARTES: DIÁLOGOS ENTRE O TRANSNACIONALISMO NEGRO E A ARTE CONTEMPORÂNEA DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
A MEMÓRIA EM IMAGEM: Trajetórias de pessoas idosas negras e a representação midiática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Gerontologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Popular sim, ingênuo, jamais!: a disputa de significações na Bienal Naïfs do Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Sobre sujeitos e seus descentramentos: a contribuição teórico-metodológica de Stuart Hall para a Sociologia Brasileira Contemporânea das Relações Raciais; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Popular Sim, Ingênuo, Jamais !: a disputa de significações na 14ª Bienal Naïfs do Brasil; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Sobre sujeitos e seus descentramentos: a contribuição teórico-metodológica de Stuart Hall na Sociologia Brasileira contemporânea das relações raciais; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
REGIMES DE REPRESENTAÇÃO E PRODUÇÃO CULTURAL DE RAP: NOVO HUMANISMO DA JUVENTUDE ?AFRO-PERIFÉRICA?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
A TEORIA SOCIAL MODERNA EM QUESTÃO: uma análise crítica a partir das lentes de Frantz Fanon e Guerreiro Ramos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
A transição capilar nas mídias digitais:construção de identidades de mulheres negras a partir de processos de identificação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
A representação social do negro: uma análise de sua presença na teledramaturgia brasileira (2003-2015); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Coletivos Universitários Negros: novas formas de organização negra no espaço acadêmico; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
O Hip Hop como legado do Atlântico Negro: diáspora, identidade e (des)racialização da experiência; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
CARTOGRAFIAS DA INTERSECCIONALIDADE: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO- METODOLÓGICAS PARA A SOCIOLOGIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA; ; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
as redes criativas e de trocas e compartilhamento entre os artistas negros do audiovisual; ; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
CRIANÇAS E INFÂNCIAS EM CABO VERDE: UM ESTUDO SOCIOLÓGICO; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Bolsista Monitoria da Disciplina Teoria Sociológica II; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Bolsista Monitoria da Disciplina Sociologia Pós-Moderna; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Relações raciais no Centro-Oeste: solidificando pesquisas, construindo redes; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, Cultura e Extensão da UFMS; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Relações raciais no Centro-Oeste: solidificando pesquisas, construindo redes; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, Cultura e Extensão da UFMS; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Relações raciais no Centro-Oeste: solidificando pesquisas, construindo redes; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, Cultura e Extensão da UFMS; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Monitoria na disciplina Teoria Sociológica II; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Ciências Sociais nas Escolas; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, Cultura e Extensão da UFMS; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
Grupo de Estudos sobre Relações Raciais: construindo suas bases; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Martins de Medeiros;
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Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Tecendo quintais nas dobras do tempo: AS residências-resistências artísticas negras no Brasil, Descrição: Nesta pesquisa buscamos analisar sociologicamente as chamadas residências artísticas voltadas especialmente para artistas negros e que têm como elemento central o estudo, a produção e a difusão das artes da diáspora africana. De maneira mais específica, buscamos: a) entender como espaço, tempo, oralidade e tecnologias se articulam no fazer criativo das residências artísticas negras; b) compreender para onde se abrem os quintais das residências artísticas negras, ou seja, quais os sentidos e desdobramentos do fazer artístico coletivo-comunitário nas residências artísticas aqui selecionadas; e c) analisar os possíveis desdobramentos epistemológicos das residências artísticas negras aqui selecionadas para a reflexão sociológica a respeito da diáspora africana e das relações raciais no Brasil contemporâneo. A pesquisa tem o caráter qualitativo, com a realização de etnografia, composta por observação direta e participativa; realização de entrevistas de profundidade e pesquisa documental. Em termos teórico-conceituais e epistemológicos, a pesquisa contará com as contribuições dos Estudos culturais; Pós-coloniais e da Sociologia da arte.Palavras-chave: residências artísticas; diáspora africana; arte e política; comunidades de memória; quintais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2023 - Atual
Desigualdades, processos de diferenciação e conflitos no Brasil contemporâneo, Descrição: O projeto visa a consolidação das linhas e grupos de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Sociologia da UFSCar, com vistas a discutir os desafios atuais brasileiros pós-pandêmicos e em meio a crises democráticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Outra.
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2023 - Atual
Juventudes na Amazônia Legal: educação, diversidade étnico-racial em contextos diaspóricos, Descrição: O projeto objetiva analisar e compreender a implementação de políticas públicas contemporâneas para o ensino médio, focando no acompanhamento e avaliação para a equidade educacional na permanência e conclusão deste nível de ensino por estudantes indígenas, negros e quilombolas. O percurso metodológico proposto contempla a realização de metodologia aplicada com mapeamento, levantamento bibliográfico e de dados, pesquisa aplicada com grupos focais de jovens no Brasil e EUA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Integrante / Tatiane Consentino Rodrigues - Coordenador / Ana Cristina Juvenal da Cruz - Integrante.
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2021 - Atual
O gesto e o olhar: sentidos e diálogos da arte afrodiaspórica no Brasil, Descrição: Esta pesquisa se insere no interior dos estudos sociológicos sobre a diáspora africana no Brasil e suas manifestações artísticas, especialmente nas artes visuais. Tais estudos auxiliam na compreensão dos processos históricos da diáspora africana no país e dos diversos mecanismos de agência criativa dos sujeitos negros em um contexto racializado. Nesse sentido, buscamos compreender de que maneira as manifestações artísticas da diáspora africana aqui selecionadas dialogam, se inserem e criam sentidos nas experiências sociais, tanto do público que as consome quanto dos artistas que as produzem. De maneira mais específica, buscaremos: 1) Analisar de que maneira os artistas selecionados compreendem a diáspora africana e a arte afro-brasileira, e como suas poéticas elaboram significados em torno da experiência afrodiaspórica; 2) Compreender quais sentidos e significados são mobilizados pelo público na relação com as manifestações artísticas selecionadas, e o que dessas mobilizações se reverbera no circuito da cultura no qual as obras se inserem; 3) Analisar de que maneira as manifestações artísticas aqui selecionadas se relacionam com formas coletivas de ação criativa, para tomar e ressignificar os signos do racismo na experiência social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2019 - 2020
A produção sociológica sobre relações raciais: uma análise teórico-metodológica das pesquisas brasileiras e suas articulações na diáspora africana (2001 - 2019), Descrição: Neste projeto buscaremos construir uma radiografia da produção sociológica recente na área de relações raciais no Brasil, que nos permita demonstrar as rotas, os desdobramentos e as inovações do campo, que possam representar contribuições teórico-metodológicas para o desenvolvimento da Sociologia Brasileira. O recorte temporal é entre 2001 - ano de realização da chamada Conferência de Durban, na África do Sul - até o ano de 2019. De maneira mais específica, buscaremos: a) Analisar como que pesquisadores brasileiros da área de Sociologia têm desenvolvido seus trabalhos científicos no tema das Relações Raciais, através de suas escolhas empíricas e teóricas; b) Compreender de que maneira as pesquisas realizadas no Brasil têm dialogado com a experiência transnacional da diáspora africana, buscando destacar os resultados teórico-metodológicos desses diálogos. A análise se fundamenta no mapeamento de teses e dissertações defendidas à partir de 2001 na área de Sociologia e em entrevistas de profundidade realizadas com professores orientadores de pesquisas que estejam presentes no mapeamento, de modo que as informações nos auxiliem a consolidar um quadro analítico com as características do campo e suas contribuições sociológicas. As nossas estratégias metodológicas e a discussão sociológica dos dados se darão com o apoio da Análise de Conteúdo; de levantamentos e mapeamentos já existentes no Brasil e no exterior sobre pesquisas em relações raciais; além das contribuições da chamada Sociologia das Relações Raciais e dos Estudos Pós-coloniais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Coordenador / John Nicholau Solomos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2015 - 2018
Gestão Escolar para a Equidade: Juventude Negra, Descrição: O projeto tem por objetivo apoiar iniciativas inovadoras realizadas em/por escolas públicas de ensino médio ou por ONGs que trabalhem diretamente com o Ensino Médio, no tema da gestão escolar, com o intuito de melhorar o nível educacional de estudantes negros e negras. O projeto é realizado numa parceria entre o Instituto UNIBANCO, o Instituto Baobá e o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da UFSCar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Coordenador / Valter Roberto Silvério - Integrante / Tatiane Consentino Rodrigues - Integrante / Luci Fabiana de Oliveira - Integrante.
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2014 - 2016
Ações Afirmativas: ensino, pesquisa e extensão na perspectiva da educação das relações étnico-raciais, Descrição: O projeto de pesquisa proposto tem como objetivo realizar uma análise do processo de implementação dos programas de ação afirmativa nas instituições parceiras neste projeto com foco no levantamento e análise das propostas pedagógicas que acompanham o processo de implementação das políticas de ação afirmativa nestas universidades. A análise conjunta e comparativa nas instituições será desenvolvida com o intuito de discutir e investigar se as instituições de ensino superior têm adotado políticas de reestruturação curricular a partir das políticas de ação afirmativa, se estas políticas de acesso têm sido acompanhadas por mudanças curriculares, de pesquisa e extensão. A partir da análise dos procedimentos, dos diferentes projetos políticos educacionais propostos pelas universidades envolvidas, espera-se analisar os diferentes desenhos e seus impactos, possibilitar a troca de experiências e indicar a partir destas análises diretrizes e propostas para que as políticas de ação afirmativa não se limitem a questões relativas ao acesso de estudantes anteriormente excluídos ou com desiguais oportunidades e possibilidades de ingressar nesse nível de ensino, para que essas políticas passem a integrar a cultura universitária, e que possam estar presentes nos diferentes componentes do dia a dia da universidade como indicam todos os documentos normativos da proposta de educação das relações étnico-raciais. O projeto será desenvolvido a partir de um levantamento e análise documental dos desenhos das propostas das instituições envolvidas, análise dos relatórios de acompanhamento das políticas de ação afirmativa nas instituições, entrevistas com os gestores e alunos da graduação das instituições envolvidas: Universidade Federal de São Carlos, Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Santa Catarina, Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e Universidade Federal do Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Integrante / Valter Roberto Silvério - Integrante / Tatiane Consentino Rodrigues - Coordenador / Ivan Costa Lima - Integrante / Joana Célia dos Passos - Integrante / Ana Cristina Juvenal da Cruz - Integrante / Rodrigo Ednilson de Jesus - Integrante / Maria Walburga dos Santos - Integrante / Dayse Cabral - Integrante / Fabiana Luci de Oliveira - Integrante.
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2011 - 2014
Raça e Ação Afirmativa no Brasil: diálogos e impasses na rediscussão do pacto social, Descrição: O caso brasileiro de implementação de políticas de ação afirmativa, principalmente aquelas voltadas para a população negra, guarda singularidades ainda pouco exploradas na literatura como, por exemplo, as tensões e impasses existentes entre as três esferas de poder estatal (legislativo, executivo e judiciário) nas discussões e na efetivação de tais medidas. Com isso, a proposta deste trabalho é analisar a trajetória das ações afirmativas no Brasil, com um foco que recai sobre os diálogos entre os três âmbitos de poder, que se encontram em momentos distintos dentro do debate e que têm, em certa medida, atuações descompassadas sobre o tema. A intenção é observar quais os argumentos levantados; os embates e discordâncias; as propostas; os recuos e os conceitos em disputa. Esses são aspectos que podem nos auxiliar na compreensão de qual é o papel das ações afirmativas neste momento de mudanças na cultura política, na consciência jurídica e na rediscussão do pacto social, construído no início do século XX e que teve a idéia de democracia racial como um de seus mais fortes pilares. A pesquisa traz como recorte temporal o ano de 1995, ano da Marcha Zumbi dos Palmares e ano de criação do Grupo de Trabalho Interministerial para a Valorização da População Negra, e se orienta a partir de algumas ações específicas de cada uma das esferas estatais até os dias atuais. O trabalho tem como aporte teórico as principais vertentes da Sociologia das Relações Raciais e dos Estudos Pós-Coloniais, que re-significam os pressupostos colocados pela modernidade e pelo discurso colonial, além de trazerem a perspectiva da diferença, que se contrapõe às propostas políticas dos anos 90s, fundamentadas na noção de diversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Coordenador / Valter Roberto Silvério - Integrante.
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2007 - 2009
Raça e Estado Democrático: o debate sociojurídico acerca das políticas de ação afirmativa no Brasil, Descrição: O novo cenário formado a partir das primeiras aprovações de políticas de ação afirmativa em universidades públicas brasileiras, em 2001, deu início a uma verdadeira disputa jurídica entre o Estado, as instituições de Ensino Superior e os indivíduos que se sentiram lesados por tais políticas, além de trazer para o centro da agenda nacional a possibilidade de uma revisão dos princípios democrático-liberais e dos mecanismos de justiça social utilizados no país. Frente a isso, este trabalho de mestrado teve como objetivo oferecer uma análise sociológica das repercussões no campo jurídico brasileiro pela adoção das Ações Afirmativas no ensino superior, voltadas principalmente para a população negra, a fim de percebermos o posicionamento e os preceitos do Poder Judiciário e de parte dos estudantes que acionaram a justiça contra essas medidas. Constituíram-se em fontes primárias desta pesquisa os acórdãos disponibilizados nos sites dos Tribunais de Justiça Regionais e Estaduais, instrumentos legais e algumas entrevistas. A partir do pressuposto de um deslocamento no tratamento das questões raciais no Brasil desde pelo menos a Constituinte de 1987 ? um deslocamento dessas questões do campo político para o jurídico - procuramos observar quais são as perspectivas e as representações de sociedade presentes nos discursos acerca das políticas de Ação Afirmativa. A defesa da mestiçagem enquanto um elemento de igualdade entre os sujeitos e o valor do mérito individual são alguns dos pontos que caracterizam esses discursos analisados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Martins de Medeiros - Coordenador / Valter Roberto Silvério - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Prêmios
2007
2º lugar na categoria graduação (Sociólogos do Futuro - XIII Congresso Brasileiro de Sociologia), Sociedade Brasileira de Sociologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Sociologia. , Cidade Universitária s/nº, Monjolinho, 79070900 - Campo Grande, MS - Brasil - Caixa-postal: 549, Telefone: (67) 33457585, Ramal: 7586, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PPGS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar (Gestão 2021-2023).
2015 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2019
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do curso de Bacharelado em Ciências Sociais (Gestão 2017/2018)
2011 - 2012
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da EaD, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora Conteudista e Formadora do curso de especialização em Educação para as Relações Étnicorraciais da UFSCar, na modalidade à distância. Responsável pelas disciplinas: Ações Afirmativas no Brasil Contemporâneo (em conjunto com o professor Paulo Alberto dos Santos Vieira), Metodologia de Pesquisa na Educação para as Relações Étnicorraciais e Introdução à Monografia.
Atividades
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05/2008
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola. Realizou atividades como professora (Supervisora de Tutoria) oferecendo suporte pedagógico para tutores presenciais e tutores à distância do curso. O curso responde ao Edital 01/2008 da Secreta.
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08/2009 - 09/2009
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Realizou atividade de suporte pedagógico como professora de referência no tema das relações étnico-raciais no curso de Aperfeiçoamento intitulado Gênero e Diversidade na Escola. O curso responde ao Edital 01/2008 da Secretaria de Educação Continuada,.
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05/2007 - 05/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação de Pós-Graduandos da Universidade Federal de São Carlos.,Cargo ou função, Diretoria Executiva.
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08/2007 - 12/2007
Estágios , Universidade Federal de São Carlos.,Estágio realizado, Estagiou na Disciplina Sociologia Clássica, oferecida para o curso de graduação em Ciências Sociais na Universidade Federal de São Carlos, totalizando 90 horas de dedicação. Durante o estágio, ministrou aulas e auxiliou nas atividades avaliativas.
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03/2006 - 12/2007
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Curso de Especialização Estudos Culturais Afro-Brasileiros e Africanidades oferecido pela Universidade Federal de São Carlos, em parceria com a Secretaria de Ensino Superior do Ministério da Educação (SeSu/MEC). Exerceu monitorias no tema das relaçõe.
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11/2004 - 11/2005
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Ministrou aulas presenciais para 400 professores da rede estadual do Estado de São Paulo, dentro do Programa São Paulo Educando pela Diferença para a Igualdade, realizado em parceria entre a UFSCar e a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. F.
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10/2004 - 10/2005
Treinamentos ministrados , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Treinamentos ministrados, Programa São Paulo: Educando pela Diferença para a Igualdade, Atuação nas Diretorias de Ensino de São Bernardo do Campo, Santo André, Guarulhos Sul, Itú, Mogi Mirim, Registro, Monitora de curso de capacitação de professores da rede pública estadual
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10/2004 - 12/2004
Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Entrevistadora do Cadastramento Único do Governo Federal.
2010 - 2015
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora de graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do curso de Ciências Sociais. Responsável pelas disciplinas obrigatórias de Teoria Sociológica I e II e Sociologia Pós-moderna, além das optativas Sociologia do Desenvolvimento, Estudos Afro-brasileiros e Tópicos Especiais em Sociologia. Coordena o Grupo de Estudos sobre Relações Raciais, do Departamento de Ciências Humanas e orienta pesquisas sobre Relações Raciais, Políticas de Ação Afirmativa e Estudos Pós-Coloniais.
Atividades
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08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS.,Cargo ou função, Membro (Presidente) do Colegiado do Curso de Bacharelado em Ciências Sociais.
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05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Cotas para a UFMS.
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11/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Centro de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade realizada, Conferência preliminar de documentos (SIAI 2011) dos professores do Curso de Ciências Sociais.
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09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais.,Cargo ou função, Membro substituto do Comitê Local de Acompanhamento do Programa de Educação Tutorial.
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09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio do curso de Ciências Sociais.
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08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ciências Sociais.
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08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Pós-Graduação das Ciências Sociais.
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07/2010
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Sociais.,Cargo ou função, Substituta imediata da Coordenação do Curso de Ciências Sociais.
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09/2011 - 08/2013
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS.,Cargo ou função, Coordenadora Substituta do Curso de Bacharelado em Ciências Sociais da UFMS.
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05/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Relações Raciais no Centro-Oeste: solidificando pesquisas, construindo redes.
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10/2011 - 10/2011
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora das Atividades realizadas pelo curso de Ciências Sociais durante o II UFMS de Portas Abertas.
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09/2010 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágios do curso de Ciências Sociais.
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05/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Ciências Sociais nas Escolas.
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05/2010 - 07/2010
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, IV Seminário África-Brasil: história, cultura, esportes e dança africana.
2014 - 2016
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora da Área de Ciências Sociais - ENADE
Outras informações:
Nomeação através daPORTARIA INEP nº 12, de 10 de janeiro de 2014,
Publicada no DOU de 13 de janeiro de 2014 ? Seção 2 ? Págs. 20, 21 e 22
2011 - 2013
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisor de Itens do ENEM, Carga horária: 2
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