Nayara da Silva Cesario Martins

Mestra em Educação (UCDB), Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Católica Dom Bosco (2005) Pedagogia pela UNIP (2019). Especialização em Educação Especial com ênfase ao Atendimento Pedagógico para a inclusão escolar (2007). Especialização em Língua Brasileira de Sinais. Especialização em Pedagogia Salesiana na Educação Superior (2021). Especialização aprendizagem criativa e ativas com tecnologia digitais (2021). Especialização em intervenção ABA para autismo e Deficiência Intelectual.( 2025). Treinamento PECs 1 pela ABORDAGEM DA PYRAMID (2022) . Curso PROAC saber autismo (2022) . Psicopedagogia ( em andamento) Distirbio da fala e linguagem ( em andamento) Especialização em Linguagem (andamento) . Pós graduação em CAA ( andamento)

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Os desafios e as possibilidades do trabalho docente no ensino aprendizado do aluno surdo na universidade, Ano de Obtenção: 2016
Flavinês Rebolo.

Especialização em andamento em Pedagogia Salesiana na Educação Superior

2019 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco
Bolsista do(a): Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

Especialização em intervenção ABA para autismo e Deficiência Intelectual

2021 - 2025

CBI oF MiaMI
Título: Estudo de caso
Orientador: Celso Lisboa

Especialização em aprendizagem criativa e ativas com tecnologia digitais

2020 - 2024

Faculdade Novoeste
Título: Não houve tcc
Orientador: Não houve tcc

Especialização em Língua Brasileira de Sinais

2010 - 2012

Faculdade Eficaz
Título: O Interprete no Ensino Superior: Relato de Experiência
Orientador: Simone Neri

Especialização em Educação Especial

2006 - 2007

Instituto Libera Limes
Título: Educação especial
Orientador: Mariuza Aparecida Guimarães

Graduação em Pedagogia

2016 - 2019

Universidade Paulista

Graduação em fonoaudiologia

2000 - 2005

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Lingua Portuguesa como segunda língua do indivíduo Surdo
Orientador: Lilian Ferro

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1999

Secretaria de Educação

Formação complementar

2022 -

treinamento avançado em Comunicação e Fala no Autismo. (Carga horária: 210h). , PROAC MASTERS SABER AUTISMO, PROAC, Brasil.

2022 - 2022

PECS. (Carga horária: 12h). , Pyramid Educational Consultants, PYRAMD, Estados Unidos.

2019 - 2019

Problematizando as metodologias ativas articuladas às práticas pedagógicas,. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2018 - 2018

Metodologias ativas: diferentes possibilidades e percursos. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2018 - 2018

Reflexão e Discussão de Construção de Provas ENADE. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2018 - 2018

Técnicas de leitura e ledores para pessoas com deficiência visual. (Carga horária: 3h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2015 - 2015

O processo de Inclusão na Educação superior. (Carga horária: 4h). , MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO, UCDB, Brasil.

2014 - 2014

Eletroestimulação aplicada a Fonoaudiologia. (Carga horária: 20h). , Centro de estudo,atendimentoe assessoria fonoaudiologica, CEAF, Brasil.

2013 - 2013

cideo-cd XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologi. (Carga horária: 18h). , TV MED Cogressos Simposios Cursos e Cirurgia, TV MED, Brasil.

2012 - 2012

video-CD V Jornada Internacional de Fonoaudiologia. (Carga horária: 36h). , TV MED Cogressos Simposios Cursos e Cirurgia, TV MED, Brasil.

2009 - 2009

Fonoaudiologia Hospitalar. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, EAD, Brasil.

2008 - 2008

BRAILLE. (Carga horária: 80h). , Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual-CAP/MS, CAP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Núcleo de Apoio Pedagógico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docente da Lingua Brasileira de Sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interprete de Língua Brasileira de Sinais.

Organização de eventos

Martins, Nayara da Silva Cesário . II congresso de ensino, pesquisa e extensão da UCDB-"Saberes em ação". 2015. (Congresso).

Participação em eventos

Audiencia publica da Educação Especial com o objetivo de apresentar a minuta da norma que regulamentara a oferta da educação especial em MS. 2019. (Outra).

reflexão e discussão de construção de provas ENAD.workshop. 2018. (Encontro).

Semana de Formação Docente 2018A. 2018. (Encontro).

Semana de Formação Docente 2018B. 2018. (Encontro).

Técnicas e posturas para videoaula.Semana de formação Docente UCDB. 2018. (Oficina).

III congresso de Ensina, Pesquisa e extensão: Saberes em ação. A inclusão da criança surda na educação infantil. 2017. (Congresso).

Semana de formação docente 2017A. 2017. (Encontro).

Semana de formação docente 2017B. 2017. (Encontro).

A aprendizagem do aluno especial na Universidade: elaboração de de material para o processo ensino aprendizagem e avaliaçãoio l.A aprendizagem do aluno especial na Universidade: elaboração de de material para o processo ensino aprendizagem e avaliaçãoio l. 2016. (Oficina).

O processo educacional e a avaliação na Educação Superior. 2016. (Outra).

Semana de formação docente. 2016. (Encontro).

Cuidado com a voz.Cuidado da Voz do porfessor. 2015. (Oficina).

II CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB -SABERES EM AÇÃO. PARTICIPANTE. 2015. (Congresso).

II CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB -SABERES EM AÇÃO.Jogos Pedagógicos em Libras. 2015. (Oficina).

O processo de inclusão na educação superior. 2015. (Outra).

Politicas publicas , formação dos professores e interculturalidade. 2015. (Seminário).

VI seminário povos indígenas e sustentabilidade e do I Seminário do observatório da educação / educação indígena - OBEDUC/UCDB.ADAPTAÇÃO CURRICULAR: REFLEXAO DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS INCLUSIVAS. 2015. (Seminário).

A autonomia do aluno universitario na perspectiva Salesiana. 2014. (Oficina).

Comunicação, colaboração e interação: utilização do ambiente virtual MOODLE.. 2014. (Oficina).

I Congresso de Ensino, pesquisa e extensão da UCDB.Laboratorio de Idiomas. 2014. (Oficina).

I Congresso de Ensino, pesquisa e extensão da UCDB.Musicalidade em Libras. 2014. (Oficina).

O Ato de pesquisar: Todos os saberessão livres e iguais em direito. 2014. (Outra).

VI seminario internacional fronteiras ètnico-culturais e fronteiras da exclusão.A inclusão de alunos surdos e a formação docente. 2014. (Seminário).

CUIDADO COM A VOZ DO PROFESSOR.A Voz do Professor. 2011. (Oficina).

A ELABORAÇÃO DO TEXTO CIENTIFICO. 2010. (Oficina).

AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCACIONAL NA UNIVERSIDADE. 2010. (Oficina).

IV seminario Internacional Fronteiras étnicos-culturais e fronteiras de exclusão-A escola como espaço/tempo de negociação das identidades/ diferenças.. 2010. (Seminário).

NOVAS REFORMAS ORTOGRAFICAS DA LINGUA PORTUGUESA. 2010. (Oficina).

O PLANO DE ENSINO E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA O PROCESSO EDUCACIONAL NA UNIVERSIDADE. 2010. (Oficina).

VIII Jornada de Educação de ato Grosso do Sul. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Josiane Francisca de Santana

Martins, Nayara da Silva Cesário. O desafio do interprete de libras em uma instituição publica de ensino: Estudo de caso Escola municipal Luiz Maranhão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: João Victor Florence Bordim

Martins, Nayara da Silva Cesário. O Designer grafico no processo de formação e capacitação profissional dos surdos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Vanessa Ribeiro da Silva

Martins, Nayara da Silva Cesário. Inclusão, direito e a Surdez. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Carmelúcia Gomes da Rocha Santos

Martins, Nayara da Silva Cesário. Retrospectiva escolar de um aluno surdo: processo ou regresso? eis a questão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Elaine da Silva Reis

Martins, Nayara da Silva Cesário. Construção discursiva do sujeito surdo em charges da internet. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Aracy Cristina Kenupp Bastos Marcelino

Martins, Nayara da Silva Cesário. Especificidade da formação docente: A inclusão do aluno com surdez e/ou deficiencia auditiva na escola de ensino regular. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Fernanda Eimer de Hollanda Naglis

Martins, Nayara da Silva Cesário. Comportamentos indicativos do transtorno de deficit de atenção e hiperatividade em crianças de 2 a 3 anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Alessander Miranda dos Santos

Martins, Nayara da Silva Cesário. Educação Física infantil e síndrome de down: uma combinação necessaria. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Carolina Veiga

Martins, Nayara da Silva Cesário. Educação Física e o processo de inclusão: uma analise no contexto escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação,diversidade e inclusão social) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Kelly Cristina Souza Martins

Martins, Nayara da Silva Cesário. Ensino de Ciências para alunos surdos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em deficiênci Auditi) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Patricia Helena Arana Magalhães

Martins, Nayara da Silva Cesário. Trastorno de defict de atenção e hiperatividade- TDAH no paradigma educacinal. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em docência no Ensino superior) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Thais Helena Pereira

Martins, Nayara da Silva Cesário. Legislação, Educação e Autismo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Daiene Cristine Oliveira

Martins, Nayara da Silva Cesário. Importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Clediana Algeri

Martins, Nayara da Silva Cesário. A importancia do brincar no processo de desenvolvimento fisico, motor e cognitivo das crianças de 3 anos em uma turma de maternal. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Leila Aparecida Dionysio Pinto

Martins, Nayara da Silva Cesário. o uso de recursos facilitadores para a comunicação de aluno com deficiência múltipla: tecnologia assitiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em deficiência intelectual) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: IRENE MARQUES DA SILVA

Martins, Nayara da Silva Cesário. O deficiente intelectual e sua inclusão no ensino regular: inclusão uma via de mão dupla na escola e na sociedade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em deficiência intelectual) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Regina Setuko Nishimura uchizono

Martins, Nayara da Silva Cesário. Deficiência intelectual: ensino e aprendizagem no uso da tecnologia assistiva no atendimento educacional especializado. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em deficiência intelectual) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Ideilde Rocha Alves

Martins, Nayara da Silva Cesário. Auxílios da neurologia ao trabalho do psicopedagogo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Gabriel Claudino Budal Arins

Martins, Nayara da Silva Cesário. Revisão de literatura sobre o costructo da autoeficácia. Perspectiva da teoria social cognitiva de al. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Claudete Gonçalves

Martins, Nayara da Silva Cesário. Uma reflexão contemplando a dificuldade de aprendizagem no contexto escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Marcelo Vaz Lopes

Martins, Nayara da Silva Cesário. Proposta curricular para elaboração de um plano de atendimento ao alunos com indicativos de altas habilidades/superdotação no processo criativo para artes platicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Kelly Jessie Queiroz Penafiel

Martins, Nayara da Silva Cesário. A psicologia do desenvolvimento Moral : Uma revisão teórica de artigos veinulados pela plataforma scielo Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Helena Ferreira Xavier da Silva

Martins, Nayara da Silva Cesário. A psicomotricidade na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Roberta Silveira Reis

Martins, Nayara da Silva Cesário. Deficiência intelectual:Inclusão escolar regular. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: RITA DE CÁSSIA BRANCO SILVEIRA

Martins, Nayara da Silva Cesário. O quanto a psicopedagogia, através da aprendizagem afetiva, poderá contribuir para o processo de mudança organizacional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Aretuza Midory Tuzuki

Martins, Nayara da Silva Cesário. As falhas que ocorreram no processo de inclusão de alunos surdos e deficientes auditivos em escolas regulares. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Mariana Rodrigues Vieira

Martins, Nayara da Silva Cesário. O atendimento aos alunos especiais nas escolas publicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Rosane de Oliveira

Martins, Nayara da Silva Cesário. O papael do outro na contrução da Linguagem em sujeito aspectro autista. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Gisele Pimente Pereira

Martins, Nayara da Silva Cesário. O uso da Libras na educação infantil e seu reflexo no desenvolvimento de deficientes auditivos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em deficiênci Auditi) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Fernanda Helena Gomes Pinto

Martins, Nayara da Silva Cesário. O ensino e aprendizagem de lingua inglesa para surdos: desafios históricos e metodologicos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Eduardo Figueira Rodrigues

Martins, Nayara da Silva Cesário. Design de interação na perspectiva profissional do surdo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: JORGE LEITE DE CAMARGO

Martins, Nayara da Silva Cesário. Os surdos e os profissionais interlocutores nas salas regulares. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: MARIA DAS GRAÇAS COSTAS

Martins, Nayara da Silva Cesário. Docentes de língua portuguesa na educação de surdos: problemáticas da formação e continuação de metodologias de ensino. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: MARIA INEZ SOUZA MAIA SILVA

Martins, Nayara da Silva Cesário. A importancia de entender a história educacional dos surdos: com o objetivo de aplicar uma melhor educação as pessoas com surdez.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Anna Chistina Matos Lucas Araujo

Martins, Nayara da Silva Cesário. Influencia familiar na inclusão de aluno deficiente auditivo em rede publica de ensino do jardim do Ingá -Luziânia-Go /2014. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Gigliola Duci Damo Córdova

Martins, Nayara da Silva Cesário. Paragrafias verbais cometidas por surdos ao utilizarem a lingua portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Kézia Barbosa Ribeiro França

Martins, Nayara da Silva Cesário. Evolução de Libras sua importância para comunidade surda e avanços. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Elisamasto Ju

Martins, Nayara da Silva Cesário. Concepções de educação musical-prática coral com individuos adulto e infantis: um estudo de caso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Maria Aparecida de Oliveira

Martins, Nayara da Silva Cesário. avaliação da aprendizagem dos alunos com deficiencia intelectual, no ensino da cidade de Campo Gerais MG, em um perspectiva da educação inclusiva. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Heloisa Cristina Garcias

Martins, Nayara da Silva Cesário. O papel da escola regular na inclusão de alunos autistas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Carolina Paulillo Mascarin

Martins, Nayara da Silva Cesário. O surdo no ensino regular. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Veralucia da rosa Honorio

Martins, Nayara da Silva Cesário. A inclusão de crianças autistas na rede regular de ensino e a atuação do professor de apoio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Camille Escorsim

Martins, Nayara da Silva Cesário. Os recursos tecnologicos na educação especial : alternativas de acessibilidade e inclusão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Ananda Burin

Martins, Nayara da Silva Cesário. Avaliação de atendimento especializado a alunos com indicativos de altas habilidades/superdotação na area de matematica no NAAH-SC. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Gabriela Amaro Cruz

Martins, Nayara da Silva Cesário. Danaça e Deficiencia visual: Os beneficios fisicos, social e pessoais conquistados através da prática da dança. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Andréia Gulielmin Didó

Martins, Nayara da Silva Cesário; Nascimento Tania Rocha. A metodologia do ensino de Lingua Portuguesa escrita de aluno surdo em uma escola de ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Regiane Caris dos santos

Martins, Nayara da Silva Cesário. Beneficio dos esportes para pessoas com deficiencia intelectual. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Josiane de Sales Bisbo

Martins, Nayara da Silva Cesário. A educação especial em uma escola publica do Distrito Federal. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Thais Adelaide Cortada de Almeida

Martins, Nayara da Silva Cesário. O papel da família na adaptação de criança ao jardim de infancia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em coordenação Pedagogica) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Elisama Justo

Martins, Nayara da Silva Cesário. concepções da educação musical - Prática coral com indivíduos adultos e infantis : estudo de caso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Katiane Gomes dos Santos

Martins, Nayara da Silva Cesário. Educação de surdos: um desafio na formação de professores. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Candice Maria Fernandes Rodrigues

Martins, Nayara da Silva Cesário. O atendimento educacional especializado como ferramenta de auxilio no desenvolvimento cognitivo de alunos surdos da escola de ensino fundamental Cel. Virgílio Távora no município de Quixeramobim. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Tâmara do Espirito Santo Carvalho Silva

Martins, Nayara da Silva Cesário. O processo de Inclusão Escolar do Deficiente Auditivo no Ensino Regular Estadual. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco.

Aluno: Simone de Oliveira e Silva

Martins, Nayara da Silva Cesário. O Aprendizado do portugues para o surdo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco.

Aluno: Andressa Monteiro de Queiroz

Martins, Nayara da Silva Cesário. Da perspectiva de um sucesso acadêmico a inserção no mercado de trabalho:um estudo sobre a formação universitaria de pessos com deficiencia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco.

Aluno: Valentina Gonçalves da Silva

Martins, Nayara da Silva Cesário. Sexualidade:verdades e mitos -um olhar na perspectiva da deficiencia mental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco.

Aluno: Nathalia Rezende Pereira Fidelis

Martins, Nayara da Silva Cesário. Dislexia: um olhar sobre a Pratica Pedagógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: ERICA TORRES DO NASCIMENTO

Martins, Nayara da Silva Cesário. Reflexão sobre a inclusão da criança surda na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Priscila Bogado de Oliveira

Martins, Nayara da Silva Cesário. Leitura e ação: uma versão de jogo didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Rosilene Gonçalves Santos e Rosenir Correia Santiago

Martins, Nayara da Silva Cesário. Educação Especial e seus desafios: a inclusão do aluno com deficiência intelectual no ensino regular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Luiza Penajo Benitez Jara

Martins, Nayara da Silva Cesário. Autismo: inclusão no ensino regular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Vantercleber Coletti Felipe

Martins, Nayara Cesário; SOUZA, A. F.; BARBOSA, F. S.. A motivação em idosos praticantes de hidroginástica do Projeto Universidade da Melhor Idade UCDB/M. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Guilherme da Silva Feranandes

DANIEL, A. P. G.;Martins, Nayara Cesário; BARUKI, V. L.. Motivação para prática esportiva de atletas deficientes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Beatriz Magalhães da Silva

DANIEL, A. P. G.;Martins, Nayara Cesário; BARUKI, V. L.. Programas de atividades físicas para criança com deficiência visual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Domingos Sávio Félix Maximiano

Martins, Nayara Cesário. Motivação dos participantes ativos e inativos com lesão medular no Projeto Vida Nova. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Roger Chaves Massruhá

Martins, Nayara Cesário; DANIEL, A. P. G.; BARUKI, V. L.. Crianças com transtornos de déficit de atenção e as contribuições da educação física daptada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Brendha Yris de Oliveira e Cleiton Aparecido Miras

Martins, Nayara da Silva Cesário. Educação Fisica Escolar para adolescentes com miopatia Nemalínica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Gislaine Dias Bernardo

Martins, Nayara da Silva Cesário. Arco e Flecha: Esporte praticado na semana cultural da aldeia corredor do meio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Jaqueline Ferreira Rodrigues

Martins, Nayara da Silva Cesário. Desenvolvimento Motor de Gêmeos com síndrome de Down na Educação Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Leonardo Leindecker de Freitas

Martins, Nayara da Silva Cesário. A inclusão do aluno surdo de Educação Física em Escola Regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: João Enoque Caldeira da Silva

Martins, Nayara da Silva Cesário. Satisfação dos acadêmicos do 6 semestre de Educação Física da Universidade Católica Dom Bosco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Neimar Ribeiro Neves

Martins, Nayara da Silva Cesário. Inclusão social entre o real e o possível. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO.

Aluno: Mayara Almeida Antonio

Martins, Nayara da Silva Cesário; Nascimento Tania Rocha. Letramento visual: Uma propsta bilingue na educação ods surdos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Neylson de Aguiar Gonçalves

Martins, Nayara da Silva Cesário; Nascimento Tania Rocha. A criança co TDAH na escola: Possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Cynthia G

Martins, Nayara da Silva Cesário. J.Cavassa e Glauceline C. da Costa.Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no Ambiente Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universicada Católica Dom Bosco.

Aluno: Camila Seixas Borges

Martins, Nayara Cesário. A comunicação do profissional de educação física com alunos surdos na educação física escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Eunice Finotto & Luiz Augusto Paiva Da Silva

Martins, Nayara da Silva Cesário. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN, NA ESCOLA REGULAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universicada Católica Dom Bosco.

Aluno: Tarley Marcena e Stenio Felix de Santana Nogueira

Martins, Nayara da Silva Cesário. Promoção da Saúde através da educação Física Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Unigran Capital.

Aluno: Paulo Cesar Gonçalves da Silva e João Frimiot L

Martins, Nayara da Silva Cesário. Junior.Diferenças e Similaridades nas práticas de futsal entre alunos de 10 a 11 anos de idade em três escolas de Campo Grande. 2012 - Faculdade Unigran Capital.

Aluno: Anderson Fábio Cabreira e Sávio Leandro C

Martins, Nayara da Silva Cesário. Vasconcelos.A importancia da Educação Fisica na Educação Especial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Unigran Capital.

Aluno: Aline Pitton Santiago e Herica Sabrina de Jesus Cunha

Martins, Nayara da Silva Cesário. A Relação de Gênero na Educação Física: séries Iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Unigran Capital.

Aluno: Edmo Mariano daSilva e Jacir Jaques de Arruda

Martins, Nayara da Silva Cesário. Educação Fisica Escolar:PCNs x Planos de Aula para o 9º anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Unigran Capital.

Aluno: Mirely Cristine Cardoso e Tatiana Cáceres Antunes

Martins, Nayara da Silva Cesário. A inclusão escolar de alunos surdos no ensino fundamental na rede regular de ensino de escolas estaduais de Campo Grande-MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universicada Católica Dom Bosco.

MARTINS, NAYARA DA SILVA CESARIO. Estágio Específico V Ênfase II- Psicologia e Saúde na Contemporaneidade e Psicologia da Personalidade III. 2019. Universidade Católica Dom Bosco.

Martins, Nayara Cesário. Seleção Docente para o curso de Medicina Veterinária. 2017. Universidade Católica Dom Bosco.

Martins, Nayara da Silva Cesário. Banca de seleção docente de Biomedicina. 2017. Universicada Católica Dom Bosco.

Martins, Nayara da Silva Cesário. Banca de seleção docente para o curso de Jornalismo. 2017. Universidade Católica Dom Bosco.

Orientou

Charlenne Nayara Sena de Lim

Inclusão Escolar: Realidade ou Utopia?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Haroldo Gomes de Oliveira

A INCLUSAO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIENCIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Deficiência Auditiva) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Natália Hends de Medeiros

Vídeos no YouTube com Tradução de música para LIBRAS: músicas sentidas e aprendidas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Deficiência Auditiva) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Paulo Henrique da Silva Augusto

O profissional tradutor intérprete de LIBRAS dos dez campi do IFMS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Raphaela Nogueira Machado

Como a Libras pode ser instrumento de inclusão na educação básica; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Renato Jefferson Bezerra Leão

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL: limites e possibilidades; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Wagner Batista dos Santos

Políticas de Inclusão e Educação Bilíngue para Surdos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Adriana Lopes do Espírito Santo

RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: UMA PARCERIA EDUCATIVA NA ORIENTAÇÃO DA SEXUALIDADE DE ALUNOS SURDOS DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS ? RJ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Alessandra Batista

Alfabetização e Letramento em Libras com foco nos surdos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Ariane de Almeida Wulf

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Elaine Maia Leite

A importância da Consciência Fonológica para o desenvolvimento da aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Gabriela Minineli Braz de Almeida Fons

Médio; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Gleise Rosa Cidrini Gonçalves

A família ouvinte e o filho surdo: expectativas e perspectivas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Job Floriano Justino

Aquisição da língua português como segunda língua do surdo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Maria de Fátima Lucia Silva Vieira

MERCADO DE TRABALHO: INCLUSÃO DO SUJEITO SURDO NAS EMPREZAS, PREPARAÇÃO E ADAPTAÇÃO DA EMPRESA E DOS COLABORADORES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Kelly Verena Torres Taira

Políticas Públicas e sua Efetividade na Inclusão no Ensino Superior; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Natália Hends de Medeiros

Vídeos no YouTube com Tradução de música para LIBRAS: músicas sentidas e aprendidas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Deficiência Auditiva) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Rita de Cassia Gallego Henriques

INCLUSÃO SOCIAL EM EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Sabrine Thais Miranda Talamini

A contribuição do trabalho fonoaudiológico realizado na habilitação e reabilitação de pacientes deficientes auditivos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Deficiência Auditiva) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

eliane Abreu Castro de Jesus

?O Tradutor e Interprete de Libras e sua prática de traduzir e Interpretar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Celia Regina Constâncio de Almeida

INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Celina Aparecida Batista Teixeira Cost

Alfabetização da Criança Surda; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Dhemetryus do Nascimento Silva

Surdez, Educação e Psicologia: Formas de inclusão dos surdos e aprendizado dos ouvintes?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Doracy dos Santos Rodrigues

sem tema definida; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Eliane Neves Vieira

O Ensino Superior e os Portadores de Déficit Cognitivo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência no Ensino superior) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Eliane Silva Pereira Gonçalves

A importância da Consciência Fonológica para o desenvolvimento da aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Ellen Jesuino Batista

Professor de Libras e Intérprete de Libras, o velado e o revelado; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Fabio Costa Lourdes

A EAD e a inclusão para cegos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência no Ensino superior) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Fabíola da Costa Tavares

O PAPAEL DA FAMILIA: INFORMAÇÃO E APOIO NO PROCESSO DE INCLUSÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Flávia Ribeiro da Silva

o ensino de língua inglesa para deficientes auditivos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em deficiênci Auditi) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Francisco Heliton do Nascimento

A importância da Tecnologia Assistiva na educação de alunos com deficiência visual numa perspectiva inclusiva: proposta de disciplina para os cursos de licenciatura; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência no Ensino superior) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Glória Regina Lopes Barboza

A inclusão; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência no Ensino superior) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Jandyra Aparecida Braga Alves Lopes

A INCLUSÃO DE UM ALUNO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA FÍSICA EM UM ESCOLA DE ENSINO REGULAR NAS DÉCADAS DE 1970/80; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

João Batista Daré

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTÃO OS EDUCADORES PREPARADOS?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Karine Nafaeli Sousa Lima

A INTERLÍNGUA COMO UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO E/OU ACOMPANHAMENTO DA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA POR ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

MARCIA HONORA

As diferenças e semelhanças entre as línguas de sinais caseiras e a língua de sinal oficial; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Margareth Valdivino da Luz Carvalho

Dificuldades de escrita: uma realidade do aluno surdo no contexto escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Marise Marli Silva

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS DE TRABALHAR A INCLUSÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em coordenação Pedagogica) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Noilson Oliveira dos Santos

DESAFIOS NO PROCESSO INCLUSIVO DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO REGULAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em deficiênci Auditi) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Rayla Mara Farias Martins

Metodologia de ensino para alunos especiais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência no Ensino superior) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Sandra Maria Souza de Santana

A INCLUSAO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIENCIA AUDITIVA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em deficiênci Auditi) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Tatiana Faya Barranqueiro

Como é a relação dos pais ouvintes com o filho surdo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Tatiane Valau Pereira Damasceno

BIBLIOMETRIA DA PRODUÇÃO EDITORIAL DE LITERATURA SURDA NO PERÍODO DE 2005 A 2010; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Vera Aparecida Nórdio

CHEFIA DE SERVIÇO DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS: Uma Análise da Função; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em coordenação Pedagogica) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Fernanda Helena Gomes Pinto

O ensino e aprendizado de Língua inglesa para surdos: desafio histórico e metodológico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Gisele Pimente Pereira

O uso de Libras na educação infantil e seu reflexo no desenvolvimento de deficientes auditivos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em D; A; ) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Erika Regina de Lima Ferreira

A inclusão de deficiência auditivos em turmas regulares; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Alessander Miranda dos Santos

Educação Física infantil e síndrome down: uma combinação necessaria; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Thais Helena Pereira

Legislação, Educação e Autismo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Kelly Cristina de Souza Martins

Ensino de ciência para alunos surdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em D; A; ) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Fernanda Eimer de Hollanda Nagils

Comportamento indicativo do trastorno de deficit de atenção e hiperatividade em criança de 0 a 3 anos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Virginia Henriques Dourado Texeira

TDAH (trastorno de Deficit de Atenção); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Daniela Burgão dos Santos

A importância do intérprete na sala de aula regular para a aprendizagem do aluno com surdez; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em D; A; ) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Maria Neuza Pereira soares Chaves

Trastorno global de desenvolvimento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Maria Ines Souza Maria Silva

A importancia de entender a história educacional dos surdos: Com objetivo de aplicar uma melhor educação as pessoas com surdez; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Sara Sabino dos Santos

aquisição da Língua de Sinais por Crianças surdas no Município de Jequié; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em D; A; ) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Hélen de Oliveira Lemos

Quais são as Marcas textuais que levam o surdo à percepção da ironia/humor nas fabulas?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em D; A; ) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Magna Carvalho Martins

Atuação fonoaudiológica na inclusão de deficientes auditivos na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva com ênfase em D; A; ) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Andréia Gulielmin Didó

A metodologia do ensino de Língua Portuguesa escrita de alunos surdos em uma escola de Ensino Fundamental-RS/2013; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Marcelle Marques Cotrim Pinto

O dia a dia de uma classe bilíngue ? o desafio de trabalhar com adolescentes com necessidades especiais diferenciadas em uma escola pública?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

MARGARETH DE BARROS LARA NAJJAR

A inclusão do aluno surdo na Escola Municipal Cônego Benedito de Gomes França; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Katiane Gomes dos Santos

EDUCAÇÃO DE SURDOS: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Candice Maria Fernandes Rodrigues

O Atendimento Educacional Especializado como ferramenta de auxílio no desenvolvimento cognitivo de alunos surdos da Escola de Ensino Fundamental Cel; Virgílio Távora ? Município de Quixeramobim; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Juliana Claudia Texeira Gomes Borges

Conhecimento docente sobre Lingua Brasileira de Sinais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Jorilda Melo de Souza

Inclusão na escola e o ensino aprendizage e alunos surdos através do Software educativo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Katiane Gomes dos Santos

Educação dos surdos: um desafio na formação de professores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Sandra regina Cavalcanti Vaz de Melo

A inclusão dos alunos surdos nas escolas municipais de Aquidauana/MS: uma questão Linguistica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Morgana Bianchi Quintanilha

Dislexia: como se livrar dela; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Eulina Tavares da Silva

Alfabetização de aluno com surdez ou deficiente auditivo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Fernanda Maria da Silva Lacerda

Um estudo de caso: A escrita do aluno surdo com deficiência sensorial-surdez; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Aracy Cristina Kenupp Bastos Marcelino

Especificidade da formação docente: A inclusão do aluno surdez e/ou deficiência auditiva na escola de ensino regular; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Keli Jaqueline Wiebbelling

Deficiência auditiva e inclusão -um desafio para a família e para a escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Aretuza Midory Tuzuki

As falhas que ocorrem no processo de inclusão de alunos surdos e deficientes auditivos em escolas regulares; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Claudia Mariana Menezes Alvarenga

A inclusão da criança surda na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Antônia Costa dos Santos

Qual o lugar da cultura surda na Escola Cristo Trabalhador? Visão dos profissionais da Educação; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

FRANCIELLE RODRIGUES VIEIRA

DEFICIENCIA AUDITIVA: A IMPORTÂNCIA DE CAPACITAR PROFESSORES PARA ATENDER ESSES ALUNOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE VARZELANDIA; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

ADRIANA FERNANDA SILVA DE FARIAS

CAUSAS E CONSEQUENCIAS DA SURDEZ CONGÊNITA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Fernanda Moreira Bento

SURDEZ: O falar com as mãos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Tânia Mara dos Santos Gonçalves

História da educação do sujeito surdo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

GISLEINE MARIA BENFICA

SURDEZ, PRÁTICAS E CAMINHOS DIDÁTICOS NO APOIO A DECISÕES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Gabriel Alves Vital

REFLEXÃO DA EDUCAÇÃO DO SURDO: Proposta Bilíngue; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Roger Chaves Massruhá

CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DE DEFICIT DE ATENÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FISICA ADAPTADA; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Leonardo Feritas

Inclusão do aluno surdo nas aulas de Educação Fisica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Rogério Escobar

História de Braille e uso das tecnologias para os cegos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Anna Christina de Matos Lucas Araújo

Influencia familiar na inclusão de aluno deficiente auditivo em rede pública de ensino do Jardim do Ingá-Luziânia GO/2014; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Libras) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Jessika de Oliveira Cheverria e Lauane Rocha Maia

Conceito de Orientação e mobilidade no ensino de capoeira para deficientes visuais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Maria Aparecida Sulina de Souza

Estudo sobre a formação docente do professor de cego; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Eder Bezerra

O trabalho do professore de educação fisíca com os alunos surdos na rede Estadual de Ensino; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Jéssica Garcia

O trabalho da Literatura infantil para crianças surdas nas salas de recurso da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/ MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universicada Católica Dom Bosco; Orientador: Nayara da Silva Cesario Martins;

Produções bibliográficas

  • Martins, Nayara Cesário ; REBOLO, FLAVINÊS . Os desafios e as possibilidades do trabalho docente com o aluno surdo na universidade. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO , v. 20, p. 673-691, 2018.

  • Martins, Nayara da Silva Cesário ; PACIFICO, M. V. D. . Universidade : Ética, Ciência e Sociedade. 21. ed. Campo Grande: UCDB, 2017. v. 1. 359p .

  • GARCIA, J. S. ; MEDEIROS, M. D. M. ; Martins, Nayara da Silva Cesário . EDUCAÇÃO INFANTIL BILÍNGUE: direito e possibilidades frente ao desenvolvimento da criança surda. PESQUISAS ATUAIS SOBRE A EDUCAÇÃO DE SURDOS: avanços e possibilidades. 252ed.curitiba: Editora CRV, 2021, v. 01, p. 89-100.

  • Martins, Nayara da Silva Cesário ; REBOLO, F. . Adaptações curriculares: reflexão da educação dos surdos nas escolas inclusivas. In: VI Seminário povos indígenas e sustentabilidade: sabres indígenas e a contemporaneidade, 2015, Campo Grande MS. VI seminario povos indiginas e sustentabilidade: Saberes indigenas e a contemporaneidade. Campo Grande/Ms: ucdb, 2015. v. 6. p. 01-30.

  • Martins, Nayara da Silva Cesário ; REBOLO, F. . A inclusão de alunos surdos e a formação docente. In: VI Seminario Internacional: Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão/ I seminario nacional do OBEDUC: Relações étnicos-Raciais, gênero e desigualdade social no ensino fundamental do 6º ao 9º ano em escolas públicas estaduais de Campo Grande-MS, 2014, Campo Grannde-MS. VI Seminario Internacional: Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão/ I seminario nacional do OBEDUC: Relações étnicos-Raciais, gênero e desigualdade social no ensino fundamental do 6º ao 9º ano em escolas públicas estaduais de Campo Grande-MS. Campo Grande-MS: PPGE-UCDB, 2014. v. 6.

  • Martins, Nayara da Silva Cesário ; REBOLO, F. . VI Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade: Saberes Indígenas e a conteporaniedade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Martins, Nayara da Silva Cesário ; REBOLO, F. . A inclusão de alunos surdos e a formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Martins, Nayara da Silva Cesário . A Voz do Professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Martins, Nayara da Silva Cesário . Aprendizagem e educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Martins, Nayara da Silva Cesário . LIBRAS-VOCABULARIO 2013 (MATERIAL DIDATICO).

  • Martins, Nayara da Silva Cesário . CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL INTERPRETE DE LIBRAS 2013 (MATERIAL DIDATICO).

Outras produções

Martins, Nayara da Silva Cesário . II Congresso de Ensino, Pesquisa e extensão da UCDB. 2015.

Martins, Nayara da Silva Cesário . Cuidado com a Voz. 2015.

Martins, Nayara da Silva Cesário . Língua brasileira de Sinais. 2012.

Martins, Nayara da Silva Cesário . II Seminário de altas Habilidades e superdotação da UCDB. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Martins, Nayara da Silva Cesário . Educação em Direitos Humanos ;Inclusão de Libras; Educação Ambiental;Educação das Relação Étnicos Raciais e para o Eino de histótia e cultura afro-brasileira e africana; dicionários de valores da ucdb. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Martins, Nayara da Silva Cesário . Educação Especial. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, NAYARA DA SILVA CESARIO . Material adaptado para acadêmicos cegos. 2021. (MATERIALDIDATICO).

MARTINS, NAYARA DA SILVA CESARIO . Material adaptado para acadêmicos cegos. 2021. (MATERIALDIDATICO).

MARTINS, NAYARA DA SILVA CESARIO . Língua Brasileira de Sinais. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

Martins, Nayara Cesário . Material adaptado para acadêmicos cegos. 2020. (MATERIALDIDATICO).

Martins, Nayara Cesário . Metodologias Ativas na Educação Especial. 2019. .

Martins, Nayara da Silva Cesário . Técnicas de Postura para videoaulas. 2018. .

Martins, Nayara da Silva Cesário ; RIBEIRO, O. . POSTURA E VOZ DO JORNALISTA. 2018. .

Martins, Nayara Cesário . Metodologias Ativas e Educação Especial. 2018. .

Martins, Nayara da Silva Cesário . Corpo voz e movimento: o docente em sala de aula. 2018. .

Martins, Nayara da Silva Cesário ; MORAES, C. D. . Corpo voz e movimento: o docente em sala de aula. 2017. .

Martins, Nayara da Silva Cesário . A voz do professor. 2017. .

Martins, Nayara da Silva Cesário ; BARUKI, V. L. . A aprendizagem do aluno na Universidade: elaboração de material para o processo ensino e aprendizagem e avaliação. 2016. .

Martins, Nayara da Silva Cesário . Lingua Brasileira de Sinais -nivel 2. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Martins, Nayara da Silva Cesário . A importancia do brincar para a crianca surda na escola. 2016. .

Martins, Nayara da Silva Cesário . Jogos Pedagógicos em Libras. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Martins, Nayara da Silva Cesário . Laboratório de idiomas em ação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Martins, Nayara da Silva Cesário . Lingua Brasileira de Sinais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Martins, Nayara da Silva Cesário . LIBRAS. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

Martins, Nayara da Silva Cesário . CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFISSINAL INTERPRETE EM LIBRAS. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

Martins, Nayara da Silva Cesário . LIBRAS- vocabulário. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

Martins, Nayara da Silva Cesário . Língua Brasileira de Sinais. 2013. .

Martins, Nayara da Silva Cesário . LIBRAS-VOCABULARIO. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDATICO).

Martins, Nayara da Silva Cesário . CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL INTERPRETE DE LIBRAS. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDATICO).

Martins, Nayara da Silva Cesário . Apostila de Teórico e Prático de Língua Brasileira de Sinais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro didático).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Dificuldades e o Desafio do professor universitário na inclusão do aluno surdo, Descrição: Nesta Linha priorizam-se as investigações sobre as práticas pedagógicas como forma de efetivação do processo educativo, salientando as suas relações com a formação docente, já que as primeiras constituem necessariamente objeto da segunda. Por força da sua constituição, o domínio temático desta Linha de Pesquisa é relativamente abrangente, focalizando vários aspectos como: a constituição do currículo, a natureza dos conteúdos de aprendizagem, a transposição didática, as características específicas dos processos de ensino e aprendizagem no âmbito das disciplinas, consideradas as dimensões filosóficas, sócio-históricas, epistemológicas e psico-pedagógicas, envolvidas tanto no processo de ensino e aprendizagem, quanto no processo de formação dos professores como mediadores do saber escolar. Nesse sentido, examina-se, por um lado, a natureza e a constituição do saber escolar e seu tratamento didático-pedagógico e, por outro, o professor e a sua formação, tanto inicial como continuada. O interesse sistemático dessa Linha se refere às correlações possíveis entre as várias dimensões da prática pedagógica presente na escola e a formação de professores, tais como: a) os saberes nas suas dimensões sócio-histórico-culturais e epistemológicas bem como a sua articulação com o currículo escolar; b) o currículo escolar e o processo ensino e aprendizagem em diferentes contextos educativos ; c) o processo de ensino e aprendizagem no âmbito das disciplinas; d) as tecnologias educacionais e suas relações com processos de ensino e de aprendizagem em contextos presenciais e à distância e) os aspectos interacionais que presidem o ensino e aprendizagem na sala de aula; f) a formação inicial do professor com vistas ao desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários à competência docente; g) a atuação do profissional do ensino no início e ao longo da carreira, buscando aprimorar sua competência teórico-prática; h) o desenvolvimento do docente como pessoa e profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayara da Silva Cesario Martins - Integrante / Flavinês Rebolo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO, MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO - MS - Brasil. , Universidade Católica Dom Bosco, Bairro Seminário, 79117900 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 992412824

Experiência profissional

2017 - 2018

Clinica Teresa de Ávila

Vínculo: Atandimento Home Care, Enquadramento Funcional: horista

2014 - 2015

Clinica Teresa de Ávila

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Atandimento Home Care, Carga horária: 10

2012 - 2014

Clinica Teresa de Ávila

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

2011 - 2012

Clinica Revivere

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 25

2008 - 2010

Clínica Saúde & Cia

Vínculo: Fonoaudiologa, Enquadramento Funcional: Autonoma, Carga horária: 15

2005 - 2022

Msmt - Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 31

Atividades

  • 03/2015

    Outras atividades técnico-científicas , MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO - MS - Brasil, MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO - MS - Brasil.,Atividade realizada, Núcleo de Apoio Pedagógico - NAP.

  • 03/2014

    Ensino, Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais

  • 03/2014

    Ensino, Educação inclusiva com ênfase em D.A., Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Deficiência auditiva

  • 02/2014

    Extensão universitária , MSMT - UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO - MS - Brasil.,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Brasileira de SInais.

  • 03/2013

    Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Especial

  • 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

  • 06/2010

    Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

  • 06/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

  • 06/2010

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

  • 06/2010

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

2013 - 2015

Faculdade Unigran Capital

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2021 - Atual

Clínica Colibri

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Parcial, Carga horária: 24