Thaíse Silva Paim

Aluna regular do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagens da Universidade do Estado da Bahia 2025.1. Formada em Letras pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), desde 2002, e Especialista em Leitura, Interpretação e Produção de Texto. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística. Participou, em 2019, do Time de Autores da Nova Escola, elaborando planos de aula de Língua Portuguesa. Atua como docente de Língua Portuguesa na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudo de Linguagens

2025 - Atual

Universidade do Estado da Bahia
Título: AS RELAÇÕES RACIAIS NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: uma análise a partir de memória e formação discursiva na prova de linguagem
Gilberto Nazareno Telles Sobral.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Leitura, Interpretação e Produção de Texto

2007 - 2009

faculdade do sul
Título: A INTERTEXTUALIDADE COMO FORMA DE AMPLIAÇÃO DO SENTIDO DO TEXTO: A concepção filosófica parmenideana em Esaú e Jacó, de Machado de Assis
Orientador: Drª. Sandra Maria Pereira do Sacramento

Graduação em Letras

2002 - 2006

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: O PODER DA LINGUAGEM: Uma abordagem da significação sob a perspectiva interacionista
Orientador: Eliuse de Sousa Silva

Formação complementar

2011 -

Formação Continuada para professores de Espanhol. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2023 - 2023

Aluna Especial da disciplina Tópicos Especiais da Educação Básica II. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2022 - 2022

Aluna Especial da disciplina Tópicos Especiais da Educação Básica IV. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação para as Relações Étnico-Raciais na Educação Básica. (Carga horária: 237h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Sequência didática: aprendendo por meio de resenhas. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Atualização para Professores de Espanhol. (Carga horária: 80h). , Consejería de Educación da Embaixada da Espanha em Brasília, Universidade E, CEEEB/UE SC/ES, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em ?A Literatura Brasileira e a Formação do Leitor?. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Curso de Extensão ?Dicção, Técnica Vocal e Leitura. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

Leitura, escrita e análise linguística numa sequência didática de contos para o Ensino Médio e de uma Roda de Conversa. 2023. (Outra).

Curso de Atualização para Professores Espanhol. 2013. (Outra).

Palestra: O lugar da língua estrangeira na educação básica. 2011. (Outra).

Curso de Formação Inicial de Educadores do Programa Nacional de Inclusão de Jovens.Curso de Formação Inicial dos Educadores do Projovem Urbano. 2010. (Outra).

Programa de Español y Cultura Latinoamericana.Programa de Español y Cultura Latinoamericana. 2010. (Outra).

XXII Seminário Nacional de Inglês Instrumental e X Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2009. (Seminário).

Programa intel Educar. 2007. (Outra).

53º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo ? GEL. 2005. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras- SEPEXLE. 2005. (Seminário).

XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2005. (Encontro).

II Encontro com a Literatura Portuguesa: o Histórico e o Imaginário na Ficção Portuguesa. 2004. (Encontro).

Seminários de Pesquisa. 2004. (Seminário).

I Seminário de Interno de Pesquisa em Letras ? Temática: Semântica. 2003. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Letras ? Temática: Análise do Discurso. 2003. (Seminário).

I Seminário Interno de Pesquisa em Letras ? Temática: Aspectos Gramaticais e Textuais. 2003. (Seminário).

IV Encontro das Línguas Espanhola e Francesa. 2003. (Seminário).

VII Seminário de Língua Inglesa e IV Encontro das Línguas Espahola e Francesa. 2003. (Encontro).

Palestra "A leitura e a produção textual na era do computador". 2002. (Outra).

VI Seminário Internacional de Literaturas e Culturas Luso-Afro-Brasileiras. 2002. (Seminário).

Produções bibliográficas

PAIM, T. S. . Em busca do Equilíbrio: entre o feminino e o masculino. 1ª. ed. Arapiraca: Performance, 2021. 168p .
PAIM, T. S. ; Mota, L. S . S . Los juegos: Una propuesta para dinamizar las clases de lengua española. In: I Seminario de estudios de Lengua Española, 2007, Santo Antônio de Jesus. TALLERES, 2007.
PAIM, T. S. . ESPAÑOL PARA LAS CLASES POPULARES. In: I Seminario de Estudios de Lengua Española, 2007, Santo Antônio de Jesus. Adquisición y enseñanza de lengua española, 2007.
PAIM, T. S. . O jogo como metodologia de ensino de Língua Estrangeira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIM, T. S. . Breve panorama histórico sobre o ensino de língua materna no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIM, T. S. . Español para las clases populares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAIM, T. S. . Teoria Lingüística X Prática pedagógica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PAIM, T. S. . Aula 1 - Emprego de -ÇÃO, -SÃO e -SSÃO. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Aula 2 - Emprego dos sufixos -ÇÃO, -SÃO, -SSÃO. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Aula 3 - Emprego dos sufixos -ÇÃO, -SÃO, -SSÃO. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Aula 1 - AM ou ÃO na terminação dos verbos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Aula 2 - AM ou ÃO na terminação dos verbos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Aula 3 - AM ou ÃO na terminação dos verbos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Aula 1 - Estudo dos verbos associado às situações comunicativas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Aula 2 - Estudo dos verbos associado às situações comunicativas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Aua 3 - Os verbos nas situações sociocomunicativas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Emprego de -o ou -u. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Nova Escola).

PAIM, T. S. . Oficina de Espanhol Instrumental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAIM, T. S. . Los Juegos: Una propuesta para dinamizar las clases de Lengua Española. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

GPEDS: Grupo de Pesquisa em Estudos do Discurso e Semiótica, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaíse Silva Paim - Coordenador / Lidiane Santos de Lima Pinheiro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

Colégio Estadual Marechal Mascarenhas de Morais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2013 - 2014

Educandário Pinto de Souza

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 4

2012 - 2013

Instituto Paulo Freire

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente Técnica Pedagógica, Carga horária: 40

2010 - 2012

Colégio da Polícia Militar de Itabuna

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 20

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de Itabuna

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Grupo Escolar Municipal José Oduque Teixeira, atuando no Projeto Federal denominado Projovem Urbano.

2006 - 2007

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola no Pré-Universitário para Negros e Excluídos (PRUNE), no perídoo de julho de 2006 a fevereiro de 2007.

2006 - 2006

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora/ Monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 4

2002 - 2002

ESCOLA ROTARY DE ITABUNA

Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora voluntária de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora voluntária da 4ª série do Ensino Fundamental I da Esola Rotary de Itabuna no período de setembro a dezembro de 2002.

2015 - Atual

Secretaria de Educação do Município de Mata de São João

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2018 - 2018

Associação Nova Escola

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Autora de planos de aula de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção de planos de aula de Língua Portuguesa alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

2019 - 2019

Instituto Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora em Educação a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Mediadora em Educação a Distância na disciplina Metodologia no Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.