Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2007). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco e Pós-Graduação em Educação Infantil pela Fafire. Atualmente é estatutária da Prefeitura Municipal de Recife, sendo professora da Educação Básica. Também atua como docente do Ensino Superior pela Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE). Tem experiência na área de formação de professores, com ênfase em ensino de ciências, EJA, alfabetização e letramento, política e legislação da educação dentre outros.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Cantigas Populares: um gênero para alfabetizar letrando
, Ano de Obtenção: 2007.Maria Lúcia Figueiredo Barbosa.Palavras-chave: alfabetização, letramento, gênero textual.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Infantil

2003 - 2004

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: As Cantigas de Roda na Educação Infantil: brincadeiras ou aquisição da leitura e escrita?
Orientador: Lucinalva da Silva Macedo

Graduação em Pedagogia

1993 - 1997

Universidade Federal de Pernambuco

Formação complementar

2021 - 2021

Curso Ensino Híbrido na Prática. (Carga horária: 20h). , Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.

2020 - 2020

Literatura Infantil Contemporânea. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Uma visao geral da importancia da tecnologia na educaçao. (Carga horária: 3h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada para Docentes da Instituição. (Carga horária: 9h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada para Docentes da Instituição. (Carga horária: 9h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada para Docentes da Instituição. (Carga horária: 6h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: DIDÁTICA DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INFANTIL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

IX ENALIC. 2023. (Encontro).

IX ENALIC.O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NO PROGRAMA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA. 2023. (Encontro).

Alinhamento em avaliação externa do Recife. 2022. (Outra).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. PEDAGOGIA HOSPITALAR: O DESAFIO DO PEDAGOGO EM AMBIENTE HOSPITALAR. 2022. (Congresso).

23 Encontro de Educação e Literatura Infantojuvenil. 2021. (Encontro).

XI Colóquio Internacional Paulo Freire. 2021. (Outra).

XXVII Educação em Debate. 2021. (Encontro).

VII Feira de Leitura: Territórios Interculturais da Leitura. 2020. (Oficina).

7 Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE. 2018. (Encontro).

7 Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.A importância do uso da Literatura Infantil na aprendizagem de Ciências nos anos iniciais. 2018. (Encontro).

Congresso de Iniciação Cientifica- CONIC. A literatura infantil e o ensino de ciências. 2018. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A LITERATURA INFANTIL. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Educação. A aprendizagem de Ciências na Educação Básica e a Literatura Infantil. 2018. (Congresso).

XI Encontro Fafire - Ressignificando o Mundo do Trabalho Desafios da formação para a empregabilidade. 2018. (Encontro).

CONEDU. A Alfabetização Científica e as Atividades Investigativas. 2017. (Congresso).

Congresso de Iniciação Cientifica- CONIC. Atividades investigativas no ensino de ciências e o processo de alfabetização científica. 2017. (Congresso).

Forúm sobre Necessidades Educacionais Especiais. 2017. (Outra).

XI Encontro Fafire. 2017. (Encontro).

II Seminário Interinstitucional PIBID - Fafire/Unicap. 2015. (Seminário).

VII Encontro Fafire: Perspectivas e Desafios no Ensino Superior. 2013. (Encontro).

ENDIPE.Alfabetização científica e literatura infantil nos anos iniciais de escolarização.. 2012. (Encontro).

VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Literatura Infantil e Alfabetização. 2011. (Simpósio).

19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.Cantigas populares: um olhar sobre a prática de duas alfabetizadoras. 2008. (Encontro).

II Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE.Era uma vez os contos de fadas.... 2008. (Encontro).

II Seminário de Pesquisadores da Rede Municipal do Recife. 2008. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Educação. 2008. (Congresso).

18 EPENN.Cantigas Populares na Alfabetização:um olhar sobre os livros didáticos. 2007. (Encontro).

18 EPENN. 2007. (Encontro).

Reunão Regional da SBPC. 2005. (Outra).

Reunião Regional Anual da SBPC. 2005. (Seminário).

Reunião Regional da SBPC. 2004. (Seminário).

Reunião Regional da SBPC. 2004. (Oficina).

Reunião Anual da SBPC. 2003. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Educação do Recife. 2002. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: ELZA DE OLIVEIRA SILVA BATISTA

SOUSA, R. K. M. A.; LUNA, Ewerton Ávila dos Anjos; SILVA, Janaína Ângela da. Estratégias de incentivo à leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: JOSIANE FERREIRA DE NOVAIS BATISTA

SOUSA, R. K. M. A.; LUNA, Ewerton Ávila dos Anjos; SILVA, Janaína Ângela da. Ler por obrigação ou prazer? A formação de leitores nas séries iniciais do Ensino Fundamental I. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Marlene Brasiliano Pereira

MENEZES, Karla Fabiana Figueiredo Luna de;SOUSA, R. K. M. A.; LUNA, Ewerton Ávila dos Anjos. Dificuldades de aprendizagem no ensino da Língua Portuguesa nas turmas do 1 ano do Ensino Fundamental I. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Josefa Batista Luciano

SILVA, Janaína Ângela da; LUNA, Ewerton Ávila dos Anjos;SOUSA, R. K. M. A.. A presença do texto não-verbal na Educação Infantil: uma abordagem da concepção de leitura do professor de escola pública. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Eri de Oliveira Andrade

Roberta Rodrigues dos Santos;SOUSA, R. K. M. A.; LOIOLA, Fernanda Cristina. O perfil do aluno leitor na série final do Ensino Fundamental I da Escola Dr. Manoel Borba. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Maria José Cavalcanti, Maria de Lourdes dos Santos e Rosange

CAVALCANTI, Maria José;SOUSA, R. K. M. A.. Presença de marcas da oralidade em cartas: uma análise na produção de alunos da III e IV fase do Ensino de Jovens e Adultos - EJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação Latu Sensu em Docência Educacional) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Dayana Maria da Silva A

ALVES,Dayana Maria da Silva A., SOUSA, Sandra Maria;SOUSA, R. K. M. A.. Alves e Sandra Maria de Sousa. Dificuldades de leitura nas séries iniciais em escolas municipais de Bom Jardim e João ALfredo-PE: O que fazer para minimizar?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Ana Maria da Silva e Maria Risalva Aguiar de Souza

SILVA, A. M.; Souza, M. R. A. de;SOUSA, R. K. M. A.. Aprendizagem da leitura no contexto escolar e suas dificuldades.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Docência Educacional) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Danielle S

SILVA, Danielle S.; MELO, Luciene M. de; FERREIRA, Hérica M.;SOUSA, R. K. M. A.. Silva, Luciene M. de Melo e Hérica M. Ferreira. Alfabetização: Dificuldades de aprendizagem encontradas no processo de leitura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Josefa Antonia de Oliveira e Virgínia Maria Bastos Ciríaco

OLIVEIRA, Josefa Antonia de; CIRÍACO, Virgínia Maria Bastos;SOUSA, R. K. M. A.. Educação Ambiental: A reciclagem no âmbito escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Docência Educacional) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Antônia da S

COSTA, Antonia da S.; OLIVEIRA, Josefa de A.; ARRUDA, Valdiclere M.L.;SOUSA, R. K. M. A.. Costa, Josefa de A. Oliveira e Valdiclere M.L.. Uma nova visão educacional surge com a inclusão nas escolas municipais de João Alfredo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Jumelice Maria Teixeira

TEIXEIRA, Jumelice Maria;SOUSA, R. K. M. A.. O processo de leitura e escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Docência Educacional) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Dilvania de S

MÉLO, É. M. S. M.; BRITO, D. S. S.; COSTA, N. A. F.; SOUZA, V. C. S.;SOUSA, R. K. M. A.. S. Brito; Nathally A. F. Costa; Vania C. S. S.O retrato do lúdico na Educação Infantil: um estudo de caso em uma escola da rede pública de Jaboatão dos Guararapes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Sheila Patrícia de Albuquerque Ramos

LUNA, Ewerton Ávila dos Anjos;SOUSA, R. K. M. A.; MÉLO, É. M. S. M.. O papel do conto de fadas no universo infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Ana Patrícia de araujo Lima Passos

CANTALICE, M. B. do N.;SOUSA, R. K. M. A.; MÉLO, É. M. S. M.. As práticas educativas utilizadas na educação de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Gomes Pereira do Nascimento

CANTALICE, M. B. do N.;SOUSA, R. K. M. A.; MÉLO, É. M. S. M.. Análise da importância do EJA: um estudo de caso numa escola pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: MARIA JOSENICE MANGUEIRA

SILVA, Jorge Luis Lira da;SOUSA, R. K. M. A.; MÉLO, É. M. S. M.. Literatura de Cordel na sala de aula das séries iniciais: reflexões a partir das concepções dos professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Ana Lucia da Silva

LUNA, Ewerton Ávila dos Anjos;SOUSA, R. K. M. A.; MÉLO, É. M. S. M.. Literatura Infantil: sua importância no contexto escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Silvanete ramos da Silva Santos

LUNA, Ewerton Ávila dos Anjos;SOUSA, R. K. M. A.; MÉLO, É. M. S. M.. Processo da leitura e escrita no 5 ano do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Eliane Neuza da Silva

SANTOS, L. D. dos;SOUSA, R. K. M. A.; MÉLO, É. M. S. M.. Educação de Jovens e Adultos: algumas reflexões sobre o processo de leitura e letramento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina.

Aluno: Juliana Anita de Arruda Lira

Oliveira,Nilton Gomes de; Meira, Edgar Leonardo Nery;SOUSA, R. K. M. A.. A Importância dos processos motivacionais nas organizações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Integrada de Pernambuco.

Aluno: Luciano Medeiros P

Cunha, Djailton Pereira da; Didier, Juliana Maria Oliveira Leal;SOUSA, R. K. M. A.. da Silva e Janete Lindalva da Silva.Planejamento Estratégico - sua importância nos hospitais privados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Integrada de Pernambuco.

Aluno: Renata Paula do Nascimento e Carlos Alberto F

Oliveira,Nilton Gomes de; Didier, Juliana Maria Oliveira Leal;SOUSA, R. K. M. A.. da Silva.A importância do planejamento estratégico: marketing esportivo aplicado a marca Lotto. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Integrada de Pernambuco.

MÉLO, É. M. S. M.;SOUSA, R. K. M. A.. Seleção para novos docentes. 2013. Faculdade Anchieta do Recife.

Orientou

Ítalo Moraes de Souza

Gestão Educacional numa Perspectiva Democrática: os desafios e as conquistas por uma educação de qualidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Roberta Veloso Alves Téjo

Gestão Democrática sob o olhar de gestores e professores da Rede Municipal do Recife; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Rosimeri Amorim da Silva

Provinha Brasil: um instrumento diagnóstico das aprendizagens da leitura e da escrita; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Edna Lima dos Santos

A importância da leitura para crianças na educaçãoinfantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Jacilene da Costa Rodrigues

A importância da consciência fonológica no processo de alfabetização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Érika F

C; dos Santos, Mariana T; dos S; Melo, Thaysa F; M; A importância da leitura de literatura infantil nos anos iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Cláudia Madeiros de Oliveira e Maria Amélia da C

Gonçalves; A importância do lúdico na matemática dos anos iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Josilene José da Silva Ayres

Análise da importância do papel do gestor escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

ROSÂNGELA G

de Sousa, Alice do A; Pedro, Nataly A; Lima; Limites em Sala de Aula: A importância da afetividade na prática pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade Anchieta do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Andréa C

S; de Sousa, Ângela Mª de Santana, Cicleide Ponzi; O Lúdico na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade Anchieta do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Eneida Igino; Fabiana Coelho; Juliana Oliveira

Criatividade na Docência no Ensino Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade Anchieta do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Alcineide Pinheiro; Germana Martins; Luciana Maria

Brinquedoteca Hospitalar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade Anchieta do Recife; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Rafaella Caroline de Lima Moraes

A Literatura Infantil como instrumento de alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Catarina; Orientador: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa;

Produções bibliográficas

SILVA, RAFAEL ; SOUSA, RYTA . A entomologia como instrumento de ensino e de educação ambiental para alunos do ensino fundamental anos finais. Revista Fafire , v. 16, p. 89-103, 2023.
ARAÚJO, MYLENA ; SOUSA, RYTA . Contribuições da literatura infantil: um olhar voltado para o desenvolvimento da criatividade e imaginação das crianças. Revista Fafire , v. 15, p. 21-32, 2022.
RIBEIRO, MARCELLA DANTAS ; SOUSA, RYTA DE KASSYA MOTTA DE AVELAR ; CANTALICE, MARIA BETÂNIA ; LIMA, ALDO DE MOURA ; NETA, MARTA BATISTA DE SOUZA ; NETO, JOÃO ALVES DA SILVA ; DE SENA, MARCELA MARIA ; TRIPODI, TIAGO AMORIM ; VASCONSELOS, ZORKA WELKOVIC ; DA SILVA, JAQUELINE MOURA . Gamification and early childhood education in the context of the pandemic / Gamificação e educação infantil no contexto da pandemia. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 114124-114139, 2021.
SOUZA, LAURA ; SOUSA, RYTA . O papel da escola na desconstrução do preconceito e da intolerância religiosa em relação às religiões de matriz africana. LUMEN , v. 30, p. 25-39, 2021.
SOUSA, R. K. M. A. ; SOUZA, L. A. ; CAMELO, M. J. A. . O uso de jogos didáticos no ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Revista Fafire , v. 14, p. 68-85, 2021.
LIMA, KLEBSON LOPES ; ARAÚJO, MARIANA LOUISA OLIVEIRA LIMA CORREIA ; JASSÉ, VANESSA APARECIDA DE MELO ; SOUSA, RYTA DE KASSYA MOTTA DE AVELAR . Aprendizagem de ciências nos anos iniciais: a utilização de aplicativos como instrumento didático. Revista Fafire , v. 13, p. 57-66, 2020.
SOUSA, R. K. M. A. . A Impotância da Leitura no Processo de Alfabetização. REVISTA ENCONTROS DE VISTA , v. 6, p. 74-80, 2010.
CAMELO, M. J. A. ; SOUZA, L. A. ; SOUSA, R. K. M. A. . O uso de jogos didáticos no ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: Congresso de Iniciação Científica, 2023, Recife. Congresso de Iniciação científica, 2022.
SANTOS, J. S. ; FERREIRA, M. L. ; SOUSA, R. K. M. A. . Ensino de ciências nos anos iniciais: a BNCC nos livros didáticos. In: Congresso de Iniciação Científica, 2023, Recife. Congresso de Iniciação científica, 2023.
BOMFIM, J. S. ; SOUSA, R. K. M. A. . Pedagogia Hospitalar: O desafio do Pedagogo em ambiente hospitalar. In: CONEDU, 2022, Maceió. Anais VIII CONEDU, 2022.
LIMA, K. L. ; SOUZA, L. A. ; CAMELO, M. J. A. ; MELO, M. J. C. ; SOUSA, R. K. M. A. . Os impactos e os desafios da Covid-19 na constituição das práticas docentes no Ensino Superior. In: Congresso de Iniciação Científica, 2021, Recife. Congresso de Iniciação científica, 2021.
SOUSA, R. K. M. A. ; JASSE, V. A. ; LIMA, K. L. ; ARAUJO, M. L. . O uso de aplicativos na aprendizagem de ciências nos anos iniciais. In: Congresso de Iniciação Científica, 2020, Recife. Anais do Congresso NUPIC, 2020. p. 1-16.
COSTA, A. F. ; SOUSA, R. K. M. A. . Educação infantil e ensino de ciências: o que acontece nas salas de aula?. In: Congresso de Iniciação Científica, 2020, Recife. Congresso de Iniciação científica, 2020.
SOUSA, R. K. M. A. ; COSTA, A. F. ; GOUVEIA, B. M. C. . A aprendizagem de Ciências na Educação Básica e a Literatura Infantil. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2018, Recife. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.
SOUSA, R. K. M. A. ; COSTA, A. F. ; GOUVEIA, B. M. C. . A literatura infantil e o ensino de ciências. In: Congresso do Núcleo de Iniciação Científica da FAFIRE, 2018, Recife. Anais do 15 Congresso de Iniciação Científica., 2018. p. 1-13.
SOUSA, R. K. M. A. ; BARBOSA, A. C. A. ; GOUVEIA, B. M. C. ; SILVA, L. C. . Atividades investigativas no ensino de Ciências e o processo de alfabetização científica. In: Crongresso de Iniciaçao Científuca - NUPIC, 2018, Recife. Anais do Congresso NUPIC, 2018. v. 5. p. 1-19.
SOUSA, R. K. M. A. . Alfabetização Científica e Literatura Infantil nos Anos Iniciais de Escolarização. In: ENDIPE, 2012, Campinas. Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade. Araraquara: Junqueira & Marin Editores, 2012. v. 3. p. 14-24.
SOUSA, R. K. M. A. . A importância da Literatura Infantil no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa. In: 19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. 19 EPENN - Educação, Diretitos Humanos e Inclusão Digital, 2009.
SOUSA, R. K. M. A. . Era uma vez os contos de fadas.... In: II Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE, 2008, Campina Grande. II Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE. Campina Grande: Bagagem, 2008.
SOUSA, R. K. M. A. ; Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa . Cantigas Populares na Alfabetização: um olhar sobre os lvros didáticos. In: 18 EPENN, 2007. 18 EPENN, 2007.
SOUSA, R. K. M. A. ; CAMELO, M. J. A. ; MELO, M. J. C. . AS Práticas docentes no ensino superior e os desafios do COVID-19: uma análise da produção científica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. K. M. A. ; MÉLO, É. M. S. M. ; LIRA, Magadã M. R. de . Alfabetização Científica e Literatura Infantil nos Anos Iniciais de Escolarização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. K. M. A. ; MORAES,Rafaella Caroline de Lima . Literatura Infantil e Alfabetização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUSA, R. K. M. A. . A importância da Literatura Infantil no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. K. M. A. . Era uma vez os contos de fadas.... 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. K. M. A. ; Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa . Cantigas Populares: um olhar sobre a prática de duas alfabetizadoras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. K. M. A. ; Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa . Cantigas Populares: um olhar sobre ós livros didáticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SOUSA, R. K. M. A. . Concurso Público para professor polivalente. 2006.

SOUSA, R. K. M. A. . Software Educativo - jogos educacionais. 2007.

SOUSA, R. K. M. A. ; CAVALCANTE, P. . Férias e Atividades Lúdicas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA, R. K. M. A. ; PEIXOTO FILHO, J. P. ; SANTOS, R. B. ; ALMEIDA, E. A. ; BASTOS, T. R. S. . Projeto Pedagógico de Curso PPC: Pedagogia (Licenciatura). 2022. (PPC de Curso).

SOUSA, R. K. M. A. . Vamos contar histórias. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, R. K. M. A. . Os Jogos e o Brincar na Educação Infantil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, R. K. M. A. . A Arte de Contar História. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, R. K. M. A. . Como alfabetizar letrando usando diversos gêneros textuais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - 2023

Ensino de ciências nos anos iniciais: a BNCC nos livros didáticos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa - Coordenador / Jairo Salviano dos Santos - Integrante / Mylena Livramento Ferreira - Integrante.
2022 - 2023

O uso dos jogos didáticos no ensino para o ensino de Ciências nos anos iniciais, Descrição: Foram analisados jogos que podem trabalhar conteúdos de ciências nos anos iniciais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa - Coordenador / Maria Júlia de Aguiar Camelo - Integrante / Lavínia Andrade de Souza - Integrante.
2020 - 2021

Os impactos da pandemia na vida dos professores da FAFIRE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa - Coordenador / KLEBSON LOPES DE LIMA - Integrante / Maria Júlia de Aguiar Camelo - Integrante / Maria Júlia Carvalho de Melo - Integrante / Lavínia Andrade de Souza - Integrante.
2019 - 2020

O uso de aplicativos na aprendizagem em ciências nos anos iniciais, Descrição: Orientadora e pesquisadora da pesquisa realizada no Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica da FAFIRE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa - Coordenador / VANESSA APARECIDA JASSÉ - Integrante / MARIANA LOUISA DE ARAÚJO - Integrante / KLEBSON LOPES DE LIMA - Integrante.
2018 - 2019

Educação Infantil e ensino de ciências: o que acontece nas salas de aula?, Descrição: Pesquisadora e orientadora do projeto de pesquisa citado acima pelo NUPIC (Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa - Coordenador / Aline Feitosa da Costa - Integrante.
2017 - 2018

A literatura infantil e o ensino de ciências, Descrição: Pesquisadora e orientadora do projeto de pesquisa citado acima pelo NUPIC (Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa - Coordenador / Aline Feitosa da Costa - Integrante / Maria do Carmo dos Santos - Integrante.
2016 - 2017

Atividades Investigativas no Ensino de Ciências e o Processo de Alfabetização Científica, Descrição: Pesquisadora e orientadora do projeto de pesquisa citado acima pelo NUPIC (Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa - Coordenador / Anna Catarina de Andrade Barbosa - Integrante / Bárbara Maria Casusa Gouveia - Integrante / Luciana Cysneiros Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Recife, Secretaria de Educação de Recife. , Rua das Oficinas,s/n, Brasília Teimosa, 51010680 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 33554101

Experiência profissional

2017 - 2018

Faculdade do Recife - Grupo UNIESP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
Lecionou a disciplina Gestão Educacional em Ambientes não-escolares em 2017.2. Leciona as disciplinas Fundamentos e Práticas do Ensino de Ciências e Matemática 2018.1.

2019 - 2022

Faculdade Alpha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 10

Outras informações:
2019.1 - Literatura Infantil, Metodologia do Ensino da Arte, História da Educação 2019.2 -Alfabetização e Letramento, Metodologia do Ensino de Ciências, Psicologia da Educação 2020.1 - Literatura Infantil, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa 2020.2 - Literatura Infantil, Alfabetização e Letramento, Metodologia do Ensino da Geografia

2006 - 2009

Associação Politécnica de Consultoria

Vínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços

Outras informações:
Treinamentos ministrados com professores da Educação de Jovens e Adultos, Brasil Alfabetizado.

2009 - 2010

Centro de Ensino à distância e Educação Continuada

Vínculo: Formador, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço.

Outras informações:
Formadora em Formação Continuada de Professores.

2009 - 2010

Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL)

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Assessor

Outras informações:
Projeto de Extensão intitulado "Formação Continuada de Professores". Função de assessora do ano 3 (2009). Projeto de Extensão intitulado "Formação Continuada de Professores". Função de assessora do ano 5 (2010).

2007 - 2011

Faculdade Anchieta do Recife

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Pedagogia, Carga horária: 8

Outras informações:
Lecionou as seguintes disciplinas no semestre 2011.1:Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa da Educação Infantil; Introdução à Gestão em Educação. Lecionou as disciplinas: Fundamentos e Metodologia da Geografia da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (2007.2); Atividades Físicas, Recreação e Jogos (2008.2; 2010.2); Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa da Educação Infantil; Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa dos Anos Iniciais (2008.1, 2008.2, 2009.1, 2009.2); Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas I (2010.1);Prática de ensino e Estágio Supervisionado em Educação Infantil ; Fundamentos e Metodologia da História da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Seminário Tópicos Especiais; TPPO IV.

2008 - 2017

Faculdade Santa Catarina

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
É docente da disciplina: Conteúdos Metodológicos da Língua Portuguesa I; Lecionou a disciplina Recursos Audiovisuais na sala de aula no curso de Pedagogia; Lecionou a disciplina Didática do Ensino Superior no curso de Especialização em Docência Educacional. Lecionou a disciplina Seminários sobre Jogos e Brincadeiras. Fez parte do Núcleo de Docentes Estruturantes. A instituição foi vendida para o grupo Uniesp, passando a ser chamada de Faculdade do Recife.

2006 - 2008

Futura Assessoria Educacional

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços

Outras informações:
Atuação em cursos de formação de educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I.

2019 - Atual

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina lecionadas: 2019.1 - Literatura Infantil, Metodologia do Ensino da Arte, História da Educação 2019.2 - Alfabetização e Letramento, Metodologia do Ensino de Ciências, Psicologia da Educação 2020.1- Literatura Infantil, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa 2020.2 - Literatura Infantil, Alfabetização e Letramento, Metodologia do Ensino da Geografia

2011 - Atual

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de ensino superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Semestres 2011.1, 2011.2, 2012.1, 2012.2, 2013.1, 2013.2, 2014.1, 2015.1, 2015.2, - disciplina Fundamentos Metodológicos do Ensino das Ciências.Semestre 2011.1 - disciplina Politica e Organização do Sistema de Ensino.Semestres 2011.2, 2012.1, 2012.2, 2013.1 e 2013.2 - Orientação de Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.Semestres 2011.2, 2012.1, 2012.2 e 2013.1 - Legislação da Educação Básica.Semestre 2011.2 - Fundamentos Metodológicos do Ensino da Matemática.Semestre 2012.1, 2013.2, 2014.1, 2015.1, 2015.2 - Educação Ambiental.Semestre 2013.1 - Fundamentos Teóricos e Metodologia do Ensino da Geografia.Semestre 2016.1 - Orientação e Estágio na Educação Infantil, Políticas e Legislação Educacional, Trabalho de conclusão de Curso I.Semestre 2016.2 - Políticas e Legislação Educacional, Trabalho de conclusão de Curso IISemestre 2017.1 - Educação Ambiental, Metodologia do Ensino das Ciências, Trabalho de conclusão de Curso I e II.Semestre 2017.2 - Trabalho de conclusão de Curso II, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa II.Semestre 2018.1 - Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa II.Semestre 2018.2 - Metodologia do Ensino das Ciências, O Ensino das Ciências e suas TecnologiasSemestre 2019.1 - Metodologia do Ensino das Ciências, Ensino das Ciências e suas TecnologiasSemestre 2019.2, 2020.1, 2020.2 - Ensino das Ciências e suas TecnologiasSemestre 2020.1, 2020.2 - Política e Legislação da Educação BásicaSemestre 2020.1, 2020.2 - Trabalho de Conclusão de Curso.Todas as disciplinas foram lecionadas no curso de Pedagogia, exceto Politica e Organização do Sistema de Ensino (Ciências Biológicas).

2001 - Atual

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 40

Outras informações:
É docente do Ensino Fundamental I.

2022 - 2024

Centro Universitário Frassinetti do Recife

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente orientadora

Outras informações:
Orientadora do Programa Residência Pedagógica da UniAFIRE do curso de Pedagogia, com o projeto "A aprendizagem de ciências e a alfabetização científica".