Amanda Pérez Montañes

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Produções bibliográficas

• MONTANEZ, A. P. . Tensiones entre la tradición y la modernidad en la crónica modernista hispanoamericana. TEXTOS HÍBRIDOS , v. 6, p. 1-14, 2018.

• MONTAÉS, A. P. . Textualidades contemporâneas: tendências e estilos da narrativa latino-americana. Palabra , p. 43-63, 2018.

• MONTANEZ, A. P. . Textualidades contemporâneas: hibridismo e exílio em O romance da vida, de Leonardo Padura. BLUCHER SOCIAL SCIENCES PROCEEDINGS , v. 02, p. 740-747, 2016.

• MONTANEZ, A. P. . Em outro plano do ser: uma poética da duplicidade na narrativa fantástica de Julio Cortázar. CADERNO SEMINAL DIGITAL (RIO DE JANEIRO) , v. 17, p. 14-25, 2012.

• MONTANEZ, A. P. . Reflexões a partir da vida danificada. Boletim - Centro de Letras e Ciências Humanas (UEL) , v. 58, p. 161-188, 2010.

• MONTAÉS, A. P. . El ensayo literario como forma: una experiencia de la modernidad. FRAGMENTOS (UFSC) , Florianópolis - Santa Catarina, v. No 26, p. 61-71, 2006.

• MONTANEZ, A. P. . Bajo el signo del cisne. Kalidoscópio (Itajaí) , www.cehcom.univali.br/abertura, v. N2., p. 01-07, 2003.

• MONTANEZ, A. P. . Poesia: tradição e modernidade. Alcance (UNIVALI) (Cessou em 2007) , Itajaí. Santa Catarina, v. N1, p. 07-16, 2002.

• MONTANEZ, A. P. . A obscena Senhora. Um sujeito para o filosofar. Da imanência do homem à transcendência de Deus. TRAVESSIA (UFSC) , Florianópolis, v. 21, p. 120-132, 1990.

• FERREIRA, C. C. (Org.) ; REIS, Marta Aparecida Oliveira Balbino dos (Org.) ; MONTANEZ, A. P. (Org.) . Múltiplos olhares sobre o processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais: língua, cultura, literatura. 1. ed. Campinas, SP: Pontes Editores, 2020. v. 1. 241p .

• MONTANEZ, A. P. . Vozes do exílio e suas manifestações nas narrativas de Julio Cortázar e Marta Traba (e-Book). 01. ed. Londrina: EDUEL - Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2016. 214p .

• MONTANEZ, A. P. . Vozes do exílio e suas manifestações nas narrativas de Julio Cortázar e Marta Traba. 01. ed. Londrina - PR: EDUEL - Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2013. v. 500. 214p .

• MONTANEZ, A. P. . Universos estéticos: A Literatura Latino-americana atual no ?campo expandido das artes?. In: Andrea Cachel; Cláudia Cristina Ferreira. (Org.). Conexões Humanas: Reflexões do XIII SEPECH - UEL [Livro Digital].. C74ed.Londrina - Paraná: CLCH - Universidade Estadual de Londrina, 2022, v. 1, p. 86-97.

• MIRANDA, C. V. M. ; MONTAEZ, A.P. . Literatura e fantástico nas aulas de língua espanhola: realidades possíveis.. In: Cláudia Cristina Ferreira; Marta Aparecida de Oliveira Balbino dos Reis; Amanda Pérez Montaez. (Org.). Múltiplos olhares sobre o processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais: língua, cultura, literatura. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 191-198.

• MIRANDA, C. V. M. ; MONTANEZ, A. P. . Saberes Literários em questão: reflexões da literatura fantástica no contexto do espanhol como língua estrangeira moderna. In: Cláudia Cristina Ferreira. (Org.). Vade mecum do Ensino das Línguas Estrangeiras/Adicionais. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 759-776.

• MARQUES, C. V. ; MONTANEZ, A. P. . Reflexo do conto fantástico de Leopoldo Lugones e Julio Cortázar nas aulas de espanhol como língua estrangeira. In: Vanessa Christina Araújo; Patrícia da Silveira. (Org.). Da teoria e da prática ? O ensino de línguas estrangeiras em discussão. 1eded.Campinas, SP: Pontes Editores, 2017, v. , p. 259-278.

• MONTANEZ, A. P. . Na zona proibida: a presença do duplo na narrativa fantástica de Julio Cortázar. In: Cláudia Cristina Ferreira; Caio Vitor Marques Miranda. (Org.). Dimensões do insólito ficcional: Perspectivas teórico-analíticas sobre formas de narrar. 01ed.Campinas -SP: Pontes Editores, 2017, v. , p. 211-226.

• MONTANEZ, A. P. . O encontro com o outro: uma leitura intertextual em ?A Casa de Astérion? e ?O Minotauro?, textos de Jorge Luís Borges. In: Cynthia De Cassia; Heloísa Helena.. (Org.). Para onde os mitos nos levam?. 01ed.Rio de Janeiro: Dialogarts Publicações, 2015, v. C800p, p. 01-195.

• MONTANEZ, A. P. . O ensino do espanhol como língua estrangeira na cidade de Londrina - PR: um relato de pesquisa. In: Cláudia Cristina Ferreira;Silvana Salino Ramos Lopes; Marta Aparecida de Oliveira Balbino dos Reis; Sônia Regina Nogueira. (Org.). Tessituras teórico-metodológicas sobre o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras: conjugação entre saberes e fazeres. 01ed.Londrina - PR: EDUEL - Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2012, v. , p. 13-34.

• MONTANEZ, A. P. . Uma experiência interdisciplinar. In: Carmen Rial; Naira Tomiello; Rafael Rafaelli. (Org.). A aventura interdisciplinar: quinze anos de PPGICH/UFSC. 01ed.Blumenau: Nova Letra, 2010, v. , p. 221-222.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . O insólito e as manifestações do exílio em ?O Perseguidor? relato de Julio Cortázar (Poster). In: XI Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2016, Londrina. Anais do XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas (SEPECH)., 2016.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . Marcas do exílio e do fantástico em Casa Tomada, relato de Julio Cortázar. In: IX Selisigno e X Simpósio de Leitura da UEL. Convenções e Ousadias da Linguagem., 2016, Londrina. Anais do IX Selisigno e X Simpósio de Leitura da UEL. Convenções e Ousadias da Linguagem.. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2014. p. 01-11.

• BATISTA, B. ; MONTANEZ, A. P. . O exílio através dos abraços de Eduardo Galeano. In: IX Selisigno e X Simpósio de Leitura da UEL. Convenções e Ousadias da Linguaguem., 2016, Londrina. Anais do IX Selisigno e X Simpósio de Leitura da UEL. Convenções e Ousadias da Linguagem.. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2014. p. 01-07.

• BATISTA, B. ; MONTANEZ, A. P. . Visões do exílio Em Purgatório, de Tomás Eloy Martínez. In: IX Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Roland Barthes 100 anos, 2015, Londrina. Anais eletrônicos do IX Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Roland Barthes 100 anos. Londrina - PR: Gráfica da UEL, 2015. p. 55-63.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . Representações do exílio interior na narrativa insólita As armas secretas de Julio Cortázar. In: IX Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Roland Barthes 100 anos, 2015, Londrina - PR. Anais eletrônicos do Anais eletrônicos do IX Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Roland Barthes 100 anos. Londrina - PR: Gráfica da UEL, 2015. p. 268-278.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . Os segredos do jogo por trás do Octaedro de Julio Cortázar. In: X Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2014, Londrina ? PR. Anais do X Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas [livro eletrônico]/. Londrina - PR: Catalogação elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estad, 2014. p. 665-676.

• BATISTA, B. ; MONTANEZ, A. P. . Vivências de Eduardo Galeano no exílio. In: VIII Colóquio de Estudos Literários Diálogos e Perspectivas, 2014, Londrina - PR. Anais do VIII Colóquio de Estudos Literários Diálogos e Perspectivas. Londrina - PR, 2014. p. 53-60.

• RODRIGUEZ, I. J. R. ; MONTANEZ, A. P. . Reflexões sobre o exílio interno: leitura do livro O ruído das coisas ao cair, de Juan Gabriel Vásquez. In: VIII Colóquio de Estudos Literários - diálogos e perspectivas, 2014, Londrina ? PR. Anais eletrônicos do VIII Colóquio de Estudos Literários - diálogos e perspectivas. Londrina ? PR, 2014. p. 200-210.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . O insólito jogo oculto em As fases de Severo, relato de Julio Cortázar. In: VIII Colóquio de Estudos Literários - diálogos e perspectivas, 2014, Londrina ? PR. Anais eletrônicos do VIII Colóquio de Estudos Literários - diálogos e perspectivas. Londrina ? PR, 2014. p. 223-236.

• MONTANEZ, A. P. . Julio Cortázar e Marta Traba: Em trânsito e vertigem. In: VII Congresso Internacional Roa Bastos: Estéticas Migrantes, 2013, Florianópolis - SC. Anais do VII Congresso Internacional Roa Bastos: Estéticas Migrantes. Florianópolis - SC: Nelool - UFSC, 2013. p. 09-21.

• MONTANEZ, A. P. . Reflexões sobre ?Um senhor muito velho com umas asas enormes? (1968), conto de Gabriel García Márquez. In: III Colóquio 'Vertentes do Fantástico da Literatura', 2013, Assis - SP. Anais do III Colóquio ?Vertentes do Fantástico na Literatura? Faculdade de Ciências e Letras de Assis. Assis - SP: Departamento de Letras Modernas Programa de Pós- Graduação em Letras -Universidade Estadual Paulist, 2013. p. 56-64.

• MONTANEZ, A. P. . POLÍTICAS PARA O ENSINO DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA CIDADE DE LONDRINA - PR: RELATOS DE EXPERIÊNCIA. In: IX Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas - SEPECH, 2012, Londrina. Anais [do] IX Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas [livro eletrônico]/. Londrina: Universidade estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas., 2012. p. 39-49.

• Agostinho de Araújo, Catya Marques ; MONTANEZ, A. P. . O ENSINO DE ESPANHOL NO BRASIL: HISTÓRIA DE UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO. In: IX Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas - SEPECH, 2012, Londrina - PR. Anais [do] IX Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas [livro eletrônico]/. Londrina - PR: Universidade estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas., 2012. p. 240-252.

• KAWAHAMA, Massao ; MONTANEZ, A. P. . A LEI 11.161 E A REALIDADE DO ENSINO DO ESPANHOL NAS ESCOLAS ESTADUAIS EM LONDRINA. In: IX Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas - SEPECH, 2012, Londrina - PR. Anais [do] IX Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas [livro eletrônico]/. Londrina - PR: Universidade estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas., 2012. p. 1042-1050.

• SALOMÃO, R. P. ; MONTANEZ, A. P. . A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA EM ESCOLAS DA CIDADE DE LONDRINA QUE OFERTAM O ESPANHOL NO CENTRO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (CELEM): POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO BILÍNGUE. In: IX Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas - SEPECH, 2012, Londrina - PR. Anais [do] IX Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas [livro eletrônico]/. Londrina - PR: Universidade estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas., 2012. p. 1266-1279.

• MONTANEZ, A. P. . A literatura fantástica de Julio Cortázar em Bestiário e Final de Jogo.. In: XX Seminário do CELLIP (Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011, Londrina - Paraná. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. Londrina - Paraná: EDUEL - Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2011. v. CD-ROM. p. 01-10.

• BOTELHO, G. R. ; MONTANEZ, A. P. . Da teoria à prática: a lei 11.161 e sua implantação na região de Londrina. In: V Encontro de Professores de Língua Espanhola do Paraná (V EnPLEE - PR). La enseanza del Espaol como Lengua Extranjera en Paraná., 2011, Londrina - PR. Actas del V Encuentro de Profesores de Lengua Espaola del Estado de Paraná. La enseanza del espaol como lengua extranjera en Paraná.. Londrina - PR: Universidaade Estadual de Londrina, 2011. p. 120-127.

• MONTANEZ, A. P. . Essas histórias que nos assustam: Reflexões sobre o medo enquanto expressão estética e suas manifestações na Literatura Fantástica. In: O Insólito e a Literatura Infanto-Juvenil. III Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional. IX Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional, 2011, Rio de Janeiro ? RJ. O Insólito e a literatura infanto juvenil - Anais do IX Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional. III Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional. Simpósios.. Rio de Janeiro ? RJ: Dialogarts, 2011. p. 44-56.

• MONTANEZ, A. P. . Nas brechas da realidade; o realismo fantástico de Julio Cortázar. In: II Colóquio Vertentes do Fantástico na Literatura, 2011, São José do Rio Preto ? SP. Anais do II Colóquio Vertentes do Fantástico na Literatura. São José do Rio Preto ? SP: UNESP - IBILCE, 2011. p. 608-617.

• MONTANEZ, A. P. . A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NAS ESCOLAS DA CIDADE DE LONDRINA E REGIÃO: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO BILÍNGUE. In: VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS - SEPECH, 2010, Londrina - PR. Anais do VIII Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas SEPECH. Londrina - PR: EDUEL, 2010. v. S471a. p. 106-118.

• Agostinho de Araújo, Catya Marques ; MONTANEZ, A. P. . O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA REGIÃO DE LONDRINA. In: VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS - SEPECH, 2010, Londrina - PR. Anais do VIII Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas SEPECH. Londrina - PR: EDUEL, 2010. v. S471a. p. 379-388.

• Agostinho de Araújo, Catya Marques ; MONTANEZ, A. P. . Políticas Públicas e ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na Região de Londrina: Desafios para sua Implementação.. In: I CIPLON - I Congresso Internacional de Professores de Línguas oficiais do Mercosul e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL - Línguas, sistemas escolares e integração regional., 2010, Foz do Iguaçu - Paraná, Brasil. I CIPLOM Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas. São Paulo: Ecoeducar Tecnologias Educacionais, 2010. p. 216-221.

• MONTANEZ, A. P. . Políticas do exílio e suas manifestações em Obra Crítica de Julio Cortázar. In: XIX Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2009, Cascavel - Paraná. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. Cascavel - Paraná: UNIOESTE, 2009.

• MONTANEZ, A. P. . Vozes do exílio e suas manifestações em Cualquier Lugar, obra de Marta Traba.. In: Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul, 2009, Florianópolis - SC. Anais Electrônicos do Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul. Florianópolis - SC: Laboratório de Estudos de Gênero e História - UFSC, 2009.

• MONTANEZ, A. P. . Vozes do exílio e suas manifestações em Cualquier Lugar, obra de Marta Traba. In: Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul, 2009, Florianópolis - SC. Caderno de Resumos e Programação Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul. Florianópolis - SC: Laboratório de Estudos de Gênero e História - UFSC, 2009.

• FERNANDES MONTEIRO, Winnie Wouters ; MONTANEZ, A. P. . A literatura como Labirinto: perdendo-se e encontrando-se dentro de Rayuela, de Julio Cortázar,. In: I Simpósio Nacional Temas Hispânicos: Língua, Literaturas e Ensino., 2009, Maringá - PR. NADIN, Odair Luiz [et al.]. Anais do I Simpósio Nacional Temas Hispânicos: Língua, Literaturas e Ensino.. Maringá - PR: UEM - Maringá: Departamento de Letras Ed., 2009.

• MONTANEZ, A. P. . Cartas Cativas: Íngrid Betancurt, heroína ou mártir?. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, Violência e Poder, 2008, Florianópolis - SC. Anais Eletrônicos do Seminário Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, Violência e Poder. Florianópolis - SC: UFSC - Editora Mulheres, 2008.

• MONTANEZ, A. P. . ?Oh, hazme una máscara? (Algunas reflexiones sobre la visión existencial de Julio Cortázar en su: ?El Perseguidor. In: I Congreso Internacional de Literatura Iberoamericana: Entre la realidad y la utopiá, 2008, Bogotá, D.C. Memorias del 1er Congreso Internacional de Literatura Iberoamericana: entre la realidad y la utopía.. Bogotá, DC: Universidad Santo Tomás, 2008. p. 01-06.

• MONTANEZ, A. P. . Repressão e desterro-Narrativas do exílio no Cone Sul escritas por Mulheres. ST 41 A.. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. Gênero e preconceitos., 2006, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. Gênero e preconceitos. ST 19 e ST 41. Florianópolis: Editora Mulheres, 2006. p. 01-07.

• MONTANEZ, A. P. . Repressão e desterro-Narrativas do exílio no Cone Sul escritas por Mulheres. ST 19.. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. Gênero e preconceitos., 2006, Florianópolis - SC. Anais do Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. Gênero e preconceitos.. Florianópolis: Editora Mulheres, 2006. p. 01-07.

• MONTANEZ, A. P. . Itinerarios del exilio: Marta Traba, una voz en tránsito. In: JALLA 2006 (VII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana), 2006, Bogotá - Colômbia. Temario - JALLA 2006 (VII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana). Bogotá: Ediciones Uniandes, 2006. p. 01-13.

• MONTANEZ, A. P. . O exílio, uma experiência da Modernidade. In: CEHCOM PESQUISA 2: O lado humano da ciência, 2005, Itajaí - SC. CEHCOM PESQUISA 2: O lado humano da ciência. Itajaí - SC: Editora UNIVALI, 2005.

• MONTANEZ, A. P. ; KLEIN, Jane . Entre a Política e a Poética. In: CEHCOM PESQUISA 2: O lado humano da ciência., 2005, Itajaí - SC. Anais do CEHCOM PESQUISA 2: O lado humano da ciência,. Itajaí - SC: UNIVALI, 2005.

• MONTANEZ, A. P. . As manifestações do exílio na literatura latino-americana do Cone Sul no período da ditadura. Marta Traba, uma voz em trânsito. In: III Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2004, Florianópolis. Anais do III Congresso Brasileiro de Hispanistas. Florianópolis: Associação Brasileira de Hispanistas/UFSC, 2004.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . TERRITÓRIOS DO EXÍLIO NA LITERATURA FANTÁSTICA DE JULIO CORTÁZAR. In: XXV EAIC - ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEL, 2016, Londrina. ANAIS DO ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEL. Londrina: Publicação da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade Estadual de Londrina, 2016.

• BATISTA, B. ; MONTANEZ, A. P. . PERCEPÇÕES DO EXÍLIO EM PURGATÓRIO , DE TOMÁZ ELOY MARTÍNEZ. In: EAC 18o. Encontro de Atividades Científicas - Unopar, 2015, Londrina. Anais do 18 Encontro de Atividades Científicas. Londrina: EAC Kroton, 2015.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . O EXÍLIO INTERIOR NA NARRATIVA INSÓLITA ?AS ARMAS SECRETAS? DE JULIO CORTÁZAR. In: EAC 18o Encontro de Atividades Científicas - Unopar, 2015, Londrina. Anais do 18 Encontro de Atividades Científicas.. Londrina: EAC Kroton, 2015.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . NA ZONA PROIBIDA: A VIVÊNCIA EXÍLICA NA NARRATIVA FANTÁSTICA DE JULIO CORTÁZAR EM BESTIÁRIO E FINAL DO JOGO. In: XXIV EAIC - ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEL, 2015, Londrina. ANAIS DO ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEL. Londrina: Publicação da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade Estadual de Londrina, 2015.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . Para uma poética do fantástico em Octaedro, relato de Julio Cortázar. In: 17 Encontro de Atividades Científicas; 4 Seminário de Iniciação Científica, 2014, Londrina - PR. Anais do 17 Encontro de atividades científicas; 4 Seminário de Iniciação Científica- UNOPAR. Londrina - PR: UNOPAR Editora, 2014. v. 01. p. 01-02.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . Para uma poética do fantástico em Octaedro, relato de Julio Cortázar. In: EAIC - XXIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2014, Londrina - PR. Anais do XXIII EAIC. Londrina - PR: Gráfica da UEL, 2014. p. 01-04.

• KAWAHAMA, Massao ; MONTANEZ, A. P. . O Espanhol Rioplatense: Cultura, História e Paixão.. In: 6o. Congresso Nacional de Extensão Universitária/ 15o. Encontro de Attividades Científicas da UNOPAR, 2012, Londrina - PR. Anais: Resumos de trabalhos. Londrina - PR: UNOPAR - Universidade do Norte do Paraná, 2012. p. =1-=2.

• KAWAHAMA, Massao ; MONTANEZ, A. P. . Políticas Educacionais: o ensino do espanhol em escolas estaduais de Londrina: dificuldades para sua implementação.. In: 6o. Congresso Nacional de Extensão Universitária/ 15o. Encontro de Attividades Científicas da UNOPAR, 2012, Londrina - PR. Anais; Resumos de Trabalhos. Londrina-PR: UNOPAR - Universidade do Norte do Paraná, 2012. p. =1-=2.

• MONTANEZ, A. P. ; Agostinho de Araújo, Catya Marques ; FIGLIOLO, Gustavo J. ; SILVA, J. A. M. . Evidencias quanto á realidade de ensino de língua estrangeira, com ênfase no espanhol, nas escolas estaduais de Ensino Médio na cidade de Londrina e região?. In: 6o. Congresso Nacional de Extensão Universitária/ 15o. Encontro de Attividades Científicas da UNOPAR, 2012, Londrina - PR. Anais; Resumos de Trabalhos. Londrina - PR: UNOPAR - Universidade do Norte do Paraná, 2012. p. =1-=2.

• MONTANEZ, A. P. ; Agostinho de Araújo, Catya Marques ; OLIVEIRA, Juliamaris ; SILVA, D.P.S. . A oferta da língua espanhola nas escolas públicas de Ensino Médio: um estudo de caso sobre essa inclusão em escolas da região de Londrina. In: 5 Congresso Nacional de Extensão Universitária/14 Encontro de Atividades Científicas da Unopar, 2011, Londrina - Paraná. 3 Congresso Nacional de Extensão Universitária / 12 Encontro de Atividades Científicas da Unopar. Londrina - Paraná: Universidade do Norte do Paraná (UNOPAR), 2011. v. CD-ROM. p. 01-03.

• MONTANEZ, A. P. . Julio Cortázar: entre a política e a poética. In: V Congresso Brasileiro de Hispanistas UFMG. I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas, 2008, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do V Congresso Brasileiro de Hispanistas UFMG. I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. Capítulo 2 - Estudos literários e Culturais. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2008. p. 247-248.

• MONTANES, A.P. . 'Literaturas da compostagem: novos horizontes de experimentação estética em ?Conjunto Vacío? de Verónica Gerber Bicecci'. In: XII SELISIGNO E XIII SIMPÓSIO DE LEITURA, 2022, Londrina -PR. Caderno de Resumos do XII SELISIGNO E XIII SIMPÓSIO DE LEITURA: Entre as nuances da língua e da literatura - Semana de Arte Moderna: 100 anos. Londrina - PR: CLCH - Universidade Estadual de Londrina, 2022. p. 271-271.

• MONTANEZ, A. P. . Universos estéticos: A Literatura Latino-americana atual no ?campo expandido das artes?. In: XIII SEPECH - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências Humanas da Universidade Estadual de Londrina, 2021, Londrina, PR. Caderno de Resumos do XIII SEPECH - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências Humanas [livro eletrônico]. Londrina, PR: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2021. p. 56-56.

• MONTANEZ, A. P. . Textos excéntricos: a cerca de las nuevas tendencias y estilos de la Narrativa Hispanoamericana Contemporánea. In: VIII CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL, 2020, Campina Grande - PB. VIII CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. O ensino de Espanhol no Nordeste. 09 a 12 de dezembro. Caderno de Resumos 2020. Campina Grande: Editora da UEPB, 2020. p. 43-44.

• MONTANEZ, A. P. . Novas derivas estéticas da narrativa latino-americana contemporânea. In: X Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2017, Londrina. Caderno de Programação e Resumos. Londrina: UEL, 2017. p. 42-42.

• MONTANEZ, A. P. . Textualidades contemporânea hibridismo e exílio em O romance da vida, de Leonardo Padura. In: XI Seminário de Pesquisa em Ciência Humanas, 2016, Londrina. Caderno de resumos do XI Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. Londrina: Gráfica/UEL, 2016. p. 72-72.

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . O insólito e as manifestações do exílio em ?O Perseguidor? relato de Julio Cortázar. In: XI Seminário de Pesquisa em Ciência Humanas, 2016, Londrina. Caderno de Resumos XI Seminário de Pesquisa em Ciência Humanas. Londrina: Gráfica/UEL, 2016. p. 185-185.

• MONTANEZ, A. P. . Estados excepcionais: reflexões sobre a literatura fantástica hispano-americana do século XIX. In: X Seminário de estudos sobre linguagem e significação. XI Simpósio de leitura da UEL. Letras UEL 60 Anos, 2016, Londrina. Caderno de Resumos do X Selisigno e XI Simpósio de leitura da UEL. Londrina: Gráfica/UEL, 2016. p. 10-10.

• MIRANDA, C. V. M. ; MONTANEZ, A. P. . Prática da leitura literária no ensino médio: desafios e propostas metodológicas. In: XI Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2016, Londrina. Caderno de Resumos do XI Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. Londrina: Gráfica/UEL, 2016. p. 159-159.

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• OLIVEIRA, L. A. ; MONTANEZ, A. P. . Horacio Oliveira del lado de allá de Rayuela: o exílio interno e o desenraizamento como conseqüências da modernidade. In: III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2009, Londrina - PR. Caderno de Programação e Resumos do III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Londrina - PR: Universidade Estadual de Londrina, 2009.

• SANTOS, A. dos ; MONTANEZ, A. P. . Na mandala do ser: Paris sob a perspectiva de Julio Cortázar. In: III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2009, Londrina - PR. Caderno de Programação e Resumos do III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Londrina - PR: Universidade Estadual de Londrina, 2009.

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• PORTO, Renata ; MONTANEZ, A. P. . O jogo dos protagonistas em Rayuela. In: III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2009, Londrina - PR. Caderno de Programação e Resumos do III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Londrina - PR: Universidade Estadual de Londrina, 2009.

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• RODRIGUES, M. ; MONTANEZ, A. P. . Eva Perón, Copi e os novos paradigmas do teatro argentino. In: III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2009, Londrina - PR. Caderno de Programação e Resumos do III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Londrina - PR: Universidade Estadual de Londrina, 2009.

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• MONTANEZ, A. P. ; HERRERA, Zulmira . Caos. In: II Colóquio de Estudos Literarios: Diálogo e Perspectivas, 2008, Londrina - PR. Caderno de Programação e Resumos do II Colóquio de Estudos Literarios: Diálogo e Perspectivas. Londrina - PR: Gráfica UEL - EdUEL, 2008.

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• MONTANES, A.P. . 'Literaturas da compostagem: novos horizontes de experimentação estética em ?Conjunto Vacío? de Verónica Gerber Bicecci'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Universos estéticos: A Literatura Latino-americana atual no ?campo expandido das artes?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONTAÉS, A. P. . Textos excéntricos: a cerca de las nuevas tendencias y estilos de la Narrativa Hispanoamericana Contemporánea. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MONTANEZ, A. P. . Novas derivas estéticas da narrativa latino-americana contemporânea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Estados excepcionais: reflexões sobre a literatura fantástica hispano-americana do século XIX. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BATISTA, B. ; MONTANEZ, A. P. . Concepções do exílio em Purgatório, de Tomás Eloy Martínez. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. S. ; MONTANEZ, A. P. . Reflexões sobre a experiência do exílio em Todos os homens são mentirosos, de Alberto Manguel. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . O tempo e a vivência de exílio como formas de questionar a realidade em O Perseguidor, relato de Julio Cortázar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Na zona proibida do ser: uma poética da duplicidade na narrativa fantástica de Julio Cortázar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTANEZ, A. P. . Fragmentos de viagens e exílios na poética romântica hispano-americana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BATISTA, B. ; MONTANEZ, A. P. . Visões do exílio Em Purgatório, de Tomás Eloy Martínez. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . Representações do exílio interior na narrativa insólita As armas secretas de Julio Cortázar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, C. V. M. ; MONTANEZ, A. P. . O lugar da literatura fantástica no ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, C. V. M. ; MONTANEZ, A. P. . A literatura como elemento cultural na aula de língua: teoria e análise de livro didático.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTANEZ, A. P. . Entre a política e a poética: reflexões sobre a literatura de exílio de Julio Cortázar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . O encontro com o outro: uma leitura intertextual em A casa de Astérion e O Minotauro, textos de Jorge Luís Borges. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . O canto errante: de viagens e exílios no Modernismo Hispano-Americano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUEZ, I. J. R. ; MONTANEZ, A. P. . Manifestações do exílio interno no livro O ruído das coisas ao cair, de Juan Gabriel Vásquez. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. V. ; MONTANEZ, A. P. . O modernismo de Rubén Darío em Prosas Profanas: análise do poema 'Era un aire suave'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . Os segredos do jogo por trás do Octaedro de Julio Cortázar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BATISTA, B. ; MONTANEZ, A. P. . Vivências de Eduardo Galeano no exílio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUEZ, I. J. R. ; MONTANEZ, A. P. . Reflexões sobre o exílio interno: leitura do livro O ruído das coisas ao cair, de Juan Gabriel Vásquez. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . O insólito jogo oculto em As fases de Severo, relato de Julio Cortázar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . Para una poética do fantástico em Octaedro, relato de Julio Cortázar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . A tradição do exílio na literatura da América Latina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Visões do exílio na literatura da América Latina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MONTANEZ, A. P. . Exílios e idílios no Jogo da Amarelinha de Julio Cortázar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . A narrativa fantástica de Julio Cortázar em Bestiário e Final do jogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUEZ, I. J. R. ; MONTANEZ, A. P. . Reflexões sobre O Ruído das Coisas ao Cair (2011), obra de Juan Gabriel Vásquez. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STOEGLEHNER, K. ; MONTANEZ, A. P. . A presença do fantástico em Manuscrito achado num bolso, relato de Julio Cortázar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEDLMAIER, Elisangela Marcos ; MONTANEZ, A. P. . Reflexões acerca do jogo na obra Rayuela de Julio Cortázar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Julio Cortázar e Marta Traba: em trânsito e vertigem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Reflexões sobre ?Um senhor muito velho com umas asas enormes? (1968), conto de Gabriel García Márquez. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Em outro plano do ser: uma poética da duplicidade na narrativa fantástica de Julio Cortázar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Reflexões sobre o tempo em Cem Anos de Solidão de Gabriel García Márquez. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na Cidade de Londrina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALOMÃO, R. P. ; MONTANEZ, A. P. . A Implantação do ensino de espanhol em escolas da cidade de Londrina que ofertam espanhol no Centro de Línguas Estrangeiras (CELEM): Políticas Públicas e Educação Bilíngue.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, Ana Paula Neves ; MONTANEZ, A. P. . A obrigatoriedade do ensino do espanhol no Brasil: interesses.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Políticas para o ensino do espanhol como língua estrangeira na cidade de Londrina - PR: Relato de Experiência.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCHAL DA CRUZ, Aline ; MONTANEZ, A. P. . A Implantação do espanhol nas escolas Champagnat e Albino Feijó Sanches: Estudos de Caso.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWAHAMA, Massao ; MONTANEZ, A. P. . A Lei 11.161 e a realidade do ensino do espanhol nas escolas estaduais em Londrina.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Agostinho de Araújo, Catya Marques ; MONTANEZ, A. P. . O ensino de espanhol no Brasil: história de um processo em construção.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D.P.S. ; MONTANEZ, A. P. . A oferta da língua espanhola nas escolas públicas de Ensino Médio: um estudo de caso sobre essa inclusão em escolas da região de Londrina.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . A condição do ensino do espanhol nas escolas públicas de Londrina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Ensino das Línguas Estrangeiras no Brasil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, Ana Paula Neves ; MONTANEZ, A. P. . A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA EM ESCOLAS DA CIDADE DE LONDRINA QUE OFERTAM O ESPANHOL NO CENTRO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (CELEM): POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO BILÍNGUE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWAHAMA, Massao ; MONTANEZ, A. P. . POLÍTICAS PÚBLICAS E ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA REGIÃO DE LONDRINA: DESAFIOS PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Cem Anos de Solidão: do Realismo Trágico ao Realismo Mágico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Silva, Anita da ; CAMARGO, E. M. B. ; Rodrigues, Marli ; MONTANEZ, A. P. . 'Cien Aos de Soledad' na aula de E/LE no CELEM: Relato de experiências sobre propostas didáticas na interface língua/literatura.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SALOMÃO, R. P. ; MONTANEZ, A. P. . O ENSINO DE ESPANHOL NA REGIÃO DE LONDRINA-PR: LEI DE IMPLANTAÇÃO 11.161/2005 E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWAHAMA, Massao ; MONTANEZ, A. P. . Políticas Educacionais: o ensino do espanhol em escolas estaduais de Londrina: dificuldades para sua implementação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWAHAMA, Massao ; MONTANEZ, A. P. . O Espanhol Rioplatense: Cultura, História e Paixão.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. ; Agostinho de Araújo, Catya Marques ; FIGLIOLO, Gustavo J. ; SILVA, . EVIDÊNCIAS QUANTO À REALIDADE DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, COM ÊNFASE NO ESPANHOL, NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE LONDRINA E REGIÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Nas brechas da realidade: o realismo fantástico de Julio Cortázar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Essas histórias que nos assustam: Reflexões sobre o medo enquanto expressão estética e suas manifestações na literatura fantástica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BOTELHO, G. R. ; MONTANEZ, A. P. . Da teoría à prática: a lei 11.161 e sua implantação na região de Londrina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCHAL DA CRUZ, Aline ; MONTANEZ, A. P. . A implatação do espanhol na escola Champagnat: um estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. ; Agostinho de Araújo, Catya Marques ; OLIVEIRA, Juliamaris ; SILVA, D.P.S. . A OFERTA DA LÍNGUA ESPANHOLA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE ESSA INCLUSÃO EM ESCOLAS DA REGIÃO DE LONDRINA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . A literatura fantástica de Julio Cortázar em Bestiário e Final de Jogo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Poéticas do Arrabalde em "Homem da Esquina Rosada" de Jorge Luis Borges. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . A implantação do ensino da língua espanhola nas escolas da cidade de Londrina e região: políticas públicas e educação bilíngüe.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Agostinho de Araújo, Catya Marques ; MONTANEZ, A. P. . O ensino de espanhol como língua estrangeira na região de Londrina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Oliveira, Julia Maris ; MONTANEZ, A. P. . O espanhol nas escolas públicas de Londrina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. ; Agostinho de Araújo, Catya Marques . Políticas públicas e ensino de espanhol como língua estrangeira na região de Londrina: desafios para sua implementação.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Políticas Públicas e Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na Região de Londrina: Desafios para sua Implementação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FUZINELLI, P E Mortati ; MONTANEZ, A. P. . Caledoscópio da conciência: um estudo sobre a poética da modernidade em Ana Cristina Cesar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOTELHO, G. R. ; MONTANEZ, A. P. . Aspectos sobre a implementação do ensino do espanhol na cidade de Londrina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, Humberto ; MONTANEZ, A. P. . Pesquisa terminológica temática bilíngue (português-espanhol) de termos do dominio do turismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Poéticas da modernidade e suas manifestações na vanguarda hispano-americana: o creacionismo de Vicente Huidobro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTANEZ, A. P. . Vozes do exílio e suas manifestações em. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERNANDES MONTEIRO, Winnie Wouters ; MONTANEZ, A. P. . No jogo do tempo: Discutindo a Rayuela de Julio Cortázar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRIANA, B.N.da C ; MONTANEZ, A. P. . "Rayuela e a metáfora da cidade-labirinto". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DIAMANTE, M.C. ; MONTANEZ, A. P. . "La ansiedad que busca salida: A presença do jazz em Rayuela de Julio Cortázar".. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, A. dos ; MONTANEZ, A. P. . "Na mandala do ser: Paris sob a perspectiva de Julio Cortázar". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• OLIVEIRA, C.E. ; PEREIRA, R. M. ; MONTANEZ, A. P. . Sor Juana, una mujer à frente de su tiempo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEDLMAIER, Elisangela Marcos ; MONTANEZ, A. P. . A influência da Geração Beat e do Existencialismo francês no Club de la Serpiente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. ; MONTANEZ, A. P. . Eva Perón, Copi e os novos paradigmas do teatro argentino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• MONTANEZ, A. P. . "Cartas cativas: Íngrid Betancurt, heroína ou mártir?". 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MONTANEZ, A. P. . ?Oh, hazme una máscara? (Algunas reflexiones sobre la visión existencial de Julio Cortázar en su: ?El Perseguidor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTANEZ, A. P. ; LIMA, Josiane Wauter ; GALDINI, J. C. . A presença da mitologia na literatura fantástica de Julio Cortázar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• MONTANEZ, A. P. ; FERNANDES MONTEIRO, Winnie Wouters . Da teoria à prática: uma análise cortazariana sobre seu próprio conto.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• MONTANEZ, A. P. . Marta Traba, uma voz em tránsito. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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• Autores varios ; MONTANEZ, A. P. . EDUCACIÓN POPULAR EN SALUD. Florianópolis- SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 2007. (Tradução/Outra).

• Autores varios ; MONTANEZ, A. P. . POLÍTICAS PÚBLICAS EN SALUD. Florianópolis- SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 2007. (Tradução/Outra).

• Autores varios ; MONTANEZ, A. P. . LA INVESTIGACIÓN EN LA SALUD Y LA ENFERMERÍA. Florianópolis: Asociação Brasileira de Editores Científicos, 2007. (Tradução/Outra).

• Autores varios ; MONTANEZ, A. P. . TECNOLOGÍAS, MODELOS Y PROCESOS EN LA SALUD Y ENFERMERÍA. Florianópolis: ASOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDITORES CIENTÍFICOS, 2007. (Tradução/Outra).

• MONTANEZ, A. P. . Vozes do exílio e suas manifestações nas narrativas de Julio Cortázar e Marta Traba 2006 (Tese de doutorado).

• Autores varios ; MONTANEZ, A. P. . CUIDADO, FILOSOFÍA Y SALUD. Florianópolis - SC: Associação Brasileira de Editores Científicos, 2006. (Tradução/Outra).

• CANASSA, Neli Silvia Andreazzi ; BORENSTEIN, Miriam Süsskind ; PADILHA, Maria Itayra Coelho de Souza ; MAIA, Ana Rosete ; MANCIA, Joel Rolim ; BRODERSEN, Gladys ; VAGHETTI, Helena Heidtmann ; MONTANEZ, A. P. . UNA MUJER AZORIANA VIVIENDO LA MATERNIDAD - UN ESTUDIO DE CASO. México, DF: Revista Panamericana de Enfermería. Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería ( FEPPEn), 2005. (Tradução/Artigo).

• Silveira, Rosemary Silva da ; Martins, Cleusa Rios ; NASCIMENTO, Eliane ; DAL SASSO, Grace T. M. ; BARBOSA, Sayonara de Fátima F. ; MARTINS, Josiane de Jesus ; MONTANEZ, A. P. . LA PERCEPCIÓN DEL SONIDO EN LA UNIDAD DE TERAPIA INTENSIVA. México, DF.: Revista Panamericana de Enfermería/Federación Panamericana de profesionales de Enfermería (FEPPEN), 2005. (Tradução/Artigo).

• ARARUNA, Raimunda da Costa ; NITSCHKE, Rosane Gonçalves ; GHIORZI, Ângela da Rosa ; MARTINI, Jussara Gue ; TEIXEIRA, Marizete Argolo ; ELSEN, Ingrid ; MONTANEZ, A. P. . VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN EL COTIDIANO: UN FENÓMENO CONTEMPORANEO A SER INVESTIGADO COMPRENSIVAMENTE.. México, DF.: Revista Panamericana de enfermería/FEPPEN, 2005. (Tradução/Artigo).

• SILVA, Laura Cristina da ; NITSCHKE, Rosane Gonçalves ; SOUZA, Ana Izabel Jatobá de ; ELSEN, Ingrid ; ALTHOFF, Coleta Rinaldi ; RADUNZ, Vera ; MONTANEZ, A. P. . LA MUERTE Y EL MORIR EN EL COTIDIANO DE LA HOSPITALIZACIÓN INFANTIL. México, DF.: Revista Panamericana de Enfermería/FEPPEN, 2005. (Tradução/Artigo).

• ERDMANN, Alacoque Lorenzini ; SOUZA, Francisca Georgina Macedo de ; BACKES, Dirce Stein ; MELLO, Ana Lúcia Schaefer Ferreira de ; MONTANEZ, A. P. . COMPRENDIENDO EL SISTEMA DE CUIDADOS DESDE LA MIRADA DE LA COMPLEJIDAD. México, DF.: Revista Panamericana de Enfermería/FEPPEN, 2005. (Tradução/Artigo).

• CARRARO, Telma Elisa ; RADUNZ, Vera ; MEINCKE, Sonia Maria Konzgen ; ZEFERINO, Maria Terezinha ; KNOBEL, Rosana ; HILDA, Sandra ; FRELLO, Ariane Thaise ; MONTANEZ, A. P. . CUIDANDO Y CONFORTANDO: UN ESPACIO DE APRENDIZAJE Y VIVENCIA DE CUIDADO Y CONSUELO.. México, DF.: Revista Panamericana de Enfermería/FEPPEN, 2005. (Tradução/Artigo).

• GONÇALVES, Lucia Hisako Takase ; ALVAREZ, Angela Maria ; SANTOS, Silvia Maria Azevedo dos ; SPRÍCIGO, Jonas Salomão ; PORTELLA, Marilene Rodrigues ; FORTES, Vera Lucia Fortunato ; SCORTEGAGNA, Helenice de Moura ; MONTANEZ, A. P. . EL PERFIL DE LA FAMILIA CUIDADORA DEL ANCIANO ENFERMO/DEBILITADO EN LOS CONTEXTOS SOCIO-CULTURALES DE FLORIANÓPOLIS, SC Y PASSO FUNDO, RS.. México, DF.: Revista Panamericana de Enfermería/FEPPEN, 2005. (Tradução/Artigo).

• FLORES, Yolanda ; SCHOLZE, Alessandro da silva ; MONTANEZ, A. P. . EL ITINERARIO DE CURA Y CUIDADO EN LA FAMILIA DURANTE UN PROCESO DE ENFERMEDAD. CONTRIBUCIONES DESDE LA ANTROPOLOGÍA. Horizonte de Enfermería, 2005. (Tradução/Artigo).

• BORENSTEIN, Miriam Süsskind ; PADILHA, Maria Itayra Coelho de Souza ; MAIA, Ana Rosete ; VAGHETTI, Helena Heidtmann ; MONTANEZ, A. P. . El TRATAMIENTO DE LA TUBERCULOSIS EN EL HOSPITAL NEREU RAMOS/FLORIANÓPOLIS-SC: UN RECORTE HISTÓRICO (1943-1960)., 2005. (Tradução/Artigo).

• MAIA, Ana Rosete ; BORENSTEIN, Miriam Süsskind ; MONTANEZ, A. P. . LA ENFERMERÍA EN TIEMPOS DE TUBERCULOSIS: ILUMINANDO EL CUIDADO - UNA HISTORIA DE LA DÉCADA DE 40 A LA DÉCADA DE 60., 2005. (Tradução/Artigo).

• FLORES, Yolanda ; GONÇALVES, Patrícia Spíndola ; MONTANEZ, A. P. . LA ESTRUCTURA HOTELERA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ PARA LOS TURISTAS PORTADORES DE NECESIDADES ESPECIALES.. Itajaí - SC: Turismo (Visão e Ação), 2005. (Tradução/Artigo).

• MONTANEZ, A. P. . EL ENSAYO LITERARIO COMO FORMA: UNA EXPERIENCIA DE LA MODERNIDAD. Florianópolis - SC: Revista Fragmento, 2005. (Tradução/Artigo).

• MONTANEZ, A. P. . EL TRATAMIENTO DE LA LEPRA EN UN HOSPITAL DE EXCLUSIÓN: FRAGMENTOS DE UNA ÉPOCA (1940-1960)., 2005. (Tradução/Artigo).

• CARAMBULA, Gonzalo ; MONTANEZ, A. P. . APUNTES SOBRE GESTIÓN CULTURAL, 1997. (Tradução/Outra).

• RUTTKAY, F. O. ; MONTANEZ, A. P. . UN MODELO DE TRANSFERENCIA DE FLUJO RADIANTE A TRAVÉS DE PERSIANAS ESPEJADAS HORIZONTALES EXTERNAS, 1996. (Tradução/Artigo).

• SILVA, Nelson Saraiva da ; LENZI, S. R. ; REIS, Almir ; ZAPATEL, Juan Antonio ; MONTANEZ, A. P. . TALLER DE DISEO URBANO DE FLORIANÓPOLIS, 1996. (Tradução/Outra).

• MONTAÉS, A. P. . El Cazador de Miel (Tensiones entre la tradición y la modernidad en la crónica modernista. Amado Nervo, un caso ilustrativo. 1995 (Tese de Mestrado).

• VIEIRA, P. A. ; MONTANEZ, A. P. . CONTROL DE LA FUERZA DE TRABAJO Y AUTOMATIZACIÓN DE LOS MEDIOS DE TRABAJO., 1995. (Tradução/Outra).

• PERES, L. F. B. ; MONTANEZ, A. P. . CRISIS DE UN PATRÓN DE DESARROLLO TERRITORIAL Y SU IMPACTO URBANO-HABITACIONAL EN BRASIL (1964-1992). LA PUNTA DEL ICEBERG: LOS "SIN-TECHO" EN LA REGIÓN DE FLORIANÓPOLIS, SC., 1994. (Tradução/Outra).

• MONTANEZ, A. P. ; MENDES ALONSO, Aura Alicia ; MENDES ALONSO, Blanca Lilia ; RINCÓN CASTRO, Gonzalo . La Comunicación Administrativa Integral 1981 (Tese de Graduação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  No. 12575 - DERIVAS ESTÉTICAS DA NARRATIVA LATINO-AMERICANA CONTEMPORÂNEA NO CAMPO AMPLIADO DAS ARTES, Descrição: A narrativa dos últimos trinta anos na América Latina coincide com o fim do pós-modernismo e o começo de um período estético peculiar que se caracteriza pela profusão e pela expansão dos temas na busca de novas linguagens e formas expressivas inspiradas na relação com outras artes, entornos digitais e mídias sociais, prática estética denominada pela crítica com o sintagma ?campo ampliado das artes?. O centro da questão estética que rodeia a produção literária atual se inscreve nos debates sobre a pós-autonomia da arte contemporânea. No encalço dessa problemática, o presente projeto de pesquisa objetiva analisar as relações da literatura latino-americana com a estética contemporânea das últimas décadas do século XX e início do XXI, para estudar as novas linguagens, gêneros e formas particulares de expressão que caracterizam a pluralidade da narrativa atual. No nível específico, se propõe refletir sobre o estatuto ficcional na contemporaneidade ao explorar textos literários que apresentem perspectivas inéditas e temáticas inovadoras com base na noção de ?literatura expandida? ou ?campo ampliado das artes?, conceito-chave para abordar esse tipo de literatura. Espera-se, por meio deste estudo, contribuir com pesquisas que indaguem sobre os procedimentos criativos das derivas estéticas à luz de novas concepções teóricas e críticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Coordenador / Sara Mayara Coutinho - Integrante / Lorena Zanlorenssi - Integrante / Jessica Carolina Pereira - Integrante / Michele Leite Calisto - Integrante., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 3

• 2016 - 2022

  No. 09903 - O FANTÁSTICO NA CONTÍSTICA DO SÉCULO XIX, Descrição: O projeto O Fantástico na Contística do Século XIX tem por objetivo analisar contos da literatura ocidental do século XIX pertencentes à categoria do fantástico. Do conhecimento teórico acerca das especificidades próprias do gênero, partir-se-á para a análise de textos que integram diversas antologias de contos fantásticos. Além de possibilitar a diferenciação do fantástico de outras categorias igualmente pertencentes à esfera do insólito (o maravilhoso, o estranho, o realismo maravilhoso ou mágico e o neofantástico) mediante conhecimento teórico, por meio desta pesquisa, será possível apreciar o mérito ou questionar a seleção empreendida pelos organizadores das antologias estudadas com base na suposta natureza fantástica dos contos selecionados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Integrante / ADILSON DOS SANTOS - Coordenador / Suely Leite - Integrante / SILVIO CESAR DOS SANTOS ALVES - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2016 - Atual

  No. 10594 - TEXTUALIDADES CONTEMPORÂNEAS: HIBRIDISMOS E DESLOCAMENTOS NAS NOVAS TENDÊNCIAS E ESTILOS DA NARRATIVA LATINO-AMERICANA (1990-2015)., Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo geral estudar as relações da estética contemporânea e a literatura da América Latina para pensar em que medida a especificidade da linguagem artística redimensiona o estatuto ficcional e o seu potencial crítico. Para tanto, realizar-se-á uma pesquisa bibliográfica qualitativa, de cunho interdisciplinar, na qual serão selecionadas e analisadas diversas narrativas latino-americanas contemporâneas publicadas entre 1990 e 2015, caracterizadas pela mistura de vários registros discursivos, formas híbridas (romance-diário, relato-poema, biografia-diário, romance-ensaio, entre outros), numa linguagem cuja especificidade estética revela uma literatura fora de si. A partir desses pressupostos gerais, objetiva-se explorar também perspectivas que escapam ao relato canônico e à categorização genérica tradicional para impor novas expressões estéticas e temáticas em que a vivência de deslocamento, textual e/ou físico, encontra-se presente. Com este estudo, pretende-se reunir e analisar um corpus de textualidades contemporâneas cujas práticas criativas e procedimentos discursivos operam na fronteira dos gêneros, das linguagens e das formas expressivas. O referencial teórico-metodológico será dado pelas obras literárias a serem selecionadas e pela bibliografia crítica a respeito do assunto estudado. Este projeto se vincula à linha de pesquisa ?Literatura, História e Cultura? do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (CLCH), da Universidade Estadual de Londrina (UEL).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Coordenador.

• 2013 - 2016

  No. 08601 - CARTOGRAFIAS DO EXÍLIO E SUAS MANIFESTAÇÕES NA LITERATURA DA AMÉRICA LATINA, Descrição: o objetivo principal do presente projeto de pesquisa é traçar as cartografias do exílio a partir de suas manifestações na literatura da América Latina no século XX, e analisar a experiência de exílio e sua relação com a política e a criação literária nas obras de importantes escritores latino-americanos que vivenciaram o banimento e fizeram dele um assunto literário. Para tal objetivo, realizaremos uma pesquisa bibliográfica, qualitativa e exploratória, de caráter interdisciplinar, que abordará o exílio em vários de seus aspectos: políticos, poéticos e estéticos. o referencial teórico-metodológico será dado pelas obras literárias selecionadas e a bibliografia crítica a respeito do assunto estudado. Este projeto está vinculado à Linha de Pesquisa ?Literatura, História e cultura? do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas/CLCH/UEL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Coordenador / Ingrid Julieth Rodríguez Rodríguez - Integrante / Karina Stoeglehner - Integrante / Bárbara Batista - Integrante / Caio Vitor Marques Miranda - Integrante / Natan Gonçalves Fraga - Integrante / DANIELLE SIMONE DA SILVA - Integrante / Renata Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 31

• 2013 - 2016

  No. 08572 - (Con)figurações teórico-analíticas sobre as vertentes do insólito ficcional à luz dos estudos comparatistas., Descrição: Este projeto de pesquisa possui caráter científico vinculado à linha de pesquisa Literatura, História e Cultura, do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. O recorte metodológico dado é tanto de caráter qualitativo-teórico como quantitativo-empírico. O presente trabalho debruça-se sobre o estudo das relações entre narrativas que contemplam o elemento insólito em seu bojo, estudado a partir do ponto de vista de Teorias comparatistas e seus conceitos operatórios. Um levantamento bibliográfico e uma a discussão do panorama histórico e teóricocrítico sobre o tema precederá a análise das obras a serem selecionadas. Nosso objetivo, com esta pesquisa, é analisar os aspectos convergentes e divergentes dentro da produção literária de língua portuguesa, espanhola, inglesa e francesa que versem sobre o insólito na literatura, em especial, a narrativa contística produzida entre os séculos XIX a XXI à luz dos estudos comparatistas. Pretendemos, ainda, promover o diálogo entre as diferentes produções artístico intelectuais inseridas nesse período. Para isso, esta pesquisa será subsidiada por obras que serão selecionadas após as leituras e reflexões teórico-críticas sobre narrativas de cunho insólito e seus respectivos autores. Entendemos que as reflexões e os diálogos advindos das leituras teóricas e das análises feitas sob essa perspectiva são úteis para a aprendizagem e o aperfeiçoamento das técnicas analíticas, subsidiando e respaldando os estudos de colaboradores docentes e discentes envolvidos neste projeto, bem como futuras investigações nesse âmbito do saber.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Integrante / Claudia Cristina Ferreira - Coordenador.

• 2012 - 2015

  No. 08290 - O CONTO FANTÁSTICO EM MACHADO DE ASSIS, Descrição: O projeto O Conto Fantástico de Machado de Assis tem por objetivo reunir e analisar contos de Machado de Assis pertencentes à categoria do fantástico. Para efetivar a reunião dos contos, cumpre (1) conhecimento teórico do fantástico, diferenciando-o do maravilhoso, do realismo mágico, do maravilhoso cristão, do grotesco; (2) leitura da obra contística do autor, selecionando, dentre os duzentos e dezoito contos dos quais se tem conhecimento, aqueles pertencentes ao fantástico. Para a análise dos contos selecionados, faz-se ainda necessário (1) conhecimento teórico da especificidade narratológica a que pertence o conto; (2) conhecimento da obra de Ernst Theodor Amadeus Hoffmann e de Edgar Allan Poe, autores estes com os quais a contística machadiana vinculada ao fantástico constantemente dialoga, realizando uma tipologia do fantástico que será neste projeto intitulada ?parodicamente fantástica?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Integrante / ADELAIDE CARAMURU CEZAR - Coordenador / CATIA CRISTINA SANZOVO JOTA - Integrante / FERNANDA SUAIDEN - Integrante / GUSTAVO RAMOS DE SOUZA - Integrante / MARCELO CASTRO ANDREO - Integrante / MARIANA SILVA FRANZIM - Integrante / RICARDO GOMES DA SILVA - Integrante / Karina Stoeglehner - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

• 2010 - 2013

  No. 00115 - PORTAL LITERÁRIO (RE) CONSTRUINDO SIGNIFICADOS, Descrição: A NECESSIDADE DE POSSIBILITAR QUE O DISCENTE DOS CURSOS DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS SE FAMILIARIZE, VIVENCIE E AMPLIE OS CONHECIMENTOS QUE CARACTERIZAM OS POVOS HISPANÓFONOS, FRANCÓFONOS E ANGLÓFONOS QUANTO À DIVERSIDADE DE SUAS MANIFESTAÇÕES LITERÁRIAS ORIGINOU O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA. TENCIONA-SE, PORTANTO, INSTITUIR E MANTER UM NÚCLEO DE ESTUDOS LITERÁRIOS QUE, MEDIANTE TRABALHOS E DISCUSSÕES EM GRUPOS, POSSIBILITE A AMPLIAÇÃO DE ALTERNATIVAS PARA O APROFUNDAMENTO DE TEMÁTICAS PERTINENTES AOS CURSOS DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS, COM HABILITAÇÃO EM ESPANHOL, FRANCÊS E INGLÊS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA Objetivo: 1) POSSIBILITAR O ACESSO À LEITURA, ANÁLISE E DEBATE DE DIFERENTES TEXTOS LITERÁRIOS AMPLIANDO O CONHECIMENTO DO ALUNO POR MEIO DE ANÁLISE CRÍTICA E DISCUSSÕES DIRIGIDAS; 2) OFERECER OPORTUNIDADES DE REFLEXÃO E DISCUSSÃO DE TEXTOS FUNDAMENTAIS PARA OS ESTUDOS LITERÁRIOS E CULTURAIS, PROMOVENDO E DESENVOLVENDO O CONHECIMENTO SOBRE GÊNEROS, DISCURSOS E LINGUAGENS; 3) CRIAR ESPAÇO PARA O ESTUDO DE OBRAS LITERÁRIAS RELEVANTES; 4) MANTER A TRADIÇÃO DE ESTUDOS LITERÁRIOS NESTA UNIVERSIDADE, DESPERTANDO INTERESSE PARA A PESQUISA LITERÁRIA ACADÊMICA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Integrante / Sônia Regina Nogueira - Integrante / Claudia Cristina Ferreira - Coordenador / LELIA MACHADO ROCHA PEREIRA - Integrante / Laura Taddei Brandini - Integrante / Gustavo Javier Figliolo - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

• 2010 - 2013

  No. 06332 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA REGIÃO DE LONDRINA: desafios para su implementação, Descrição: A idéia de desenvolver o presente projeto surgiu dos desafios existentes para a implementação do espanhol no Ensino Médio no Brasil, e mais específicamente, no Estado do Paraná, e na cidade de Londrina e região. As perspectivas para a realização dessa implementação são numerosas, porém, as escolas do Ensino Médio ainda não estão preparadas para dar cumplimento a essa normativa. Conforme a Lei Federal n. 11.161 de 05/08/2005, sancionada pelo presidente Lula em 2005, o ensino de espanhol como Língua Estrangeira tornou-se obrigatório nas escolas públicas e privadas de Ensino Médio em todo o território nacional. Para o aluno, o curso é optativo, desde que haja outra língua obrigatória. Com base nesta nova determinação legal, as escolas de todo o País deverão passar por um período de reformulação curricular e contratação de professores, dentro de um prazo limite de 5 anos, para adequar-se a esta nova exigência educacional. Na esteira dessas políticas administrativas é que segue esta pesquisa, com o intuito de descobrir qual o nível de conhecimento e receptividade que existe, por parte de docentes e discentes, dessa iniciativa pública, que muito contribui para o desenvolvimento sociocultural e econômico do Brasil, e quais as medidas que estão sendo tomadas atualmente na cidade de Londrina e região para a implementação da Língua Espanhola nas Escolas do Ensino Médio. OBJETIVO GERAL: Este projeto tem como objetivo geral pesquisar, estudar e analisar a importância do ensino da Língua Espanhola nas escolas da cidade de Londrina e região, no Ensino Médio, no atual contexto nacional de implementação de políticas públicas, mostrando soluções aos desafios para sua implementação, assim como a necessidade da formação de profissionais aptos para ensinar e utilizar a língua adequadamente, preparando os alunos para o mercado de trabalho. OBJETIVOS ESPECÍFICO: Ressaltar e alertar para algumas evidências quanto à realidade de Ensino de Língua Estrangeira, com ênfase no Espan. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (2) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Coordenador / Adriano Salvi - Integrante / Catya Marques Agostinho de Araújo - Integrante / Gustavo Javier Figliolo - Integrante / Juliamaris de Oliveira - Integrante / Aline Conchal da Cruz - Integrante / Gabriela Rodrigues Botelho - Integrante / Jenifer Lopes de Brito - Integrante / Raquel Bicalho de Carvalho Barrios - Integrante / Josiane Aparecida Marcelino da Silva - Integrante / Rosilene de Paula Salomão - Integrante / Dayane Priscila de Souza Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Outra., Número de produções C, T & A: 50

• 2010 - 2012

  No. 06759 ? ?REPRESENTAÇÕES DO ESTRANGEIRO (, Descrição: O PROJETO VISA (1) PRODUZIR CATÁLOGO DE NARRATIVAS LITERÁRIAS BRASILEIRAS ONDE SE FAÇA(M) PRESENTE(S) ESTRANGEIRO ("DUPLO EXTERIOR") E/OU ESTRANHO ("DUPLO INTERIOR") E (2) EMPREENDER ANÁLISES DE ALGUMAS DAS NARRATIVAS AÍ REGISTRADAS. O OBJETIVO É CONTRIBUIR COM ESTUDOS CRÍTICO-LITERÁRIOS DE LINHA TEMÁTICA VOLTADA PARA AS FIGURAÇÕES DO OUTRO NA LITERATURA BRASILEIRA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Integrante / ADELAIDE CARAMURU CEZAR - Coordenador / ADILSON DOS SANTOS - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

• 2009 - 2010

  No. 00137 - OFICINA DE ESTUDOS LITERÁRIOS - GRUPO DE PESQUISA: JULIO CORTÁZAR 2: NO JOGO DA AMARELINHA, Descrição: A necessidade de ampliar e conhecer tanto a pluralidade cultural que caracteriza os povos hispano-americanos, espanhóis e franceses quanto à diversidade de suas manifestações literárias, pretende-se com este projeto formar e manter um Núcleo de Estudos Literários que, através de trabalhos em grupos, possibilite a ampliação de alternativas para o aprofundamento de tópicos pertinentes aos cursos de Letras Estrangeiras Modernas, de Letras Hispano-Portuguesas e Franco Portuguesas. O objetivo geral do projeto é possibilitar o acesso à leitura, análise e debate de diferentes textos literários ampliando o conhecimento do aluno através da análise crítica e de discussões dirigidas; também, de oferecer oportunidades de reflexão e discussão de textos fundamentais para os estudos literários e culturais, desenvolvendo assim o conhecimento sobre gêneros, discursos, linguagens, e o estudo de obras clássicas de diversas literaturas. Nesse sentido, o Grupo de Pesquisa: ?Julio Cortázar 2: no jogo da Amarelinha?, vinculado a este projeto, estuda e analisa a obra do escritor argentino Julio Cortázar, dando a conhecer sua obra a qual é pouco traduzida e conhecida no Brasil. Para atingir o objetivo anterior, esse o Grupo de Estudos, pelo segundo ano consecutivo, dedica-se ao estudo e análise do romance ?Rayuela? (?O Jogo da Amarenlinha?) de Julio Cortázar, questionando a partir dessa leitura os paradigmas teóricos de interpretação da realidade através do estudo de conceitos como: o fantástico, o sinistro, o estranho, a ?otredad?, entre outros. Na obra de Cortázar podemos ver um estudo metafísico do homem apresentado de forma lúdica e lúcida, permitindo ao leitor entrar nas arestas insuspeitáveis do cotidiano até aceitar a presença de outras realidades que existem paralelamente à sua. Resta ao leitor decidir em qual lado da realidade vai-se instalar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Integrante / Sônia Regina Nogueira - Coordenador / ARELIS FELIPE ORTIGOZA - Integrante / ANGELA LAMAS RODRIGUES - Integrante / LELIA MACHADO ROCHA PEREIRA - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 37

• 2008 - 2010

  No. 00031 -TRABALHANDO PRINCÍPIOS BÁSICOS DA TERMINOLOGIA BILÍNGÜE E CONFECÇÃO DE GLOSSÁRIOS, Descrição: O PROJETO VISA CRIAR OPORTUNIDADES PARA QUE OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE LETRA CONHEÇAM E REFLITAM SOBRE OS PRINCÍPIOS BÁSICOS DA TERMINOLOGIA BEM COMO DESENVOLVAM A HABILIDADE DE ELABORAR GLOSSÁRIOS. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PROPOSTOS, PRETENDEMOS ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES DE LEITURA E DISCUSSÃO DE TEXTOS TEÓRICOS, GRUPOS DE ESTUDO E ELABORAÇÃO DE GLOSSÁRIOS BILÍNGÜES. O PROJETO TAMBÉM ESTARÁ ABERTO À PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO DE OUTROS CURSOS QUE SÃO ATENDIDOS PELO DEPARTAMENTO POR MEIO DO ENSINO DE LE INSTRUMENTAL COMO: ARQUIVOLOGIA, BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA ELÉTRICA, SECRETARIADO, ENTRE OUTROS. ESPERAMOS, DESSE MODO, CONTRIBUIR PARA O ENRIQUECIMENTO PROFISSIONAL DO FUTURO PROFESSOR DE LETRAS E PARA O DESENVOLVIMENTO DAS PESQUISAS TERMINOLÓGICAS NOS DIVERSOS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO. Objetivo: GERAL: - DESPERTAR O INTERESSE DO ALUNO PARA AS PESQUISAS TERMINOLÓGICAS, CONTRIBUINDO PARA SUA FORMAÇÃO ACADÊMMICA E PROFISSIONAL. ESPECÍFICOS: - INCENTIVAR O ALUNO A DESENVOLVER CONHECIMENTO SOBRE TERMINOLOGIA; - CONSCIENTIZAR O ALUNO SOBRE AS DIFERENTES METODOLOGIAS DE PESQUISA EM TERMINOLOGIA. - LEVAR O ALUNO A ANALISAR E REPERTORIAR DE FORMA SISTEMATIZADA UM CONJUNTO DE TERMOS DE UM DOMÍNIO ESPECÍFICO. - ELABORAR GLOSSÁRIOS, VOCABULÁRIOS, BILÍNGÜS OU PLURILÍNGÜES, EM DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Integrante / Eidele Maria Raimundo - Coordenador / ADRIANA GRADE FIORI SOUZA - Integrante / LEONILDE FAVORETO DE MELLO - Integrante / ARELIS FELIPE ORTIGOZA - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  No. 00137 - OFICINA DE ESTUDOS LITERARIOS - GRUPO DE PESQUISA: JULIO CORTÁZAR: A VIDA COMO JOGO METAFÍSICO, Descrição: A necessidade de ampliar e conhecer tanto a pluralidade cultural que caracteriza os povos hispano-americanos, espanhóis e franceses quanto à diversidade de suas manifestações literárias, pretende-se com este projeto formar e manter um Núcleo de Estudos Literários que, através de trabalhos em grupos, possibilite a ampliação de alternativas para o aprofundamento de tópicos pertinentes aos cursos de Letras Estrangeiras Modernas, de Letras Hispano-Portuguesas e Franco Portuguesas. O objetivo geral do projeto é possibilitar o acesso à leitura, análise e debate de diferentes textos literários ampliando o conhecimento do aluno através da análise crítica e de discussões dirigidas; também, de oferecer oportunidades de reflexão e discussão de textos fundamentais para os estudos literários e culturais, desenvolvendo assim o conhecimento sobre gêneros, discursos, linguagens, e o estudo de obras clássicas de diversas literaturas. Nesse sentido, o Grupo de Pesquisa: ?Julio Cortázar: a vida como jogo metafísico?, vinculado a este projeto, estuda e analisa a obra do escritor argentino Julio Cortázar, dando a conhecer sua obra a qual é pouco traduzida e conhecida no Brasil. Para atingir o objetivo anterior, esse o Grupo de Estudos, dedica-se à leitura e análise dos contos de Julio Cortázar, questionando a partir dessa leitura os paradigmas teóricos de interpretação da realidade através do estudo de conceitos como: o fantástico, o sinistro, o estranho, a ?otredad?, entre outros. Na obra de Cortázar podemos ver um estudo metafísico do homem apresentado de forma lúdica e lúcida, permitindo ao leitor entrar nas arestas insuspeitáveis do cotidiano até aceitar a presença de outras realidades que existem paralelamente à sua. Resta ao leitor decidir em qual lado da realidade vai-se instalar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Integrante / Sônia Regina Nogueira - Coordenador / ARELIS FELIPE ORTIGOZA - Integrante / ANGELA LAMAS RODRIGUES - Integrante / LELIA MACHADO ROCHA PEREIRA - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 24

• 2006 - 2006

  Políticas públicas e ensino de espanhol como língua estrangeira na região do Vale de Itajaí: desafios para sua implementação., Descrição: Projeto de pesquisa do Artigo 170, desenvolvido pelo aluno Adriano Salvi no Curso de Letras da Univali de Itajaí - SC, com bolsa de pesquisa da Fundação de Apoio a Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de SC (FAPESC), e vinculado ao Grupo de Pesquisa: "Os estudos literários e a formação docente em literatura", da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), nas linhas de pesquisa: "Literatura e Sociedade; literatura e estudos culturais; literatura e teoria literária"; vinculado aos grupos de pesquisa do CNPq. Em 2007, o Projeto foi reconhecido com o Prêmio Mérito Universitário, otorgado pela FAPESC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2005 - 2006

  (Jane Klein) Vozes do exílio: as manifestações do exílio na literatura latino-americana do Cone Sul no período da ditadura., Descrição: Projeto de Pesquisa do Artigo 170, desenvolvido pela aluna Jane Klein, no Curso de Letras da UNIVALI de Itajaí - SC. vinculado ao Grupo de Pesquisas: "Os estudos literários e a formação docente em literatura", da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), nas linhas de pesquisa: "Literatura e Sociedade; literatura e estudos culturais; literatura e teoria literária"; vinculado aos grupos de pesquisa do CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Bolsa / Universidade do Vale do Itajaí - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

• 2002 - 2002

  Glossário bilíngüe (português - espanhol) de termos nas áreas de Comércio Exterior e Turismo., Descrição: Estudo, pesquisa e análise para elaboração de Glossário bilíngüe (português - espanhol) de termos nas áreas de Comércio Exterior e Turismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Coordenador.

• 2000 - 2001

  Criação do Núcleo de Língua e Literatura Espanhola, Descrição: Criação do Núcleo de Língua e Literatura Espanhola, assim como do acervo de livros e materiais de Língua Espanhola, para incentivar o ensino, a pesquisa e extensão no Curso de Letras-Espanhol da UNIVALI de Itajaí - SC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amanda Perez Montanes - Coordenador / Sérgio Alexandre Priess - Integrante., Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios