Renata Aiala de Mello

Atualmente, é professora convidada na Sorbonne Université para pesquisa de pós-doutorado em Análise do Discurso e Literatura. Realizou pesquisa de Pós-Doutoramento (2018-2019) pela Universidade do Porto em Estudos Retóricos e Literários. Doutora em Linguística (2012-2016) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui Graduação em Letras (2005-2010) com habilitação em Licenciatura em Francês/ Português e Inglês pela UFMG e Mestrado (2011-2012) em Linguística pela UFMG.Desde 2015, é Professora Adjunto da Universidade Federal da Bahia, onde atua nos níveis de Graduação (nas áreas de língua, literatura e cultura francesa e francófona) e Pós-Graduação (nas áreas de Linguística e Análise do Discurso), sendo Docente Permanente credenciada como orientadora de Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura.Tem experiência na área de Literatura Francesa, ensino de Língua Portuguesa, Francesa e Inglesa, tradução e Linguística, com ênfase em Análise do Discurso. Atua principalmente nas seguintes áreas: Análise do Discurso de orientação francesa, Teoria Semiolinguística e Análise do Discurso em diálogo com outras áreas do conhecimento como a Retórica, a Literatura, a Psicologia e a História.

Informações coletadas do Lattes em 07/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG

2014 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O universo flaubertiano e a pathemização especular
Orientador: Dominique Maingueneau
com , Ano de obtenção: 2016. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: pathos; emoções; Gustave Flaubert; Emma Bovary; Madame Bovary; Jugement de Madame Bovary. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG

2013 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O universo flaubertiano e a pathemização especular
, Ano de obtenção: 2016. Ida Lucia Machado. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso e Literatura; Emma Bovary; Madame Bovary; Gustave Flaubert; emoções; pathos. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2011 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Flaubert, Madame Bovary e Emma Bovary: ecos de ethos
, Ano de Obtenção: 2012.Ida Lucia Machado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso e Literatura; Madame Bovary; Emma Bovary; Gustave Flaubert; ethos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2005 - 2010

Universidade Federal de Minas Gerais

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Université Paris-Sorbonne, PARIS 4, França. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Retórica.

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade do Porto, UP, Portugal. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Retórica. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Retórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Didática.

Organização de eventos

MELLO, R. A. ; Druciak, C. L. ; KASPARY, C. V. . IV Journées de la Francophonie. 2023. (Congresso).

MELLO, R. A. ; GALVEZ, F. F. . Journées de la langue française de l?UFBA -Troisième Congrès international. 2021. (Congresso).

GALVEZ, F. F. ; MELLO, R. A. . Journées de la langue française de l?UFBA - Second Congrès international. 2020. (Congresso).

MELLO, R. A. . XIII Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras. 2020. (Outro).

MELLO, R. A. ; GALVEZ, F. F. . Journées de la langue française de l?UFBA Ier Congrès international. 2019. (Congresso).

MELLO, R. A. ; LANDULFO, C. ; AGUIRRE, C. ; HACK, A. ; SILVA, C. C. ; FREITAS, J. C. ; SCHULTZ, L. M. S. ; BEDASEE, R. M. S. ; COSTA, R. C. R. . XI Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras. 2017. (Congresso).

MELLO, R. A. ; AGUIAR, A. L. L. E. ; BICALHO, A. ; VELASQUEZ, D. . XI Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras. 2017. (Congresso).

EMEDIATO, W. ; MELLO, R ; MELLO, R. A. ; MACHADO, I. L. . IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso - ALED 2011. 2011. (Congresso).

MAINGUENEAU, D. ; MACHADO, I. L. ; MELLO, R ; MELLO, R. A. ; EMEDIATO, W. . I Coloquio Interinstitucional do Núcleo de Análise do Discurso (NAD). 2010. (Congresso).

EMEDIATO, W. ; MACHADO, I. L. ; MELLO, R ; MENDES, E. ; MELLO, R. A. ; CHARAUDEAU, P. . II Coloquio Interinstitucional do Núcleo de Análise do Discurso (NAD). 2010. (Congresso).

Participação em eventos

Discours de haine et émotions: enjeux idéologiques et épistémologiques. Les communautés émotionnelles de haine : une étude du jugement de Gustave Flaubert. 2025. (Congresso).

Retour sur l'analyse du discours de l'école française des origines: déconstruction, engagement et positionnements.Analyse discursive des communautés émotionnelles dans le procès contre Flaubert. 2025. (Simpósio).

IV Encuentro iberoamericano de retórica & I congreso internacional de la sociedade española de retórica. Roteiros e comunidades emocionais no processo contra Flaubert por Madame Bovary. 2024. (Congresso).

Le pouvoir des mots : le langage comme reflet et vecteur du pouvoir. Le pouvoir des communautés émotionnelles dans le jugement de Gustave Flaubert. 2024. (Congresso).

5o Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr).Argumentação e efeitos pathêmicos no processo judicial contra Flaubert. 2023. (Seminário).

IV Journées de la Francophonie. 2023. (Simpósio).

Langues Sans Frontières / Languages Without Borders. Mes expériences avec la compétence interculturelle en classe de Français Langue Étrangère. 2023. (Congresso).

Journées de la langue française de l?UFBA - Troisième Congrès international. Mesa de abertura. 2021. (Congresso).

Journées de la langue française de l?UFBA - Troisième Congrès international. Madame Bovary et Flaubert sur le banc des accusés. 2021. (Congresso).

Solinenglish and other languages: series of lectures and roundtables in FL teaching and learning.La technologie dans l ́enseignement de langues étrangères aujourd ́hui. 2021. (Encontro).

XIV SEPESQ - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão em Letras.Os sujeitos do discurso. 2021. (Seminário).

Journées de la langue française de l?UFBA - Second Congrès international. Une analyse discursive de Stupeur et tremblements, de Nothomb. 2020. (Congresso).

Le mot dans la langue et dans le discours 3: la construction de sens. Constructions de sens et effets pathémiques dans l'usage des mots. 2020. (Congresso).

PET Letras Reforça.Conceitos fundamentais em Análise do Discurso. 2020. (Encontro).

XIII SEPESQ - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão em Letras.O sujeito do e no discurso. 2020. (Seminário).

XI SETED: Seminário de Teses e Dissertações.Imaginário sociodiscursivo. 2020. (Seminário).

Colloque ADAL: Discours politiques et médiatiques en Amérique latine. Convergences et divergences entre le dernier discours de la présidente Dilma Rousseff et la lettre testament du président Getúlio Vargas. 2019. (Congresso).

Colloque EducLang 2019. L?intercompréhension dans la formation des enseignants de français à l?Université Fédérale de Bahia, au Brésil. 2019. (Congresso).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - VI SIMELP.Entre o literário e o linguístico: uma análise de Medo e Submissão, de Amélie Nothomb. 2019. (Simpósio).

Oitavas Jornadas de Análise do Discurso (JADIS VIII) e Terceiro Congresso Internacional de Estudos do Discurso (CIED II) III. A Argumentação na Literatura: uma análise de Medo e Submissão, de Amélie Nothomb. 2018. (Congresso).

Plein feux sur les femmes (in)visibles. Le personnage contraventionnel féminin ? une étude sur Emma Bovary et la liberté littéraire. 2018. (Congresso).

Seminário Internacional de Estudos sobre discurso e argumentação (SEDIAR).O poder da palavra nas cartas de Flaubert. 2018. (Seminário).

6e Colloque International sur la didactique des langues secondes (CIDLS6). La littérature dans l'enseignement de FLE. 2017. (Congresso).

Sétimas Jornadas de Análise do Discurso (JADIS VII) e Memory, Identity, Integration to identify analysis models in media communication (MEMITA). Ethos da mídia e mídia do ethos: o telejornalismo brasileiro sob suspeita. 2017. (Congresso).

VIII Seminário Internacional e XVII Seminário Nacional Mulher e Literatura.As transgressões da personagem Emma Bovary. 2017. (Seminário).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa (VI SIMELP).A mulher na literatura como (anti) exemplo para a mulher na vida real. 2017. (Simpósio).

XVIII Congreso Internacional de Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL). Reflexões de Gustave Flaubert sobre a linguagem: um estudo do logos na Correspondance. 2017. (Congresso).

Colloque International de l'Association Internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC). Politiques pour la mobilité urbaine durable : Étude comparative des systèmes de vélo en libre service de Paris et de Belo Horizonte. 2016. (Congresso).

III Journée de la Francophonie à Université Fédérale de Bahia (UFBA).O francês sob o olhar literário. 2016. (Encontro).

III Journée de la Francophonie de l'Université Fédérale de Bahia (UFBA).O francês sob o olhar linguístico. 2016. (Encontro).

III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDIAR).A interdisciplinaridade do conceito de pathos. 2016. (Seminário).

IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso (SIAD).As ?quedas? de Emma Bovary: análise discursiva do processo judicial contra Flaubert. 2016. (Simpósio).

Sétimas Jornadas de Análise do Discurso (JADIS VII) e o Congresso Internacional de Estudos do Discurso (CIED II). Análise discursiva da lei que rege a literatura do século XIX na França. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE). Análise discursiva da violência contra a mulher na mídia. 2016. (Congresso).

III Jornada em Análise do Discurso (JAD). A teoria Semiolinguística e o discurso literário: o quadro comunicacional aplicado à obra de Madame Bovary, de Gustave Flaubert. 2015. (Congresso).

XIII Congrès National des Professeurs de Français. Diversité culturelle. La francophonie en classe de FLE. 2015. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos do Discurso (CIED). OS ETHÉ DO ROMANCE MADAME BOVARY, DE GUSTAVE FLAUBERT. 2014. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Retórica. A construção dos ethé de uma personagem literária - um estudo sobre Emma Bovary. 2014. (Congresso).

V Encontro Mineiro de Análise do Discurso (V EMAD).Emoções epistolares em Flaubert. 2014. (Encontro).

II Coloquio Nacional de Retorica y I Congreso Internacional de Retorica y Interdisciplina. Las emociones en Madame Bovary: un estudio del proceso judicial contra el romance. 2013. (Congresso).

International Conference 2013: Rhetorik en Europa Konvergenz und Divergenz in der Entwicklung. Le Pathos dans le discours européen ? une étude du jugement contre Madame Bovary. 2013. (Congresso).

Seminário Design de Imagem.Pietà, de Bellini, e Pietà With Courtney Love, de Lachapelle: Uma AnáLise Discursiva e Comparativa. 2013. (Seminário).

V Colóquio Mulheres em Letras. Sarraute leitora de Flaubert. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN - Associação Brasileira de Linguística. Patemizações em capas do romance Madame Bovary, de Gustave Flaubert. 2013. (Congresso).

VII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.O ethos do autor no genero epistolar. 2013. (Simpósio).

X Congresso de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED). Efeitos Etóticos e Patêmicos de Madame Bovary em Baudelaire. 2013. (Congresso).

XIX Congrès Brésilien des Professeurs de Français (CBPF). L'art rhétorique au service de l'analyse discursive des textes littéraires. 2013. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Ensino de Lingua Portuguesa (SIELP).Especificidades e interseções entre os conceitos de imaginários sociodiscursivos, imagem de si, estereótipos e representações sociais. 2012. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisa Discente do Pós-Lit (SPLIT).A imagem do autor: um estudo sobre Gustave Flaubert'. 2012. (Seminário).

V Seminário de Teses e Dissertações (SETED).A construção discursiva de imagens da personagem Emma no livro Madame Bovary, de Gustave Flaubert. 2012. (Seminário).

XI Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ (FELIN). Emoções em O Primo Basílio, de Eça de Queirós. 2012. (Congresso).

Argumentação: estado da arte e questões em debate. 2011. (Oficina).

Estratégias de encenação discursiva na mídia. 2011. (Oficina).

III Colóquio Mulheres em Letras e I Encontro Nacional Mulheres em Letras.'Por que o romance': uma análise discursiva da obra A espécie fabuladora, um breve estudo sobre a humanidade, de Nancy Huston. 2011. (Outra).

III Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM (SELL).Emoções em o Primo Basílio, de Eça de Queirós. 2011. (Simpósio).

IV Encontro Mineiro de Análise do Discurso (EMAD) Interfaces da Análise do Discurso em Minas Gerais.Imagem e emoções: uma análise de peças publicitárias da Calvin Klein Jeans e da Diesel. 2011. (Encontro).

IX Congresso Latino-Americano de Esudos do Discurso (ALED). A imagen de Emma Bovary em capas de filmes e livros. 2011. (Congresso).

Memoria discursiva y retóricas golpistas en Argentina (1976) y Uruguay (1973). 2011. (Oficina).

VII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). As emoções em Madame Bovary. 2011. (Congresso).

XVIII Congrès Brésilien des Professeurs de Français (CBPF). Le Québec en quête de soi: une lecture de Salut Galarneau! de Jacques Godbout. 2011. (Congresso).

I CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguisticos e Literários e IV CELLI - Colóquio de Estudos Linguisticos e Literários.Literatura e identidade do Quebec. 2010. (Outra).

I Coloquio Interinstitucional do Núcleo de Análise do Discurso (NAD). 2010. (Seminário).

I Coloquio Nacional de Retórica y Política? / I Jornadas Latinoamericanas de Investigación en Estudios Retóricos. Ethos e pathos em Madame Bovary, de Gustave Flaubert. 2010. (Congresso).

II Coloquio Interinstitucional do Núcleo de Análise do Discurso (NAD). 2010. (Seminário).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso - Homenagem a Patrick Charaudeau. 2010. (Congresso).

VI Congresso Internacional da ABRALIN e XIX Instituto de Linguistica (ABRALIN 40 anos). Charles Bovary e a imagem de si no discurso. 2009. (Congresso).

XVII Congrès Brésilien des Professeurs de Français (CBPF). La mise en scène de l?ethos de Madame Bovary, de Gustave Flaubert : une lecture semiolinguistique du texte littéraire. 2009. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre a Análise do Discurso. Emoções, ethos e argumentação.Ethos e pathos em Astérix. 2008. (Simpósio).

VIII SEVFALE - Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG.Asterix contre le préjugé linguistique. 2008. (Encontro).

VIII SEVFALE - Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG.A construção do ethos de Ema Bovary. 2008. (Encontro).

XVII Semana de Iniciação Científica e XII Semana de Graduação e XI Encontro de Extensão.A construção do ethos de Emma Bovary. 2008. (Encontro).

XXII Jornada Nacional de Estudos Linguisticos (GELNE). A construção do ethos de Emma Bovary. 2008. (Congresso).

VII SEVFALE - Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG. 2007. (Encontro).

XVI Congrès Brésilien des Professeurs de Français (CBPF). Astérix contre le prejugé linguistique. 2007. (Congresso).

VI SEVFALE - Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG. 2006. (Encontro).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.O preconceito lingüístico nas falas da personagem Chico Bento. 2006. (Simpósio).

I Encontro Mineiro de Análise do Discurso (EMAD). 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Layla Tonon Reis

MELLO, R. A.; BERNARDINO, Ivanette; VALE, R. P. G.. Análise discursiva da representação da mulher no Guia Politicamente Incorreto dos Presidentes da República, de Paulo Schmidt. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Tatiana Silveira de Aguiar Souza

MELLO, R; VALE, R. P. G.; BERNARDINO, Ivanette;MELLO, R. A.. Delta de Vênus: Análise do discurso erótico/pornográfico na obra de Anaïs Nin. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Pinto Siqueira

BERNARDINO, Ivanette; VALE, R. P. G.;MELLO, R. A.. Estratégias argumentativas nos mundos possíveis de Harry Potter. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: MARIO JORGE PEREIRA DA MATA,

ALMEIDA, A. A. D.; BATISTA, A. S.;MELLO, R. A.; MADUREIRA, A. L. G.; ALVAREZ, P. V. B. H.. Vejo o futuro repetir o passado: a disseminação do ?novo? discurso conservador no Brasil. 2022. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Vanessa Amin

MELLO, R; VALE, R. P. G.; MORAIS, A. R. A.;MACHADO, I. L.MELLO, R. A.; LYSARDO-DIAS, D.. Flutuações do ethos da Globo na cobertura das eleições presidenciais de 2014. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Antonio Wallace Lordes

BERNARDINO, Ivanette; MORAIS, A. R. A.; VALE, R. P. G.;MELLO, RMELLO, R. A.; EMEDIATO, W.; COSTA, L. P. A.. Pathos, ethos e logos nas charges de Charlie Hebdo. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa Amin

MELLO, R; VALE, R. P. G.; LYSARDO-DIAS, D.;MELLO, R. A.. Análise discursiva da identidade do telejornalismo da Rede Globo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Antônio Wallace Lourdes

MELLO, R; VALE, R. P. G.; MOURA, J.B.;MELLO, R. A.. Efeitos de patemização nas charges Charlie Hebdo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Cabral Junqueira de Castro

MELLO, R; VALE, R. P. G.; MOURA, João Benvindo de; BERNARDINO, Ivanette;MELLO, R. A.. A representação do professor em Manuais do professor de Livros de Alfabetização do Programa Nacional do Livro Didático. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Layla Tonon Reis

MELLO, R. A.; VALE, R. P. G.. Análise discursiva da representação da mulher No Guia Politicamente Incorreto dos Presidentes Da República, de Paulo Schmidt. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: CARLA MARIA CUNHA DOS SANTOS

MELLO, R. A.; ALVAREZ, P. V. B. H.; BERNARDINO, Ivanette. Ethos e pathos na Blogueirinha do fim do mundo: a ?filha da ironia? para além dos estereótipos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ismael Gomes Mariano Neto

MELLO, R. A.; LARA, D. S.; AZEVEDO, L. A.. A autobiografia sob tensão em O amante, de Marguerite Duras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna) - Universidade Federal da Bahia.

Druciak, C. L.;MELLO, R. A.. Avaliação de conhecimento prévio - LETA81 Morfologia. 2023. Universidade Federal da Bahia.

KASPARY, C. V.; GALVEZ, F. F.;MELLO, R. A.. Avaliação de conhecimento prévio - LETB39 débutant. 2023. Universidade Federal da Bahia.

GALVEZ, F. F.; KASPARY, C. V.;MELLO, R. A.. Avaliação de conhecimento prévio - LETB40 intermédiaire. 2023. Universidade Federal da Bahia.

MELLO, R. A.; GALVEZ, F. F.; KASPARY, C. V.. Avaliação de conhecimento prévio - LETB41 avancé. 2023. Universidade Federal da Bahia.

PINTO, C. F. C.; YERRO, J. H.;MELLO, R. A.. Comissão de avaliação da progressão funcional. 2023. Universidade Federal da Bahia.

KASPARY, C. V.; GALVEZ, F. F.;MELLO, RENATA AIALA DE. Banca de avaliação do processo seletivo para professor substituto. 2022. Universidade Federal da Bahia.

KASPARY, C. V.; GALVEZ, F. F.;MELLO, RENATA AIALA DE. Avaliações de Conhecimento Prévio. 2022. Universidade Federal da Bahia.

Druciak, C. L.; GALVEZ, F. F.;MELLO, RENATA AIALA DE. Avaliação de Conhecimento Prévio - LETA85 Romance. 2022. Universidade Federal da Bahia.

KASPARY, C. V.; Druciak, C. L.;MELLO, R. A.. Banca examinadora do processo seletivo de professor substituto. 2021. Universidade Federal da Bahia.

GUALDA, R. J. R.; ROGERIO, W. F.;MELLO, R. A.. Comissão de avaliação da progressão funcional. 2021. Universidade Federal da Bahia.

Druciak, C. L.; SOUSA, C. P.;MELLO, RENATA AIALA DE. Avaliações de Conhecimento Prévio. 2021. Universidade Federal da Bahia.

Druciak, C. L.;MELLO, R. A.; SOUSA, C. P.. Banca examinadora do Processo Seletivo de Professor Substituto. 2020.

BEDASEE, R. M. S.;MELLO, R. A.; GALVEZ, F. F.. Banca examinadora do Processo Seletivo de Professor Substituto. 2018. Universidade Federal da Bahia.

Orientou

Beatriz Rocha Vieira

A representação da maternidade no Instagram; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Jeremias Demba

A representação das instâncias do dispositivo político nos textos opinativos (artigos de opinião e editoriais) do jornal o democrata gb; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Carla Maria Cunha

Ethos e representação sociodiscursiva em A blogueirinha do fim do mundo; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Andrea Galdino Sá

Introdução à Análise do Discurso: fundamentos e práticas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Vernáculas) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renata Aiala de Mello;

Carolina Dantas

Análise do discurso e Literatura: teoria e prática; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Renata Aiala de Mello;

Sofia de Oliveira Souza Reis

Análise do discurso e literatura: teoria e prática; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Renata Aiala de Mello;

Ismael Gomes Mariano Neto

Imagens de si e emoções em Medo e submissão, de Amélie Nothomb; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Renata Aiala de Mello;

Jéssica Faria dos Santos

O logos na Correspondance de Flaubert; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Renata Aiala de Mello;

Rafaela Pitta Bahiense

O logos na Correspondance de Flaubert; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renata Aiala de Mello;

Maria Fernanda de Jesus Cardoso

Análise do Discurso: fundamentos e práticas; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Renata Aiala de Mello;

Produções bibliográficas

MELLO, R. A. . Construction de sens et effets pathémiques dans le procès contre Flaubert. SIGNÓTICA , v. 36, p. 1-23, 2024.
MELLO, R. A. . La compétence interculturelle en classe de français langue étrangère. GLÁUKS ONLINE , v. 24, p. 116, 2024.
AIALA DE MELLO, RENATA . Analyse discursive des émotions dans le procès contre Flaubert et Madame Bovary. GLAUKS (UFV) , v. 22, p. 105-117, 2022.
MELLO, R. A. . L?analyse discursive du silence dans la littérature. CALIGRAMA (UFMG) , v. 26, p. 95-110, 2021.
MELLO, RENATA AIALA DE . Bolsonaro e o jornalismo em conflito midiático / Bolsonaro and the journalism in media conflict. REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 29, p. 2485-2508, 2021.
MELLO, R. A. . Interfaces entre a Linguística e a Literatura: um estudo de Madame Bovary. SCRIPTA , v. 24, p. 113-146, 2020.
MELLO, R. A. . Réflexions sur le texte littéraire en classe de FLE. Langue(s) & Parole , v. 4, p. 161-172, 2019.
MELLO, R. A. . Imagens de si e emoções em Stupeur et Tremblements, de Amelie Nothomb. GLAUKS (UFV) , v. 19, p. 55-78, 2019.
MELLO, R. A. ; MELLO, R . A imagem da mídia: o telejornalismo brasileiro sob suspeita. SCRIPTA , v. 22, p. 179-190, 2018.
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Outras produções

MELLO, R. A. . Parecer científico para REDIS - Revista de Estudos do Discurso da Universidade do Porto. 2024.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo para Aletria: Revista de Estudos de Literatura. 2022.

MELLO, RENATA AIALA DE . Parecer científico de capítulo de livro - Estudos do texto e do discurso: perspectivas contemporâneas. 2022.

MELLO, RENATA AIALA DE . Parecer científico de projeto de pesquisa - Dialogando com Wrinkle, de Liliana Porter, para pensar a estética geral de Bakhtin e princípios da ADD. 2022.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para Revista Gláuks. 2021.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo para Revista Estudos da Linguagem. 2021.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para Revista Gláuks. 2020.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para Revista Textura. 2020.

MELLO, R. A. . Parecer científico sobre a prorrogação do projeto de pesquisa - Projeto de pesquisa e de formação em francês com objetivo específico e universitário para estudantes de Letras da UFBA. 2020.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para Revista de Estudos da Linguagem. 2019.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para AntipodeS - Études de langue française en terres non francophones. 2019.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para Revista Gláuks. 2019.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para Revista Fragmentum. 2018.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para - Revista Gláuks. 2018.

MELLO, R. A. . Parecer científico de artigo acadêmico para - AntipodeS - Études de langue française en terre non francophones. 2017.

MELLO, R. A. . Imagens de si e imaginários discursivos em Stupeur et Tremblements, de Amélie Nothomb. 2023. (Relatório de pesquisa).

MELLO, R. A. . Elaboração e correção de provas de francês para Seleção de Pós-Graduação Seleção para o NUPEL. 2023. (Elaboração e correção de provas de francês).

MELLO, R. A. . Imagens de si e emoções em Stupeur et Tremblements, de Amélie Nothomb. 2019. (Relatório de pesquisa).

MELLO, R. A. . O logos na Correspondance de Flaubert. 2018. (Relatório de pesquisa).

MELLO, R. A. . O universo flaubertiano e a pathemização especular. 2017. (Relatório de pesquisa).

MELLO, R. A. ; BESSA, R. . Elaboração e correção de provas de francês para Seleção de Pós-Graduação do Programa em Língua e Cultura. 2017. (Elaboração e correção de provas).

MELLO, R. A. ; BESSA, R. . Elaboração e correção de provas de francês para Seleção de Pós-Graduação do Programa em Literatura e Cultura. 2017. (Elaboração e correção de provas de francês para Seleção de Pós-Graduação).

MELLO, R. A. . Avaliação de Projeto Pedagógico do Colegiado de Gastronomia da UFBA. 2017. (Comissão para avaliação de Projeto Pedagógico em Gastronomia).

MELLO, R. A. . O universo flaubertiano e a pathemização especular. 2016. (Relatório de pesquisa).

MELLO, R. A. ; MACHADO, I. L. . Análise do Discurso de Literatura. 2009. (Relatório de pesquisa).

MELLO, R. A. . Passeio de Bike no Canal de l'Ourcq. 2015. Filme.

MELLO, R. A. . Bike and Beer in Amsterdam. 2015. Filme.

MELLO, R. A. . O dia em que cheguei na Bahia. 2015. Filme.

MELLO, R. A. . Cicloviagem Itacaré. 2015. Filme.

MELLO, R. A. . Dia Mundial Sem Carro (DMSC) Salvador. 2015. Filme.

MELLO, R. A. . Nossa (i)mobilidade de cada dia. 2015. Filme.

MELLO, R. A. . I Forum Ciclo Salvador. 2015. Filme.

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Roteiros e comunidades emocionais em Madame Bovary, Descrição: Este projeto de pesquisa busca analisar o processo judicial contra GustaveFlaubert e sua obra Madame Bovary em 1857, destacando o papel crucial dascomunidades emocionais e roteiros emocionais no desenrolar do caso. Flaubertenfrentou acusações de imoralidade e ofensa à religião, e as estratégias emocionaisempregadas tanto pela acusação quanto pela defesa durante o julgamento serãoanalisadas, utilizando conceitos fundamentais como ethos, pathos, comunidadesemocionais e roteiros emocionais.Este projeto de pesquisa propõe uma análise interdisciplinar, incorporandoelementos literários, históricos e retóricos ao corpus selecionado. Conceitos comocomunidades emocionais e roteiros emocionais, presentes na pesquisa de Rosenwein(2011), serão utilizados para examinar as emoções reguladas e fomentadas porinstituições como família, igreja, escola, tribunais e literatura. Destaca-se a pertinênciadesses conceitos para compreender as influências nas emoções individuais ao transitarentre diversas comunidades emocionais.O projeto busca analisar a compreensãodo tribunal e do romance como comunidades textuais e discursivas que delimitamemoções, congregando ou dispersando grupos sociais. Finalmente, o presente projeto depesquisa visa mostrar que tanto a acusação quanto a defesa articulam discursivamenteemoções, alinhando-se com comunidades emocionais e utilizando roteiros emocionaispara atacar ou defender Flaubert, buscando persuadir o júri e a audiência por meio deprocedimentos oratórios persuasivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Aiala de Mello - Coordenador / Pascale Delormas - Integrante.
2020 - 2023

Imagens de si e imaginários discursivos em Stupeur et tremblements, de Amélie Nothomb, Descrição: Este projeto de pesquisa vem marcar os desdobramentos de minhas pesquisas anteriores, que congregam as áreas de Análise do Discurso, Retórica e Literatura, tomando como base estudos atuais acerca do discurso no campo das Ciências da Linguagem. O objetivo maior é analisar discursivamente as imagens de si e os imaginários discursivos na obra Stupeur et tremblements (1999), da escritora belga Amélie Nothomb. Trata-se de uma autoficção na qual a narradora-personagem relata suas experiências sociais, culturais e profissionais durante os períodos em que viveu no Japão. Além destas duas noções supracitadas, pretendo refletir também sobre as categorias analíticas de gênero textual e provas retóricas em dois universos distintos, a saber: i) no nível interno da obra, ou seja, no universo ficcional em que vivem narradora e personagens; e ii) no universo situacional da produção e da recepção dessa obra. Busco demarcar interfaces e possíveis convergências/divergências entre as noções trabalhadas no entendimento do corpus selecionado para melhor contextualizar a obra em seu espaço-tempo. Pretendo, enfim, um maior clareamento das forças e dos sentidos no corpus selecionado, numa relação (inter)textual, (inter)discursiva e (inter)disciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Aiala de Mello - Coordenador.
2018 - 2019

Imagens de si e emoções em Medo e Submissão, de Nothomb, Descrição: Esta pesquisa visa investigar a estrutura textual e discursiva de uma obra literária específica da escritora belga Amélie Nothomb, a saber, Stupeur et tremblements, publicada em 1999. Para a consecução desse objetivo, selecionamos, como área de conhecimento para aporte teórico, a Análise do Discurso em suas interfaces com os estudos da Argumentação e da Retórica. Nessa confluência, valemo-nos, sobretudo, de categorias analíticas tais como gênero, ethos, pathos e estereótipo. Com a ajuda desse instrumental, nos é possível discutir a problemática que envolve esta obra, que é, ao mesmo tempo, considerada um romance, uma autoficção ou até mesmo uma autobiografia. Em gêneros como esses, o conceito de ethos torna-se importante, na medida em que a tônica da narrativa recai sobre as identidades da autora, da narradora e da personagem principal. Como qualquer enunciação literária, a obra de Nothomb busca tocar seu leitor. Por essa razão, o conceito de pathos nos auxilia nos estudos não só das emoções presentes na obra, mas também daquelas visadas no leitor instituído. Por fim, a noção de estereótipo, ligada a noções de saberes de crença e imaginários socio-discursivos, nos permite contextualizar mais e melhor a obra em seu espaço-tempo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renata Aiala de Mello - Coordenador.
2017 - 2018

O logos na Correspondance de Flaubert, Descrição: Para tratar do logos no corpus, valho-me, sobretudo, de conhecimentos oriundos da Linguística e da Retórica de uma maneira geral e, mais especificamente, da Análise do Discurso e da Teoria Semiolinguística, também chamada de Teoria dos sujeitos em situação de comunicação, por oferecer as bases epistemológicas necessárias para o desenvolvimento desta pesquisa e me ajudar a fundamentar meus procedimentos analíticos. Essa abertura teórica permite-me desenvolver meus pontos de vista e, por conseguinte, melhor direcionar meu olhar para a análise do corpus, levando em consideração a complexidade discursiva em sua dimensão tanto psíquica quanto social (psicossocial). Consideradas sob esses parâmetros, questões ligadas a Flaubert e às cartas, ao uso que ele faz da língua, da linguagem e do discurso, se tornam, dessa maneira, objeto de estudo legítimo e exequível. Pesquisar as cartas de Flaubert, sua forma de escrever, de textualizar e discursivizar equivale a pensar a dinâmica comunicacional a partir da concepção de sujeito como uma entidade constituída na interação (psico)social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Aiala de Mello - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
2013 - 2016

Gustave Flaubert, Madame Bovary e Emma Bovary: A Patemização Especular, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ida Lucia Machado em 11/01/2014., Descrição: [Projeto de Doutorado] O projeto de doutorado vem marcar a continuidade da pesquisa de mestrado, sob a orientação da Professora Doutora Ida Lucia Machado. Valendo do instrumental teórico da Análise do Discurso para nos apoiar na busca a que nos propusemos e para dar sustentação a nossas reflexões, serão utilizados como suporte de nossa pesquisa os estudos de Charaudeau (1983; 1998; 1999; 2000; 2001; 2004; 2006a; 2006b; 2007a; 2007b; 2008; 2010), sobretudo a noção de pathos e o quadro relativo aos sujeitos do discurso componentes do ato de linguagem, questões essenciais para a compreensão dos fenômenos linguageiros sobre os quais trabalharemos, e os estudos sobre emoções, mais particularmente a noção de ethos de Maingueneau (1993; 1996; 2001a; 2001b; 2005a; 2005b; 2008). A razão pela qual fizemos essas escolhas foi que tanto os estudos de Charaudeau quanto os de Maingueneau tratam, dentre vários temas, de questões relativas ao sujeito da enunciação e à enunciação dos sujeitos. São dois estudiosos que consideram o fenômeno das interações verbais inseridos em uma problemática que leva em conta o sujeito inserido em um contexto social, ou seja, eles não se atêm apenas aos aspectos linguísticos em si, mas levam em consideração também os aspectos extralinguísticos, observam tanto as relações histórico-culturais como os posicionamentos intersubjetivos dos indivíduos, bem como os fatores psicossociais que participam da construção dos sentidos. O arcabouço teórico com o qual trabalhamos no mestrado configurou-se, desse modo, em concepções passíveis de aplicações e capazes de propor reflexões que tangenciam as disciplinas as mais diversas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Renata Aiala de Mello - Integrante / Ida Lucia Machado - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
2011 - 2012

A Construção Discursiva de Imagens da Personagem Emma no Livro Madame Bovary, de Gustave Flaubert, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ida Lucia Machado em 15/01/2014., Descrição: [Projeto de Metrado] A Análise do Discurso (AD) tem estudado os mais diversos tipos de textos. Dentre eles, podemos ressaltar o publicitário, o político, o pedagógico, o jurídico, o jornalístico. No entanto, devemos lembrar que até o final do século passado, sobretudo no Brasil, alguns teóricos insistiam em dissociar os estudos linguísticos dos literários, em considerar a Linguística uma ciência, a Literatura uma arte e acreditavam ser impossível associá-las. Sobre essa visão ?separatista?, Barthes (1987, p.15), afirma que ?[...] a literatura não foi até agora abordada ?cientificamente? a não ser de modo muito marginal, pela história das obras, ou dos autores, ou das escolas, ou dos textos (filologia)?. A presente proposta de análise se dá como um prolongamento de nossa pesquisa de Iniciação Científica feita durante o ano de 2009, sob a orientação da Professora Doutora Ida Lucia Machado, na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Naquele momento, propusemo-nos fazer uma análise inicial da obra Madame Bovary, de Gustave Flaubert, sob o viés da Análise do Discurso de tendência francesa. Percebemos, por exemplo, que, no corpus analisado, a personagem Emma Bovary construía uma imagem de si não só através de seu discurso, mas também através de seus modos, da forma como se vestia, dos romances que lia, dos lugares que frequentava, de suas fantasias, desejos etc. Sua identidade também era construída, ao longo da narrativa, pelo narrador e também pelas outras personagens, além, evidentemente da imagem que certamente passou aos inúmeros leitores da obra e cujas variações suscitaram, desde a publicação do livro, no século XIX, tanta polêmica. Demos, assim, os primeiros passos para que pudéssemos, agora, continuar a pesquisa no nível de mestrado, com desdobramentos de questões específicas, cuja direção analítica coincide em parte com a primeira, mas que se pretende agora mais ampla, mais profunda. O objetivo geral de nossa pesquisa é mostrar como são construídas discursivamente as imagens da personagem Emma Bovary.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Renata Aiala de Mello - Integrante / Ida Lucia Machado - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
2008 - 2009

Análise do Discurso e Literatura, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ida Lucia Machado em 15/01/2014., Descrição: [Projeto de Iniciação Científica] O campo da Análise do Discurso vem se consolidando de forma bastante transparente nas duas últimas décadas, não apenas em razão do avanço conceitual alcançado para os diversos objetos locais que compõem esse campo (enunciação, polifonia, interação, formação discursiva, contrato comunicacional, gêneros do discurso etc.), como também pela difusão dos seus conceitos operacionais, de seu método de análise e das problemáticas sociais que tem privilegiado em sua aplicação. Ainda que pese o caráter transitório na construção de muitas teorias sobre o discurso que emergiram nesse período, a Análise do Discurso (AD) ganhou um amplo espaço de discussão tanto nas disciplinas propriamente lingüísticas, como também em diversos outros campos de conhecimento que elegem a linguagem como um território de importância reflexiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renata Aiala de Mello - Integrante / Ida Lucia Machado - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios

2017

Prêmio UFMG de Teses, Universidade Federal de Minas Gerais.

2017

Prêmio de melhor tese em linguística, Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais.

2016

Concurso de Dissertações e Teses da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso (ALED), Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso (ALED).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras. , Rua Barão de Jeremoabo, Ondina, 40170115 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836214

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Adjunto III

2020 - 2022

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Progressão por mérito em 23/07/2020.

2018 - 2020

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aceleração da Promoção decorrente da conclusão, com aprovação em todas as etapas, do estágio probatório em 2018.

2015 - 2018

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aprovada em 2º lugar no Concurso Público, Edital 01/2013, para a área de Língua Francesa. Ingresso na Carreira do Magistério Superior Federal em 25/02/2015.

Atividades

03/2024 - 09/2024
Ensino, LÍNGUA E CULTURA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPGLINC0086 - TÓPICOS EM ANÁLISE DE DISCURSO I
03/2024 - 09/2024
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA85 - O ROMANCE DE LINGUA FRANCESA
03/2023 - 08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto De Letras.,Cargo ou função, Membro representante suplente de área na CAEL.
03/2022 - 08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Membro representante suplente do colegiado 402.
08/2023 - 12/2023
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA80 - Phonétique de la langue française, LETA87 - Théâtre en langue française
09/2019 - 12/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa
03/2023 - 07/2023
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA08 - Trabalho de conclusão de curso, LETA85 - Romance em Língua Francesa, LETA86 - Produção de Textos em Língua Francesa
08/2022 - 12/2022
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETB39 - Língua Francesa em Nível Iniciante, LETA87 - Teatro em Língua Francesa
02/2022 - 07/2022
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETB41 - Língua Francesa em Nível Avançado, LETA85 - Romance em Língua Francesa
04/2020 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Representante da área de francês junto a Coordenação Acadêmica de Ensino de Letras (CAEL).
08/2021 - 02/2022
Ensino, LÍNGUA E CULTURA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Análise do Discurso I
08/2021 - 12/2021
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA80 - Fonética e fonologia da língua francesa
02/2021 - 07/2021
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA86 - Produção de Textos em Língua Francesa, LETF10 - O teatro de Molière
03/2020 - 07/2020
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETB41 - Língua Francesa em Nível Avançado, LETA80 - Fonética e Fonologia da Língua Francesa
08/2019 - 12/2019
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETB39 - Língua Francesa em Nível Básico, LETD56 - Compreensão oral em Língua Francesa
08/2018 - 07/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa
04/2018 - 08/2018
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETB24 - Leitura de Produções Artísticas em Lingua Francesa, LETB39 - Língua Francesa Nivel Iniciante
04/2015 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Gastronomia da UFBA.,Cargo ou função, Assento no Colegiado de Gastronomia da UFBA.
10/2017 - 02/2018
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA84 - SINTAXE DA LINGUA FRANCESA, LETA86 - PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LINGUA FRANCESA
05/2017 - 09/2017
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA84 - SINTAXE DA LINGUA FRANCESA, LETD56 - COMPREENSÃO ORAL EM LINGUA FRANCESA
11/2016 - 04/2017
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETB41 - LINGUA FRANCESA EM NIVEL AVANÇADO, LETD63 - TÓPICOS DE CONVERSAÇÃO EM LINGUA FRANCESA
07/2016 - 10/2016
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA07 - PESQUISA ORIENTADA, LETA86 - PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LINGUA FRANCESA, LETB41 - LINGUA FRANCESA EM NIVEL AVANÇADO
01/2016 - 06/2016
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETA86 - PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LINGUA FRANCESA, LETB41 - LINGUA FRANCESA EM NIVEL AVANÇADO
03/2015 - 09/2015
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A84 - Sintaxe da Língua Francesa, A86 - Produção de Textos em Língua Francesa, B24 - Leitura de Produções Artísticas em Língua Francesa, B41 - Língua Francesa em Nível Avançado

2014 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 4

Outras informações:
Cours LET 246- Est. Temáticos de Língua Francesa: Introduction à l?Analyse du Discours Ce cours vise introduire certains concepts de base de l'analyse du discours française aux étudiants, avec une attention particulière à ceux de Patrick Charaudeau et Dominique Maingueneau. Les classes auront un côté théorique où quelques concepts seront travaillés tels que langue, langage, texte et discours, sujet, production du discours, réception du discours, genre de discours/genre textuel, ethos, pathos, les lois du discours, le concept de sens dans le discours, etc. et un côté pratique où les étudiants feront des lectures et des analyses des corpus divers des textes en français. En portugais : Esta disciplina visa apresentar aos alunos alguns conceitos básicos da análise do discurso de tendência francesa, dando especial ênfase aqueles vindos de P. Charaudeau e Dominique Maingueneau. As aulas terão um lado teórico onde serão trabalhados alguns conceitos básicos tais como língua, linguagem, texto, discurso, produção do discurso, recepção do discurso, gênero de discursivo/gênero textual, as leis do discurso, o conceito de sentido no discurso, etc. sempre seguido de uma aplicação prática (leitura analítico-discursiva de textos franceses retirados de mini-corpora diversos).

Atividades

02/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Ateneo Idiomas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professera de Francês e de Inglês, Carga horária: 4

2009 - 2009

Centro Acadêmico de Ciências Sociais

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 12

2006 - 2008

Centro de Extensão da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 28