Fernando Cavalcante de Oliveira
Atualmente qualificado para defesa da disseração de mestrado, para o curso de Ensino Profissional de História pela UFRJ/UEM. Pós graduado em Gestão Escolar pela Universidade Positivo, Pós Graduado em Ensino de História e Geografia pela Uninter. Graduado em História pela Universidade Estadual de Londrina. Realizou pesquisa de TCC sobre os usos da imagem e do poder por Getúlio D. Vargas
Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Ensino de História
2022 - Atual
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Brasil em Cena e a cultura negra nas aulas de história, Ano de Obtenção:
Orientador: Delton Aparecido Felipe
Palavras-chave: Ensino de História; Cinema Nacional; Educação Antirracista; Lei 10.639/2003; Lei 13.006.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Metodologia de Ensino de História e Geografia
2016 - 2017
Centro Universitário Internacional
Título: Aprendizagem significativa, inteligências múltiplas e construção por meio da afetividade
Orientador: Francisco Jablinski Castelhano
Graduação em História
2010 - 2013
Universidade Estadual de Londrina
Título: Entre as imagens do poder e o poder das imagens: construção da figura pública de Getúlio Vargas
Orientador: Wander de Lara Proença
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Participação em eventos
III Encontro Pibid/Uel. 2012.Os efeitos do PIBID na formação docente. 2013. (Encontro).
I Jornanda Paranaense PIBID e PET de História.POR QUE NÃO IGNORAR O CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO. 2013. (Encontro).
X - Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.A importância do Conhecimento Prévio do Aluno. 2013. (Encontro).
II Encontro Pibid/Uel. 2012. 2012. (Encontro).
Produções bibliográficas
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LIMA, V. ; OLIVEIRA, F. C. . POR QUE NÃO IGNORAR O CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO. In: I Jornada Paranaense PIBID e PET de História, 2013, Maringá. ANAIS da I Jornada Paranaense PIBID e PET de História, 2013.
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LIMA, V. ; OLIVEIRA, F. C. . A importância do Conhecimento Prévio do Aluno. In: X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História (ENPEH), 2013, São Cristóvão. ANAIS do X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História (ENPEH), 2013.
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LIMA, V. ; OLIVEIRA, F. C. . A importância do Conhecimento Prévio do Aluno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, V. ; OLIVEIRA, F. C. . POR QUE NÃO IGNORAR O CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COELHO, M. A. P. ; FOGACA, R. ; LIMA, V. ; SILVA, M. F. ; SILVA, R. O. P. ; OLIVEIRA, F. C. ; TOLEDO, G. H. ; XAVIER, J. B. . Pesquisando Dr. Gabriel Martins: a escrita da história e sua interface com o ensino 2013 (Artigo).
Outras produções
OLIVEIRA, F. C. . A história por meio das mídias digitais, jogos e quadrinhos. 2013. (Curso de curta duração).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2021
Núcleo Espirita Irmã ScheillaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como professor de Informática e Formação Pessoal, onde utilizava conteúdos de história, filosofia e sociologia para formação de jovens para o mercado de trabalho.
2012 - 2013
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2019
Escola Múltipla EscolhaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuação como professor na disciplina de história.
2016 - 2022
Colégio VillasBoasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14
Outras informações:
Atuação como Professor Titular da Disciplina de História para anos finais e ensino médio.
2016 - 2019
Ensino Médio FácilVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Freelance, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuação como professor Freelance de História/Geografia em preparo para o ENEM/ENCCEJA.
2019 - Atual
Colégio Positivo Santa MariaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18
Outras informações:
Professor regente no ensino de História aos anos finais do ensino fundamental Anos Finais e Ensino Médio. Atuação paralela como professor de Projeto de Vida, Mentor em Ensino Médio, Conselheiro de turma, Coordenador de projetos de voluntariado.
2020 - 2020
Editora Aprende BrasilVínculo: Produtor de conteúdos remotos, Enquadramento Funcional: Professor produtor de vídeo aulas, Carga horária: 10
Outras informações:
Elaboração de aulas, com confeccção de material audiovisual, material de apoio e exercícios para alunos do ensino fundamental anos finais, em apoio ao material didático, como complemento durante a pandemia de covid-19.
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