Léia aparecida Veiga

Possui Licenciatura em Geografia 2002 e bacharelado 2011 - pela Universidade Estadual de Londrina, Especialização em Análise Ambiental e Ciências da Terra (2004) e mestrado em Geografia (2007) pela Universidade Estadual de Londrina. Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2014). Graduação Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Kurios-FAK 2016. Estágio de Pós Doutoramento em Geografia 2017 pela UEL com concentração em Educação Ambiental em espaços não formais. Professora visitante na Universidade Federal da Integração Latino-Americana/UNILA. Professora no curso de Especialização em Ensino de Geografia/UEL. Professora no curso de Pós Graduação em Geografia PPGeo/UEL (mestrado). Áreas de interesse: Análise Ambiental; Produção do espaço urbano/Planejamento urbano/Participação popular; Ensino e aprendizagem em Geografia; Educação Ambiental e Inclusiva. Participa como pesquisadora dos grupos de pesquisa: Grupo de Estudos Multidisciplinar dos Processos de Ensino e Aprendizagem (GEMPEA/UEL), Geografando o Território (UEL) e do Grupo de Pesquisas em Ensino de Geografia e Educação Ambiental (GEENGEA/UEL). orcid: http://orcid.org/0000-0002-7870-293X

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2010 - 2014

Universidade Estadual de Maringá
Título: A dinâmica das fábricas de mesas para bilhar no Centro-Sul brasileiro
Tânia Maria Fresca. Bolsista do(a): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico PR, FUND. ARAUCÁRIA, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Econômica.

Mestrado em Geografia

2005 - 2007

Universidade Estadual de Londrina
Título: Jaguapitã-PR: pequena cidade da rede urbana norte-paranaense especializada na produção industrial de mesas para bilhar,Ano de Obtenção: 2007
Tânia Maria Fresca.Palavras-chave: industrialização; iniciativas e capitais locais; rede urbana norte-paranaense; cidade pequena; Jaguapitã-PR.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Industrial.

Especialização em Análise Ambiental em Ciências da Terra

2003 - 2004

Universidade Estadual de Londrina
Título: Algumas Considerações Sobre os Impactos Gerados pelo Vazadouro de Jaguapitã - PR
Orientador: José Paulo Peccinini Pinese

Graduação em Pedagogia

2015 - 2016

Faculdade Kurios

Graduação em Geografia - Bacharelado

2011 - 2011

Universidade Estadual de Londrina
Título: O controle do mercado industrial de mesas para bilhar no sul do Brasil por Jaguapitã-PR
Orientador: Tânia Maria Fresca

Graduação em Geografia - Licenciatura

1998 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Graduação interrompida em 1998 em Serviço Social

1997 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Ano de interrupção: 1998

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1996

Colégio Estadual Dr. Nilson Ribas. Ensino Médio e Normal.

Ensino Fundamental (1º grau)

1988 - 1991

Escola Estadual Prof. Waldemiro Pedroso. Ensino Fundamental.

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Pós-doutorado

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: educação ambiental. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: espaços não formais de educação.

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Formação complementar

2014 - 2014

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 200h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2014 - 2014

Entendendo o Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Tutores para EAD. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração de jogos para o ensino de Geografia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Teoria e Método em Geografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Introdução ao ArcGIS® v. 9.x. (Carga horária: 9h). , Universidade do Oeste do Paraná (Marechal Cândido Rondon), UNIOESTE, Brasil.

2007 - 2007

III Grupo de Estudos aos Sábados - Geografia. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Geógrafos e Norte do Paraná. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Estudos para a organização do trabalho pedagógico. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Estudos para a organização do trabalho pedagógico. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2005 - 2005

Oficina: semiótica - II FERA. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Diretrizes pedagógicas e aministrativas. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2003 - 2004

I Ciclo de encontros dialógicos: Meio Ambiente. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2003 - 2004

Programa Formação de Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 180h). , Departamento Municipal de Educação e Cultura/Jaguapitã, DEMEC, Brasil.

2002 - 2002

Parâmetros em Ação: 1º e 2º Ciclos do Ensino Funda. (Carga horária: 160h). , Departamento Municipal de Educação e Cultura/Jaguapitã, DEMEC, Brasil.

2001 - 2001

Ensino: teoria e Método. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2001 - 2001

Parâmetros em Ação: Alfabetização. (Carga horária: 48h). , Departamento Municipal de Educação e Cultura/Jaguapitã, DEMEC, Brasil.

2001 - 2001

Parâmetros em ação-Módulo de Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura - Ibiporã, SMEC, Brasil.

2001 - 2001

Confecção e uso de maquete do relevo do Paraná. (Carga horária: 14h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Urbana.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional/Especialidade: Análise Regional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.

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Organização de eventos

VEIGA, L. A. ; ROCHA, M. A. ; BURDA, N. A. ; SILVA, C. H. R. . I Encontro de Educação Geográfica, Interdisciplinaridade e educação inclusiva. 2019. (Outro).

VEIGA, L. A. ; ROCHA, M. A. . III SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS. 2019. (Outro).

VEIGA, L. A. ; BURDA, N. A. ; FLORES, D. ; STEFANELLO, A. C. ; SCHEER, M. A. P. S. ; FELIPE JUNIOR, N. F. . VI Semana Acadêmica de Geografia da UNILA: Desafios e atuação do profissional geógrafo e do professor de geografia na atual conjuntura política da América Latina. 2019. (Outro).

BARBOSA, A. H. ; TORRES, E. C. ; VEIGA, L. A. . III Encontro de Geografia nos anos iniciais e Ensino Fundamental: diálogos interdisciplinares. 2019. (Outro).

MOURA, J. D. P. ; TORRES, E. C. ; VEIGA, L. A. ; GRIZIO-ORITA, E. V. ; BOSCO, T. C. D. ; SHINOBU, P. F. P. ; SILVA, P. O. R. . XVII Encontro Paranaense de Educação Ambiental - XVII EPEA e IV Colóquio Internacional em Educação Ambiental. 2019. (Congresso).

BARBOSA, A. H. ; TORRES, E. C. ; VEIGA, L. A. . II Encontro de ensino em geografia: diferentes linguagens e espaços e I encontro de educação inclusiva. 2018. (Outro).

SALVI, R. F. ; TORRES, E. C. ; VEIGA, L. A. . IX SIMPGEO - SIMPÓSIO PARANAENSE DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA. 2018. (Outro).

ROCHA, M. A. ; VEIGA, L. A. ; SILVA, C. H. R. ; BURDA, N. A. . V SEMAGEO/2018 - Semana de Geografia da UNILA e na II MEPEGeo - Mostra de Estágio, Ensino e Pesquisa em Geografia.. 2018. (Outro).

SALVI, R. F. ; FONSECA, R. L. ; VEIGA, L. A. . I SEMINÁRIO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES - GEMPEA/UEL. 2017. (Outro).

SALVI, R. F. ; FONSECA, R. L. ; VEIGA, L. A. . II SEMINÁRIO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES - GEMPEA/UEL. 2017. (Outro).

BARBOSA, A. H. ; VEIGA, L. A. ; TORRES, E. C. . ENSINO DE GEOGRAFIA: DIFERENTES ESPAÇOS E LINGUAGENS. 2017. (Outro).

TORRES, E. ; MOURA, J. D. P. ; CAMPOS, M. C. ; SHINOBU, P. F. P. ; FONSECA, R. L. ; VEIGA, L. A. ; ROCHA, M. A. . XIII ENCONTRO DE ENSINO DE GEOGRAFIA, MOSTRA DE ESTÁGIOS E DE PESQUISAS. TEMA: ?FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: ENSINO, INTERDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE?.. 2016. (Outro).

VEIGA, L. A. . III Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul - ENPEG Sul, II Encontro Paranaense do PIBID de Geografia e do XIV Encontro de Ensino de Geografia, Mostra de Estágios e de Pesquisas. 2016. (Congresso).

TORRES, E. C. ; VEIGA, L. A. ; FONSECA, R. L. ; SHINOBU, P. F. P. ; CAMPOS, M. C. ; ROCHA, M. A. ; MOURA, J. D. P. . III Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul - ENPEG Sul, II Encontro Paranaense do PIBID de Geografia e do XIV Encontro de Ensino de Geografia, Mostra de Estágios e de Pesquisas. 2016. (Congresso).

VEIGA, L. A. . XXV Semana de Geografia e IV Seminário de Geografia do Norte do Paraná. 2009. (Congresso).

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Participação em eventos

XXXV SEMANA DE GEOGRAFIA II SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA E GESTÃO TERRITORIAL.AS CONCEPÇÕES/IDEIAS DE ÁGUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DE DESENHOS DAS CRIANÇAS. 2019. (Simpósio).

II Encontro de ensino em geografia: diferentes linguagens e espaços-I encontro de educação inclusiva.. 2018. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES - GEMPEA/UEL. 2017. (Seminário).

III Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul - ENPEG Sul, II Encontro Paranaense do PIBID de Geografia e do XIV Encontro de Ensino de Geografia, Mostra de Estágios e de Pesquisas. 2016. (Encontro).

XIII ENCONTRO DE ENSINO DE GEOGRAFIA, MOSTRA DE ESTÁGIOS E DE PESQUISAS. TEMA: ?FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: ENSINO, INTERDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE?.. 2016. (Outra).

XXIII PEC - Programa de Educação Continuada - O aluno do século XXI: Desafios à luz da Psicanálise. 2015. (Encontro).

XXII Programa de Educação Continuada PEC: Desafios da Educação Superior. 2015. (Encontro).

XXII Programa de Educação Continuada - PEC. 2014. (Encontro).

XXI Programa de Educação continuada - PEC. 2014. (Encontro).

VI Simpósio Paranaense de Pós-graduação em Geografia - SIMPGEO.A fabricação de mesas para bilhar no Centro-Sul brasileiro: considerações sobre Jaguapitã/PR. 2012. (Simpósio).

II Encontro Estadual de Geografia e Ensino & XX Semana de Geografia.Agroindústrias de frangos e a subordinação de pequenos proprietários de terras. 2011. (Encontro).

I Seminário Internacional dos Espaços de Fronteira, III Seminário Regional sobre Território, Fronteira e Cultura.Gênese, expansão e a organização do trabalho nas fábricas de mesas para bilhar na pequena cidade de Jaguapitã-PR. 2011. (Seminário).

VII Semana de Geografia - Unesp Ourinhos-SP. 2011. (Simpósio).

XXVII Semana de Geografia da UEL. 2011. (Encontro).

I Seminário de Pesquisas Multidisciplinares - GEMA. 2010. (Seminário).

IV SIMPGEO - Simpósio Paranaense de Pós-Graduação em Geografia. 2009. (Simpósio).

XXV Semana de Geografia e IV Seminário de Geografia do Norte do Paraná.A inovação enquanto elemento importante no controle do mercado consumidor: indústrias de mesas para bilhar. 2009. (Seminário).

XXIV Semana de Geografia e o III Seminário de Geografia do Norte do Paraná: "Repensando o passado e projetando o futuro: 50 anos de Geografia em Londrina"..Jaguapitã-PR e a locação de mesas para bilhar no Sul do Brasil.. 2008. (Seminário).

II Simpósio Paranaense de Pós-graduação em Geografia - SIMPGEO.A produção industrial de mesas para bilhar na pequena cidade de Jaguapitã-PR.. 2007. (Simpósio).

I Simpósio Paranaense de Pós-graduação em Geografia e II Encontro de Pós-graduados do PGE.Jaguapitã-PR: especialização produtiva em mesas para bilhar. 2006. (Simpósio).

VI Seminário Latino-Americano de Qualidade de Vida Urbana e V Seminário Internacional de Estudos Urbanos. 2006. (Seminário).

XXII Semana de Geografia - Educação, Politica e Meio Ambiente no Mundo Contempoâneo..Londrina no contexto da discussão metropolitana atual. 2006. (Seminário).

I Seminário temático de Geografia do Norte do Paraná -XXI Semana de Geografia UEL.Industrialização em Jaguapitã-PR: gênese dos industriais da produção de mesas para bilhar. 2005. (Seminário).

Congresso Internacional sobre projetos. 2004. (Congresso).

VII Seminário de Educação e Cidadania - II Congresso Internacional de Educação. 2004. (Seminário).

XVII Semana de Geografia UEL: Quem tem medo do interior: que espaço é esse?. 2001. (Encontro).

XVI Semana de Geografia UEL: Geografia dos pequenos prazeres e dos grandes sacrifícios: trabalho, lazer e as novas tecnologias. 2000. (Encontro).

XV Semana de Geografia UEL: A Geografia e as Questões do Fim do Século. 1999. (Encontro).

XIV Semana da Geografia UEL: Geografia e Mercosul. 1998. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Denilson Manfrin Goes

TORRES, E. C.; NUNES, J. O. R.;VEIGA, L. A.. Do espaço ao lugar: a educação ambiental e os agrotóxicos no ensino fundamental do colégio estadual do Patrimônio Regina. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cristiano Manoel Alves

MOURA, J. D. P.; ALANIZ, E. P.;VEIGA, L. A.. A ESCOLA COMO LUGAR PARA OS IMIGRANTES BOLIVIANOS EM SÃO PAULO. 2019.

Aluno: CLARISSA MASSI

TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.; BOSCO, T. C. D.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA COMO INSTRUMENTO NA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS: PRÁTICA PEDAGÓGICA NA INSTITUIÇÃO FILANTRÓPICA CASA DO CAMINHO DE LONDRINA/PR. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thais Gaffo Vaccari

BARBOSA, A. H.; TORRES, E. C.; GOMES, M. F. V. B.;VEIGA, L. A.. Produção de Mapas Mentais voltados para a educação socioambiental em escolas públicas de Rolânida/PR. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tayla de Almeida Souza Soares

ANTONELLO, I. T.; SILVA, M.;VEIGA, L. A.. LIMITES E POTENCIALIDADES DO PLANEJAMENTO URBANO COMO FORMA DE SUPERAÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIOESPACIAIS: AVALIAÇÃO DO PDM DE APUCARANA - PR DE 2014. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciene Barbosa da Silva

SALVI, R. F.; FONSECA, R. L.;VEIGA, L. A.. POR UMA FORMAÇÃO CIDADÃ: POSSIBILIDADES E LIMITES DENTRO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DE GEOGRAFIA DO ESTADO DO PARANÁ. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luana Pires Vida Leal

PASSOS, M. M.;VEIGA, L. A.; ARRUDA, S. M.. A PRESENÇA DE ELEMENTOS DA PÓS-MODERNIDADE NA EXECUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR À LUZ DA PEDAGOGIA POR PROJETOS. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ricardo Oliveira

LOPES, C. S.; TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.. Recursos pedagógicos e as aulas de geografia: a construção do blog como auxilio ao professor. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Claudia Fatima de Melo Favarão

SALVI, R. F.; MOURA, J. D. P.; LOPES, C. S.; ROCHA, M. A.;VEIGA, L. A.. CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE: PROPOSIÇÕES PARA REPENSAR A NATUREZA DO ERRO NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA. 2020. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patricia Campana de Castro Fávaro

CARVALHO, M. S. de; ELY, D. F.;VEIGA, L. A.. As políticas públicas para a saúde municipal em Londrina a partir da implementação do SUS: gestão territorial integrada através de consórcios intermunicipais de saúde. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Franciele Miranda Ferreira Dias

FRESCA, T. M.; BRAGUETO, C. R.;VEIGA, L. A.. Pequenas cidades na rede urbana de Ourinhos/SP. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Denilson Manfrin Goes

TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.; NUNES, J. O.. USO DE AGROTÓXICOS NA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA NO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL DO PATRIMÔNIO REGINA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Leonardo Miranda Feriani

PEREIRA, A. C. F.; HAYAKAWA, E. H.;VEIGA, L. A.. MOVIMENTOS PENDULARES E O GEOPROCESSAMENTO NO PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES PAROQUIAIS EM LONDRINA-PR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tayla de Almeida Souza Soares

ANTONELLO, I. T.; MOURA, J. D. P.;VEIGA, L. A.. Limites e Potencialidades do Planejamento Urbano na Superação das Desigualdades Socioespaciais: análise do Plano Diretor de Apucarana/PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciene Barbosa da Silva

SALVI, R. F.; FONSECA, R. L.;VEIGA, L. A.. POR UMA FORMAÇÃO CIDADÃ: POSSIBILIDADES E LIMITES DENTRO DO CURRÍCULO DE GEOGRAFIA DO ESTADO DO PARANÁ. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Clarissa Gaspar Massi

VEIGA, L. A.; TORRES, E. C.; BOSCO, T. C. D.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA COMO INSTRUMENTO NA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS: UM ESTUDO DE CASO NA CASA DO CAMINHO, LONDRINA-PR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luana Pires Vidal Leal

PASSOS, M. M.;VEIGA, L. A.; ARRUDA, S. M.. Investigando um Espaço Escolar Pós-Moderno pela Teoria do Agir Comunicativo de Habermas: Indicativos para o Campo da Educação Científica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elisabeth Aparecida Alves

ANTONELLO, I. T.; MOURA, J. D. P.;VEIGA, L. A.. PLANEJAMENTO URBANO E O ENSINO DA GEOGRAFIA: A PARTICIPAÇÃO POPULAR NA ELABORAÇÃO DO PLANO DIRETOR JOVEM PARTICIPATIVO DO MUNICÍPIO DE LONDRINA ? UM ESTUDO DE CASO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thais Gaffo Vaccari

TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.; BARBOSA, A. H.. ANÁLISE DOS RESULTADOS DA PRODUÇÃO DE MAPAS MENTAIS VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL, REALIZADOS POR ALUNOS DE DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II DO MUNICÍPIO DE ROLÂNDIA- PR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cássia Marques da Rocha

BRAGUETO, C. R.; FRESCA, T. M.;VEIGA, L. A.. Transferências de Unidades Produtivas e a Intensificação da Industrialização de Cambé/PR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafael de Souza Maximiano

FONSECA, R. L.; MOURA, J. D. P.;VEIGA, L. A.. A Lei 10.639/2003 e sua aplicabilidade no Ensino de Geografia. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Silvio Pereira de Deus

FONSECA, R. L.; MOURA, J. D. P.;VEIGA, L. A.. Contextualização sobre o Racismo: Propostas de aulas de Geografia para se aplicar em sala de aula. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patrick Meyer

TORRES, E. C.; BARBOSA, A. H.;VEIGA, L. A.. Vamos produzir um livro infantil? Educandos da Casa do Caminho e as paisagens topofóbicas e topofílicas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lilian Riquelme

TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.; MASSI, C. G.. A rota do café e ensino. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Matheus Gamas Guimarães

TORRES, E. C.; BARBOSA, A. H.;VEIGA, L. A.. O teatro e o ensino de Geografia: Potencialidades para se entender o território. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Paola Rhaiany Lourenço Belozo

FONSECA, R. L.; VERONEZZI, F.;VEIGA, L. A.. Territorio, feminismo e Game of thrones: uma nova abordagem para o ensino de geografia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lidiane Rebouças Santos

MOURA, J. D. P.; FONSECA, R. L.;VEIGA, L. A.. A disciplina de geografia e o discurso competente na terceira versão da BNCC. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: ANDRE FERNANDES OLIVEIRA

MOURA, J. D. P.; TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.. Memórias de um velho cinema novo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Barbara Bilmaia

ANTONELLO, I. T.; TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.. Apreensão produção do espaço urbano mediante aplicação da metodologia ativa -grupo focal no 9 ano da disciplina de Geografia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Juliana Carmona de Faria

FONSECA, R. L.;VEIGA, L. A.. Dificuldade dos Educadores em Ensinar Geografia com Linguagens Diferenciadas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Adriane Camargo de Campos

TORRES, E. C.; BARBOSA, A. H.;VEIGA, L. A.. Os resíduos sólidos em Sertanópolis/PR: proposta de implementação da educação ambiental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Joaquim Pericles Mazzon do Nascimento

TORRES, E. C.; BARBOSA, A. H.;VEIGA, L. A.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O ESPAÇO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DENTRO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Denilson Manfrin Goes

TORRES, E. C.; BARBOSA, A. H.;VEIGA, L. A.. A mudança da matriz tecnológica na agricultura e o consumo de agrotóxicos em Arapongas/PR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Adrielle Saldanha Clive

MARTINS, J. R. V.; ANGILELI, C. M. M. M.;VEIGA, L. A.. A expoliação urbana em Foz do Iguaçu/PR: desigualdades socioespaciais e vulnerabilidade no bairro Cidade Nova. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Território e Sociedade Na América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Deiner Canto Costa

SILVA, C. H. R.; ROCHA, M. A.;VEIGA, L. A.. Educação para a vida: o ensino emancipatório. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Mayara Formigoni Sandei

NETTO, L. R. G.; CROCETTI, Z. S.;VEIGA, L. A.. ANÁLISE TEMPORAL-ESPACIAL DA COLETA SELETIVA EM FOZ DO IGUAÇU: UMA PERSPECTIVA DE 2011 A 2019.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Vinicius Fernandes de Oliveira

DUARTE, R. F.; ADAMI, S. F.;VEIGA, L. A.. MODELAGEM COM AUTÔMATOS CELULARES DA DINÂMICA DOS USOS DAS TERRAS NA MICRORREGIÃO DE FOZ DO IGUAÇU/PR.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Fernando Alcolea Cruz

OLIVEIRA, L. H. P. A.; ROCHA, M. A.;VEIGA, L. A.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO ENSINO A DISTÂNCIA NO BRASIL: INVESTIGAÇÃO PRELIMINAR DA OFERTA, DEMANDA E DESAFIOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Flávia Maria Gomes

CROCETTI, Z. S.; TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FOZ DO IGUAÇU/PR: REFLEXÕES A PARTIR DA PARCERIA UNIVERSIDADE E PREFEITURA MUNICIPAL EM 2019. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Dawson Pinheiro Ferreira Junior

FRANZI, J.; DAMASCENO, L. S.; SILVA, C. H. R.;VEIGA, L. A.. A GEOECONOMIA E AS SUAS POLÌTICAS ECONÔMICAS NAS DIRETRIZES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: INVESTIGANDO A REFORMA DO ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Andre Po Sheng Yu

ANTONELLO, I. T.;VEIGA, L. A.; TANIZAWA, P. H. G.. A VALORIZAÇÃO DO ESPAÇO E A REVISÃO DA PLANTA DE VALORES DO IPTU: ESTUDO DE CASO NA GLEBA PALHANO NO MUNICÍPIO DE LONDRINA (PR). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Isabelle Teixeira Bertini

PAULINO, E. T.;VEIGA, L. A.; FRESCA, T. M.. Dos que vivem da cidade para os que vivem na cidade: uma geografia da segregação sócio-espacial em Londrina/PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Drielly Caroline Souza

TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.; SPOLADORE, A.. Práticas ambientais para conservação de cavernas em parques estaduais: estudo de caso do Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira-Petar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thais de Castro Laurindo

FRESCA, T. M.;VEIGA, L. A.; VERCEZI, J. T.. Dinâmica do Emprego na Região Metropolitana de Londrina/PR (1985-2015). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rei Kuboyama

CUNHA, F.;VEIGA, L. A.; CAMPOS, M. C.. A ESCOLA É NOSSA: TERRITORIALIDADES DO MOVIMENTO ESTUDANTIL NAS OCUPAÇÕES DAS ESCOLAS DE LONDRINA (PR) EM 2016. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: MATEUS OVÍDIO VIOL CANEZIN

GRIZIO-ORITA, E. V.;VEIGA, L. A.; TORRES, E. C.. A qualidade da água do rio Pirapó na área urbana de Apucarana/PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: MAYARA DE MORAIS LOURES SALINET

HIRATA, C. A.; TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.. PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS (PGRS) EM LONDRINA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luana Moure

SOUZA, D. M. A.; SOUZA, F. C.;VEIGA, L. A.. O crime de estupro contra a mulher antes e depois da lei 12.015/2009: uma análise histórico-social sob a luz da vitimologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Bruna Mariely Camargo

SOUZA, D. M. A.; SILVA, J. R. A.;VEIGA, L. A.. Compreensão Normativa da Constituição: da Reserva do Possível como um Meio de Garantir a Aplicação dos Direitos Fundamentais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Lino Antonio Batista Lemes

ANTONELLO, I. T.; VERCEZI, J. T.;VEIGA, L. A.. A mobilidade urbana: Caso da Avenida Duque de Caxias em Londrina - PR em 20. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thais Mayara da Silva de Paula

CUNHA, F.; VERCEZI, J. T.;VEIGA, L. A.. Samae e Sanepar: estudo comparativo entre as empresas de saneamento basico nos municipios de Ibiporã e Rolândia no Paraná, 2017. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: MARIELI GONÇALVES AGNIBENE

SILVA JUNIOR, R. F.; ROCHA, M. A.;VEIGA, L. A.. A CARTOGRAFIA PARA ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: JOSUE BULLE DOS SANTOS

ROCHA, M. A.; SILVA JUNIOR, R. F.;VEIGA, L. A.. A EDUCAÇÃO NO TRANSITO COMO PREVENÇÃO DE ACIDENTES NA CIDADE DE FOZ DO IGUAÇU - PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Nícolas Veregue Ruiz

MOURA, J. D. P.; NASCIMENTO JR., L.;VEIGA, L. A.. A PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA LONDRINENSE: DESVENDANDO E EXPERIENCIANDO GEOGRAFIAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Matheus Di Osti Romagnolli

MARTINS, M. A. F.; TORRES, E. C.;VEIGA, L. A.. Geopolítica e o jogo war: para além do livro didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Leticia Casagrande P

ANTONELLO, I. T.; OLIVEIRA, E. L.;VEIGA, L. A.. Barros.IPTU Progressivo no tempo: resultados da implementação no município de São paulo à partir do Plano Diretor Estratégico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thiago Bueno Saab

ANTONELLO, I. T.; BRAGUETO, C. R.;VEIGA, L. A.. O Contexto das Incubadoras Tecnológicas nos municípios de Cornélio Procópio/PR e Londrina/PR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Camila Romagnolli

HIRATA, C. A.; LOHMANN, M.;VEIGA, L. A.. Estágio em Consultoria Ambiental como Ferramenta na Formação do Geógrafo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Driely Lima dos Santos

ANTONELLO, I. T.; VERCEZI, J. T.;VEIGA, L. A.. Produção Industrial em Arapongas: Gênese, Desenvolvimento, Inovações e Características Gerais do Pólo Moveleiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Eunice Garcia Ferreira

TORRES, E. C.; VARGAS, K. B.;VEIGA, L. A.. GESTÃO URBANA: ESTUDO DIAGNÓSTICO DAS POLÍTICAS AMBIENTAIS ELABORADAS NA 16ª LEGISLATURA MUNICIPAL DE LONDRINA ? PR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Raphaela Saconatto

SOUZA, D. A.;VEIGA, L. A.; SOUZA JUNIOR, O. A.. O tráfico de pessoas e o enfrentamento pela sociedade: políticas públicas e legislação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Allana Dias Dallmann

FAZINGA, W. R.;VEIGA, L. A.; VEIGA, I.. Aplicação dos princípios da construção enxuta na elaboração de orçamentos: estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Danielli Helena Chicarelli Paiva

FAZINGA, W. R.;VEIGA, L. A.; VEIGA, I. M. R.. Identificação de perdas por retrabalho em obras de pequeno porte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Maico Eduardo Dias

BRAGUETO, C. R.;VEIGA, L. A.; FRESCA, T. M.. A pequena cidade de Alvorada do Sul/PR: uma discussão a partir do agronegócio e do lazer.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jéssica Thaís Soares

SOUZA, D. M. A.;VEIGA, L. A.. A Literatura e a Biblioteca Escolar na Educação Infantil: estímulo a leitura.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Kerollyn Priscila Mantovani

TREVISAN, A. C. C.;VEIGA, L. A.. A gestão democrática no âmbito escolar: tecendo ideias sobre a participação dos estudantes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Cátia Toledo de Oliveira

SANTOS, G. G. P.;VEIGA, L. A.. A importância do desenho infantil: estimulando e respeitando o processo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Ana Cláudia Bortoloto

SOUZA, D. M. A.;VEIGA, L. A.. A construção do conceito de número pela criança na educação infantil: o papel do professor.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Renata Paula Santos

SANTOS, G. G. P.;VEIGA, L. A.. A contação de História como estratégia de incentivo ao gosto pela leitura na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Cássia Caroline Silva

VEIGA, L. A.; MAGALHAES, L. H.. A importância da Neurociência relacionada as dificuldades de aprendizagem: uma proposta na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Andressa Cristine Ribeiro dos Santos

VEIGA, L. A.; MAGALHAES, L. H.. Inclusão ou exclusão: qual o paradigma dessa realidade na educação do Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Maria Cecília Batista Ferreira

VEIGA, L. A.; BIGUINATTI, L. A. S.. O sistema de compostagem como proposta de transformação social para a educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Juliana Lupi Dias

VEIGA, L. A.; SOUZA, D. M. A.. O comportamento e suas relações com a família e os reflexos na sociedade.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

Aluno: Caroline Meassi Palace

VEIGA, L. A.; MOREIRA, R. S. T.. A importância da família no processo de aprendizagem formal da criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia.

VEIGA, L. A.. Banca de avaliação para contratação de estudante universitário para atuar como professor no cursinho da UEL. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

ALVIM, C. A. N.; LOPES, P. A.;VEIGA, L. A.. Banca de Avaliação para contratação de Docente. 2015. Centro Universitário Filadélfia.

ALVIM, C. A. N.;VEIGA, L. A.; BARDELLA, P. S.. Banca de Avaliação para contratação de Docente. 2015. Centro Universitário Filadélfia.

ALVIM, C. A. N.;VEIGA, L. A.; BARDELLA, P. S.. Banca de Avaliação para contratação de docente. 2015. Centro Universitário Filadélfia.

ALVIM, C. A. N.; FAZINGA, W. R.;VEIGA, L. A.. Banca de Avaliação para Contratação de Docente. 2014. Centro Universitário Filadélfia.

ALVIM, C. A. N.; PRADO JUNIOR, I.;VEIGA, L. A.. Banca de Avaliação para Contratação de Docente. 2014. Centro Universitário Filadélfia.

VEIGA, L. A.. Simpósio Junior - Exposição de trabalhos científicos. 2013. Centro Universitário Filadélfia.

VEIGA, L. A.. Teste Seletivo Publico de Provas e Títulos. 2006. UNESPAR - Campus Apucarana.

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Comissão julgadora das bancas

Claudio Roberto Bragueto

FRESCA, T. M.;CARVALHO, M. S.BRAGUETO, C. R.. O controle do mercado industrial de mesas de bilhar no sul do Brasil por Jaguapitã-PR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Márcio Mendes Rocha

FRESCA, Tânia Maria;ROCHA, M. M.; CAMPOS, Antônio Carlos; MENDES Auro Aparecido. A gênese e a dinâmica das fábricas de mesas para bilhar no centro sul brasileiro. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Márcia Siqueira de Carvalho

CARVALHO, M. S.FRESCA, Tânia MariaMamigoniam, Armen. Jaguapitã-PR: Pequena cidade da rede urbana norte-paranaense especializada na produção industrial de mesas de bilhar. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Geografia, Meio Ambiente e Desenvolvim) - Departamento de Geociências.

Márcia Siqueira de Carvalho

FRESCA, Tânia MariaCARVALHO, M. S.BRAGUETO, C. R.. O controle do mercado industrial de mesas de bilhar no sul do Brasil por Jaguapitã - PR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Tânia Maria Fresca

FRESCA, T. M.; MAMIGONIAN, Armen; CARVALHO, Marcia Siqueira de. Jaguapitã-PR: pequena cidade da rede urbana norte-paranaense especializada na produção industrial de mesas para bilhar. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia, Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade Estadual de Londrina.

Tânia Maria Fresca

FRESCA, T. M.; Rocha, Marcio Mendes; CAMPOOS, A. C.. A gênese e dinâmica das fábricas de bilhar no Centro-sul Brasileiro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Carlos José Espíndola

ESPÍNDOLA, Carlos. J.; FRESCA, Tânia Maria; ROCHA, M. M.; CAMPOS, A. C.; MENDES, A. A.. A Gênese e a dinãmica das fábricas de mesas para bilhar no centro-sul do Brasil. 2014. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Antonio Carlos de Campos

FRESCA, T. M.; ROCHA, M. M.;CAMPOS, Antonio Carlos de; LIMA, M. G.. A gênese e a dinamica das fabricas de mesas para bilhar no centro sul brasileiro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

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Orientou

Mateus Galvão Cavatorta

Verticalização em Londrina de 2015 a 2019; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Lino Antonio Batista Lemes

REPENSAR A CIDADE A PATIR DA MOBILIDADE URBANA: A ELABORAÇÃO DO PLANO DE MOBILIDADE URBANA DE SARANDI/PR DE 2020; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Andreia Virginia da Silva

ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS, PLANO DIRETOR E CONHECIMENTO TERRITORIAL DA POPULAÇÃO NA PEQUENA CIDADE DE JATAIZINHO/PR EM 2019/2020; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Lucas Pierolli

a definir; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

ECHELEY ADRIANE INDRELI DOS SANTOS

Formação inicial de professores em Geografia e o projeto Residencia pedagógica; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

Welita Barbosa da Silva

Políticas públicas e a educação do campo; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

Adriana Menegol

Geografia da Infância e os espaços do brincar na pequena cidade de Serranópolis/PR; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

Sérgio Rosina

ESTUDANTES CEGOS OU COM BAIXA VISÃO E O TRABALHO COM O CONCEITO DE PAISAGEM A PARTIR DE RECURSOS DIDÁTICOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Hugo Henrique Cristiano

História em quadrinhos nas aulas de Geografia no Ensino Básico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Karoline Oliveira Santos

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO INSTITUTO ROBERTO MIRANDA DA CIDADE DE LONDRINA-PR: CONVIVÊNCIA, RECURSOS DIDÁTICOS TÁTEIS E INCLUSÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS NO COTIDIANO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Caio Bragueto da Mata

RECURSOS AUDIOVISUAIS NAS AULAS DE GEOGRAFIA: USO DE CELULAR EM UMA TURMA DE 9 ANO DE UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE LONDRINA/PR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Carlos Henrique Lopes da Silva

As representações sociais sobre solo e conservação do solo de estudantes de uma escola no Patrimônio Regina em Londrina/PR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Rei Kuboyama

O CONCEITO DE TERRITÓRIO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA ADOTADOS EM COLÉGIOS ESTADUAIS DE LONDRINA (PR); 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Bruna Fávaro

As representações sociais de meio ambiente na oralidade e imagens produzidas por crianças das séries iniciais em uma escola municipal no distrito Espírito Santo, Londrina/PR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Benedito da Silva Junior

A representação dos/as negros/as nas imagens de livros didáticos das séries iniciais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Rafael Siqueira Galvão

ENSINO DE GEOGRAFIA E O CONTEÚDO DE POPULAÇÃO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E RECURSOS DIDÁTICOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

William Kelba Ramos

YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE ESTUDO E PESQUISA PARA ESTUDANTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Carla Cristina Varela Araújo

FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANALISE DA GRADE CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO PARANÁ, 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

THAYS REGINA GARCIA

PROFISSÕES, MULHERES E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA NO OESTE DO PARANÁ EM 2019; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Daniel da Costa Lima

AULAS DE GEOGRAFIA E ESTRATÉGIAS LÚDICAS: A VOZ DOS ESTUDANTES DO ENSINO MEDIO DE UMA ESCOLA DE FOZ DO IGUAÇU EM 2019; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

MARTA JACINTO DE OLIVEIRA

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE 6 ANO DE UMA ESCOLA PUBLICA EM FOZ DO IGUAÇU/PR SOBRE OS TERMOS ÁGUA E MEIO AMBIENTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Rodrigo de Melo Torres

AULAS DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II E A QUESTÃO DA AVALIAÇÃO: AS CONCEPÇÕES DE ERRO ESCOLAR EM TURMAS DE 6 E 9 ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE FOZ DO IGUAÇU/PR EM 2019; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Joaci Manoel Bini Junior

AVALIAÇÃO ESCOLAR E O ERRO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU/PR EM 2019; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Rafael de Jesus Matos

LEI; 10639/03 E A DESCONSTRUÇÃO DO ESTEREÓTIPO EM AULAS DE GEOGRAFIA: PRÁTICA PEDAGÓGICA ENVOLVENDO ASPECTOS SOCIOESPACIAL DA ÁFRICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Alexsandro A

Andrade; GEOGRAFIA ESCOLAR E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE AVALIAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia, grau licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Matheus Di Osti Romagnolli

Geopolítica e o jogo war: para além do livro didático; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Driely Lima dos Santos

Produção Industrial em Arapongas: Gênese, Desenvolvimento, Inovações e Características Gerais do Pólo Moveleiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Jéssica Thaís Soares

A Literatura e a Biblioteca Escolar na Educação Infantil: estímulo a leitura; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Kerollyn Priscila Mantovani

A gestão democrática no âmbito escolar: tecendo ideias sobre a participação dos estudantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Cátia Toledo de Oliveira

A importância do desenho infantil: estimulando e respeitando o processo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Ana Cláudia Bortoloto

A construção do conceito de número pela criança na educação infantil: o papel do professor; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

Renata Paula Santos

A contação de História como estratégia de incentivo ao gosto pela leitura na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Léia Aparecida Veiga;

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Foi orientado por

Tânia Maria Fresca

Jaguapitã-PR: pequena cidade da rede urbana norte-paranaense especializada na produção industrial de mesas para bilhar; 2007; Dissertação (Mestrado em Geografai, Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Tânia Maria Fresca;

Tânia Maria Fresca

A gênese e dinâmica das fábricas de mesas para bilhar no Centro sul brasileiro; 2014; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Tânia Maria Fresca;

Tânia Maria Fresca

O controle do mercado industrial de mesas para bilhar no Sul do Brasil por Jaguapitã-PR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tânia Maria Fresca;

Cleodinéia de Matos Palácio São João

A leitura na educação infantil: a atividade de sacola de leitura; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teologia) - Faculdade de Teologia e Ciências; Orientador: Cleodinéia de Matos Palácio São João;

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Produções bibliográficas

  • MASSI, C. G. ; TORRES, E. C. ; VEIGA, L. A. . EDUCANDOS DA CASA DO CAMINHO DE LONDRINA E CONCEPÇÕES DO TERMO MEIO AMBIENTE EM 2016. PESQUISAR - REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA , v. 7, p. 3-17, 2020.

  • VEIGA, L. A. ; MASSI, C. G. ; TORRES, E. C. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO FORMAL NA CASA DO CAMINHO EM LONDRINA/PR: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS EDUCANDOS SOBRE ÁGUA EM 2018. GEOGRAFIA EM ATOS (ONLINE) , v. 1, p. 23-36, 2019.

  • MASSI, C. G. ; TORRES, E. C. ; VEIGA, L. A. . Casa do caminho em Londrina/PR e a formação dos educandos em espaço não formal de educação ambiental de 2016-2017. GEOSABERES REVISTA DE ESTUDOS GEOEDUCACIONAIS , v. 10, p. 1-17, 2019.

  • MASSI, C. G. ; TORRES, E. C. ; VEIGA, L. A. . Educação Ambiental Não formal em uma perspectiva emancipadora: práticas na casa do Caminho em Londrina/PR em 2016. GEOGRAFIA EM ATOS (ONLINE) , v. 4, p. 53-79, 2019.

  • MOURA, J. D. P. ; ANTONELLO, I. T. ; VEIGA, L. A. . Metodologia da problematização no estudo da mobilidade urbana: experiências no transporte urbano coletivo de Londrina/PR. CIÊNCIA GEOGRÁFICA , v. XXXIII, p. 375-389, 2019.

  • VEIGA, L. A. ; TORRES, E. C. ; PEREZ, L. A. . LUGARES DE MEDO E DE ALEGRIA NOS DESENHOS DE ESTUDANTES DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AULA DE GEOGRAFIA. Revista de Ensino de Geografia , v. 10, p. 82-89, 2019.

  • VEIGA, L. A. ; FONSECA, R. L. . O JÚRI SIMULADO COMO PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA SOB A PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL). GEOUSP: espaço e tempo , v. 22, p. 153-171, 2018.

  • ANTONELLO, I. T. ; VEIGA, L. A. . O POTENCIAL CRIADOR DA AUTONOMIA DISCENTE: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DEAPRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS ACERCA DA MOBILIDADE URBANA EM CURITIBA/PR. GEOGRAFIA EM ATOS (ONLINE) , v. 1, p. 77-96, 2018.

  • SALVI, R. F. ; VEIGA, L. A. . ORGANIZADOR PRÉVIO EM AULAS DE GEOGRAFIA. Revista de Ensino de Geografia , v. 9, p. 121-134, 2018.

  • SOUZA, D. M. A. ; VEIGA, L. A. . Aproximações entre aprendizagem baseada em problemas (PBL) e o curso de direito: relato de prática pedagógica no ensino superior. Revista Jurídica da UniFil , v. 13, p. 113-124, 2016.

  • VEIGA, L. A. . Estratégias de Comercialização das Mesas para Bilhar no Centro-Sul Brasileiro: três estudos de caso. Geografia (Londrina) , v. 24, p. 39-54, 2015.

  • VEIGA, L. A. . A gênese das fábricas de mesas para bilhar no Centro-Sul brasileiro. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia , v. 6, p. 136/1-155, 2014.

  • VEIGA, L. A. ; SOARES, J. T. . Dinamização da biblioteca escolar na educação infantil por meio da contação de histórias. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO , v. 9, p. 82-100, 2014.

  • SOUZA, D. M. A. ; VEIGA, L. A. . Considerações sobre o ensino jurídico no Brasil. Revista Jurídica , v. 11, p. 83-88, 2014.

  • VEIGA, L. A. . Considerações sobre a gênese, a expansão e a organização do trabalho nas fábricas de mesas para bilhar na pequena cidade de Jaguapitã-PR.. Revista de Geografia , v. 29, p. 132-146, 2012.

  • VEIGA, L. A. . Expansão da Produção de Aves no Paraná e a Subordinação de Pequenos Proprietários de Terras às Agroindústrias Avícolas.. Acta Geográfica , v. 6, p. 83-95, 2012.

  • FRESCA, T. M. ; VEIGA, L. A. . Pequenas cidades e especializações funcionai s: o caso de Santa Fé/PR. Sociedade & Natureza (UFU. Online) , v. 23, p. 387-396, 2011.

  • VEIGA, L. A. ; SILVA, A. L. . Alfabetização Cartográfica: trabalhando com as noções de orientação e localização. Revista de Geografia, Meio Ambiente e Ensino - GEOMAE (Online) , v. 2, p. 113-125, 2011.

  • VEIGA, L. A. ; FRESCA, T. M. . A Locação de Mesas para Bilhar no Sul do Brasil : industriais de Jaguapitã-PR e o Mercado Consumidor no Rio Grande do Sul. Boletim de Geografia (Online) , v. 28, p. 93-102, 2010.

  • VEIGA, L. A. . A re-inserção de Jaguapitã-PR na rede urbana norte-paranaense: a produção industrial de mesas para bilhar e as interações espaciais. Geografia (Londrina) , v. 19, p. 131-142, 2010.

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Outras produções

PAULINO, E. T. ; BERGOC, G. J. ; ANTONELLO, I. T. ; ARAUJO JUNIOR, M. E. ; FRESCA, T. M. ; CUNHA, F. ; VEIGA, L. A. . Comissão de Apoio Técnico para a Revisão do Plano Diretor de Londrina.. 2017.

VEIGA, L. A. . Revisão do Plano diretor municipal de Londrina - 2018/2028. 2018.

VEIGA, L. A. . Parecerista no II CONGRESSO INTERNACIONAL DE POLÍTICA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS, E O III SEMINÁRIO NACIONAL DE TERRITÓRIO E GESTÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS E II CONGRESSO DE DIREITO À CIDADE E JUSTIÇA AMBIENTAL. 2017.

VEIGA, L. A. . Comissão Científica do II CONGRESSO INTERNACIONAL DE POLÍTICA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS, E O III SEMINÁRIO NACIONAL DE TERRITÓRIO E GESTÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS E II CONGRESSO DE DIREITO À CIDADE E JUSTIÇA AMBIENTAL.. 2017.

VEIGA, L. A. . Comissão Cientifica da XXXIII Semana de Geografia - A Geografia da Diversidade: A produção do conhecimento geográfico e suas pluralidades. 2017.

VEIGA, L. A. . Comissão Científica do III Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul - ENPEG Sul, II Encontro Paranaense do PIBID de Geografia e do XIV Encontro de Ensino de Geografia. 2016.

VEIGA, L. A. . Membro do Conselho Editorial Externo do Colegiado de Direito - Revista Eletrônica de Direito - Ano I Edição de N 2 ago/dez - 2016. 2016.

VEIGA, L. A. . Membro do Conselho Editorial Externo do Colegiado de Direito - Revista Eletrônica de Direito - Ano I Edição de N 1 jan/jul - 2016. 2016.

MOURA, J. D. P. ; VEIGA, L. A. . Vulnerabilidade social potencializa risco de Covid-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANTONELLO, I. T. ; VEIGA, L. A. . De olho no Plano Diretor Municipal. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VEIGA, L. A. . Educação Ambiental e formação de professores: cartografia social e mapa mental. 2019. .

VEIGA, L. A. ; GOMES, F. M. . Geografia para as séries iniciais: formação continuada de professores da rede municipal de ensino de Foz do Iguaçu. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VEIGA, L. A. ; MASSI, C. G. ; MASSI, E. H. G. . Educação ambiental e cartografia social. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, L. A. . Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental I: reflexões e estratégias de ensino. 2019. .

VEIGA, L. A. ; TORRES, E. C. . Recursos didático para as séries iniciais. 2018. .

VEIGA, L. A. ; FAZINGA, W. R. . ENGENHARIA E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALIEVI, A. A. ; VEIGA, L. A. . SOFTWARES LIVRES APLICADOS À ENGENHARIA CIVIL E ÁREAS AFINS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, D. M. A. ; VEIGA, L. A. . CUIDANDO DA IGREJA LOCAL: ADMINISTRAÇÃO E LIDERANÇA REGIDAS POR ÉTICA E VALORES. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VEIGA, L. A. ; FAZINGA, W. R. . COMO ESCREVER ARTIGOS CIENTÍFICOS?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Mapeamento e análise das políticas educacionais e da realidade escolar da Rede Estadual de Educação do Paraná (1999 a 2019), Descrição: O projeto de pesquisa em tela faz uma análise da dimensão espacial e estrutural da educação pública do Estado do Paraná, nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, por intermédio de dados oficiais. Busca promover um diálogo acerca dos resultados obtidos por meio das políticas públicas implementadas na área educacional pelo governo do estado nas últimas décadas e instiga o debate a respeito da viabilidade, ou não, das atuais medidas na área educacional que veem sendo postas em prática em nível Federal e Estadual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Integrante / Marcelo Augusto Rocha - Coordenador / SAMUEL FERNANDO ADAMI - Integrante / ISAAC DE ARAUJO CASTRO VASCONCELOS - Integrante / ULLY HERRERA BUSONI - Integrante / TIAGO HENRIQUE STORCH LIMA - Integrante / LINO ANTONIO BATISTA LEMES - Integrante / ANDRÉIA VIRGINIA DA SILVA - Integrante / VINICIUS FERNANDES DE OLIVEIRA - Integrante.

  • 2019 - Atual

    O CURRÍCULO, GEOGRAFIA ESCOLAR E AS AVALIAÇÕES EXTERNAS NO PARANÁ ENTRE 2003 E 2020, Descrição: As avaliações externas do ensino básico brasileiro com objetivo de avaliar a qualidade educacional foram intensificadas a partir dos anos 2000, passando cada estado brasileiro a criar políticas educacionais centradas em avaliações externas e na construção de índices para medir, a qualidade do ensino, em que pese o Estado do Paraná. Objetiva-se assim, identificar e analisar o modelo educacional adotado entre os anos de 2003 e 2020 no Estado do Paraná, com destaque para os impactos das avaliações externas no ensino de geografia e currículo mínimo. Por tratar-se de uma pesquisa do tipo exploratória e de abordagem qualitativa, ancorada no materialismo dialético como método de apreensão da realidade, serão utilizados procedimentos primários (aplicação de questionários junto a professores da rede pública) e secundários (trabalhos científicos e documentos referentes a currículo de geografia e avaliações externas) de levantamentos de informações. Como resultados, esperase a produção de um diagnóstico da educação pública básica paranaense em termos de políticas públicas e avaliações externas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Coordenador / Marcelo Augusto Rocha - Integrante.

  • 2018 - 2019

    CURRÍCULOS GEOGRÁFICOS LATINOAMERICANOS, Descrição: Objetiva-se com essa pesquisa realizar uma análise comparada envolvendo os componentes curriculares do curso de Geografia, grau Licenciatura, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), e os componentes curriculares de outros cursos de graduação em Geografia Licenciatura ou equivalentes, das Instituições de Ensino Superior dos países que compõem a América Latina e Caribe. Por se tratar de uma pesquisa documental do tipo exploratória, serão utilizados procedimentos secundários (levantamento bibliográfico em trabalhos acadêmicos, livros e documentos diversos). Em se relação aos documentos, serão levados em consideração para obtenção dos dados da pesquisa a grade curricular, as ementas das disciplinas e o projeto político-pedagógico de cada curso de geografia ou equivalente. Esses dados serão tratados a partir da utilização do procedimento análise de conteúdo. Essa pesquisa justifica-se pelo fato da mesma contribuir para o debate acerca dos avanços necessários no tocante a organização curricular dos cursos de licenciatura em Geografia bem como pela possibilidade de fomentar os processos de dupla-titulação e validação de diplomas entre os cursos da UNILA e das universidades públicas dos países do bloco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Integrante / Marcelo Augusto Rocha - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    Atlas eletrônico escolar de Foz do Iguaçu: uma reflexão metodológica sobre Geotecnologias e Cartografia, Descrição: O atlas eletrônico escolar de foz do Iguaçu é uma proposta voltada para a discussão de uma metodologia a ser desenvolvida, com o uso das Geotecnologias, especificamente a Cartografia Multimídia a Cartografia Temática Digital e o Geoprocessamento; que resultará na construção de um atlas impresso a ser destinado para o público das séries iniciais do ensino fundamental (6 ao 9 ano) e a versão eletrônica, com temas elaborados para o Ensino Médio (site interativo) com emprego do ARCGIS Online. O benefício deste material está em trazer uma publicação gratuita para os alunos das escolas públicas e particulares de mapas temáticos; atividades didáticas com o uso de Cartografia; oficinas de capacitação para os professores; e a possibilidade de valorização. Os alunos do bacharelado poderão atuar no projeto com a elaboração de mapas temáticos com o emprego de programas de Geotecnologias e os acadêmicos da licenciatura em Geografia, farão a transposição didática dos temas e a produção do encarte didático de cartografia. Trata-se de uma proposta que valorizará o curso de Geografia, pois a publicação, tanto impressa, quanto ao site, democratizarão o conhecimento de Foz do Iguaçu na questão regional, Geográfica e Cartográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Coordenador / Naomi Anaue Burda - Integrante.

  • 2018 - 2019

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE FOZ DO IGUAÇU/PR E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES E PROFESSORES NAS SÉRIES INICIAIS 2018-2019, Descrição: As transformações pelas quais vem passando a sociedade urbano-industrial têm se refletido com intensidade na vida das pessoas, desafiando as organizações e as instituições para a necessidade de mudanças radicais em seus propósitos, em suas políticas, em suas estruturas e em seus procedimentos. Logo, a participação da escola tem papel fundamental nesta transformação social como colaboradora na formação de um cidadão, com consciência ambiental, social, participativa no processo que estão envolvidos. Dentre os caminhos pedagógicos possíveis de formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida e com o bem-estar da sociedade, destaca-se a educação ambiental. Mas para trilhar o caminho de educação ambiental crítica e emancipatória, é necessário romper com a perspectiva hegemônica, na qual a ideologia dominante reduz a educação ambiental a um mero treinamento de habilidades práticas. Almeja-se uma educação ambiental que busque na relação entre o conhecimento e a prática do trabalho humano a visão do ser social e histórico. Tais aspectos justificam a proposição de projeto de pesquisa em uma perspectiva de educação ambiental crítica articulada aos princípios da Pedagogia Histórico-Crítica. Espera-se que o projeto além de contribuir na formação inicial dos futuros professores de geografia, também promova a aproximação entre o curso de Geografia/licenciatura da Unila e escolas municipais de Foz do Iguaçu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Materiais Didáticos, Ensino de Geografia e a Inclusão Escolar, Descrição: O presente projeto visa desenvolver, por meio de um grupo de pesquisa, um espaço acadêmico com vistas às discussões acerca da inclusão escolar. Para tanto será organizado um grupo de estudos para desenvolver debates e incentivar pesquisas relacionadas ao tema além de ser elaborado um espaço no departamento de geociências da UEL (sala 700) destinado a confecção, aplicação, validação e tomada de resultados de materiais didáticos voltados ao ensino de geografia com enfoque a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Integrante / Eloiza Cristina Torres - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Desenhos de Pesquisa Obtidos do Uso de Métodos Múltiplos e Mistos a Partir de um Olhar Multidisciplinar dos Processos de Aprendizagem, Descrição: O grupo apoia-se na investigação, discussão, reflexão e aplicação de metodologias de pesquisa no campo da educação geo-científica e matemática que permitam um olhar comum sobre processos de ensino e aprendizagem. Partindo de eixos de pesquisa tais como educação ambiental, educação do/no campo, educação especial, avaliação e TICS, busca-se formar diferentes esboços investigativos a partir da integração de métodos de pesquisa. Para tal, parte-se do estudo dos métodos qualitativos, em especial sobre o uso da semiótica no ensino, da análise de conteúdo e da análise do discurso para se chegar ao uso de métodos mistos e múltiplos. O uso de mais de um método pode ampliar e potencializar novos entendimentos dos problemas frequentemente enfrentados no campo da investigação pedagógica. Considera-se, na atual conjuntura, que pesquisadores precisam lidar com combinações de métodos de modo que estejam preparados para responder a perguntas que emergem de situações complexas e não fragmentárias com as quais são confrontados. Espera-se obter desenhos específicos de pesquisa norteados por multimétodos que possam atender aos objetivos de se moverem da triangulação para o desenvolvimento, do desenvolvimento para a iniciação e da iniciação para a expansão das pesquisas do grupo, bem como difundir tais movimentos e tais desenhos como resultado de um olhar multidisciplinar no campo da educação geo- científica e matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Integrante / Rosana Figueiredo Salvi - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    Dinâmica Urbana e Regiões Metropolitanas: o caso de Londrina-PR, Descrição: O objetivo do projeto é analisar as transformações recentes da dinâmica urbana e industrial da Região Metropolitana de Londrina (RML). Pretende-se discutir o processo de urbanização em período mais recente após década de 1970 e a constituição de novas regiões metropolitanas, particularmente a Região Metropolitana de Londrina - RML. Busca-se ainda entender a configuração atual da RML no contexto norte paranaense, em especial o desenvolvimento e expansão dos serviços típicos dos tempos rápidos ligados ao papel de Londrina no comando de atividades econômicas. Há uma importante discussão teórica travada na Geografia a respeito do significado de uma região metropolitana e suas características. Isso se deve à expansão do número de cidades milionárias e aquelas de meio milhão de habitantes, conformando novas aglomerações físico-territoriais e regiões metropolitanas, alimentando uma série de reflexões sobre espaços metropolizados, seus papéis e funções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Integrante / Tânia Maria Fresca - Coordenador / Marcia Siqueira de Carvalho - Integrante / Adriano Pereira de Almeida - Integrante / Airton Leitzke - Integrante / Carlos Alexandre Bortolo - Integrante / Mayara Cristina Morais - Integrante / Viviane Capra - Integrante / Claudio Roberto Bragueto - Integrante / Flavia Navarro dos Santos - Integrante / Claudinéia Emanuele de Oliveira - Integrante.

  • 2005 - 2008

    Mudanças Recentes na Organização Espacial Norte Paranaense: 1980-2000, Descrição: O trabalho busca analisar as recentes alterações na organização sócio-espacial norte-paranaense, em sua dimensão urbana e industrial. As profundas transformações que vem ocorrendo na sociedade brasileira desde o final dos anos de 1980 e com mais intensidade nos anos de 1990, trouxeram implicações na organização espacial norte-paranaense, com maior intensificação da industrialização e várias alterações em relação a urbanização, como a intensificação do processo de verticalização nas maiores cidades, e agravamento das condições de moradia, via ampliação generalizada de favelas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Léia Aparecida Veiga - Integrante / Tânia Maria Fresca - Coordenador / Carlos Cassemiro Casaril - Integrante / Sarah C. Montanari - Integrante / Viviane R de Lima Passos - Integrante / Kelly Rocha Arakaki - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ILATIT/UNILA. , AC Parque Tecnológico Itaipu, Conjunto B, 85867970 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil, Telefone: (045) 35292156

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Universidade Federal da Integração Latino-Americana

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/2020

      Ensino, Geografia, grau licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica do clima e uso do Território, Dinâmica territorial da população, Metodologia do Ensino de Geografia

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Geografia, grau licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem, Metodologia do ensino de geografia

    • 02/2019 - 07/2019

      Ensino, Geografia, grau licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Território e agricultura

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Geografia, grau licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem, Dinâmica territorial da população, Metodologia do ensino de Geografia

  • 2018 - 2018

    Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Londrina

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Geógrafa, Carga horária: 30

  • 2018 - 2018

    Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Geógrafa, Carga horária: 12

  • 2019 - Atual

    Universidade Estadual de Londrina

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora

  • 2017 - Atual

    Universidade Estadual de Londrina

    Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 2

  • 2015 - 2017

    Universidade Estadual de Londrina

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2009 - 2009

    Universidade Estadual de Londrina

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2020

      Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção e reprodução do espaço urbano

    • 02/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Exatas, .,Linhas de pesquisa

    • 11/2019 - 11/2019

      Ensino, Especialização em Ensino de Geografia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos Integrados - 30 h.

    • 03/2018 - 03/2018

      Ensino, Especialização em Ensino de Geografia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos Integrados - 30 h.

    • 04/2017 - 07/2017

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado - Licenciatura em Geografia , Introdução ao Pensamento Geográfico (1 ano)

    • 11/2016 - 03/2017

      Ensino, Geografia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Ensino de Geografia

    • 08/2016 - 03/2017

      Ensino, Geografia - Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Geografia Humana

    • 04/2016 - 03/2017

      Ensino, Geografia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de Estágio obrigatório

    • 04/2016 - 03/2017

      Ensino, Geografia - Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento urbano e regional

    • 08/2016 - 08/2016

      Ensino, Especialização em Ensino de Geografia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos Integrados - 30 h.

    • 04/2016 - 08/2016

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Região e Regionalização

    • 10/2015 - 03/2016

      Ensino, Geografia - Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Geografia Humana

    • 07/2015 - 03/2016

      Ensino, Geografia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Geografia e Estágio Supervisionado

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Região e Regionalização

  • 2013 - 2015

    Centro Universitário Filadélfia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

    Atividades

    • 02/2014 - 07/2015

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Jurídica e Antropologia

    • 12/2013 - 07/2015

      Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Metodologia da Pesquisa em Engenharia , Sociologia Industrial e do Trabalho

    • 08/2013 - 12/2014

      Ensino, PROLIC-EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Currículo

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada a Atividade Física e ao Esporte

    • 08/2013 - 06/2014

      Ensino, PROLIC - EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções Filosóficas e Sociais da Educação

    • 06/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia do Ensino de Geografia, Estágio Supervisionado em Séries Iniciais do Ensino Fundamental

  • 2013 - 2014

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Titular - QPM, Carga horária: 20

  • 2003 - 2011

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor titular - QPM, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2014 - 05/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 6 ano e 8 ano

    • 06/2013 - 12/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - Ensino Médio (turmas de 2 e 3 anos)

    • 02/2011 - 05/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 5 série

    • 02/2010 - 11/2010

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1, 2 e 3 anos.

    • 02/2010 - 11/2010

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1 e 2 anos do curso de Formação de Docentes.

    • 02/2009 - 12/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1 e 2 anos.

    • 02/2009 - 12/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1 ano do curso de Formação de Docentes.

    • 02/2008 - 12/2008

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1 e 2 anos.

    • 02/2007 - 12/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1 e 2 anos.

    • 02/2006 - 12/2006

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 2 ano do curso de Formação de Docentes.

    • 02/2006 - 12/2006

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1 e 2 anos.

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1 e 2 anos.

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 7 série (4 ciclo)

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1 ano do curso de Formação de Docentes.

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 1, 2 e 3 anos.

  • 2010 - 2014

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante do doutorado

    Atividades

    • 08/2011 - 09/2011

      Estágios , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia.,Estágio realizado, Estágio de docência - 4 ano do curso de Geografia - 60 h. Disciplina: Redes Geográficas.

  • 2012 - 2013

    Colégio Para a Glória de Deus.

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 6

    Atividades

    • 02/2013 - 04/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 6 ano

    • 04/2012 - 12/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia - 6 ano e 7 ano

  • 1996 - 2006

    Prefeitura Municipal de Jaguapitã

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Atividades

    • 06/1996 - 04/2006

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização e disciplinas básicas de 1ª a 4ª séries (1 e 2 ciclos) - 1996 a 2000; 2005 a 2006.

    • 02/2001 - 12/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica 1ª a 4ª séries (1 e 2 ciclos).

  • 1999 - 2003

    Escola Divina Providencia

    Vínculo: Rede Privada de Ensino, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2000 - 12/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia (5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental)

    • 04/1999 - 12/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Inglês, Ed. Artística, Ensino Religioso (3 série-2 ciclo)

  • 2016 - 2018

    Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Londrina

    Vínculo: Diretoria - Vice-Diretora, Enquadramento Funcional: Vice Diretorada - Associação dos Geógrafo

    Outras informações:
    presidente da AGB- seção Londrina no período de 06/2016 a 06/2018 - prof. Dr. Nilson Fraga (Departamento de Geociências/CCE/UEL). vice- diretora no referido período - profa dra Léia Aparecida Veiga tesouraria - Ms. Naibi Jaime

  • 2016 - 2018

    Conselho Municipal da Cidade

    Vínculo: Integrante de Conselho, Enquadramento Funcional: Membro Suplente de Conselho