Alcinéia Emmerick de Almeida

Possui graduação em Espanhol / Francês pela Universidade de São Paulo (1979), mestrado (2002) e doutorado (2008) em Letras (Língua e Literatura Francesa) pela Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Francês Língua Estrangeira, atuando principalmente nos seguintes temas: interações verbais e rituais comunicativos no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, e estudos interculturais voltados para a didática das línguas e culturas.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)

2003 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Por uma perspectiva intercultural no ensino-aprendizagem do Francês Língua Estrangeira
Cristina Moerbeck Casadei Pietraróia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Interculturalidade; competência intercultural; estudos culturais; alteridade; Ensino/aprendizagem de FLE; Formação do professor. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Línguas Estrangeiras / Especialidade: Culturas de Língua Francesa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Línguas Estrangeiras / Especialidade: Formação Intercultural. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)

1998 - 2002

Universidade de São Paulo
Título: O ritual comunicativo na aprendizagem do francês língua estrangeira,Ano de Obtenção: 2002
Cristina Moerbeck Casadei Pietraróia.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: comunicação; Interação verbal; Ritual comunicativo; Ensino/Aprendizagem do Francês Língua Estrangeira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia / Especialidade: Sociolingüística. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Espanhol / Francês

1974 - 1979

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

1971 - 1973

Escola Estadual Dr Francisco Tozzi

Ensino Fundamental (1º grau)

1963 - 1970

Escola Estadual João Bello de Oliveira

Formação complementar

2009 - 2009

Savoir choisir des outils pour construire un cours. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.

2009 - 2009

Enseignement du lexique en FLE. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.

2008 - 2008

Approche Sémiolinguistique de la lecture en LE. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.

2006 - 2006

Lectocomprensión en lenguas extranjeras. (Carga horária: 16h). , Centro de Línguas da Fflch Usp, CL, Brasil.

2005 - 2005

Inglês Oral. (Carga horária: 60h). , Centro de Línguas da Fflch Usp, CL, Brasil.

2004 - 2004

Méthodologie Du Français Instrumental. (Carga horária: 30h). , Associação de Professores de Francês do Estado de São Paulo, APFESP, Brasil.

2004 - 2004

Stage de Perfectionnement En Langue Culture Et Soc. (Carga horária: 70h). , Université Laval, ULAVAL, Canadá.

2002 - 2002

Cours de Didactique Du Fle. , Aliança Francesa São Paulo, AF*, Brasil.

2001 - 2002

Preparatório Para Toefl 2 Módulos. (Carga horária: 120h). , Centro de Línguas da Fflch Usp, CL, Brasil.

1982 - 1984

Nancy 1er et 2e degrés. , Aliança Francesa São Paulo, AF*, Brasil.

1981 - 1981

Langue Et Civilisation Française Pour Des Professe. , Université de La Sorbonne Nouvelle, SORBONNE, França.

1980 - 1980

Langue et Civilisation Françaises. , Alliance Française, AF, França.

1979 - 1980

Advanced English. , Abbey School For The English Language, ABBEY SCHOOL, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Francês Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Interação verbal e rituais comunicativos na aprendizagem das línguas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino-aprendizagem do Francês Língua Estrangeira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interculturalidade no ensino de língua estrangeira.

Participação em eventos

Colóquio Internacional Ciências da Linguagem e Didática das Línguas: 30 Anos de Cooperação Franco-Brasileira. 2009. (Outra).

A utilização da canção em aula de língua estrangeira. 2008. (Outra).

VIIIe Colloque Annuel de l'Alliance Française São Paulo. 2006. (Simpósio).

O ensino de línguas estrangeiras e as novas tecnologias. 2005. (Encontro).

Restez Br@nché. 2005. (Seminário).

SBS Talks. 2005. (Encontro).

Tratamentos do léxico: percursos transdiciplinares e recortes culturais. 2005. (Encontro).

Using video in foreign language classes. 2005. (Encontro).

XV Congresso Brasileiro dos Professores de Francês - Plurilinguismo e Identidade Cultural. O professor de língua estrangeira e sua busca por uma prática pedagógica crítica e reflexiva. 2005. (Congresso).

II Congresso Todas as Letras: Linguagens. II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. 2003. (Congresso).

Let´s talk about me. 2003. (Encontro).

Reflexões Portfolio: planejamento de atividades de leitura para aulas de idiomas. 2003. (Oficina).

50o. Seminário de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.50o. Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL. 2002. (Seminário).

SEDIFRALE XII - Mondialisation et Humanisme: les enjeux du français. 12eme Congrès Latino-Américain de Professeurs et Chercheurs de Français Langue Étrangère - SEDIFRALE XII. 2001. (Congresso).

II Encontro InterNacional de Português - Língua Estrangeira: ensino, pesquisa e proficiência.II Encontro InterNacional de Português - Língua Estrangeira. 2000. (Encontro).

Pesquisa, Ensino de Línguas Estrangeiras e Mercado: Encontros e Espaços. 1998. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . A la recherche de pratiques pédagogiques réflexives dans l'enseignement des langues étrangères. Dialogues et Cultures , v. 52, p. 72-76, 2007.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Os rituais comunicativos no ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. Horizontes de Linguística Aplicada (UnB) , v. 5, p. 6-15, 2006.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de ; PIETRAROIA, C. M. C. ; ALBUQUERQUE-COSTA, H. . Aspectos da alteridade na aprendizagem do francês língua-cultura estrangeira: imagens de si e do outro. In: Pietraróia, Cristina Moerbeck Casadei; Albuquerque-Costa, Heloisa. (Org.). Ensino de língua francesa em contexto(s). 1ªed.São Paulo: Paulistana, 2013, v. 1, p. 121-137.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . À la recherche des pratiques pédagogiques réflexives dans l'enseignement des langues étrangères. In: SEDIFRALE-XIV Congrès latino-américain de professeurs et chercheurs de français langue étrangère. Sedifrale XIV - Le français au coeur des Amériques. Une langue en partage., 2006, Asunción. Actes des Sedifrale XIV, 2006. v. cd1. p. 1-10.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . O professor de língua estrangeira e sua busca por uma prática pedagógica crítica e reflexiva. In: XV Congrès Brésilien des Professeurs de Français, 2005, Belo Horizonte. Actes du XV Congrès Brésilien des Professeurs de Français. Belo Horizonte: UFMG, 2005. v. CD Rom. p. 1-10.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . O ritual comunicativo e a tríade língua-cultura-representação. In: 50o. Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2002, São Paulo. Estudos Linguísticos, 2002. v. 31.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Des supports variés pour une approche interculturelle en contexte universitaire brésilien. In: XIIe Congrès Mondial de la FIPF, 2008, Quebec. XIIe Congrès Mondial de la FIPF- Québec 2008, 2008. v. 1. p. 88-88.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . A dimensão sociocultural no ensino-aprendizagem de Francês Língua Estrangeira. In: II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens, 2003, São Paulo. Resumos e Programa do II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2003. v. 1. p. 88-88.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Mieux que parler une langue étrangère, c´est discuter en langue étrangère: notions de face et rituel. In: SEDIFRALE XII - 12ème Congrès Latino-Américain de Professeurs et Chercheurs de Français Langue Étrangère, 2001, Rio de Janeiro. SEDIFRALE XII - Mondialisation et Humanisme - les enjeux du français. Rio de Janeiro: SEDIFRALE XII, 2001. v. 1. p. 86-86.

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Por uma perspectiva intercultural no ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Dégénérations: une lecture de la société québécoise par les paroles d'une chanson. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Dialogue gastronomique France-Brésil (Ateliê). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . La chanson québécoise actuelle (Ateliê). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Stéréotypie et image de l'autre dans la chanson Les Maudits Français (Ateliê). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . La langue française au Canada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Gastronomie: le veau mignonnette et les glaces (Ateliê). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . A interação verbal na aprendizagem de uma língua estrangeira - a noção de ritual comunicativo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . La chanson contemporaine de Québec (Ateliê). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Scénes de mariage (Ateliê). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Chansons pour une chorale (Ateliê). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Main à la pâte: les quiches (Ateliê). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Tarte Tatin (Ateliê). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Langue et culture avec Amélie Poulain. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Main à la pâte (Ateliê). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Langue et culture françaises avec Amélie Poulain (Ateliê). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . À la rencontre de la chanson de Maxime Le Forestier Ateliê). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Communiquer en français: quels rituels?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Melhor que falar em língua estrangeira é conversar em língua estrangeira: noções de face e ritual. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Noções e Práticas Interculturais na Aprendizagem do Francês Língua Estrangeira. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Noções e práticas interculturais na aprendizagem do Francês Língua Estrangeira. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - dispositivo didático de abordagem intercultural).

ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Francês I. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, Alcineia Emmerick de . Francês I. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria de Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Executivo Público, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Unidade de Arquivo Público do Estado

2003 - 2005

Universidade de São Paulo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua e Civilização Francesas

Atividades

  • 08/2003 - 07/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua e Civilização Francesas

1984 - 1985

Companhia Industrial e Comercial Brasileira de Produtos Alimentares Nestle

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária bilingue, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1984 - 09/1985

    Serviços técnicos especializados , Companhia Industrial e Comercial Brasileira de Produtos Alimentares Nestle, .,Serviço realizado, Tradução de relatórios e contato com clientes.

2005 - 2011

Poliglota Idiomas

Vínculo: Hora/aula, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola de idiomas vinculada ao Grêmio da Escola Politécnica da USP.

2002 - 2002

Centro Acadêmico Visconde de Cayuru

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora autônoma, Carga horária: 16

Outras informações:
Ensino de Língua Francesa

Atividades

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Francês básico e intermediário

1996 - 1998

Support Escola de Idiomas

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/1996 - 11/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês básico e intermediário

1995 - 1995

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/1995 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês básico e intermediário