Ana Paula e Silva Teixeira
Formada em PEDAGOGIA pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul. (USCS). Participei do projeto de Iniciação Científica através do CNPQ: CARACTERÍSTICAS DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA PARTICIPANTES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID).
Participei do projeto: Laboratório de Atividades Lúdicas Africanas - LALA pelo PIBID em 2014 como bolsista pela Faculdade de Pindamonhangaba (FUNVIC). Pós Graduação em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul. (USCS). Pós Graduação em EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, FÍSICA E PSICOMOTORA pela Faculdade São Luís S.P.
Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, FÍSICA E PSICOMOTO
2020 - 2020
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Não teve
Orientador: Não Teve
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2017 - 2019
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Título: Psicopedagogia e Alfabetização. Um olhar para alunos com dislexia.
Orientador: Professora Doutora Shirley Rodrigues Maia
Graduação em Pedagogia
2014 - 2017
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Título: CARACTERÍSTICAS DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA PARTICIPANTES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)
Orientador: Prof.ª Dr.ª Ana Sílvia Moço Aparício
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Projetos de pesquisa
-
2015 - Atual
CARACTERÍSTICAS DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA PARTICIPANTES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID), Descrição: O presente projeto tem por objetivo principal investigar a atuação de egressos do Curso de Pedagogia participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Considerando que o PIBID visa diminuir a distância entre a formação acadêmica e o espaço de trabalho, possibilitando melhor articulação entre teoria e prática e contribuindo para a elevação da qualidade dos cursos de licenciatura, temos a hipótese de que ao ingressarem na profissão, os egressos desse programa sentem-se mais preparados para enfrentar os desafios do início da docência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula e Silva Teixeira - Integrante / Ana Sílvia Aparício - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2016
Universidade Municipal de São Caetano do SulVínculo: Estudante Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Estudante Pedagogia
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