Camila Daiane Silva

Enfermeira. Especialista em Auditoria em Saúde. Mestre e Doutora em Enfermagem. Docente do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Enfermagem Gênero e Sociedade/GEPEGS. Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP/FURG. Docente no curso de Especialização Educação para a Sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos. Tutora do Grupo PET Enfermagem da FURG. Integrante do grupo Sankofa: Quilombo de pesquisa em enfermagem na saúde da mulher negra, periférica e suas interseccionalidades com raça, gênero e classe.E-mail: camilad.silva@yahoo.com.br

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Enfermagem

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Representação Social de discentes de enfermagem acerca da violência doméstica contra a mulher
Vera Lúcia de Oliveira Gomes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Auditoria em Saúde

2013 - 2015

S B I
Título: Auditoria em serviços de saúde: uma revisão integrativa

Mestrado em Enfermagem

2013 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Representações de técnicos de enfermagem e agentes comunitários acerca da violência doméstica contra a mulher
, Ano de Obtenção: 2014.Vera Lúcia de Oliveira Gomes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: violência contra a mulher; papel do técnico de enfermagem; agentes comunitários de saúde; mudança social; enfermagem.Grande área: Ciências da Saúde

Graduação em Enfermagem

2008 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Violência doméstica e familiar registrada na delegacia de polícia especializada no atendimento às mulheres no município do Rio Grande/RS
Orientador: Vera Lúcia de Oliveira Gomes
Bolsista do(a): Programa de Educação Tutorial, PET, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Enfrentamentos à LGBTTQIAfobia. (Carga horária: 2h). , Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, SEMINÁRIO CORPO, Brasil.

2022 - 2022

Medição automática e precisa da pressão arterial. (Carga horária: 1h). , Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude, OPAS/OMS, Brasil.

2022 - 2022

Precauções básicas: higienização das mãos (COVID-19). (Carga horária: 1h). , Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude, OPAS/OMS, Brasil.

2022 - 2022

Roteiros para redação de artigos científicos - ferramenteas simples e poder. (Carga horária: 4h). , Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude, OPAS/OMS, Brasil.

2022 - 2022

Práticas de respeito e reconhecimento na Universidade: gênero e sexualidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2021 - 2021

Elaboração de parecer: casos práticos de análise ética. (Carga horária: 3h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2021 - 2021

Biobancos e Biorrepositórios. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2021 - 2021

Pesquisas que utilizam metodologias próprias das Ciências Humanas e Sociais. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso Regular de Inglês - Nível B.1.1. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Prevenção, Avaliação e Tratamento de Lesões. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Princípios metodológicos básicos e questões éticas. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Procedimentos administrativos do CEPs. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Consentimento Livre e Esclarecido. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Submissão e apreciação de protocolos de pesquisa. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Documentos obrigatórios em protocolos de pesquisa. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Histórico do sistema CEP/Conep. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Marcos regulatórios do sistema CEP/Conep I. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Pesquisa clínica e utilização de drogas experimentais na assistência. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2020 - 2020

Procedimento Operacionais da Plataforma Brasil. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso Regular Inglês A.2.1. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

Marcos regulatórios do sistema CEP/Conep I. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2019 - 2019

Histórico do sistema CEP/Conep. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2019 - 2019

Procedimentos administrativos do CEPs. (Carga horária: 2h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento para membros dos comitês de ética em pesquisa. (Carga horária: 16h). , Conselho Nacional de Saúde, CONEP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso Regular Inglês A.1.2. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso Regular Inglês A.1.1. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2018 - 2018

Para elas: Atenção Integral à Saúde da Mulher em Situação de Violência. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

O manejo da dor na criança: um cuidado de Enfermag. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2013 - 2013

Semin. Temático Teoria das Representações Sociais. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2013 - 2013

Gestão da Pós-Graduação na Área da Enfermagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2012 - 2012

Construção de Artigo Científico. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2012 - 2012

Noções Básicas de Atendimento Pré-hospitalar II. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2011 - 2011

Bases teóricas para Redação Científica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2010 - 2010

Revisão de literatura: aspectos conceit. e metodol. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2010 - 2010

Oficina Dinâmicas em Grupo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2010

Grupo de Pesquisa Viver Mulher. , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

Capacit. Acad. Enf. para Orient. sexual de adolesc. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

Assistência de Enfermagem ao Portador de Estomia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

Mini-curso "Manejo da parada cárdio-respiratória n. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

Programa Bolsa Trabalho Escola de Enfermagem. (Carga horária: 264h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

Progr. Voluntário de qualificação acad. Monitoria. (Carga horária: 264h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Fundamental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde da Mulher.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem na Gestão e Gerenciamento.

Organização de eventos

DAIANE SILVA, CAMILA . Organização da 46ª Semana Riograndina de enfermagem da FURG. 2025. (Outro).

SILVA, C. D. . Acolhida cidadã/solidária - Curso de enfermagem, vinculado ao Programa de Acolhida Cidadã/Solidária, sob responsabilidade da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAE 2024/1. 2024. (Outro).

SILVA, C. D. . Acolhida cidadã/solidária - Curso de enfermagem, vinculado ao Programa de Acolhida Cidadã/Solidária, sob responsabilidade da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAE 2023/1. 2023. (Outro).

SILVA, C. D. . 45ª Semana Riograndina de Enfermagem. 2023. (Outro).

SILVA, C. D. . Acolhida cidadã - Curso Enfermagem, vinculado ao Programa de Acolhida Cidadã/Solidária, sob responsabilidade da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAE 2023/2. 2023. (Outro).

SILVA, C. D. . INTERPET-2023. 2023. (Outro).

SILVA, C. D. . Comissão organizadora da ACOLHIDA CIDADÃ/SOLIDÁRIA - CURSO ENFERMAGEM, vinculado ao Programa de Acolhida Cidadã/Solidária, sob responsabilidade da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAE, da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, no II semestre de 2022, totalizando a carga horária de 40 horas.. 2022. (Outro).

SILVA, C. D. . Acolhida cidadã/solidária - Curso enfermagem, vinculado ao Programa de Acolhida Cidadã/Solidária, sob responsabilidade da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAE 2022/2. 2022. (Outro).

ACOSTA, D. F. ; SILVA, C. D. . Mostra cultural: raça, classe e gênero na pandemia. 2020. (Concurso).

SILVA, C. D. . Organização da 80ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN/43ª Semana Riograndina de Enfermagem.. 2019. (Outro).

ACOSTA, D. F. ; SILVA, C. D. . ?II Mesa Redonda sobre Violência Doméstica e Sexual contra a mulher: rede de apoio, abordagem multiprofissional, avanços e desafios?,. 2019. (Outro).

SILVA, C. D. . Evento TCC (trabalho de conclusão de curso). 2017. (Outro).

SILVA, C. D. . Comissão Organizadora da Sessão Pôster do XVI SulPET - Transpondo fronteiras compartilhando conhecimentos. 2013. (Outro).

SILVA, C. D. . 73ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN/ 36ª Semana Riograndina de Enfermagem. 2012. (Outro).

SILVA, C. D. . IX Mostra da Produção Universitária. 2010. (Outro).

SILVA, C. D. . I Simpósio Nacional do GEES e IV Seminário Regional do GEES -. 2010. (Outro).

SILVA, C. D. . I Simpósio Interncional de Humanização da Atenção Obstétrica e Neonatal. 2010. (Outro).

SILVA, C. D. . II Encontro para a Socialização de Trabalhos de Conclusão de Curso de Enfermagem. 2010. (Outro).

SILVA, C. D. . I Encontro para a Socialização de Trabalhos de Conclusão de Curso de Enfermagem. 2009. (Outro).

SILVA, C. D. . IV Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - Composições e desafios para a formação docente. 2009. (Outro).

SILVA, C. D. . 70ª Semana Brasileira de Enfermagem e Semana Acadêmica de Enfermagem. 2009. (Outro).

Participação em eventos

46ª Semana Riograndina de Enfermagem FURG. 2025. (Outra).

2ª Semana do Orgulho - PET Talks - atenção primária em saúde, acilhimento e inclusão à população LGBTQIA+. 2023. (Encontro).

3º Seminário de Tecnologias e Inovação na Prevenção da Lesão de Pele. 2023. (Seminário).

49ª Feira do Livro da FURG ?Escritas, Presenças e Existências Negras". "Primeiros Socorros para Leigos com o Grupo PET Enfermagem e Liga do Trauma FURG". 2023. (Feira).

Apresentando as atualizações da NBR 10520/2023. 2023. (Outra).

Fórum PET 2023 da FURG "A construção das identidades dos Petianos e Petianas da FURG". 2023. (Outra).

INTERPET - 2023. 2023. (Outra).

Participou do evento Inovação em Saude, dia 31 de agosto de 2023, promovido pela Gerência de Ensino e Pesquisa do Hospital Universitário D. Miguel Riet Corrêa Jr./HU-Furg Ebserh,. 2023. (Outra).

Seminário Institucional de Enfrentamento à Evasão Estudantil da FURG. 2023. (Seminário).

2º Seminário de Pesquisa do HU-FURG-Ebserh "Pesquisas que impactam o SUS". 2022. (Seminário).

4ª Jornada do Sistema CEP/CONEP. 2022. (Outra).

5ª Jornada do Sistema CEP/Conep. 2022. (Outra).

Como preencher o Currículo Lattes. 2022. (Seminário).

I Seminário de Internacionalização do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande. 2022. (Seminário).

Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. 2022. (Seminário).

Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Percepção de profissionais de saúde acerca de mulheres e homens em relação a sífilis. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIO HARMONIZAÇÃO DA ANALISE ÉTICA E ELABORAÇÃO DE PARECERES NO SISTEMA CEP/CONEP. 2022. (Seminário).

Seminário Integrador: Gese 20 anos-Celebrar, resistir e reinventar. 2022. (Seminário).

I Jornada Riograndina de saúde das populações em vulnerabilidades. 2019. (Outra).

XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais - JIRS IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2019. (Outra).

"Palestra & Documentário 'Precisamos Falar com os Homens? Uma jornada pela igualdade gêneroero'. 2018. (Outra).

10 Anos viver mulher.Ministrou a palestra "violência contra a mulher". 2018. (Outra).

79ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN/ 42ª Semana Riograndina de Enfermagem. 2018. (Outra).

Jornada de Saúde das Populações em Vulnerabilidade.. 2018. (Outra).

Jornada de Saúde das Populações em Vulnerabilidade.. 2018. (Outra).

V Encontro Nacional de Comitês de Ética em Pesquisa. 2018. (Encontro).

VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. 2018. (Seminário).

Campanha de Vacinação contra H1N1. 2017. (Outra).

II Mutirão Nacional da Rede EBSERH do Hospital Universitário Dr. Dr. Miguel Riet Corrêa Jr da FURG. 2017. (Outra).

 palestra ministrada pela Professora Denise Cavalheiro Leite "Avaliação e Universidade", no encontro do Programa de Formação Continuada na Área Pedagógica  (PROFOCAP). 2017. (Outra).

Programa de Formação Continuada na Área Pedagógica PROFOCAP. 2017. (Outra).

SEMINÁRIO INTEGRADOR 15 ANOS DO GESE: INTERLOCUÇÕES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS. 2017. (Seminário).

XX Jornada Sul-Rio-Grandense de Neonatologia e IV Encontro Sul-Rio-Grandense de Enfermagem Neonatal. 2015. (Encontro).

75ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN / 38ª Semana Riograndina de Enfermagem "Protagonismo da enfermagem no processo de cuidar". 2014. (Outra).

I Fórum Internacional de Violência e Maus-Tratos (FIVMT) e VII Fórum Internacional de Saúde, Envelhecimento e Representações Sociais (FISERS). 2014. (Outra).

Seminário sobre as violências. 2014. (Seminário).

Visita Técnica à Universidade Católica Portuguesa. 2014. (Outra).

74ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN/37ª Semana Riograndina de Enfermagem - "Consciência profissional e a Enfermagem no cuidado com a vida. 2013. (Outra).

VIII Jonarnada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2013. (Outra).

73ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN/36ª Semana Riograndina de Enfermagem. 2012. (Outra).

Colóquio Científico dos Trabalhos de Conclusão do Curso de Enfermagem da Escola de Enfermagem FURG. 2012. (Outra).

Palestra sobre PICC/Peripherally Inserted Central Catheter. 2012. (Outra).

VIII Seminário Municipal de Práticas Inovadoras em Saúde da Família. 2011. (Seminário).

XIV SULPET - Encontro dos Grupos PET da Região SUL - Formato, expansão e perspectivas. 2011. (Encontro).

Companha de Prevenção ao H1N1. 2010. (Outra).

II Encontro para a Socialização de Trabalhos de Conclusão de Curso de Enfermagem. 2010. (Encontro).

I Semana do Diretório Acadêmico de Enfermagem Eunice Xavier: Enfermagem Novos Tempos. 2010. (Outra).

I Simpósio Internacional de Humanização da Atenção Obstétrica e Neonatal. 2010. (Simpósio).

XII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. 2010. (Outra).

XIII SULPET - Encontro dos Grupos PET da Região Sul - Função e Funcionamento. 2010. (Encontro).

XV ENAPET - Encontro Nacional dos Grupos PET. 2010. (Encontro).

70ª Semana Brasileira de Enfermagem e Semana Acadêmica de Enfermagem. 2009. (Outra).

II Enfermagem em Movimento: resgatando saberes. 2009. (Outra).

III Jornada Riograndina de Geriatria e Gerontologia/ II Jornada Regional de Geriatria e Gerontologia da SBGG/RS e Fórum sobre Quedas da FURG. 2009. (Outra).

III Seminário - Ações de Enfermagem na Equipe Multiprofissional de Saúde. 2009. (Seminário).

IIª Etapa da Campanha de Vacinação contra a Paralisia Infantil. 2009. (Outra).

Painel de Atualização, a cerca da Nova Lei dos Estágios não Obrigatórios, ABEnRS. 2009. (Outra).

VIII Mostra da Produção Universitária. 2009. (Outra).

V Simpósio Materno Infantil de Rio Grande. 2009. (Simpósio).

Ciclo de Palestras Genética no HU. 2008. (Outra).

II Seminário de Exame Físico de Enfermagem em Cliente Critico Pré e Intra-Hospitalar. 2008. (Seminário).

IIª Etapa da Campanha de Vacinação contra a Paralisia Infantil. 2008. (Outra).

IV Encontro de Profissionais de Enfermagem Nível Médio e Superior - Tratamento de feridas e técnicas atualizadas de curativos - Urgência e Emergência. 2008. (Encontro).

Mostra Enfermagem em Movimento: socializando conhecimento e fazendo arte. 2008. (Outra).

Semana Acadêmica de Enfermagem. 2008. (Outra).

Trabalhadores de Enfermagem: sujeitos protagonistas do trabalho da enfermagem. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Victoria Leslyê Rocha Gutmann

SANTOS, J. L. G.; BACKES, M. T. S.;SILVA, C. D.; HEIDEMANN, I. T. S. B.; LINDNER, S. R.; CORREA, S. M.. Prevenção da violência doméstica contra mulheres: um olhar sistêmico para a promoção da saúde familiar em grupos com homens autores de violência. 2023. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: José Ismar dos Santos Sousa

SILVA, B. T.;SILVA, C. D.; LANGE, C.; CANUSO, L. D. S.; CORDEIRO, F. R.; PIEXAK, D. R.. Cuidados paliativos à pessoa idosa: contribuições para enfermagem. 2021. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Prisciane Cardoso Silva

GOMES, G. C.; OLIVEIRA, S. M.; ABREU, D. P.; Marina Soares Mota;SILVA, C. D.; Juliane Portella Ribeiro. Percepção de pessoas com estomias intestinais atendidas em um serviço de estomaterapia acerca da qualidade de vida. 2019. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Cristiane Lopes Amarijo

BARLEM, E. L. D.; TOMASCHEWSKI-BARLEM, J. G.;SILVA, C. D.ACOSTA, D. F.; CRUZ, V. D.; DALMOLIN, G. L.; SILVEIRA, R. S.. "O exercício da parrhesia por enfermeiros da atenção básica no cuidado a mulher em situação de violência doméstica". 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jeferson Ventura

GOMES, G. C.; OLIVEIRA, A. M. N.; GEHLEN, M. H.; Daiani Modernel Xavier; RANGEL, R. F.;SILVA, C. D.. Assistência de enfermagem a mulheres usuárias de crack na maternidade e centro obstétrico: representações sociais dos enfermeiros. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jaqueline do Espirito Santo Costa

BARLEM, E. L. D.; DALMOLIN, G. L.;SILVA, C. D.; GONCALVES, C. V.; PRIETSCH, S. O. M.. Sífilis: implicações do seu des (conhecimento). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Cristiane Lopes Amarijo

TOMASCHEWSKI-BARLEM, J. G.; CRUZ, V. D.;SILVA, C. D.; ROCHA, L. P.; DALMOLIN, G. L.. O uso da parrhesia por profissionais da enfermagem de unidades básicas de saúde a mulheres vítimas de violência doméstica: perspectiva foucaultiana. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Victoria Leslyê Rocha Gutmann

MANFRINI, G. C.; NITSCHKE, R. G.;SILVA, C. D.; HEIDEMANN, I. T. S. B.; LINDNER, S. R.; CORREA, S. M.. Prevenção da violência contra mulheres com homens autores de violência: olhar sistêmico para promoção da saúde. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alessandre de Carvalho Junior

OLIVEIRA, A. M. N.; PIEXAK, D. R.; OLIVEIRA, S. M.; PINHO, L. B.;SILVA, C. D.; FARIAS, F. L. R.. Espiritualidade no contexto do cuidado e a promoção da saúde biopsico-sócio-espiritual. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Priscila Marques Cadaval

OLIVEIRA, A. M. N.;SILVA, C. D.; PIEXAK, D. R.; BRUM, A. N.; SILVA, B. T.;ACOSTA, D. F.; PINHO, L. B.. Representações Sociais de universitários acerca da saúde emocional no contexto da pandemia do coronavírus. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Prisciane Cardoso Silva

SILVA, P. C.; MOTA, M. S.; OLIVEIRA, S. M.;GOMES, G. C.; BRUM, A. N.; RIBEIRO, J. P.;SILVA, C. D.. Avaliação da qualidade de vida de pessoas com estomas intestinais atendidas no serviço de estomaterapia do Hospital Universitário Miguel Riet Corrêa Jr. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Alexsandra Oleques das Neves

PIEXAK, D. R.;SILVA, C. D.; MELLO, M. C. V. A.. Perfil sociodemográfico e de formação e/ou capacitação de enfermeiras(os) em Ayurveda. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Julia Severo dos Santos

ROCHA, L. P.; TOMASCHEWSKI-BARLEM, J. G.;SILVA, C. D.. Raciocínio clínica de acadêmicos de enfermagem e a tomada de decisão acerca das tecnologias em saúde. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Leticia dos Santos Rodrigues

SILVEIRA, R. S.; ROCHA, L. P.;SILVA, C. D.. Padrões básicos para atuação da equipe de enfermagem em situação de parada cardiorrespiratória. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marcelo Windson da Costa Ballota

OLIVEIRA, A. M. N.;ACOSTA, D. F.SILVA, C. D.. Promoção da saúde mental ao longo do desenvolvimento humano: visão dos profissionais da estratégia saúde da família. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Pâmela de Almeida Lopes

FRANCIONI, F. F.; MARTINS, F. D. P.;SILVA, C. D.; POLHMANN, F. C.. Prevenção do câncer do colo uterino na atenção primária do município de Rio Grande/RS: atuação dos enfermeiros. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Julia Mendes Rodrigues

FRANCIONI, F. F.; MARTINS, F. D. P.; CARVALHO, V. F.; OLIVEIRA, A. M. N.;SILVA, C.D.. O papel do enfermeiroa no atendimento à mulher vítima de violência: revisão integrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Natanna Pellegrinotti Machado

PIEXAK, D. R.; OLIVEIRA, A. C.; MELLO, M. C. V. A.;SILVA, C. D.. Mapeamento das práticas integrativas e complementares entre os anos de 2013 a 2022 no município do Rio Grande. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Izadora Martins da Silva

PIEXAK, D. R.; MELLO, M. C. V. A.;SILVA, C. D.. Formação e percepção de enfermeiros(as) do Rio Grande do Sul sobre a inserção das Práticas Integrativas e Complementares nos cursos de graduação em enfermagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Daiane Maria Rodrigues Machado

PIEXAK, D. R.; MELLO, M. C. V. A.;SILVA, C. D.; LUNA, C. O.. Produções científicas sobre Práticas Integrativas e Complementares na atenção primária à saúde na perspectiva da equipe de enfermagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Roberta Raseira Caldeira

ACOSTA, D. F.SILVA, C. D.; GUTMANN, V. R.. Atitudes e vivências de violência nas relações afetivo- sexuais de universitários. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Aline Gonçalves de Almeida

ACOSTA, D. F.SILVA, C. D.; PIEXAK, D. R.. A vivência de residentes da saúde da família na assistência de mulheres sintomáticas para endometriose. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Priscila do Amaral Nunes

ACOSTA, D. F.SILVA, C. D.; SANTOS, F. B.. A percepção de universitários acerca da violências nos relacionamentos afetivo-sexuais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Daniela dos Santos

FRANCIONI, F. F.;SILVA, C. D.ACOSTA, D. F.; COSTA, C. F. S.. Planejamento reprodutivo: a percepção de adolescentes quanto aos métodos contraceptivos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: BÁRBARA DA SILVA GAMA

PIEXAK, D. R.; SILVA, B. T.;SILVA, C. D.. Desenvolvimento do processo de enfermagem em futuros enfermeiros: enfoque nos diagnósticos e intervenções de enfermagem. 2018.

Aluno: Gabriela Silva Miranda Rosa

Marina Soares Mota; PINTANEL, A. C.; OLIVEIRA, S. M.; RIBEIRO, J. P.;GOMES, G. C.SILVA, C. D.. Vivências da família frente à realização de procedimentos invasivos na criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: PAULINE TELLES DA CUNHA

MATTOS, M. B.; SOUSA, L. D.; CASTANHEIRA, J. S.;GOMES, G. C.SILVA, C. D.; SOUZA, D. R. B.. O processo de viver após a reconstrução do trânsito intestinal: conhecer para melhor cuidar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Émilen Vieira Somões

ACOSTA, D. F.SILVA, C. D.. O viver de adolescente e jovens com HIV e AIDS: uma revisão integrativa da literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Ihana Arrieche Fazio

SILVA, C. D.; MOTA, M. S.;ACOSTA, D. F.. Representação Social do Pai acerca da alimentação e aleitamento materno exclusivo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marina Bisio Mattos

GOMES, V. L. O.;ACOSTA, D. F.SILVA, C. D.GOMES, G. C.. Representações sociais de estudantes acerca da violência em relações afetivo-sexuais durante a adolescência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luana Amaral Mortola

GOMES, V. L. O.; MORTOLA, L. A.; AMARIJO, C. L.;SILVA, C. D.; FONSECA, A. D.. Fatores que interferem na escolha e no uso dos métodos contraceptivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Cristiane Lopes Amarijo

Coordenador; integrante;ACOSTA, D. F.SILVA, C. D.. Violência Sexual registrada na Delegacia de Polícia Especializada no Atendimento às Mulheres no município do Rio Grande/RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jaqueline do Espirito Santo Costa

GOMES, V. L. O.; FONSECA, A. D.;ACOSTA, D. F.SILVA, C. D.. Preservativo feminino: dificuldades de adaptação e estratégias para facilitar o uso rotineiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Marina Soares Mota;SILVA, C. D.; ANDOLHE, R.; OLIVEIRA, S. M.; RIBEIRO, J. P.. Membro efetivo da Comissão Examinadora para Seleção de Professor Classe A - Adjunto 40h DE. Portaria nº 901/2018. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

GARCIA, A. F. S.;SILVA, C.D.; PIEXAK, D. R.. Comissão de Heteroidentificação - item 2, subitem 2.5 do Edital n° 9/2021 de concurso público para provimento do cargo de Professor do Magistério Superior. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

ALVAREZ, S. Q.;SILVA, C. D.; SANTOS, R. C. G.; JARDIM, D.; SILVA, A. S.; SALES, D. A.. Comissão de Heteroidentificação do Componente Racial para atuação no Processo Seletivo 2023/2 destinado à seleção de estudantes regulares nos cursos de Mestrado e Doutorado ? Edital 2023/2 do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências ? PPGEC. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Banca da 21ª Mostra da Produção Universitária, realizada de 19 a 21 de outubro de 2022, completando 20 horas de atividades. 2022. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Banca da 20ª Mostra da Produção Universitária, realizada de 24 a 26 de novembro de 2021, completando 20 horas de atividades.. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Participação como banca mediadora da 19ª Mostra da Produção Universitária (Edição Virtual), realizada de 11 a 13 de novembro de 2020.. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

integrante;GOMES, G. C.SILVA, C. D.. Comissão eleitoral responsável pela processo de escolha da coordenação do curso de graduação em enfermagem para o biênio 2019-2020. Portaria nº 0493/2019. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.; TELLES, L. P.; AIKAWA, P.; FREIRE, S. G.; ALMEIDA, A. G.. Comissão para a criação do Comitê de Ética em Pesquisa da FURG e para elaborar a proposta de regimento para o referido comitê. Portaria nº 531/2019. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.; SOUSA, L. D.; LOURENCAO, L.. Banca mediadora da 18ª Mostra da Produção Universitária, realizada de 07 a 09 de outubro de 2019.. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.ACOSTA, D. F.; FRANCIONI, F. F.. Membro efetivo da Comissão Examinadora para Seleção de Professor Substituto - Portaria nº 858/2018. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Comissão avaliadora dos trabalhos apresentados na 79ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN/ 42ª Semana Riograndina de Enfermagem. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Comissão Avaliadora dos Trabalhos Apresentados da 78ª Semana Brasileira da ABEN/41ª Semana Riograndina de Enfermagem. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

CASTANHEIRA, J. S.; ROCHA, L. P.; OLIVEIRA, S. M.;SILVA, C. D.; PIEXAK, D. R.. Membro suplente da Comissão Examinadora para Seleção de Professor Substituto - Portaria nº 482/2017 (suplente). 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Conselho da Escola de Enfermagem. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Banca Mediadora da 16ª Mostra da Produção Universitária. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

Marina Soares Mota; PIEXAK, D. R.; TOMASCHEWSKI-BARLEM, J. G.;SILVA, C. D.; OLIVEIRA, S. M.. Membro suplente da Comissão Examinadora para seleção de Professor substituto. Portaria 45/2017 de 06/01/2017. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Comissão Científica da 76ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN/39ª Semana Riograndina de Enfermagem "A enfermagem em Defesa do SUS: construindo a 15ª Conferência Nacional de Saúde. 2015. Universidade Federal do Rio Grande.

GOMES, V. L. O.;SILVA, C. D.. Comissão Científica da 75ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN e 38ª Semana Riograndina de Enfermagem- Protagonismo da Enfermagem no processo de cuidar. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

GOMES, V. L. O.;SILVA, C. D.. Comissão científica da 74ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN / 37ª Semana Riograndina de Enfermagem - "Consciência profissional e a Enfermagem no cuidado com a vida". 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Comissão Científica da 35ª Semana Riograndina de Enfermagem e 72ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN, "Cuidado de Enfermagem, Ética e Inovação". 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. D.. Seleção de bolsistas do Programa de Educação Tutorial em Enfermagem. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

Orientou

Thaizy Gonçalves dos Santos

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2025; Orientação de outra natureza; FURG; (Orientador);

Mariana Ramires Velasques

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2025; Orientação de outra natureza; FURG; (Orientador);

Hellen da Cruz Santos

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2025; Orientação de outra natureza; FURG; (Orientador);

Déborah Canoff de Souza

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Gabriel Pereira Rodrigues

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; MEC - PET; (Orientador);

Julia Rodrigues de Souza

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; MEC - PET; (Orientador);

Caroline Quaresma das Neves

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; MEC - PET; (Orientador);

Junia Amaral Camargo

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Mariana de Souza Oliveira

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Julia Martinato Serra Pinheiro

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; MEC - PET; (Orientador);

Barbara Garcia de Camargo

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; MEC - PET; (Orientador);

Julia Vasconcelos Nunes

Supervisão de Estágio não obrigatório - Pró-reitoria de Gestão de Pessoas 2023-; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; FURG; (Orientador);

Bianca de Quadros Ayres

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; MEC - PET; (Orientador);

Maria Eduarda Fonseca Damasceno

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; MEC - PET; (Orientador);

Ana Carolina Guadalupe de Melo

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; MEC - PET; (Orientador);

Priscila Marques Cadaval

Representações sociais de universitários acerca da pandemia e saúde emocional; 2022; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Coorientador: Camila Daiane Silva;

CAROLINA COUTINHO COSTA VALLEJOS

Representação Social; 2020; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Camila Daiane Silva;

Debora Rodrigues de Andrade

PREVENÇÃO DO ABUSO SEXUAL INFANTIL E O SEMÁFORO DO TOQUE: projeto de extensão; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA-RMSF) - Universidade Federal do Rio Grande, Ministério da Educação; Orientador: Camila Daiane Silva;

Jaqueline do Espirito Santo Costa

Percepção de profissionais de saúde acerca dos cuidados de mulheres e homens em relação a sifilis; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativo) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

SIBELE DA ROCHA ULGUIM

Representação social do racismo entre estudantes universitários negros; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Maria Eduarda Ruiz da Fontoura

Monitoria acadêmica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - FURG; Orientador: Camila Daiane Silva;

Karine Alves da Silva

Conhecimentos pré e pós-intervenção em parada cardiorrespiratória para profissionais de Unidade Básica de Saúde da Família: Pesquisa-ação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Suelen Amaral Monteiro

Percepção de saúde entre moradores de uma comunidade quilombola rural; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

FABIELE FARIAS DE FARIAS

Universitárias negras e as percepções sobre sua saúde; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

MARIANA MICHAELSEN DE BRUM

Representações sociais de universitários sobre a COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Letícia Rodrigues de Barros

Aplicação e avaliação de cuidados em primeiros socorros: uma ação de extensão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Debora Rodrigues de Andrade

Violência contra a mulher sob a ótica de pessoas usuárias da atenção básica: estudo de pesquisa e extensão; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Naiara Regner da Silva

A heteronormatividade e a saúde da lésbica e mulher bissexual; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Carolina Vieira Nunes

Representação social de moradores da casa do estudante acerca da violência nos relacionamentos afetivo-sexuais: uma análise estrutural; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Letiane de Oliveira Rubira

O autocuidado relacionado ao Diabetes Melittus tipo II: um estudo de gênero; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Victoria Leslyê Rocha Gutmann

Representação social de pessoas usuárias da atenção básica sobre violência: estudo de gênero; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Ihana Arrieche Fazio

Representação Social do Pai acerca da alimentação e aleitamento materno exclusivo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Daiane Broch

Coorientação do trabalho: representação social de agentes comunitários acerca da violência doméstica contra a mulher; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Bianca da Cunha Ayres

Representação social de pessoas quilombolas sobre saúde, racismo, educação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - FURG; Orientador: Camila Daiane Silva;

GIOVANNA FERRAZ CUNHA

Representação social de pessoas quilombolas sobre saúde, racismo, educação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

GIOVANNA FERRAZ CUNHA

Atendimento em saúde de mulheres negras: um estudo retrospectivo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Hospital Universitario Dr; Miguel Riet Corrêa Jr; , Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares; Orientador: Camila Daiane Silva;

Andressa Pereira de Ávila

Representação social de pessoas quilombolas sobre saúde, racismo, educação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Daiane Silva;

MARIANA MICHAELSEN DE BRUM

Representações sociais de universitários acerca da COVID-19; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, Subprograma de Formação Ampliada ? Bolsas de Pesquisa, Extensão e Cultura; Orientador: Camila Daiane Silva;

Aline Silveira Lopes

Representações sociais de universitários acerca da pandemia COVID-19; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Camila Daiane Silva;

Karine Alves da Silva

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2024; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Maria Eduarda Rodrigues Duarte

Monitoria - Semiologia e Semiotécnica II; 2024; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE ? PDE / FURG; Orientador: Camila Daiane Silva;

Karine Alves da Silva

Conhecendo o CEP-FURG e os aspectos éticos; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, Pró-reitoria de graduação - EPEC Ensino; Orientador: Camila Daiane Silva;

Julia Candido Murcia

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2023/1; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, (PDE-MONITORIA) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE ? PD; Orientador: Camila Daiane Silva;

Aline Rodrigues Bilhalva

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2023/1; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Lucas Ricardo Monteiro

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2023/1; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Letícia Carvalho Teixeira

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

Maria Eduarda Ruiz da Fontoura

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

Mariana Saraiva Pereira

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

GIOVANNA FERRAZ CUNHA

Monitoria Acadêmica - Semiologia e Semiotécnica II 2023/2; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Fabio de Melo Tarouco

Monitoria acadêmica em Semiologia e Semiotécnica II - 2023/2; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Mariana Ramires Velasques

Monitoria acadêmica em Semiologia e Semiotécnica II - 2023/2; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Thaiane Odoia Pacheti Garcia

Conhecendo o CEP-FURG e os aspectos éticos; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, Pró-reitoria de graduação - EPEC Ensino; Orientador: Camila Daiane Silva;

Maria Eduarda Ruiz da Fontoura

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2022/1; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, (PDE-MONITORIA) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE ? PD; Orientador: Camila Daiane Silva;

Kauê Marçal

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2022/2; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, (PDE-MONITORIA) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE ? PD; Orientador: Camila Daiane Silva;

SIBELE DA ROCHA ULGUIM

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

Julia Severo dos Santos

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

Pâmela de Almeida Lopes

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

Tuany Araujo Biscaglia

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

MARIANA OLIVEIRA SANTOS

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

Kauan Machado Campos

Programa de Educação Tutorial - PET Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, MEC - PET; Orientador: Camila Daiane Silva;

Karine Alves da Silva

Supervisão de Estágio não obrigatório - Pró-reitoria de Gestão de Pessoas; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Camila Daiane Silva;

Maria Eduarda Ruiz da Fontoura

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2021/1; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE ? PDE / FURG; Orientador: Camila Daiane Silva;

Maria Eduarda Ruiz da Fontoura

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2021/2; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, PDE-MONITORIA) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE ? PDE; Orientador: Camila Daiane Silva;

Jéssica da Silva Silveira

Monitoria Projeto de Trabalho de Conclusão e Trabalho de Conclusão 2020/2; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, (PDE-MONITORIA) (PDE-MONITORIA) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO D; Orientador: Camila Daiane Silva;

MARIANA MICHAELSEN DE BRUM

Supervisão de Estágio não obrigatório - Pró-reitoria de Gestão de Pessoas; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Angela Silva Degani de Oliveira

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2019/2; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, (PDE-MONITORIA) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE ? PD; Orientador: Camila Daiane Silva;

Leticia dos Santos Rodrigues

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2019/2; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Camila Daiane Silva;

Angela Silva Degani de Oliveira

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica II 2019/1; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande, (PDE-MONITORIA) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE ? PD; Orientador: Camila Daiane Silva;

Produções bibliográficas

  • DOS SANTOS RODRIGUES, DÉBORA ; TEIXEIRA BROMBERG, SUZI MARA ; FONSECA DAMASCENO, MARIA EDUARDA ; DAIANE SILVA, CAMILA . PREVENÇÃO DO ABUSO SEXUAL INFANTIL E O SEMÁFORO DO TOQUE. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1123-1137, 2025.

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  • SILVA, C.D. ; ACOSTA, D. F. ; GUTMANN, V. R. . O atendimento às mulheres em situação de violência na perspectiva de gênero. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RUBIRA, L. O. ; SILVA, C. D. ; ARAGAO, T. M. S. ; FRANCIONI, F. F. . Diabetes mellitus e o agravamento do pé diabético percepções durante práticas em estágio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • SILVA, C. D. . Representação social da violência doméstica contra a mulher entre discentes de enfermagem - 2º LUGAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO, J. P. ; MOTA, M. S. ; GOMES, G. C. ; SILVA, C.D. . Produção de subjetividade e autonomia nos profissionais de enfermagem na pediatria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RUBIRA, L. O. ; SILVA, C. D. ; GUIDOTTI, I. A. F. . Produção científica acerca do pai e o aleitamento materno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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SILVA, C. D. ; SANTOS, J. S. ; MELO, A. C. G. . Administração do perfil no Instagram: @pet.enf.furg. 2022. (Rede social).

SILVA, C. D. ; SILVA, K. A. ; MACHADO, D. M. . Administração do perfil no Instagram: @cepfurg. 2021. (Rede social).

SILVA, C. D. ; ACOSTA, D. F. ; SANTOS, J. S. . Administração do perfil no Facebook: GEPEGS (grupo de estudos e pesquisas sobre enfermagem, gênero e sociedade. 2020; Tema: Gênero e Enfermagem. (Rede social).

SILVA, C. D. ; ACOSTA, D. F. ; SANTOS, J. S. ; CABRAL, C. N. . Administração do perfil no Instagram: @GEPEGS. 2020; Tema: Gênero e Enfermagem. (Rede social).

SILVA, C. D. . Administração do perfil no Facebook: Cep FURG. 2020. (Rede social).

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FARIAS, G. M. ; SILVA, C. D. . Violência doméstica. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Vídeoeducacional).

BENITES, G. O. ; SILVA, C. D. . Violência contra a mulher - Lei Maria da Penha. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Vídeoeducacional).

SILVA, C. D. ; REDU, A. O. . Redes de apoio social e afetiva para adolescentes homossexuais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Vídeoeducacional).

LOPEZ, M. E. M. ; SILVA, C. D. . Ideologia de gênero?. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Vídeoeducacional).

YEPEZ, J. C. ; SILVA, C. D. . Violência e homofobia. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Vídeoeducacional).

CORREA, L. ; SILVA, C. D. . Mulher negra. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Vídeoeducacional).

SILVA, C. D. . Aprovação no Edital 09/2022 - SELEÇÃO DE TUTOR(A) DE GRUPO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL. 2022. (Aprovação no Edital 09/2022 - SELEÇÃO DE TUTOR(A) DE GRUPO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL).

STEFANELLI, F. A. S. ; SILVA, C. D. ; ACOSTA, D. F. . Você sabe qual a importância da educação sexual infantil como forma de prevenção ao abuso sexual?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Cardeducacional).

SILVA, E. W. ; ACOSTA, D. F. ; SILVA, C. D. . Violência contra a mulher. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Vídeoeducacional).

RAMOS, E. M. C. ; SILVA, C. D. ; ACOSTA, D. F. . Saúde do Homem e masculinidades: o que isso tem a ver?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Cardeducacional).

HUNDERTMARCK, K. ; ACOSTA, D. F. ; SILVA, C. D. . Cuidados de saúde para pessoas com Vulva Lésbicas e Bissexuais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Cardeducacional).

DIAS, T. M. ; ACOSTA, D. F. ; SILVA, C. D. . As normas sociais de gênero influenciam o teu comportamento?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-Vídeoeducacional).

SILVA, C. D. ; VALLEJOS, C. C. C. . Como retirar as luvas adequadamente?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional).

SILVA, C. D. . COVID-19 e a exposição ao sol. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Card educacional).

SILVA, C. D. ; ACOSTA, D. F. ; NUNES, C. V. . O que fazer durante a pandemia?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Card educacional).

ROSA, G. S. M. ; SILVA, C. D. . Entendendo a sigla LGBT +. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Card educacional).

BORCHHARDT, S. V. B. ; SILVA, C. D. . Você sabia que a violência contra a mulher pode ser manifestada de várias formas?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SILVA, C. D. ; PAI, S. D. . Violência contra a mulher na pandemia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Card educacional).

OLIVEIRA, C. ; SILVA, C. D. . Compreendendo conceitos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

FONSECA, K. S. G. ; SILVA, C. D. . Basta de Gabrielas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SOARES, L. S. ; SILVA, C. D. . Vamos conversar sobre a importância do diálogo com as crianças a cerca do gênero e da Sexualidade?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SILVEIRA, N. B. ; SILVA, C.D. . Coisas de meninos e meninas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

MULLER, R. ; SILVA, C. D. . Vamos falar sobre gênero. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Card educacional).

DIAS, S. C. ; SILVA, C. D. . Para todas e todos nós: o feminismo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SILVA, C. D. ; Coordenador ; MARTINS, G. D. M. . Bases Teóricas para Redação Científica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Coordenador ; SILVA, C. D. . Capacitação de Acadêmicos de Enfermagem para Orientação Sexual de adolescentes. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. D. ; integrante ; Coordenador . Formação de adolescentes multiplicadores: uma ação interdisciplinar com foco na saúde de adolescentes. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, C. D. . Capacitação de Acadêmicas(os) de Enfermagem para orientação sexual de adolescentes. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Representações sociais de pessoas negras sobre saúde e educação, Descrição: Este macroprojeto é um projeto unicêntrico, de caráter acadêmico realizado no Grupo de Pesquisa e Estudos sobre Enfermagem. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    Promoção da saúde mental ao longo do desenvolvimento humano, Descrição: Os transtornos mentais atingiram proporções epidêmicas no mundo. O crescente aumento da prevalência e incidência dessas doenças nas diferentes fases do ciclo vital levaram a repetidos apelos para que a saúde mental seja abordada em nível populacional, usando intervenções que incluam também estratégias não farmacológicas, como mudanças no estilo de vida, promoção da saúde mental e programas de educação em saúde mental. Priorizar a promoção da saúde mental e as iniciativas de prevenção dos transtornos mentais é fundamental para melhorar a saúde mental e física, servindo como meio de proteção as pessoas que podem ser acometidas por essas doenças e levando a redução da sua incidência e prevalência (PRZYBYLKO et al., 2021). A Reforma Psiquiátrica fez repensar a construção de novos paradigmas em saúde mental, buscando inovações nesta área do conhecimento, a fim de cuidar das pessoas com transtornos mentais de modo integral, incluindo a criação de serviços substitutivos aos hospitais psiquiátricos, assim como as intervenções nesta área, priorizando a prevenção primária em saúde mental, principalmente nas famílias que se encontram em maior situação de vulnerabilidade social, nas fases precoces da vida, a fim de que psicopatologias e problemas emocionais sejam evitados, principalmente, ao longo do desenvolvimento humano. Esta pesquisa é um macroprojeto constituído por sete subprojetos, tem caráter unicêntrico, acadêmico e instituições co-participantes. Tem como objetivo geral: analisar a definição de promoção da saúde mental ao longo do desenvolvimento humano de acordo com os profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF), do município do Rio Grande e, como objetivos específicos: conhecer a percepção dos profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF) acerca da relação entre os programas, as políticas públicas de saúde e a promoção da saúde mental ao longo do desenvolvimento humano; compreender a representação social de mulheres no ciclo gravídico-puerperal sobre a violência obstétrica e as implicações emocionais para sua saúde mental; conhecer a influência do isolamento domiciliar para a saúde mental de puérperas durante a pandemia da COVID-19; compreender a utilização do Reiki como cuidado complexo no enfrentamento do estresse de enfermeiros, de uma Unidade Básica de Saúde 24h e nas Unidades de Saúde Mistas, atuantes durante a pandemia COVID-19; analisar a concepção dos profissionais de saúde sobre as competências assistenciais que incluem a espiritualidade e religiosidade, aplicadas ao cuidado prestado para a promoção da saúde; compreender o processo de cuidar de um paciente em cuidados paliativos para o cuidador familiar e, validar e implementar um protocolo assistencial interdisciplinar com foco nos cuidados paliativos para pessoas idosas hospitalizadas em fim de vida. Embora amplos, cada objetivo específico se refere a um subprojeto. O marco teórico de referência tem como eixos norteadores a Política Nacional de Saúde Mental, a Política Nacional de Promoção a Saúde, a Política Nacional de Humanização, a Política Nacional de Atenção Básica e, conceitos e pressupostos que mostram a relevância da promoção da saúde mental ao longo do desenvolvimento. É nesta perspectiva que os subprojetos irão se desenvolver, utilizando diferentes metodologias com abordagem quantitativa e qualitativa. Entende-se que, a partir dos estudos realizados haverá a possibilidade da construção e implementação de novas tecnologias em saúde. Serão respeitadas todas as determinações e aspectos éticos da Resolução 510/16 na pesquisa com seres humanos do Conselho Nacional de Saúde. Descritores: Promoção da Saúde; Saúde Mental; Políticas Públicas de Saúde; Desenvolvimento Humano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Daiane Silva - Integrante / Carolina Coutinho Costa Vallejos - Integrante / Adriane Maria Netto de Oliveira - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Representações sociais de universitários acerca da pandemia COVID-19, Descrição: Frente a pandemia do novo coronavirus e o contexto de quarentena, os universitários passaram a enfrentar uma nova realidade. Um cenário muito diferente se colocou aos universitários, sem aulas presenciais ou práticas, atividades e cursos online, videoconferências, entre outras. Essa situação se tornou o novo cotidiano de muitas pessoas, em especial dos universitários, podendo assim gerar uma representação social sobre tal. Esta pesquisa tem como objetivo geral conhecer a representação social de universitários acerca da pandemia COVID-19. Trata-se de um estudo unicêntrico, tendo a FURG como proponente e a UFPEL como centro co-participante. Serão incluídos no estudo os universitários de graduação e pós-graduação das referidas instituições. O estudo será realizado por meio de uma abordagem de métodos múltiplos, quanti e qualitativo, aplicando-se duas técnicas de coleta, as evocações livres por meio do software openEvoc 0.87 e o questionário com perguntas abertas e fechadas pelo google forms. O tratamento e análise dos dados será por meio de dois softwares, openEvoc 0.87 e IRAMUTEQ para cada método de coleta, respectivamente. O estudo tem o potencial de contribuir com a comunidade acadêmica universitária, por meio da sua representação social acerca da pandemia, advinda de diferentes contextos, experiências e realidades sociais, produzindo o conhecimento teórico reificado a partir de realidades vivenciadas no senso comum, de modo a transformar tal contexto. Acredita-se ainda, que conhecer a representação de universitários permitirá também conhecer o contexto do universitário vivido neste momento de quarentena e afastamento social e, posteriormente, no retorno às atividades. Descritores: Enfermagem; Estudantes; Universidades; Betacoronavirus.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Coordenador / Daniele F. Acosta - Integrante / Simone Grohs Freire - Integrante / Mariana Soares Mota - Integrante.

  • 2019 - 2022

    Representação social de pessoas usuárias da atenção básica sobre violência: estudo de gênero, Descrição: A violência permeia a história e o cotidiano da sociedade há milhares de anos. Ao longo desse tempo, diversos estudiosos buscam definir seu conceito, causas e fatores envolvidos e as consequências para o indivíduo e coletividade. Sabe-se que homens e mulheres cometem e são acometidos pela violência de maneira diferenciada. No entanto, poucos são os estudos que evidenciam a percepção dos indivíduos em relação à temática e de acordo com o gênero dos participantes. Assim, este projeto tem como objetivo geral analisar as representações sociais de pessoas usuárias da Estratégia Saúde da Família acerca da violência. Como objetivos específicos espera-se: conhecer a estrutura e conteúdo das representações sociais de pessoas usuárias da Estratégia Saúde da Família acerca da violência; e comparar, segundo gênero, a estrutura e conteúdo das representações sociais de pessoas usuárias da Estratégia Saúde da Família acerca da violência. Trata-se de um estudo do tipo descritivo, com abordagem qualitativa fundamentado na Teoria das Representações Sociais. O período de coleta dos dados compreenderá os meses entre janeiro e maio de 2019 em duas etapas. Na primeira, referente às evocações livres, serão convidados a participar 150 pessoas usuárias das 25 Unidades Básicas de Saúde da Família do município do Rio Grande, mantendo-se a igualdade de três homens e três mulheres, totalizando seis participantes em cada unidade. Para a segunda etapa, referente às entrevistas, serão convidadas 32 das 150 pessoas, selecionou-se, por conveniência, duas unidades rurais, duas litorâneas e quatro urbanas, mantendo-se a igualdade de dois homens e duas mulheres. A coleta de dados iniciará somente após aprovação do Comitê de Ética. As evocações livres serão analisadas através do software Ensemble de Programmes PemettantL´Analysedes Evocations 2005 (EVOC), bem como análise contextual. Para as entrevistas, contará com um roteiro de perguntas abertas referentes aos aspectos pessoais e sociais dos participantes em relação à temática. Para o tratamento dos dados, será realizada a Análise de Conteúdo, segundo Bardin. Será respeitado a Resolução 466/2012, para tanto o Projeto será encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa (COMPESQ), Comitê de Ética em Pesquisa na Área da Saúde da FURG (CEPAS) e Núcleo Municipal Educação Saúde Coletiva (NUMESC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Coordenador / Victoria Rocha Gutmann - Integrante / Carolina Coutinho Costa Vallejos - Integrante.

  • 2019 - 2022

    A heteronormatividade e a saúde da lésbica e da mulher bissexual universitária, Descrição: objetivo geral conhecer a influência da heteronormatividade na saúde de lésbicas e de mulheres bissexuais universitárias e objetivos específicos: identificar a impressão de lésbicas e mulheres bissexuais universitárias quanto o atendimento recebido nos serviços de saúde; identificar as dificuldades e facilidades, entre lésbicas e mulheres bissexuais universitárias, encontradas no atendimento e no acesso aos serviços de saúde; identificar o conhecimento de lésbicas e mulheres bissexuais universitárias quanto ao conceito de heteronormatividade. Participarão do estudo lésbicas e mulheres bissexuais, acadêmicas da graduação e pós-graduação da FURG, maiores de 18 anos. Este estudo, qualitativo, será desenvolvido através de um questionário construído com perguntas abertas e fechadas através do google forms que será divulgado por meio de um link de acesso nas redes sociais facebook, instagram, no sistema FURG, além da página do facebook. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Coordenador.

  • 2019 - 2021

    Projeto de pesquisa e extensão: Violência contra a mulher e o empoderamento de pessoas usuárias da atenção básica, Descrição: A violência contra a mulher permeia a história e o cotidiano da sociedade há milhares de anos. Ao longo desse tempo, diversos estudiosos buscam definir seu conceito, causas, fatores envolvidos e as consequências para a mulher, filhos e pessoas próximas. Sabe-se que homens e mulheres cometem e são acometidos pela violência de maneira diferenciada, no entanto as mulheres ainda são a sua maioria entre as vítimas de violência. Muitas ações, atividades, eventos e propagandas focam apenas na mulher como principal e único foco de intervenção para a prevenção da ocorrência da violência. Neste sentido, pensou-se em uma ação que englobasse mulheres e homens para refletirem juntos a questão da violência. Portanto, propõe-se a realização deste projeto de extensão que tem como objetivo geral promover o empoderamento de pessoas usuárias da atenção básica, acerca da violência contra a mulher.Trata-se de um projeto de extensão a ser realizado nas 25 Unidades Básicas de Saúde da Família do município do Rio Grande. A ação consiste na realização da apresentação, reflexão, discussão e sensibilização das pessoas usuárias da atenção básica abrangendo temáticas de gênero, patriarcado, saúde, a Lei 11.340 como era antes e depois, e os tipos de violência, identificar índices epidemiológicos mundiais, nacionais e municipais, apresentar os resultados de pesquisas desenvolvidas no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre enfermagem, gênero e sociedade no município do Rio Grande, apresentar as Delegacias Especializadas no Atendimento às Mulheres vitimas de violência, locais e serviços de atendimento às vítimas; Esclarecer as diferenças entre denúncia policial e notificação compulsória, divulgar os serviços da patrulha maria da penha do município do Rio Grande, entre outros. Antes e após a ação será aplicado um instrumento com os participantes, que visa identificar o conhecimento do senso comum e reificado referente a violência contra a mulher. Ainda, buscando tornar o grupo de pessoas presentes multiplicadores do conhecimento, será entregue para todos cartões, que são guias de locais relacionados à violência no município do Rio Grande, incluindo endereço, telefone e e-mail. Espera-se que tenha uma grande adesão das pessoas usuárias, em paridade entre homens e mulheres, para que ambos se empoderem e possam multiplicar o conhecimento com amigos, vizinhos, familiares ou pessoas que estejam enfrentando alguma situação de violência, num benefício a longo prazo se espera como impacto para a comunidade a contribuição para a prevenção da ocorrência da violência conta a mulher, bem como a desnaturalização dos atos violentos. Ainda, quanto ao impacto na formação do acadêmico espera-se a sensibilização deste futuro profissional, pois esta temática é pouco abordada durante as disciplinas ofertadas pelo curso de graduação, preparando-o para receber uma mulher em situação de violência livre de pré-conceitos, acolhendo e sabendo orientá-la adequadamente quanto aos seus direitos e serviços de proteção... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Coordenador / Marina Bisio Mattos - Integrante / Victoria Rocha Gutmann - Integrante / Débora Rodrigues de Andrade - Integrante.

  • 2019 - 2020

    O autocuidado relacionado ao diabetes melittus tipo 2: um estudo de gênero, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral conhecer o autocuidado das pessoas com diabetes mellitus tipo 2, segundo o gênero. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Participarão da pesquisa pessoas com diabetes melittus tipo 2 atendidos no Centro Integrado de Diabetes do Hospital Universitário Dr. Miguel Riet Corrêa Jr. da Universidade Federal do Rio Grande. Os possíveis participantes serão convidados conforme livre demanda do serviço, mantendo a igualdade entre os gêneros, até se alcançar a saturação dos dados. Acredita-se que a partir de 14 participantes já se obtenha informações suficientes para análise. A coleta ocorrerá por meio de entrevistas gravadas, transcritas posteriormente e serão realizadas no segundo semestre de 2019, somente após aprovação do comitê de ética. Antes da coleta de dados será realizado o processo de consentimento, orientando o participante sobre a pesquisa e os procedimentos, deixando- o livre para tomar sua decisão. Logo em seguida será entregue um termo de consentimento livre esclarecido para que expresse sua concordância de participação, assinando-o em duas vias. Em caso de pessoas idosas o termo estará redigido em fonte tamanho 14 e com espaço para coleta de digital, caso necessário. O roteiro da entrevista contará com perguntas abertas relacionadas ao conhecimento dos participantes sobre DM 2, sobre a percepção de seu autocuidado, sobre a adesão ao tratamento e ao final será aplicado um questionário semiestruturado contendo perguntas fechadas sobre aspectos socioeconômicos. Para o sigilo dos dados fornecidos pelos participantes, as entrevistas ocorrerão em sala reservada. Os dados serão analisados por meio da Análise de Conteúdo proposta por Bardin. Os aspectos éticos permearão a Resolução 510/2016, para tanto o projeto passará pelo Comitê de Pesquisa da Escola de Enfermagem, pela Gerência de Ensino e Pesquisa e pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos. Considerando que o Centro Integrado de Diabetes é referência para o tratamento das pessoas acometidas pela doença na região, espera-se como possíveis resultados que as informações e orientações disponibilizadas pelos profissionais do serviço sejam direcionadas, segundo as necessidades de gênero, impactando positivamente no autocuidado. Ainda, os resultados poderão identificar possíveis diferenças no autocuidado por influência do gênero, uma vez que este interfere no modo de viver das pessoas e ainda aprimorar qualidade da assistência de enfermagem a partir dos resultados encontrados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Coordenador / Letiane de Oliveira Rubira - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Representações sociais de universitários moradores da casa do estudante: violência nas relações afetivo-sexuais, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa qualitativa, fundamentada na Teoria das Representações Sociais, com o objetivo geral de analisar as representações sociais de universitários moradores da casa do estudante acerca da violência nas relações afetivo-sexuais. Como participantes serão convidados todos os moradores das casas do estudante da Universidade Federal do Rio Grande/Rio Grande. Serão excluídos os menores de 18 anos e os que perderem o benefício durante a pesquisa. Para a coleta de dados será utilizada a técnica de evocações livres que consiste na evocação espontânea de até cinco palavras, para cada termo indutor: ?violência nas relações afetivo-sexuais?, ?homem? e ?mulher?. Também será utilizada entrevista semiestruturada abordando os dados sociodemográficos, a percepção geral da violência nas relações, a vivência do fenômeno na esfera pessoal. A análise das evocações será realizada através do software EVOC 2005 e as entrevistas pelo software ALCESTE. O primeiro leva em consideração a frequência e a ordem de aparição dos temos formando o Quadro de Quatro Casas. O Núcleo Central contem os elementos associados à memória coletiva e à história do grupo, é pouco sensível ao contexto imediato e é formado pelos termos evocados com maior frequência e mais prontamente. Na zona de contraste estão localizados os elementos pouco evocados, porém nas primeiras posições; comporta elementos que expressam variações da representação advindas de subgrupos. Na periferia estão os elementos que retratam a integração das vivências e histórias individuais, dando espaço para contradições e manifestações da heterogeneidade do grupo. O ALCESTE consiste na análise estatística do corpus formando, assim, as categorias analíticas. O presente estudo se justifica uma vez que, na literatura, é escassa a produção sobre a representação de jovens universitários acerca do fenômeno. Somado a isso, raras são as pesquisas que dão voz ao homem para problematizar a temática. Ao desvelar como a violência nas relações afetivo-sexuais permeia o imaginário de uma população em posição de empoderamento, por ocupar o espaço universitário, será possível adotar medidas prevenção, de problematização e inserção da temática nos currículos de diferentes cursos, considerando que o objeto de estudo ultrapassa muros, sendo um problema de caráter interdisciplinar. A pesquisa será iniciada somente após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa na Área da Saúde da Universidade Federal do Rio Grande.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Coordenador / Daniele F. Acosta - Integrante / Marina Soares Mota - Integrante / Victoria Rocha Gutmann - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Atitudes, práticas e estilo de vida de adolescentes: uma questão de saúde, Descrição: Trata-se de uma pesquisa quantitativa realizada no Centro de Convívio Meninos do Mar - CCMAR com adolescente entre 14 e 17 anos. Tem-se como objetivo analisar as atitudes, as práticas e o estilo de vida de estudantes de cursos profissionalizantes do CCMAR. Acredita-se que este trabalho permitira a implementação de ações preventivas que possibilitam evitar ou minimizar os agravos à saúde desses adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Integrante / Giovana Calcagno Gomes - Integrante / Daniele Ferreira Acosta - Coordenador / Eloisa da Fonseca Rodrigues - Integrante / Barbara da Silva Gama - Integrante / Cintia Camila Santos de Souza Costa - Integrante.

  • 2016 - 2018

    Representação social do pai acerca do aleitamento materno exclusivo, Descrição: A maternidade é uma experiência que traz significativas mudanças à vida da mulher, envolvendo a prestação de cuidados que visam o desenvolvimento saudável e harmonioso do filho. Essa experiência inclui o pai que pode prestar apoio físico e emocional, permitindo distribuir a tensão mãe-bebê. A família contemporânea vem sofrendo transformações que repercutem na criação dos filhos, a mulher ocupa espaço significativo no mercado de trabalho e o pai, anteriormente único provedor financeiro, compartilha com a mulher as atividades domésticas e cuidado dos filhos. A amamentação é essencial ao binômio mãe-bebê devido aos benefícios nutricionais, econômicos, imunológicos e emocionais. O fortalecimento das ações de promoção, incentivo e apoio ao Aleitamento Materno Exclusivo é de extrema importância para aumentar a adesão e reduzir as taxas de morbimortalidade infantil. Assim, este projeto tem como objetivo conhecer a estrutura e conteúdo da representação social do pai acerca do aleitamento materno exclusivo do recém-nascido. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, fundamentado na Teoria das Representações Sociais. Será realizado na maternidade do Hospital Universitário Dr. Miguel Riet Corrêa Jr. Os participantes serão os pais que estiverem acompanhando a mãe, com idade igual ou superior a 18 anos e serão excluídos os pais com idade inferior a 18 anos, recém-nascidos internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, aqueles que a gestação finalizou em aborto e mãe que recebeu o diagnóstico de HIV/AIDS. Os dados serão coletados por meio de evocações livres e entrevista semiestruturada. O tratamento das evocações será por meio do software EVOC e as entrevistas pela Análise de Conteúdo, segundo Bardin. A pesquisa respeitará os preceitos éticos para a pesquisa com seres humanos conforme a resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde e será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da Área da Saúde, da Universidade Federal do Rio Grande-CEPAS/FURG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Coordenador.

  • 2013 - 2015

    Percepções dos profissionais da Estratégia Saúde da Família e dos usuários das comunidades adscritas sobre a utilização das plantas medicinais e fitoterápicos no município do Rio Grande/RS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Integrante / Giovana Calcagno Gomes - Coordenador / Adriana Dora da Fonseca - Integrante / VERA LÚCIA DE OLIVEIRA GOMES - Integrante / Sibele Martins da Rocha - Integrante / Marlene Teda Pelzer - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Representações Sociais da Violência Doméstica Contra a Mulher, entre Profissionais de Saúde que atuam nas Unidades Básicas de Saúde da Família, do município do Rio Grande/RS., Descrição: Este estudo, com abordagem quali e quantitativa, tem como objetivo principal analisar as Representações Sociais da violência doméstica contra a mulher, entre integrantes das equipes de saúde, que atuam nas Unidades Básicas de Saúde da Família, do município do Rio Grande/RS. Participarão como informantes, todos(as) os(as) enfermeiros(as), médicos(as) e agentes comunitário de saúde, atuantes nas Unidades Básicas de Saúde da Família localizadas no perímetro urbano, litorâneo e rural. Serão excluídos(as) os(as) que não concordarem em participar do estudo ou estiverem afastados(as) do serviço por motivos de saúde ou férias. A coleta de dados será efetuada por meio duas técnicas. Para a evocação livre, será utilizada, como expressão indutora a violência doméstica contra a mulher. A entrevista em profundidade será gravada e transcrita na íntegra. Com ela pretende-se, além de colher dados referentes à situação pessoal e sócio-profissional dos(as)informantes, apreender a percepção geral, profissional, pessoal e do grupo de pares, acerca da violência doméstica contra a mulher. Para a análise, os termos evocados serão submetidos ao software EVOC 2005, que adota como critérios a frequência e a ordem de aparição das evocações. Será construído o quadro das quatro casas que permite discriminar o núcleo central, os elementos intermediários (elementos de primeira periferia e de contraste) e os elementos periféricos (segunda periferia). O material produzido nas entrevistas será analisado por meio da análise lexical de conteúdo, para tanto, os dados produzidos serão tratados por meio de entrevistas. Para essa forma de análise utiliza-se a técnica da análise hierárquica descendente, com a utilização do ALCEST 4,9. O referido software permite identificar, de forma automática e não a priori os grandes eixos temáticos enfocados pelos entrevistados, bem como sua associação com as varáveis sócio-econômicas investigadas. O projeto será submetido à apreciação do Núcleo Municipal de Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Integrante / Daniele F. Acosta - Integrante / Giovana Calcagno Gomes - Integrante / Adriana Dora da Fonseca - Integrante / VERA LÚCIA DE OLIVEIRA GOMES - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Violência doméstica e familiar registrada na Delegacia de Polícia Especializada no Atendimento à Mulheres no município do Rio Grande/RS, Descrição: Trata-se do Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso, de natureza exploratória descritiva, de abordagem quantitativa e delineamento transversal. Tem por objetivos conhecer aspectos epidemiológicos referentes à violência doméstica e familiar, conhecer o perfil dos agressores das mulheres e analisar as formas de violência a que foram submetidas as mulheres acolhidas na Delegacia de Policia Especializada no Atendimento às Mulheres, do município do Rio Grande/RS. Realizado por meio de uma pesquisa documental diretamente dos prontuários da Delegacia de Polícia Especializada no Atendimento às Mulheres. Integrou a amostra, todos os registros de violência, cujas vítimas forem mulheres com idade igual ou superior a dezoito anos. A coleta abrangeu ocorrências efetuadas desde a implantação da delegacia, em agosto de 2009 até dezembro de 2011. Para a análise dos dados utilizou-se a estatística descritiva. Foi elaborado um formulário estruturado com dados referentes ao agressor e à agressão. Esse projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa na Área da Saúde (CEPAS) da Universidade Federal do Rio Grande sob parecer No 137/2011.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Daiane Silva - Integrante / Vera Lúcia de Oliveira Gomes - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Consulta ginecológica para adolescentes, Descrição: Participação na etapa de coleta de dados, diretamente do Livro de Registros de Consultas e dos formulários do Sistema de Informações Ambulatoriais do Sistema Único de Saúde (SIA-SUS) das 12 Unidades Básicas de Saúde (UBS) e 18 Unidades Básicas de Saúde da Família (UBSF), ligadas à Secretaria Municipal da Saúde. Cumprindo-se 100horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Camila Daiane Silva - Integrante / Adriana Dora da Fonseca - Integrante / Evelyn de Castro Roballo - Integrante / Cesar Francisco Silva da Costa - Integrante / Vera Lúcia de Oliveira Gomes - Coordenador / Larissa Zepka Baumgarten - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2024

Menção Honrosa para o capítulo de livro: Percepções de mulheres de uma comunidade quilombola rural sobre saúde, acesso aos serviços de saúde e racismo, Instituto Academic.

2023

3º Lugar pelo trabalho intitulado "Atividade novembro azul: relato de experiência e pesquisa de opinião", 45ª Semana Riograndina de Enfermagem FURG.

2022

Destaque na área multidisciplinar no 31º Congresso de Iniciação Cinetífica (CIC), 21ª Mostra da Produção Universitária - FURG.

2020

Professora homenageada ATENF 2020-1, FURG.

2020

Professora homenageada ATENF 2020-2, FURG.

2019

Premiação destaque trabalho intitulado "Conhecimento paterno sobre o posicionamento mão/bebê durante a mamada", 80ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN/ 43ª Semana Riograndina de Enfermagem FURG.

2019

Professora homenageada (Patronesse) ATENF 2019/2, FURG.

2018

55º lugar Edital nº 148, de 16 de março de 2018 concurso público nº 08/2015 - ebserh/hu-furg vaga para ENFERMEIRO, Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH.

2018

29º Edital nº 145, de 16 de fevereiro de 2018 concurso público nº 8/2015 ebserh/hu vaga para ASSISTENTE ADMINISTRATIVO, Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH.

2017

2º Lugar no concurso Enfermagem: ciência do cuidado" pelo trabalho "Representação social da violência doméstica contra a mulher entre discentes de enfermagem", recebendo a quantia de R$ 500,00, Conselho Regional de Enfermagem do Rio Grande do Sul - COREN-RS.

2017

Trabalho destaque: "Percepção de Adolescentes com HIV e AIDS sobre o tratamento medicamentoso: revisão integrativa" no I Congresso Internacional de Pesquisa em Enfermagem e Saúde, Faculdade de Enfermagem - Universidade Federal de Pelotas.

2017

101º Lugar Edital nº 175, de 17 de julho de 2017 concurso público nº 2/2015 - ebserh/he-ufpel vaga para ENFERMEIRO, Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH.

2016

2º Lugar no Concurso público para seleção de professor classe A área do conhecimento: enfermagem edital nº 31/2015, Universidade Federal do Rio Grande.

2015

2º Lugar no Processo seletivo EDITAL Nº10/2015 simplificado para contratação por tempo determinado processo seletivo simplificado para professor, Universidade Federal do Rio Grande.

2015

4º Lugar no Concurso público para seleção de professor adjunto A ? classe A, nível 1 40 horas de área de conhecimento enfermagem edital nº08/2015, Universidade Federal do Rio Grande.

2012

Prêmio pelo trabalho: "Violência contra a mulher: perfil das vítimas atendidas na Delegacia de polícia especializada no atendimento às mulheres no município do Rio Grande/RS", Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2011

Destaque de apresentação do trabalho: "Ação comunitária do projeto viva saúde: um relato de experiência, Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2009

Primeiro Lugar no III Seminário do GEES - Ações de Enfermagem na Equipe Multiprofissional de Saúde, Grupo de Estudos e Pesquisas: Gerenciamento Ecossistêmico em Enfermagem/Saúde.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do Grupo PET Enfermagem FURG, Carga horária: 8

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de especialização, Carga horária: 12

Outras informações:
Especialização de Educação para a Sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos da Universidade Federal do Rio Grande

2016 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2021

    Ensino, Educação para a Sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gênero, Sexualidade, Saúde e Bem-estar, Violência de gênero: sexismo e homofobia em destaque

  • 08/2019

    Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade de extensão realizada, Palestras educativas para a comunidade, pesquisadores e participantes de pesquisa.

  • 12/2016

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem, gênero e sociedade

  • 05/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Enfermagem - EEnf FURG.,Linhas de pesquisa

  • 05/2016

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, Semioologia e Semiotécnica 2, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 05/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Relatora do CEPAS.

  • 05/2016 - 06/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semiologia e Semiotécnica 3

2019 - Atual

Comitê de Ética e Pesquisa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 16

2016 - 2019

Comitê de Ética e Pesquisa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Relatora, Carga horária: 16

2012 - 2013

Hospital Universitário Doutor Miguel Riet Corrêa Júnior/Ebserh, HU-FURG/Ebserh

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira UTI Neonatal, Carga horária: 30