Nelson Oliveira de Alencar
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica do ProfEPT pelo Instituto Federal do Acre (2022). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade de Teologia Batista de Boa Vista (2011), Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Federal do Acre (2013), Especialista em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal do Acre (2016). Licenciado em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2011), Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Acre (2012) e Licenciado em Química pelo Centro Universitário ETEP(2022). Atua como docente efetivo no Ensino Fundamental I da Secretaria de Estado e Educação e docente efetivo no Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco. Atualmente é assessor pedagógico de Química no Departamento de Educação do Campo, Águas e Florestas (SEE/AC).
Informações coletadas do Lattes em 03/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica
2022 - 2024
Instituto Federal do Acre
Título: O uso da pesquisa como Princípio Pedagógico na Educação Básica do Iinstituto Federal do Acre, Campus Rio Branco, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Diego Viana de Melo Lima
Especialização em Coordenação Pedagógica
2015 - 2016
Universidade Federal do Acre
Título: A Importância da Leitura e Escrita nas turmas do primeiro ano da Escola Novo Horizonte
Orientador: Maria Auxiliadora Barbosa Macedo
Especialização em Gestão Escolar
2012 - 2013
Universidade Federal do Acre
Título: O PPP e a relação escola/família: a participação dos sujeitos no combate ao processo de reprovação e evasão.
Orientador: Pelegrino Santos Verçosa
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2009 - 2010
Faculdade de Teologia de Boa Vista
Título: Evasão Escolar da Escola Jader Saraiva Machado
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2008 - 2011
Universidade de Brasília, UnB
Título: Registro Reflexivo
Orientador: Cátia Maria da Silva Silvano
Formação complementar
2024 - 2025
Extensão universitária em Por uma escola inclusiva e acessível: conceitos e caminhos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Fundamentos da Biologia Celular. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação Básica MEC, MEC, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Compreendendo a Educação Profissional e Tecnológica integrada ao Ensino Méd. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em e Pesquisa em Sala de Aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Educação Profissional e o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Formação de mediadores para EPT na EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Inglês Comunicativo - Aprenda o Básico Essencial.. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2023 - 2024
Extensão universitária em Iniciação Científica para a Educação Básica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2023 - 2024
Extensão universitária em Audiodescrição: inclusão na Rede Pública da Educação Básica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2021 - 2024
Extensão universitária em Nivelamento em Biologia. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Gestão de Riscos Corporativos. (Carga horária: 2h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Aprendizagem Baseada em Projetos. (Carga horária: 3h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em O desenvolvimento na Primeira Infância. (Carga horária: 60h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 40h). , Fundação Osvaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Apoio educacional de estudantes com deficiências e transtornos globais do d. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Elaboração de Questões | Jornada de Avaliação. (Carga horária: 3h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Jornada Aura TEAMS. (Carga horária: 2h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Assessor de pesquisa, extensão e internacionalização. (Carga horária: 4h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em NR-01 Programa de gerenciamento de risco. (Carga horária: 2h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Audiodescrição: inclusão na Rede Pública da Educação Básica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2023 - 2023
Metodologias Ativas No Ensino De Adultos. (Carga horária: 1h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Prevenção contra práticas de assédio. (Carga horária: 10h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Fundamentos da Biologia Celular. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2023 - 2023
Aprender na Extensão: currículos inovadores com impacto social. (Carga horária: 4h). , Educare Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.
2023 - 2023
Desenvolvimento profissional cooperativo na escola. (Carga horária: 15h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2023
Extensão universitária em Metodologias Ativas de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2022 - 2023
Metodologias Ativas de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação Básica do Ministério da Educação, SEBME, Brasil.
2022 - 2022
Certificação Lean Seis Sigma White Belt. (Carga horária: 8h). , FM2S Educação e Consultoria, FM2S, Brasil.
2022 - 2022
Estratégias de Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Conhecimentos Básicos para o Desenv. e Aprend. do Aluno com Deficiência. (Carga horária: 80h). , Instituto Estadual de Educação Profissional e Tecnológica, IEPETEC, Brasil.
2022 - 2022
Seminário Local ProfEPT/Acre,. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Acre, IFAC, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação Básica do Ministério da Educação, EMEC, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Inclusão Social através do Esporte. (Carga horária: 140h). , Universidade Aberta do Nordeste Fundação Demócrito Rocha, UANFDR, Brasil.
2021 - 2022
Conhecendo LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Faculdade UNÌNTESE, FU, Brasil.
2021 - 2022
Formação Continuada para Equipes Gestoras Escolares do Acre. (Carga horária: 315h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado - Sala de Recursos Multifuncionais. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Literatura infanto-juvenil e contação de histórias. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado - TGD, altas habilidades e AEE. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Proteção Social. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste Fundação Demócrito Rocha, UANFDR, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação de Aplicadores do Saeb 2021. (Carga horária: 30h). , Sistema Brasileiro de Avaliação da Educação Básica, SAEB, Brasil.
2021 - 2021
Webnário Inovação e Tecnologia para Pequenos Negócios. (Carga horária: 4h). , Universidade Aberta do Nordeste Fundação Demócrito Rocha, UANFDR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Situações de Aprendizagem Autoinstitucionais para EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso de Extensão em Biologia. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Reflexão e Análise de Planejamento de Aula. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, CENPEC, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso BNCC. (Carga horária: 4h). , Rede Pedagógica Ltda, RP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste Fundação Demócrito Rocha, UANFDR, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Promovendo uma Educação Antirracista. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2019 - 2019
CERTIFICAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES. (Carga horária: 85h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
2019 - 2019
Grandezas e medidas: explorar para compreender. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Capacitação de Coordenadores - SAEB 2019. (Carga horária: 30h). , Sistema Brasileiro de Avaliação da Educação Básica, SAEB, Brasil.
2019 - 2019
Curso SIOPE. (Carga horária: 40h). , Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, FNDE, Brasil.
2019 - 2019
Leitura em Voz Alta pelo Professor. (Carga horária: 15h). , Instituto Natura - Projeto Trilhas, TRILHAS, Brasil.
2018 - 2018
Formação Continuada das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação, SEME, Brasil.
2017 - 2017
Semana Paulo Freire e das Atividades Complementares. (Carga horária: 20h). , Dialogar - Assessoria e Consultoria, DIALOGAR, Brasil.
2016 - 2016
Certificação de Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
2016 - 2016
Censo Escolar. (Carga horária: 40h). , Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, FNDE, Brasil.
2016 - 2016
Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, FNDE, Brasil.
2015 - 2015
Educação para Democracia do Parlamento. (Carga horária: 30h). , Centro de Formação e Treinamentos da Câmara dos Deputado, CFTA, Brasil.
2015 - 2015
Curso a distância do Projeto Trilhas. (Carga horária: 15h). , Instituto Natura - Projeto Trilhas, TRILHAS, Brasil.
2015 - 2015
Projeto Natura para Professores. (Carga horária: 30h). , Instituto Natura - Projeto Trilhas, TRILHAS, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Intervenção Psicopedagógica aplicada à Orientação Educacional. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação de Professores da Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2013 - 2014
A Construção do Conhecimento na Crianças da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Curso Básico de Espanhol. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Teologia Batista Betel, FTBB, Brasil.
2013 - 2013
Relações Humanas. (Carga horária: 8h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2013 - 2013
Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2013 - 2013
Fundamentos da Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2012 - 2013
Bullying nas Escola. (Carga horária: 10h). , Programa de Educação Continuada - Cidade Aprendizage, CA, Brasil.
2012 - 2012
Biomecânica. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2012 - 2012
Tutoria Online. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2012 - 2012
Programas do Livro. (Carga horária: 40h). , Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, FNDE, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Aperfeiçoamento Profissional Competências Transversal em Educação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Acre, SENAI/DR/AC, Brasil.
2008 - 2012
Programa de Formação Continuada de Professores do 1º ao 5º ano. (Carga horária: 160h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
2008 - 2012
Programa de Formação Continuada de Professores do 1º ao 5º ano. (Carga horária: 192h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
2011 - 2011
De acordo com o Novo Acordo. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, EV, Brasil.
2011 - 2011
Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 40h). , Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, FNDE, Brasil.
2011 - 2011
Módulo Controle Social para Conselheiros. (Carga horária: 40h). , Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, FNDE, Brasil.
2011 - 2011
FUNDEB. (Carga horária: 40h). , Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, FNDE, Brasil.
2010 - 2010
Projeto Mesário Voluntário Universitário. (Carga horária: 45h). , Escola Jurídica Eleitoral, EJE, Brasil.
2009 - 2009
Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 40h). , COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - SEE, CEE, Brasil.
2009 - 2009
Direitos Humanos e Mediação de Conflitos. (Carga horária: 20h). , Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, SDHPR, Brasil.
2008 - 2008
Curso Básico de Libras em Contexto para professores. (Carga horária: 140h). , COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - SEE, CEE, Brasil.
2007 - 2007
Disseminadores da Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2005 - 2005
Construindo Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Porto Acre, SEMEC, Brasil.
2004 - 2004
1ª Treinamento Educar com Qualidade. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Porto Acre, SEMEC, Brasil.
1999 - 2001
Parâmetros em Ação, para Professores de 5ª ao 8ª série do Ensino Fundamenta. (Carga horária: 136h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Congresso Oline Brasileiro Multidisciplinar de Educação- COBEDU. 2024. (Congresso).
II Ciclo de Autoavaliação do ProfEPT: um processo coletivo para a qualidade da formação discente.. 2024. (Seminário).
II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação e Educação Profissional e Tecnológica (SEPEDUC). 2024. (Seminário).
1º Simpósio Núcleo do Conhecimento.Construção do conhecimento acadêmico e científico no Brasil. 2023. (Simpósio).
2º Congresso Brasileiro de Infância e Adolescência. 2º Congresso Brasileiro de Infância e Adolescência. 2023. (Congresso).
Congresso Online Brasileiro Multidisciplinar das Licenciaturas. 2023. (Congresso).
Congresso Online Brasileiro Multidisciplinar de Licenciaturas _ CONBLICEN. 2023. (Congresso).
II Smpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão.Práticas Extensionista da Disciplina de Metodologias Humanas e suas Tecnologias. 2023. (Simpósio).
Movimento pla Saúde Mental: Onde estamos errando nesse cuidado?. 2023. (Encontro).
Transformando a Educação: Explorando Práticas Lúdicas e Inclusivas Potencializadas Digitais. 2023. (Congresso).
XII Semana Rede Pedagógica Socialização. 2023. (Congresso).
15º Colóquio: A Educação Profissional e Tecnologia e a Promoção do Respeito à Identidade Cultural dos Povos.. 2022. (Outra).
Adaptando na Prática.Adaptando na Prática. 2022. (Oficina).
I Seminário Local ProfEPT/IFAC/Campus Rio Branco. 2022. (Seminário).
FNDE em Rede - 2ª Capacitação para Técnicos e Gestores Educacionais. 2021. (Encontro).
Congresso Internacional " Um Novo Tempo na Educação". 2020. (Congresso).
Seminário de Sensibilização das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 para Gestores e professores da rede municipal de Rio Branco. 2018. (Seminário).
Semana Paulo Freire. 2017. (Seminário).
Seminário Internacional Sistemas de Educación en el Mercosur 1ª Edición. 2012. (Seminário).
Seminário Internacional Sistemas de Educación en el Mercosur 2ª Edición. 2012. (Seminário).
VIII Semana de Biologia da UFAC I Semana de Biologia da Uninorte. 2007. (Feira).
Orientou
METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Estácio - Unimeta; Orientador: Nelson Oliveira de Alencar;
Produções bibliográficas
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ALENCAR, NELSON ; LOBÃO, MÁRIO ; MORAIS, ALTINO . ENSINO MÉDIO INTEGRADO E A PESQUISA COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR , v. 9, p. 84-94, 2023.
-
ALENCAR, N. O. ; CAMPOS, A. C. R. ; PASSOS, F. S. . Educação ( Livro Eletrônico): inquietações teóricas e experiências pedagógica. 01. ed. Ituituba, MG: Editora Barlavento, 2024.
-
ALENCAR, N. O. ; MORAIS, A. F. ; LOBAO, M. S. P. . ENSINO MÉDIO INTEGRADO E A PESQUISA COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: II Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica (SAEPT), 2022, Manaus. ?Os desafios da Educação Profissional Tecnológica no Ensino Remoto Emergencial?. Belo Horizonte: Editora Poisson, 2022. p. 123-130.
-
ALENCAR, N. O. . Descritores de Língua Portuguesa e Matemática na Prática. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Rotina Pedagógica. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Ideias do Campo Aditivo. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Retomada das Ideias do Campo Multiplicativo. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Formação para professores em Língua Portuguesa - 4º ano. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Formação para professores em Língua Portuguesa - 3º ano. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Formação para professores em Língua Portuguesa - 5º ano. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Leitura e Escrita. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Análise de Texto Bem Escrito. 2019. .
-
ALENCAR, N. O. . Estratégias de Leitura. 2019. .
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, Departamento de Educação do Campo Rio Branco. , Rua Manoel Rodrigues de Souza - de 149/150 ao fim, Bosque, 69900451 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 6899862233
Experiência profissional
1999 - 2002
Escola Rural de Ensino Fundamental Machado de Assis IIIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato provisório, Carga horária: 25
Outras informações:
Docente de Ciências ministrando aulas para as turmas do Ensino Fundamental II ( 5ª à 8ª Séries). Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para as referidas turmas.
2002 - 2003
Escola Rural de Ensino Fundamental e Médio Dalva de Souza das NevesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato provisório, Carga horária: 25
Outras informações:
Docente de Ciências ministrando aulas para as turmas do Ensino Fundamental II ( 5ª à 8ª Séries). Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para as referidas turmas.
2004 - 2006
Escola Rural de Ensino Fundamental Antônio Rodriguês BarboVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental I ministrando aulas para turmas seriadas ( 1º à 5º anos). Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para as referidas turmas. Professor Responsável. Ações: planejamento, organização, controle dos recursos ( materiais, humano e outros), zelar pelo patrimônio, cumprir metas, etc.
2006 - 2009
Escola Municipal de Ensino Fundamental Nilce Machado da RochaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) . Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para as referidas turmas. Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental I. Ações: Articular e manter todos os atores do processo de aprendizagem em torno de um único objetivo: colocar o projeto político pedagógico proposto em prática. Diagnosticar os principais problemas e impasses do processo proposto na realidade escolar. Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos da instituição de ensino, tanto individual quanto coletivamente. Avaliar o rendimento escolar dos estudantes e buscar a causa de possíveis problemas. Selecionar as melhores estratégias de aprendizagem que serão utilizadas na instituição. Propor novas metodologias e recursos para melhoria do ensino-aprendizagem. Garantir a formação continuada de professores e as articulações educacionais nesse ambiente. Coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem junto ao corpo docente, visando sempre à permanência do aluno no ambiente escolar. Acolher estudantes e corpo docente, bem como pelo atendimento de suas necessidades relacionadas ao ensino-aprendizagem. Identificar as necessidades dos professores e com eles encontrar soluções que priorizem um trabalho educacional de qualidade. Oferecer condições para que os professores (seus pares na condução do fazer pedagógico) trabalhem coletivamente as propostas curriculares com ações de parceria, em função de sua realidade. Estimular nos membros da instituição escolar a capacidade de ser proativos, responsáveis, dinâmicos, inteligentes, com habilidade para resolver problemas e tomar decisões. Desenvolver um ambiente de relacionamento mais estreito com os professores, as famílias, a comunidade, o sistema e outros elementos que possam se integrar à escola.
2016 - 2016
Escola Municipal Novo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental I (1º ano) . Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para a referida turma.
2013 - 2015
Escola Municipal Novo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenador de Ensino. Ações: Coordenar todas as ações de planejamento voltadas para o desenvolvimento do currículo e a melhoria da qualidade de ensino; Coordenar, no âmbito da escola, a elaboração e/ou atualização do PPP, da proposta curricular e dos processos de credenciamento e/ou recredenciamento da instituição; Coordenar a elaboração e/ou revisão do PPP e do RE, entregando proposta para apreciação e aprovação do conselho escolar; Coordenar a elaboração e implementação do PDE, conforme calendário estabelecido pelo Ministério da Educação - MEC, e enviá-lo para conhecimento do conselho escolar ; Enviar para análise do CEE o RE da unidade escolar; Apresentar, ao conselho escolar, relatório de rendimento e desempenho dos alunos, após o término de cada bimestre, contendo estudos avaliativos de aspectos como reprovação e evasão escolar;
2012 - 2013
Escola Municipal Novo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenador Pedagógico. Ações: Articular e manter todos os atores do processo de aprendizagem em torno de um único objetivo: colocar o projeto político pedagógico proposto em prática. Diagnosticar os principais problemas e impasses do processo proposto na realidade escolar. Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos da instituição de ensino, tanto individual quanto coletivamente. Avaliar o rendimento escolar dos estudantes e buscar a causa de possíveis problemas. Selecionar as melhores estratégias de aprendizagem que serão utilizadas na instituição. Propor novas metodologias e recursos para melhoria do ensino-aprendizagem. Garantir a formação continuada de professores e as articulações educacionais nesse ambiente. Coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem junto ao corpo docente, visando sempre à permanência do aluno no ambiente escolar. Acolher estudantes e corpo docente, bem como pelo atendimento de suas necessidades relacionadas ao ensino-aprendizagem. Identificar as necessidades dos professores e com eles encontrar soluções que priorizem um trabalho educacional de qualidade. Oferecer condições para que os professores (seus pares na condução do fazer pedagógico) trabalhem coletivamente as propostas curriculares com ações de parceria, em função de sua realidade. Estimular nos membros da instituição escolar a capacidade de ser proativos, responsáveis, dinâmicos, inteligentes, com habilidade para resolver problemas e tomar decisões. Desenvolver um ambiente de relacionamento mais estreito com os professores, as famílias, a comunidade, o sistema e outros elementos que possam se integrar à escola
2009 - 2011
Escola Municipal Novo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) . Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para as referidas turmas.
Coordenador Pedagógico. Ações: Articular e manter todos os atores do processo de aprendizagem em torno de um único objetivo: colocar o projeto político pedagógico proposto em prática. Diagnosticar os principais problemas e impasses do processo proposto na realidade escolar. Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos da instituição de ensino, tanto individual quanto coletivamente. Avaliar o rendimento escolar dos estudantes e buscar a causa de possíveis problemas. Selecionar as melhores estratégias de aprendizagem que serão utilizadas na instituição. Propor novas metodologias e recursos para melhoria do ensino-aprendizagem. Garantir a formação continuada de professores e as articulações educacionais nesse ambiente. Coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem junto ao corpo docente, visando sempre à permanência do aluno no ambiente escolar. Acolher estudantes e corpo docente, bem como pelo atendimento de suas necessidades relacionadas ao ensino-aprendizagem. Identificar as necessidades dos professores e com eles encontrar soluções que priorizem um trabalho educacional de qualidade. Oferecer condições para que os professores (seus pares na condução do fazer pedagógico) trabalhem coletivamente as propostas curriculares com ações de parceria, em função de sua realidade. Estimular nos membros da instituição escolar a capacidade de ser proativos, responsáveis, dinâmicos, inteligentes, com habilidade para resolver problemas e tomar decisões. Desenvolver um ambiente de relacionamento mais estreito com os professores, as famílias, a comunidade, o sistema e outros elementos que possam se integrar à escola.
2020 - Atual
Escola Estadual Rural de Ensino Fundamental Jader Saraiva MachadoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Gestor Escolar. Funções:Indicar o coordenador de ensino e os coordenadores pedagógicos, dentre os servidores docentes; e o coordenador administrativo e o secretário escolar, dentre os servidores não docentes, todos do quadro de pessoal efetivo da SEE e aprovados, quando for o caso, em processo de certificação específico para o exercício da função; Cumprir dois turnos diários de trabalho na escola, com escala semanal que possibilite sua presença, alternadamente, em todos os turnos de funcionamento da unidade escolar, nos casos em que estas funcionam em mais de dois turnos. Ser responsável pelo cumprimento dos dias letivos e da carga horária prevista em lei, bem como pela manutenção da escola aberta nos dias de aula ou quando necessário; Fixar, no mural da escola, a escala de trabalho da equipe gestora, contemplando todos os turnos, e enviá-la, mensalmente, para o setor responsável da SEE; Responder juridicamente pela unidade escolar e seus anexos junto às instâncias do sistema estadual de educação; Apresentar, bimestralmente, ao conselho escolar os relatórios do Sistema Integrado de Monitoramento e Avaliação Educacional - SIMAEd, sobretudo o resultado do rendimento e desempenho dos alunos; Informar às equipes de acompanhamento escolar da SEE as estratégias de intervenção adotadas, mediante os problemas constatados no bimestre; Ser responsável pelo monitoramento e controle de assiduidade do quadro de pessoal da unidade escolar, observando critérios contidos em instrução normativa elaborada pela SEE; Ser responsável pela gestão pedagógica da unidade escolar e seus anexos, pela execução e monitoramento do Projeto Político Pedagógico - PPP, do Plano de Desenvolvimento da Escola - PDE e do Regimento Escolar - RE; Assinar declarações, ofícios, certificados, diplomas, históricos escolares, transferências e outros documentos da escola e de outras que não tenham equipes gestoras constituídas, cuja responsabilidade lhe tiver sido atribuída, garantindo-lhes legitimidade;
2014 - 2023
Escola Estadual Rural de Ensino Fundamental Jader Saraiva MachadoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenador Pedagógico. Ações: Articular e manter todos os atores do processo de aprendizagem em torno de um único objetivo: colocar o projeto político pedagógico proposto em prática. Diagnosticar os principais problemas e impasses do processo proposto na realidade escolar. Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos da instituição de ensino, tanto individual quanto coletivamente. Avaliar o rendimento escolar dos estudantes e buscar a causa de possíveis problemas. Selecionar as melhores estratégias de aprendizagem que serão utilizadas na instituição. Propor novas metodologias e recursos para melhoria do ensino-aprendizagem. Garantir a formação continuada de professores e as articulações educacionais nesse ambiente. Coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem junto ao corpo docente, visando sempre à permanência do aluno no ambiente escolar. Acolher estudantes e corpo docente, bem como pelo atendimento de suas necessidades relacionadas ao ensino-aprendizagem. Identificar as necessidades dos professores e com eles encontrar soluções que priorizem um trabalho educacional de qualidade. Oferecer condições para que os professores (seus pares na condução do fazer pedagógico) trabalhem coletivamente as propostas curriculares com ações de parceria, em função de sua realidade. Estimular nos membros da instituição escolar a capacidade de ser proativos, responsáveis, dinâmicos, inteligentes, com habilidade para resolver problemas e tomar decisões. Desenvolver um ambiente de relacionamento mais estreito com os professores, as famílias, a comunidade, o sistema e outros elementos que possam se integrar à escola.
2012 - 2013
Escola Estadual Rural de Ensino Fundamental Jader Saraiva MachadoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) . Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para as referidas turmas.
2018 - Atual
Escola Municipal Mário LobãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 25
Outras informações:
Coordenador Pedagógico. Ações: Articular e manter todos os atores do processo de aprendizagem em torno de um único objetivo: colocar o projeto político pedagógico proposto em prática. Diagnosticar os principais problemas e impasses do processo proposto na realidade escolar. Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos da instituição de ensino, tanto individual quanto coletivamente. Avaliar o rendimento escolar dos estudantes e buscar a causa de possíveis problemas. Selecionar as melhores estratégias de aprendizagem que serão utilizadas na instituição. Propor novas metodologias e recursos para melhoria do ensino-aprendizagem. Garantir a formação continuada de professores e as articulações educacionais nesse ambiente. Coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem junto ao corpo docente, visando sempre à permanência do aluno no ambiente escolar. Acolher estudantes e corpo docente, bem como pelo atendimento de suas necessidades relacionadas ao ensino-aprendizagem. Identificar as necessidades dos professores e com eles encontrar soluções que priorizem um trabalho educacional de qualidade. Oferecer condições para que os professores (seus pares na condução do fazer pedagógico) trabalhem coletivamente as propostas curriculares com ações de parceria, em função de sua realidade. Estimular nos membros da instituição escolar a capacidade de ser proativos, responsáveis, dinâmicos, inteligentes, com habilidade para resolver problemas e tomar decisões. Desenvolver um ambiente de relacionamento mais estreito com os professores, as famílias, a comunidade, o sistema e outros elementos que possam se integrar à escola.
2017 - Atual
Escola Municipal Mário LobãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 25
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) . Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para as referidas turmas.
2019 - 2019
Escola Municipal Mário LobãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 25
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) . Ações: planejamento, execução, acompanhamento, suporte pedagógico para as referidas turmas.
2019 - Atual
Núcleo Estadual de Educação de Porto AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Exercer funções de apoio técnico-pedagógico junto às coordenações e ao corpo docente das unidades de ensino estadual do município de Porto Acre; Acompanhar e avaliar o desempenho docente quanto à qualidade do trabalho em sala de aula; Planejar e desenvolver programas de formação continuada do corpo docente das unidades de ensino buscando a qualidade dos processos educativos; Orientar os coordenadores e professores na elaboração do desenvolvimento e na avaliação dos planos de ensino e instrumentos de avaliação.
2014 - Atual
Instituto Federal do AcreVínculo: Mediador de curso, Enquadramento Funcional: Contrato provisório, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso: Agricultor Familiar
Disciplina: Produção vegetal - Olericultura
1.Conceituando Olericultura; 2. Classificação e características das hortaliças; 3. Importância de uma alimentação saudável; 4. Valor nutricional das hortaliças; 5. Agricultura Convencional X Agricultura Alternada; 6. Formação, composição, e nutrição do solo; 7. Qualidade da água utilizada na irrigação das hortaliças; 8. Rotação e consorciação de culturas, alelotropia.
2023 - Atual
Secretaria de Estado de educação e Esporte do Estado do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Assessor Pedagógico de Química da Educação do Campo Rio Branco
2023 - Atual
Estácio - UNIMETAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20
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