Siméia de Nazaré Lopes

Professora efetiva da Faculdade de História da Universidade Federal do Pará -Campus de Ananindeua. Possui graduação em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Pará (1999), Mestrado em Planejamento do Desenvolvimento (PLADES) pelo Núcleo de Altos Estudos da Amazônia -UFPA (2002). É doutora em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013). Foi professora efetiva, Adjunto 2, do Curso de História da Universidade Federal do Amapá entre 2004-2016. Atualmente é Coordenadora de TCC da Faculdade de Licenciatura em História - Campus de Ananindeua e atua nos Programas de Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória). Tem experiência docente na área de História, com ênfase em Teoria e Metodologia da Pesquisa e do Ensino de História e História da Amazônia. Também atua em projetos de pesquisa nos seguintes temas: comércio na Amazônia e Caribe dos séculos XVIII-XIX, relações comerciais e Sociedades Mercantis entre negociantes de Belém, Lisboa e Caiena, as Concepções de História no Ensino e as relações étnico-raciais nas avaliações do SINAES, comunidades negras rurais, Teoria e Metodologia da História e o processo de ensino-aprendizagem nas tarefas das Olimpíadas Nacionais de História do Brasil. É conselheira, desde 2013, da Associação Brasileira de Pesquisadores em História Econômica (ABPHE) e integra o Grupo de Pesquisa Espaços e Poder: Histórias.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História Social

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: AS ROTAS DO COMÉRCIO DO GRÃO-PARÁ: NEGOCIANTES E RELAÇÕES MERCANTIS (c. 1790 a c. 1830)
Orientador: em Instituto Superior de Economia e Gestão ( Profa. Dra. Maria Leonor Freire Costa)
com , Ano de obtenção: 2013. Antonio Carlos Jucá de Sampaio. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em PLADES

2000 - 2002

Núcleo de Altos Estudos da Amazônia
Título: Comércio Interno no Pará Oitocentista: atos, sujeitos sociais e controle entre 1840-1855
, Ano de Obtenção: 2002.Profª Drª Rosa Elizabeth Acevedo Marin.Palavras-chave: Contrabando; Contrtole Social; Liberalismo; Nevegação; Quilombolas; Regatão. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Pará Séc. XVIII-XIX.

Graduação em História Licenciatura e Bacharelado

1995 - 1999

Universidade Federal do Pará
Título: Quilombolas, regatões e autoridades na construção de Fronteiras Abertas
Orientador: Profª Drª Rosa Elizabeth Acevedo Marin
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Teoria Econômica/Especialidade: História Econômica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Amazônia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Caribe.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História.

Organização de eventos

LOPES, Siméia de N. ; Kettle, Wesley ; BASTOS, C. A. C. ; SOUZA, S. D. O. ; SILVA, W. G. R. . II SEMANA DAS LICENCIATURAS DO CAMPUS DE ANANINDEUA. 2018. (Congresso).

LOPES, Siméia de N. ; FONTES, E. J. O. ; ESTEVE, C. L. S. ; BRITO, Adilson J. I. . II Simpósio das Linhas de Pesquisa do ProfHistória. 2018. (Congresso).

LOPES, Siméia de N. ; Kettle, Wesley . III Semana do Calouro da Faculdade de História. 2018. (Outro).

LOPES, Siméia de N. ; FONTES, E. J. O. ; BASTOS, C. A. C. . I Simpósio das Linhas de Pesquisa do ProfHistória. 2017. (Congresso).

LOPES, Siméia de N. ; BRITO, Adilson J. I. ; BASTOS, C. A. C. ; NUNES, Francivaldo Alves . Amazônia: fronteiras em movimento. 2016. (Congresso).

LOPES, Siméia de N. . XI Congresso Brasileiro de História Econômica e 12a Conferência Internacional de História de Empresas. 2015. (Congresso).

LOPES, Siméia de N. . VIII Encontro de Pós-Graduação em História Econômica e 5a Conferência Internacional de História Econômica. 2014. (Congresso).

LOPES, Siméia de N. . Encontro Internacional "Amazônia: Fronteiras em Movimento". 2014. (Congresso).

LOPES, Siméia de N. . IX Semana de História da Unifap. 2013. (Congresso).

LOPES, Siméia de N. . Encontro Internacional "Fronteiras, História e Identidades", II Colóquio de História e Saber Histórico: Fronteiras Bragantinas. 2012. (Congresso).

Romani, Carlo ; LOPES, Siméia de N. . Ciclo de Palestras: ?A Fronteira Brasil-Guiana Francesa:ocupação, conflitos e migrações (1880-1920)?. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

4 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Ações Afirmativas e as propostas de Ensino de História. 2018. (Simpósio).

II Colóquio de História da Alimentação e Abastecimento na Amazônia.?Abastecimento da cidade, rotas e circulação de produtos?. 2018. (Encontro).

II SIMPÓSIO DE ESCRAVIDÃO E ABOLICIONISMO NA AMAZÔNIA.Ensino de História e relações étnico-raciais. 2018. (Simpósio).

I Semana de História: Diálogos sobre Ensino de História da Amazônia,.Relações de Trabalho e movimentos sociais: sujeitos, experiências e significados. 2018. (Seminário).

I Simpósio OnLinede História dos Ananins.MINHA ROUPA NOVA: A ESCOLA. 2018. (Simpósio).

I Simpósio OnLinede História dos Ananins.PROJETO DEMONITORIA ?TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA?: NOTAS INCIAIS DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO. 2018. (Simpósio).

III Jornada de História do Trabalho na Amazônia.Trabalhadores no comércio fluvial no Vale Amazônico (fins do século XVIII e início do XIX. 2017. (Encontro).

II SIALAT SEMINÁRIO INTERNACIONAL AMÉRICA LATINA: Políticas e conflitos contemporâneos.Ações afirmativas e as abordagens étnico-raciais nas provas do ENEM e ENADE (2008-2015): interdisciplinaridade e ensino de História. 2017. (Seminário).

I Simpósio On Line de Ensino de História.As abordagens étnico-raciais nas provas do SAEB, ENEM e ENADE (2008-2015). 2017. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de História Econômica e 12a Conferência Internacional de História de Empresas. Simpósio n. 28. 2015. (Congresso).

IX Semana de História da UNIFAP.A formação do professor de História: teoria e prática pedagógica. 2014. (Simpósio).

V Congresso de Ciências Sociais do Amapá. Coordenadora do Grupo de Discussão "Economia e Política na Fronteira da Amazônia Colonial: Abordagens Historiográficas". 2013. (Congresso).

X Congresso da Associação Brasileira de Pesquisadores em História Econômica e XI Conferência Internacional em História de Empresas. Os sertões do Estado do Pará: registros, controles e sujeitos no comércio fluvial. 2013. (Congresso).

XI Semana de História da UNIFAP.A história no Amapá e o Amapá na história: um balanço das pesquisas recentes. 2013. (Simpósio).

Colóquio Internacional Brasil, Século XVIII: Terra e Território.Economia e mercado interno como factores de integração do território: as rotas comerciais do Grão-Pará (fins do XVIII, inícios do XIX). 2012. (Encontro).

Encontro Internacional "Fronteiras, História e Identidades". 2012. (Encontro).

Encontro Internacional "Fronteiras, História e Identidades".Mesa-redonda "Fronteiras com as Guianas". 2012. (Encontro).

Encontro Internacional "Fronteiras, História e Identidades".Mesa-redonda "Fronteiras e Migrações". 2012. (Encontro).

IV Encontro Internacional de História Colonial.A praça comercial de Belém: negociantes circuitos mercantis (1790-1820). 2012. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de História Econômica e 10a Conferência Internacional de História de Empresas. Sociedades Mercantis entre os negociantes do Pará e Rio Negro (1790-1820). 2011. (Congresso).

V Encontro de Pós-Graduação em História Econômica.Comércio e rotas comerciais entre Grão-Pará e Guiana Francesa (1790-1817). 2011. (Encontro).

VI Jornada de Estudos Históricos do PPGHIS.Pará e Maranhão no Comércio Atlântico no início do XIX. 2011. (Seminário).

VI Semana de História Política/III Seminário Nacional de História: Política & Cultura, Política & Sociedade.Contatos comerciais entre Grão-Pará, Maranhão e Guiana Francesa (1810-1820). 2011. (Encontro).

Encontro Linguístico e Cultural.Alguns Episódios Históricos da Amazônia: Convergências e diferenças entre a Guiana Francesa e o Grão-Pará (1790-1817)". 2010. (Encontro).

III Seminário Nacional de Pós-Graduandos em História das Instituicões.Negociantes e circuitos mercantis (1800-1830). 2010. (Seminário).

VI Congreso del CEISAL: Independencias, Dependencias, Interdependencias. Grão-Pará e Guiana Francesa: corsários, naufrágios e relações comerciais (1790-1820). 2010. (Congresso).

V Jornada de Estudos Históricos do PPGHIS.A praça mercantil de Belém: negociantes e circuitos mercantis (1800-1830). 2010. (Seminário).

V Semana de História Política e II Seminário Nacional de História: Política & Cultura, Política & Sociedade.Sociedades mercantis e as políticas de articulação comercial entre Pará e Mato Grosso (1790-1820). 2010. (Seminário).

Seminário Internacional História e Indivíduo. 2009. (Seminário).

VIII Encontro Internacional da ANPHLAC.As rotas Caiena-Grão-Pará: comerciantes e relações comerciais 1790-1830.. 2008. (Encontro).

1ª Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.O circuito do Comércio: da circulação de mercadorias ao controle sobre as equipagens (1840-1850). 2007. (Encontro).

HIstória e Ensino: Novas Propostas, novos rumos. 2006. (Encontro).

I Encontro de História da América Latina. 2006. (Encontro).

Diálogos entre HIstória e Educação: a prática pedagógica e a produção de conhecimento em História da Educação..I Seminário de História da Educação. 2005. (Seminário).

VI Congresso de História Econômica e 7ª Conferência Internacional de Empresas. 2005. (Congresso).

Comércio e controle Social no Grão-Pará (século XIX).Simpósio Internacional de História da Amazônia e V Encontro da Associação Nacional de História- Núcleo Pará. 2004. (Simpósio).

II Semana Acadêmica de HIstória da Escola Superior Madre Celeste.As visões dos viajantes sobre o comércio. 2004. (Seminário).

Comércio fluvial e controle social no pós-Cabanagem.III Encontro Regional de História: ?Faces da História da Amazônia?. 2003. (Encontro).

História Agrária da Amazônia: Objetos e pesquisas.III Encontro Regional de História: ?Faces da História da Amazônia?. 2003. (Encontro).

I Semana Acadêmica História: Formação e Carreira.I Semana Acadêmica História: Formação e Carreira. 2003. (Outra).

Seminário Nacional sobre Competências e Formação de Professores. 2002. (Seminário).

História Amazônia 500 anos: História e Perspectiva.II Encontro Norte de História Amazônia 500 anos: História e Perspectiva. 2000. (Encontro).

Porta Fechada aos barcos estrangeiros?.XV Encontro Regional de História: História no Ano 2000: Perspectiva. 2000. (Encontro).

eminário de Pesquisa Olhares Liminares: os relatos/retratos dos viajantes como fontes para a história social. 1999. (Seminário).

Quilombolas e autoridades na construção de fronteiras abertas.51ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1999. (Outra).

Sociedade e atores históricos da fronteira.X Seminário de Iniciação Científica da UFPA. 1999. (Seminário).

XX Simpósio Nacional de História HISTÓRIA: FRONTEIRA. 1999. (Simpósio).

História Sujeito na História: práticas e representações.XIV Encontro Regional de História Sujeito na História: práticas e representações. 1998. (Encontro).

O comércio clandestino no Pará, na primeira metade dos oitocentos.I Encontro Regional Norte de História- Amazônia: Fronteiras da História. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Neles Maia da Silva

LOPES, Siméia de N.; Eliane Cristina Lopes Soares; LIMA, R. M. P.; DEZEMONE, M.. Para além do riso: charges, consciência e ensino de História. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Laura Trindade de Morais

Henrique, Marcio Couto;LOPES, Siméia de N.; ARENZ, Karl Heinz. O poder simbólico das bugigangas: índios e regatões na província do Pará (século XIX). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-~Graduação em História Social) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Frederik Luizi Andrade de Matos

CHAMBOULEYRON, R.;LOPES, Siméia de N.; VIEIRA JUNIOR, A. O.; RODRIGUES, J. M. D. S.; SOUZA JUNIOR, J. A.. O comércio das "drogas do sertão" sob o monopólio da Companhia Geral do Grão-Pará e Maranhão (1755-1778). 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marcelo Ferreira Lobo

BEZERRA NETO, J. M.;LOPES, Siméia de N.; CANCELA, C. D.; LACERDA, F. G.; CARVALHO, M. J. M.. Apesar de preto é cidadão...: Trabalho, família e mobilidade de libertos no Brasil (Grão-Pará, (1790-1910).. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Raimundo Moreira das Neves Neto

LOPES, Siméia de N.; DOMINGUES, A.; GUIMARAES, C. G.; ARENZ, Karl Heinz; CHAMBOULEYRON, R.. Em aumento de minha Fazenda e do bem desses vassalos. A Coroa, a Fazenda Real e os contratadores na Amazônia Colonial (séculos XVII e XVIII).. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: André José Santos Pompeu

LOPES, Siméia de N.; CHAMBOULEYRON, R.; VIEIRA JUNIOR, A. O.; SOUZA JUNIOR, J. A.. As práticas do Sertão na Amazônia Colonial (1730-1778). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Regina Célia Corrêa Batista

SOUZA JUNIOR, J. A.; VIEIRA JUNIOR, A. O.;LOPES, Siméia de N.; CHAMBOULEYRON, R.. Fabricação e comércio de madeiras na capitania do Pará da segunda metade do século XVIII e início do XIX. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MÔNICA MALCHER PALHETA

Eliane Cristina Lopes Soares;LOPES, Siméia de N.. Ensino de história e história local: memórias e historicidades de Anajás na Escola Professora Prudência Borges De Menezes, Anajás - PA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Fabíola da Silva

Eliane Cristina Lopes Soares;LOPES, Siméia de N.; LIMA, R. M. P.. Cantando a História: Produção de paródias no ensino de História. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Renata Souza Barros

MACEDO, S. C. F.;LOPES, Siméia de N.; BEZERRA NETO, J. M.. No meu tempo...?: o despertar do sujeito histórico e estratégias de uso de fontes materiais do passado recente no ensino de história na EMEF Dr. Benedito Maia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Wilson Junior Bastos da Silva

SILVA, W. G. R.;LOPES, Siméia de N.. Aprendendo história com os ?guardiões da memória?: o ensino de história da África e a diversidade étnico-racial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marco Antônio Soares

Kettle, Wesley;LOPES, Siméia de N.. Aqui vive a Memória: Pensando A Educação Patrimonial na Escola Professora Yolanda Leduc Peralta a partir do Cemitério Santa Izabel do Distrito de Icoaraci (Belém/Pa).. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Vivian Jaqueline Viana do Amor Divino

Eliane Cristina Lopes Soares;LOPES, Siméia de N.. ?A escrita das imagens: uma proposta de ?alfabetização visual? no ensino de história.". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rayme Tiago Rodrigues Costa

Eliane Cristina Lopes Soares;LOPES, Siméia de N.. ?DE DANDARA A FIRMINA: o ensino de história do brasil a partir de mulheres negras.?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Roberta Conceição Tavares Soares

LOPES, Siméia de N.; NUNES, Francivaldo Alves; BEZERRA NETO, J. M.. O mundo da escravidão no Vale do rio Bujaru: protagonismo e precariedades (1869-1888).. 2018.

Aluno: Cleber De Oliveira Amorin

LOPES, Siméia de N.BASTOS, C. A. C.; KETTLE, W. O.. Facebook, ensino de História e cultura afro-brasileira, africana e indígena ? um relato de experiência. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ADRIEL ELERIS RAMOS

LOPES, Siméia de N.BASTOS, C. A. C.; SILVA, W. G. R.. Livro didático de História: uma análise de estrutura, abordagens e conteúdos contemporâneos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Carlos Arthur Goes Cordeiro

LOPES, Siméia de N.; SOUZA, S. D. O.. Desafios e possibilidades de trabalhar educação patrimonial nas aulas de História através da ?exposição Nós de Aruanda?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Talita Almeida do Rosário

SOUZA, S. D. O.;LOPES, Siméia de N.BASTOS, C. A. C.. A disputa pela fronteira: a Colônia Militar São Pedro de Alcântara no Rio Gurupi (1852-1872). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: João Pedro Galvão Ramalho

LOPES, Siméia de N.; CHAMBOULEYRON, R.; GIL, T. L.. A produção para consumo interno na Amazônia da segunda metade do século XVIII: da historiografia à análise do abastecimento no Vale do Rio Tocantins. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rosana Santos da Costa, Suane Raiça Mendonça

LOPES, Siméia de N.; GARCIA, S. P.; MARQUES, C. A. V.. Representações Indígenas nos livros didáticos. 2014.

Aluno: Rosimar Neves Sousa, Oziel dos Reis Dias

LOPES, Siméia de N.; GARCIA, S. P.; NORONHA, A. E.. O ensino de História e a cultura afro-brasileira na Escola Estadual Gabriel de Almeida Café. 2013.

GARCIA, S. P.;LOPES, Siméia de N.; LOBATO, S. S.. Concurso público para Professor de Metodologia do Ensino de História para a UNIFAP. 2012. Universidade Federal do Amapá.

LOPES, Siméia de N.BASTOS, C. A. C.; BASTOS, Cecília Maria C. B.. Métodos e Técnicas Aplicadas à Pesquisa em História. 2007. Universidade Federal do Amapá.

LOPES, Siméia de N.BASTOS, C. A. C.; BASTOS, Cecília Maria C. B.. Concurso público para professor substituto de Métodos e Técnicas de Pesquisa Aplicados à História. 2007. Universidade Federal do Amapá.

LOPES, Siméia de N.; GARCIA, S. P.; COSTA, D. S.. Métodos e Tácnicas Aplicadas à Pesquisa de História. 2006. Universidade Federal do Amapá.

GARCIA, S. P.;LOPES, Siméia de N.; COSTA, D. S.; NUNES FILHO, E. P.. Concurso público para Métodos e Técnicas Aplicadas à História, UNIFAP. 2006. Universidade Federal do Amapá.

LOPES, Siméia de N.; GUIMARAES, I. V.. Avaliação do Processo Seletivo para o provimento de vagas e formação de cadastro reserva para monitoria. 2013. Universidade Federal do Amapá.

LOPES, Siméia de N.; LUNA, V. X.; BASTOS, Cecília Maria C. B.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Matrículas Especiais. 2006. Universidade Federal do Amapá.

Orientou

Paulo Sergio Alves de Sá

A produção imagética como possibilidade de refletir a História regional: a Cabanagem (1835-1840) sob a ótica dos memes; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Leonardo Gallo Araujo Lima

Olimpíada Nacional em História do Brasil; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Giovanna Queiroz de Mendonça

Pandemia de covid-19 e educação do campo: desafios e práticas educativas no ensino; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Rafael Baia da Silva

As transformações político-econômicas da Amazônia brasileira durante a primeira metade do séc; XX; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Sammya Daniele Paixão

O comércio fluvial na capitania do Pará (1780-1808); Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; (Orientador);

JULIA BRENDA PALHETA DA SILVA

O comércio fluvial na capitania do Pará: sujeitos e controle social (1780-1808); Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; (Orientador);

FELIPE ARAUJO DE MELO

Processos de Formação Docente: ações de ensino-aprendizagem em Históri; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsa de Extensão; (Orientador);

Catarina da Silva Moreira

Ensino de história e educação patrimonial no trato com as relações étnico-raciais no ambiente escolar; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Catarina da Silva Moreira

Era uma vez; ; ; o ensino de História em estudo de Patrimônio e Memória; 2018; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Edgar Cabral Viegas Borges da Cruz

?Anacronismo: agente facilitador ou obstáculo à prática docente?; 2017; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Juliene Dias da Silva

História da África e cultura Afro-brasileira na Educação Básica: efeitos da lei 10; 639-03; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Loren Cristina Rodrigues

Relações étnico-raciais em sala de aula; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Alessandro César da Costa Souza

Campesinato negro e grandes projetos no Tocantins; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Agrária da Amazônia Contemporânea) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Dricia Raiane da Conceição Borges, Flávia Videira Borges

O ensino de História e a formação cidadã: as práticas e propostas curriculares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Rosimere Costa de Figueiredo

Representações do negro no livro didático de História anterior à criação da Lei 10; 639/03; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Rosana Santos da Costa, Suane Raiça Mendonça

Representações Indígenas nos Livros Didáticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Rosimar Neves Sousa, Oziel dos Reis Dias

O ensino de História e a cultura afro-brasileira na Escola Estadual Gabriel de Almeida Café; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

ANDRADE, Gercilia Pereira; MELO, André Lins de

; Fugas de escravos e formação de quilombos na fronteira Macapá/Caiena (1809-1817); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Bacharelado/Licenciatura) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

MARQUES, Marinete Rodrigues

; Concepções de História e Historiografia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Licenciatura e Bacharelado) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Jobenson Ferreira, Tatiane Blaise Angele, Willian Cardoso

A Implementação do Projeto Político Pedagógico nas escolas Estaduais do Amapá: uma análise a partir do Currículo da Disciplina de História; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Bacharelado/Licenciatura) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Derik Calado de Carvalho

A prática docente e as relações étnico-raciais nas atividades e provas escolares da região metropolitana de Belém (2008-2015); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Amanda Ysis Reis

As abordagens étnico-raciais nas provas do SAEB (2008-2015); ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, Programa Apoio ao Recém Doutor e Apoio ao Doutor Recém Formado; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Elbia Costa

A prática docente e as relações étnico-raciais nas atividades e provas escolares da região metropolitana de Belém (2008-2015); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, Programa Apoio ao Recém Doutor e Apoio ao Doutor Recém Formado; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Lorena Senna Rocha de Oliveira

Perspectivas do ensino das relações étnico-raciais nas atividades escolares de Ananindeua (2008-2015); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

KLEOSON RIBEIRO COSTA

As abordagens étnico-raciais nas provas do SAEB (2008-2015); ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Márcia Lorena Costa da Silva

Montarias e Igarités ao Negócio: o comércio no séc; XIX; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História Bacharelado/Licenciatura) - Universidade Federal do Amapá, Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Wilza dos Santos Souza

Montarias e Igarités ao Negócio: o comércio no séc; XIX; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História Bacharelado/Licenciatura) - Universidade Federal do Amapá, Universidade Federal do Amapá; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

José Mendes de Campos Neto

Processos de Formação Docente: ações de ensino-aprendizagem em História e Geografia; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

LUCAS DA SILVA LEAL

Processos de Formação Docente: ações de ensino-aprendizagem em Históri; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

JOÃO TAVARES NORONHA NETO

Teoria e Metodologia da História; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

ARTHUR BEZERRA MONTEIRO

Teoria e Metodologia da História; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Simeia de Nazare Lopes;

Produções bibliográficas

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  • LOPES, Siméia de N. . ?As abordagens étnico-raciais nas provas do SAEB, ENEM e ENADE (2008-2015)?.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. . ?Ações afirmativas e as abordagens étnico-raciais nas provas do ENEM e ENADE (2008-2015): interdisciplinaridade e ensino de História?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. ; BRITO, Adilson J. I. ; MARTINS, C. . Trabalhadores no comércio fluvial no vale Amazônico (fins do século XVIII e início do XIX). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. ; REIS, A. Y. . As provas do ENEM e as abordagens étnico-raciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. . A praça de Belém e as relações com as vilas do interior: negociantes e circuitos mercantis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. . Dinâmicas para o comércio interno no Vale Amazônico: políticas e ações para a navegação fluvial (1840-1860). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. ; SOUZA, S. D. O. . ST As relações étnico-raciais e o ensino de História. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOPES, Siméia de N. ; MARIN, R. A. ; FONSECA, D. ; RIBEIRO, A. . Economia Regional, Cultura e Crédito na Amazônia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, Siméia de N. . BNCC e as propostas de conteúdo para o ensino de História. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, Siméia de N. . As abordagens étnico-raciais nas provas do ENEM e ENADE (2008-2015): notas de pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. ; SOUZA, S. D. O. . Ensino de História e questões étnico-raciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOPES, Siméia de N. . Teoria, Ensino de História e a produção de textos didáticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, Siméia de N. . Comércio e rotas comerciais entre Grão-Pará e Guiana Francesa (1790-1817).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. . Sociedades mercantis e as políticas de articulação comercial entre Pará e Mato Grosso (1790-1820).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. . As rotas Caiena-Grão-Pará: comerciantes e relaçoes comericiais 1790-1830. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. . O circuito do comércio: da circulação de mercadorias ao controle sobre as equipagens (1840-1850). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, Siméia de N. ; BASTOS, C. A. C. . Normas e conflitos nas fronteiras da Amazônia do século XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, Siméia de N. ; BELTRÃO, Jane F. ; Eliane Cristina Lopes Soares . Sociedade, economia e cultura na Amazônia dos séculos XVIII e XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOPES, Siméia de N. . O controle social sobre os agentes do comércio ne pós-cabanagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. ; BASTOS, C. A. C. . Diálogos entre História e Educação: a prática pedagógica e a produção de conhecimento em História da Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, Siméia de N. . Comércio Fluvial e controle social no pós-Cabanagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, Siméia de N. ; Eliane Cristina Lopes Soares ; Ana Renata do Rosário de Lima . Século XIX: aspectos políticos, econômicos e sociais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MARIN, R. A. ; CASTRO, E. ; LOPES, Siméia de N. ; Ana Renata do Rosário de Lima ; Eliane Cristina Lopes Soares . Quilombolas do Pará. 2005.

LOPES, Siméia de N. . Parecer Ad hoc Edital Navega Saberes/Infocentro 2018.. 2018.

LOPES, Siméia de N. . Parecer Ad Hoc Edital Eixo Transversal 2018.. 2018.

LOPES, Siméia de N. . ?Guia de Estudante' Curso de História. 2018.

LOPES, Siméia de N. . Revista Brasileira de História. 2018.

LOPES, Siméia de N. . Revista Tempo. 2018.

LOPES, Siméia de N. . Revista de História Econômica & História de Empresas. 2017.

LOPES, Siméia de N. ; KETTLE, W. O. ; BASTOS, C. A. C. ; SILVA, W. G. R. ; NUNES, Francivaldo Alves . Projeto Político do Curso de História - Campus de Ananindeua. 2017.

LOPES, Siméia de N. . Fronteras de la Historia. 2016.

LOPES, Siméia de N. . VI Conferência Internacional em História Econômica & VIII Encontro de Pós-Graduação em História Econômica. 2016.

LOPES, Siméia de N. . Parecer do Projeto de pesquisa 'Fazendo História nos quilombos: história e memória da comunidade remanescente quilombola de Abacatal (Ananindeua-PA)'. 2016.

LOPES, Siméia de N. . Dossiê 'História e Meio Ambiente' da Revista Cantareira. 2014.

LOPES, Siméia de N. . ?Elaboração de textos didáticos e uso de documentos na sala de aula. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. . Matrizes Historiográficas do século XIX. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. . Metodologia da Pesquisa em História. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. ; Kettle, Wesley . Relatório de Gestão da Faculdade de História UFPA-Campus ANA. 2018. (Pesquiasadora Auxiliar).

LOPES, Siméia de N. ; NUNES, Francivaldo Alves . Oficina ?Como elaborar resumos, fichamentos e resenhas?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, I. V. ; LOPES, Siméia de N. . A formação do profissional de História: teoria e prática pedagógica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, Siméia de N. . Catalendas: o processo ensino-aprendizagem para o 1 e 2 ciclos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. . Para ler os PCNs em História. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - I Seminário de Ensino e Pesquisa em História).

LOPES, Siméia de N. . Propostas metodológicas para a produção do conhecimento histórico escolar nos ensinos fundamental e médio. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. . HIstoriografia e Produção do conhecimento histórico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. . Ensino de História e Historiografia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. ; BASTOS, C. A. C. . Pesquisa Histórica e Historiografia da Educação no Brasil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. . O uso de fontes primárias no ensino de História. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. . Como elaborar Projetos de TCC. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Siméia de N. . História Agrária da Amazônia: objetos e pesquisas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, Siméia de N. . Ciência, Natureza e Raça no pensamento social brasileiro: O positivismo de Paulo Carneiro. 2001. (Pesquiasadora Auxiliar).

LOPES, Siméia de N. . Sistemas agro-extrativistas da região do Tocantins-Araguaia-Pará: Terras de Sesmarias, agricultura e desdobramentos da política pública nos dias atuais. 2001. (Pesquiasadora Auxiliar).

LOPES, Siméia de N. ; BASTOS, C. A. C. ; Ana Renata do Rosário de Lima . Verbetes sobre a Revolta da Cabanagem no Grão-Pará. 2001. (Pesquiasadora Auxiliar).

LOPES, Siméia de N. . Mapeamento de Comunidades Negras Rurais: uso da terra e descendência, identidade e modos de vida?. 1999. (Pesquiasadora Auxiliar).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    O mercado de crédito na Capitania do Pará, 1770 a 1810, Descrição: O objetivo desse projeto de pesquisa é analisar como se estruturou o mercado de crédito em Belém e nas vilas do interior da Capitania do Pará entre 1770 a 1810. Esse projeto é resultado das pesquisas e das observações teóricas realizadas durante o desenvolvimento de minha tese de doutorado, mas principalmente fruto de debates e reuniões realizadas em grupos de pesquisa e em eventos acadêmicos. Parte da base documental para essa pesquisa já foi coletada no Arquivo Nacional da Torre do Tombo (Registros das Cobranças da Companhia Geral) e faz referência às dívidas e créditos de negociantes da praça de Belém e à Companhia Geral de Comércio do Grão-Pará e Maranhão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simeia de Nazare Lopes - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    As olimpíadas do conhecimento (ONHB) e a pesquisa no Ensino Médio: pensar a história de forma lúdica., Descrição: Este projeto objetiva utilizar as provas das ONHB como ferramenta para estimular a pesquisa e favorecer a compreensão dos alunos da educação básica sobre o processo de construção do conhecimento histórico. Dentro desse contexto de avaliações e políticas públicas que visam a aferição de conhecimento dos alunos da educação básica e da educação superior, as olimpíadas primam pelo estímulo às práticas da pesquisa científica de forma lúdica e responsável. Diante dessa abordagem, a proposta é usar as provas das edições anteriores como material didático para estimular a pesquisa e a aprendizagem dos alunos do ensino médio. As diferentes fases das provas da ONHB possibilitam o debate sobre a construção do conhecimento, bem como elaborar atividades práticas com os alunos que visem a realização de pesquisa científicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simeia de Nazare Lopes - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO e os PCNS: as abordagens étnico-raciais nas provas do SAEB, ENEM e ENADE (2008-2015)., Descrição: O objetivo desse projeto é analisar as questões das provas de História do ENEM e ENADE. Como o SINAES percebe seus objetivos de diagnosticar as políticas de ações afirmativas no ensino básico e superior? Através das questões dessas provas para os alunos do Ensino Médio e Superior será feita a seleção das perguntas que envolvam as relações étnico-raciais dentro das diversas temporalidades históricas abordadas nos Temas Transversais dos PCNs. Com base na produção acadêmica e dos movimentos sociais buscar-se-á perceber como as provas elaboradas pelo SINAES articulam essas demandas em suas questões. A pesquisa elegeu como recorte temporal as avaliações realizadas de 2008 a 2015 e utilizara as provas disponíveis na internet.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Simeia de Nazare Lopes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2016

    As Concepções de História presentes nos processos seletivos da UNIFAP: notas sobre conceitos de sujeito, tempo e fato histórico., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Simeia de Nazare Lopes - Coordenador / Drícia Raiane da Conceição Paixão - Integrante / Flávia Videira Borges - Integrante / Rosimere Costa de Figueiredo - Integrante.

  • 2009 - 2013

    As rotas do comércio: Gão-Pará e Caiena - negociantes e relações comerciais em um contexto de revoluções atlânticas (c.1790-c.1830), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simeia de Nazare Lopes - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Comércio e Fiscalidade: a economia amazônica nos séculos XVIII e XIX, Descrição: Na fase inicial do projeto, foi realizada parte do levantamento e da transcrição dos documentos, atividade que contou com o auxílio de um aluno contratado para pesquisar no Arquivo Público do Estado do Pará (APEP). O corpo documental trabalhado são ofícios encadernados (códices) do Fundo da Secretaria de Segurança Pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simeia de Nazare Lopes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Amapá - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

  • 2000 - 2002

    O Comércio Interno no Pará Oitocentista, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simeia de Nazare Lopes - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Campus de Ananindeua. , Rodovia BR-316 - Km7, FAAM, Centro, 67030000 - Ananindeua, PA - Brasil, Telefone: (91) 32013069, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - 2016

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso de História.,Cargo ou função, Comissão responsável pelos estudos, análises e adequação das novas matrizes do Curso de Licenciatura e Bacharelado em História..

  • 10/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Pesquisa em Ensino/Aprendizagem - NUPEA.,Linhas de pesquisa

  • 08/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Graduação/UNIFAP.,Linhas de pesquisa

  • 05/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Elaboração de proposta da UNIFAP, conforme Edital n 011/2006 MEC/SESU/DEPEM..

  • 03/2006

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de extensão e Ações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Comitê interno de avaliação e acompanhamento do Programa de Iniciação Científica para o nível de graduação-PROBIC/UNIFAP.

  • 06/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de História, Métodos e Técnicas Aplicadas à Pesquisa em História, Metodologia do Ensino de História, Teoria da História, Elabotação de TCC, História da Amazônia I, Pesquisa Educacional, Teoria e Prática do Ensino de História

  • 02/2015 - 08/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Pensamento Econômico

  • 02/2015 - 02/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Docência II

  • 02/2014 - 08/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História I

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História I

  • 03/2014 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Graduação/UNIFAP.,Cargo ou função, Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo às Matrículas Especiais PSME/2013.

  • 02/2014 - 02/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Prática de Ensino IV

  • 09/2013 - 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro de Comissão de Sindicância.

  • 08/2013 - 11/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino de História

  • 08/2013 - 11/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Histórica I

  • 08/2013 - 11/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnica da Pesquisa Histórica

  • 09/2013 - 09/2013

    Ensino, História e Historiografia da Amazônia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria da História

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Prática de Ensino III

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Histórica I

  • 02/2013 - 06/2013

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de extensão e Ações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Ensino de História e Fontes Audiovisuais.

  • 02/2013 - 02/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Prática de Ensino II

  • 07/2012 - 07/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Prática de Ensino I

  • 07/2011 - 07/2011

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Prática de Ensino I

  • 07/2006 - 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de extensão e Ações Comunitárias.,Cargo ou função, Membro do Comitê Interno de Avaliação e Acompanhamento do Programa de Iniciação Científica para o Nível de Graduação- PROBIC/UNIFAP.

  • 06/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Administração e Planejamento.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação de Cotas (políticas afirmativas) na UNIFAP.

  • 01/2007 - 06/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso de História.,Cargo ou função, Membro da comissão de reformulação das matrizes curriculares dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em História na UNIFAP.

  • 03/2007 - 04/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Administração e Planejamento.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Formação da Nova Proposta do Processo Seletivo (Vestibular) da UNIFAP.

  • 09/2006 - 10/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do grupo de trabalho de formação do Núcleo de Pesquisa em Língua Materna e Ensino-Aprendizagem (NUPEA), conforme edital n. 011/2006-MEC/SESU/DEPEM.

  • 08/2006 - 08/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo do Estado do Amapá.,Cargo ou função, Membro da Comissão Avaliadora dos cursos ministrados pela Universidade do Vale do Acaraú.

2002 - 2004

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidora Pública, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Atividades

  • 12/2003 - 06/2004

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira e da Amazônia

  • 09/2003 - 06/2004

    Ensino, História Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática do Ensino de História

  • 09/2003 - 12/2003

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de História

  • 03/2003 - 08/2003

    Ensino, Geografia Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Econômica e Geral do Brasil, História Contemporânea II, História da Amazônia I, Metodologia Específica do Ensino de História, Prática do Ensino de História, Tópicos Temáticos II

  • 11/2002 - 02/2003

    Ensino, História Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática do Ensino de História

  • 11/1996 - 11/1997

    Estágios , Arquivo Público do estado do Pará.,Estágio realizado, Elaboração de Verbetes.

2016 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2018

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia no Ensino de História: o pesquisador-professor e o professor-pesquisador

  • 04/2017

    Extensão universitária , Campus de Ananindeua.,Atividade de extensão realizada, Processos de Formação Docente: ações de ensino-aprendizagem em História.

  • 08/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus de Ananindeua.,Linhas de pesquisa

  • 03/2016

    Direção e administração, Campus de Ananindeua.,Cargo ou função, Diretora da Faculdade de História.

  • 03/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Agrária do Brasil, Introdução ao Estudo da História, Saberes Históricos no Espaço Escolar