Miguel José Camargo de Jezus

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Produções bibliográficas

• JEZUS, M. J. C. ; PEREZ, D. O. . A nêga ativa: notas sobre a denegção em Lélia Gonzalez. Modernos & Contemporâneos - International Journal of Philosophy , v. 9, p. 174-186, 2025.

• DELAZZANNA-ZANON, L. L. ; LEITE, J. P. C. ; JEZUS, M. J. C. ; SILVA, C. H. F. ; ZANON, C. . Psychological effects of social distance caused by COVID-19 (coronavirus) pandemic over the life cycle. Estudos de Psicologia (Natal) , v. 25, p. 188-198, 2020.

• JEZUS, M. J. C. . Do discurso capitalista à branquitude: identidade racial e laço social. In: Weiny César Freitas Pinto; Aline Sanches; Izabela Loner. (Org.). Estudos de Filosofia e Psicanálise. 1ed.Toledo - PR: Instituto Quero Saber, 2025, v. 1, p. 255-264.

• SOUZA, H. A. ; JEZUS, M. J. C. ; BUENO, P. Z. ; SOUZA, R. M. ; ALCANTARA, M. C. R. . Movimentos Sociais e Políticas Públicas: Desafios para a Psicologia como ciência e profissão. In: IGUTI, Mari Aparecida; MONTEIRO, Inês;. (Org.). Instituições relacionadas ao trabalho e saúde [recurso eletrônico] : olhares e experiências = Work and health: related institutions from the perspective of different professionals. 23ed.Campinas/SP: UnicampBFCM, 2024, v. 1, p. 158-179.

• JEZUS, M. J. C. . Reflexões de um bolsista PROUNI durante a pandemia. Jornal do CA 27 de agosto de Psicologia - Refrata, Campinas, São Paulo, p. 34 - 35, 10 maio 2021.

• JEZUS, M. J. C. ; DELLAZZANNA-ZANON, L. L. . Projetos de vida de adolescentes de escolas públicas: uma análise documental. In: XXV Encontro de Iniciação Científica da PUC Campinas, 2021, Campinas - SP. Anais do XXV Encontro de Iniciação Científica, 2021.

• JEZUS, M. J. C. ; DELAZZANNA-ZANON, L. L. . Concepções de Estudantes Universitários Sobre Projetos de Vida. In: XXV Encontro de Iniciação Científica e X Encontro de Inovação Tecnológica e Inovação da PUC-Campinas, 2020, Campinas. Anais do XXV Encontro de Iniciação Científica, 2020.

• JEZUS, M. J. C. ; VIEIRA, G. P. ; DELLAZZANNA-ZANON, L. L. . Concepções de estudantes de psicologia sobre projetos de vida e estágio extracurricular. In: VIII Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira., 2020, Belém. Anais do VIII Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira ? Tema ? O Protagonismo e as Lutas das Juventudes: diversidades, direitos e democracia. Belém - PA: Editora IEPA, 2020. p. 1255-1263.

• JEZUS, M. J. C. . Racismo e discurso capitalista: uma leitura sobre a desigualdade racial a partir de Jacques Lacan. In: V Encontro de Pós-graduação em Filosofia da USP, 2024, São Paulo. Caderno de resumos - V Encontro de Pós-graduação da USP, 2024. p. 74-74.

• JEZUS, M. J. C. . Do discurso capitalista à Branquitude:. In: XX Encontro da ANPOF, 2024, Recife. XX Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF. Caderno de resumos do XX Encontro ANPOF ? Vol. 1 - grupos de trabalho. Toledo - PR: Editora Quero Saber, 2024. v. 1. p. 1297-1298.

• JEZUS, M. J. C. . Racismo, identidade e laço social: O discurso do capitalista no Brasil. In: XVIII Seminário de Pesquisa na Pós-Graduação em Filosofia PPGFil/UFSCar, 2024, São Carlos. Por que a guerra?, 2024. v. 1. p. 25-25.

• JEZUS, M. J. C. . IDENTIDADE E DISCURSO CAPITALISTA: OS LAÇOS SOCIAIS A PARTIR DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: X Congresso Internacional de Filosofia e Psicanálise, 2023, Campo Grande. Entre a trama e o movimento: para onde vai a Filosofia da Psicanálise?, 2023. v. 1. p. 73-73.

• JEZUS, M. J. C. ; SOUZA, R. M. ; BUENO, P. Z. ; ALCANTARA, M. C. R. ; SOUZA, H. A. . COMPROMISSO ÉTICO E POLÍTICO NA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA JUNTO A MOVIMENTOS SOCIAIS. In: 6° Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. 60 anos da regulamentação da Psicologia: memórias, crise da democracia e desafios para a ciência e para a profissão, 2022.

• JEZUS, M. J. C. ; SOUZA, R. M. ; BUENO, P. Z. ; ALCANTARA, M. C. R. ; SOUZA, H. A. . MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS: DESAFIOS PARA CIÊNCIA E PROFISSÃO. In: 6° Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. 60 anos da regulamentação da Psicologia: memórias, crise da democracia e desafios para a ciência e para a profissão, 2022.

• SOUZA, L. S. ; DELLAZZANNA-ZANON, L. L. ; LEITE, J. P. C. ; SOUZA, S. O. ; JEZUS, M. J. C. . QUEM VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER: PROJETOS DE VIDA DE ESTUDANTES DE DIFERENTES ESCOLARIDADES. In: 6° Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. 60 anos da regulamentação da Psicologia: memórias, crise da democracia e desafios para a ciência e para a profissão, 2022.

• JEZUS, M. J. C. ; VIEIRA, G. P. ; DELLAZZANNA-ZANON, L. L. . PROJETOS DE VIDA E ESTÁGIO EXTRACURRICULAR: CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2019, Florianópolis - SC. Anais do XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2019. p. 481-481.

• JEZUS, M. J. C. . Racism and the capitalist discourse: identity and social bond in Brazil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JEZUS, M. J. C. . Achille Mbembe leitor de Frantz Fanon: o sujeito em questão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JEZUS, M. J. C. . Racismo por denegação: a [Verneinung] na obra de Lélia Gonzalez. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JEZUS, M. J. C. . Racismo, identidade e laço social: o discurso do capitalista no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JEZUS, M. J. C. . Do discurso capitalista à raça como semblante: notas para se pensar a identidade racial no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JEZUS, M. J. C. . Laço social e identidade: Um estudo a partir do discurso capitalista em Lacan. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JEZUS, M. J. C. . O mito da superioridade das abordagens. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JEZUS, M. J. C. ; DELAZZANNA-ZANON, L. L. . Uma análise temática sobre projetos de vida de adolescentes de escolas públicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DELAZZANNA-ZANON, L. L. ; JEZUS, M. J. C. ; SOUZA, S. O. ; SILVA, C. H. F. . Projetos de Vida na Escola: Implicações para o Desenvolvimento de Adolescentes e para a Formação de Professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JEZUS, M. J. C. ; DELAZZANNA-ZANON, L. L. . Concepções de Estudantes Universitários Sobre Projetos de Vida. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JEZUS, M. J. C. ; DELLAZZANNA-ZANON, L. L. . Projetos de vida de adolescentes de escolas públicas: uma análise documental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JEZUS, M. J. C. . Trajetória de um Estudante de Psicologia e Pesquisador. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JEZUS, M. J. C. ; VIEIRA, G. P. ; DELAZZANNA-ZANON, L. L. . Concepções de estudantes de psicologia sobre projetos de vida e estágio extracurricular. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JEZUS, M. J. C. ; DELLAZZANNA-ZANON, L. L. . Concepções de Estudantes Universitários Sobre Projetos de Vida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JEZUS, M. J. C. ; VIEIRA, G. P. ; DELLAZZANNA-ZANON, L. L. . Projetos de Vida e Estágio Extracurricular: Concepções de estudantes de Psicologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  Projetos de Vida na Adolescência: Um Programa de Pesquisa, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Letícia Lovato Dellazzana-Zanon em 09/09/2020., Descrição: Descrição: Esta proposta de pesquisa tem por objetivo geral investigar os projetos de vida de adolescentes. Serão realizados quatro estudos, todos qualitativos, sobre: (a) desenvolvimento de uma cartilha sobre projetos de vida na adolescência para professores e alunos (b) investigação de possíveis diferenças entre projetos de vida de estudantes de diferentes tipos de escolas, (c) investigação de possíveis diferenças entre projetos de vida de meninos e meninas do nono ano do Ensino Fundamental, e (d) estudo metodológico para aprimoramento da Escala de Projetos de Vida para Adolescentes. Os dados dos estudos dois, três e quatro serão provenientes das redações elaboradas sobre o mote "Minha vocação e o propósito de minha vida? do Projeto EPTV na Escola. Esse projeto é um concurso de redação entre todos os alunos do último ano do Ensino Fundamental das cidades de cobertura geográfica da EPTV. Portanto os dados utilizados nesses estudos serão as redações dos adolescentes cedidos à proponente deste estudo pela EPTV. Trata-se, portanto, de uma pesquisa documental, sem contato com participantes. Inicialmente será criado um corpus com 60 redações provenientes apenas dos alunos de Campinas para a realização de um estudo piloto. Os dados serão analisados por meio de análise de conteúdo no software IRAMUTQ. Espera-se contribuir para o avanço metodológico e de conhecimento sobre: (a) desenvolvimento de projetos de vida de adolescentes e (b) o aprimoramento da Escala de Projetos de Vida de Adolescentes, e (c) a formação de pesquisadores em Psicologia do Desenvolvimento. Por meio desse programa de pesquisa será possível capacitar alunos de graduação em atividades de pesquisa aplicada na área de Psicologia e Educação, assim como alunos de mestrado e de doutorado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Miguel José Camargo de Jezus - Integrante / Letícia Lovato Delazzanna-zanon - Coordenador.

• 2019 - 2020

  Projetos de Vida e Estágio Extracurricular: Concepções de estudantes de Psicologia, Descrição: O objetivo deste estudo é investigar as concepções de estudantes universitários sobre projetos de vida. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, com quatro participantes universitários do curso de psicologia de ambos os sexos. Os critérios de inclusão foram: (a) ter idades entre 18 a 25 anos; (b) estar cursando ou ter cursado o 5o semestre do curso e (c) realizar um estágio extracurricular. Foi realizado um único grupo focal e os dados analisados por meio da análise de conteúdo seguindo o modelo misto de categorias. Considerando-se que o projeto de vida tem papel central na vida de universitários, espera-se compreender quais são os projetos de vida de jovens universitários no final do curso de psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Miguel José Camargo de Jezus - Integrante / Gabriela Pagano Vieira - Integrante / Letícia Lovato Delazzanna-zanon - Coordenador.