Marcelo Ricardo Moreira

Mestre em Educação Contemporânea - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE - Centro Acadêmico do Agreste - CAA (2024). Especialista em Língua Portuguesa e Produção Textual pelo Centro Universitário da Vitória de Santo Antão - UNIVISA (2012), graduado em Letras (Português/Espanhol e respectivas Literaturas) pela Faculdade da Escada - FAESC (2010). Formador, palestrante, escritor, revisor textual, membro efetivo da Academia Escadense de Letras - AELE, membro do Conselho de Política Cultural do município de Escada, representando a sociedade civil no segmento de livro, leitura e literatura. Tem experiência como Coordenador Pedagógico - Ensino Fundamental Anos Finais, atua como docente na rede estadual de Pernambuco - Ensino Médio e foi professor da FAESC - Faculdade da Escada (cursos de graduação). Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação, com ênfase em formação de professores, Ensino Remoto, aprendizagem. Associado à ANPED - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, ANFOPE - Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação e ABdC - Associação Brasileira de Currículo. Participa do grupo de Pesquisa LAPPUC - Laboratório de Pesquisa em Políticas Públicas, Currículo e Docência. Presidente da Academia Escadense de Letras - AELE - Biênio 2022+2024.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação - Campus Agreste

2021 - 2024

Universidade Federal de Pernambuco
Título: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO NO PERÍODO PANDÊMICO DA COVID-19 - 2020/2021: UMA ANÁLISE DE SUA ARTICULAÇÃO COM O PROCESSO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO, Ano de Obtenção: 2024
Kátia Silva Cunha.Palavras-chave: Formação continuada, Ensino Remoto, Prática Docent.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Língua Portuguesa e Produção Textual

2011 - 2012

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: A Produção Textual no Ensino Fundamental: Uma Análise da Prática Docente no 9º ano
Orientador: José Ricardo Paes Barreto

Graduação em Letras

2007 - 2010

Faculdades da Escada
Título: PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE NO 9º ANO
Orientador: ROSILDA ARAÚJO

Formação complementar

2021 - 2021

PAULO FREIRE COMO AUTOR DE REFERÊNCIA PARA O CAMPO DA FORNAÇÃO DE PROFESSOR. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE 2 - AO MESTRE COM CARINHO, UMA SALA DE AULA NO CLASSROM. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2019 - 2019

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES. (Carga horária: 65h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Pré-Pós. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

CONGRESSO MOVIMENTOS DOCENTES. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CONTEXTO DE ENISNO REMOTO: ANÁLISE DOS DIZERES DE LICENCIANDOS. 2022. (Congresso).

40ª REUNIÃO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO - O - ANPEd. 2021. (Encontro).

7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIA(S) EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Seminário).

7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIA(S) EM TEMPOS DE PANDEMIA - CONFERÊNCIA - ATUAÇÃO DA OCDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Outra).

7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIA(S) EM TEMPOS DE PANDEMIA - CONFERÊNCIA - NO CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE, O MELHOR É ESTUDÁ-LO. 2021. (Seminário).

7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIA(S) EM TEMPOS DE PANDEMIA - PALESTRA: A QUESTÃO RACIAL NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA PANDEMIA E NO PÓS-PANDEMIA. 2021. (Seminário).

7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIA(S) EM TEMPOS DE PANDEMIA - PALESTRA: MOVIMENTO SOCIAL E EDUCAÇÃO POPULAR EM AMÉRICA LATINA. 2021. (Seminário).

7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIA(S) EM TEMPOS DE PANDEMIA - PALESTRA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA XIKRIN EM TEMPO DE PANDEMIA. 2021. (Seminário).

7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIA(S) EM TEMPOS DE PANDEMIA - PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADE CULTURAL. 2021. (Seminário).

8º EPEPE - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO. 2021. (Encontro).

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO BÁSCIA COMO POLÍTICA DE ESTADO. 2021. (Seminário).

APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO: SE CONHEÇO, POSSO MELHORAR. 2021. (Encontro).

BNC - FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Impactos nos cursos de licenciaturas. 2021. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, IV SEPAD E II PRATIC - ENSINO HÍBRIDO E AS NOVAS PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO. 2021. (Congresso).

CURRÍCULO, ENSINO HÍBRIDO E APRENDIZAGEM: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE LINGUAGENS. 2021. (Encontro).

I CICLO DE DIÁLOGOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Encontro).

II SEMINÁRIO NACIONAL DO PARFOR / IX REUNIÃO NACIONAL DO FORPARFOR - A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO BÁSICA COMO POLÍTICA DE ESTADO. 2021. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE VALORIZAÇÃO DOCENTE DA GRE MATA CENTRO.LITERATURA LOCAL E LETRAMENTO LITERÁRIO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUSA: UMA VIVÊNCIA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2021. (Seminário).

SEMANA DO PPP, BNCC E CURRÍCULO. 2021. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL ANO CEM COM PAULO FREIRE: TEMPOS, ESPAÇOS, MEMÓRIAS, DISCURSOS E PRÁTICAS. 2021. (Seminário).

V COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES. 2021. (Outra).

V COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES - OFICINA ART-CURRÍCULO 2 - COMO PENSAR E PRATICAR INTERATIVIDADE NA SALA DE AULA HÍBRIDA?. 2021. (Oficina).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS - TEMA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS EM TEMPOS DE CRISES SOCIAIS: CONSTRUINDO REEXISTÊNCIAS. 2021. (Congresso).

VII SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO: REDES TERRITÓRIOS E DIVERSIDADES. 2021. (Seminário).

WEBINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - 7ª WEBCONFERÊNCIA: CONHECIMENTO CIENTÍFICO, PESQUISA PARTICIPATIVA, PESQUISA-AÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Outra).

WEBINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONHECIMENTO CIENTÍFICO, PESQUISA PARTICIPATIVA, PESQUISA-AÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Outra).

X SIMPÓSIO INTERNACIONAL - O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE. 2021. (Simpósio).

FORMAÇÃO DE ARTE: DO ENSINO DE ARTE A UMA POÉTICA DO COTIDIANO. 2020. (Encontro).

FORMAÇÃO DE ARTE - CURRÍCULO EM AÇÃO. 2020. (Encontro).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

6º SEMINÁRIO INTERNACIONAL, 20 SEMINÁRIO NACIONAL "ESCOLA? PRESENTE E 1 CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E PROFISSIONAL. 2018. (Seminário).

IV ENCONTRO DAS ACADEMIAS DE LETRAS E ARTES DAS MICRORREGIÕES DE PERNAMBUCO. 2017. (Encontro).

2º CONECTANDO RECIFE - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A GERAÇÃO 3.0: REFLEXÕES E DESAFIOS. 2015. (Encontro).

6º NORDESTE INTERAGE - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCADORES. 2015. (Encontro).

I ENCONTRO DAS ACADEMIAS DE LETRAS E ARTES DAS MICRORREGIÕES DE PERNAMBUCO. 2014. (Encontro).

PLANEJAR 2012. 2012. (Encontro).

ECLAE - ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM - MINICURSO: PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA SALA DE AULA: LEITURA, PRODUÇÃO TEXTUAL E ANÁLISE LINGUÍSTICA. 2011. (Encontro).

V ECLAE - ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM -. 2011. (Encontro).

SINIEL - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2010. (Simpósio).

I CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. 2008. (Congresso).

I CONGRESSO PERNAMBUCANO DE ESPANHOL. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: JOELMA EDVA DA S

MOREIRA, M. R.. NASCIMENTO, JOSELMA ÉDVA DA SILVA E NAZARÉ.A parceria familiar no processo de aprendizagem durante a pandemia de 2020 e 2021. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Claudenice Maria B

MOREIRA, M. R.. Santos, Elizabete M. de Sousa, Rosinete.Os desafios da alfabetização na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Adriana, Maria da S

MOREIRA, M. R.. Santos, Angela M. da Silva, Luciana Fag.A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Luana da S

MOREIRA, M. R.. Santos, Maria de Fátima L. da Paz, Maritânia Gom.A pandemia e o processo de aprendizagem: estudo de caso de como a parceria entre escola e família foi importante. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Dayana Maria da Silva, Micaela Aguiar de França, Renata Pris

MOREIRA, M. R.. As contribuições da tecnologia na Prática Pedagógica do professor do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Erika Maria de A

MOREIRA, M. R.. Silva e Maria José da S. Oliveira.O Ensino de Ciências nos Anos Iniciais e as TICs no processo ensino e aprendizagem: uma análise de trabalhos publicados nos anais de eventos da área em períodos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Ana Maria de Freiras e Flávia dos Santos França Duval

MOREIRA, M. R.. Alfabetização e Letramento em tempos de pandemia: realidades e desafios. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Fabiana Cristina Silva de Albuquerque e Geralda Maria da Sil

MOREIRA, M. R.. As contribuições da Coordenação Pedagógica para melhoria do processo de ensino e aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Ana Claudia Silva de Arruda e Andreza Sumaria Nascimento de

MOREIRA, M. R.. A escola atual e os possíveis desafios do professor alfabetizador. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: maria Betania da silva

MOREIRA, M. R.. Importância do campo Artístico-Literário para fruição leitora. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades da Escada.

Aluno: Maria José B

MOREIRA, M. R.. da Silva e Sandra Bernardina da Silva.A Literatura de Cordel como ferramenta de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: contribuições e desafios. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Marciane Lucia Ferreira dos Santos

MOREIRA, M. R.. Uma reflexão acerca dos resultados pouco eficazes no processo de alfabetização nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no município do Cabo de Santo Agostinho PE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Genilda Maria da Silva, Krisly Carolin da S

MOREIRA, M. R.. Borba e Luciana.Estratégias de leitura do 2º ano do Ensino Fundamental em época de Pandemia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Aírlem Berenice dos Santos Silva e Franciely Silva Cordeiro

MOREIRA, M. R.. A Contação de histórias com alternativa para o letramento literário na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Alexsandra G

MOREIRA, M. R.. DA SILVA, LUCIDALVA MARIA DA SILVA E VANDECLEI.Formação Continuada para professores na Educação Inclusiva na rede regular de ensino MUNICÍPIO DE ESCADA-PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Cintia Patrícia F da Silva, Erika Patrícia S

MOREIRA, M. R.. dos Santos.Inclusão escolar em duas escolas municipais de Vitória de Santo Antão-PE: um estudo acerca dos entraves e atribuição. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Deise Alves, Maria José Félix e Sheyla Cristina

MOREIRA, M. R.. Dificuldades de leitura dos alunos no 3º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Adilma Hilario, Diana Josefa e Miriam Lobo

MOREIRA, M. R.. A importância do gênero textual Conto para o desenvolvimento da oralidade das crianças na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Aline Micheli, Denize Lima e Patrícia Souza

MOREIRA, M. R.. A música como estratégia para o desenvolvimento da oralidade no ensino da Língua Espanhola como língua estrangeira - LE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Com Português e Espanhol) - Faculdades da Escada.

Aluno: Roberta Patrícia da Silva

MOREIRA, M. R.. A realidade da escrita ortográfica dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental dos Anos Iniciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Célia Nascimento e Maria José de Lima

MOREIRA, M. R.. Prática docente e Educação Infantil: uma análise do uso da Literatura na formação de leitores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Jéssica Teixeira dos Santos

MOREIRA, M. R.. Literatura e Formação de Leitores: Uma análise da prática docente na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Rosania Maria Oliveira do Nascimento

MOREIRA, M. R.. Indisciplina na sala de aula: uma análise do discurso do professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Jailma Estefany de S

MOREIRA, M. R.. Silva, Jasiely de S. S. e Marcia Araúj.O Papel da Avaliação na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

Aluno: Cleidiane Andresa C

MOREIRA, M. R.. da Silva e Eduardo Alves da Silva.Análise dos Processos de Compras: Estudo de Caso Indústria de Pias Ghel Plus LTDA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Vivian Shelley Ribeiro da Silva

MOREIRA, M. R.. Análise e Implantação do Sistema de Qualidade: Estudo de Caso Fábrica POM POM (Fraldas Descartáveis). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Alana Carina Miranda de Almeida e Alissa Tais Pereira Santos

MOREIRA, M. R.. A Relevância do Marketing de Produtos no Mercado Atual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Jessica Priscila da Silva Ferreira

MOREIRA, M. R.. A Psicologia Organizacional e sua Relação no Comportamento Humano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Jailton César da Paz e Suelen Valkíria da Silva

MOREIRA, M. R.. Fundamentos da Logística Frente ao Mercado Atual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Danillo José da Fonseca e Marlon Guilherme da S

MOREIRA, M. R.. Ribeiro.A Importância do Marketing Esportivo na Divulgação da Marca. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Andreza Carla Moura Rodrigues e Simone Isilda da Silva

MOREIRA, M. R.. Gestão Ambiental com Enfoque na Redução de Resíduos Poluentes: Estudo de Caso Consórcio RNEST CONEST. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Jairo José da Silva Filho e Talissa Marihá Feijó Silva

MOREIRA, M. R.. Redes Sociais como Estratégia de Marketing para Atrair e Fidelizar Consumidores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Misael Santiago

MOREIRA, M. R.. Análise e Relevância do Consumo Sustentável na Sociedade Atual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Anderson de Lima Brito e Jackson Gomes da Silva

MOREIRA, M. R.. Análise e Aplicabilidade da Logística Reversa nas Organizações: Estudo de Caso FIAT. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Luiz Thiago de Melo Gomes e Midiam Gonçalves Marques

MOREIRA, M. R.. A Responsabilidade Social como Empreendedorismo em Pernambuco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Carlos Alberto Serpa da Silveira Filho e Sthêfane Ragner Li

MOREIRA, M. R.. A Importância do Gerenciamento de Resíduos para o Desenvolvimento Sustentável: Estudo de Caso TIGRE S/A. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Jacy Krissly de O

MOREIRA, M. R.. Silva e Silvoneide Maria do Nascimento.A Importância da Auditoria Ambiental nas Organizações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Daniel Tiago da S Fonsêca e Michelle Fernanda de Mendonça

MOREIRA, M. R.. Um Estudo das Organizações Não Governamentais (ONG'S no Terceiro Setor: Estudo de Caso Projeto "Música e Vida Para Todos". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Rúbia Ferreira de Barros

MOREIRA, M. R.. Sistema de Informação Gerencial (SIG) no setor de Recursos Humanos no Processo Decisório. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

Aluno: Francivaldo José de S

MOREIRA, M. R.. Campos e Thomas de Sousa Figueirôa.Análise do Customer Relationship Management (CRM): Estudo de Caso Indústria de Pias Ghel Plus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades da Escada.

MOREIRA, M. R.. II FESTIVAL ESTUDANTIL DE MÚSICA. 2018. PREFEITURA MUNICIPAL DA ESCADA.

MOREIRA, M. R.. COMISSÃO JULGADORA NA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA - ETAPA MUNICIPAL. 2016. PREFEITURA MUNICIPAL DA ESCADA.

Orientou

ELIENAIDE P

DA SILVA, ILCELANIA C; DA SILVA, NATALIA R; DOS; LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

IRISTEIN KARLA PEREIRA E LILIANE DARK SANTOS DE ANDRADE

AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS UTILIZADAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

ADRIANA BARBOSA FERREIRA E MARIA JACIANE DOS SANTOS RODRIGUE

INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DAS CAUSAS E REFLEXOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM TURMA DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

Elizangela Maria da Silva Lira

USO DO CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE EM TURMA DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

Girleide Maria Alves

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

Cidnéia Moraes P

DOS SANTOS E IZÂNIA MARIA DA SILVA; O USO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO LEITORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

Marinalva Roberta, Salvina Patrícia e Simone Maria

O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

GIANE SORAYA C

DOS SANTOS E MÁRCIA DE FÁTIMA DE SOUZA; O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

Cristiane C

DA SILVA, EMANUELA M; DA SILVA E LUANA SANTOS; PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NO 6º ANO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Com Português e Espanhol) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

LUCINÉA SANTOS, LUCINÉIA CÂNDIDO E REGINA ANDRADE

A LUDICIDADE E O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

WALDI CARLOS DA SILVA JUNIOR

TCF - TRABALHO DE CONCLUSÃO DO FUNDAMENTAL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO FUNDAMENTAL) - ESCOLA ESTADUAL DOUTOR FERNANDO CAMPELO; Orientador: Marcelo Ricardo Moreira;

Produções bibliográficas

MOREIRA, M. R. . Estágio curricular supervisionado no contexto do ensino remoto: análise dos dizeres de licenciandos/as. Práticas Docentes e Formação de Professores: Possibilidades, ressignificações e encontros. 1ed.: V&V Editora, 2022, v. , p. 122-129.
SILVA, E. P. ; SILVA, I. C. ; SILVA, N. R. ; MOREIRA, M. R. . LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO. In: MARCELO RICARDO MOREIRA; TARCÍSIO AUGUSTO ALVES DA SILVA; TERESINHA DE JESUS O. G. DE MELO. (Org.). X ANTOLOGIA: TEXTOS CIENTÍFICOS. 1ed.JOÃO PESSOA: IDEIA, 2022, v. X, p. 11-237.
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . O NOVO CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO EM PERNAMBUCO: SENTIDOS E HIBRIDISMOS. In: ANGÉLICA MONTEIRO; CARLA FIGUEIREDO; PAULO MARINHO; LUÍS GROSSO CORREIA; JÚLIA SOARES. (Org.). CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS. 1ed.PORTO-PT: CIIE, 2021, v. ÚNICO, p. 296-298.
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; CUNHA, K. S. . PROJETO DE REVISÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO EM DISCUSSÃO. In: ANGÉLICA MONTEIRO; CARLA FIGUEIREDO; PAULO MARINHO; LUÍS GROSSO CORREIA; JÚLIA SOARES. (Org.). CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS. 1ed.PORTO-PT: CIIE, 2021, v. ÚNICO, p. 513-515.
MOREIRA, M. R. . ESTUDO E ANÁLISE CRÍTICA/INTERPRETATIVA DO HINO DO MUNICÍPIO DE ESCADA-PE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA REFLEXIVA. In: TARCÍSIO AUGUSTO ALVES DA SILVA. (Org.). ESCADA: COMO ENSINAR E APRENDER SOBRE NOSSO MUNICÍPIO. 1ed.RECIFE: EDIÇÕES RASCUNHOS, 2018, v. 01, p. 11-143.
MOREIRA, M. R. . CADEIRA NÚMERO 11 - MANUEL BANDEIRA. In: TARCÍSIO AUGUSTO ALVES DA SILVA. (Org.). PATRONOS E PATRONESSES DA ACADEMIA ESCADENSE DE LETRAS. 1ed.RECIFE: RASCUNHOS, 2018, v. 1, p. 1-152.
MOREIRA, M. R. . O TEXTO NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO COM A PRODUÇÃO ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR. In: Ana Lucia Gomes Cavalcanti Neto; Adriano de Souza Sales; Tarcísio Augusto Alves da Silva; Teresinha de Jesus Oliveira Guimarães de Melo.. (Org.). IV ANTOLOGIA. Ied.Recife: Rascunhos, 2016, v. I, p. 7-144.
MOREIRA, M. R. . MANUEL BANDEIRA - PATRONO DA CADEIRA NÚMERO 11. JORNAL ESPAÇO CULTURAL - JORNAL DA ACADEMIA ESCADENSE DE LETRAS - AELE, ESCADA-PE, p. 1 - 11, 08 dez. 2018.
MOREIRA, M. R. . O TRABALHO COM A PRODUÇÃO ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE A AÇÃO DOCENTE. In: CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, FORTALEZA-CE. ANAIS VI CONEDU. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019. v. 1. p. 1-12.
MOREIRA, M. R. . ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO: ANÁLISE DOS DIZERES DE LICENCIANDOS/AS. In: CONGRESSO MOVIMENTOS DOCENTES: ENSINO HÍBRIDO E AS NOVAS PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO / IV SEPAD/ II PRATIC, 2021, DIADEMA-SP. CADERNO ESPECIAL IV SEPAD E II PRATIC - CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES. DIADEMA-SP: V&V Editora, 2021. v. II. p. 86-92.
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO: INTERFACES COM A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. In: X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE - ESTADO NEOLIBERAL E RETROCESSOS DEMOCRÁTICOS, 2021, UBERLÂNDIA. ANAIS ELETRÔNICOS DO X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE - ESTADO NEOLIBERAL E RETROCESSOS DEMOCRÁTICOS. UBERLÂNDIA: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, 2021. v. ÚNICO. p. 352-354.
MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO. In: X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE - ESTADO NEOLIBERAL E RETROCESSOS DEMOCRÁTICOS, 2021, UBERLÂNDIA. ANAIS ELETRÔNICOS DO X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE - ESTADO NEOLIBERAL E RETROCESSOS DEMOCRÁTICOS. UBERLÂNDIA: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, 2021. v. ÚNICO.
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; CUNHA, K. S. . FORMAÇÃO DOCENTE NA RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2019: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA. In: X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE - ESTADO NEOLIBERAL E RETROCESSOS DEMOCRÁTICOS, 2021, UBERLÂNDIA. ANAIS ELETRÔNICOS DO X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE - ESTADO NEOLIBERAL E RETROCESSOS DEMOCRÁTICOS. UBERLÂNDIA: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, 2021. v. ÚNICO.
MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . (RE)PENSANDO O FAZER DOCENTE DE PROFESSORES/AS DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO: REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS DE Formação Continuada Implementadas Pela Secretaria De Educação E Esportes Do Estado De Pernambuco - See/Pe. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS, 2021, PORTO - PORTUGAL. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. PORTO-PT: CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EDUCATIVAS - (CIIE) DA FPCEUP, 2021. v. ÚNICO. p. 216-217.
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . O NOVO CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO EM PERNAMBUCO: SENTIDOS E HIBRIDISMOS. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS, 2021, PORTO - PORTUGAL. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. PORTO-PT: CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EDUCATIVAS - (CIIE) DA FPCEUP, 2021. v. ÚNICO. p. 104-106.
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; CUNHA, K. S. . PROJETO DE REVISÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO EM DISCUSSÃO. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS, 2021, PORTO - PORTUGAL. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. PORTO-PT: CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EDUCATIVAS - (CIIE) DA FPCEUP, 2021. v. ÚNICO. p. 208-209.
SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. ; MOREIRA, M. R. ; CUNHA, K. S. . IMPLICAÇÕES DO PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO PÚBLICA - METAS PARA A EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO. In: 7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA, 2021, ILHA SOLTEIRA. ANAIS DO SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE: DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. SÃO PAULO-SP: UNESP-EVEN3, 2021. v. 7.
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; CUNHA, K. S. . RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2019: UM DEBATE NECESSÁRIO NO CAMPO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: 7º SECCULTI - SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA, 2021, ILHA SOLTEIRA. ANAIS DO SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE: DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. SÃO PAULO-SP: UNESP-EVEN3, 2021. v. 7.
MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. . CURRÍCULO NO CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS/HÍBRIDAS: REFLEXÕES ACERCA DA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR PROPOSTA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO. In: 7º SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE - DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA, 2021, ILHA SOLTEIRA. ANAIS DO SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, CULTURA E IDENTIDADE: DIÁLOGOS DE (RE)EXISTÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. SÃO PAULO-SP: UNESP-EVEN3, 2021. v. 7.
MOREIRA, M. R. . LITERATURA LOCAL E LETRAMENTO LITERÁRIO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUSA: UMA VIVÊNCIA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, Marcelo Ricardo ; CUNHA, K. S. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: DISCUTINDO ALGUNS ACHADOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, Marcelo Ricardo ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . RESPONSABILIZAÇÃO/ACCOUNTABILITY NA ÁREA EDUCACIONAL: UMA BREVE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA INTEGRATIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, Marcelo Ricardo ; CUNHA, K. S. . POLÍTICA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA UFPE: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, Marcelo Ricardo ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . MODERNIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DE PERNAMBUCO: POSSIBILIDADE INVESTIGATIVA PELA ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. ; CRUZ, V. L. P. S. . ESTÁGIO CURRICULAR SUPEEVISIONADO EM CURSOS DE LICENCIATURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, N. M. ; MOREIRA, Marcelo Ricardo ; CUNHA, K. S. ; SILVA, D. O. M. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL NUMA PERSPECTIVA DISCURSIVA: UMA ANÁLISE DA RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2019. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. . CURRÍCULO NO CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS/HÍBRIDAS: REFLEXÕES ACERCA DA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR PROPOSTA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOREIRA, M. R. ; CUNHA, K. S. . CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES DO ATUAL CENÁRIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: CONTRAPONTOS COM A PERSPECTIVA FREIREANA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOREIRA, M. R. . A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO SUPERIOR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. . ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO: ANÁLISE DOS DIZERES DE LICENCIANDOS/AS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . POLÍTICAS CURRICULARES NO CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS/HÍBRIDAS: IMPLICAÇÕES DA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR PROPOSTA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO - SEE/PE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . O ENSINO REMOTO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: UMA ANÁLISE DOS DIZERES DE GRADUANDOS/AS DO CURSO DE LETRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . (RE)PENSANDO O FAZER DOCENTE DE PROFESSORES/AS DO ENSINO MÉDIO NO CONEXTO DO ENSINO HÍBRIDO: REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA IMPLEMENTADAS PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DO ESTADO DE PERNAMBUCO-SEE/PE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . O NOVO CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO EM PERNAMBUCO: SENTIDOS E HIBRIDISMOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, N. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; CUNHA, K. S. . PROJETO DE REVISÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO EM DISCUSSÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . IMPLICAÇÕES DO PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO PÚBLICA - METAS PARA A EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, N. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, D. O. M. ; CUNHA, K. S. . FORMAÇÃO DOCENTE NA RESOLUÇÃO CNE/CP 2/2019: UMA DICUSSÃO NECESSÁRIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO: INTERFACES COM A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; CUNHA, K. S. . DIVERSIDADE: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE UNIVERSITÁRIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . REFLEXÕES SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; SILVA, N. M. ; CUNHA, K. S. . POLÍTICA CURRICULAR DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE DO 'NOVO' ENSINO MÉDIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. ; CUNHA, K. S. . O CURSO DE PEDAGOGIA NA RESOOLUÇÃO 02/2019: UM PROJETO DE FORMAÇÃO EM DISCUSSÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, N. M. ; SILVA, D. O. M. ; MOREIRA, M. R. . RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2019: UM DEBATE NECESSÁRIO NO CAMPO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOREIRA, M. R. . PENSANDO A (RE)CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUAS RALAÇÕES COM O PERCURSO DA ESCOLA ENQUANTO ESPAÇO FORMATIVO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. . AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA: RELAÇÕES E ARTICULAÇÕES COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. . SEMINÁRIOS REGIONAIS DO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO PARA O ENSINO MÉDIO - FORMAÇÃO GERAL BÁSICA - LINGUAGENS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. . ENCONTRO DE PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO DE ARTES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. . O TRABALHO COM A PRODUÇÃO ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE A AÇÃO DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOREIRA, M. R. . FAESC - ESPAÇO DE FORMAÇÃO E CIDADANIA: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E QUALIDADE DE VIDA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. . AS MARCAS DO REGIONALISMO NA LITERATURA BRASILEIRA: UM ESTUDO A PARTIR DA OBRA VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOREIRA, M. R. . TRABALHANDO O GÊNERO ENTREVISTA NUMA PERSPECTIVA PROFISSIONAL: LINGUAGEM, CARACTERIZAÇÃO E FUNCIONALIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOREIRA, M. R. . QUANDO A MÚSICA E A LITERATURA SE ENCONTRAM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA, M. R. . PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOREIRA, M. R. . INTERFACE - REVISTA ELETRÔNICA DA FAESC. 2019. (Editoração/Periódico).
MOREIRA, M. R. . ACADEMIA ESCADENSE DE LETRAS - VII ANTOLOGIA - POEMAS, CRÔNICAS, CONTOS E CORDÉIS. 2019. (Editoração/Livro).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Laboratório de Pesquisa em Políticas Publicas, Currículo e Docência -LAPPUC, Descrição: Descrição: O grupo se propõe a pesquisa e investigação sobre políticas públicas educacionais que focam em direitos humanos, educação inclusiva, educação do campo, relações étnico-raciais, gênero, tecnologias, politica de avaliação e formação docente, preferencialmente, assim como estudos na área de currículo, políticas curriculares e docência tanto na educação básica, como educação superior, trazendo as discussões sobre avaliação, inovação, metodologias ativas, identidade profissional docente, profissionalidade, profissão, sexualidade... Integrantes: Marcelo Ricardo Moreira - Integrante / Kátia Silva Cunha - Coordenador / Eliana Celia Ismael da Costa - Integrante / Alba Maria Aguiar Marinho Melo - Integrante / Diego Augusto Oliveira Dourado - Integrante / Eliemerson de Souza Sales - Integrante / Gabriela Tavares de Moura - Integrante / Gésica Kelly da Silva Oliveira - Integrante / Geyza Kelly Alves Vieira - Integrante / Gilca Terezinha dos Santos - Integrante / Gleyds Silva Domingues - Integrante / Hélida Nogueira Vilar de Araujo Santos - Integrante / Janini Paula da Silva - Integrante / Jessica Flaíne dos Santos Costa - Integrante / Joais Martins Silva - Integrante / Jose Ayron Lira dos Anjos - Integrante / José Jefferson da Silva - Integrante / José Mario da Silva Filho - Integrante / Karla Jeane Vilela de Oliveira - Integrante / Kenya Michelly Pereira Tabosa Lucas - Integrante / Luciana Cramer - Integrante / Luciana Marinho Fernandes da Silva - Integrante / Lucielma Bernardino Coelho de Arruda - Integrante / Magna Sales Barreto - Integrante / Manoel Felix Pessoa dos Santos - Integrante / Marcos Alexandre de Melo Barros - Integrante / Marcos Aurelio Alves e Silva - Integrante / Maria Aparecida de Oliveira Freitas - Integrante / Maria Rúbia Viana de Freitas - Integrante / Mirtes Ribeiro de Lira - Integrante / Risonete Rodrigues da Silva - Integrante / Samara Arlete Aragão de Souza - Integrante / Tânia Maria Goretti Donato Bazante - Integrante / Thamires Cavalcanti Galvão - Integrante / Thathawanna Tenório Aires - Integrante / Adeilton Elias da Silva - Integrante / Anyla Laise Santos - Integrante / Cristhiane Patrícia Lima Santiago Leitão - Integrante / Cynthia Freitas de Oliveira Enoque - Integrante / Daelblis Mael Freire de Lima - Integrante / Daysiane Roberta Pereira Dos Santos - Integrante / Douglas Ferreira da Silva - Integrante / Herbertt Lucas Arruda Fonseca - Integrante / Jaqueline Maria da Silva - Integrante / Jean Martins de Arruda Santos - Integrante / Julimagda da Silva Medeiros - Integrante / Lucas Aciole Pedroza - Integrante / Luiz Filipe Cordeiro da Silva Araújo - Integrante / Manuela D'arc da Silva - Integrante / Maria Raniela de Aguiar - Integrante / Mônica Lilian de Farias - Integrante / Neide Menezes Silva - Integrante / Rachel de Melo Farias - Integrante / Rita de Cássia de Almeida Santos - Integrante / Roseli Jovelina dos Santos - Integrante / Sabrina Sonayra Mendes Barbosa - Integrante / Silvana Gomes da Silva Lima - Integrante / Vanessa Alves da Silva - Integrante / Wanessa Karolyne Barros de Moura - Integrante / Wedna Raiane de Sena - Integrante / Divane Oliveira de Moura Silva - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (5) . , Integrantes: Marcelo Ricardo Moreira - Integrante / KÁTIA SILVA CUNHA - Coordenador.

Prêmios

2010

ALUNO LAUREADO NA GRADUAÇÃO, FAESC - FACULDADE DA ESCADA.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdades da Escada. , Rua Coronel Antonio Marques, 67, Centro, 55500000 - Escada, PE - Brasil, Telefone: (81) 35342034

Experiência profissional

2017 - Atual

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 27

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa em turmas de Ensino Médio

2023 - Atual

Escola Estadual Doutor Fernando Campelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2017 - 2017

Escola Estadual Doutor Fernando Campelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 25

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO

2018 - Atual

Escola de Referência em Ensino Médio Monsenhor João Rodrigues de Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 26

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO

2014 - 2023

Faculdades da Escada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 15

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: Português Instrumental, Metodologia da Pesquisa, Literatura Infantojuvenil e Trabalho de Conclusão de Curso.Orientador de TCC com temáticas nas áreas de Linguagens e Educação.

2008 - 2008

Faculdades da Escada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 3

Outras informações:
MONITOR DA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL

2008 - 2008

Faculdades da Escada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 3

Outras informações:
MONITOR DA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL

2018 - 2020

EDUCANDÁRIO MENINO DEUS

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 10

2017 - 2020

EDUCANDÁRIO MENINO DEUS

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 15

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

2018 - 2020

INOVAÇÃO CURSOS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 2

Outras informações:
PROFESSOR DE REDAÇÃO E LITERATURA - PREPARATÓRIO PARA VESTIBULAR

2013 - 2014

PREFEITURA MUNICIPAL DA ESCADA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 25

2014 - 2017

APLICAÇÃO COLÉGIO E CURSO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 25

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO - ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO

2011 - 2012

colégio e curso coração de maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 25

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO.

2021 - 2024

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 30

Outras informações:
Mestre em Educação Contemporânea - PPGEDUC - Núcleo de Formação Docente - Campus do Agreste/UFPE.

Atividades

03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Campus do Agreste da UFPE.Linhas de pesquisa