Leonio Matos Gomes
Doutorando em Direitos Humanos e Mestre em Meio Ambiente de Desenvolvimento Rural (2021) pela Universidade de Brasília, Graduação em História pela Universidade Estadual de Goiás (2002), Pedagogo pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz - FACIBRA/ PR (2014). Possui também Especialização Lato Sensu em História da América (2004). Trabalha com projetos em Educação patrimonial, Educomunicação, diversidade cultural e ambiental é Comunicador comunitário na Rádio comunitária Utopia FM de Planaltina-DF. Professor na SEEDF. Atua em diversos projetos educacionais e culturais. Foi tutor no curso de Pró-licenciatura em Artes Visuais do IdA da UnB. Participou do projeto do IPHAN no INRC do Vale do Amanhecer e do Setor Tradicional de Planaltina. Atua principalmente nos seguintes temas: Educação, História, Patrimônio, Educação Ambiental e Mídia, .
Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Direitos Humanos
2024 - Atual
Universidade de Brasília, UnB
Orientador: Rita Silvana Santana dos Santos
Mestrado em MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO RURAL
2018 - 2021
Universidade de Brasília, UnB
Título: FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE CAMPESINA NA PARTICIPAÇÃO POPULAR NAS ESCOLAS DO CAMPO: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO EDUCACIONAL TAQUARA, EM PLANALTINA - DF
Orientador: Monica Molina
, Ano de Obtenção: 2021.Palavras-chave: Meio Ambiente; Educação do Campo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em História da América
2003 - 2004
Universidade Estadual de Goiás
Título: Conterrâneos velhos de guerra - O filme de Vladimir Carvalho enquanto documento histórico
Orientador: Prof. Dr. Francisco Cláudio Ferreira
Graduação em FILOSOFIA LICENCIATURA
2022 - 2024
Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: ESCOLAS DE PENSAMENTOS HISTORIOGRÁFICOS
Graduação em Licenciatura plena em História
1999 - 2002
Universidade Estadual de Goiás
Título: Os Movimentos Musicais na Cidade de Planaltina-DF na Primeira Metade do Século XX
Orientador: Prof. Dr. Francisco Cláudio Ferreira
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Educação para as relações étnico-raciais- dando visibilidade às pautas indí. (Carga horária: 2h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Temas Emergentes e Ensino Híbrido para Educação Básica. (Carga horária: 84h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Ensino de História e História Ambiental. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Jataí, UFJ, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Um conceito e suas muitas histórias - as dinâmicas de mestiçagens. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Formas de Produção na Pesquisa Científica. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Oficina - Pesquisas e Fontes Históricas: direitos humanos, ditadura e democ. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Deficiência Intelectual: Da compreensão à prática em sala de aula. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Januária, IFNMG, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Palestra: Alfabetização científica e as questões Ambientais: Diálogos (IM)p. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em CONFERÊNCIA - PENSAMENTO E FORMAÇÃO: DESAFIOS DA RAZÃO EM TEMPOS DE (DES) H. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Curso de Extensão de Alta Formação Sobre o Bem Viver: Lições do Epicurismo. (Carga horária: 20h). , FACULDADE DE SAO BASILIO MAGNO FASBAM - STUDIUM OSBM, FASBAM, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Quem registra o que? Formas de identificação e de classificação nos documen. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em IV ENCONTRO DA REDE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS BACIAS HIDROGRÁFICAS DOS RIOS. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Surfando nos arcervos digitais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em História, audiovisual e pré-vestibular comunitário: troca de experiências. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Gestión del Patrimonio Cultural. (Carga horária: 8h). , Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, UPTC, Colômbia.
2021 - 2021
Extensão universitária em Mesa de conversação 7 - Mulheres indígenas, quilombolas e camponesas em lut. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em GÊNERO, CULTURA E DESLOCAMENTOS: HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E POSSIBILIDADES DE MET. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Oficina Pedagógica online: Divulgação científica: formas de combate ao nega. (Carga horária: 4h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em De escravo a senhor - trajetórias (séculos XVII-XIX).. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em I Seminário Direito, Comunicação e Cidadania: Intersecções Étnico-Raciais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Indumentária no Egito Antigo: abordagens e oficina de ensino de história. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em XIV Semana Acadêmica de História da UFPR, intitulada ?Necropolítica: violên. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2021 - 2021
Jornada Memórias da Escravidão e da Liberdade:Patrimônio e Antirracismo. (Carga horária: 4h). , Rede de Historiadorxs Negrxs, RHN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Brasil-Argentina: história agrária, fronteiras e meio ambiente.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Reflexões sobre a vida cotidiana no Egito Antigo. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Magia no Egito Antigo: a materialização do desejo. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em O pensamento religioso do Egito antigo: a composição do ser e a consciência. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
SEMINÁRIO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS À SALA DE AULA: currículo e avaliação no c. (Carga horária: 15h). , Secretaria da Educação, Juventude e Espostes (TO), SEJES -TO, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PATRIMONIAL - CULTURA E AMBIENTE. (Carga horária: 120h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em História e Música na sala de aula. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em História e fotografia em sala de aula. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2011 - 2011
Políticas de Comunicação. (Carga horária: 90h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em ü Programa Construindo a Competência Redacional -. (Carga horária: 200h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em ü Programa Didática Aplicada - Técnicas de Estudos. (Carga horária: 140h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2004 - 2005
Extensão universitária em Curso de História Afro-Brasileira. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Interdisciplinaridade e planejamento integrado. C. (Carga horária: 40h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Refletindo sobre a aprendizagem criativa - o praze. (Carga horária: 45h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Pressupostos Filosófico-metodológicos. (Carga horária: 40h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Construção do conhecimento e aprendizagem signific. (Carga horária: 45h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em O currículo escolar e a aceleração da aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Historiografia Brasileira. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em A Arte de Cantar História. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em História(s) da Arte: do Moderno ao Contemporâneo -. (Carga horária: 40h). , Centro Cultural do Banco do Brasil - Universidade de Brasília, CCBB - UNB, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em ?(Re)Pensando o Curso de História. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Arquivo Histórico. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em História da Sexualidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Terceiro Milênio Panorama Atual. O que virá depois. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Patrimônio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mídia.
Participação em eventos
III Seminário Cultura e Patrimônio Histórico em Planaltina.Patrimônio Imaterial de Planaltina. 2013. (Seminário).
1º Congresso Nacional do Curso de História da PUC-GO: Biografias, Narrativas e Possibilidades de Pesquisa & I Encontro Científico da Licenciatura em História da PUC-GO. A utilização de filmes como documentos históricos nas aulas de história.. 2012. (Congresso).
I Fórum CPC -.Mapeamento Morfológico do Centro Histórico de Planaltina. 2012. (Simpósio).
II Seminário Cultura e Patrimônio Histórico em Planaltina.Patrimônio Imaterial de Planaltina. 2012. (Seminário).
FRENTES DA HISTÓRIA - V Jornada de História.História e Cinema Documentário Brasileiro. 2009. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, Cláudio Francisco Ferreira da; GALLARDO, F.;GOMES, L. M.. Os Meios de Comunicação à Serviço da Fé: A igreja Sara Nossa Terra e suas estratégias de propagação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Instituto de Educação Superior de Brasília.
Orientou
Cinema Nacional, o sertão como forma de representação de nacionalidades; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Leônio Matos Gomes;
Educação Ambiental no Parque Sucupira; 2013; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Leônio Matos Gomes;
Laboratório de Educação e Comunicação Comunitária; 2013; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Leônio Matos Gomes;
Produções bibliográficas
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F. Batista ; A. Rejane ; COELLY, R. ; GOMES, L. M. . Memória de Gerações. 1º. ed. Planaltina DF: Utopiafm.com, 2013. v. 6000. 260p .
-
SIQUEIRA, D. E. ; REIS, M. R. ; GOMES, L. M. . A Brasília Mística. In: Giorge Bessoni; Rodrigo Martins Rassote;. (Org.). Brasília 50 anos 2010 - Patrimônio Imaterial - Ações e projetos da Superintendência do IPHAN no DF. 1ed.DF: Superintendência do IPHAN no DF, 2010, v. 1, p. 51-89.
-
GOMES, L. M. . Oa Incas. Jornal do Jaguar, Planaltina - DF, p. 06 - 06, 01 maio 2009.
-
GOMES, L. M. . Os Tupinambás. Jornal do Jaguar, Vale do Amanhecer, p. 03 - 03, 23 jan. 2006.
-
GOMES, L. M. . Evangelização. Jornal do Jaguar, Vale do Amanhecer, p. 1 - 1, 01 dez. 2005.
-
GOMES, L. M. . Biblioteca do Jaguar. Jornal do Jaguar, Vale do Amanhecer, p. 01 - 01, 24 out. 2005.
-
GOMES, L. M. . Aos que chegam. Eticetera, Formosa - GO, p. 02 - 02, 09 ago. 2001.
-
GOMES, L. M. ; ENSINO, E. R. P. . Comissão Escolar - Desbravando Nossa História. Brasília: Prórpia, 2023 (Cartilha).
-
GOMES, L. M. ; TAVORA, L. ; RODRIGUES, J. . Luz, Cor e Fé - Vale do Amanhecer 50 anos. Brasília: Própria, 2022 (Catálogo).
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MACEDO, S. ; GOMES, L. M. ; COELLY, R. ; ELIAS, M. . Patrimônio Cultural de Planaltina. Brasília: Própria, 2022 (Catálogo).
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VARIOS, ; GOMES, L. M. . Rádio DIversidade em Poesia e Prosa. Brasília: Independente, 2009 (Livro).
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VARIOS, ; GOMES, L. M. . Rádio Diversidade - Toda História tem Começo. Braslília: Independente, 2009 (Cartilha).
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VARIOS, ; GOMES, L. M. . Rádio Diversidade Ambiental. Brasília: Independente, 2009 (Cartilha).
Outras produções
ALMEIDA, E. W. M. ; GOMES, L. M. . Quadrinhos. 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).
A. Rejane ; GOMES, L. M. . Mãe Terra. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ENSINO, E. R. P. ; GOMES, L. M. ; A. Rejane ; F. Batista . Poesia e Prosa II - Projeto Rádio Diversidade. 2010. (Editoração/Livro).
GOMES, L. M. ; F. Juliana ; F. Batista ; A. Rejane ; L. Nina . Rádio Diversidade Ambiental - Cartilha. 2009. (Editoração/Outra).
GOMES, L. M. ; F. Batista ; F. Juliana ; A. Rejane ; L. Nina . CD Rádio Diversidade Ambiental. 2009. (CD de música).
GOMES, L. M. ; F. Juliana ; F. Batista ; A. Rejane ; L. Nina . Festival de Música Parque Sucupira -. 2009. (Festival de Música).
GOMES, L. M. . Programa Tangentes. 2007 (Programa Radiofônico).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
Patrimônio Cultural de Planaltina, Descrição: Catálogo fotográfico - Acesso: https://issuu.com/micadesignecultura/docs/catalogo_final ;O projeto busca apresentar o Patrimônio Cultural de Planaltina, destacando a importância da preservação das tradições, edificações e características ambientais da cidade. Planaltina é retratada em sua complexidade, desde suas origens sertanejas até sua modernidade. O projeto inclui fotos, depoimentos e textos. Busca também conscientizar sobre a importância do patrimônio histórico e a urgência na restauração de sítios em deterioração. O catálogo também visa integrar a comunidade, especialmente professores e estudantes, incentivando-os a se tornarem multiplicadores do conhecimento cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leônio Matos Gomes - Integrante / Vários - Integrante / Simone Macedo - Coordenador.
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2022 - 2022
Mapeamentos dos Patrimônios Culturais de Planaltina, Descrição: Livro Acesso: https://issuu.com/micadesignecultura/docs/mapeamentos_dos_patrimonios_culturais_de_planaltin ;A iniciativa do projeto Territórios Culturais enseja a possibilidade de ações que o nosso coletivo necessita, ações voltadas para a educação patrimonial onde foi possível identificar espaços de memória em nossa cidade, tanto lugares já estabelecidos quanto lugares que poucos conhecem. A iniciativa patrocinada pelo projeto, proporcionou que a AACHP catalogasse, por meio de fotografias e disponibilizadas na internet, um material que poderá ser utilizado por todos que quiserem conhecer nosso território. Essa matéria contém imagens inéditas e originais dos nossos espaços de memória e monumentos que são referencia quando falamos de patrimônio material, imaterial e natural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leônio Matos Gomes - Integrante / Vários - Integrante / Simone Macedo - Coordenador.
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2011 - 2012
Inventário do Centro Histórico de Planaltina, Descrição: O **Inventário do Setor Tradicional de Planaltina**, realizado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) entre 2011 e 2012, foi um estudo abrangente do conjunto urbano e da arquitetura do Setor Tradicional de Planaltina, no Distrito Federal. Com o objetivo de fornecer subsídios para a proteção do patrimônio cultural da região, o inventário mapeou, documentou e analisou os seguintes aspectos:**1. Histórico do Setor Tradicional:*** **Origem e desenvolvimento:** O inventário traça a história do Setor Tradicional desde sua fundação no início do século XIX, contextualizando-o no cenário histórico da região e destacando seu papel como núcleo urbano original de Planaltina.* **Arquitetura e urbanismo:** O estudo analisa a evolução da arquitetura e do urbanismo do Setor Tradicional ao longo do tempo, identificando seus estilos característicos, materiais utilizados e elementos marcantes.* **Paisagem urbana:** O inventário descreve a paisagem urbana do Setor Tradicional, incluindo ruas, praças, monumentos e espaços públicos, destacando seus valores paisagísticos e históricos.**2. Bens culturais:*** **Imóveis:** O estudo catalogou e analisou detalhadamente os imóveis de valor histórico e cultural do Setor Tradicional, incluindo casas, sobrados, edifícios públicos e religiosos.* **Espaços públicos:** Foram mapeados e descritos os espaços públicos do Setor Tradicional, como praças, jardins e monumentos, com ênfase em sua importância social e cultural.* **Elementos paisagísticos:** O inventário identificou e valorizou os elementos paisagísticos do Setor Tradicional, como árvores, jardins e áreas verdes, reconhecendo sua contribuição para a qualidade ambiental e o bem-estar da comunidade.**3. Análise e avaliação:*** **Significado cultural:** O estudo avaliou o significado cultural do Setor Tradicional de Planaltina, considerando sua representatividade histórica, social e simbólica para a comunidade local e para o Distrito Federal.* **Potencial para o turismo:** O inventário analisou o potencial turístico do Setor Tradicional, reconhecendo seu valor como patrimônio cultural e como atrativo para visitantes.* **Diretrizes para preservação:** O estudo propôs diretrizes para a preservação e valorização do patrimônio cultural do Setor Tradicional, orientando ações de proteção, revitalização e gestão urbana.**4. Publicação e resultados:**O Inventário do Setor Tradicional de Planaltina foi publicado em 2012 pelo IPHAN em formato digital e impresso, e seus resultados estão disponíveis online no site do instituto ([https://www.gov.br/iphan/pt-br](https://www.gov.br/iphan/pt-br)).**O inventário contribuiu significativamente para:*** **Ampliar o conhecimento sobre o patrimônio cultural do Distrito Federal:** O estudo forneceu informações detalhadas e sistematizadas sobre a história, a arquitetura e o urbanismo do Setor Tradicional de Planaltina, reconhecendo sua importância cultural e histórica.* **Subsidiar políticas públicas de proteção:** As diretrizes propostas no inventário orientaram ações de proteção, revitalização e gestão urbana do Setor Tradicional, contribuindo para a preservação do patrimônio cultural da região.* **Promover o turismo cultural:** O estudo evidenciou o potencial turístico do Setor Tradicional, fomentando o desenvolvimento de atividades turísticas que valorizem o patrimônio local.* **Fortalecer a identidade cultural da comunidade:** O inventário contribuiu para o reconhecimento e a valorização da identidade cultural da comunidade do Setor Tradicional, promovendo o senso de pertencimento e a coesão social.Para saber mais sobre o Inventário do Setor Tradicional de Planaltina, você pode consultar os seguintes recursos:O site do IPHAN: https://www.gov.br/iphan/pt-brO relatório final do inventário: https://issuu.com/abacoarq/docs/planaltina-inventario. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Leônio Matos Gomes - Integrante / Pedro Paulo Palazzo - Coordenador.
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2009 - 2010
Inventário Nacional de Referências Culturais do Vale do Amanhecer, Descrição: O **Inventário Nacional de Referências Culturais do Vale do Amanhecer** é um estudo realizado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) entre 2007 e 2010, com o objetivo de mapear e documentar a rica cultura imaterial da comunidade do Vale do Amanhecer, localizada no município de Planaltina, no Distrito Federal. O inventário, publicado em 2010, foi organizado em três capítulos:**1. A história do Vale do Amanhecer:*** Narra a trajetória da comunidade desde sua fundação por Tia Neiva em 1962, contextualizando-a no cenário religioso e cultural da época.* Destaca a importância do Vale como um dos primeiros movimentos religiosos nascidos em Brasília, entrelaçando sua história com o desenvolvimento da capital federal.* Aborda as diversas fases da comunidade, incluindo a construção do Templo Central e a consolidação de sua doutrina e práticas.**2. A doutrina e os rituais do Vale do Amanhecer:*** Explora os fundamentos da doutrina do Vale do Amanhecer, que combina elementos do espiritismo, cristianismo, hinduísmo e outras tradições.* Descreve em detalhes os principais rituais da comunidade, como a "Hora da Cruz", a "Festa do Divino Espírito Santo" e a "Festa do 7 Raio", destacando seus simbolismos e significados.* Analisa a cosmovisão do Vale do Amanhecer, com seus conceitos de Deus, reencarnação, carma e evolução espiritual.**3. O patrimônio cultural do Vale do Amanhecer:*** Mapeia os bens culturais materiais da comunidade, incluindo o Templo Central, os portais, as esculturas e os demais monumentos.* Registra as formas de expressão artística do Vale, como a música, a dança, o teatro e a literatura.* Documenta as tradições orais e a culinária da comunidade, reconhecendo sua importância na transmissão de valores e saberes.O Inventário Nacional de Referências Culturais do Vale do Amanhecer representa um marco importante para o reconhecimento e a valorização da cultura dessa comunidade singular. O estudo contribui para:* **Preservar a memória e a identidade do Vale do Amanhecer:** Ao documentar detalhadamente seus bens culturais, história, doutrina e práticas, o inventário garante a preservação da memória coletiva da comunidade para as futuras gerações.* **Combater o preconceito e a discriminação:** Ao apresentar de forma abrangente e respeitosa a cultura do Vale do Amanhecer, o inventário ajuda a combater estereótipos e promover a tolerância religiosa e cultural.* **Promover o diálogo intercultural:** O estudo serve como base para o diálogo entre a comunidade do Vale do Amanhecer e a sociedade em geral, fomentando o intercâmbio de saberes e experiências.* **Possibilitar o registro do Vale do Amanhecer como Patrimônio Cultural Brasileiro:** O inventário fornece subsídios para a futura inscrição do Vale do Amanhecer no Livro de Tombo do Patrimônio Cultural Brasileiro, garantindo o reconhecimento oficial de sua importância cultural e histórica.O Inventário Nacional de Referências Culturais do Vale do Amanhecer está disponível online no site do Iphan ([https://www.gov.br/iphan/pt-br](https://www.gov.br/iphan/pt-br)).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leônio Matos Gomes - Integrante / Marcelo Rodrigues dos Reis - Integrante / Deis Elucy Siqueira - Coordenador.
Prêmios
2013
Microprojetos Rio São Francisco, FUNARTE - Fundação Nacional das Artes.
2010
Prêmio Roquette Pinto em Rádio Arte, ARPUB - Associação das Rádios Públicas do Brasil.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Centro Educacional Vale do Amanhecer. , Conjunto Residencial 87, Vale do Amanhecer (Planaltina), 73370087 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 39018007
Experiência profissional
2023 - 2023
Associação dos Amigos do Centro Histórico de Planaltina-DFVínculo: , Enquadramento Funcional:
2014 - Atual
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2012 - 2012
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
2011 - 2011
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2009 - 2010
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2006 - 2006
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de História no ensino médio.
2005 - 2005
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2004 - 2004
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2011 - 12/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino de História e Filosofia
-
02/2009 - 12/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, História, Práticas Diversificadas
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06/2006 - 07/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Práticas diversificadas - Ética e Cidadania., História
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05/2005 - 12/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, História
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02/2004 - 12/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, História
2018 - 2019
Instituto Brasília AmbientalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor no projeto Parque Educador, Carga horária: 40
Outras informações:
O Programa Parque Educador foi criado para atender três principais demandas: fortalecer a Educação Ambiental no Distrito Federal, ampliar os espaços educativos das escolas públicas, especialmente as de ensino integral, e aumentar a integração dos parques com a comunidade, promovendo a conscientização ambiental. Para alcançar esses objetivos, os parques são transformados em espaços educativos, com professores da rede pública atuando como guias para atividades ao ar livre. O programa é uma parceria entre Brasília Ambiental, Secretaria de Educação e Secretaria de Meio Ambiente. As visitas dos estudantes aos parques são planejadas como aulas práticas, utilizando metodologias variadas como trilhas e oficinas. O programa está presente em vários parques ecológicos do Distrito Federal, onde dois professores por unidade organizam as atividades. As escolas participantes podem optar por ciclos de 4 ou 10 encontros, realizados três vezes por semana, nos períodos matutino e vespertino.
2011 - 2023
centro de desenvolvimento globalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 7
Outras informações:
Professor do ensino médio.
2011 - 2012
centro de desenvolvimento globalVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 3
Outras informações:
Professor do ensino médio.
2011 - 2012
centro de desenvolvimento globalVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 3
Outras informações:
Professor do ensino médio.
2012 - 2014
Centro Educacional Sete EstrelasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de História do ensino fundamental e do ensino médio.
2009 - 2011
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor no curso à distância de Pró-Licenciatura em Artes VIsuais do Intituto de Artes da Universidade de Brasília.
2007 - 2007
Universidade Estadual de Goiás -UnU Planaltina de GoiásVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 65
Outras informações:
Disciplina de Historiografia
Atividades
-
10/2006
Ensino, Histtória, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historiografia
2009 - Atual
Associação de Difusão Comunitária UtopiaVínculo: Coordenador pedagógico, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenador do Projeto Rádio Diversidade Ambiental em 2009.
Coordenador pedagógico do Projéto Rádio Diversidade no atual projeto.
2023 - Atual
Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito FederalVínculo: , Enquadramento Funcional:
2006 - Atual
Secretaria de Estado de Cultura do Distrito FederalVínculo: Cadastrado, Enquadramento Funcional: Ente/Agente Cultural, Carga horária: 0
Outras informações:
Ente/Agente Cultural l, sob o Nº de registro 222, Processo 150.002.485/2006, de na área de Produção cultural.
A SECULT-DF realiza anualmente cadastramento do Entes/Agentes mediante comprovação de produção e atuação cultural.
2011 - 2014
Ministério da Cultura, MinCVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Perito
Outras informações:
Perito em atividades de análise e emissão de parecer técnico sobre projetos culturais do
MinC, sob o Nº de registro 1997, Processo 01400.01.8459/201-08, na área de Diversidade Cultural no segmento de Cultura Afro-Brasileira, no nível de qualificação II.
2008 - 2010
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DFVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Inventário Nacional de Referências Culturais (INRC) da comunidade religiosa do Vale do Amanhecer
2012 - 2012
Ábaco Arquitetura & Design AmbientalVínculo: Historiador, Enquadramento Funcional: Seletista, Carga horária: 20
Outras informações:
Realização do Inventário do Setor Tradicional de Planaltina e Vila Vicentina para o IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional)
2005 - 2011
Biblioteca do JaguarVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultor - Serviço vonluntário
Outras informações:
Consultor em história
Atividades
-
09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, .Cargo ou função, Consultor em história.
1999 - 2001
Centro de Integração Impresa Escola - CIEE/DFVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 40
Outras informações:
Efetuava análise, classificação, inventário em arquivos de documentos Históricos e Massa documental acumulada e também coordenava equipe.
Atividades
-
01/2001 - 05/2001
Estágios , Ministério do Planejamento Orçamento e Gestão.Estágio realizado, Análise / Classificação / Inventário e arquivo de documentos Históricos e Massa documental Acumulada e Coordenação de equipe.
-
05/2000 - 01/2001
Estágios , Ministéiro da Agricultura.Estágio realizado, Análise / Classificação / Inventário e arquivo de documentos Históricos e Massa documental Acumulada e Coordenação de equipe.
-
03/2000 - 05/2000
Estágios , Imprensa Nacional.Estágio realizado, Análise / Classificação / Inventário e arquivo de documentos Históricos e Massa documental Acumulada e Coordenação de equipe.
-
12/1999 - 03/2000
Estágios , Empresa Brasileiro de Transporte Urbano.Estágio realizado, Análise / Classificação / Inventário e arquivo de documentos Históricos e Massa documental Acumulada e Coordenação de equipe.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Leonio Matos Gomes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?