Ana Paula de Oliveira Azambuja

Doutora (2018) em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista de Bauru/SP. Mestre (2011) em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá/PR. Graduação em Educação Física (2001) e Especialização em Avaliação e Prescrição de Exercícios Físicos (2005) pela Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina/SP. Experiência na área da Educação Física Escolar (Infantil e Fundamental), Jogos e Recreação; Educação Física com ênfase em Atividade Física Relacionada à Saúde; Avaliação, prescrição e orientação de exercícios físicos para populações especiais. Atuação na Área da Educação, Ciências da Saúde e Ciências da Motricidade. Membro Grupo de estudos socioculturais, históricos e pedagógicos da Educação Física Unesp-Bauru.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciencias da Motricidade

2013 - 2018

Universidade Estadual Paulista/Rio Claro
Título: A QUESTÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE AS PERSPECTIVAS DE PROFESSORES
Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação Física

2009 - 2011

Universidade Estadual de Maringá/ Universidade Estadual de Londrina
Título: Indicadores antropométricos e bioquímicos relacionados à Atividade Física e Saúde de escolares do ensino fundamental do município de Cruzeiro do Oeste/PR,Ano de Obtenção: 2011
Wilson Rinaldi.Grande área: Ciências da Saúde

Especialização em Avaliação e Prescrição de Exercícios Físicos

2004 - 2005

Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina
Título: Qualidade de Vida e Obesidade
Orientador: Wonder Higino

Graduação em Educação Física

1998 - 2001

Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina
Título: Jogos e Psicomotricidade na infância
Orientador: Luis Francisco Bueno Sfera

Formação complementar

2017 - 2017

Objetos de Aprendizagem: Usos, perspectivas e limites para a prática docent. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Autoeficácia, Ensino e Educação Física: Pesquisas e implicações para a form. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Neuropsicologia. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista/Rio Claro, UNESP/RC, Brasil.

2012 - 2012

Fundamentos Históricos e Socioculturais. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, UNESP/RIO CLARO, Brasil.

2011 - 2011

Procedimentos Bioestatísticos. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual Paulista/Bauru, UNESP/BAURU, Brasil.

2011 - 2011

Prescrição de Exercícios Físicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista/Rio Claro, UNESP/RC, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Inglês - Intermediário. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2009 - 2009

Nutrição Aplicada à Prática Esportiva. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2009

Psicologia Aplicada ao exercício e ao Esporte. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Abordagens Culturais e Pedagógicas. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia do Ensino Superior. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2008

X Semana de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2008 - 2008

I Semana de Matemática. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Inglês - Básico. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2007 - 2007

Fundamentos da Educação para Ensino Fundamental. (Carga horária: 80h). , União de Faculdades Metropolitanas de Maringá, UNIFAMMA, Brasil.

2006 - 2006

Formação de Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.

2005 - 2005

Oficina Jogos e Recreação. (Carga horária: 8h). , Escola Paulo Freire, EPF, Brasil.

2004 - 2004

Ensino Fundamental - 5ª a 8ª Séries. (Carga horária: 52h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.

2003 - 2003

Ensino Fundamental - 5ª a 8ª Séries. (Carga horária: 36h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.

2001 - 2001

Massagem Workshop. , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.

2001 - 2001

Educação Física na Escola. , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.

2000 - 2000

Psicologia do Desenvolvimento da Adolescência. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2000 - 2000

Recreação Infantil. , Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina, FISMA, Brasil.

2000 - 2000

Hidroginástica. , Fédération Internationale D´Éducation Physique, FIEP, Brasil.

2000 - 2000

Recreação e os Jogos na Psicomotricidade. , Fédération Internationale D´Éducation Physique, FIEP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Objetos de aprendizagem: Usos, perspectivas e limites para a prática docente. 2016. (Outra).

X Congresso Nacional de Educação Física, XXI Reunião Científica. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA SAÚDE DOS ESCOLARES. 2016. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA DO ESPORTE / III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE OLÍMPICO. ABORDAGEM PEDAGÓGICA DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2015. (Congresso).

IV Congresso Estadual de Educação Física Escolar e I Congresso Nacional de Educação Física Escolar. Educação Física Escolar e Mega Eventos: diálogos possíveis. 2014. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação Física XIX Reunião Científica. Saúde e Educação Física Escolar: uma análise configuracional. 2014. (Congresso).

Seminário Virtual Temático.Pesquisando obesidade Infantil e em adolescentes no mundo e na UERJ. 2013. (Seminário).

Como falar bem em público. 2012. (Outra).

Congresso Brasileiro de Educação e Engenharia. Avaliação da disciplina construção de edifícios segundo a percepção dos alunos. 2012. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Metaboloismo, Nutrição e Exercicio. Estado Nutricional de crianças entre 9 e 11 anos de acordo com diferentes critérios de diagnóstico antropométrico. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação Física - CONEF. A Internacionalização em Educação Física: ensino e pesquisa sem Fronteiras. 2012. (Congresso).

II Seminário de Ciências Humanas e Sociais - UNESP. 2012. (Seminário).

Encontro Científico e Simpósio de Educação Unisalesiano.III Encontro Científico e Simpósio de Educação Unisalesiano. 2011. (Encontro).

Entardecer com a docência.A Importância da Didática. 2011. (Encontro).

Semana Pedagógica. 2010. (Encontro).

Encontro Alfabetização Linguística e Novo Acordo Ortográfico. 2009. (Encontro).

Encontro nacional de Atividade Física.XXX ENAF - Educação Física. 2001. (Encontro).

Encontro Nacional de Atividade Física:Educação Física na escola. 2001. (Encontro).

SINTED - Sindicato dos trabalhadores da Educação de Três Lagoas e Selvíria.Representante Sindical da C.E.I.. 2001. (Outra).

Congresso Mundial de Educação Física - FIEP/2000. XV Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação. 2000. (Congresso).

IV Semana Educativa da FISMA. 2000. (Encontro).

II Conferência Municipal dos direitos da criança e adolesceste. 1999. (Encontro).

I Etapa do II CIUN - Circuito União de Natação.Arbitro da Modalidade Natação. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Josiane Rosa da Silva Higo

PRADO JUNIOR, M. V.; SILVA, M. P.;AZAMBUJA, A.P.O.. Avaliação do Estilo de Vida de Escolares de uma Escola da Rede Estadual de Ensino. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho: Faculdades de Ciênc.

Produções bibliográficas

  • AZAMBUJA, A.P.O. . Lipid profile and associated factors in schoolchildren. Motricidade , v. 13, p. 43-49, 2017.

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  • AZAMBUJA, A.P.O. ; NETTO-OLIVEIRA, E. R. ; OLIVEIRA, A. A. B. ; AZAMBUJA, M. A. ; RINALDI, W . Relationship Between Anthropometric And Hemodynamic Indexes In School Children. Acta Scientiarum. Health Sciences (Impresso) , v. 36, p. 59-64, 2014.

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  • DAMASCENO, M. L ; CALDEIRA, A. S. ; OLIVEIRA, A. P. ; SONOO, C.N. ; VIEIRA, J. L. L. ; VIEIRA, L. F. . ASSOCIAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO ALIMENTAR, IMAGEM CORPORAL E ESQUEMAS DE GÊNERO DO AUTO CONCEITO DE UNIVERSITÁRIAS PRATICANTES DE ATIVIDADES FÍSICAS. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde , v. 16, p. 138-143, 2011.

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  • DAMASCENO, M. L ; CALDEIRA, A. S. ; OLIVEIRA, A. P. ; SONOO, C. N ; VIEIRA, L. F. ; VIEIRA, J. L. L. . Imagem corporal e transtorno alimentar de estudantes universitárias: um estudo associativo. In: III Congresso Internacional de Saúde e III CISDEM: Gestão e Inovação a Saúde, 2009, Maringá. III Congresso Internacional de Saúde e III CISDEM: Gestão e Inovação a Saúde, 2009., 2009.

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE AS PERSPECTIVAS DE PROFESSORES. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E XXI REUNIÃO CIENTÍFICA, 2018, Bauru. Práticas que transformam: um papel da educação física, 2018.

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Percepcao dos Professores sobre o Papel da Educacao Fisica na Saude dos Escolares. In: ANAIS ? X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ? XXI REUNIÃO CIENTÍFICA, 2016, Bauru. Práxis: baseando-se em evidência para revolucionar a prática, 2016. p. 99.

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Abordagem Pedagógica da Saúde na Educação Física Escolar. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA DO ESPORTE / III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE OLÍMPICO, 2015, Maringá/PR. FRONTEIRAS DO CONHECIMENTO E REVOLUÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA, 2015.

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . A temática saúde nas aulas de educação física escolar: formação e intervenção profissional. In: IX Congresso Nacional de Educação Física XX Reunião Científica, 2015, Bauru/SP. Avanços Científicos na Educação Física, 2015. p. 23-25.

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Análise da Produção Científica (dissertações de mestrado) em educação física escolar e saúde: objetivos e constatações. In: IV Congresso Estadual de Educação Física Escolar e I Congresso Nacional de Educação Física Escolar, 2014, Rio Claro/SP. Educação Física Escolar e Mega Eventos: diálogos possíveis, 2014.

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Saúde e Educação Física Escolar: Análise Configuracional. In: VIII Congresso Nacional de Educação Física XIX Reunião Científica, 2014, Bauru/SP. Ciências do esporte: novas perspectivas em diferentes contextos de atuação, 2014.

  • LOCCI, B. ; AZAMBUJA, A.P.O. ; Muniz de Araújo, L.G. ; Monteiro, H.L. ; RINALDI, W . Estado nutricional de crianças entre 9 e11 anos de acordo com diferentes critérios de diagnóstico antropométrico. In: COMBRAMENE, 2012, Londriona/PR. IV CONGRESSO BRASILEIRO DE METABOLISMO, NUTRICÇÃO E EXERCÍCIO, 2012.

  • OLIVEIRA, A. P. . Avaliação antropométrica de escolares no municipio de Cruzeiro do Oeste/PR. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE METABOLISMO, NUTRIÇÃO E EXERCÍCIO, 2010, Londrina PR. AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA DE ESCOLARES NO MUNICIPIO DE CRUZEIRO DO OESTE/PR, 2010.

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Saúde na Educação Física Escolar: Reflexões sobre as perspectivas de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Percepção dos Professores sobre o Papel da Educação Física na Saúde dos Escolares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Abordagem Pedagógica da Saúde na Educação Física Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Análise da Produção Científica (dissertações de mestrado) em educação física escolar e saúde: objetivos e constatações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZAMBUJA, A.P.O. ; RINALDI, W . Estado Nutricional e Fatores Associados ao Excesso de Peso em Crianças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, A. P. . Introdução à Pesquisa Científica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, A. P. . Dinâmicas Educacionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZAMBUJA, A.P.O. . A questão da saúde na educação física escolar: Reflexões sobre as perspectivas de professores 2018 (tese).

  • OLIVEIRA, A. P. . Indicadores antropométricos, bioquímicos e Atividade Física de escolares do ensino fundamental do município de Cruzeiro do Oeste - PR 2011 (Dissertação).

Outras produções

AZAMBUJA, A.P.O. . Educação Física Escolar e Saúde: Corpo e Movimento/Construção da Prática Pedagógica. 2017. (Curso de Formação Continuada).

AZAMBUJA, A.P.O. . III Encontro Científico e Simpósio de Educação do Unisalesiano. 2011. (Parecerista de Artigos Científicos).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2018

    Configurações da Saúde no Contexto Escolar: Formação e Intervenção Profissional em Educação Física, Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar as configurações da saúde da criança em ambiente escolar, considerando-se à formação acadêmica e intervenção do professor de educação física, uma vez que sua especificidade e com as experiências corporais torna-se um espaço possível para definição de ações educativas no combate a esta epidemia em crianças e adolescentes que se prolonga pela vida adulta, para isso serão realizadas reflexões e análises subsidiadas pela teoria configuracional de Norbet Elias, para evidenciar os conceitos fundamentais do papel social da escola na relação educação e saúde, e sua interdependência, compreendendo-se as relações de poder e força entre governantes, diretores, coordenadores pedagógicos, professores, pais, alunos etc. exercem uns sobre o outro (s). A teoria concebe sua tarefa como a de analisar os processos sociais baseados nas atividades dos indivíduos que, através de suas disposições básicas são orientados uns para os outros e unidos uns aos outros das mais diferentes maneiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Integrante / Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Indicadores antropométricos e bioquímicos relacionados à Atividade Física e Saúde de escolares do ensino fundamental do município de Cruzeiro do Oeste/PR, Descrição: O presente estudo objetivou investigar a associação entre os indicadores antropométricos de distribuição de gordura corporal, níveis de pressão arterial e hábitos alimentares, nível de atividade física e perfil lipídico de escolares de ambos os sexos, com idade entre 6 e 10 anos e matriculadas em escolas da rede municipal de Cruzeiro do Oeste/PR. Este estudo caracteriza-se como uma pesquisa descritiva diagnóstica e epidemiológica, realizado em uma população composta de 1074 escolares. A avaliação consistiu em medidas da Circunferência da Cintura (CC) e do Índice de Massa Corporal (IMC) para a classificação do estado nutricional por sexo e idade proposta pelos pontos de corte de Cole, foi avaliado também a pressão arterial (PA), utilizou-se como referência The Fourth Report on the Diagnosis, Evaluation, and Treatment of High Blood Pressure in Children and Adolescents, utilizou-se ainda o questionário de classificação econômica, questionário de atividades físicas e frequência alimentar. Para a avaliação do perfil lipídico foram empregados os pontos de corte recomendados pela I Diretriz de Prevenção da Aterosclerose na Infância e na Adolescência da Sociedade Brasileira de Cardiologia. A análise dos dados foi feita usando-se os seguintes testes: Shapiro-Wilk, Mann-Whitney, ANOVA one-way, Post-hoc de Bonferroni e de Games-Howell, Qui-Quadrado e Fischer. A significância adotada foi de 5% (p<0,05).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Integrante / Wilson Rinaldi - Coordenador / Vinicius Eduardo de Souza Silva - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Imagem corporal, esquemas de gênero do autoconceito e transtornos alimentares entre estudantes universitárias, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar a prevalência de distorção da imagem corporal, transtornos alimentares e a relação com os esquemas de gênero do autoconceito, em universitárias usuárias das academias das Universidades Estaduais de Maringá e de Londrina (região Noroeste do Paraná). Esta pesquisa caracteriza-se como descritiva-analítica, tendo como instrumentos a utilização balança e estadiômetro para aferição de peso e estatura e posteriormente a obtenção do estado nutricional através do cálculo do IMC (OMS, 1998). Também serão aplicados os questionários EAT (Eating Attitude Test) que tem como objetivo identificar a presença de distúrbios de atitudes alimentares, o BSQ Body Shape Questionaire) desenvolvido por Cooper et al. (1987), que visa mensurar a preocupação do respondente em relação à insatisfação com a auto-imagem e a sensação de estar gordo e o IFEGA (Inventário Feminino dos Esquemas de Gênero do Autoconceito) desenvolvido por Giavoni & Tamayo (2005) que busca avaliar os esquemas masculino e feminino do autoconceito das mulheres. A análise dos dados será feita através da estatística descritiva (média, desvio padrão e percentual). Serão definidos os testes para a comparação e associação após a análise de normalidade dos dados. Caso os dados não apresentem uma distribuição normal serão utilizados os testes: qui-quadrado (x2) para associação e Mann-Whitney para a comparação de médias. Será considerado nível de significância estatística (p < 0,05).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 3) Doutorado ( 3) . Integrantes: Lenamar Fiorese Vieira - Integrante / christi noriko sonoo - Coordenador / ALEXANDRE SCHUBERT CALDEIRA - Integrante / ANA PAULA OLIVEIRA - Integrante / José Luiz Lopes Vieira - Integrante / Mara Laiz Damasceno - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Integrante / DAMASCENO, M. L - Integrante / CALDEIRA, A. S. - Integrante / SONOO, C. N - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    Exercícios Físicos e qualidade de vida dos professores do munícipio de Cruzeiro do Oeste/PR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Coordenador.

  • 2003 - 2006

    Avaliação física de escolares da educaçao infantil e ensino fundamental do munícipio de Três Lagoas/MS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Coordenador.

Prêmios

2011

Certificado de Inglês para propósitos Acadêmicos Específicos - Educação Física UEL/UEM - Aprovado Nota 85, CCAA - Londrina/PR.

2011

Certificado Test de Proeficiência en la Lengua Española aprovada nota 89, Tese Prime.

2008

Certificado de Inglês para propósitos Acadêmicos Específicos - Educação Física UEL/UEM - Aprovado Nota 90, CCAA - Londrina/PR.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2018

Universidade Estadual Paulista/Rio Claro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Atividades

  • 10/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual Paulista/Rio Claro, .,Linhas de pesquisa

2009 - 2011

Universidade Estadual de Maringá/ Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Aluna de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Mestrado

Outras informações:
Pós-Graduação em Educação Física. Mestrado em Educação Física. Programa Associado UEM/UEL.

Atividades

  • 03/2009 - 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual de Maringá, .,Linhas de pesquisa

2007 - 2010

Prefeitura Municipal de Cruzeiro do Oeste Pr

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de atividades físicas e recreativa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de educação física do Ensino Fundamental; Coordenação das Oficinas Pedagógicas da Educaçao Integral.

1998 - 2006

Prefeitura Municipal de Três Lagoas/MS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Convocação, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de educação física da Educação Infantil e Ensino Fundamental.

1997 - 1997

Secretaria de Educação do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Convocada, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental e Ensino Médio

2015 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho: FC/Bauru

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio Docência: História da Educação Física sob a supervisão do professor Dr. José Alexandre Curiacos. Educação Física Escolar II sob a supervisão da professora Dra. Lilian Aparecida Ferreira.