Ana Paula de Oliveira Azambuja
Doutora (2018) em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista de Bauru/SP.
Mestre (2011) em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá/PR.
Graduação em Educação Física (2001) e Especialização em Avaliação e Prescrição de Exercícios Físicos (2005) pela Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina/SP.
Experiência na área da Educação Física Escolar (Infantil e Fundamental), Jogos e Recreação; Educação Física com ênfase em Atividade Física Relacionada à Saúde; Avaliação, prescrição e orientação de exercícios físicos para populações especiais.
Atuação na Área da Educação, Ciências da Saúde e Ciências da Motricidade.
Membro Grupo de estudos socioculturais, históricos e pedagógicos da Educação Física Unesp-Bauru.
Informações coletadas do Lattes em 02/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciencias da Motricidade
2013 - 2018
Universidade Estadual Paulista/Rio Claro
Título: A QUESTÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE AS PERSPECTIVAS DE PROFESSORES
Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação Física
2009 - 2011
Universidade Estadual de Maringá/ Universidade Estadual de Londrina
Título: Indicadores antropométricos e bioquímicos relacionados à Atividade Física e Saúde de escolares do ensino fundamental do município de Cruzeiro do Oeste/PR,Ano de Obtenção: 2011
Wilson Rinaldi.Grande área: Ciências da Saúde
Especialização em Avaliação e Prescrição de Exercícios Físicos
2004 - 2005
Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina
Título: Qualidade de Vida e Obesidade
Orientador: Wonder Higino
Graduação em Educação Física
1998 - 2001
Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina
Título: Jogos e Psicomotricidade na infância
Orientador: Luis Francisco Bueno Sfera
Formação complementar
2017 - 2017
Objetos de Aprendizagem: Usos, perspectivas e limites para a prática docent. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Autoeficácia, Ensino e Educação Física: Pesquisas e implicações para a form. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Neuropsicologia. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista/Rio Claro, UNESP/RC, Brasil.
2012 - 2012
Fundamentos Históricos e Socioculturais. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, UNESP/RIO CLARO, Brasil.
2011 - 2011
Procedimentos Bioestatísticos. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual Paulista/Bauru, UNESP/BAURU, Brasil.
2011 - 2011
Prescrição de Exercícios Físicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista/Rio Claro, UNESP/RC, Brasil.
2009 - 2009
Programa de Inglês - Intermediário. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.
2009 - 2009
Nutrição Aplicada à Prática Esportiva. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2009 - 2009
Psicologia Aplicada ao exercício e ao Esporte. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2009 - 2009
Abordagens Culturais e Pedagógicas. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2009 - 2009
Metodologia do Ensino Superior. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2008 - 2008
X Semana de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.
2008 - 2008
I Semana de Matemática. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2008 - 2008
Programa de Inglês - Básico. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.
2007 - 2007
Fundamentos da Educação para Ensino Fundamental. (Carga horária: 80h). , União de Faculdades Metropolitanas de Maringá, UNIFAMMA, Brasil.
2006 - 2006
Formação de Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2005 - 2005
Oficina Jogos e Recreação. (Carga horária: 8h). , Escola Paulo Freire, EPF, Brasil.
2004 - 2004
Ensino Fundamental - 5ª a 8ª Séries. (Carga horária: 52h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2003 - 2003
Ensino Fundamental - 5ª a 8ª Séries. (Carga horária: 36h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2001 - 2001
Massagem Workshop. , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.
2001 - 2001
Educação Física na Escola. , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.
2000 - 2000
Psicologia do Desenvolvimento da Adolescência. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2000 - 2000
Recreação Infantil. , Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina, FISMA, Brasil.
2000 - 2000
Hidroginástica. , Fédération Internationale D´Éducation Physique, FIEP, Brasil.
2000 - 2000
Recreação e os Jogos na Psicomotricidade. , Fédération Internationale D´Éducation Physique, FIEP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Objetos de aprendizagem: Usos, perspectivas e limites para a prática docente. 2016. (Outra).
X Congresso Nacional de Educação Física, XXI Reunião Científica. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA SAÚDE DOS ESCOLARES. 2016. (Congresso).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA DO ESPORTE / III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE OLÍMPICO. ABORDAGEM PEDAGÓGICA DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2015. (Congresso).
IV Congresso Estadual de Educação Física Escolar e I Congresso Nacional de Educação Física Escolar. Educação Física Escolar e Mega Eventos: diálogos possíveis. 2014. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Educação Física XIX Reunião Científica. Saúde e Educação Física Escolar: uma análise configuracional. 2014. (Congresso).
Seminário Virtual Temático.Pesquisando obesidade Infantil e em adolescentes no mundo e na UERJ. 2013. (Seminário).
Como falar bem em público. 2012. (Outra).
Congresso Brasileiro de Educação e Engenharia. Avaliação da disciplina construção de edifícios segundo a percepção dos alunos. 2012. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Metaboloismo, Nutrição e Exercicio. Estado Nutricional de crianças entre 9 e 11 anos de acordo com diferentes critérios de diagnóstico antropométrico. 2012. (Congresso).
Congresso Nacional de Educação Física - CONEF. A Internacionalização em Educação Física: ensino e pesquisa sem Fronteiras. 2012. (Congresso).
II Seminário de Ciências Humanas e Sociais - UNESP. 2012. (Seminário).
Encontro Científico e Simpósio de Educação Unisalesiano.III Encontro Científico e Simpósio de Educação Unisalesiano. 2011. (Encontro).
Entardecer com a docência.A Importância da Didática. 2011. (Encontro).
Semana Pedagógica. 2010. (Encontro).
Encontro Alfabetização Linguística e Novo Acordo Ortográfico. 2009. (Encontro).
Encontro nacional de Atividade Física.XXX ENAF - Educação Física. 2001. (Encontro).
Encontro Nacional de Atividade Física:Educação Física na escola. 2001. (Encontro).
SINTED - Sindicato dos trabalhadores da Educação de Três Lagoas e Selvíria.Representante Sindical da C.E.I.. 2001. (Outra).
Congresso Mundial de Educação Física - FIEP/2000. XV Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação. 2000. (Congresso).
IV Semana Educativa da FISMA. 2000. (Encontro).
II Conferência Municipal dos direitos da criança e adolesceste. 1999. (Encontro).
I Etapa do II CIUN - Circuito União de Natação.Arbitro da Modalidade Natação. 1998. (Outra).
Participação em bancas
PRADO JUNIOR, M. V.; SILVA, M. P.;AZAMBUJA, A.P.O.. Avaliação do Estilo de Vida de Escolares de uma Escola da Rede Estadual de Ensino. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho: Faculdades de Ciênc.
Produções bibliográficas
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AZAMBUJA, A.P.O. . Lipid profile and associated factors in schoolchildren. Motricidade , v. 13, p. 43-49, 2017.
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AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Saúde na Educação Física Escolar: Reflexões sobre as perspectivas de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Percepção dos Professores sobre o Papel da Educação Física na Saúde dos Escolares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Abordagem Pedagógica da Saúde na Educação Física Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AZAMBUJA, A.P.O. ; HUNGER, D. A. C. F. . Análise da Produção Científica (dissertações de mestrado) em educação física escolar e saúde: objetivos e constatações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AZAMBUJA, A.P.O. ; RINALDI, W . Estado Nutricional e Fatores Associados ao Excesso de Peso em Crianças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, A. P. . Introdução à Pesquisa Científica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, A. P. . Dinâmicas Educacionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AZAMBUJA, A.P.O. . A questão da saúde na educação física escolar: Reflexões sobre as perspectivas de professores 2018 (tese).
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OLIVEIRA, A. P. . Indicadores antropométricos, bioquímicos e Atividade Física de escolares do ensino fundamental do município de Cruzeiro do Oeste - PR 2011 (Dissertação).
Outras produções
AZAMBUJA, A.P.O. . Educação Física Escolar e Saúde: Corpo e Movimento/Construção da Prática Pedagógica. 2017. (Curso de Formação Continuada).
AZAMBUJA, A.P.O. . III Encontro Científico e Simpósio de Educação do Unisalesiano. 2011. (Parecerista de Artigos Científicos).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2018
Configurações da Saúde no Contexto Escolar: Formação e Intervenção Profissional em Educação Física, Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar as configurações da saúde da criança em ambiente escolar, considerando-se à formação acadêmica e intervenção do professor de educação física, uma vez que sua especificidade e com as experiências corporais torna-se um espaço possível para definição de ações educativas no combate a esta epidemia em crianças e adolescentes que se prolonga pela vida adulta, para isso serão realizadas reflexões e análises subsidiadas pela teoria configuracional de Norbet Elias, para evidenciar os conceitos fundamentais do papel social da escola na relação educação e saúde, e sua interdependência, compreendendo-se as relações de poder e força entre governantes, diretores, coordenadores pedagógicos, professores, pais, alunos etc. exercem uns sobre o outro (s). A teoria concebe sua tarefa como a de analisar os processos sociais baseados nas atividades dos indivíduos que, através de suas disposições básicas são orientados uns para os outros e unidos uns aos outros das mais diferentes maneiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Integrante / Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger - Coordenador.
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2009 - 2010
Indicadores antropométricos e bioquímicos relacionados à Atividade Física e Saúde de escolares do ensino fundamental do município de Cruzeiro do Oeste/PR, Descrição: O presente estudo objetivou investigar a associação entre os indicadores antropométricos de distribuição de gordura corporal, níveis de pressão arterial e hábitos alimentares, nível de atividade física e perfil lipídico de escolares de ambos os sexos, com idade entre 6 e 10 anos e matriculadas em escolas da rede municipal de Cruzeiro do Oeste/PR. Este estudo caracteriza-se como uma pesquisa descritiva diagnóstica e epidemiológica, realizado em uma população composta de 1074 escolares. A avaliação consistiu em medidas da Circunferência da Cintura (CC) e do Índice de Massa Corporal (IMC) para a classificação do estado nutricional por sexo e idade proposta pelos pontos de corte de Cole, foi avaliado também a pressão arterial (PA), utilizou-se como referência The Fourth Report on the Diagnosis, Evaluation, and Treatment of High Blood Pressure in Children and Adolescents, utilizou-se ainda o questionário de classificação econômica, questionário de atividades físicas e frequência alimentar. Para a avaliação do perfil lipídico foram empregados os pontos de corte recomendados pela I Diretriz de Prevenção da Aterosclerose na Infância e na Adolescência da Sociedade Brasileira de Cardiologia. A análise dos dados foi feita usando-se os seguintes testes: Shapiro-Wilk, Mann-Whitney, ANOVA one-way, Post-hoc de Bonferroni e de Games-Howell, Qui-Quadrado e Fischer. A significância adotada foi de 5% (p<0,05).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Integrante / Wilson Rinaldi - Coordenador / Vinicius Eduardo de Souza Silva - Integrante.
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2009 - 2010
Imagem corporal, esquemas de gênero do autoconceito e transtornos alimentares entre estudantes universitárias, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar a prevalência de distorção da imagem corporal, transtornos alimentares e a relação com os esquemas de gênero do autoconceito, em universitárias usuárias das academias das Universidades Estaduais de Maringá e de Londrina (região Noroeste do Paraná). Esta pesquisa caracteriza-se como descritiva-analítica, tendo como instrumentos a utilização balança e estadiômetro para aferição de peso e estatura e posteriormente a obtenção do estado nutricional através do cálculo do IMC (OMS, 1998). Também serão aplicados os questionários EAT (Eating Attitude Test) que tem como objetivo identificar a presença de distúrbios de atitudes alimentares, o BSQ Body Shape Questionaire) desenvolvido por Cooper et al. (1987), que visa mensurar a preocupação do respondente em relação à insatisfação com a auto-imagem e a sensação de estar gordo e o IFEGA (Inventário Feminino dos Esquemas de Gênero do Autoconceito) desenvolvido por Giavoni & Tamayo (2005) que busca avaliar os esquemas masculino e feminino do autoconceito das mulheres. A análise dos dados será feita através da estatística descritiva (média, desvio padrão e percentual). Serão definidos os testes para a comparação e associação após a análise de normalidade dos dados. Caso os dados não apresentem uma distribuição normal serão utilizados os testes: qui-quadrado (x2) para associação e Mann-Whitney para a comparação de médias. Será considerado nível de significância estatística (p < 0,05).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 3) Doutorado ( 3) . Integrantes: Lenamar Fiorese Vieira - Integrante / christi noriko sonoo - Coordenador / ALEXANDRE SCHUBERT CALDEIRA - Integrante / ANA PAULA OLIVEIRA - Integrante / José Luiz Lopes Vieira - Integrante / Mara Laiz Damasceno - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Integrante / DAMASCENO, M. L - Integrante / CALDEIRA, A. S. - Integrante / SONOO, C. N - Coordenador.
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2008 - 2008
Exercícios Físicos e qualidade de vida dos professores do munícipio de Cruzeiro do Oeste/PR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Coordenador.
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2003 - 2006
Avaliação física de escolares da educaçao infantil e ensino fundamental do munícipio de Três Lagoas/MS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Azambuja - Coordenador.
Prêmios
2011
Certificado de Inglês para propósitos Acadêmicos Específicos - Educação Física UEL/UEM - Aprovado Nota 85, CCAA - Londrina/PR.
2011
Certificado Test de Proeficiência en la Lengua Española aprovada nota 89, Tese Prime.
2008
Certificado de Inglês para propósitos Acadêmicos Específicos - Educação Física UEL/UEM - Aprovado Nota 90, CCAA - Londrina/PR.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2018
Universidade Estadual Paulista/Rio ClaroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Atividades
-
10/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual Paulista/Rio Claro, .,Linhas de pesquisa
2009 - 2011
Universidade Estadual de Maringá/ Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Aluna de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Mestrado
Outras informações:
Pós-Graduação em Educação Física. Mestrado em Educação Física. Programa Associado UEM/UEL.
Atividades
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03/2009 - 03/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual de Maringá, .,Linhas de pesquisa
2007 - 2010
Prefeitura Municipal de Cruzeiro do Oeste PrVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de atividades físicas e recreativa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de educação física do Ensino Fundamental; Coordenação das Oficinas Pedagógicas da Educaçao Integral.
1998 - 2006
Prefeitura Municipal de Três Lagoas/MSVínculo: , Enquadramento Funcional: Convocação, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de educação física da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
1997 - 1997
Secretaria de Educação do Estado do Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Convocada, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental e Ensino Médio
2015 - 2015
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho: FC/BauruVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 8
Outras informações:
Estágio Docência: História da Educação Física sob a supervisão do professor Dr. José Alexandre Curiacos. Educação Física Escolar II sob a supervisão da professora Dra. Lilian Aparecida Ferreira.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Paula de Oliveira Azambuja e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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