Luiz Clement

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

CLEMENT, L. . V Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - V COLBEDUCA. 2019. (Congresso).

CLEMENT, L. . XXIX Congresso Brasileiro de Aplicação de Vácuo na Indústria. 2008. (Congresso).

Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais. 2018. (Outra).

VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Crenças de professores sobre a resolução de problemas e sua utilização em aulas de Física. 2009. (Encontro).

XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Concepções Espontâneas em Mecânica: Calouros de um Curso de Licenciatura em Física. 2009. (Simpósio).

Curso: Metodologia e Didática para o Ensino Superiror. 2008. (Outra).

XXIX Congresso Brasileiro de Aplicação de Vácuo na Indústria e na Ciência. 2008. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Textos de divulgação científica em aulas de física: uma abordagem investigativa. 2007. (Encontro).

XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Oficina: Resolução de problemas numa perspectiva investigativa: alguns exemplos para o ensino de Física.. 2007. (Simpósio).

A alfabetização científica e tecnológica sob diferentes enfoques: implicações para a pesquisa e ensino de ciências. 2004. (Outra).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Ensino de Conteúdos Procedimentais por meio de Atividades Didáticas de Resolução de Problemas. 2004. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Resolução de Problemas numa Abordagem Investigativa: vivências em aulas de Física. 2004. (Encontro).

Como Produzir Módulos Didáticos para o Ensino de Física: Discutindo e Avaliando a Experiência do GTPF/NEC. 2003. (Outra).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A alfabetização científica sob diferentes enfoques: implicações para a pesquisa em ensino de ciências. 2003. (Outra).

IV Encontro sobre Investigação na Escola.Atividades didáticas de resolução de problemas: uma abordagem investigativa.. 2003. (Encontro).

VI Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins - Prática de Ensino: Memórias em Tempos de Mudanças.VI Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins - Prática de Ensino: Memórias em Tempos de Mudanças. 2003. (Outra).

XVIII Jornada Acadêmica Integrada.Uma análise do uso de atividades didáticas de resolução de problemas no ensino de física. 2003. (Outra).

XV SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.Oficina: Estratégias de Resolução de Problemas no Ensino de Física: alguns exemplos. 2003. (Simpósio).

III Encontro sobre Investigação na Escola.Atualização curricular e formação continuada no ensino de física.. 2002. (Encontro).

VIII EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Uma atividade experimental investigativa de roteiro aberto partindo de situações do cotidiano. 2002. (Encontro).

XVII Jornada Acadêmica Integrada.Planejamento didático e prática docente no ensino de física: uma experiência do GTPF/NEC. 2002. (Outra).

XVI Jornada Acadêmica Integrada.Uma avaliação sobre o uso de atividades experimentais e a inserção de física moderna no ensino médio. 2002. (Outra).

As Relações entre Física e Filosofia na Segunda Metade do Século XIX. 2001. (Seminário).

52ª Reunião Anual da SBPC. Concepções de professores em formação e em exercício sobre as práticas experimentais. 2000. (Congresso).

VII Semana Acadêmica da Física. 2000. (Outra).

XII Salão de Iniciação Científica.Usando planilha eletrônica em sala de aula: uma abordagem alternativa para o ensino de radiação térmica. 2000. (Outra).

XV Jornada Acadêmica Integrada.O tratamento da radiação de corpo negro no ensino de física térmica. 2000. (Outra).

5ª Semana Acadêmica do Curso de Física. 1999. (Outra).

Feira das Profissões - 2ª edição. 1999. (Outra).

Tópicos de Ensino de Física. 1999. (Outra).

4ª Semana Acadêmica do Curso de Física. 1998. (Outra).

CARMO, A. B.;CLEMENT, LUIZ; SASSERON, L. H.. PROMOVENDO A ARGUMENTAÇÃO DOS ESTUDANTES EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE O ALARGAMENTO DA FAIXA DE AREIA EM BALNEÁRIO CAMBORIÚ. 2024. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; HOUNSELL, M. S.. ROLE-PLAYING GAME (RPG) EM AULAS DE FÍSICA: PROMOVENDO QUALIDADE MOTIVACIONAL E APRENDIZAGENS. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; LAWALL, I. T.. ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ESTUDO DE FENÔMENOS FÍSICOS À BAIXA PRESSÃO: FOMENTANDO PRÁTICAS EDUCATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; RIZZATTI, I. M.; KEMCZINSKI, A.. Contribuições de um Mestrado Profissional em Ensino na Formação Continuada de Professores: um olhar a partir de dados mapeados com egressos. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; PEREIRA, P. B.; CARMO, A. B.. Atividades Didáticas Investigativas no Ensino de Biologia: promovendo engajamento e qualidade motivacional. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; MAIA, H. J. S.; KEMCZINSKI, A.. Rotação por Estações no Ensino de Ciências: promovendo aprendizagem e motivação. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

GASPARINI, I.;CLEMENT, L.; PEREIRA, R.. InvestigaApp: uma ferramenta para apoiar a investigação em sala de aula. 2023. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; GEHLEN, S. T.; HALMENSCHLAGER, K. R.. Abordagem Temática em Aulas de Física: promovendo aprendizagens e qualidade motivacional. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

AGUIAR, R.;CLEMENT, L.; RICHTER, J. M. V.. Unidades de Ensino Potencialmente Significativas: Uma Abordagem para o Ensino de Conceitos da Geometria Descritiva. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CARMO, A. B.; MORAES, T. S. V.;CLEMENT, L.. O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES AO RESOLVER UMA SEI QUE CONTEXTUALIZA OS IMPACTOS NA FAUNA E FLORA DA CIDADE DE RIO DO SUL DURANTE AS ENCHENTES. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Santos, P. J. S.;CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.. Robótica educacional e qualidade motivacional dos estudantes em aulas de física. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SELL, F. S. F.;CLEMENT, L.; FERREIRA, V. P.. Pedagogia Visual e Jogo Cooperativo: uma Sequência Didática Inclusiva para Surdos no Ensino de Ciências. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

USTRA, S. R. V.;CLEMENT, L.; TAKAHASHI, E. K.. O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

TERRAZZAN, E. A.CLEMENT, L.; ZAMBON, L. B.. "CARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO ACADEMICO-CIENTÍFICA NACIONAL COM A PRESENÇA DA TEMÁTICA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO NO PERÍODO DE 2009 A 2018. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

CLEMENT, L.; DUSO, L.; COMIOTTO, T.. RELAÇÕES ENTRE SABERES POPULARES DE PESCADORES ARTESANAIS E CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MARTIN, M. G. M. B.; DUSO, L.;CLEMENT, L.. O TEMA ENERGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): PROPOSTA DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MAZON, K. T.;CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; RITTER, O. M.. Atividades Experimentais com Ondas Sonoras. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; LAWALL, I. T.; NASCIMENTO, V. B.. Estudos de Cinemática Sob uma Perspectiva Investigativa nos Anos Finais do Ensino Fundamental: foguetes de garrafa PET. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.; NASCIMENTO, V. B.. Tratamento de Água no Ensino Fundamental II Sob uma Perspectiva Investigativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

BZUNECK, J. A.;CLEMENT, L.; CRUZ, F. F. S.;TERRAZZAN, E. A.. Experimentação no Ensino de Física: a motivação presente no trabalho docente para sua utilização no ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; CARMO, A. B.. Ensino por Investigação e Tecnologias Móveis: suportes para o ensino de ondas sonoras. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; ROCHA, C. R.; USTRA, S. R. V.. Uso de Experimentos no Ensino de Física sob uma Perspectiva Investigativa. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; SASSERON, L. H.; LAWALL, I. T.. Interesse e Engajamento dos estudantes na Resolução de Problemas em Aulas de Física. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MARTIN, M. G. M. B.;CLEMENT, L.; MAIA, J. V.. Contribuições de uma Sequência Investigativa para o Ensino do Tema Água. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; Santos, P. J. S.; LAWALL, I. T.. Física Moderna no Ensino Médio Sob uma Perspectiva Investigativa: a irradiação de alimentos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SANTOS, L. M.; SILVA, D. J.;CLEMENT, L.. Textos Poéticos para Aproximação Entre as Ciências e Outros Domínios Cognitivos: um glossário à luz da biologia da cognição. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MARTIN, M. G. M. B.; MATSUMO, F. M.;CLEMENT, L.. Proposta de Sequência Didática para Ensino de Ciências no Ensino Fundamental com Base na Pedagogia Histórico-Crítica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CAMARGO, S.;CLEMENT, L.; PEREIRA, P. B.. A História e Filosofia da Ciência e Suas Contribuições em uma Sequência Didática Sobre Eletromagnetismo na Formação de Engenheiros. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; CARMO, A. B.. Modelização, Experimentação e Recursos Computacionais: possíveis articulações para o estudo de movimentos em aulas de física. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

PERES, A. L. S.; GURIDI, V. M.;CLEMENT, L.. Evolução das Crenças de Licenciandos Relacionadas ao Ensino, à Aprendizagem e à Motivação - um estudo de caso do contexto do PIBID - Física. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

CUSTÓDIO, J. F.;CLEMENT, L.; Silva, T.; Santos, P. J. S.. Crenças de Professores de Ciências da Natureza e de Matemática Sobre Motivação dos Alunos. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SASSERON, L. H.; GEHLEN, S. T.; RABONI, P. C. A.;CLEMENT, L.; CAPECCHI, M. C. V. M.. Potenciais Problemas Significadores em Aulas Investigativas: contribuições da perspectiva histórico-cultural. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

CRUZ, G. C.; POLLI, G. M.;CLEMENT, L.; CARTAXO, S. R. M.; MADRID, S. C. O.. Representações Sociais de Professores sobre (des)interesse escolar: diálogos com a epistemologia genética. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

CLEMENT, LUIZ; KEMCZINSKI, A.; THOMAS NETO, J.. CONTRIBUIÇÕES DE UM CICLO FORMATIVO FOCADO NO USO DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MACENO, N. G.;CLEMENT, LUIZ; SOUZA, A. P. G. de. DESAFIOS NO ENSINO DE GENÉTICA: investigação das dificuldades docentes. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CARMO, A. B.;CLEMENT, LUIZ; HIGA, I.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O ENSINO DE CIÊNCIAS: SEQUÊNCIAS INVESTIGATIVAS COMO ESTRATÉGIA PARA A REFLEXÃO E TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MACENO, N. G.;CLEMENT, LUIZ; FORSTER, C.. AS DINÂMICAS DE INTERAÇÕES SOCIAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NA SALA DE AULA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, LUIZ; THOMAS NETO, J.. EPISÓDIOS DE ENSINO: LEI DE HUBBLE A PARTIR DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, LUIZ; CARMO, A. B.; IRALA, D. R.. MODELIZAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: desenvolvendo o interesse e a autonomia em sala de aula. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, LUIZ; ZUCHI, I.; OLIVEIRA, K. L.. ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Desenvolvendo Interesse e Aprendizagens. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CARMO, A. B.; SASSERON, L. H.;CLEMENT, L.. ARGUMENTAÇÃO DOS ESTUDANTES EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA ENVOLVENDO O ALARGAMENTO DA FAIXA DE AREIA NA PRAIA CENTRAL DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CARMO, A. B.; PEREIRA, P. B.. ATIVIDADES DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: PROMOVENDO ENGAJAMENTO E QUALIDADE MOTIVACIONAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; KEMCZINSKI, A.; RIZZATTI, I. M.. CONTRIBUIÇÕES DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS - PPGECMT NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; CAMARGO, S.. Tecnologia de Vácuo e Ensino por investigação: fomentando práticas educativas na formação inicial de professores. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SELL, F. S. F.;CLEMENT, L.; MARTIN, M. G. M. B.. O problema do Tempo: Abordagem Temática na interface do Ensino de Ciências e História. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

GASPARINI, I.;CLEMENT, L.; PEREIRA, R.. CONCEPÇÃO DE UMA FERRAMENTEA PARA APOIAR A INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO ECOLAR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CARMO, A. B.;CLEMENT, L.; ROCHA, C. R.. ?ROBÓTICA EDUCACIONAL: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA VISANDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CARMO, A. B.;CLEMENT, L.; MARTIN, M. G. M. B.. FÍSICA DE PARTÍCULAS NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO RELACIONADA COM O CERN. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; FERREIRA, G. K.; CARMO, A. B.. LOUSA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA AULAS DE FÍSICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; DUSO, L.; SELL, F. S. F.. ABORDAGEM TEMÁTICA NO ESTUDO SOBRE ALIMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SELL, F. S. F.;CLEMENT, L.; FERREIRA, V. P.. A utilização da pedagogia visual e do jogo cooperativo para a construção de uma sequência didática inclusiva para o ensino de ciências para turmas com alunos surdos das séries iniciais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Santos, P. J. S.;CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.. Robótica Educacional e Qualidade Motivacional dos Estudantes em Aulas de Física. 2019.

CLEMENT, L.; COMIOTTO, T.; DUSO, L.. Relações entre Saberes Populares de Pescadores Artesanais e os Saberes Científicos no Contexto Escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MARTIN, M. G. M. B.;CLEMENT, L.; DUSO, L.. O tema energia no ensino fundamental e a base nacional comum curricular (BNCC): proposta de atividades investigativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CARMO, A. B.;CLEMENT, L.; MARTIN, M. G. M. B.. Engajamento em uma sequência de ensino investigativa sobre doenças causadas pelas enchentes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CARMO, A. B.; COMIOTTO, T.. Estudo de Cinemática sob uma Perspectiva Investigativa nos Anos Finais do Ensino Fundamental: foguetes de garras pet. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.; Santos, P. J. S.. Análise e Discussão da Aplicação de uma Sequência de Ensino Investigativa sobre Tratamento de Água no Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CUSTÓDIO, J. F.; Santos, P. J. S.;CLEMENT, L.. Contribuições do tratamento de erros em sala de aula de física para o fortalecimento das crenças de autoeficácia de estudantes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; SASSERON, L. H.; LAWALL, I. T.. Interesse e Engajamento dos Estudantes na Resolução de Problemas em Aulas de Física. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; CARMO, A. B.. Tecnologias Móveis e Ensino por Investigação: suportes para o ensino de ondas sonoras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; USTRA, S. R. V.; ROCHA, C. R.. Uso de Experimento no Ensino de Física sob uma Perspectiva Investigativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.; HOUNSELL, M. S.. Sequência Didática Gamificada sobre Cinemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

PERES, A. L. S.; GURIDI, V. M.;CLEMENT, L.. Barbosa Neto. Crenças e Ações dos Licenciandos Participantes do PIBID Relacionados à Motivação dos Alunos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em PPG Interunidades em Ensino de CIências) - Universidade de São Paulo.

MARTIN, M. G. M. B.; MATSUMO, F. M.;CLEMENT, L.. Ensino Fundamental: fundamentado na Pedagogia Histórico-Crítica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SANTOS, L. M.; SILVA, D. J.;CLEMENT, L.. Textos poéticospara aproximação entre as ciências e outros domínios cognitivos: elaboração de um glossário à luz da Biologia da Cognição. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; Santos, P. J. S.; CARMO, A. B.. Física Moderna e Contemporânea no ensino Médio: a irradiação de alimentos. 2016.

PEREIRA, K.;CLEMENT, L.; ZUCHI, I.. Tablets no ensino fundamental da rede municipal de joinville: inserção de novas tecnologias no processo de ensino aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CAMARGO, S.;CLEMENT, L.; CIFUENTES, J. C.; PEREIRA, P. B.. História e Filosofia da Ciência: uma proposta didática sobre eletromagnetismo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; CARMO, A. B.. Modelização, Experimentação e Simulação: possíveis articulações para o ensino-aprendizagem de Física. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

TERRAZZAN, E. A.CLEMENT, L.; BZUNECK, J. A.. Fatores Motivacionais do Trabalho Docente em Relação à Utilização de Experimentação em Aulas de Física no Ensino Médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CUSTÓDIO, J. F.;CLEMENT, L.; Santos, P. J. S.. Crenças de Professores do Ensino Médio sobre Motivação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.; BAPTISTA, C. M. F.. Estágio Curricular Supervisionado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CINELLI, M. J.; BITTENCOURT, S.. Estágio Curricular Obrigatório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; MORAES, S. M.. Estágio Curricular Obrigatório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CINELLI, M. J.; NASCIMENTO, D. do. Estágio Curricular Obrigatório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; AGUIAR, C.; GERENT, M. de F. P.. Estágio Curricular Obrigatório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; NAHORNY, J.; CALEGARI, M. H.. Estágio Curricular Obrigatório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CUSTÓDIO, J. F.;CLEMENT, L.; ALBUQUERQUE, H. A. de. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

AGUIAR, C.; Lacerda, M. de M.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

AGUIAR, C.; OLDEHUS, C. F.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

AGUIAR, C.; GUINTER, E. L.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

GARCIA, V. H.;CLEMENT, L.; FRAGALLI, José Fernando. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

GARCIA, V. H.;CLEMENT, L.; Lacerda, M. de M.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; SANTOS, S. A. dos; VETORAZZI, C. N.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; CUSTÓDIO, J. F.; CINELLI, M. J.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; AGUIAR, C.; ALBUQUERQUE, H. A. de. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; ALVES, T. dos S.; OLIVEIRA, A. L. de. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; RECH, P. C.; GARCIA, V. H.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; BRUGNAGO, S. J.; Lacerda, M. de M.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; BRUGNAGO, S. J.; CINELLI, M. J.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; NAHORNY, J.; Lacerda, M. de M.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; NAHORNY, J.; CUSTÓDIO, J. F.. Estágio Curricular Obrigatório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; CUSTÓDIO, J. F.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; DEVEGILLI, K. L.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; CARDOSO, T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CUSTÓDIO, J. F.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CUSTÓDIO, J. F.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CUSTÓDIO, J. F.; LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.;CLEMENT, L.. Estágio Curricular Obrigatório. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CLEMENT, L.; AGUIAR, C.; CUSTÓDIO, J. F.. Concurso Público Edital 01/2015 (UDESC) - Física Geral - Subárea: Ensino de Física. 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

FRAGALLI, José Fernando;CLEMENT, L.; Lacerda, M. de M.. Processo Seletivo para Professor Substituto da UDESC. 2009. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Uso do Geogebra Baseado em Aulas de Matemática: contribuições para o interesse e aprendizagem dos estudantes; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS (41002016161P6)) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; (Orientador);

Ensino por Investigação: desenvolvendo interesse e aprendizagens em aulas de matemática; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; (Orientador);

Modelização em Aulas de Física: promovendo aprendizagens e qualidade motivacional; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; (Orientador);

Formação Inicial de Professores de Física; integrando teoria e prática; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; (Orientador);

Representações Sociais de Professores sobre Motivação para Aprender: relações com a teoria da autodeterminação; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Coorientador);

A CULTURA OCEÂNICA E O ENSINO DE FÍSICA: desafios e possibilidades didático-pedagógicos e curriculares; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Coorientador);

Suportes à Autonomia Cognitiva de Estudantes: elaboração e busca de evidências de validade de uma escala; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; (Orientador);

Engajamento de Estudantes em Aulas de Ciências/Física: elaboração e busca de evidências de validade de uma escala; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; (Orientador);

ROLE-PLAYING GAME (RPG) EM AULAS DE FÍSICA: PROMOVENDO QUALIDADE MOTIVACIONAL E APRENDIZAGENS; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

RELAÇÕES ENTRE O ESTILO MOTIVACIONAL DE PROFESSORES E OS RECURSOS DE SUPORTE À AUTONOMIA DOS ESTUDANTES EM AULAS DE FÍSICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Coorientador: Luiz Clement;

Atividades Didáticas Investigativas no Ensino de Biologia: promovendo engajamento e qualidade motivacional; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Contribuições de um Mestrado Profissional em Ensino na Formação Continuada de Professores: um olhar a partir de dados mapeados com egressos; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ESTUDO DE FENÔMENOS FÍSICOS À BAIXA PRESSÃO: fomentando práticas educativas na formação de professores; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Rotação por Estações no Ensino de Ciências: promovendo aprendizagem e motivação; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Abordagem Temática em Aulas de Física: promovendo aprendizagens e qualidade motivacional; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

ABORDAGEM TEMÁTICA EM AULAS DE CIÊNCIAS: estudo sobre alimentação; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

LOUSA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA AULAS DE FÍSICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Luiz Clement;

RELAÇÕES ENTRE SABERES POPULARES DE PESCADORES ARTESANAIS E CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Luiz Clement;

Sequência de Ensino Investigativa Sobre a Irradiação de Alimentos: proposta e análise; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Ensino por Investigação e Tecnologias Móveis: suportes para o ensino de ondas sonoras; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Luiz Clement;

Interesse e Engajamento dos estudantes na Resolução de Problemas em Aulas de Física; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Luiz Clement;

Uso de Experimentos no Ensino de Física sob uma Perspectiva Investigativa; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Luiz Clement;

Modelização, Experimentação e Recursos Computacionais: possíveis articulações para o estudo de movimentos em aulas de física; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Luiz Clement;

Física Moderna no Ensino Médio Sob uma Perspectiva Investigativa: a irradiação de alimentos; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

GRAVITAÇÃO NO ENSINO MÉDIO SOB UMA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Coorientador: Luiz Clement;

2023; Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Luiz Clement;

Suportes à autonomia cognitiva: o que são e como medir; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Engajamento de estudantes em aulas de física: o que é e como medir; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Caracterização de Práticas Educativas em Aulas de Física voltadas para alunos com demandas especiais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Modelização no Ensino de Física: perspectivas didático-pedagógicas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Problematizando nas sequências de ensino investigativas: uma análise do contexto brasileiro; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Ensino por Investigação: suporte didático-pedagógico para elaboração e desenvolvimento de práticas educativas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

EXPERIMENTAÇÃO E ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: SUPORTES PARA ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Estilo Motivacional dos Professores e a Qualidade Motivacional dos Estudantes em Aulas de Física; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Ensino por Investigação e Qualidade Motivacional: relações com aspectos situacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Estilo motivacional dos professores e a qualidade motivacional dos estudantes em aulas de física; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Qualidade Motivacional de Estudantes em Ações de Ensino por Investigação: análises inter e intra-individuais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Elaboração e Análise das Evidencias de Validade de uma Escala Likert para Medida das Necessidades Psicológicas Básicas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Elaboração e Análise das Evidencias de Validade de uma Escala Likert para Medida das Necessidades Psicológicas Básicas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Necessidades Psicológicas Básicas: formas de avaliação e relações com o processo de ensino-aprendizagem de Física; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Estudo sobre atividades didáticas de resolução de problemas no ensino de Física; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estudo sobre atividades didáticas de resolução de problemas no ensino de Física; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estudo sobre atividades didáticas de resolução de problemas no ensino de Física; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I - ECS3001; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I (ECS1003); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I (ECS1003); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I (ECS1003); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I (ECS1003); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I (ECS1003); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Estágio Curricular Supervisionado I; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luiz Clement;

Palestras para Alunos de Ensino Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Jornal da Física; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Palestras para Alunos do Ensino Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Medeiros; Palestras para Alunos do Ensino Médio; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Palestras para Alunos do Ensino Médio; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Palestra para Alunos do Ensino Médio; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

Medeiros; Projetos: Jornal da Física e Palestras para Alunos do Ensino Médio; ; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Luiz Clement;

CLEMENT, L. . Participação Avaliador da área CIÊNCIAS DA NATUREZA na Avaliação Pedagógica do Edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 - Objeto 2.. 2021.

CLEMENT, L. . Avaliador de obras inscritas no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD 2021) - Projetos Integradores, ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS.. 2020.

CLEMENT, L. . Coordenação Adjunta de Avaliação Pedagógica dos Livros Didáticos de Física do PNLD 2018. 2017.

CLEMENT, L. . Consultor ad hoc da FAPESC. Projetos submetidos à Chamada Pública Fapesc n. 01/2014 - PROGRAMA UNIVERSAL desta Fundação.. 2014.

CLEMENT, L. . Avaliador de obras inscritas no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD 2015), área de Física.. 2014.

SCHNEIDER, R. B. ; CLEMENT, L. ; KEMCZINSKI, A. . RADIOACTIVITY 1.0. 2023.

BOJARSK, A. M. ; LAWALL, I. T. ; CLEMENT, L. . ATIVIDADES DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS: Uma prática promotora do suporte à autonomia dos estudantes em aulas de Física. 2023.

TSCHA, S. H. ; CLEMENT, L. . Guia Didático de Atividades Investigativas: Estudo de fenômenos físicos no vácuo. 2023.

ESSER, L. ; CLEMENT, L. . PLUGADOS NA TELEVISÃO: som, imagem e telecomunicação. 2022.

NOGARA, J. P. R. ; CLEMENT, L. . ESTUDO SOBRE ALIMENTAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA TEMÁTICA. 2021.

ALEXANDRE, J. B. ; CLEMENT, L. . Lousa digital em aulas de Física: orientações didático-pedagógicas para abordagem das Leis de Newton. 2021.

SILVA, F. A. ; CLEMENT, L. . Saberes Pescados e Conhecimento: resgate e valorização de saberes populares de pescadores artesanais no contexto escolar. 2020.

FORSTER, O. ; CLEMENT, L. . Sequência de Ensino por Investigação: estudo de cinemática no lançamento de foguetes de garrafa PET. 2019.

MERIZIO, A. D. ; CLEMENT, L. . Guia Didático para o Ensino de Ondas Sonoras: ensino por investigação e uso das tecnologias móveis.. 2018.

CARMINATTI, N. L. ; CLEMENT, L. . Caracterização de Exercícios/Problemas para Uso em Aulas de Física: relação com interesse e engajamento de estudantes. 2018.

STIL, R. ; CLEMENT, L. . Atividades Experimentais Sob uma Perspectiva Investigativa: eletricidade e magnetismo. 2018.

AZEVEDO, G. L. ; CLEMENT, L. . Física... Movimento... Modelização.... 2017.

BAUMER, A. L. ; CLEMENT, L. . Sequência de Ensino Investigativa Sobre Irradiação de Alimentos. 2017.

BAPTISTA, C. M. F. ; LAWALL, I. T. ; CLEMENT, L. . Sequência de Ensino Investigativa - fenômenos lunares como base para o ensino da gravitação.. 2017.

CLEMENT, L. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos ao ?II COLBEDUCA ? Colóquio Luso-Brasileiro de Educação?. 2016.

CLEMENT, L. . Avaliação de Projeto: 'Feira Cultural'. 2015.

CLEMENT, L. ; KEMCZINSKI, A. . PPGECMT: foco de atuação e processo seletivo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CLEMENT, L. ; KEMCZINSKI, A. ; MERIZIO, A. D. ; FORSTER, O. ; TARNOWSKI​ ; KRAUSE, K. K. G. ; NAGEL, E. ; LEONARDO, P. P. . PPGECMT UMA POSSIBILIDADE PARA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: Foco, Resultados, Impacto Social e Percepções de Egressos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CLEMENT, L. ; BAPTISTA, C. M. F. ; HUBL, J. C. ; CARMINATTI, N. L. ; VALE, S. M. P. . IMPACTO E CARÁTER INOVADOR NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE EGRESSOS DO PPGECMT/UDESC: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CLEMENT, L. ; WITT, D. T. ; TURMINA, J. ; MOLLOSSI, L. F. S. B. ; SILVEIRA, M. C. . IMPACTO E CARÁTER INOVADOR NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE EGRESSOS DO PPGECMT/UDESC: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CLEMENT, L. ; WAGNER, D. R. ; KLUBER, T. E. . A Inserção dos Egressos do PPGECT no Cenário Educacional. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CLEMENT, L. ; CUSTÓDIO, J. F. ; MARTIN, M. G. M. B. ; CAMARGO, S. ; LAWALL, I. T. . Desafios para a próxima década nas pesquisas e práticas sobre Ensino de Ciências. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CLEMENT, L. ; LAWALL, I. T. ; CARMO, A. B. ; ROCHA, C. R. ; DAMAZIO JUNIOR, V. ; MACENO, N. G. ; LARA, M. S. ; BELLI, J. I. R. ; SANTOS NE, A. L. . Perfis dos estágios de Docência do Centro de Ciências Tecnológicas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CLEMENT, LUIZ . QUALIDADE MOTIVACIONAL DE ESTUDANTES EM AULAS DE CIÊNCIAS/FÍSICA:aspectos teóricos e didático-pedagógicos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CLEMENT, LUIZ . MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR:caracterização e suporte para sua promoção. 2024. .

CLEMENT, L. . Atividades Didáticas Baseadas no Ensino por Investigação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CLEMENT, L. . Resolução de Problemas numa Perspectiva Investigativa: alguns exemplos para o Ensino de Física. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CLEMENT, L. ; NASCIMENTO, Tiago Belmonte ; TERRAZZAN, E. A. . Uso de atividades didáticas baseadas em resolução de problemas em aulas de física. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CLEMENT, L. . Estratégias de Resolução de Problemas no Ensino de Física: Alguns Exemplos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CLEMENT, L. . Estratégias de Resolução de Problemas numa Perspectiva de Investigação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CLEMENT, L. . Resolução de Problemas no Ensino de Física. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CLEMENT, L. ; TERRAZZAN, E. A. . Atualização Curricular no Ensino de Física e a Formação Continuada de Professores. 2002 (Projeto de Iniciação Científica) .

CLEMENT, L. . Atuação como Professor de Física no Ensino Médio (estágio/voluntário). 2001 (Experiência Docente (Estágio/Voluntário)) .

CLEMENT, L. ; SCHUCH, Nelson Jorge . Desenvolvimento e Otimização do Conjunto de Antenas Coletoras para o Rádio-interferômetro de Síntese de Abertura com a Rotação da Terra do Projeto Radioastronomia RA. 1999 (Projeto de Iniciação Científica) .

CLEMENT, L. ; CABRAL, Carlos Marcelino S . Iniciação à Micro-Informática e Editores de Textos, Aplicativos. 1998 (Projeto de Iniciação Científica) .

2014

Menção Honrosa do Prêmio Capes de Tese 2014 da área de Ensino, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

2014

Diploma de Mérito pela Tese de Doutorado "Autodeterminação e ensino por investigação: construindo elementos para promoção da autonomia em aulas de física".", Fundação Carlos Chagas.