Maici Duarte Leite

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• TRIBECK, P. M. A. ; REINALDO, F ; LEITE, M. D. . EduTraceSys como objeto de aprendizagem na remediação de erros. ESPACIOS (CARACAS) , v. 39, p. 9-15, 2018.

• LEITE, M. D. ; TRIBECK, P. ; REINALDO, F. A. F . EduTraceSys como objeto de aprendizagem na remediação de erros: Using EduTraceSys learning object in classroom activities.. ESPACIOS (CARACAS) , v. 39, p. 09-15, 2016.

• LEITE, M. D. ; MARCZAL, D. ; PIMENTEL, A. R. ; DIRENE, A. I. . A CONCEPTUAL FRAMEWORK FOR ERROR REMEDIATION WITH MULTIPLE EXTERNAL REPRESENTATIONS APPLIED TO LEARNING OBJECTS. Journal of Technology and Science Education , v. 43, p. 86-97, 2014.

• LEITE, M. D. ; MARCZAL, D. ; PIMENTEL, A. R. . O uso das Múltiplas Representações Externas para Remediação de Erros em um Objeto de Aprendizagem para o Teorema de Pitágoras. Revista de Informática Aplicada , v. 10, p. 29-34, 2014.

• LEITE, M. D. . Educação de surdos e tecnologia para o ensino de matemática. In: Luiz Albérico Barbosa Falcão. (Org.). Aprendendo a LIBRAS e reconhecendo as diferenças: um olhar reflexivo sobre a inclusão. 01ed.Olinda: , 2007, v. 01, p. 249-272.

• CARDOSO, B. ; LEITE, M. D. ; VARELA, P. J. . Educação Inclusiva em Realidade Aumentada: Recurso Instrucional Digital para Apoiar a Formação de Alunos no Ensino de Computação. In: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - Workshop de Informática na Escola, 2024, Rio de Janeiro - RJ. Anais do XXX Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2024.

• ASSOLINI, BRYAM ; LEITE, MAICI DUARTE ; VARELA, PAULO JUNIOR . Alfabetização Digital na Educação Básica: Ensino de Computação em Escolas Estaduais. In: Workshop de Informática na Escola, 2024, Brasil. Anais do XXX Workshop de Informática na Escola (WIE 2024), 2024. p. 669.

• SANTOS, BRUNO P. C. DOS ; LEITE, MAICI D. ; VARELA, PAULO J. . Plataforma Metaverse Studio e Realidade Aumentada: aplicações ao contexto educacional. In: Workshop de Informática na Escola, 2023, Brasil. Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2023). Porto Alegre - RS: SBC, 2023. p. 1182-1193.

• LEITE, MAICI DUARTE ; REINALDO, FRANCISCO ; MORAIS, RODRIGO DE . O Impacto do Ensino Remoto Emergencial na Escola Pública. In: Workshop de Informática na Escola, 2023, Brasil. Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2023). Porto Alegre - RS: Sociedade Brasileira de Computação - SBC. p. 1149-1160.

• VARELA, PAULO J. ; SANTOS, MARIELI S. ; ENDRES, ERIC ; LEITE, MAICI D. ; ALBONICO, MICHEL ; TOLLEMACHE, MARK ; FELICIO, SIMONE R. V. . Projeto Transformar: Conversão de Equipamentos Eletrônicos Ilegais (IPTV´s) em Minicomputadores para Enfrentar as Desigualdades Educacionais em Escolas Públicas. In: Workshop de Informática na Escola, 2023, Brasil. Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2023). Porto Alegre - RS: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. p. 1171-1181.

• LEITE, MAICI ; REINALDO, FRANCISCO ; OLIVEIRA, QUELLI . Ações de intervenção na formação de professores com base em metodologia tecnológica. In: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2019, Brasília. Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019), 2019. p. 61-70.

• GUIMARÃES, FELIPE ; LEITE, MAICI ; REINALDO, FRANCISCO ; ITO, GIANI . Métodos ativos de ensino aliados com tecnologia para a prática de ensino: um relato de experiência. In: XXIV Workshop de Informática na Escola, 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@3a6db6bd, 2018. p. 333-342.

• LEITE, MAICI ; REINALDO, FRANCISCO ; MASCHIO, ELEANDRO ; MARCZAL, DIEGO ; OLIVEIRA, CAROLINA MOREIRA . Pensamento Computacional nas Escolas: Limitado pela Tecnologia, Infraestrutura ou Prática Docente?. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@6c974f15, 2017. p. 1002.

• FALCAO, A. P. ; LEITE, M. D. ; TENORIO, M. M. . Ferramenta de apoio ao ensino presencial utilizando gamificação e design de jogos.. In: 3º CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 2014, Dourados - MS. Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014. p. 526-533.

• FIORIO, R. ; ESPERANDIM, R. J. ; SILVA, F. A. ; VARELA, P. J. ; LEITE, M. D. ; REINALDO, F. A. F . Uma experiência prática da inserção da robótica e seus beneficios como ferramenta educativa em escolas públicas. In: 3º CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 2014, Dourados - MS. Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014. p. 1223-1232.

• LEITE, M. D. ; MARCZAL, D. ; PIMENTEL, A. R. . Objeto de Aprendizagem Pitágoras: uma aplicação do uso de Múltiplas de Representações Externas na Remediação de Erros Matemáticos.. In: XXXIII CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO, 2013, Maceió, Alagoas.. XXXIII CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO, 2013.

• LEITE, M. D. ; PIMENTEL, A. R. ; PIETRUCHINSKI, M. H. . Remediação de erros baseada em Múltiplas Representações Externas e classificação de erros aplicada a Objetos de Aprendizagem Inteligentes.. In: Congresso Brasileiro de Informática na Educação., 2012, Rio de Janeiro, RJ.. Anais do CBIE - 2012.. Rio de Janeiro, RJ., 2012.

• LEITE, M. D. ; PIMENTEL, A. R. ; OLIVEIRA, F. D. . Um estudo sobre classificação de erros: uma proposta aplicada a Objetos de Aprendizagem.. In: 22° Simpósio Brasileiro de Informática na Educação., 2011, Sergipe, Aracaju.. Anais do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Sergipe, Aracaju., 2011. p. 264-273.

• LEITE, M. D. ; GARCIA, L. S. ; PIMENTEL, A. R. ; SUNYE, M. S. ; CASTILHO, M. A. ; SILVA, F. . A user-interface environment as a support in maths teaching for deaf children. In: 12th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS), 2010, Funchal. 12th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS). Funchal: Science and Technology Publications, 2010.

• LEITE, M. D. ; PESSOA, C. A. S. ; FERRAZ, M. C. ; BORBA, R. . SOFTWARES EDUCATIVOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR SOBRE A ANÁLISE COMBINATÓRIA. In: X ENCONTRO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (X EGEM), 2009, IJUI/RS. SOFTWARES EDUCATIVOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR SOBRE A ANÁLISE COMBINATÓRIA. Ijuí: UNIJUÍ, 2009. p. 1-13.

• LEITE, M. D. ; BORBA, R. ; GOMES, A. S. . CONTRIBUTIONS FROM THE THEORY OF CONCEPTUAL FIELDS: HELP AND FEEDBACK MESSAGES IN EDUCATIONAL SOFTWARE FOR DEAF STUDENTS. In: ICME - 11th International Congress on Mathematical Education, 2008, Mexico. Anais do ICME, 2008.

• LEITE, M. D. ; BORBA, R. ; GOMES, A. S. . O papel das representações simbólicas no design de software educativo numa proposta inclusiva. In: 2o Simpósio Internacional de Educação Matemática. In: 2º Simpósio Internacional de Educação Matemática, 2008, Recife. Anais do 2º SIPEMAT - Recife- PE, 2008. p. 1-12.

• FALCAO, L. A. B. ; LEITE, M. D. . Aprendendo a LIBRAS e reconhecendo as diferenças: uma proposta de inervenção na formação profissional de ouvintes. In: VII Congresso de Lingüística Aplicada, 2007. Anais do VII Congresso de Lingüística Aplicada.

• LEITE, M. D. ; BORBA, R. ; GOMES, A. S. . TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA SURDOS: requisitos necessários para o ensino de Matemática.. In: IX EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2007, Assis Chateaubriand. Anais do IX EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2007.

• ANGELIN, DIONI ; VARELA, PAULO J. ; ANGELIN, RAFAEL ; ROHLING, ADAIR J. ; LEITE, MAICI D. ; SILVA, FLÁVIO A. . Educaquim: Um aplicativo de realidade aumentada para simulações em Química aplicada ao Ensino Médio. In: Workshop de Informática na Escola, 2023, Brasil. Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2023). Porto Alegre - RS: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. p. 1358-1363.

• SANTOS, M. S. ; MELO, D. C. D. ; LEITE, M. D. ; REINALDO, F. A. F. . PROJETO LICENCIANDO: CONTRIBUIÇÕES DA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA. In: XIII Seminário de Extensão e Inovação & XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2023, Ponta Grossa - PR. Anais do XIII Seminário de Extensão e Inovação & XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2023.

• MARQUES, M. M. R. ; BARROS, P. C. O. ; LEITE, M. D. ; REINALDO, F. A. F. . Formação Continuada: Oficinas de Ferramentas Digitais na Prática Docente. In: XIII Seminário de Extensão e Inovação & XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2023, Ponta Grossa - PR. Anais do XIII Seminário de Extensão e Inovação & XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2023.

• LEITE, M. D. ; MARCZAL, D. ; PIMENTEL, A. R. . Multiple External Representations in Remediation of Math Errors.. In: ICEIS 2013 - 15th International Conference on Enterprise Information Systems, 2013, Angers, França.. Proceedings of the 15th International Conference on Enterprise Information Systems, 2013.. Angers, França, 2013. v. 1. p. 540-544.

• OLIVEIRA, F. D. ; LEITE, M. D. ; PIMENTEL, A. R. . Um Processo de Remediação de Erros com Base no Uso de Múltiplas Representações Externas no Contexto de Objetos de Aprendizagem.. In: Congresso Brasileiro de Informática na Educação., 2012, Rio de Janeiro, RJ.. Anais do CBIE - 2012.. Rio de Janeiro, RJ., 2012.

• BORBA, R. ; PESSOA, C. A. S. ; BARRETO, F. L. S. ; MARTINS, Glauce V. ; AZEVEDO, J. ; FERRAZ, M. C. ; LEITE, M. D. ; SANTANA, M. R. M . INVESTIGATIONS ON COMBINATORIAL REASONING. In: 34th Conference of the Group for the Psychogy of Mathematics Education, 2010, Belo Horizonte. 34th Conference of the Group for the Psycholgy of Mathematics Education, 2010.

• LEITE, MAICI D. . Mesa redonda 2 - Projeto Rondon. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LEITE, M. D. . II Encontro de Docentes da UNIOESTE/FB: Reflexões e debates sobre a prática pedagógica - (4h). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LEITE, M. D. ; SCOPEL, K. R. . Mapeamento do uso de tecnologias nas escolas públicas municipais e a possível intervenção de alunos de Licenciatura em Informática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCOPEL, K. R. ; LEITE, M. D. ; TRIBECK, P. . Informática na Escola: alunos de Licenciatura em Informática e Professores da Escola Pública em parceria para uma prática docente efetiva.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEITE, M. D. . A user-interface environment as a support in maths teaching for deaf children. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VITA, A. C. ; LEITE, M. D. . Ensino de Geometria: Investigando os níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEITE, M. D. ; VITA, A. C. . Softwares Educacionais e objetos de aprendizagem para ensino do racicicio combinatorio.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEITE, M. D. . A tecnologia e a internet como recurso didático mediador do conhecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2021

  Percepção de Munícipes Idosos(as) e Gestores(as) para uma Cidade mais Amigável com a População Idosa, Descrição: Percepção de Munícipes Idosos(as) e Gestores(as) para uma Cidade mais Amigável com a População Idosa aprovado pelo CEP/UTFPR e executado de abri a dezembro/2021, prestando assessoria técnica a 13 (treze municípios paranaenses (Ampere, Bela Vista da Caroba, Barracão, Capanema, Capitão Leônidas Marques, Cascavel, Colombo, Enéas Marques, Irati, Planalto, Prudentópolis, Salgado Filho e Vitorino) no processo de Certificação internacional destes na Rede Global de Cidades e Comunidades Amigáveis à Pessoa Idosa, da Organização Mundial da Saúde (OMS), totalizando 80 (oitenta) horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Aruanã Antonio dos Passos - Integrante / Luís Carlos Ferreira Bueno - Integrante / Marcia Rozane Balbinotti de Lourenço - Integrante / Maria de Lourdes Bernartt - Integrante / Juliana Mara Nespolo - Integrante / Rodrigo Bordin - Integrante / Suelyn Maria Longhi de Oliveira - Integrante / Anna Beatriz Nascimento - Integrante / Lucas Mussucatto - Integrante / Alfredo de Gouvêa - Integrante / Emerson Martins - Integrante / Clenise Liliane Schmidet - Integrante / Mariangela Gobatto - Integrante / Candida Leopoldino - Integrante / Claudia Candido da Silva - Integrante / Marcos Fernando Schimitt - Integrante / Ana Paula Vieira - Integrante / Lirane Elize Ferreto - Integrante / Danielle Bordin - Integrante / Salete Chrun - Integrante / Joelma Luísa Schweig - Integrante / Thiago Dambros - Integrante / Danilo Terres - Integrante / Tania Raber Bertelli - Integrante / Jovelina Chaves - Integrante.

• 2018 - Atual

  Paradigma do Pensamento Computacional nas Escolas de Francisco Beltrão- PR: Imersão na Tecnologia ou na Prática Docente?, Descrição: O projeto de pesquisa se situa no paradigma emergente da Informática na Educação, o Pensamento Computacional. Assim busca-se por um levantamento de ações, que se apresentam de forma subjetiva, nos espaços escolares como práticas docentes e/ou metodológicas de inserção do paradigma do Pensamento Computacional. Os referidos procedimentos devidamente elencados e organizados, são insumo para uma formação do Licenciandos em Informática, reformulando e agregando a prática docente. O desenvolvimento deste projeto também sinaliza para a possibilidade da criação de um grupo de pesquisa referente a tal proposta, uma vez que o campo é fértil justamente por se tratar onde os licenciandos são da área de informática, onde a proposta para inserção é pertinente. Afinal, conhecer o espaço onde ser quer inserir algum tipo de prática docente é o primeiro passo para avançar no planejamento de atividades dentro do espaço escolar, o que até o momento não se tem informações suficientes. Os resultados do projeto de pesquisa têm como perspectiva encontrar alguns indicadores referente a prática docente, permeadas pelo Pensamento Computacional, a prática docente dentro do currículo da disciplina de Prática em Computação II, mas no contexto das escolas públicas de Francisco Beltrão, visando a inserção dos alunos do Curso de Licenciatura em Informática (UTFPR-Francisco Beltrão).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante.

• 2017 - 2018

  Pensamento Computacional nas Escolas de Francisco Beltrão-PR: Limitado pela Tecnologia ou pela Prática Docente?, Descrição: A proposta do paradigma do Pensamento Computacional vem crescendo dentro das escolas, na mesma vertente percebe-se a substituição dos laboratórios de informática, por atividades que exploram tal aspecto cognitivo, mas sem o uso do computador, campo fértil para os alunos da Licenciatura em Informática. A demanda das salas de informática passou por reformulações no que diz respeito a gestão dos espaços, e mesmo na estruturação do uso por professores e na sua manutenção, assim foram se formando outras propostas e na mesma vertente, o Pensamento Computacional. Então tem-se o curso de Licenciatura em Informática para estudar e propor práticas docentes dentro de tal temática. Neste viés, pretende-se que os alunos do curso de Licenciatura em Informática estruturem suas atividades da prática docente, vislumbrando esse novo paradigma, e a coloquem dentro dos espaços escolares, justamente para reforçar a proposta de que O Pensamento Computacional está centrado na perspectiva da resolução de problemas, mediado ou não, pelo computador. Essa abordagem se expande por todos os contextos na busca de soluções mais eficientes para resolver problemas e atividades complexas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador.

• 2017 - Atual

  A prática docente nas Escola Públicas de Francisco Beltrão: recursos tecnológicos desenvolvidos pelos alunos do curso de Licenciatura em Informática da UTFPR-FB., Descrição: Pesquisa sobre a prática da investigação científica, no que se refere ao diálogo teoria e prática, incluindo os alunos do curso de Licenciatura em Informática da UTFPR-FB para experimentação do contexto no ambiente real, a escola pública, a fim de investigar as práticas no âmbito escolar para propor artefatos que possam alavancar os desafios docentes na elaboração de recursos didáticos, enriquecendo o processo de ensino- do uso da informática aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador.

• 2015 - 2016

  A prática docente nas Escola Públicas de Francisco Beltrão: recursos tecnológicos desenvolvidos pelos alunos do curso de Licenciatura em Informática da UTFPR-FB., Descrição: Pesquisa sobre a prática da investigação científica, no que se refere ao diálogo teoria e prática, incluindo os alunos do curso de Licenciatura em Informática da UTFPR-FB para experimentação do contexto no ambiente real, a escola pública, a fim de investigar as práticas no âmbito escolar para propor artefatos que possam alavancar os desafios docentes na elaboração de recursos didáticos, enriquecendo o processo de ensino- do uso da informática aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Priscila Tribeck - Integrante.

• 2015 - 2016

  Ferramentas Educacionais para o Ensino de Matemática em Escolas Públicas de Francisco Beltrão-PR: desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem com a ADOA, Descrição: A presente pesquisa tem foco no desenvolvimento de recursos educacionais para o ensino de conceitos matemáticos, que aborda a Inteligência Artificial, no que se refere a explorar conceitos pertinentes a Sistemas Tutores Inteligentes (STI) aplicados a objetos de aprendizagem. O desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem explora o uso de uma classificação de erros matemáticos a serem aplicados na proposição da remediação de erros (Leite, Pimentel e Pietruchinski, 2012) por meio de representações externas. Como complementariedade do estudo será abordado, também, teorias cognitivas consolidadas como a Teoria sobre classificações de erros matemáticos (Leite, 2011), a Teoria das Múltiplas Representações Externas - MRE (Ainsworth, 2006 ) e a Teoria ACT ? Adaptive Control of Thought - proposta por John Anderson (Anderson, 1983) contribuem para embasar o estudo, uma vez que possuem como ponto comum a base para a aquisição de conceitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Priscila Tribeck - Integrante.

• 2014 - 2015

  A informática nas escolas públicas de Francisco Beltrão - PR, Descrição: Investigar a situação do ensino de informática nas escolas públicas de Francisco Beltrão. bem como a infraestrutura e partir para a ação de capacitação e formação de professores para usarem a tecnologia como recurso didático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Priscila Tribeck - Integrante.

• 2008 - 2010

  O desenvolvimento do raciocínio combinatório na ensino básico, Descrição: Projeto financiado pela FACEPE (APQ-1095-7.08/08) com subprojetos referentes ao desenvolvimento do raciocínio combinatório em diferentes níveis de escolaridade e à análise e propostas de material instrucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Rute Elizabete de Souza Rosa Borba - Integrante.

• 2005 - 2009

  GPEMEC-Grupo de Pesquisa em Educação Matemática, Estatística e em Ciências, Descrição: O GPEMEC iniciou suas atividades em março de 2005. Tem como objetivo principal desenvolver pesquisas em Matemática, Estatística e em Ciências com referenciais teóricos consistentes, que permitam conhecer e compreender os principais problemas no ensino e aprendizagem destas ciências, bem como produzir materiais, seqüências didáticas e bibliografia que auxilie o professor na sala de aula, socializando o conhecimento produzido pela academia com a comunidade escolar. Seu foco principal é o professor de Matemática e de Ciências da Educação Básica, licenciados e pedagogos, bem como alunos dos cursos de Licenciaturas. Atualmente, o grupo conta com três projetos de pesquisa aprovados pela FAPESB: "Ambiente Virtual de Apoio ao Letramento Estatístico-AVALE"; "TEIAS da inclusão: Traçando a Educação Inclusiva e Acessível"; "Um estudo sobre o domínio das Estruturas Aditivas nas séries iniciais do Ensino Fundamental no Estado da Bahia" e, um quarto, pelo CNPq "Desenvolvimento e validação de uma escala de atitudes em relação à Estatística". A maioria desses projetos envolve pesquisadores de várias universidades: UESB, UNEB, PUC-SP, UNIBAN, USJT, USF, USP-SC, UFLA, ULBRA, UFPE e a UNAM (México); bem como, os núcleos da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM, Regional Bahia. O Grupo vem atuando ativamente no campo da Educação Matemática, Estatística e Educação Inclusiva, contribuindo na formação teórico-metodológica dos pesquisadores nesta área na Bahia, promovendo, junto à SBEM-BA, fóruns, workshop e seminários, aproximando a Universidade da Educação Básica e o professor do pesquisador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maici Duarte Leite - Integrante / Irene Maurício Cazorla, - Integrante / Eurinalva Ribeiro dos Santos Santana - Coordenador / Aida Carvalho Vita - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - 2015

  Recursos Mediáticos de Suporte ao Aprendizado de Cálculo e Geo. Analítica e Alg. Linear, Descrição: Construir Objetos de Aprendizagem para a prática de conceitos pertinentes a disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL 1, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR, com possibilidade de uso pelo projeto para oferta das disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR NA MODALIDADE na modalidade semipresencial, além do uso durantes os semestres em que as disciplinas são disponibilizadas. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Jessica Boschi - Integrante / Daiane da Silva Lourenco - Integrante.

• 2014 - Atual

  Sistema Especialista de Propostas ao CEP, Descrição: Emular a especialização humana para auxiliar professores e alunos a pré validar projetos que serão submetidos ao Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos da UTFPR. [Projeto RED n.6 homologado, de Produção de Recursos Educacionais Digitais, Edital 32/2014 PROGRAD][Projeto contemplado com bolsa para Produção de Recursos Educacionais Digitais, apoiado por EDITAL DIRGRAD 004/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Coordenador / YUNA KOYANAGI - Integrante / Frieda Saicla Barros - Integrante / Ademir Roberto Freddo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante.

• 2014 - 2015

  Recursos Mediáticos de Suporte ao Aprendizado de Cálculo e Geo. Analítica e Alg. Linear, Descrição: Construir Objetos de Aprendizagem para a prática de conceitos pertinentes a disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL 1, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR, com possibilidade de uso pelo projeto para oferta das disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR NA MODALIDADE na modalidade semipresencial, além do uso durantes os semestres em que as disciplinas são disponibilizadas. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Jessica Boschi - Integrante / Daiane da Silva Lourenco - Integrante.

• 2014 - Atual

  Sistema Especialista de Propostas ao CEP, Descrição: Emular a especialização humana para auxiliar professores e alunos a pré validar projetos que serão submetidos ao Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos da UTFPR. [Projeto RED n.6 homologado, de Produção de Recursos Educacionais Digitais, Edital 32/2014 PROGRAD][Projeto contemplado com bolsa para Produção de Recursos Educacionais Digitais, apoiado por EDITAL DIRGRAD 004/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Coordenador / YUNA KOYANAGI - Integrante / Frieda Saicla Barros - Integrante / Ademir Roberto Freddo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante.

• 2014 - 2015

  Recursos Mediáticos de Suporte ao Aprendizado de Cálculo e Geo. Analítica e Alg. Linear, Descrição: Construir Objetos de Aprendizagem para a prática de conceitos pertinentes a disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL 1, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR, com possibilidade de uso pelo projeto para oferta das disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR NA MODALIDADE na modalidade semipresencial, além do uso durantes os semestres em que as disciplinas são disponibilizadas. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Jessica Boschi - Integrante / Daiane da Silva Lourenco - Integrante.

• 2014 - Atual

  Sistema Especialista de Propostas ao CEP, Descrição: Emular a especialização humana para auxiliar professores e alunos a pré validar projetos que serão submetidos ao Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos da UTFPR. [Projeto RED n.6 homologado, de Produção de Recursos Educacionais Digitais, Edital 32/2014 PROGRAD][Projeto contemplado com bolsa para Produção de Recursos Educacionais Digitais, apoiado por EDITAL DIRGRAD 004/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Coordenador / YUNA KOYANAGI - Integrante / Frieda Saicla Barros - Integrante / Ademir Roberto Freddo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante.

• 2014 - 2015

  Recursos Mediáticos de Suporte ao Aprendizado de Cálculo e Geo. Analítica e Alg. Linear, Descrição: Construir Objetos de Aprendizagem para a prática de conceitos pertinentes a disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL 1, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR, com possibilidade de uso pelo projeto para oferta das disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR NA MODALIDADE na modalidade semipresencial, além do uso durantes os semestres em que as disciplinas são disponibilizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Jessica Boschi - Integrante / Daiane da Silva Lourenco - Integrante.

• 2014 - Atual

  Sistema Especialista de Propostas ao CEP, Descrição: Emular a especialização humana para auxiliar professores e alunos a pré validar projetos que serão submetidos ao Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos da UTFPR. [Projeto RED n.6 homologado, de Produção de Recursos Educacionais Digitais, Edital 32/2014 PROGRAD][Projeto contemplado com bolsa para Produção de Recursos Educacionais Digitais, apoiado por EDITAL DIRGRAD 004/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Coordenador / YUNA KOYANAGI - Integrante / Frieda Saicla Barros - Integrante / Ademir Roberto Freddo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante.

• 2014 - 2015

  Recursos Mediáticos de Suporte ao Aprendizado de Cálculo e Geo. Analítica e Alg. Linear, Descrição: Construir Objetos de Aprendizagem para a prática de conceitos pertinentes a disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL 1, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR, com possibilidade de uso pelo projeto para oferta das disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR NA MODALIDADE na modalidade semipresencial, além do uso durantes os semestres em que as disciplinas são disponibilizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Jessica Boschi - Integrante / Daiane da Silva Lourenco - Integrante.

• 2014 - Atual

  Sistema Especialista de Propostas ao CEP, Descrição: Emular a especialização humana para auxiliar professores e alunos a pré validar projetos que serão submetidos ao Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos da UTFPR. [Projeto RED n.6 homologado, de Produção de Recursos Educacionais Digitais, Edital 32/2014 PROGRAD][Projeto contemplado com bolsa para Produção de Recursos Educacionais Digitais, apoiado por EDITAL DIRGRAD 004/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Coordenador / YUNA KOYANAGI - Integrante / Frieda Saicla Barros - Integrante / Ademir Roberto Freddo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante.

• 2014 - 2015

  Recursos Mediáticos de Suporte ao Aprendizado de Cálculo e Geo. Analítica e Alg. Linear, Descrição: Construir Objetos de Aprendizagem para a prática de conceitos pertinentes a disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL 1, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR, com possibilidade de uso pelo projeto para oferta das disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR NA MODALIDADE na modalidade semipresencial, além do uso durantes os semestres em que as disciplinas são disponibilizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Jessica Boschi - Integrante / Daiane da Silva Lourenco - Integrante.

• 2014 - Atual

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• 2014 - 2015

  Recursos Mediáticos de Suporte ao Aprendizado de Cálculo e Geo. Analítica e Alg. Linear, Descrição: Construir Objetos de Aprendizagem para a prática de conceitos pertinentes a disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL 1, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR, com possibilidade de uso pelo projeto para oferta das disciplinas de CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL, GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR NA MODALIDADE na modalidade semipresencial, além do uso durantes os semestres em que as disciplinas são disponibilizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Coordenador / Diego Marczal - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante / Renato Hallal - Integrante / Stefane Layana Gaffuri - Integrante / Jessica Boschi - Integrante / Daiane da Silva Lourenco - Integrante.

• 2014 - Atual

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• 2014 - Atual

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• 2014 - Atual

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• 2014 - Atual

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  Sistema Especialista de Propostas ao CEP, Descrição: Emular a especialização humana para auxiliar professores e alunos a pré validar projetos que serão submetidos ao Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos da UTFPR. [Projeto RED n.6 homologado, de Produção de Recursos Educacionais Digitais, Edital 32/2014 PROGRAD][Projeto contemplado com bolsa para Produção de Recursos Educacionais Digitais, apoiado por EDITAL DIRGRAD 004/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maici Duarte Leite - Integrante / Francisco Antonio Fernandes Reinaldo - Coordenador / YUNA KOYANAGI - Integrante / Frieda Saicla Barros - Integrante / Ademir Roberto Freddo - Integrante / Anaís Andrea N. Oliveira - Integrante.

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