Aunia Heyde Candy Dantas da Silva

Mestre em Educação, culturas e identidades pela FUNDAJ/UFRPE; Psicóloga formada pela Faculdade Frassinetti do Recife - FAFIRE e especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho formada pela mesma instituição. Pedagoga formada pela Universidade Vale do Acaraú - UVA. Faz parte do grupo de pesquisa DEMULTS - Desenvolvimento educacional de multimídias sustentáveis vinculado a UFRPE. Professora do município do Paulista: Educação e Infâncias.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Culturas e Identidades

2017 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Mediações sociais e tecnologias em interações na Educação Infantil: o uso da Mesa Educacional Alfabeto Positivo em uma creche de Recife-PE,Ano de Obtenção: 2019
Flávia Mendes de Andrade e Peres.

Especialização em Psicologia Organizacional e do Trabalho

2009 - 2011

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Aposentadoria e Trabalho: as repercussões na vida do trabalhador
Orientador: Prof. Ms. Janeide Sampaio Araújo Rego Melo

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL

Graduação em Psicologia

2004 - 2009

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: O ser que adoece inteiro: uma visão gestáltica
Orientador: José Hermes de Azevedo

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Colegio Marista

Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em Básico do Teste do Desenho H.T.P. (Carga horária: 16h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Qualidade nas Relações de Trabalho. (Carga horária: 16h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2008 - 2009

Formação de Facilitadores de Grupos na Fenomenolog. , Afonso Fonseca, -, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

I encontro de egressos do PPGECI.Experiência com o mestrado. 2019. (Encontro).

Ciclo de formação: análise de conteúdo.. 2017. (Outra).

IV CONEDU. REFLEXÕES SOBRE O LIMITE ENTRE PROTEÇÃO E PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS NAS PRÁTICAS COM TICS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTADO DA ARTE. 2017. (Congresso).

Saúde e Direitos Humanos: pesquisas e impactos de zika em Pernambuco. 2017. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do desenvolvimento. Infância, participação social e tecnologias digitais: reflexões metodológicas sobre pesquisas com crianças em contextos de educação contemporâneos. 2017. (Congresso).

XV Jornada de ensino, pesquisa e extensão da UFRPE. 2015. (Outra).

8 Congresso Norte Nordeste de psicologia. O ser que apreende inteiro: uma forma holistica de perceber o processo de ensino - aprendizagem. 2013. (Congresso).

I Encontro Brasileiro de Formação Humana. 2012. (Encontro).

I Encontro Internacional de Educação e Espiritualidade.O ser que apreende inteiro. 2012. (Encontro).

II Seminário: o lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire. 2012. (Seminário).

VI Encontro de Filosofia do Norte e Nordeste. 2012. (Encontro).

II CPN - Congresso de Psicopedagogia do Nordeste. 2007. (Congresso).

V Congresso Norte Nordeste de psicologia. 2007. (Congresso).

I Ciclo de Estudos Zaldo Rocha. 2006. (Outra).

IX - Encontro de Psicologia da Fafire. 2006. (Encontro).

V Encontro Luso - Brasileiro. 2005. (Encontro).

VIII - Encontro de Psicologia da FAFIRE. 2005. (Encontro).

VII - Encontro de Psicologia da FAFIRE. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, A. H. C. D. ; PERES, F. . Reflexões sobre o limite entre proteção e participação de crianças nas práticas com TICS na Educação Infantil: o estado da arte. In: CONEDU, 2017, João Pessoa. Anais do IV CONEDU, 2017. v. 1.
SILVA, A. H. C. D. ; PERES, F. . Infância, participação social e tecnologias digitais: reflexões metodológicas sobre pesquisas com crianças em contextos de educação contemporâneos. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracaju. Pesquisa e intervenção para a promoção se saúde ao longo do ciclo vital, 2017. v. 11.
SILVA, A. H. C. D. . O ser que aprende inteiro: uma forma holistica de perceber o processo de ensino - aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. H. C. D. . o ser que adoece inteiro: uma visão gestáltica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. H. C. D. . O ser que aprende inteiro: uma forma holistica de perceber o processo de ensino - aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Paulista. , Av. Marechal Floriano Peixoto, Centro, 53130410 - Paulista, PE - Brasil, Telefone: (81) 34870920

Experiência profissional

2014 - 2019

Fase Faculdade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicologia Organizacional Didática Pedagogia Organizacional

Atividades

11/2017
Pesquisa e desenvolvimento, UFRPE.,Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto Rádio Escolar financiado pelo Programa Mais Educação do MEC

2010 - 2014

Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Agente em Administração Escolar, Carga horária: 30

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

2006 - 2006

Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

2008 - 2009

Muniz e Muniz Serviços Hospitalares LTDA (Hospital Residencia)

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

2008 - 2009

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

2019 - 2019

Faculdade de Tecnologia IBRATEC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplina Ministrada: IA e sociedade

2018 - Atual

Prefeitura Municipal do Paulista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20