NÍVIA MARIA ASSUNÇÃO COSTA

Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB, 2019). Foi pesquisadora Visitante no Centro de Estudos Latino-Americanos da Universidade de Georgetown (EUA, 2017). Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB, 2013). Possui especialização em Gestão de Educação a Distância pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO, 2023), em Ciência de Dados e Big Data Analytics pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP, 2023), em Linguística Aplicada à Língua e à Literatura pela Faculdade de Selvíria (MS, 2006), em Gramática da Língua Portuguesa pelo Centro de Ensino Superior do Brasil (GO, 2006) e, ainda, em Docência da Língua Inglesa pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (CE, 2012). É graduada em Letras Português/Inglês pelo Centro de Ensino Superior do Brasil (CESB, 2005). Atualmente é professora de língua inglesa e portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Câmpus Valparaíso de Goiás), com diversas pesquisas em andamento na área de Linguagens e Materiais, Mídias e Tecnologias voltadas para a educação e o ensino de línguas. É líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem (NEP-Linguagem) do Câmpus Valparaíso de Goiás do IFG e, também, membro do Núcleo de Estudos Discursivos e Enunciativos (NEDE) do Câmpus Goiânia do IFG. É editora-chefe da Revista do NEP-Linguagem.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2015 - 2019

Universidade de Brasília, UnB
Título: Estratégias Sociocognitivas para o Gerenciamento de Mal-Entendidos em Português Brasileiro como Língua Adicional no Contexto de Tandem
Orientador: Cibele Brandão
com , Ano de obtenção: 2019. Coorientador: Cibele Brandão. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estratégias sociocognitivas; Gerenciamento de mal-entendidos; Tandem virtual; Português Brasileiro como Língua Adicional.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística / Especialidade: SOCIOCOGNITIVO E INTERACIONISMO. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português como LA/LE. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Linguistica Aplicada

2012 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: ATENÇÃO, CONSCIÊNCIA, INSTRUÇÃO E LEITURA DE INPUT TEXTUAL EM L2: UM ESTUDO COM OS PRONOMES PESSOAIS
Orientador: JOARA MARTIN BERGSLEITHNER
, Ano de Obtenção: 2013.Palavras-chave: Pronomes Pessoais; Atenção e Consciência; Instrução Focada na Forma; Leitura de input textual em L2.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Gestão em Educação a Distância

2022 - 2023

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia
Título: A AVALIAÇÃO DO USO DA TECNOLOGIA EM FAVOR DA GARANTIA DO PADRÃO DE QUALIDADE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Orientador: Ana Claudia Dias Ribeiro

Especialização em Pós-Graduação Lato-Sensu em Ciência de Dados e Big Data Analytics

2022 - 2023

Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: A importância de Big Data para a Educação

Especialização em Docência da Língua Inglesa

2011 - 2012

Faculdade Integrada da Grande Fortaleza
Título: FENÔMENOS LINGUÍSTICOS VINCULADOS AO ENSINO, À APRENDIZAGEM E À AVALIAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO
Orientador: Profª Me. Fernanda Marsaro dos Santos

Especialização em Lingüística Aplicada à Língua e à Literatura

2005 - 2006

Faculdade de Selvíria
Título: A Ambigüidade nas Manchetes do Jornal Correio Braziliense
Orientador: Eliane Cleuse S. de Oliveira

Especialização em ESPECIALISTA EM GRAMÁTICA

2005 - 2006

Centro de Ensino Superior do Brasil
Título: A ambigüidade nas manchetes do Jornal Correio Braziliense
Orientador: José Joao de Carvalho

Graduação em andamento em CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM JOGOS DIGITAIS

2024 - Atual

Faculdade Juscelino Kubitschek/Anhanguera

Graduação em andamento em Engenharia de Software

2024 - Atual

Centro Universitário Estácio Brasília, Estácio Brasília

Graduação em andamento em Bacharelado em Engenharia de Software

2023 - Atual

Centro Universitário Estácio Brasília, Estácio Brasília

Graduação em andamento em CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM JOGOS DIGITAIS

2023 - Atual

Faculdade Juscelino Kubitschek/Anhanguera

Graduação em LETRAS

2002 - 2005

Centro de Ensino Superior do Brasil

Formação complementar

2020 -

Extensão universitária em Inglês Intermediário II EaD. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2020 -

Extensão universitária em Desenvolvedor Android EaD. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2020 -

Extensão universitária em Desenvolvedor Android Básico. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2020 -

Módulo Fonética e Pronúncia em Inglês. (Carga horária: 6h). , Mentoria Viver de Tradução, MVT, Brasil.

2014 -

Extensão universitária em Tópicos Especiais em Linguística 2. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 -

Extensão universitária em Aquisição de Segunda Língua - Mestrado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2025 - 2025

Redes e Linux Essentials para AWS. (Carga horária: 4h). , Talento Cloud, TC, Brasil.

2024 - 2025

Introdução à Programação e Nuvem AWS. (Carga horária: 300h). , Talento Cloud, TC, Brasil.

2024 - 2025

Programador Full Stack. (Carga horária: 670h). , SENAI - Departamento Regional do Distrito Federal, SENAI/DR/DF, Brasil.

2024 - 2024

Curso Técnico Profissionalizante em Desenvolvimento de Jogos. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO DE TECNOLOGIA, INOVACAO E CULTURA DIGITA, I-TIC, Brasil.

2020 - 2020

Módulo Tradução de Jogos. (Carga horária: 4h). , Mentoria Viver de Tradução, MVT, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Ambientação para EaD: Conhecendo o Moodle. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação para Docência no Ambiente Virtual Moodle. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Laboratório de Discurso 2. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Português como Segunda Língua e Língua Estrangeira. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Educar na Diversidade - A Inclusão do Aluno. (Carga horária: 120h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2007

Conhecendo Nosso Idioma. (Carga horária: 250h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2007

A Comunicação em Sala de Aula. (Carga horária: 300h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em As duas Vertentes da Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL, CESB, Brasil.

2003 - 2003

Português - Redação Oficial. (Carga horária: 180h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF, SENAC/DF, Brasil.

1995 - 2001

Língua Estrangeira Moderna Inglês. (Carga horária: 771h). , CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS, CIL, Brasil.

1994 - 1998

Língua Estrangeira Moderna Espanhol. (Carga horária: 484h). , CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS, CIL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: SOCIOCOGNITIVO E INTERACIONISMO.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português como LA/LE.

Organização de eventos

COSTA, Nívia Maria Assunção . Simpósio Conexão Técnica: Engenharia Elétrica e Eletrotécnica em Diálogo - Manuais e Mostras de Boas Práticas. 2025. (Outro).

COSTA, Nívia Maria Assunção . Jornada Cien+fica Sobre Estudos Linguís7cos, Literários, Educacionais e de Novas Tecnologias. 2024. (Congresso).

ASSUNÇÃO COSTA, N. M. ; COSTA, D. P. ; STACUL, J. F. ; MARTORELLI, A. S. ; OLIVEIRA, I. J. ; QUEIROZ, H. A. G. ; LINS, J. L. B. ; ALMEIDA, K. G. ; OLIVEIRA, L. H. A. ; MOURA, M. C. M. ; MACEDO, S. S. A. . Semana de Ciência e Tecnologia - SECITEC. 2023. (Outro).

COSTA, N. M. A. ; COSTA, Nívia Maria Assunção . I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec). 2022. (Congresso).

ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria . I Seminário Brasileiro sobre Estudos linguísticos, literários, educacionais e novas tecnologias. 2022. (Congresso).

COSTA, Nívia Maria Assunção ; LINS, J. L. B. ; PARAGUASSU, A. C. M. . Roda de Entrevistas com Autoras Indígenas. 2021. (Outro).

ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria ; FERREIRA, A. S. ; MENDES, I. F. . Escreler em Múltiplas Linguagens, Tecnologias e outros Desafios. 2021. (Outro).

COSTA, N. M. A. ; LINS, J. L. B. . Mesa Redonda com Autoras Indígenas. 2021. (Outro).

ASSUNÇÃO COSTA, N. M. . Georgetown-UNESP Teletandem and Online Exchange. 2020. (Congresso).

ASSUNÇÃO COSTA, N. M. ; SILVA, L. O. . IV SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - CÂMPUS VALPARAÍSO. 2019. (Congresso).

ASSUNÇÃO COSTA, N. M. . I SEMANA DAS LICENCIATURAS. 2015. (Congresso).

ASSUNÇÃO COSTA, N. M. . SECITEC - Semana de Educação, Ciência e Tecnologia. 2014. (Exposição).

Participação em eventos

16o Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COM FOCO NA EXPLORAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM EDGAR ALLAN POE. 2023. (Seminário).

16o Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.CRIAÇÃO DE JOGO ELETRÔNICO PARA OS SENTIDOS EM EDGAR ALLAN POE: UM ESTUDO SOBRE A SOCIOLINGUÍSTICA TÉCNICO EDUCACIONAL. 2023. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).JOGO ELETRÔNICO DE INGLÊS, MATERIAL DIDÁTICO DE PRONÚNCIA E INTERAÇÃO SOCIAL COM A COMUNIDADE QUILOMBOLA DO MESQUITA. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).VOZES DE AUTORAS BRASILEIRAS INDÍGENAS: (RE)ENQUADRES E (RE)ALINHAMENTOS SOCIAIS. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA ENGENHARIA ELÉTRICA. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).AS PRÁTICAS DE ESCRITA E O ESPAÇO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA ELÉTRICA. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).REFLEXÕES SOBRE A ESCRITA DOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DO CÂMPUS VALPARAÍSO DE GOIÁS: CONTEXTOS DIFERENTES, ESCRITAS DIFERENTES. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).GLOSSÁRIO DIGITAL E MULTILINGUE DE TERMOS TÉCNICOS EM ENGENHARIA ELÉTRICA. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).(GT07) O QUE ESTÁ ACONTECENDO AQUI E AGORA? - A LINGUAGEM NA PRÁTICA DE PESQUISA. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: JOGOS VIRTUAIS NA EDUCAÇÃO EM FAVOR DA CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: A APRENDIZAGEM TEÓRICO-PRÁTICA SOBRE AR-CONDICIONADO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO DE UM ESTUDANTE DE ENGENHARIA ELÉTRICA. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO (EJA): O USO DA CALCULADORA CIENTÍFICA COMO TECNOLOGIA DIGITAL DE APOIO DIDÁTICO. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias (I SeBLinLEduTec).ETAPAS DE CRIAÇÃO E PUBLICAÇÃO DO LIVRO DIGITAL ?TODOS SOMOS CULPADOS? EM TEMPOS DE COVID-19. 2022. (Seminário).

Encontro do Mundo do Trabalho - Edição Online. 2021. (Encontro).

I Encontro Brasileiro sobre Internacionalização e Inovação em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores de Línguas.O ENQUADRAMENTO DE JOGO ELETRÔNICO NO ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS: ESTRATÉGIAS PARA ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS EXISTENTES. 2021. (Encontro).

IV Encontro de Culturas Negras - Edição Online. 2021. (Encontro).

SEMINÁRIO LINGUAGEM E EDUCAÇÃO. 2021. (Seminário).

VII Seminário de Educação para as Relações Étnico-Raciais.Vozes de Autoras Brasileiras Indígenas em Ambiente Virtual: (re)enquadres e (re)alinhamentos sociais. 2021. (Seminário).

Café em Casa com Análise de Discurso 4. 2020. (Outra).

Georgetown-UNESP Teletandem e Online Exchange. PEER CORRECTION IN ORAL ENGLISH TELETANDEM SESSIONS; TEACHER EDUCATION DURING THE PANDEMIC: EXPERIENCE REPORTS; CULTURE-RELATED EPISODES IN LEARNING JOURNALS WITHIN TELETANDEM CONTEXT. 2020. (Congresso).

III Encontro de Pesquisas sobre Teletandem/Unesp e I Seminário Internacional sobre Telecolaboração e Formação de Professores de Línguas.Tandem Online na Prática do Português Brasileiro como Língua Adicional: Estratégias Sociocognitivas e as Situações de Mal-entendidos. 2019. (Seminário).

IV Semana de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.jogos e brincadeiras - o uso da língua inglesa como ferramenta de ensino e de aprendizagem na educação ambiental. 2019. (Outra).

Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2019. (Seminário).

I CONGRESSO MUNDIAL DE BILINGUISMO E LÍNGUAS DE HERANÇA
I CONGRESSO BRASILEIRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA DE HERANÇA. Estratégias Sociocognitivas em Contexto de Tandem: Mal-Entendidos em Português Brasileiro como Língua Adicional. 2017. (Congresso).

V Semana de Planejamento Pedagógico.Projetos Integradores Interdisciplinares e Transdisciplinares. 2017. (Outra).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DA REDE PICNAB. 2016. (Outra).

II Seminário Internacional sobre Linguagem e Cognição.TELETANDEM: Estratégias Sociocognitivas para o Processamento de Mal-Entendido em PLA/PLE. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE LETRAMENTOS MÚLTIPLOS.TELETANDEM: ESTRATÉGIAS SOCIOCOGNITIVAS RELACIONADAS AOS MAL-ENTENDIDOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSAMENTO DE TEXTO MULTIMODAL EM PLA/PLE. 2016. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM DO DF. 2016. (Simpósio).

IV CRLA - COLÓQUIO REGIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA.A TRAVESSIA DO CONTEXTO POLÍTICO E DAS PISTAS CONTEXTUAIS RUMO À INTERAÇÃO FACE A FACE. 2016. (Outra).

IV CRLA - COLÓQUIO REGIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA.TELETANDEM: ESTRATÉGIAS SOCIOCOGNITIVAS RELACIONADAS AOS MAL-ENTENDIDOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSAMENTO DE TEXTO MULTIMODAL EM PLA/PLE. 2016. (Outra).

9º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT) e Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão.Sessão 7A: Letras e Linguística. 2015. (Seminário).

I Colóquio de Linguística Aplicada Crítica e Sociolinguística Educacional. 2015. (Simpósio).

I Encontro de Professores de Línguas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2015. (Encontro).

III Jornada Internacional de Estudo do Discurso e I Encontro Internacional de Imagem em Discurso. O PAPEL DAS ESTRATÉGIAS COGNITIVAS E METACOGNITIVAS NO PROCESSAMENTO TEXTUAL EM LE EM UM CONTEXTO LINGUÍSTICO, SOCIODISCURSIVO E DE LETRAMENTO ESCOLAR. 2015. (Congresso).

I SEMANA DAS LICENCIATURAS. 2015. (Congresso).

I Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do IFG - Câmpus Valparaíso.Minicurso sobre Karaokê da Saúde e Corpo Perfeito: uma representação sociolinguística e cultural. 2015. (Outra).

Semana de Ciência e Tecnologia - SECITEC.Karaokê da saúde e do corpo perfeito: uma representação sociolinguística e cultural. 2015. (Simpósio).

Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão do Instituto Federal de Goiás (SIMPLEX).9 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. 2015. (Simpósio).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DO DISCURSO. Atenção, consciência, instrução e leitura de input textual em L2: um estudo com os pronomes pessoais. 2014. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. Os efeitos da atenção, consciência e instrução através da leitura de input textual em L2: os pronomes pessoais. 2014. (Congresso).

Intertextualidade e Discursividade Aplicadas ao Ensino. 2014. (Congresso).

Letramento em Avaliação no Contexto de Línguas. 2014. (Outra).

O Surgimento e a Evolução das Línguas Humanas. 2014. (Congresso).

V Semana de Educação, Ciência e Tecnologia.Estratégias de Estudo, Leitura e Producão da Leitura: Teoria e Prática. 2014. (Seminário).

V Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do IFG Câmpus Formosa.Estratégias de Estudo, Leitura e Produção da Leitura: Teoria e Prática. 2014. (Outra).

IV Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguasass. A Consciência do Professor de LE: Uma Questão para a tríade Professor-Aluno-Conteúdo. 2013. (Congresso).

II CONGRESSO NACIONAL DE LÍNGUAS PARA FINS ESPECÍFICOS LinFE. CONSCIÊNCIA METALINGUÍSTICA NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS. 2012. (Congresso).

VIII SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2012. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.A TOMADA DE CONSCIÊNCIA E A ATENÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LE. 2012. (Seminário).

X Colóquio de Linguística Aplicada - Apontamentos da prática em pesquisa aplicada no âmbito do do ensino de línguas. 2012. (Outra).

33º Aniversário do Colégio Militar de Brasília - CMB. 2011. (Encontro).

Recursos Humanos e Motivação. 2010. (Encontro).

Programa de Educação e Treinamento. 2007. (Congresso).

Programa de Educação e Treinamento. 2006. (Congresso).

Oficina de Laboratório Acadêmico.Uma Viagem ao Mundo da Imaginação, da Compreensão e Educação.. 2005. (Oficina).

Programa de Educação e Treinamento. 2005. (Congresso).

Uma viagem ao mundo da Imaginação, da compreensão e educação.A arte de Contar Histórias e a Música na escola e na vida. 2005. (Oficina).

I FÓRUM DE LETRAS. 2004. (Congresso).

Jornada às Imagens e Sons da Literatura Brasileira: do Barroco ao Arcadismo.DO BARROCO AO ARCADISMO. 2004. (Outra).

Programa de Educação e Treinamento. 2004. (Congresso).

Atividade de Pesquisa.Painel do Século XX. 2002. (Seminário).

I Simpósio Universo Literário "O Mundo Drummondiano". 2002. (Simpósio).

PAINEL DO SÉCULO XX.PROCESSO TEÓRICO-PRÁTICO. 2002. (Seminário).

Métodos e Práticas da Leitura. 2001. (Simpósio).

Parâmetros Curriculares Nacionais. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Daniel Rezende Silva

COSTA, D. P.;COSTA, Nívia Maria Assunção. O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR: PROPOSIÇÕES A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA GAMIFICADA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Valparaíso.

Aluno: Daniela Correia Botelho da Costa Camargo

COSTA, D. P.;COSTA, Nívia Maria Assunção. Design Instrucional para professores da Educação Básica: Uma proposta de formação continuada para docentes de Brasília e Entorno. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Valparaíso.

Aluno: BÁRBARA AMORIM GUIMARÃES

COSTA, Nívia Maria Assunção; NASCIMENTE, L. S.; MELONI, A. A. V.. A Gamificação como Estratégia de Ensino para Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Valparaíso.

Aluno: Maciel Coelho e Silva

COSTA, N. M. A.ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria; SOUSA, W. F.; SANTO, M. S.. A UTILIZAÇÃO DA CALCULADORA CIENTÍFICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FÍSICA: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA (EJA). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: KATIA BARBOSA NUNES

COSTA, N. M. A.ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria; SOUSA, W. F.; SANTO, M. S.. INCENTIVO À LEITURA E À PRODUÇÃO DE TEXTO ARGUMENTATIVO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: STEFÂNIA MARIA MACIEL DA SILVA

COSTA, N. M. A.ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria; SOUSA, W. F.; SANTO, M. S.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA: ATIVIDADE DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM CURSO TÉCNICO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: PATRICK RÔMULO DA COSTA MELO

COSTA, N. M. A.; SOUSA, W. F.; SANTO, M. S.. PRÁTICA DE INTERVENÇÃO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: NOÇÕES BÁSICAS PARA INSTALAÇÃO DE AR-CONDICIONADO HI-WALL 9MIL/BTU. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

COSTA, N. M. A.; SOUSA, W. F.; SANTO, M. S.. PRÁTICAS CORPORAIS VERSUS ALIMENTAÇÃO ADEQUADA E SUA SUPLEMENTAÇÃO NA SAÚDE COLETIVA: UMA INTERVENÇÃO DE AULA INVERTIDA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Marcos Henrique Fontoura da Silva

COSTA, N. M. A.; SOUSA, W. F.; SANTO, M. S.. POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS: A LOGÍSTICA REVERSA COMO INSTRUMENTO PARA EFETIVAÇÃO DO DIREITO AO MEIO AMBIENTE ECOLOGICAMENTE EQUILIBRADO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Leila Jerônimo Araújo Nascimento

ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria; SOUSA, W. F.; SANTO, M. S.. PRÁTICA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: PROBLEMAS AMBIENTAIS BRASILEIROS. 2022.

Aluno: José Wilker Brito Ribeiro

COSTA, N. M. A.; SOUSA, W. F.; SANTO, M. S.. ATIVIDADE INTERVENTIVA NO CURSO DE ENSINO MÉDIO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA: A METODOLOGIA ATIVA, A INTERAÇÃO SOCIAL E A GAMIFICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: MATHEUS DOS SANTOS SILVA

COSTA, N. M. A.; SANTO, M. S.. Cinema e educação matemática: o texto fílmico para além do recurso didático. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Valparaíso.

Aluno: Marylia Gabriella Alves da Silva

PARAGUASSU, A. C. M.;COSTA, Nívia Maria Assunção. TDICs e língua portuguesa: uma análise discursiva sobre práticas de mediação e ensino na educação básica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa,) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Gláucia Silva

MAIA, M. A. G. S.;COSTA, N. M. A.; SOUSA, R. B.; VAGO, R. M. A.. Política e Literatura no Ensino de LE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto Federal de Brasília.

Aluno: Nara Rubia Santos Rabelo

PARAGUASSU, A. C. M.; SILVA, N. X.;COSTA, Nívia Maria Assunção; CINTRA, E. M. D.. O discurso da mulher indígena na rede social Instagram: protagonismo e militância,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa,) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: André Chagas de Sousa

SILVA, L. O.;ASSUNÇÃO COSTA, N. M.; HILARIO, T. W.. Avaliação das Estratégias Metodológicas no Curso Técnico em Administração - Modalidade EJA: Experiência dos Institutos Federais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados - EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: ALEX OLIVEIRA DE SOUSA

ASSUNÇÃO COSTA, N. M.; NASCIMENTO, J. F. do; FEITOSA, A. B. SPEAKING EM SALA DE AULA: UMA INVESTIGAÇÃO EM SÃO JOÃO DO PIAUÍ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: JOSILANE GOMES DE OLIVEIRA RODRIGUES

ASSUNÇÃO COSTA, N. M.; NASCIMENTO, J. F. do; FEITOSA, A. B. A LUDICIDADE NO ENSINO DA LINGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE ESCOLAR SALOMÃO CARVALHO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: MARINALVA FERREIRA DE SOUSA

ASSUNÇÃO COSTA, N. M.; NASCIMENTO, J. F. do; FEITOSA, A. B. A LÍNGUA INGLESA NO MUNDO CONTEMPORANEO: ALGUMAS REFLEXÕES SOCIAIS E NO ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Kamilla Cristinne dos Santos Chagas

ASSUNÇÃO COSTA, N. M.. Bacharel em Enfermagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Enfermagem) - Faculdade Juscelino Kubitschek/Anhanguera.

COSTA, N. M. A.. Núcleo Docente Estruturante de Engenharia Elétrica. 2021. Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

COSTA, Nívia Maria Assunção. Banca do concurso de professores substitutos de português. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

COSTA, N. M. A.. Núcleo Docente Estruturante de Engenharia Elétrica. 2020. Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

Outras produções

COSTA, N. M. A. . Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Eletrotécnica na modalidade Educação de Jovens e Adultos. 2021.

COSTA, N. M. A. . Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Bacharel em Engenharia Elétrica. 2021.

COSTA, N. M. A. . ANAIS DA XVII SEMANA DE LICENCIATURA (2021). 2021.

COSTA, N. M. A. . Avaliação dos projetos de pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2020.

COSTA, N. M. A. . VOO VIRTUAL: O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. 2021.

COSTA, N. M. A. . A Adaptação Transformativa em Fanfictions de Os Miseráveis, de Victor Hugo. 2021.

COSTA, N. M. A. ; COSTA, N. M. A. . A utilização dos recursos tecnológicos no ensino e aprendizagem de língua inglesa. 2021.

ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria . O ensino de língua portuguesa no isolamento/distanciamento social: adaptações e inovações.. 2020.

ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria . O AROMA DAS PALAVRAS: MEMÓRIAS OLFATIVAS NA GEOPOESIA GOIANA. 2020.

ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria . Políticas Educacionais para a Promoção de Igualdade. 2019.

COSTA, Nívia Maria Assunção ; VALVERDE, R. ; FAGUNDES, J. N. ; MIGUEIS, M. B. . Portal do Condomínio do Residencial Varandas do Gama. 2025; Tema: Portal do Condomínio do Residencial Varandas do Gama. (Site).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria ; MONTEIRO, A. F. V. . GLOSSÁRIO DIGITAL E MULTILINGUE DE ENGENHARIA ELÉTRICA. 2022; Tema: GLOSSÁRIO DIGITAL E MULTILINGUE DE ENGENHARIA ELÉTRICA. (Site).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria . E-learning. 2022; Tema: E-learning. (Site).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria ; SANTOS, S. V. R. ; PEREIRA, Ana Gabriela de Ornelas. ; CAMPOS, Laura Sousa . Telma Tremembé. 2021; Tema: ENQUADRES SOCIAIS E ALINHAMENTOS DE REPRESENTATIVIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL: VOZES DE PERTENCIMENTO DE AUTORAS BRASILEIRAS INDÍGENAS. (Site).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria ; SANTOS, S. V. R. ; PEREIRA, Ana Gabriela de Ornelas. ; CAMPOS, Laura Sousa . Márcia Kambeba. 2021; Tema: ENQUADRES SOCIAIS E ALINHAMENTOS DE REPRESENTATIVIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL: VOZES DE PERTENCIMENTO DE AUTORAS BRASILEIRAS INDÍGENAS. (Site).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria ; SANTOS, S. V. R. ; PEREIRA, Ana Gabriela de Ornelas. ; CAMPOS, Laura Sousa . Márcia Kambeba. 2021; Tema: ENQUADRES SOCIAIS E ALINHAMENTOS DE REPRESENTATIVIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL: VOZES DE PERTENCIMENTO DE AUTORAS BRASILEIRAS INDÍGENAS. (Site).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria ; SANTOS, S. V. R. ; PEREIRA, Ana Gabriela de Ornelas. ; CAMPOS, Laura Sousa . Eunice Tapuia. 2021; Tema: ENQUADRES SOCIAIS E ALINHAMENTOS DE REPRESENTATIVIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL: VOZES DE PERTENCIMENTO DE AUTORAS BRASILEIRAS INDÍGENAS. (Site).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria ; SANTOS, S. V. R. ; PEREIRA, Ana Gabriela de Ornelas. ; CAMPOS, Laura Sousa . Márcia Kambeba. 2021; Tema: ENQUADRES SOCIAIS E ALINHAMENTOS DE REPRESENTATIVIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL: VOZES DE PERTENCIMENTO DE AUTORAS BRASILEIRAS INDÍGENAS. (Site).

COSTA, N. M. A. ; DOURADO, G. R. ; FREITAS, J. A. B. ; SOARES, C. F. N. ; PAULO, L. C. . MAPA CONCEITUAL DE FRAMES E INFOGRÁFICO DIGITAL DO CURSO DE BACHAREL EM ENGENHARIA ELÉTRICA: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO MESQUITA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tecnologia).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria ; MONTEIRO, A. F. V. . GLOSSÁRIO DIGITAL E MULTILINGUE DE ENGENHARIA ELÉTRICA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tecnologia).

COSTA, N. M. A. ; PORTO, G. A. O. ; FERREIRA, W. T. P. ; LOPES, A. L. C. ; PEREIRA, T. M. . CRIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE INGLÊS: INTERVENÇÃO NO QUILOMBO REMANESCENTE DO MESQUITA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tecnologia).

COSTA, N. M. A. ; ASSUNÇÃO COSTA, Nívia Maria . E-learning. 2022. (Educação).

COSTA, N. M. A. ; FERNANDES. P. S. ; MARCAL, Maria Eduarda Martins. ; ARAUJO, Manuella dos Santos. ; COSTA, Rafaela Oliveira. . O ENQUADRAMENTO DE JOGO ELETRÔNICO NO ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS: ESTRATÉGIAS PARA ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS EXISTENTES. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Inglês).

COSTA, N. M. A. ; SANTOS, Sunamita Vitória Rodrigues dos. ; PEREIRA, Ana Gabriela de Ornelas. ; CAMPOS, Laura Sousa . Enquadres Sociais e Alinhamentos de Representatividade em Ambiente Virtual: Vozes de Pertencimento de Autoras Brasileiras Indígenas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Literatura Indígena).

COSTA, N. M. A. ; SANTOS, Sunamita Vitória Rodrigues dos. ; PEREIRA, Ana Gabriela de Ornelas. ; CAMPOS, Laura Sousa . ENQUADRES SOCIAIS E ALINHAMENTOS DE REPRESENTATIVIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL: VOZES DE PERTENCIMENTO DE AUTORAS BRASILEIRAS INDÍGENAS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Literatura Indígena).

COSTA, N. M. A. ; PEREIRA, Ana Gabriela de Ornelas. ; SANTOS, Sunamita Vitória Rodrigues dos. ; CAMPOS, Laura Sousa . ENQUADRES SOCIAIS E ALINHAMENTOS DE REPRESENTATIVIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL: VOZES DE PERTENCIMENTO DE AUTORAS BRASILEIRAS INDÍGENAS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Literatura Indígena).

COSTA, N. M. A. . jogos e brincadeiras - o uso da língua inglesa como ferramenta de ensino e de aprendizagem na educação ambiental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSUNÇÃO COSTA, N. M. . Estratégias Sociocognitivas e o Gerenciamento de Situações de Mal Entendidos em Português Brasileiro como Língua Adicional: contexto de Tandem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Nívia Maria Assunção . CURRÍCULO REFERÊNCIA DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CURRÍCULO REFERÊNCIA DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Instituto Federal de Goiás - Campus Valparaíso de Goiás. , Avenida Saia Velha, Parque Esplanada V, 72876601 - Valparaíso de Goiás, GO - Brasil, Telefone: (61) 9999999999, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2025

    Direção e administração, Instituto Federal de Goiás - Campus Valparaíso de Goiás.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Ensino Médio Técnico Integrado em Eletrotécnica - Proeja.

  • 09/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, IFG campus Valparaiso.Linhas de pesquisa

  • 11/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, IFG campus Valparaiso.Linhas de pesquisa

  • 11/2020

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental (54H/72HA)

  • 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFG campus Valparaiso.Cargo ou função, Membro da Comissão de Processo Administrativo Disciplinar (PAD) - PORTARIA No 1274 - REITORIA/IFG, DE 07 DE MAIO DE 2025.

  • 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, IFG campus Valparaiso.Linhas de pesquisa

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFG campus Valparaiso.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Engenharia Elétrica.

  • 02/2019

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão (27H/36HA), Inglês Instrumental

  • 03/2015

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa (54H/72HA), Inglês Instrumental

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, IFG campus Valparaiso.Linhas de pesquisa

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGIC, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Final de Curso (TFC)

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 1 e 2, Inglês Instrumental 1 e 2, Língua Portuguesa

  • 01/2021 - 12/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, IFG campus Valparaiso.Linhas de pesquisa

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual de Gêneros Acadêmicos

  • 02/2020 - 11/2020

    Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I (27H/36HA), Língua Estrangeira - Inglês I (54H/72HA), Língua Estrangeira - Inglês II (54H/72HA), Língua Portuguesa I (54H/72HA), Língua Portuguesa I (54H/72HA) Dependência

  • 02/2020 - 11/2020

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão (27H/36HA)

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental II (27H/36HA), Língua Portuguesa IV (27H/36HA), Língua Portuguesa V (27H/36HA), Língua Portuguesa VI (27H/36HA), Língua Estrangeira - Inglês I (54H/72HA)

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I (27H/36HA), Língua Portuguesa I (54H/72HA), Língua Estrangeira - Inglês I (54H/72HA), Metodologia Científica (54H/72HA)

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II (54H/72HA), Língua Portuguesa III (27H/36HA), Língua Estrangeira - Inglês I (54H/72HA)

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental II (27H/36HA), Língua Portuguesa (54H/72HA), Língua Estrangeira - Inglês I (54H/72HA)

  • 12/2014 - 04/2015

    Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I (27H/36HA), Língua Portuguesa I (54H/72HA)

  • 02/2014 - 09/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa (54H/72HA)

  • 02/2014 - 04/2014

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira I - Inglês (54H/72HA), Língua Estrangeira II - Inglês (54H/72HA)

  • 11/2013 - 12/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira I - Inglês (54H/72HA)

2009 - 2010

Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro Oeste

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 07/2009 - 02/2010

    Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino

  • 02/2009 - 02/2010

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Compreensão de Texto Oral em Língua Inglesa - 2º semestre, Estágio Supervisionado I - 4º semestre, Gramática da Língua Inglesa - I semestre, Língua Inglesa: Habilidades Linguísticas - 4º semestre, Língua Inglesa: Linguagem e Contexto - VI semestre, Literatura - 6º semestre, Prática de Ensino VI - 6º semestre, Princípios da Linguística - I semestre

  • 02/2009 - 02/2010

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura, compreensão e produção textual

  • 02/2009 - 02/2010

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Empresarial

  • 02/2009 - 02/2010

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura, compreensão e produção textual

2010 - 2012

Colégio Militar de Brasilia

Vínculo: Professor Militar, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa

Outras informações:
Professora de língua portuguesa atuando no Ensino Fundamental e Professora de Gramática e Literatura atuando no curso EsPCEx para alunos do Ensino Médio. Revisora de textos como membro da comissão de julgamento no ano de 2011 de canções militares, cânticos de guerra e refrém, em conformidade com o prescrito na Port Min nº 355, de 16 JUL 93. Bol Interno nº 048, de 30 NOV 11, do C DOC Ex Brasileiro.

2007 - 2013

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS, Carga horária: 42

Outras informações:
Professora de língua inglesa da Educação Básica. Realizou vários projetos, dentre os quais, Festival de Música em Língua Inglesa e Línguas e Diversidades Culturais. Além de professora, foi coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental e Ensino Médio e Representante do Componente Curricular (RCC) de língua inglesa das escolas públicas submetidas à Subsecretaria Estadual de Novo Gama, em 2012 e 2013.

2001 - 2006

Secretaria de Educação do DF

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Línguas, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra aulas de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Língua Espanhola.

2012 - 2012

Embaixada da Índia

Vínculo: PROFESSOR DE PLE, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 2

2012 - 2012

Pódion

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura, Carga horária: 2

Outras informações:
Curso preparatório para concursos na área militar, especificamente, para os vestibulares do IME, ITA, AFA, EN.

2004 - 2008

Colégio Valparaíso

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Línguas, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrava aulas de inglês e português para alunos do ensino fundamental I e II por meio de livros didáticos da rede Pitágoras. Executava projetos pedagógicos relacionados à Língua Inglesa tais como o Festival de Música em Língua Inglesa, Fashion Festival, Reading English Book Literatture

2004 - 2007

Instituto de Educação Valparaíso

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Línguas, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrava aulas de inglês e português para alunos do Ensino Médio por meio de livros didáticos da rede Pitágoras. Executava projetos pedagógicos relacionados à Língua Inglesa tais como o Festival de Música em Língua Inglesa, Fashion Festival, Reading English Book Literatture, e Peça Teatral em Língua Português.

2002 - 2004

Colégio e Faculdade Dom César

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Línguas, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrava aulas de inglês para alunos do ensino fundamental II e Ensino Médio. Executava projetos pedagógicos relacionados à Língua Inglesa tais como o Festival de Música em Língua Inglesa, Fashion Festival, Reading English Book Literatture e Halloween Party.

2002 - 2002

Sistema Anderson?s de Ensino ? MCI Informática Ltda

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Línguas, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrava aulas em inglês e em espanhol para alunos de faixa etária distinta a fim de que dominassem os idiomas na escrita, oral, auditivo e na leitura. Executava projeto pedagógico relacionado à Língua Inglesa tal como Reading English Book Literatture.

2002 - 2002

INSTITUTO EDUCACIONAL SANTO ANTONIO LTDA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrava aulas de Língua Portuguesa para os alunos do Ensino Fundamental II.

2001 - 2002

Colégio Agda Maria Stemler

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Línguas, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrava aulas de inglês e espanhol para alunos da Educação Básica (ensino fundamental II e Ensino Médio. Executava projetos pedagógicos relacionados à Língua Inglesa tais como o Festival de Música em Língua Inglesa, Fashion Festival, Reading English Book Literatture.

2005 - 2005

Centro de Ensino Superior do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 40

2008 - 2009

Universidad de los Pueblos de Europa - Centro de Estudos Contemporâneos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Nao

2012 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Aluna do PPGLA, Enquadramento Funcional: ALUNA REGULAR