Kélvya Freitas Abreu

Doutora em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2021), mestre em Linguística (2011) e licenciada em Letras (Português - Espanhol) pela Universidade Federal do Ceará (UFC - 2008). Docente EBTT (língua espanhola) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Salgueiro, atuando nos cursos de Ensino Médio Integrado (Agropecuária, Edificações e Informática), cursos superiores (Tecnologia em Alimentos, Sistemas para Internet e Engenharia Civil), além dos cursos de Pós-Graduação lato sensu em Metodologias do Ensino de Línguas (EMEL) e stricto sensu do Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Atua na área de Estudos do Discurso e do Texto, Texto e Construção de Sentidos, Linguística Aplicada com ênfase ao ensino e aprendizagem do espanhol como Língua Estrangeira na perspectiva dos múltiplos letramentos, além de investigar Organizações e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT. É líder do grupo de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educacionais Tecnológicas (GEPET) - Campus Salgueiro e é integrante do Grupo de estudos em interação, texto e discurso do Alto Oeste Potiguar (GITED/UERN).

Informações coletadas do Lattes em 26/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2017 - 2021

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Relações dialógicas no gênero relatório de estágio em comunidades de prática do Ensino Médio Integrado
, Ano de obtenção: 2021. Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa. Palavras-chave: Relações dialógicas; Comunidades de prática; Letramentos acadêmicos-profissionais; Relatório de estágio; Ensino Médio Integrado.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Mestrado em Lingüística

2009 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: CONCEPÇÕES DE LEITURA E DE TEXTO SUBJACENTES ÀS PROVAS DE VESTIBULAR: CONSTATAÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA
, Ano de Obtenção: 2011.Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Avaliação; Ensino de ELE; Leitura; Gêneros textuais; Letramento Crítico.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Ensino de Língua Espanhola

2013 - 2014

S B I
Título: Avaliar em Língua Estrangeira: novos paradigmas na formação do sujeito aprendiz
Orientador: FERNANDA SILVEIRA PINHEIRO

Especialização em Linguística

2011 - 2012

Faculdade Integrada da Grande Fortaleza
Título: Práticas de letramento(s) na escola: reflexões sobre a formação do aluno do Ensino Médio
Orientador: Prof. Ms. João Francisco Sinott Lopes

Graduação em Letras (Português-Espanhol)

2004 - 2008

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2024 - 2024

Plágio e autoria na escrita de estudantes universitários. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Formação Básica em EaD. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2021 - 2021

Explorando o Google Drive e suas Ferramentas. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2021 - 2021

Língua e Literatura em sala de aula do ensino médio: o discurso como lastro. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2021 - 2021

O movimento centrípeto e centrífugo da cultura:valores em embate na educaçã. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em LER E ESCREVER NA UNIVERSIDADE: INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS ACADÊMICOS. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2020 - 2020

SEMANA DE CAPACITAÇÃO DOS CENTROS DE LÍNGUAS DO IF SERTÃO PERNAMBUCANO. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2020 - 2020

Escrita criativa usando ferramentas digitais (Mentimeter e Story Dice). (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2020 - 2020

NOÇÕES DE DESIGN NA PLATAFORMA ONLINE CANVA PARA INICIANTES. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias nas Ciências Humanas numa perspectiva de responsividade e post. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Citação, autoria e plágio na escrita científica. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2020 - 2020

o IV Encontro de Professores de Espanhol do IFF. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2019 - 2019

Análise linguística: do século XX à BNCC - o que muda?. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2019 - 2019

Géneros discursivos en la escuela: parámetros y prácticas de enseñanza. (Carga horária: 3h). , Universidad Nacional de Córdoba - Argentina, UNC, Argentina.

2019 - 2019

Treinamento 18 - Linguística, Letras e Artes. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2017 - 2018

Linguística. (Carga horária: 280h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em I Ciclo de Palestras - LABEL. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TUTORES EM EAD. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2013 - 2013

Gestão Pedagógica e Ambientação em Moodle. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

Libras - básico. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação Continuada de Tutores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

DISCURSO, TEXTO E IDEOLOGIA: UMA APROXIMAÇÃO MULTI. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2010

Extensão universitária em Português. (Carga horária: 320h). , Casa de Cultura Portuguesa UFC, CCP/UFC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em I Colóquio Discurso e Práticas Culturais ? Dipracs. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU REFLEJO EN EL AUL. (Carga horária: 5h). , Associação dos Professores de Espanhol da Paraíba, APEP, Brasil.

2009 - 2009

LA INTERCULTURALIDAD ATRAVÉS DE LA COMPREENSIÓN LE. (Carga horária: 5h). , Associação dos Professores de Espanhol da Paraíba, APEP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Encontro Internacional de Texto e Cultura. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

I Curso Interuniversitario de Actualización para P. (Carga horária: 80h). , Universidade Alcalá de Henares, UAH, Espanha.

2008 - 2008

Formação de tutores em EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em IV SEMANA DE HUMANIDADES: Arte, Cultura e Educação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

I Seminário Lúdico de Educação. Brincando, cantand. (Carga horária: 16h). , Livro Ideal Distribuidora, LIVRO IDEAL, Brasil.

2004 - 2007

Inglês. (Carga horária: 400h). , Centro de Línguas Estrangeiras do CEFET-CE, CLEC, Brasil.

2006 - 2006

Fórum Cearense sobre ensino/aprendizagem de língua. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

Técnicas criativas para o ensino da Língua Inglesa. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Encontros literários 2005.2. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Seminários lingüísticos 2005.2. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Encontros literários 2005.1. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Seminários lingüísticos 2005.1. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2002 - 2005

Inglês. (Carga horária: 400h). , Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Língua Estrangeira: Inglês. (Carga horária: 112h). , FITEC - Prefeitura Municipal de Maranguape, FITEC, Brasil.

2003 - 2003

Curso Básico de Informática. (Carga horária: 60h). , Curso Foco, FOCO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada Crítica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso/Especialidade: Estratégias e práticas discursivas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Organização de eventos

ROCHA, G. K. ; ABREU, K. F. ; VASCONCELOS, R. G. G. E. ; RAMOS, P. R. S. ; COELHO, M. E. A. ; SANTOS, K. C. ; ARAUJO NETO, J. A. C. ; SANTOS, J. P. M. L. ; SILVA, J. S. ; DAMASCENO, H. L. C. ; SOUSA, F. C. ; ALMEIDA, D. S. C. ; SILVA, C. D. ; OLIVEIRA, C. A. ; VIEIRA, A. R. L. ; CARVALHO, A. J. B. A. . IV Seminário de Pós-Graduação do IFSertãoPE. 2023. (Outro).

CARVALHO, A. G. ; VASCONCELOS, A. C. M. ; SILVA, C. N. O. ; SOUSA, E. A. ; PAIVA, G. E. R. ; LIMA JUNIOR, H. G. ; ABREU, K. F. ; DOMINGOS, R. M. C. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Campus Salgueiro: ciências básicas para o desenvolvimento sustentável. 2023. (Outro).

FIGUEIREDO-GOMES, J.B. ; COSTA, M. E. ; GUERRA, Z. P. ; ABREU, K. F. . II Seminário de Tese de Letras - II Setel. 2018. (Outro).

AZEVEDO, L. C. ; OLIVEIRA, F. F. ; PATRIOTA, A. L. S. ; ALVES, A. M. ; PACHECO, C. S. G. R. ; OLIVEIRA, E. G. S. ; TEIXEIRA, E. C. ; RODRIGUES, F. C. ; VILAR, F. C. R. ; FAGUNDES, G. S. ; GOMES, J. E. A. ; SANTOS, J. P. M. L. ; ABREU, K. F. ; MENEZES, M. A. S. M. ; OLIVEIRA, R. D. ; PEIXOTO, R. M. ; MELO, R. B. ; GALVAO, S. R. S. . II Encontro de Líderes de Grupos de Pesquisa e Pós-Graduação do IF Sertão-PE. 2017. (Outro).

BARBOSA, M. S. M. F. ; BESSA, J. C. R. ; ABREU, K. F. ; LEITE, E. G. . II CELIS - II Colóquio de estudos de linguagem e sociedade do CAMEAM/UERN. 2017. (Outro).

PEREIRA, N. M. A. ; PEREIRA, R. A. ; MOURA, M. C. B. ; MONTEIRO, S. A. ; SOUZA, C. J. M. ; SOUSA, E. P. ; OLIVEIRA, C. L. ; CORREIA, A.A.B.A ; ABREU, K. F. ; VIANA, M. L. V. C. ; BARBOSA, V. V. S. . III SEMANA DA BIBLIOTECA - BIBLIOTECA: AMBIENTE DE APRENDIZAGEM E PESQUISA. 2016. (Outro).

ABREU, K. F. . I Ciclo de Palestras do GEPET. 2015. (Outro).

ABREU, K. F. ; CORREIA, A.A.B.A ; MELO NETO, M. M. ; BRITO, J. F. ; ALVES, E. C. ; MELO, M. D. E. T. ; BARROS, M. P. L. . I Linguagens em relações (I LER) - I EDUBASC. 2014. (Outro).

RODRIGUES, E. S. ; OLIVEIRA, F. K. ; ABREU, K. F. ; OLIVEIRA, C. A. ; FIGUEIREDO, A. C. ; LEAES, P. G. ; SAMPAIO, P. F. H. ; SILVA, E. G. . 8ª Jornada de Iniciação Científica e Trabalhos de Extensão do IF Sertão-PE (Jince). 2013. (Outro).

ABREU, K. F. ; LEITE, M.J.S. ; CORREIA, A.A.B.A ; LEAES, P. G. ; TORQUATO, M.A. ; ARAUJO, L. K. R. ; BARROS, M. P. L. ; BARROS, K. C. ; SILVA JUNIOR, L. C. B. . Processo seletivo para os cursos técnicos do Campus Salgueiro. 2013. (Concurso).

MIRANDA, C.A.A. ; NASCIMENTO, M.V.F. ; PEREIRA, G.C. ; IRINEU, L.M. ; ABREU, K. F. ; SANTOS, Gênesson Johnny Lima ; BARROS, Suelen M. M. . I Colóquio GEPPELE - Novos rumos na formação do professor de espanhol: políticas linguísticas e ensino de E/LE na escola. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Nacional de Letramentos. 2024. (Congresso).

IV Encontro da Rede Internacional Interdisciplinar de Pesquisadores em Desenvolvimento de Territórios - REDE-TER.O discurso facista nas redes sociais: como a ideologia do apagamento da alteridade se manifesta na era digital. 2024. (Encontro).

Seminário de Letramento Acadêmico.A formação continuada dos professores e o desenvolvimento do letramento acadêmico na educação profissional. 2024. (Seminário).

V Seminário de Pós-graduação do IFsertãoPe: O novo ensino médio na ept - interdisciplinaridade ou ou transdisciplinaridade.Inteligência Artificial e Educação: Desafios no uso do ChatGPT nas atividades de produção textual na Educação Básica. 2024. (Seminário).

Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (IX ECLAE).O gênero apresentação institucional na construção do protagonismo estudantil em ELE. 2023. (Encontro).

IV Seminário de Pós-Graduação do IFSertãoPE. 2023. (Seminário).

Jornada de Iniciação Científica e Extensão (Jince) e Jornada de Iniciação à Docência (JID).O saber pedagógico como prática na prevenção de doenças e promoção da saúde no âmbito do SUS. 2022. (Outra).

Seminário de Letramento Acadêmico.O gênero relatório de estágio: (re)conhecer para vivenciá-lo. 2022. (Seminário).

VII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. 2022. (Seminário).

XI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET).A incorporação do dizer em relatórios do ensino médio integrado. 2022. (Simpósio).

III Congresso Ales. RELAÇÕES DIALÓGICAS EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DE DISCENTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2021. (Congresso).

JINCE/JID.O gênero relatório de estágio como produção acadêmica: perspectivas e desafios. 2021. (Outra).

VIII CÍRCULO - RODAS BAKHTINIANAS: O grotesco dos nossos tempos: vozes, ambiente e horizontes.As redes sociais digitais como praça pública e lugar para o grotesco. 2021. (Outra).

VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade.ECOS DIALÓGICOS: as forças centrípetas no relatório de estágio no ensino médio integrado. 2021. (Seminário).

A importância da metodologia científica nos trabalhos acadêmicos. 2019. (Seminário).

Encontro de Pós-Graduação e Grupos de Pesquisa. 2019. (Encontro).

Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales - X SIGET.Os gêneros discursivos presentes em letramentos acadêmicos e profissionais de estagiários do Ensino Médio Integrado. 2019. (Simpósio).

Simpósio Nacional de Línguas, Literaturas e Ensino - SINALLEN. 2019. (Simpósio).

III Simpósio Nacional de Texto e Ensino (III Sinate). 2018. (Simpósio).

II Seminário de Tese de Letras - II SETEL.Letramento acadêmico profissional: arena de vozes no relatório de estágio de ensino médio integrado. 2018. (Seminário).

II CELIS - II Colóquio de estudos de linguagem e sociedade do CAMEAM/UERN. 2017. (Outra).

II Encontro Nacional de Editores da Rede Federal. 2017. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LETRAS - SEPEL.Reflexões sobre a educação profissional no Brasil. 2017. (Seminário).

II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos.A PALAVRA NO CÍRCULO DE BAKHTIN: ENTRE ARENAS IDEOLÓGICAS. 2017. (Simpósio).

IV Colóquio GEPPELE.PRÁTICAS DE LEITURA E INTERCULTURALIDADE EM ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2017. (Outra).

Mostra Técnica do II Café e Ciência 2017.Gepet e suas ações. 2017. (Outra).

III Semana da Biblioteca Campus Salgueiro.Cine Biblioteca - "Do papel às telas". 2016. (Outra).

IV Seminário Nacional do Ensino Médio.GD 20 - Práticas Educacionais Tecnológicas no Ensino Médio. 2016. (Seminário).

IV Seminário Nacional do Ensino Médio.Práticas de letramento(s): vivenciando espaços de formação cidadã. 2016. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Campus Salgueiro.Apresentação dos PIBIC/PIBEX 2015/2016 ? Líderes do grupo de pesquisa. 2016. (Outra).

V Fórum de Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Línguas.LETRAR EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: DESAFIOS NO ENSINO TÉCNICO TECNOLÓGICO. 2016. (Outra).

VI Congresso Nordestino de Espanhol. O livro didático de língua espanhola no cenário educacional brasileiro. 2016. (Congresso).

XI Jornada de Iniciação Científica e Extensão (JINCE).Apresentação do GEPET. 2016. (Outra).

I FÓRUM PROEJA: Discutir o Proeja visando sua sustentabilidade na perspectiva da educação como direito. 2015. (Outra).

X Jornada de Iniciação Científica e Extensão.LETRAMENTO(S) CRÍTICO(S): UMA ABORDAGEM SOCIAL DAS PRÁTICAS LETRADAS EM LÍNGUA ESPANHOLA DOS DICENTES TÉCNICOS EM EDIFICAÇÕES. 2015. (Outra).

I COLÓQUIO NACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO - Discuso, Poder e Heterogeneidade.Eventos de letramento (s) em português e em espanhol: a abordagem crítica na área de edificações. 2014. (Outra).

I COLÓQUIO NACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO - Discuso, Poder e Heterogeneidade.Interculturalidade e práticas de linguagem em espanhol como le: reflexões sobre os documentos governamentais. 2014. (Outra).

I Semana da Biblioteca - Informação, cultura e conhecimento.O fazer científico. 2014. (Outra).

I Semana de Lengua y Cultura Hispánicas.Espanhol e ENEM: reflexões sobre o exame. 2014. (Outra).

I Seminário SINASEFE IF Sertão PE sobre Carreiras PCCTAE e E EBTT. 2014. (Seminário).

IX Jornada de Iniciação Científica e Extensão/JINCE.Agência de letramento(s): diagnóstico das práticas de leitura e de escrita em língua estrangeira no IF SERTÃO-PE, Campus Salgueiro. 2014. (Outra).

3º COLÓQUIO NACIONAL SOBRE HIPERTEXTO.INTERNET E ENSINO: DESENVOLVENDO A LEITURA E A ESCRITA SEGUNDO A ABORDAGEM DO LETRAMENTO CRÍTICO. 2012. (Outra).

I Colóquio Cearense de Estudos Bakhtinianos. 2012. (Outra).

II SINATE - II Simpósio Nacional de Texto e Ensino.LEITURA E ENEM: CONCEPÇÕES SUBJACENTES. 2012. (Simpósio).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. A AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES-TUTORES DE ESPANHOL COMO LE. 2012. (Congresso).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. A EVASÃO EM UM CURSO DE LETRAS ESPANHOL A DISTÂNCIA. 2012. (Congresso).

VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. A avaliação da leitura em língua estrangeira em provas de acesso. 2012. (Congresso).

8ª SEMANA DE HUMANIDADES UFC/UECE.A PRÁTICA DA ORALIDADE EM LÍNGUA ESPANHOLA NA APRENDIZAGEM COOPERATIVA. 2011. (Outra).

I colóquio GEPPELE - Novos rumos na formação do professor de espanhol: Políticas Linguísticas e Ensino de E/LE na escola.O ALUNO COMO SUJEITO DE SUA APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA FREIRIANA. 2011. (Outra).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA. A AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA EM PROVAS DE VESTIBULAR DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2011. (Congresso).

VII SEMANA DE LETRAS - LETRAS EM DIÁLOGOS.O PAPEL DOS ATOS DE FALA NA CONFIGURAÇÃO DE GÊNERO TEXTUAIS. 2011. (Outra).

XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL - CBPE 2011. ENSINO A DISTÂNCIA: O DISCURSO DO PROFESSOR DE ESPANHOL SOBRE O AGIR NESSA MODALIDADE DE ENSINO. 2011. (Congresso).

2º COLÓQUIO NACIONAL SOBRE HIPERTEXTO - EAD EM TELA.O AGIR DOS PROFESSORES DE ESPANHOL NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2010. (Outra).

AVALIAR E INTERVIR: NOVOS RUMOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. VERIFICAÇÃO OU AVALIAÇÃO: O QUE PRATICA A EAD?. 2010. (Congresso).

ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS 2010/ III ENCONTRO DE PESQUISA.CONCEPÇÕES DE LEITURA PRESENTES NAS PROVAS DE VESTIBULAR DE ESPANHOL: DECODIFICAR, COMPREENDER OU INTERPRETAR?. 2010. (Encontro).

II FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS.VESTIBULAR: O QUE É AVALIADO NAS PROVAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA?. 2010. (Outra).

JORNADAS DIDÁCTICAS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. 2010. (Outra).

PALESTRA: DISCURSO E PODER por Prof.Dr.Teun A. Van Dijk. 2010. (Outra).

VII COLÓQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA.LETRAMENTO(S) E MULTILETRAMENTO(S): CONCEITOS, PRÁTICAS E REFLEXÕES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Outra).

VII SEMANA DE HUMANIDADES UFC/UECE E I ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM HUMANIDADES.VESTIBULAR: ALGUMAS CONCEPÇÕES DE LEITURA PRESENTES NAS PROVAS DE ESPANHOL. 2010. (Outra).

VII SEMANA DE HUMANIDADES UFC/UECE E I ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM HUMANIDADES. 2010. (Outra).

CONTRIBUIÇÕES DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS.CONTRIBUIÇÕES DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. 2009. (Outra).

ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS 2009 / II ENCONTRO DE PESQUISA.ESTUDO DAS CRENÇAS DE PROFESSORES DE ESPANHOL ENSINO A DISTÂNCIA. 2009. (Encontro).

I Ciclo de Palestras e Oficinas sobre Língua Portuguesa e Literatura.Produção e refacção textual: as diversas faces de um texto. 2009. (Outra).

I Colóquio Discurso e Práticas Culturais (DIPRACS). 2009. (Outra).

I FÓRUM CEARENSE SOBRE O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA. 2009. (Outra).

Por uma linguística do texto integral. 2009. (Outra).

VI SEMANA DE HUMANIDADES UECE/UFC - MEMÓRIA E DEVIR.UMA ABORDAGEM COMUNICATIVA DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADA PELO COMPUTADOR. 2009. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPECÍFICA PARA APRENDIZES BRASILEIROS. 2009. (Congresso).

XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. 2009. (Congresso).

Encontro Internacional de Texto e Cultura. A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DOS GÊNEROS PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2008. (Congresso).

I Congreso Nordestino de Español. Aportaciones de la didáctica de lenguas a partir de la enseñanza de los géneros discursivos. 2008. (Congresso).

I Curso Interuniversitario de Actualización para Profesores de E/LE. 2008. (Outra).

I Seminário Lúdico de Educação. 2007. (Seminário).

IV SEMANA DE HUMANIDADES: Arte, Cultura e Educação na Contemporaneidade. 2007. (Oficina).

VI SEMANA DE LETRAS. 2007. (Oficina).

VI SEMANA DE LETRAS.PRINCIPAIS DIFICULDADES DE ESTUDANTES BRASILEIROS NO ESTUDO DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Francisca Kátia Albuquerque de Pinho Vieira

ABREU, K. F.OLIVEIRA, F. K.; BATISTA JR, J. R. L.; DAMASCENO, H. L. C.; BESSA, J. C. R.. Laboratório Interdisciplinar como espaço pedagógico para a produção textual no Ensino Médio Integrado. 2025. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: José Wilson da SIlva

ABREU, K. F.; BEZERRA, H. A.; MEDEIROS, R. A.; DAMASCENO, H. L. C.; LIMA, M. L. S. O.. Espaço não formal e os trabalhadores de Saúde Bucal: formação continuada aos auxiliares e técnicos em odontologia centrada em práticas pedagógicas. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Leandro Quaresma de Sousa

ABREU, K. F.; BATISTA JR, J. R. L.;OLIVEIRA, F. K.; SILVA, F. V.; ROCHA, G. K.. Letramento científico no Ensino Médio Integrado: olhares e perspectivas discentes do Curso Técnico em Administração de uma escola estadual da Paraíba. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Maria Aurinólia Barreto Silva

DAVID, P. B.;ABREU, K. F.; RIBEIRO, A. P. M.. Avaliação dos impactos do ensino remoto emergencial nos processos de alfabetização e letramento de crianças no período pós-pandêmico em Iguatu-CE. 2024. Dissertação (Mestrado em TECNOLOGIA EDUCACIONAL) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Railma Rodrigues dos Santos Rolim

BEZERRA, H. A.; GOMES, A. C. C.;ABREU, K. F.; ARAUJO, R. A.; LORENZO, V. P.. Uso de Smartphones e riscos à saúde de adolescentes: um estudo dos discursos de estudante do IFPI - Campus Oeiras. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Rodrigo Carneiro Rodrigues

SILVA, J. S.; FURQUIM, M. G. D.;ABREU, K. F.; NEVES, K. H.. Capacitação Continuada como estratégia de Gestão de Pessoas: Um estudo com os servidores Técnicos Administrativos do IF Goiano - Campus Iporá. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano.

Aluno: Gercivania Gomes da Silva

OLIVEIRA, F. K.ABREU, K. F.; QUEIROS, L. M.; PRATES, A. E.; OLIVEIRA, M. B.. Recursos didáticos para o Proeja de Técnico em Edificações. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Mayrla Correia Bento

BESSA, J. C. R.; NASCIMENTO, I. A. A.; BARBOSA, M. S. M. F.;ABREU, K. F.; BERNARDINO, R. A. S.. A abordagem dialógica e o uso das tecnologias digitais no ensino de Língua Portuguesa em contexto pandêmico: tecendo olhares sobre artigos científicos. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gilmara Freire Azevedo

ALVES, M. P. C.;ABREU, K. F.; PAULISTA, M. P.; ARCANJO, R.; MARQUES, I. B. A. S.. Autoria e Responsividade: uma análise bakhtiniana da construção de subjetividades e vozes no contexto do processo seletivo do IFRN. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Orlando Silva de Oliveira

BESSA, J. C. R.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, A. F. F.; BARBOSA, M. S. M. F.; SILVA, F. V.; NASCIMENTO, I. A. A.; BERNARDINO, R. A. S.. Vozes sociais no jogo digital Counter-Strike: Global Offensive: Uma análise sob a perspectiva Bakhtiniana. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joseilda Alves de Oliveira

BESSA, J. C. R.; NASCIMENTO, E. P.;ABREU, K. F.; BARBOSA, M. S. M. F.; SILVA, F. V.; ESTEVAO, A. C. S.; PEREIRA, C. C.. Ensino de Língua Portuguesa, produção textual e tecnologias digitais: posicionamentos axiológicos de professores/pesquisadores em dissertações do PROFLETRAS. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ivoneide Aires Alves do Rego

BARBOSA, M. S. M. F.;ABREU, K. F.; NUNES, C. B.; MENDES, V. R. N.; SILVA, F. V.; NASCIMENTO, I. A. A.; BESSA, J. C. R.. Uma análise do movimento exotópico em introduções de monografias do Curso de Letras Espanhol. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ilcilene Silva

BESSA, J. C. R.; MELO, J. R. B.; ESTEVAO, A. C. S.; SILVA, F. V.; ALVES, M. L.;ABREU, K. F.; BERNARDINO, R. A. S.. Representações da professora dos anos iniciais no contexto do ensino remoto emergencial: uma análise dialógica do discurso humorístico de Diogo Almeida. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cícero Barboza Nunes

BARBOSA, M. S. M. F.; PAJEU, H. M.; FERREIRA JUNIOR, J.; BESSA, J. C. R.; MENDES, W. V.; SILVA, F. V.;ABREU, K. F.. Lampião herói e vilão: heterodiscursividades em vozes poéticas de cordéis nordestinos. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Orlando Silva de Oliveira

BESSA, J. C. R.;ABREU, K. F.; SILVA, F. V.; BARBOSA, M. S. M. F.. Vozes sociais em jogos digitais: uma análise sob a perspectiva bakhtiniana. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joseilda Alves de Oliveira

BESSA, J. C. R.;ABREU, K. F.; BERNARDINO, R. A. S.; BARBOSA, M. S. M. F.. Ensino de Língua Portuguesa e tecnologias digitais: relações dialógicas e posicionamentos axiológicos em dissertações do Profletras. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ivoneide Aires Alves do Rego

BARBOSA, M. S. M. F.;ABREU, K. F.; SILVA, F. V.; MENDES, W. V.; PENHA, D. T. S.. Uma visão exotópica da constituição autoral dos textos monográficos do curso de letras espanhol do Campus Avançado de Pau dos Ferros/UERN. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Kátia Albuquerque de Pinho Vieira

ABREU, K. F.; BATISTA JR, J. R. L.;OLIVEIRA, F. K.; DAMASCENO, H. L. C.; BESSA, J. C. R.. A gestão de espaços pedagógicos para a produção textual no Ensino Médio Integrado. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Dezangela Aguiar Moreira

ABREU, K. F.; BESSA, J. C. R.; DAMASCENO, H. L. C.;OLIVEIRA, F. K.; FRAGOSO, W. S. P.. Concepções, desafios e possibilidades na organização e planejamento do currículo integrado em uma escola estadual de educação profissional do Ceará. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Evicaline dos Santos Rocha

OLIVEIRA, F. K.; BATISTA JR, J. R. L.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, M. B.; PRATES, A. E.. Orçamento da Assistência Estudantil: uma proposta de divisão e uso dos recursos a partir de indicadores. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Viviane Ribeiro Duarte

DAMASCENO, H. L. C.; MONTEIRO, S. A.;ABREU, K. F.; ROCHA, G. K.; FERREIRA, J. L.. O papel da oralidade na formação integral: uma experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica no Alto Sertão Paraibano. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Carla Assis dos Santos Melo

ARAUJO NETO, J. A. C.;ABREU, K. F.; SILVA, M. S.; BEZERRA, H. A.; BRAZIL, V. T. F.. A formação humana da Educação Profissional e Tecnológica no espaço do campo. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: José Genildo Alves

OLIVEIRA, F. K.; OLIVEIRA, O.S.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, M. B.; OLIVEIRA, C. A.. Formação Empreendedora no Curso de Ensino Médio Integrado de Técnico em Informática. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Sabrina Mirelly Alves Pereira

OLIVEIRA, F. K.; OLIVEIRA, M. B.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, O.S.; OLIVEIRA, C. A.. Salas de atendimento educacional especializado e a Educação Terapêutica como possibilidade na EPT. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: José Wilson da SIlva

ABREU, K. F.; PRATES, A. E.; DAMASCENO, H. L. C.; BEZERRA, H. A.; MEDEIROS, R. A.. Educação em saúde bucal no SUS: contribuições pedagógicas aos auxiliares e Técnicos em Odontologia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Eliane da Silva Ferreira Moura

AZEVEDO, L. C.;ABREU, K. F.; ROCHA, G. K.; SILVA, C.; TAVARES, M. S.. LGBTQIA+ NO MERCADO DE TRABALHO: contribuições da educação profissional da Escola Estadual de Educação Profissional Moreira de Sousa-CE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Leandro Quaresma de Sousa

ABREU, K. F.; BATISTA JR, J. R. L.;OLIVEIRA, F. K.; SILVA, F. V.; ROCHA, G. K.. O letramento científico no ensino médio integrado: olhares e perspectivas discentes. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Ana Paula Cândido de Sousa

AZEVEDO, L. C.;OLIVEIRA, F. K.; BATISTA JR, J. R. L.;ABREU, K. F.. Criação de glossário em libras para identificação de sinalização dos principais espaços públicos e turísticos da cidade de Santa Maria da Boa Vista-PE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Maria Aurinólia Barreto Silva

DAVID, P. B.;ABREU, K. F.; MENDES, D. L. L. L.. Da Educação Infantil ao Ensino Fundamental: Avaliação dos impactos do ensino remoto emergencial no processo de alfabetização e letramento de crianças no período pós-pandêmico em Iguatu-CE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rodrigo Carneiro Rodrigues

SILVA, J. S.;ABREU, K. F.; FURQUIM, M. G. D.; BORGES, A. L.; SOUZA, C.. Educação permanente como estratégia de gestão de pessoas: um estudo de caso com os servidores técnicos administrativos em educação do Instituto Federal Goiano ? Campus Iporá. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional) - Instituto Federal Goiano.

Aluno: EMANUEL MATEUS DA SILVA

BESSA, J. C. R.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, M. N.; COSTA, M. C.. Da leitura de textos verbo-visuais à produção de textos dissertativos argumentativos: uma proposta de intervenção para o ensino na sala de aula da educação básica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANNY ANGÉLICA DE ASSIS MAIA DE LIMA

BESSA, J. C. R.;ABREU, K. F.; SILVA, M. Z. V.. Proposta de trabalho com o gênero discursivo meme no ensino de Língua Portuguesa em diálogo com a BNCC: uma análise de planos de aula da plataforma Nova Escola. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gercivania Gomes da Silva

OLIVEIRA, F. K.; PRATES, A. E.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, C. A.; OLIVEIRA, M. B.. Material didático para o PROEJA: um recurso utilizado que contempla as realidades dos sujeitos envolvidos ou apenas uma adaptação do que já existe?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Carlos Eduardo de Paula Santos

MARTINS, R. T.;ABREU, K. F.; BATISTA JR, J. R. L.; NUNES, C. B.; MARTINS, A. M. S.. Imaginários citadinos em o Futuro tem o coração antigo de Celso Borges. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Mayara Cristina Rodrigues dos Santos

OLIVEIRA, F. K.; COSTA, L. J. D.;ABREU, K. F.. Do proibido ao transformador: práticas pedagógicas e a inserção de ferramentas IA nas aulas de Espanhol. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: José Cláudio Gomes Dantas

NUNES, C. B.;ABREU, K. F.; BARBOSA, M. S. M. F.; DAMASCENO, H. L. C.; CAPISTRANO, J. T.. As marcas do estigma: uma análise dialógica do conto "Linda, uma história horrível", de Caio Fernando Abreu.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: PAULO HENRIQUE CARVALHO GOMINHO NOVAES

ANDRADE JUNIOR, V. C.;ABREU, K. F.; LEAL, R. S. S.; SANTOS, J. P. M. L.; MELO NETO, M. M.. Tempo bom, tempo ruim - possibilidades do ensino de Língua Portuguesa no enfrentamento às fake news. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Gisele Oliveira de Uzêda

DAMASCENO, H. L. C.; FERREIRA, J. L.; NASCIMENTO, A. C.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, J. C.. Estado da arte sobre a formação de leitores no período da pandemia (2020-2021) no nordeste. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Klean Alex Fonseca de Carvalho

BARROS, M. P. L.; FERREIRA, J. L.; REIS, G. B.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, F. E. C.; PRESTES, R. L.. Metodologias para o ensino de tradução do Par Linguístico Libras-Português. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Francineide de Souza Silva

BARROS, M. P. L.; FERREIRA, J. L.; FREITAS, M. S. A.; PRESTES, R. L.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, F. E. C.. Metodologias do Ensino de Português para os Alunos Surdos do Ensino Básico. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: CLAUDENICE MARIA DE JESUS

FERREIRA, J. L.; DAMASCENO, H. L. C.; OLIVEIRA, S. K. G.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, H. A. G.. Letramento Literário - Possibilidades para o Ensino de Língua Portuguesa na BNCC para o Ensino Médio. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Millene Ramos Ferreira

FERREIRA, J. L.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, H. A. G.; DAMASCENO, H. L. C.; OLIVEIRA, S. K. G.. O Ensino de Escrita para as Aulas de Língua Portuguesa no Ensino Médio - O que Prevê a BNCC?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Rodrigo Ueslei do Nascimento Silva

ABREU, K. F.; BARROS, M. P. L.; PINTO NETO, A. F. P.; OLIVEIRA, M. B.. Análise do livro didático de língua portuguesa no ensino de português para surdos. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Ana Karla da Silva Martins

DAMASCENO, H. L. C.;ABREU, K. F.; OLIVEIRA, J. C.; FERREIRA, J. L.; COQUEIRO, N. P. S.. Formação do perfil leitor a partir da plataforma digital spirit. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Daniel Marcolino Claudino de Sousa

ANDRADE JUNIOR, V. C.; NUNES, C. B.; DETONI, S. F.;ABREU, K. F.; LEITE, M. C. S.. Presença e ausência do trágico: uma interlocução entre A Terceira Margem do Rio e Pai e Filha. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Cleberson Vieira de Araújo

OLIVEIRA, F. K.ABREU, K. F.; LACERDA, R. G.; BARROS, M. P. L.; MELO NETO, M. M.. De repente virou cordel: uma proposta de trabalho. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: Suelen Maria de Moura Barros

ABREU, K. F.; FURTADO, R.N.M.; SANTOS, Gênesson Johnny Lima. Professor-pesquisador: a multimodalidade e os letramentos nas investigações acadêmicas sobre o ensino de língua portuguesa. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: DÁRIO DE ALMEIDA BARROS CONDE GOMES

LIMA, Sara de Paula; BARBOSA, L. L.;ABREU, K. F.. Ensino do inglês mediado por aulas com música. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA APLICADA:ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

Aluno: Antonia Sandra de Lima Soares

VASCONCELOS, Francisco Herbert Lima;ABREU, K. F.; PEQUENO, Henrique Sérgio Lima. Uso das tecnologias digitais na formação profissional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernando Freire de Carvalho

ABREU, K. F.; SAMPAIO, F. A.; GOMES, M. B.; SOUSA, M. S. C.. Da rejeição católica à veneração popular: Sequência didática na produção de crônicas argumentativas sobre padre Cícero. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Aluno: Lívia Raiane Holanda de Souza

ABREU, K. F.; SAMPAIO, F. A.; GOMES, M. B.; SOUSA, M. S. C.. A sequência didática na produção de artigo de opinião com alunos do Segundo Ano do Ensino Médio da Escola Carlos Pena Filho, em Salgueiro ? PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Aluno: Maria Dara Souza Barros

ABREU, K. F.; GOMES, M. B.; SAMPAIO, F. A.; SOUSA, M. S. C.. Poesia que transforma: A Literatura de Cordel e sua contribuição no letramento Literário a partir de textos Motivacionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Aluno: Maria Juliana da Silva

ABREU, K. F.; GOMES, M. B.; SAMPAIO, F. A.; SOUSA, M. S. C.. Conscientização social e incentivo à leitura literária através dos contos ?Amor? e ?A Bela e a Fera?, de Clarice Lispector. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Aluno: Cleidimar Feitosa da Silva

ABREU, K. F.; LEAES, P. G.; LIMA, A. K. P.. A geografia crítica no mundo ilustrativo de Mafalda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Aluno: Albaniza Brígida de Oliveira Neta

IRINEU, L.M.; SILVA, M. J. F.;ABREU, K. F.. Práticas letradas em língua espanhola dos alunos do ensino médio da Escola Estadual Doutor José Fernandes de Melo, no RN.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leila Emídia Carvalho Fontes Cardoso

IRINEU, L.M.; BEZERRA, L. M. D.;ABREU, K. F.. A construção do humor na mídia virtual: uma análise de recursos intertextuais em vídeos do Youtube, em língua espanhola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Laurene Rocha de Oliveira

ABREU, K. F.; CARVALHO, Tatiana Lourenço de; IRINEU, L.M.. Gêneros discursivos em provas de espanhol no vestibular da UERN: uma análise sócio-discursiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tamara Tatima da Silva

IRINEU, L.M.; BARBOSA, Edilene Rodrigues;ABREU, K. F.. Letramento Crítico: uma análise em atividades propostas no Livro Didático Síntesis do PNLD 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jenúria Maria Marques da Silva

IRINEU, L.M.; CARVALHO, Tatiana Lourenço de;ABREU, K. F.. Espanhol e material didático: Análise de atividades de leitura no livro ?El arte de leer español?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: MIKAELI CRISTINA MACÊDO COSTA

ABREU, K. F.; BARBOSA, Edilene Rodrigues; IRINEU, L.M.. O que a língua espanhola significa para nós? Um estudo em representações sociais nos semestres iniciais do curso de Letras/Espanhol do CAMEAM-UERN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: FRANCISCA ALINE LOPES CAJÉ

ABREU, K. F.; BARBOSA, Edilene Rodrigues; IRINEU, L.M.. Um estudo sobre o letramento crítico como abordagem didática no ensino de língua estrangeira nas orientações curriculares nacionais para o ensino médio (OCNEM ). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mikelly Meireles de Fontes Silva

ABREU, K. F.; BARBOSA, Edilene Rodrigues; CARVALHO, Tatiana Lourenço de. O gênero digital facebook: uma ferramenta didático-pedagógica para a aprendizagem da língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Márcia Lidiane Gomes Soares

CARVALHO, Tatiana Lourenço de;ABREU, K. F.. A prática do estágio supervisionado como ferramenta para a formação docente do professor de espanhol como língua estrangeira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ABREU, K. F.; LIMA, M. A. F.; SILVA, M. R.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO ? EDITAL Nº 44/2016. 2016. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

POZA, J. A. M.;ABREU, K. F.; SANTOS, J. P. M. L.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS NA ÁREA DE LÍNGUA ESPANHOLA - CAMPUS SERRA TALHADA E CAMPUS SANTA MARIA - EDITAL Nº 30/2014. 2014. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

ABREU, K. F.; MATOS, M. C. S.; DAMASCENO, A. M. M.. Seleção Simplificada de Professor Substituto para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Ouricuri. 2013. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

FURTADO, R.N.M.;ABREU, K. F.; COSTA, E.W.C.. 17ª SELEÇÃO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2012. Universidade Estadual do Ceará.

BARBOSA, Edilene Rodrigues;ABREU, K. F.; IRINEU, L.M.. Processo de seleção simplificado para professor(a) substituto(a) do curso de Letras Espanhol (CAMEAM/UERN). 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ABREU, K. F.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO NO CARGO DE PROFESSOR PLENO I - SEDUC. 2010. CENTRO DE SELEÇÃO E DE PROMOÇÃO DE EVENTOS-UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA.

Orientou

Elineide Alves dos Santos Fernandes

Resgate das memórias da ETE PMAFA e investigação das escolhas estudantis; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Dezangela Aguiar Moreira

O currículo nas Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEPs) cearenses: Uma abordagem contra-hegemônica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Ana Lúcia Balbino da Silva

Deficiência visual e proficiência leitora: contribuições das pesquisas das instituições públicas do Ceará; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

William Marcos Miranda de Jesus

Politicas linguísticas para o ensino de inglês: uma análise contrastiva entre os PCNs e a BNCC; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Verónica Diana Cardozo

A formação do leitor crítico: análise de livros Antiprincesas e Anti-heróis; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

José Ribamar Lopes Batista Júnior

Letramentos acadêmicos em aulas de Língua Portuguesa no contexto do Ensino Médio Técnico; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Adriana Mara Nobre Macedo

História em quadrinho como ferramenta didática do ensino de espanhol como segunda língua em uma perspectiva sociocomunicativa; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Sara Shayanne Rodrigues Isidório

Memori(A)ção: a Pesquisa no Campus Salgueiro: escritas narrativas ? Fase 1; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Informática) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Marcos Pedro Da Silva Januário

Memori(A)ção: a Pesquisa no Campus Salgueiro: a gestão em foco; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Engenharia Civil) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Ancilon Davi Dos Santos Silva

Memori(A)ção: Material Didático Interativo a partir de mídias digitais para a preservação da Memória Institucional do Campus Salgueiro ? Fase 1; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Sistemas para Internet) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Yasmin Gabrielly da Silva Reis

Francisco Nailton Bezerra Matias

Análise discursiva de TCC?s da área de Ciência da Computação como comunidades de prática; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Sistemas para Internet) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Francisca Kátia Albuquerque de Pinho Vieira

Laboratório Interdisciplinar como espaço pedagógico para a produção textual no Ensino Médio Integrado; 2025; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, ; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Leandro Quaresma de Sousa

Letramento científico no Ensino Médio Integrado: olhares e perspectivas discentes do Curso Técnico em Administração de uma escola estadual da Paraíba; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, ; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

José Wilson da SIlva

Espaço não formal e os trabalhadores de Saúde Bucal: formação continuada aos auxiliares e técnicos em odontologia centrada em práticas pedagógicas; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Oscarina de Castro Silva Fontenele

Leitura e produção textual: ferramentas digitais em pesquisas do ProfLetras-UESPI; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Metodologias do Ensino de Línguas) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Suelen Maria de Moura Barros

Professor-pesquisador: a multimodalidade e os letramentos nas investigações acadêmicas sobre o ensino de língua portuguesa; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Antonia Sandra de Lima Soares

Uso das tecnologias digitais na formação profissional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Emanoel Ferreira Lunguinho de Sousa

Análise discursiva de TCC?s da área de Ciência da Computação como comunidades de prática; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas para Internet) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Allison Miriel da Silva Barros

A materialidade macrotextual e a interdiscursividade presentes em relatórios de estágio de agropecuária do EMI; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Médio Integrado em Agropecuária) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Jiovana Katarina Carvalho de Oliveira

Múltiplos letramento(s) em espanhol como LE no ensino técnico tecnológico no Brasil; 2016; Iniciação Científica - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Maria Rafaela Vieira da Silva

A língua espanhola no ENEM: as entrelinhas nas competências e habilidades exigidas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Médio Integrado em Edificações) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Maria Rafaela Vieira da Silva

Letramento(s) crítico (s): uma abordagem social das práticas letradas em língua espanhola dos discentes técnicos em edificações; 2014; Iniciação Científica - Instituto Federal do SertÃ£o Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Paulo Henrique Bezerra Matias

ACREA: Ambiente de Compartilhamento de Recursos Educacionais Abertos; 2014; Iniciação Científica - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Everaldo Vital Benvenuto

Agência de letramento(s): Diagnóstico das práticas de leitura e de escrita em língua estrangeira no IF Sertão Pernambucano - Campus Salgueiro; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Cindhy Lorrany Freitas Gomes

Um projeto executivo: "Entre edificaciones verbales"; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Médio Integrado em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Débora Solayne Araújo Bezerra

Arquitectura del paisaje: construyendo un camino; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Médio Integrado em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Gabriel Antonio de Almeida Neto

Desenvolvimento de um modelo de cursos online e abertos; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Maria Ravenna Vieira Rodrigues

Desenvolvimento de um modelo de cursos online e abertos; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

João Igôr Rodrigues Nunes

Plataforma de cursos online: a proposta de mooc?s no IFSertão ? parte I; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Bruna Rafaela Freire Pimentel

Plataforma de cursos online: a proposta de mooc?s no IFSertão ? parte I; 2016; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Antonio Anderson da Silva Gomes

Curso de Recursos Educacionais Abertos; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Edificações) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Helga Thaenia Freitas de Morais

Exames de vestibulares em língua espanhola: do texto ao candidato; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Edificações) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

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Práticas de letramento(s) em língua portuguesa e espanhola: vivenciando os gêneros textuais na esfera da construção civil; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Everaldo Vital Benvenuto

Gênesson Johnny Lima Santos

A abordagem do letramento crítico na formação dos aprendizes; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras (Português-Espanhol)) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Antonia Sandra de Lima Soares

A formação continuada dos professores para o uso das TICs como instrumentos facilitadores do ensino e aprendizagem de ELE; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras (Português-Espanhol)) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

Suelen Maria de Moura Barros

A relação do professor de ELE com as práticas de letramentos: impactos na formação do aluno; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Kélvya Freitas Abreu;

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FERNANDES, E. A. S. ; ABREU, K. F. . Resgate das memórias da Escola Técnica Estadual Professora Maria Amélia de Freitas Araújo ? ETE PMAFA - por meio da compreensão das escolhas estudantis. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, O.S. ; ABREU, K. F. . O discurso fascista nas redes sociais: como a ideologia do apagamento da alteridade se manifesta na era digital. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHO, F. K. A. ; ABREU, K. F. . A formação continuada dos professores e o desenvolvimento do letramento acadêmico na educação profissional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; DAMASCENO, H. L. C. . Os desafios da escrita científica na Educação Superior. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ABREU, K. F. . O gênero apresentação institucional na construção do protagonismo estudantil em ELE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; BARBOSA, M. S. M. F. . A incorporação do dizer em relatórios do ensino médio integrado. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, A. M. S. ; ABREU, K. F. . A materialidade macrotextual em relatórios de estágio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ABREU, K. F. ; BARBOSA, M. S. M. F. . Relações dialógicas em relatórios de estágio de discentes do ensino médio integrado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, O.S. ; ABREU, K. F. . As redes sociais digitais como praça pública e lugar para o grotesco. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. . Letramento acadêmico na educação básica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, K. F. . Letramento (s): desafios presentes em práticas de leitura e escrita. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, K. F. ; BARBOSA, M. S. M. F. . Os gêneros discursivos presentes em letramentos acadêmicos e profissionais de estagiários do Ensino Médio Integrado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. . Letramentos acadêmicos: reflexões sobre essa prática social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, K. F. ; BARBOSA, M. S. M. F. . Gêneros: aproximações teórico-metodológicas a trilhar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; BARBOSA, M. S. M. F. . Projeto pedagógico e o espanhol como língua estrangeira no IF SERTÃO-PE: o engajamento discursivo em tela. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ABREU, K. F. ; DAVID, P. B. ; FREIRE, R. S. . A AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES-TUTORES DE ESPANHOL COMO LE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, F. K. ; OLIVEIRA, O.S. ; ABREU, K. F. . EDMODO: UMA REDE EDUCACIONAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, Suelen M. M. ; SANTOS, Gênesson Johnny Lima ; ABREU, K. F. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO(S): REFLEXÕES NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ABREU, K. F. . Tecnologia Educacional: Ferramentas e Gestão de Apoio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, K. F. ; PAIVA, P. L. ; UCHOA, E. L. A. . LEITURA E ENEM: CONCEPÇÕES SUBJACENTES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ABREU, K. F. ; RODRIGUES, Francisca Tarciclê Pontes ; ARAÚJO, Júlio César . O PAPEL DOS ATOS DE FALA NA CONFIGURAÇÃO DE GÊNERO TEXTUAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R . A AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA EM PROVAS DE VESTIBULAR DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. . ENSINO A DISTÂNCIA: O DISCURSO DO PROFESSOR DE ESPANHOL SOBRE O AGIR NESSA MODALIDADE DE ENSINO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOARES, Antonia Sandra de Lima ; ABREU, K. F. . O ALUNO COMO SUJEITO DE SUA APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA FREIRIANA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, Suelen M. M. ; SANTOS, Gênesson Johnny Lima ; ABREU, K. F. . ABORDAGEM DO(S) LETRAMENTO(S) NO ENSINO DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOARES, Antonia Sandra de Lima ; ABREU, K. F. . O LETRAMENTO DIGITAL DOS PROFESSORES COMO DIFERENCIAL PEDAGÓGICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Gênesson Johnny Lima ; ABREU, K. F. . PROPOSTAS DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL EM E/LE: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO PRIMEIRO, APRENDER!. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R . VESTIBULAR: ALGUMAS CONCEPÇÕES DE LEITURA PRESENTES NAS PROVAS DE ESPANHOL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R . O AGIR DOS PROFESSORES DE ESPANHOL NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; IRINEU, L.M. ; BAPTISTA, L.M.T.R . LETRAMENTO(S) E MULTILETRAMENTO(S): CONCEITOS, PRÁTICAS E REFLEXÕES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IRINEU, L.M. ; ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R . HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NO NOVO ENEM: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R . CONCEPÇÕES DE LEITURA PRESENTES NAS PROVAS DE VESTIBULAR DE ESPANHOL: DECODIFICAR, COMPREENDER OU INTERPRETAR?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; LIMA, Sara de Paula . VERIFICAÇÃO OU AVALIAÇÃO: O QUE PRATICA A EAD?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R . VESTIBULAR: O QUE É AVALIADO NAS PROVAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; OLIVEIRA, F. K. . UMA ABORDAGEM COMUNICATIVA DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADA PELO COMPUTADOR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; FURTADO, R.N.M. ; BAPTISTA, L.M.T.R . A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPECÍFICA PARA APRENDIZES BRASILEIROS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FURTADO, R.N.M. ; ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R . A TUTORIA NA GRADUAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA: A EXPERIÊNCIA NO ENSINO A DISTÂNCIA NA UAB/UFC. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; OLIVEIRA, F. K. ; BAPTISTA, L.M.T.R . UMA EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADA PELO COMPUTADOR NA BUSCA DA AUTONOMIA DO APRENDIZADO DO ALUNO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R . ESTUDO DAS CRENÇAS DE PROFESSORES DE ESPANHOL ENSINO A DISTÂNCIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BAPTISTA, L.M.T.R ; ABREU, K. F. ; FURTADO, R.N.M. ; IRINEU, L.M. ; Lima ; SILVA . Aportaciones de la didáctica de lenguas a partir de la enseñanza de los. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ABREU, K. F. . A CONTRIBUIÇÃO DOS GÊNEROS NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ABREU, K. F. ; LIMA, M.N.A. . O lúdico na aprendizagem da língua espanhola.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ABREU, K. F. ; FURTADO, R.N.M. ; LIMA, M.N.A. . Principais dificuldades de estudantes brasileiros no estudo da língua espanhola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, O.S. ; ABREU, K. F. ; BESSA, J. C. R. . Bakhtin, linguagens e ensino: debates contemporâneos. Petrolina: Editora IFSertãoPE, 2024 (Revisão de livro).
LIMA, E. S. ; BARBOSA, F. V. ; ABREU, K. F. ; FIGUEIREDO-GOMES, J.B. . Gêneros acadêmicos: reflexões teóricas e metodológicas. Petrolina: IF Sertão Pernambucano, 2020 (Revisão de livro).
VIANA, A. M. A. ; LIMA, E. S. ; ABREU, K. F. ; BARBOSA, M. S. M. F. ; MELO NETO, M. M. ; SILVA, M. R. . Letramentos, abordagens dialógicas discursivas e educação profissional. Petrolina: IF Sertão Pernambucano, 2020 (Revisão de livro).
ABREU, K. F. ; FIGUEIREDO-GOMES, J.B. . Apresentação da obra: Gêneros acadêmicos: reflexões teóricas e metodológicas. Petrolina, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
ABREU, K. F. ; BARBOSA, M. S. M. F. . Prefácio da obra: Letramentos, abordagens dialógicas discursivas e educação profissional. Petrolina, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
SILVA, L. G. ; ABREU, K. F. ; SILVA, F. V. . O império do digital: teoria, análise e ensino. São Carlos: Pedro & João Editores, 2018 (Revisão de livro).
SILVA, F. V. ; ABREU, K. F. . Apresentação da obra: O império do digital: teoria, análise e ensino. São Carlos, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
ABREU, K. F. . Apresentação da obra: Múltiplos olhares sobre o agir científico do Campus Salgueiro. Recife, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
OLIVEIRA, F. K. ; SOARES, Antonia Sandra de Lima ; OLIVEIRA, F. E. ; SANTANA, J. R. ; ABREU, K. F. ; PONTES, M. G. O. ; OLIVEIRA, O.S. ; MATIAS, P. H. B. . EXPERIÊNCIAS COM AS TIC'S. PETROLINA: IF SERTÃO PERNAMBUCANO, 2015 (Revisão de livro).
OLIVEIRA, F. K. ; ABREU, K. F. . Apresentação da obra: Experiências de pesquisas em tecnologia e educação. Recife, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
ARAUJO, A. M. C. E. S. ; IRINEU, L.M. ; ABREU, K. F. ; SOUSA, J. P. F. ; CARVALHO, Tatiana Lourenço de ; PONTES, V. O. . Tradução e ensino de línguas: desafios e perspectivas. Mossoró: UERN, 2014 (Revisão de livro).
CARVALHO, Tatiana Lourenço de ; BARBOSA, Edilene Rodrigues ; IRINEU, L.M. ; ABREU, K. F. ; SANTOS, J. P. F. . Espanhol na Universidade: Pesquisas em Língua e Literatura. Mossoró: Edições UERN, 2013 (Revisão de livro).
CARVALHO, Tatiana Lourenço de ; IRINEU, L.M. ; ABREU, K. F. . ESPANHOL E ENSINO: RELATO DE PESQUISAS. Mossoró: Edições UERN, 2012 (Revisão de livro).

Outras produções

ABREU, K. F. ; LEITE, E. G. . Comissão Científica do I Congresso Nacional de Letramentos - COLES. 2024.

ABREU, K. F. . REFLEXÕES SOBRE LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: PROPOSTAS DE INTERVENÇÕES DIDÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2012.

ABREU, K. F. . Consultora pedagógica CESPE. 2012.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Desenredo. 2024.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Semiárido Devisu. 2024.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Leia Escola. 2023.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Diálogo das Letras, v. 12, 2023. 2023.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Leia Escola ? RLE v. 22 n.1 ? (2022): Decolonialidade, Educação e Ensino de Línguas e Literaturas. 2022.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Leia Escola ? RLE v. 21 n.3: Histórias e práticas de leitura: possibilidades de investigação. 2022.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Diálogo das Letras, v. 11, 2022. 2022.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Semiárido Devisu. 2022.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Diálogo das Letras, v. 10, 2021. 2021.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Semiárido Devisu. 2021.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Leia Escola ? RLE v. 20 n.2 : Ensino e aprendizagem de línguas e literaturas nos Institutos Federais (IFs). 2020.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Entrepalavras, v. 11, n.1, 2021. 2020.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Diálogo das Letras, v. 09, 2020.. 2020.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc Edital FAPERN nº 02/2020. 2020.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc da Revista Signum: Estudos da Linguagem n.24, vol.1 do ano de 2021. 2020.

ABREU, K. F. . Parecer Ad Hoc de Projetos submetidos ao Edital n. 55/2018 (PIBIC - nível superior; PIBIC Jr. - nível médio; e, PIBITI - nível superior) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. 2019.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Semiárido De Visu - volume 7, nº01. 2019.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc de projetos de pesquisa submetidos ao Edital n. 067/2019 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. 2019.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc V Jornada Acadêmica e V Mostra de Pesquisa e Extensão do Colégio Técnico de Floriano/UFPI. 2019.

ABREU, K. F. . Parecerista Ad hoc IV Jornada Acadêmica, III Mostra de Iniciação Científica Júnior, II Semana de Extensão do Colégio Técnico de Floriano/PI. 2018.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC, PIBIC Jr./PIBITI) do IF Sertão PE. 2018.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Semiárido De Visu - volume 6, nº03. 2018.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Semiárido De Visu - volume 6, nº02. 2018.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC e PIBIC Jr.) do IF Sertão PE - 2017. 2017.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Entrepalavras. 2017.

ABREU, K. F. . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático - Espanhol. 2017.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc do Programa de Projetos e Bolsas de Extensão (PIBEX) do IF Sertão PE - 2017/2018. 2017.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Semiárido De Visu - volume 5, nº01. 2017.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Semiárido De Visu - volume 4, nº02. 2016.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Semiárido De Visu - volume 4, nº03. 2016.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Eletrônica do Geppele - 4ª edição. 2015.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC e PIBIC Jr.) do IF Sertão PE - 2015. 2015.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc do X Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI 2015). 2015.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC e PIBIC Jr.) do IF SERTÃO PE. 2014.

ABREU, K. F. . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático ? PNLD 2015. 2014.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc da Revista Língua, Linguística e Literatura. 2014.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc da IX Jornada de Iniciação Científica e III Jornada de Trabalhos de Extensão do IF SERTÃO PE. 2014.

ABREU, K. F. . Parecerista ad hoc da Revista Eletrônica do Geppele - 3ª edição. 2014.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC e PIBIC Jr.) do IF SERTÃO PE. 2013.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc da VIII Jornada de Iniciação Científica e II Jornada de Trabalhos de Extensão do IF SERTÃO PE. 2013.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc do VIII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI 2013). 2013.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc da Revista Eletrônica do Geppele - 2ªed.. 2013.

ABREU, K. F. . Parecer ad hoc da Revista Eletrônica do Geppele - 1ª ed.. 2013.

SANTOS, Gênesson Johnny Lima ; BARROS, Suelen M. M. ; ABREU, K. F. . Anais do I Colóquio GEPPELE: novos rumos na formação do professor de espanhol ? políticas linguísticas e ensino de E/LE na escola. 2011.

PEREZ, J. O. ; OLIVEIRA, O.S. ; ABREU, K. F. ; BESSA, J. C. R. . Webnário PublicAção 2024 da Editora IFSERTÃOPE - Bakhtin, linguagens e ensino: debates contemporâneos. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ABREU, K. F. ; LEITE, E. G. ; PAULA, L. ; OLIVEIRA, R. D. ; OLIVEIRA, F. K. . Webnário Publicação: Letramentos, abordagens dialógicas discursivas e educação profissional. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ABREU, K. F. ; OLIVEIRA, R. D. ; SA, C. A. A. ; DELFINO, P. L. S. ; OLIVEIRA, F. K. . Webnário Publicação: Gêneros Acadêmicos - reflexões teóricas e metodológicas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CARVALHO, A. G. ; FERREIRA, J. L. ; ABREU, K. F. . Mulheres à mesa: fofoca e prosa acadêmica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, U. A. ; PATRIOTA, A. L. S. ; ABREU, K. F. . Práticas pedagógicas: O modo de fazer na educação profissional. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, K. F. ; LIMA, Sara de Paula ; IRINEU, L.M. . Revisitando metodologias no ensino de ELE: reflexões sobre leitura e escrita. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, M. S. M. F. ; ABREU, K. F. ; LEITE, E. G. ; GONZAGA, L. S. . Letramentos: uma abordagem sociocultural da leitura e da escrita. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO, M.V.F. ; ABREU, K. F. ; PAIVA, R. S. C. ; CARVALHO, Tatiana Lourenço de . A PRODUÇÃO DE TEXTO NA SALA DE AULA DE E/LE: ALGUNS ENFRENTAMENTOS. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. W. ; ABREU, K. F. . Educação em saúde bucal: saberes e estratégias pedagógicas às práticas educativas no SUS. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãodematerial).

SOUSA, L. Q. ; ABREU, K. F. . Letramento científico para o ensino médio integrado. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãodematerial).

SILVA, J. W. ; ABREU, K. F. . Educação em saúde bucal: saberes e estratégias pedagógicas às práticas educativas no sus. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãodematerial).

ABREU, K. F. . Letramentos acadêmicos na educação básica: entre vivências e percepções. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. ; DAMASCENO, H. L. C. . Uma análise Multifacetada dos Letramentos Acadêmicos e Profissionais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . Gêneros Acadêmicos e Profissionais: explorando o Relatório de Estágio. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, K. F. ; NUNES, C. B. . O gênero relatório de estágio: (re)conhecer para vivenciá-lo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, K. F. ; NUNES, C. B. . O gênero relatório de estágio como produção acadêmica: perspectivas e desafios.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . A escrita acadêmica e seus gêneros textuais. 2021. .

ABREU, K. F. ; LEITE, E. G. . Relatório: pressupostos, percursos metodológicos e resultados. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material).

BEZERRA, A. N. ; BEZERRA, A. L. ; ANDRADE, A. C. N. B. ; SILVA, A. E. O. ; FEITOSA, A. J. C. ; PONTES, A. L. ; SILVA, C. ; MAGALHAES, C. J. S. ; SA, C. A. A. ; LIMA, C. J. R. ; LIMA, E. S. ; SILVA, E. B. ; VALDEVINO, F. G. ; FRAZAO, F. N. ; MAIA, G. M. A. ; RODELLA, G. T. M. ; SOUZA, G. S. ; SILVA, G. M. M. ; PEREIRA, H. C. ; ABREU, K. F. ; et.al . Resumos do II Seminário de Pesquisas em Letras da Universidade Regional do Cariri (URCA) ? Campus Missão Velha. 2018. (Editoração/Anais).

ABREU, K. F. . Reflexões sobre a educação profissional no Brasil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, K. F. . Cine Biblioteca: Do papel às telas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. ; LIMA, M. C. R. . FIC Intermundos - Democracia, autonomia e liberdade de expressão. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, F. K. ; ABREU, K. F. . Fic Intermundos - Ciência e Tecnologia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . Español x ENEM: un poco más allá de las habilidades lingüísticas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTADO, R.N.M. ; ABREU, K. F. . Processo de Validação de Conhecimento. 2014. (Comissão científica).

ABREU, K. F. . ENEM 2013: algumas reflexões. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . Português: reflexões sobre linguagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . Amostra hispânica de filmes. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . Espanhol no ENEM - Área Linguagens e Códigos e suas Tecnologias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. ; BARBOSA, Edilene Rodrigues . Linguística III. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material impresso).

FURTADO, R.N.M. ; ABREU, K. F. . Processo de Validação de Conhecimento. 2013. (Comissão científica).

ABREU, K. F. . Espanhol e ENEM. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. ; IRINEU, L.M. . Texto e leitura em espanhol como língua estrangeira (ELE): analisando questões propostas em provas de vestibulares. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, M.M.L. ; ABREU, K. F. . Estágio I: Teoria e Prática do Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Estágio I: Teoria e Prática do Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola).

ABREU, K. F. . Concepção de leitura e de texto: em busca de uma abordagem sociocultural nas provas de espanhol como LE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. ; OLIVEIRA, F. K. . Caminhos para formação docente. 2011. .

ABREU, K. F. . Estruturalismo e mudança linguística. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . Anteprojeto de pesquisa: a proposta do PPGL/UFC. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . I COLÓQUIO GEPPELE - Novos rumos na formação do professor de espanhol: Políticas Linguísticas e Ensino de E/LE na escola. 2011. (Comissão científica).

ABREU, K. F. ; IRINEU, L.M. . Avaliar: reflexões sobre elaboração de questões contextualizadas. 2010. .

ABREU, K. F. . Leitura e escrita: reflexões em um processo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . Anteprojeto de pesquisa: a proposta do PPGL/UFC. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. ; BAPTISTA, L.M.T.R ; FURTADO, R.N.M. ; NUNES, T.A. ; SILVA . I jornada linguístico didática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, K. F. . Produção e refacção textual: as diversas faces de um texto. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, K. F. . Leitura e escrita um desafio de todas as áreas. 2007. .

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Memor(i)Ação: 15 anos de histórias do Campus Salgueiro, Descrição: O escopo do projeto é integrar várias linhas (pesquisa, ensino e extensão) para (re)visitar a história e as narrativas de sujeitos que constituem ou constituíram o Campus Salgueiro (CS) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, ao longo desses últimos 15 anos sobre a peculiaridade de sua vocação. Logo, será criado um espaço digital para formação da Memória Institucional desse Campus em específico; além de entender como a dimensão interdiscursiva (o já-dito) existentes nos discursos proferidos caracteriza o enunciado de uma dada comunidade de prática (CP).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Coordenador / Yasmin Gabrielly da Silva Reis - Integrante / Ancilon Davi Dos Santos Silva - Integrante / Marcos Pedro da Silva Januário - Integrante / Sara Shayanne Rodrigues Isidório - Integrante., Número de orientações: 3
2024 - Atual

Análise discursiva de TCCs da área de Ciência da Computação como comunidades de prática, Descrição: O projeto investiga a noção de comunidade de prática (CP) na área de Ciência da Computação, com foco nos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dos cursos do IFSertãoPE. A pesquisa utiliza a Análise Dialógica do Discurso (ADD) e os Novos Estudos do Letramento, buscando entender como os estudantes dessa CP se engajam e demonstram pertencimento por meio da escrita acadêmica. O recorte deste estudo é feito de forma longitudinal (2019-2024), explorando o domínio, o empreendimento e o repertório partilhado por esses sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Coordenador / Emanoel Ferreira Lunguinho de Sousa - Integrante / Francisco Nailton Bezerra Matias - Integrante., Número de orientações: 1
2021 - Atual

Grupo de Estudos em Interação, Texto e Discurso do Alto Oeste Potigar - GITED, Descrição: O GITED pretende constituir um espaço de produção e socialização do conhecimento em torno do eixo interação, texto e discurso, orientado por um viés enunciativo-discursivo. Nesse sentido, o grupo propõe assumir como principal direção de pesquisa promover estudos e reflexões sobre o funcionamento da linguagem e as formas de interação humana em práticas discursivas diversas do mundo contemporâneo. Em decorrência das investigações desenvolvidas, pretende, também, apresentar contribuições para o ensino, com foco no trabalho com o texto e o discurso. Como mantém uma vinculação com o Programa de Pós-Graduação em Letras, o Programa de Mestrado Profissional em Letras, em rede nacional/Campus de Pau dos Ferros (CAPF), e Programa de Pós-Graduação em Ensino, e encontra-se vinculado ao Departamentos de Letras Estrangeiras/CAPF, o grupo espera contribuir com a formação científica e inserção profissional de estudantes graduação e pesquisadores de iniciação científica, mestrado e doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (11) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Célia Maria de Medeiros - Integrante / Jorge Luis Queiroz Carvalho - Integrante / Maria Leidiana Alves - Integrante / Rosângela Alves dos Santos Bernardino - Integrante.
2017 - 2022

A produção e o ensino de texto em perspectivas interacionistas: questões de dialogismo e construção de sentidos, Descrição: Esta pesquisa investiga a produção e o ensino de texto na perspectiva interacionista, pelo viés da interação bakhtiniana, da heterogeneidade discursiva e dos pressupostos do letramento centrado no uso. O projeto A produção e o ensino de texto em perspectivas interacionistas se divide em duas dimensões, sendo a primeira "questões de dialogismo e construção de sentidos" coordenada pela professora Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa e a segunda "questões de heterogeneidade, argumentação e funcionalidade da linguagem" pela professora Rosângela Maria Bessa Vidal. Essa pesquisa, assim focalizada, considera a constituição dialógica dos discursos, o uso linguístico e suas condições de produção. Objetiva-se, assim, investigar os processos de constituição da intersubjetividade dos sujeitos discursivos. Encontra-se em sua II Fase, tendo sido a primeira desenvolvida, junto ao PPGL, no período de 2009 a 2011. Objetivos da pesquisa: Investigar os processos de produção de texto, articulando teorias diversas, com núcleo comum nas abordagens discursivas, com ênfase na constituição de sentidos pelos interlocutores articulando os processos da heterogeneidade discursiva e do letramento, tendo em vista a produção, organização e ensino do discurso e do texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa - Coordenador / Evandro Gonçalves Leite - Integrante / GILTON SAMPAIO DE SOUZA - Integrante / Rosângela Maria Bessa Vidal - Integrante / KALINE SHIRLEY DA SILVA NASCIMENTO - Integrante / Marilia Costa de Souza - Integrante / Maria de Fátima Pereira Melo - Integrante / José Ronaldo Ribeiro da Silva - Integrante / Paula Verônica Ferreira Rodrigues - Integrante / Ana Cátia Alves da Silva - Integrante / Diana de Menezes Lima - Integrante / Jailma Rodrigues Felipe da Costa - Integrante / Dalva Teixeira da Silva Penha - Integrante / Letícia da Silva Gonzaga - Integrante / Francisco Joacir Rocha - Integrante / Francisco Josivaldo Tavares - Integrante., Número de produções C, T & A: 9
2016 - 2017

Múltiplos letramento(s) em espanhol como LE no ensino técnico tecnológico no Brasil, Descrição: A presente investigação objetiva correlacionar a perspectiva dos múltiplos letramentos ao ensino de línguas, em específico a de língua espanhola, na rede técnica e profissionalizante dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFECT) do Brasil. Para tal, o projeto visa mapear o cenário em torno de pesquisas que comunguem desses três nortes: letramentos, língua espanhola e IF's.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Coordenador / Jiovana Katarina Carvalho de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2014 - 2015

Letramento(s) crítico (s): uma abordagem social das práticas letradas em língua espanhola dos discentes técnicos em edificações, Descrição: A presente investigação objetiva correlacionar a perspectiva do letramento crítico e as concepções de leitura em espanhol como língua estrangeira (LE) - leitura das linhas, das entrelinhas e por detrás das linhas (CASSANY, 2006; ABREU, 2011) - aos impactos que essa formação pode provocar e/ou sinaliza nos conhecimentos dos sujeitos aprendizes do curso do médio integrado em edificações (EMI) do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSPE), Campus Salgueiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Coordenador / Maria Rafaela Vieira da Silva - Integrante / LEILA SOARES VIEGAS BARRETO - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
2014 - 2015

ACREA: Ambiente de Compartilhamento de Recursos Educacionais Abertos, Descrição: A presente investigação objetiva implementar o Ambiente de Compartilhamento de Recursos Educacionais Abertos (ACREA) com intuito em proporcionar a difusão, o uso e o compartilhamento de REAs adequados às necessidades dos usuários de Recursos Educacionais Abertos (REAs). Incentivando, assim, a capacitação de docentes com o uso de ferramentas tecnológicas a favor da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Coordenador / Paulo Henrique Bezerra Matias - Integrante / Francisco Kelsen de Oliveira - Integrante.
2014 - Atual

Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educacionais Tecnológicas - GEPET, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia (GEPET) do IF Sertão Pernambucano objetiva discutir, desenvolver e aplicar tecnologias relacionadas ao eixo educacional tecnológico em suas mais diversas formas de linguagem. Para isso o GEPET se apoia em ações de investigações com a comunidade da região, por meio de capacitação docente e discente, e ampliação de pesquisas ao desenvolver tecnologia educacional para aprimorar o contexto das linguagens educacionais. Além disso, objetiva-se divulgar métodos e instrumentos tecnológicos como aliados no processo de ensino e aprendizagem. Para tal, o GEPET difunde seus estudos através de participação em congressos, colóquios, encontros, seminários e publicações em revistas científicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / Antonia Aparecida Barros Alencar Correia - Integrante / Maria Patricia Lourenço Barros - Integrante / Augusto Coimbra Costa Pinto - Integrante / Maria Alice de Freitas Marques - Integrante / Maria Marli de Melo Neto - Integrante / Francisco Kelsen de Oliveira - Coordenador / Leonardo Gueiros da Silva - Integrante / Adeisa Guimarães Carvalho - Integrante / Francenila Rodrigues Júnior Souza - Integrante / Gleiciana Sousa da Silva Baracho de Albuquerque - Integrante / Jardiene Leandro Ferreira - Integrante / Márcia Farias de Oliveira e Sá - Integrante / Pedro Lemos de Almeida Junior - Integrante / Roberta Guimarães de Godoy e Vasconcelos - Integrante / José Wilson da Silva - Integrante / Francisca Kátia Albuquerque de Pinho - Integrante / Elineide Alves dos Santos Fernandes - Integrante / Dezangela Aguiar Moreira - Integrante / Emanoel Ferreira Lunguinho de Sousa - Integrante / Francisco Nailton Bezerra Matias - Integrante / Yasmin Gabrielly da Silva Reis - Integrante / Ancilon Davi Dos Santos Silva - Integrante / Marcos Pedro da Silva Januário - Integrante., Número de produções C, T & A: 43 / Número de orientações: 5
2013 - 2015

Desenvolvimento de Ontologias com Base no Sistema de Análise de Interações Contingentes para a Implementação de Avaliações Formativas em Fóruns de Discussão, Descrição: A presente investigação tem por finalidade desenvolver e implementar um processo semiautomatizado para a avaliação formativa de estudantes de EaD por meio da análise de mensagens trocadas entre eles na ferramenta Fórum do AVA SOLAR. É semiautomático, por conjugar o suporte tecnológico ao olhar interpretativo do professor-tutor junto aos dados gerados pela análise automatizada. Para tanto, será desenvolvido um modelo computacional, com base em ontologias, que identifiquem interações contingentes com base no Sistema de Análise de Interações Contingentes (SAIC), proposto por David (2010). O mesmo será usado como referência para auxiliar no desenvolvimento de ontologias que revelem o processamento de interações com vistas ao aprendizado, alimentando a pesquisa em CSCL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / Priscila Barros David - Coordenador / Raquel Santiago Freire - Integrante / José Aires de Castro Filho - Integrante / Francisco Kelsen de Oliveira - Integrante.
2013 - 2014

Agência de letramento(s): Diagnóstico das práticas de leitura e de escrita em língua estrangeira no IF Sertão Pernambucano - Campus Salgueiro, Descrição: A presente investigação buscar observar como as práticas de leitura e de escrita em língua estrangeira se desenvolve pelos sujeitos de ensino médio integrado no Campus Salgueiro do IF Sertão Pernambucano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Coordenador / Everaldo Vital Benvenuto - Integrante.
2012 - 2015

Grupo de estudo e pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas Adicionais, Descrição: O grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas Adicionais pretende aprofundar a análise do contexto de ensino e aprendizagem de línguas adicionais, tendo em vista uma proposta de educação crítica. Visa assim promover estudos, de natureza empírica bem como desenvolver propostas práticas que envolvam o ensino e aprendizagem das línguas adicionais, contemplando as diversas realidades sociais, culturais e políticas em que se dão esses processos. Serão enfatizadas igualmente trabalhos voltados para o ensino e aprendizagem de espanhol e de português como língua estrangeira/segunda língua, tendo em vista a política linguística no contexto da América Latina (Brasil e países do Mercosul), nas diversas modalidades de ensino (presencial, semipresencial e a distância) bem como o contexto de formação de professores. As pesquisas terão implicações na formação de professores e pesquisadores da área, notadamente, em nível de graduação e pós-graduação. As ações envolvem discussões teóricas, orientações de alunos graduandos e pós-graduandos, apresentação de trabalhos em eventos científicos e organização de eventos que proporcionem a difusão dos trabalhos desenvolvidos. Estão previstas ainda a interação com outros centros de pesquisa no Brasil e exterior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Coordenador / Raimundo Nonato Moura Furtado - Integrante / Germana da Cruz Pereira - Integrante / TIAGO ALVES NUNES - Integrante / Gênesson Johnny Lima Santos - Integrante / Glauber Lima Moreira - Integrante / Maria da Glória Magalhães dos Reis - Integrante / Maria Luisa Ortiz Alvárez - Integrante / Yamilka Rabasa Fernandes - Integrante / Adna Maria Rios Costa - Integrante / Itala Braga Fonseca - Integrante / Maria Viviane Matos de Lima - Integrante / Raquel Alves Barbosa - Integrante / Triciane Rabelo dos Santos - Integrante.
2012 - 2013

Dialogicidade na formação do professor-tutor para o acompanhamento pedagógico no Sistema UAB/UFC, Descrição: Investigação de metodologias para o acompanhamento pedagógico em cursos de graduação a distância, baseadas nos princípios da Educação Dialógica freireana, a partir da formação dos professores-tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / SARA DE PAULA LIMA - Integrante / Priscila Barros David - Coordenador / Raquel Santiago Freire - Integrante / LORENA LIMA BARBOSA - Integrante / José Aires de Castro Filho - Integrante / Fernando Lincoln Carneiro Leão Mattos - Integrante / Ismael Pordeus Bezerra Furtado - Integrante / Francisco Kelsen de Oliveira - Integrante.
2011 - 2017

GEPPELE - Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Práticas de Ensino e Formação de Profesores em Língua Espanhola, Descrição: Estudos e pesquisas voltados para a formação docente e suas práticas nas sala de aula de língua espanhola; bem como as bases dessa formação, de suas representações pelos professores em formação incial e os já em atuação e pelos professores das Universidades envolvidos no processo de formação de novos docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / Lucineudo Machado Irineu - Integrante / MARIA VALDÊNIA FALCÃO DO NASCIMENTO - Coordenador / Germana da Cruz Pereira - Integrante / Cícero Anastácio Araújo de Miranda - Integrante.
2010 - 2011

Grupo de Pesquisa em Estudos Críticos do Discurso, práticas sociais e ideologia, Descrição: As questões que envolvem a produção e legitimação de sentidos em uma sociedade têm sido alvo de diferentes análises discursivas. Os estudos críticos do discurso e, particularmente, o proposto por Teun van Dijk problematizam a produção de discursos e sua difusão nas sociedades tendo como foco a produção das ideologias e como os sujeitos são afetados por essas e o abuso de poder. Sendo assim, interessa examinar como nos diferentes textos difundidos pelas diversas mídias são materializadas determinadas ideologias e como se configuram nos mais diferentes textos estruturas ideológicas que, por sua vez, se tornam representações mentais. Ou mais amplamente, em termos de uma sociocognição. Assim, o Grupo de Pesquisa em Estudos Críticos do Discurso, práticas sociais e ideologia pretende promover as seguintes ações e reflexões: 1. Assimilar e discutir princípios e conceitos teóricos dos Estudos Críticos dos Discursos (ECD), acordes com Teun van Dijk. 2. Aplicar esses conceitos e princípios a corpora pertencentes a práticas discursivas diversas, tendo como eixo a relação discurso, ideologia e textos na sociedade. 3. Elaborar propostas de análise em torno da relação práticas sociais, discurso, texto e representações. Espera-se, assim, problematizar as relações entre práticas, representações, ideologia e cognição na sociedade contemporânea e aprofundar a análise acerca de como se constroem e se legitimam, via discurso e práticas sociais, as complexas relações entre representaçõe e poder na sociedade brasileira contemporânea, com ênfase para as tensões entre ideologias racistas e nacionalistas e, ainda, como essa se difunde pela mídia e demais instituições. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Coordenador / Raimundo Nonato Moura Furtado - Integrante / MARIA VALDÊNIA FALCÃO DO NASCIMENTO - Integrante / Otávia Marques de Farias - Integrante / Valney Veras da Silva - Integrante / Germana da Cruz Pereira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
2009 - 2011

Concepções de Leitura e de Texto subjacentes às provas de vestibulares: constatações e implicações para o Ensino da Língua Espanhola, Descrição: Projeto de Mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Coordenador / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2008 - 2011

GEPLA - Grupo de Pesquisa em Linguística Aplicada, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa em Linguistica Aplicada reúne professores-pesquisadores, alunos da graduação e da pós-graduação e professores da Educação Básica. Está localizado no Programa de Pós-graduação em Lingüística da Universidade Federal do Ceará,na Linha de Pesquisa Lingüística Aplicada, estabelecendo um diálogo com a Linha de Pesquisa Práticas discursivas e Estratégias de Textualização. Possui um projeto guarda-chuva sobre Práticas discursivas em sala de aula de línguas- onde são ancorados os projetos dos professores pesquisadores. As pesquisas em andamento descrevem e analisam gêneros textuais e práticas de docentes. Já conta com quatro dissertações defendidas em 2007. Desde sua origem em 2006, os seus membros divulgam em eventos, em revistas e também em capítulos de livros resultados de suas pesquisas, tendo como base teórica a Lingüística do Texto, a Análise do discurso e a Análise Crítica do discurso. Envolve pesquisadores da Universidade Federal do Ceará, Faculdade 7 de Setembro, CEFET do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão, Université de Géneve, Universidade Estadual do Ceará, Secretaria de Educação do Estado do Ceará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / Lucineudo Machado Irineu - Integrante / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Coordenador / Raimundo Nonato Moura Furtado - Integrante / Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin - Integrante / MARIA VALDÊNIA FALCÃO DO NASCIMENTO - Integrante / Argus Romero Abreu de Morais - Integrante.
2006 - 2008

GEFORP - Gênero, Ensino e Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kélvya Freitas Abreu - Integrante / Maria Nivaneide de Abreu Lima - Integrante / Lidiani Germano - Integrante / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Coordenador / Raimundo Nonato Moura Furtado - Integrante / Izabel Cristina Severiano Rodrigues - Integrante.

Prêmios

2022

1º Lugar no III Seminário de Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.

2017

Láurea Científica ao trabalho: Plataforma de Cursos Online: a proposta de MOOC's no IF Sertão, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - XII JINCE.

2016

Láurea Científica ao trabalho: A língua espanhola no ENEM: as entrelinhas nas competências e habilidades exigidas, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - XI JINCE.

2016

1º Lugar em comunicação oral no III Congresso Internacional das Licenciaturas, IFPE - Vitória de Santo Antão.

2015

Láurea Científica ao trabalho: Letramento(s) crítico(s): uma abordagem social das práticas letradas em língua espanhola dos discentes técnicos em edificações, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - X JINCE.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Sertão Pernambucano. , BR 232, Km 508, sentido Recife, Zona Rural - Salgueiro - PE, Rural, 56000000 - Salgueiro, PE - Brasil, Telefone: (87) 34210050, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA ESPANHOLA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria n 751, de 30 de agosto de 2024 - membro do Comitê de Internacionalização - COINTER (2024-2025).
10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº 140, de 04 de outubro de 2022 - membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Tecnologia em Alimentos do Campus Salgueiro do IFSertãoPE.
08/2022
Ensino, Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa, Prática de Ensino Orientada, Redação de Projeto de Pesquisa, Prática de Pesquisa Orientada, Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos em Educação Profissional e Tecnológica
09/2021
Ensino, Curso de Especialização em Metodologias do Ensino de Línguas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Letramentos: implicações para a formação docente e para o ensino de línguas, Metodologias para o ensino de línguas I: parâmetros teóricos e documentos norteadores, Monografia I, Monografia II, Tecnologia Digitais de Informação e Comunicação de Suporte ao Ensino, Leitura e Produção Textual, Monografia III
06/2021
Ensino, Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Instrumental
06/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Médio Integrado de Agropecuária, Edificações e Informática - 3º ano - língua espanhola, Ensino Médio Integrado de Agropecuária, Edificações e Informática - 4º ano - língua espanhola, Proeja em Edificações - 4P - língua espanhola, Proeja em Edificações - 5P - língua espanhola
10/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Linhas de pesquisa
02/2024 - 06/2024
Direção e administração, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Cargo ou função Vice - Coordenadora da Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologias do Ensino de Línguas - Portaria n 08/20224.
02/2023 - 06/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria n 20, de 13 de fevereiro de 2023 - comissão responsável por fazer um estudo de viabilidade sobre as propostas de reformulação de matriz nos Planos de Curso do Médio Integrado do Campus Salgueiro do IFSertãoPE.
02/2022 - 02/2024
Direção e administração, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Coordenadora da Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologias do Ensino de Línguas - Portaria n11/2022.
10/2023 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria n 171, de 10 de outubro de 2023 - Membro da comissão responsável pela elaboração do horário letivo do semestre 2024.1.
09/2023 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria n 55 de 26 de setembro de 2023 - Membro da Comissão de Elaboração de Proposta de APCN de Mestrado em Letras/Linguística.
09/2023 - 11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria n 166, de 03 de setembro de 2023 - Membro da comissão responsável pelo planejamento e organização da Semana Nacional de Ciências e Tecnologia do Campus Salgueiro do IFSertãoPE.
08/2023 - 11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaraia n 146, de 28 de agosto de 2023 - membro da comissão responsável pela confecção do calendário letivo 2024.
03/2023 - 08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria n 049, de 21 de março de 2023 - membro da comissão responsável pelo planejamento e organização do 2 Encontro Pedagógico de 2023 do Campus Salgueiro do IFSertãoPE.
05/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria n 108, de 22 de junho de 2023 - membro da Banca Avaliadora do Processo de Credenciamento Docente Edital no 01/2023 do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT).
04/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria n 069, de 27 de abril de 2023 - membro da comissão responsável pela seleção de professores permanentes e colaboradores para o curso de Pós-graduação Lato Sensu em Metodologias do Ensino de Línguas EMEL (2023-2026).
04/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria n 33, de 27 de abril de 2023 - membro da Comissão Responsável pelo Processo Seletivo das Especializações do IFSertãoPE.
04/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria N 068, de 25 de abril de 2023 - membro da comissão responsável pela confecção do horário letivo do semestre 2023.2.
12/2021 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria n 32/2021 - Comissão Responsável pela Elaboração das Diretrizes para Funcionamento dos Cursos de Pós-gradução lato sensu do IFSertãoPE,.
11/2022 - 02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº 163, de 22 de novembro de 2022 - membro da comissão responsável pela confecção do horário letivo do semestre 2023.1.
06/2022 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº 080, de 20 de junho de 2022 - membro da comissão responsável pela confecção do horário letivo do semestre 2022.2.
06/2022 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº 83/2022 - Membro da comissão responsável pela organização do II Seminário Nordestino da Educação Profissional e Tecnológica promovido pelo Mestrado Profissional de Educação Profissional Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Educação, C.
04/2022 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº 18/2022 - Membro da Comissão Responsável pela Condução, Execução, Divulgação de Resultados e Encaminhamento de Matrículas decorrentes do Edital da Seleção Unificada dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu ofertado pelo IFSertãoPE,.
04/2022 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº55/22 - Presidente da Comissão para Reformulação do Projeto Pedagógico do curso de pós-graduação Lato Sensu em Metodologias do Ensino de Línguas - Campus Salgueiro.
03/2022 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº 30/22 - comissão responsável pela seleção de professores permanentes e colaboradores para o curso de Pós-graduação Lato Sensu em Metodologias do Ensino de Línguas - EMEL.
02/2022 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº09/22 - Presidente da comissão responsável para realizar ajustes no PPC do Curso de Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica do IFSertãoPE.
08/2021 - 01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº 80/21 - Presidente da comissão responsável pela criação do regimento interno do Programa de Pós-Graduação de Especialização de Metodologia do Ensino de Línguas.
07/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº33, de 05 de julho de 2017 - Comissão funções editoriais da Revista De Visu.
05/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº20/2017 PROPIP - Comissão responsável pela Revista Semiárido De Visu com a finalidade de reformular seu regimento, normas de submissão e demais especificações.
03/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº03/2017, 20 de março de 2017. Comissão responsável para planejamento e criação do núcleo de línguas do IFSertão PE.
02/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº07/2017, PROEN - Comissão responsável para planejamento e organização do I Encontro de Educadores do IF Sertão/PE.
02/2013 - 10/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Médio Integrado em Agropecuária, Edificações e Informática - 3º ano - língua espanhola, Ensino Médio Integrado em Agropecuária, Edificações e Informática - 4º ano - língua espanhola, Proeja em edificações - 4º período - Língua espanhola, Proeja em edificações - 5º período - Língua espanhola
06/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, PORTARIA Nº 31, 28 de julho de 2017 - Organização do Encontro de Pós-graduação e Grupos de Pesquisa do IF Sertão-PE.
08/2016 - 07/2017
Extensão universitária , IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Atividade de extensão realizada, FIC Espanhol Básico; FIC Espanhol Intermediário.
03/2017 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº26, de 07 de março de 2017. Comissão responsável calendário 2017..
08/2016 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº02, de 05 de agosto de 2016. Composição do Comitê Gestor do PIQ.
08/2016 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº85, de 09 de agosto de 2016 - Comissão responsável pelo estudo de viabilidade de cursos de pós-graduação no Campus Salgueiro.
07/2016 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Portaria nº01/2016 - Comissão responsável pelas funções editoriais da revista De Visu.
07/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº 73 - Organização e Realização da III Semana do Livro e da Biblioteca do Campus Salgueiro.
06/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Membro da portaria nº 548/16 - Comissão responsável pela análise da Revista Semiárido DeVisu.
06/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Membro da portaria nº63/2016 - Comissão responsável pela elaboração do horário 2016.2.
06/2015 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº64/2015 - Comissão de reformulação dos projetos pedagógicos dos cursos.
02/2016 - 07/2016
Extensão universitária , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Básico.
09/2015 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Portaria nº 102/15 - Comissão Permanente das Ações de Permanência e Êxito dos Estudantes do IF Sertão PE ? Campus Salgueiro.
10/2014 - 11/2015
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Salgueiro.
06/2013 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Membro da Portaria nº36/2013 - Comissão interna para Reestruturação da Organização Didática do Campus Salgueiro.
02/2014 - 03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola - Ensino Médio Integrado em Agropecuária - 2 ano, Língua Espanhola - Ensino Médio Integrado em Edificações - 2 ano, Língua Espanhola - Ensino Médio Integrado em Informática - 2 ano
10/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Presidente da Portaria nº 55/2014 - Responsável pela área de Linguagens no 1º EDUBASC.
09/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Pernambucano Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Presidente da Portaria nº49/2013 - responsável pelo Processo Seletivo para os Cursos Técnicos 2014 - Campus Salgueiro.
02/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola - Ensino Médio Integrado em Agropecuária - 1 ano, Língua Espanhola - Ensino Médio Integrado em Edificações - 1 ano, Língua Espanhola - Ensino Médio Integrado em Informática - 1 ano
02/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Básico; Curso de Espanhol Intermediário.
05/2013 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Cargo ou função, Membro da Portaria nº247/2013 - Comissão responsável pelo Processo Seletivo de Tutores e Alunos para a Educação a Distância - EAD do IF Sertão-PE.
09/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol para o vestibular; Espanhol básico - comunidade externa; Espanhol básico - comunidade interna I e II.
08/2012 - 09/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol Proeja Agroindústria
08/2012 - 09/2012
Extensão universitária , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Básico.

2017 - 2021

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Discente/pesquisadora, Enquadramento Funcional: Discente/pesquisadora

Atividades

05/2017 - 07/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras e Artes.,Linhas de pesquisa

2011 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutora bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Bolsista, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: TUTORA PRESENCIAL, Enquadramento Funcional: TUTORA PRESENCIAL, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora Bolsista, Carga horária: 20

2009 - 2009

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutora Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Oficina de Produção Oral do Curso de Licenciatura em Letras/Espanhol - UAB/UFC

2008 - 2009

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

11/2012 - 03/2013
Extensão universitária , Universidade Aberta do Brasil.,Atividade de extensão realizada, Oficina de Iniciação à Pesquisa em Espanhol.
08/2012 - 11/2012
Ensino, Letras (Português-Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IIA - Compreensão e produção oral
02/2012 - 05/2012
Ensino, Letras (Português-Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola VB- compreensão e produção escrita, Língua Espanhola 1A - compreensão e produção oral, Teorias e princípios de aquisição de segunda língua
02/2012 - 04/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino à distância
09/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará.,Atividade de extensão realizada, Curso de Formação Inicial de Tutores à Distãncia.
06/2011 - 09/2011
Ensino, LETRAS (PORTUGUÊS), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora presencial do Curso Letras (Português)
02/2011 - 05/2011
Ensino, Letras (Português-Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola VB - Compreensão e produção escrita
10/2010 - 12/2010
Ensino, Letras (Português-Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola 2B - Compreensão e produção escrita
08/2010 - 10/2010
Ensino, Letras (Português-Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola: Compressão e Produção Escrita - 4B
03/2010 - 05/2010
Ensino, Letras (Português-Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção Oral 1-A
10/2009 - 11/2009
Extensão universitária , Universidade Federal do Ceará.,Atividade de extensão realizada, Taller de Producción Oral - Oficina de produção oral em espanhol. Ministrante da extensão universitária no pólo de Ipueiras/CE..
10/2008 - 04/2009
Ensino, Letras (Português-Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I A - Compreensão e produção oral, Língua Espanhola I B - Compreensão e produção escrita

2009 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: BOLSISTA MESTRADO, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Faculdades do Nordeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ASSISTENTE, Carga horária: 6

Atividades

04/2012 - 05/2012
Ensino, GASTRONOMIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Instrumental, Terminologias Ítalo Espanholas Aplicadas à Gastronomia

2011 - 2011

Faculdade 7 de Setembro

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 5

Atividades

05/2011 - 06/2011
Ensino, LINGUÍSTICA APLICADA:ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bilingualismo e ensino bilingue

2011 - 2011

Colégio Sebastião de Abreu

Vínculo: Professora Laboratório Redação, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do Laboratório de Redação do Fundamental II ao Ensino Médio. Professora de espanhol no Ensino Médio.

2005 - 2009

Colégio Sebastião de Abreu

Vínculo: Professor de Ens.Fund.II e Méd, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Atividades

01/2011 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol, Interpretação Textual de Língua Portuguesa, Laboratório de Redação, Redação
01/2011 - 08/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Laboratório de Redação
01/2005 - 01/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Formação Humana, Laboratório de Redação, Língua Inglesa, Redação

2008 - 2008

Casa de Cultura Hispânica da Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 6

Atividades

03/2008 - 07/2008
Estágios , Universidade Federal do Ceará.,Estágio realizado, Casa de Cultura Hispânica - Espanhol - 1 semestre.