Christiane Moisés

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Metodologias Ativas Aplicadas Multidisciplinares.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação de Professores em Meios Virtuais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino e Aprendizagem de LE em Meio Virtual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Produção de Material Didático online.

MOISÉS, C. ; ORTIZ, M. L. A. . II CONGRESSO MUNDIAL DE BILINGUISMO E LÍNGUAS DE HERANÇA e no II CONGRESSO BRASILEIRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA DE HERANÇA. 2022. (Congresso).

MARTINS, C. M. ; MULLER, F. ; FURTOSO, V.B. ; ARAUJO, V. C. ; PINTO, P. F. ; TEIXEIRA, W. B. ; GERALDINE, R. . XII CONSIPLE - Convergência de águas e encontro de pluralidades em português. 2019. (Congresso).

FURTOSO, V.B. ; MULLER, F. ; ARAUJO, V. C. ; MARTINS, C. M. ; PINTO, P. F. ; ALBUQUERQUE, F. D. S. . Simpósio SIPLE. 2018. (Congresso).

ORTIZ, M. L. A. ; MOISES, C. ; MARTINS, C. M. . I Congresso Mundial de Bilinguismo e Línguas de Herança e I Congresso Brasileiro de Português Língua de Herançale. Português Língua de Herança: a linha do tempo. 2017. (Concerto).

MARTINS, C. M. . o II Encontro Internacional sobre Pesquisa em Competências Midiáticas. 2016. (Outro).

CARNEIRO, V. L. Q. ; MARTINS, C. M. . II ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA EM COMPETÊNCIAS MIDIÁTICAS.. 2016. (Outro).

ALMEIDA FILHO, J. C. P. ; MULLER, F. ; MARTINS, C. M. . IX CONSIPLE. 2010. (Congresso).

ALMEIDA FILHO, J. C. P. ; MULLER, F. ; MARTINS, C. M. ; SANTOS, P. L. C. . VIII CONSIPLE. 2009. (Congresso).

TELLES, J. A. ; MARTINS, C. M. ; FURTOSO, V.B. ; MESSIAS, R.A.L . II Seminário sobre Aprendizagem em Tandem. 2009. (Outro).

ALMEIDA FILHO, J. C. P. ; MULLER, F. ; SANTOS, P. L. C. ; MARTINS, C. M. . VII CONSIPLE. 2008. (Congresso).

4e Rencontre FIP - Formation, Intervention et Recherche : L?enseignement du portugais brésilien comme langue d?héritage,. 2022. (Encontro).

PLURI 2022 ?Português Pluricêntrico nas Salas de Aula da Ásia?. 2022. (Seminário).

XI EMEP.Alteridade na prática pedagógica e seu Impacto na formação internacional de professores de PLE. 2022. (Encontro).

a Oficina Virtual: Estudos da Língua Portuguesa no Brasil e em Goa, Intercâmbio de Experiências. 2021. (Oficina).

II Congresso Internacional emHumanidades Digitais - HDRio20/21. Youtubologia e a relação com as práticas docentes contemporâneas. 2021. (Congresso).

Uma introdução à Pedagogia de Pares - Peeragogy. 2021. (Oficina).

VI Congresso sobre Tecnologias na Educação. 2021. (Congresso).

Webnário Asociación de Profesores de Lengua Portuguesa en Espaa (APLEPeeES).Experiências de Aprendizagem Online em PLE. 2021. (Seminário).

XII Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais (JEALAV) - Online. 2021. (Outra).

2o Webinário da Universidade de Sevilha - ?Metodologías Ativas: O uso das TIC e das Ferramentas de Autor na Aula de PLE?,.?Protagonismo InovAtivo: Criatividade Digital em aulas de Português Língua Estrangeira?.. 2020. (Seminário).

Congresso de Tecnologia na Educação - EduTech On-Line. 2020. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 2020,. 2020. (Congresso).

CURSO DE FORMAÇÃO ONLINE PARA ASSISTENTES BRASILEIROS DE CONVERSAÇÃO NA ESPANHA.Metodologias e recursos didáticos para o ensino de PLE na Espanha. 2020. (Outra).

e MAPEALI (Metodologias e Abordagens de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas). 2020. (Simpósio).

II Jornada de Internacionalização do Grupo de Relações Internacionais de Alagoas - GRIAL.. Formação online para assistentes brasileiros de conversação na Espanha. 2020. (Congresso).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL E V NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO.Aprendizagem Baseada em Projetose Metodologia WebQuests :Possibilidades Ativas na Sala de Aula. 2020. (Simpósio).

II Simpósio Internacional e V Nacional de Tecnologias Digitais na Educação..?Aprendizagem Baseada em Projetos e Metodologia WebQuests Possibilidades Ativas na Sala de Aula?. 2020. (Simpósio).

IX EMEP - Encontro Mundial sobre o Ensino de Português. Desenvolvimento de professores de PLE e sua performidade com as novas tecnologias digitais à luz da teoria ator-rede. 2020. (Congresso).

Letramento digital e ensino remoto: reflexões sobre práticas. 2020. (Outra).

Metodologias Ativas para aulas remotas - APPLE-PE. 2020. (Outra).

Método Trezentos.Método Trezentos. 2020. (Outra).

Mini-Summit FuturED: Ensino Online e Aprendizagem Remota - Redesenho e Futuro das Experiências de Aprendizagem Pós-Pandemia. 2020. (Encontro).

NeuroEdu2020: VII Encontro sobre Neurociências na Educação Inclusiva ? Consciência Social. 2020. (Encontro).

Rodas de Conversa do Instituto de Letras.Criando Experiências de Aprendizagem para o Ensino Remoto. 2020. (Outra).

Rodas de Conversa do Instituto de Letras - IL/UnB.Criando experiências de aprendizagem para o ensino remoto. 2020. (Outra).

Semana Acadêimica 2020 - Construindo o futuro da educação juntos. 2020. (Outra).

Semana Acadêmica. 2020. (Seminário).

SIMPÓSIO SIPLE 2020 ONLINE.GAMIFICAÇÃO: ?ADOÇANDO? A LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2020. (Simpósio).

Virtual Educa Connec. 2020. (Congresso).

VIRTUAL EDUCA CONNECT. 2020. (Encontro).

WebSeminário do ForTEC - Formação, Tecnologias, Educação a Distância e Currículo. 2020. (Seminário).

XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas: Pedagogia e Pedagog@s em Tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

XII Simpósio de Pedagogia PUC - Minas. 2020. (Simpósio).

III Oficina de Formação de Coordenadores e Professores de Português para. 2019. (Oficina).

XII CONSIPLE. Professores formando professores. 2019. (Congresso).

CIET:EnPED:2018 ? Educação e Tecnologias: Aprendizagem e construção do conhecimento. PROFESSORES EMPODERANDO PROFESSORES: CONSTRUTOS DE INOVAÇÃO COMO FOCO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS.. 2018. (Congresso).

I Congresso Mundial de Bilinguismo e Línguas de Herança e I Congresso Brasileiro de Português Língua de Herançale. Português Língua de Herança: a linha do tempo. Neurociência e cognição em bilinguismo tardio. 2017. (Congresso).

SEMINÁRIO AMPLIFICA - GEG - Grupo de Educadores Google. 2017. (Seminário).

Tradución e Interpretación Profesional.Cultura e Tradução e suas implicações na práxis do ensino de línguas. 2017. (Encontro).

SEMINÁRIO AMPLIFICA - GEG - Grupo de Educadores Google. 2016. (Seminário).

SEMINÁRIO AMPLIFICA - GEG - Grupo de Educadores Google. 2015. (Seminário).

II Congresso Internacional de Professores de Lenguas Oficiales del Mercosur. Minha cultura no olhar do outro - o Antes e o depois. 2013. (Congresso).

V SELIN Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Perspectivas do projeto Teletandem na promoção do Português como Língua Estrangeira. 2013. (Seminário).

X CONSIPLE - Vida em português: políticas multilaterais para o ensino e a formação em PLE/PL2. O Portal do professor de português língua estrangeira (PPPLE): O lançamento e primeiras experiências de navegação. 2013. (Congresso).

X CONSIPLE - Vida em português: políticas multilaterais para o ensino e a formação em PLE/PL2. Implicações pedagógicas no ensino de PLE em ambiente síncrono. 2013. (Congresso).

XII SEMANA UNIVERSITÁRIA. 2013. (Outra).

1 SINEPLA - Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional.'"Onde estão minhas competênciasW" Professores em formação, tecnologia e Português Língua Adicional. 2012. (Simpósio).

SEMINÁRIO AMPLIFICA - GEG - Grupo de Educadores Google. 2012. (Seminário).

Simpósio SIPLE 2012 - Materiais e Recursos Didáticos de PLE/PL2 no Mundo Virtual.Produção e Difusão de Materiais Didáticos de PLE/PL2. 2012. (Simpósio).

18 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Línguística Aplicada. Formando formadores em Português Língua Estrangeira. 2011. (Congresso).

Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Professores em Formação e Ensino de Línguas à Distância - o projeto Teleltandem Brasil. 2011. (Congresso).

CONSIPLE 2011 - O Português como Língua de Diálogo ns América Latina. Muito além dos diários dialogados: a supervisão como instrumento facilitador de formar formadores em PLE. 2011. (Congresso).

III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Professores em formação, tecnologia e Português Língua Estrangeira: perspectivas do projeto Teletandem Brasil ? Língua Estrangeiras para Todos. 2011. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul (I CIPLOM). Imigrantes Digitais X Nativos Digitais: implicações pedagógicas no ensino de PLE. 2010. (Congresso).

IX Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. " Curto e grosso" - Multiculturalismo apreendido e compreendido em aulas de PLE. 2010. (Congresso).

IX Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PLE. 2010. (Congresso).

III ENPLE - Encontro Nacional de políticas de língua(s) e ensino.?Que prova é essa?? - Elaboração de instrumentos de avaliação na formação inicial de professores de PLE. 2009. (Encontro).

III ENPLE - encontro nacional de políticas de línguas(s) e ensino.?Professora, como eu ensino isso?? A supervisão contínua quebrando barreiras entre a teoria e a práxis do professor de PLE.. 2009. (Encontro).

II Seminário sobre Aprendizagem em Tandem.A orientação a distância e seus reflexos na aprendizagem in-tandem: tensões e revelações em contextos interculturais. 2009. (Seminário).

II Seminário Sobre Aprendizagem em Tandem..A orientação á distãncia e seus reflexos na aprendizagem in-tandem: tensões e revelações em contextos interculturais.. 2009. (Seminário).

I Jornada de Educação UNOPAR.Nativos Digitais X Imigrantes Digitais: implicações pedagógicas na contemporaneidade. 2009. (Outra).

I Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.A orientação à distância e seus reflexos na aprendizagem in-teletandem: perspectivas para a formação do professor de línguas estrangeiras em meio virtual. 2009. (Seminário).

Semana da Educação da Mucke - ensino à distância.As Influências das Novas Tecnologias na Educação. 2009. (Outra).

Semana da Linguagem.Quando a práxis encontra a teoria: relatos de professores de Português Língua Estrangeira. 2009. (Outra).

VIII CONSIPLE - Congresso da Sociedade Português Língua Estrangeira. Projetos colaborativos como ferramentas de ensino e aprendizagem de PLE - O Projeto Teletandem Brasil - língua estrangeiras para todos.. 2009. (Congresso).

VIII CONSIPLE - Congresso Internacional da Sociedade Português Língua Estrangeira. Falantes de Línguas tipologicamente distantes e o ensino de PLE: a prática docente através do olhar de quem aprende.. 2009. (Congresso).

VII Congresso Internacional da SIPLE (Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira). Novas Tecnologias no Ensino de PLE. 2008. (Congresso).

X Seminário de Linguística Aplicada.A utilização e Aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação Inicial de Professores de PLE: possibilidades e limites. 2008. (Seminário).

X Seminário de Linguística Aplicada.Formando o professor-pesquisador em Português como Língua Estrangeira: desafios e limitações.. 2008. (Seminário).

I Seminário da Linguagem.Aspectos de Português para Falantes de Outras Línguas. 2007. (Seminário).

VI Congresso Internacional da SIPLE. VBisões contemporaneas de ple. 2007. (Congresso).

VI Congresso Internacional da SIPLE (Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira). Professor, vamos fazer algo diferente hoje? Dinâmicas em PLE. 2007. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O efeito retroativo do exame Celpe-Bras. 2007. (Congresso).

III PLE-RJ.O uso dos diários como elemento de reflexão na formação de professores e alunos de PLE. 2006. (Seminário).

Seminário da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira.Do caos á luz: abordagem colaborativa e metacogniçaõ como instrumento de capacitação na produção textual dos alunos PEC-G.. 2006. (Seminário).

Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira."Professor, vamos fazer algo diferente hoje?" Dinãmicas comunicativas em PLE. 2006. (Simpósio).

II ELARCO Encontro de Linguística Aplicada da Região do Centro-Oeste."A crença ea prática do professor de LE no ensino de adultos. 2005. (Encontro).

MOISÉS, C.; CRUZ, I. S.; FERRAZ, J.. Professor voluntáriopré PEC-G. 2020. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2019. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.; BLUM, A. S.; CRUZ, I. S.. Seleção de Bolsista para o Programa Idiomas sem Fronteiras IsF/PLE. 2019. Universidade de Brasília.

CRUZ, I. S.; BLUM, A. S.;MOISÉS, C.. Professor em pré-serviço Idiomas sem Fronteiras PLE. 2019. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2018. Universidade de Brasília.

MARTINS, C. M.. Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2017. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2016. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2014. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2013. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Aplicadora e Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2011. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Aplicadora e Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2010. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Aplicadora e Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2009. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Avaliadora oral de Português Língua Estrangeira do programa Diplomatic Service Language Allowance Examinations (DSLAE). 2008. British Foreign and Commonwealth Office -Diplomatic Service Language Allowa.

MOISÉS, C.. Aplicadora e Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2008. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Avaliadora Oral de Português Língua Estrangeira do Diplomatic Service Language Allowance Examinations (DSLAE). 2007. British Foreign and Commonwealth Office -Diplomatic Service Language Allowa.

MOISÉS, C.. Aplicadora e Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2007. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Aplicadora e Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2006. Universidade de Brasília.

MOISÉS, C.. Aplicadora e Entrevistadora do Exame de Proficiência em Português para Estrangeiros Celpe-Bras/Inep. 2005. Universidade de Brasília.

Novas Tecnologias e Línguas Estrangeiras: A voz de quem ensina em tempos de isolamento social; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Letras Língua Estrangeira Aplicada) - Universidade de Brasília; (Orientador);

ADEQUAÇÕES TECNOLÓGICAS DE PROFESSORES DE PLE EM TEMPOS DE PANDEMIA; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; (Orientador);

COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM: CURSO ONLINE DE PRODUÇÃO ESCRITA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Português do Brasil como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Hispanofalantes) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Hispanofalantes) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Hispanofalantes) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

IsF - PLE - Produção textual para professores estrangeiros UnB; 2019; Orientação de outra natureza; (IsF - Português para Estrangeiros - Produção Textual Acadêmica) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

IsF - PLE - Leitura e produção de textos acadêmicos; 2019; Orientação de outra natureza; (IsF - Português para Estrangeiros - Produção Textual Acadêmica) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

IsF - PLE - Produção Oral Acadêmica; 2019; Orientação de outra natureza; (IsF - Português para Estrangeiros - Produção Oral Acadêmica) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Mota; Docência em Estágio Supervisionado 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 2) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 2 (142875)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Hispanofalantes) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 1 (142867)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Português para Hispanofalantes) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2016; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 2) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2016; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 1 (142867)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2016; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 1 (142867)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2016; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 1 (142867)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 1; 2015; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 2 (142875)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2015; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 1 (142867)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 1; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Monitoria Portuguës para Estrangeiros 1; 2012; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 1 (142867)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante, Intermediário Hispano, Avançado - PEPPFOL; 2011; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante a Avançado Superior - PEPPFOL; 2011; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante e Intermediário Hispano - PEPPFOL; 2011; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante a Avançado - PEPPFOL; 2011; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante à Avançado - PEPPFOL; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante à Avançado Superior - PEPPFOL; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante a Avnaçado Superior - PEPPFOL; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante e Intermediário Hispano - PEPPFOL; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante a Avançado - PEPPFOL; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante a Avançado - PEPPFOL; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2010; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2009; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço PLE - Iniciante à Avançado - PEPPFOL - Programa de Português para Falantes de Outras Línguas; 2009; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2009; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante a Avançado - PEPPFOL; 2009; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2009; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2009; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2009; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Supervisão em serviço Ensino de PLE Iniciante e Intermediário Hispano - PEPPFOL; 2008; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Monitoria Pré-PEC-G; 2008; Orientação de outra natureza; (Pré PEC-G) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 1; 2008; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2008; Orientação de outra natureza; (PEPPFOL - Programa de Ensino e Pesquisa para Falantes de Outras Línguas) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2007; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2007; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 2 (142875)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Monitoria Pré PEC-G; 2007; Orientação de outra natureza; (Pré PEC-G) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

Docência em Estágio Supervisionado 2; 2006; Orientação de outra natureza; (Português para Estrangeiros 1 (142867)) - Universidade de Brasília; Orientador: Christiane Moisés;

MOISÉS, C. . Cultura e Tradução e suas implicações na práxis do Ensino de LÍnguas. 2017.

MARTINS, C. M. ; PEDRO, M. L. . Convenio de Colaboración entre Universidade de Brasília / UNB (Brasil) y Grupo Comunicar (Espaa). 2016.

MOISES, C. ; MARTINS, C. M. . Estudantes em férias produzem trabalho para publicação internacional. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOISES, C. ; MARTINS, C. M. . 10 perguntas para 10 professores. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MULLER, F. ; MOISÉS, C. . SIPLE - SOCIEDADE INTERNACIONAL PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2019; Tema: SIPLE - SOCIEDADE INTERNACIONAL PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Rede social).

MULLER, F. ; MOISÉS, C. . SIPLE - SOCIEDADE INTERNACIONAL PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2018; Tema: Sociedade Internacional Língua Portuguesa. (Rede social).

MOISES, C. ; MARTINS, C. M. . I Congresso Mundial de Bilinguismo e Línguas de Herança e I Congresso Brasileiro de Português Língua de Herança. Português Língua de Herança: a linha do tempo.. 2017; Tema: Português Língua de Herança e Bilinguismo. (Rede social).

MARTINS, C. M. ; MACHADO, C. A. ; Silva, Suelene Vaz . Construindo saberes no IFG: I Curso de Formação de Professores de Português como Língua Não Materna, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG,. 2019. .

MARTINS, C. M. . Português Língua Estrangeira - Projeto Mais Médicos para o Brasil - módulo 1. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, E. M. O. ; MARTINS, C. M. . Curso de Qualificação do Programa Mais Médicos para o Brasil. 2013. .

FURTOSO, V. B. ; ORTIZ, M. L. A. ; MARTINS, C. M. . Curso de Capacitação para Professores de Português como Língua Estrangeira. 2013. .

ORTIZ, M. L. A ; MARTINS, C. M. . Curso de Capacitação para Professores de Português como Língua de Herança -POHL. 2012. .

ORTIZ, M. L. A ; MARTINS, C. M. . Curso de Capacitação para Professores de Português como Língua de Herança -POHL. 2012. .

ORTIZ, M. L. A ; MARTINS, C. M. . Curso de Capacitação para Professores de Português como Língua de Herança -POHL. 2012. .

MOISES, C. ; MOISÉS, C. . Programa Mais Médicos Brasil. 2012. .

MARTINS, C. M. . Oficina de Produção de MateriAL Didático em português Língua Estrangeira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, C. M. . Oficina de Aplicação do Celpe-Bras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TELLES, J. A. ; MARTINS, C. M. . Formação do Professor para o Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras em Tandem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORTIZ, M. L. A. ; MARTINS, C. M. . PROFiC - Projeto de Formação Continuada de Professores de PLE. 2009. .