Suzete Silva

Realizou Estágio Pós-Doutoral pela UnB - Universidade de Brasília - sob a Supervisão da Profa. Dra. Maria Luisa Ortiz Alvarez e Co-Supervisão com a Profa. Dra. Maria Isabel Gonzalez Rey -USC-Universidade de Santiago de Compostela, Espanha - CAPES - Processo BEX: 7385/14-5. Possui DOUTORADO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM pelo Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas da Universidade Estadual de Londrina (2008). MESTRADO EM LETRAS (2003) pela mesma instituição; Pós-Graduação Lato Sensu ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA, pela UNOPAR - Universidade Norte do Paraná (2013), Pós-graduação Lato Sensu ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA BRASILEIRA com área de concentração no MODERNISMO BRASILEIRO, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Arapongas (1991); Graduação em PEDAGOGIA - Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2Grau, pela Fundação Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí (1990). Graduação em LETRAS - Habilitação Português/Inglês e suas respectivas Literaturas, pela Fundação Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí (1987). Atualmente, é Professora de Ensino Superior - Docente Nível Associado B - na UEL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA - PR. Estuda, como pesquisadora, os seguintes temas: provérbios, ditados populares, textos publicitários, charges, tirinhas, memes, ironia, riso e humor, emoção, afetividade, cognição no discurso, ethos/pathos/logos discursivo, identidade, ética e moral, mídias e sociedade. Teoricamente, filia-se na grande área da Linguística/Letras/Linguística Aplicada e nas subáreas da: Fraseologia, Fraseodidática, Paremiologia, Semântica, Semântica Argumentativa e Retórica. Faz parte do Conselho Científico da REVISTA ISLAS Revista de Estudos Humanísticos Y Sociales - Universidad Central Marta Abreu de Las Villas CUBA (periódico mais antigo fora da capital Havana - patrocinado pelo Ministério da Educação Superior da República de Cuba). Faz parte do Comitê Editorial da PONTES EDITORES LTDA, Campinas SP, fundada em 1987 e, hoje, possui mais de 1800 obras publicadas).

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da Linguagem

2005 - 2008

Universidade Estadual de Londrina
Título: Détournement proverbial: argumentatividade do ethos discursivo em títulos publicitários
Esther Gomes de Oliveira. Palavras-chave: semântica; retórica; argumentação; provérbios; texto publicitário; emoção/afetividade no discurso. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Estudos da Linguagem

2001 - 2003

Universidade Estadual de Londrina
Título: A argumentação proverbial no discurso publicitário
, Ano de Obtenção: 2003.Esther Gomes de Oliveira.Palavras-chave: semântica; retórica; argumentação; provérbios.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa

2013 - 2013

Universidade Norte do Parana
Título: Enlaçando palavras, alinhavando sentidos em pespontos e arremates tradutológicos no conto A Moça Tecelã de Marina Colasanti: um estudo sob a perspectiva dos campos semânticos
Orientador: Loreni Teresinha Machado

Especialização em Literatura Brasileira

1990 - 1991

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras e Arapongas
Título: Literatura Brasileira com Área de Concentração no Modernismo Brasileiro
Orientador: Arnaldo Franco Junior

Graduação em Letras - Português-Inglês

1985 - 1989

Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí

Pós-doutorado

2015 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago, USC, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

VIRTUEL 2: AVALIANDO O PRESENTE, PLANEJANDO O FUTURO. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2015 - 2015

"Galego sem Fronteiras". (Carga horária: 120h). , Universidade de Santiago de Compostela, USC, Espanha.

2014 - 2014

Colóquio de Verão de Línguística Aplicada. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

V Seminário: "Cenas da Enunciação". (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2014 - 2014

Interculturalidade no Ensino de Línguas. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Grammar Awareness. (Carga horária: 9h). , UNITEC - Auckland - Nova Zelândia, UNITEC, Nova Zelândia.

2011 - 2011

Fraseoparemiografia e Interculturalidade. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

Estudos fraseológicos no Brasil: estado da arte. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

Trajetória dos estudos paremiológicos. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Intencionalidade pedagógica como estratégia de ens. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2007 - 2007

Gêneros de discurso/texto como objetos ens.linguas. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2007 - 2007

Gênero textual e argumentação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Programa de Treinamento em Redação Empresarial. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Morfossintaxe e Argumentação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2005 - 2005

Lingüística - Releitura de Saussure e Jakobson. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2005 - 2005

Gramática, Argumentação e Ensino. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Seminário "Tópicos em Estudos da Linguagem". (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Instrumental de Francês. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Treinamento de Professores. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2003 - 2003

Intensivo de Língua Francesa. (Carga horária: 30h). , Aliança Française, AF, Inglaterra.

2003 - 2003

First Certificate In English. , Wimbledon School of English, WSE, Inglaterra.

2003 - 2003

TOEFL - Test of English as a Foreign Language. , Test of English as a Foreign Language, TOEFL, Inglaterra.

2003 - 2003

TOEIC-Test of English for International Communicat. , Hampstead School of English, HSE, Canadá.

2003 - 2003

TOEFL - Test of English as a Foreign Language. , Test of English as a Foreign Language, TOEFL, Inglaterra.

2002 - 2002

Gênero discurso:uma persp. enunciativa p/ens.ling.. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2001 - 2001

Espanhol I. (Carga horária: 45h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.

2001 - 2001

3º Treinamento para uso de material didático. (Carga horária: 12h). , Torre de Babel Idiomas, TBI, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Os Parâmetros Curric. Nacionais e a Macro-área das. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1999 - 1999

Treinamento completo p/franqueados da escola FIISK. , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.

1999 - 1999

PCNs 5ª a 8ª - Ensino médio e violência na escola. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1996 - 1999

Diploma - FISK English Course. , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.

1998 - 1998

Conclusão da 3ª Etapa do Projeto Vale Saber. , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1998 - 1998

English Language Program. , Pacific Language Institute, PLI, Canadá.

1997 - 1997

Extensão universitária em Psicologia do Desenvolvimento da Adolescência - I. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

1997 - 1997

Treinamento completo p/franqueados da escola PBF. , Pink And Blue Freedom, PBF, Brasil.

1996 - 1996

Atualização p/professores de ensino supletivo. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1996 - 1996

Intermediate 2. (Carga horária: 33h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.

1996 - 1996

Intermediate 1. (Carga horária: 23h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.

1996 - 1996

Book 6. (Carga horária: 19h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.

1996 - 1996

Intensive English as a Second Language. , Language Studies Canadá, LSC, Canadá.

1995 - 1995

Progr. Um Salto p/ o Futuro-Série Alfabetização. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1995 - 1995

Pós-Avançado de Inglês. (Carga horária: 60h). , Eurolínguas - Escola Internacional de Línguas, EUROLINGUAS, Brasil.

1995 - 1995

Encontro CES Pólo e Supletivo Seriado. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1995 - 1995

Progr. Salto p/Futuro-Série Educ. Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1995 - 1995

Avançado de Língua Inglesa. (Carga horária: 62h). , Eurolínguas - Escola Internacional de Línguas, EUROLINGUAS, Brasil.

1994 - 1994

Intermediário de Língua Inglesa. (Carga horária: 45h). , Eurolínguas - Escola Internacional de Línguas, EUROLINGUAS, Brasil.

1993 - 1993

Ensino Supletivo-Fase II- Língua Portuguesa. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1992 - 1992

Specific Course For Adults - Program 2. , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

1992 - 1992

Ensino de 1º e 2º Graus - Língua Portuguesa. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1991 - 1991

Atualização p/professores de 3ª e 4ª séries. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1990 - 1990

Atualização p/professores de 3ª e 4ª séries. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Fonética Inglesa. , Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, FAFIPA, Brasil.

1988 - 1988

Atualização p/profº.3ª e 4ª séries-1ªetapa-Ciclo B. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1988 - 1988

Reorganização da Escola Pública-Ciclo Básico. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em A Mitologia na Literatura. , Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, FAFIPA, Brasil.

1987 - 1987

Ciclo Básico - Conceito Histórico e Filosófico. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1987 - 1987

Immediate Conversation in English - Book 3. (Carga horária: 84h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica.

Organização de eventos

MONTEIRO-PLANTIN, Rosimeire ; MARQUES, Anderson F. Torres ; PAMIES-BERTRÁN, Antonio ; ZAVAM, Aurea Suely ; BLANCO, Carmen Mellado ; XATARA, Cláudia Maria ; MARQUES, Elizabete Aparecida ; SOUSA, Glêycie T. de Freitas ; BAPTISTA, Lívia M.T. Rádis ; SANTIAGO, Márcio Sales ; ARAGÃO, Maria do Socorro Silva de ; SILVA, Maria Eugênia O. Oliveira ; ALVARÉZ, Maria Luisa Ortíz ; TAGNIN, Stella E. Ortweiler ; SILVA, Suzete ; MARTINS, Vicente de Paula da Silva ; SILVA, Suzete . III CONGRESSO INTERNACIONAL DE FRASEOLOGIA E II CONGRESSO BRASILEIRO DE FRASEOLOGIA. 2013. (Congresso).

Monteiro-Plantin, R.S. ; SILVA, Suzete. (Organizadora) ; SILVA, Suzete. . Coordenação de Palestra. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, E. G. ; SILVA, Suzete. . XX CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos do Paraná. 2011. (Outro).

SILVA, Suzete. . VII SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento do PPGEL - Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem. 2008. (Outro).

SILVA, Suzete. . VI SEDATA - Seminário de Dissetações e Teses em Andamento do PPGEL - Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem. 2007. (Outro).

Participação em eventos

CONFERÊNCIAS DO CENÁCULO II: FIGURAÇÃO, REFIGURAÇÃO E SOBREVIDA DA PERSONAGEM (PROF. DR. CARLOS REIS, UNIVERSIDADE DE COIMBRA) ? CH: 02h.. 2023. (Outra).

I MOOT OAB PARANÁ ? I EDIÇÃO DE JULGAMENTO SIMULADO EM PROCESSO CIVIL ? PREPARATÓRIA DA 8° CONFERÊNCIA DA ADVOCACIA PARANAENSE ? RODADA/ETAPA DE SUSTENTAÇÃO ORAL ? DEBATES REALIZADOS NA SUBSEÇÃO DE LONDRINA -PR ? CH: 06h.h.. 2023. (Oficina).

XIV SEPECH ? SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CLCH ? PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NAS HUMANIDADES: COM QUEM, PARA QUEM? A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM DEBATE.. 2023. (Seminário).

I CEFA - CICLO DE ESTUDOS EM FRASEOLOGIA APLICADA - CH - 10h.I CICLO DE ESTUDOS EM FRASEOLOGIA APLICADA - CH - 10h. 2022. (Encontro).

IV SIMVALE ? SIMPÓSIO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO ? HOMENAGEM AOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA ? CH:20h.. 2022. (Simpósio).

VIRTUEL 2: AVALIANDO O PRESENTE, PLANEJANDO O FUTURO - Programa Institucional de Treinamento (UEL) ? 16h. 2021. (Oficina).

VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO - Laboratório de Tecnologia Educacional (UEL) ? 46h. 2020. (Oficina).

XI SELISIGNO E XII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.ARGUMENTAÇÃO, HIBRIDISMO E SEUS EFEITOS NO GÊNERO PUBLICITÁRIO. 2019. (Simpósio).

Lección Final do Professor Luis Iglesias Feijoo. 2015. (Encontro).

Palestra de Antón Costa, Mónica Baleirón e Francesco Tonucci. 2015. (Encontro).

Seminar Richard III: the return of the King. 2015. (Seminário).

USC - DIA DO PATRÓN - Palestra de Jurjo Torres Santomé. 2015. (Outra).

Visita ao Centro Ramón Piñeiro - Xunta de Galicia.Conversa com o Diretor do Centro Xesús Ferro Ruibal. 2015. (Outra).

CONELIN - Congresso de Estudos da Linguagem. Orientação de Comunicações. 2013. (Congresso).

I FÓRUM Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS.Texto & Ensino. 2013. (Encontro).

III Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia e II Congresso Brasileiro de Fraseologia. Multissemiose e cultura na interpretação cognitiva dos frasemas inferenciais "pendurar as chuteiras" e "chutar o balde" em textos chárgicos relacionados à renúncia do Papa XVI. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia e II Congresso Brasileiro de Fraseologia. Coordenação de Sessão de Comunicações. 2013. (Congresso).

X Seminário de Iniciação Científica SÓLETRAS - Estudos Linguísticos e Literários e I Fórum de Acessibilidade e Inclusão Social.Minicurso: Aspectos da Multimodalidade: leituras e escritas multissistêmicas na era digital. 2013. (Seminário).

Evento de Extensão.XI SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO - SEDATA. 2012. (Seminário).

II CICLO DE PALESTRAS DE CULTURA CLÁSSICA. 2012. (Outra).

Palestra com Prof. Dr. Dominique Maingueneau.Posicionamento e Cena da Enunciação no discurso político. 2012. (Outra).

X CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.O valor retórico da adjetivação no gênero publicitário. 2012. (Seminário).

II Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia & I Congresso Brasileiro de Fraseologia. Nem tão cá, nem tão acolá: a perspectiva discursiva do détournement de entremeio. 2011. (Congresso).

V Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da Unicentro - SELL-UNI: Diálogos, Debates e Interfaces: Letras em Ação.A Linguística Textual em seus mais recentes avanços. 2011. (Simpósio).

XVII - Semana do Curso de Secretariado Executivo da UEL e VII ECISEC - Encontro de Estudos Científicos de Secretariado Executivo.Comunicação. 2011. (Encontro).

Evento de Extensão - ESTUDO AVANÇADO EM ANÁLISE DO DISCURSO. 2010. (Seminário).

IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Lula & Dilma: humor e ironia em charges intertextuais. 2010. (Seminário).

VII SELISIGNO e VIII Simpósio de Leitura da UEL.Homenagem ao centenário de Rachel de Queiroz: aspectos discursivos da imagem de si da escritora em crônicas de O Cruzeiro. 2010. (Seminário).

57 Seminário do GEL.Publicidade e argumentação: a importância dos recursos fonológicos. 2009. (Seminário).

Comunicação didática: a intencionalidade pedagógica como estratégia de ensino. 2009. (Oficina).

Introdução à Nova Retórica. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Estudos Filológicos -SEF. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Estudos Filológicos - SEF.Léxico e Discurso: a imagem de si do Presidente Lula em textos chárgicos. 2009. (Seminário).

XIX Seminário do CELLIP.A imagem de si do presidente Lula. 2009. (Seminário).

Gênero textual e argumentação. 2008. (Oficina).

III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários.Termos gramaticais que contribuem para a trama argumentativa do texto publicitário - análise de um anúncio de veja. 2007. (Outra).

Minicurso "Gramática, gêneros textuais e ensino". 2007. (Outra).

V Encontro Científico do Curso de Letras - O Desafio das Letras.O uso da interrogação retórica em textos publicitários. 2007. (Encontro).

VI Seminário de Dissertações em Andamento e Teses em Andamento.A negação proverbial como fator de argumentação no gênero publicitário. 2007. (Seminário).

XVIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.A teia argumentativa dos adjetivos sensoriais em textos publicitários. 2007. (Seminário).

4º ELLE - Encontro de Letras: Linguagens e Ensino.Argumentação e Ensino em textos Publicitários. 2006. (Encontro).

III SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2006. (Seminário).

II Semana Empresarial da FACESI.O poder da argumentação eficaz no mundo contemporâneo. 2006. (Outra).

IV Encontro Científico do Curso de Letras - O Desafio das Letras.Estratégias processuais, conhecimento prévio e habilidades conceituais no processo de leitura. 2006. (Encontro).

IV SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras. 2006. (Seminário).

V SEDATA - Seminário de dissertações e teses em andamento.A metáfora proverbial no gênero publicitário. 2006. (Seminário).

V SELESIGNO - e IV Simpósio de Leitura da UEL.Internetês - Um novo gênero de discurso ou uma ameaça à língua padrão?. 2006. (Seminário).

2º CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários.Não deixe para depois o que você pode fazer agora - um estudo dos fatores argumentativos ligados a este provérbio. 2005. (Outra).

III CIEL - Ciclo de Eventos em Lingüística.Propaganda e argumentatividade: explorando a homonímia e a polissemia. 2005. (Outra).

III Encontro Científico do Curso de Letras - O Desafio das Letras.Santo de casa não faz milagres - um estudo dos fatores argumentativos ligados a este provérbio. 2005. (Encontro).

III SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2004. (Seminário).

IV SELESIGNO - Seminários de Estudos sobre Linguagem e Significação e V Simpósio de Leitura da UEL.A utilização de provérbios como recurso de argumentação em textos publicitários. 2004. (Seminário).

XV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - Políticas de Linguagem para o Brasil: O que querem e o que podem os profissionais da letras.Proverbs - knowledge and use in the teaching of english: a classroom experience. 2003. (Seminário).

II SELESIGNO - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e III Simpósio de Leitura da UEL.Provérbios - conhecimento e utilização - uma experiência em sala de aula. 2001. (Seminário).

I SEDA - Seminário de Dissertações em Andamento. 2001. (Seminário).

XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Análise do conto. 2001. (Seminário).

Seminário Estadual de Organização das Práticas Pedagógicas. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: GONÇALVES, Lorrana de Souza Bossan

FERREIRA, C. C.;SILVA, Suzete.; RIOS, T. H. C.. Introdução à Fraseologia: material para professores brasileiros de língua estrangeira. 2022.

Aluno: Daniela Oliveira Passos

SILVA, Suzete; CAMARGO, H. W.; OLIVEIRA, E.G.. Os pedaços de mim todos misturados: mecanismos argumentativos em Caio Fernando Abreu. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cristhiane Miranda Vaz

SILVA, Suzete.; UNTERNBAUMEN, E. H.; ALVAREZ, M. L. O.. Tintim por tintim: um material didático de português para falantes de espanhol como foco nas expressões idiomáticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: SILVA, Jenifer Thais Santos da

SILVA, Suzete; CONTI, T. C. B.; MESTI, P. C.. . Estereótipos e efeitos de sentido: análise da representação das mulheres em propagandas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Andrea Barbosa Kleber

SILVA, Suzete; GONÇALVES, Lidia Maria; MOREIRA, V.;SILVA, Suzete.. Relato de experiência didática com o gênero música sertaneja. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: DOMINGUES, Gislaine

SILVA, Suzete.; GALEMBECK, Paulo de Tarso; MINCOFF, Luciane Braz Perez. Da fala para a escrita: a intertextualidade presente em textos memorialistas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: PRADO, Alan Pereira do

SILVA, Suzete.; CORDEIRO, Isabel Cristina; MOREIRA, V.. . Painel do Leitor: a elaboração de uma ferramenta didática para uso em contextos formativos no ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SILVESTRE, Luciana

SILVA, Suzete.OLIVEIRA, E. G.; CORDEIRO, Isabel Cristina. . Argumentatividade: aspecto ligitimador do gênero crônica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SOUZA, David Bernardes de

SILVA, Suzete.OLIVEIRA, E. G.; CORDEIRO, Isabel Cristina. . A construção da argumentatividade na propaganda: um estudo do operador. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SANTOS, Sandra Oliveira dos

SILVA, Suzete.OLIVEIRA, E. G.; MOREIRA, V.. . A linguagem verbal e a não-verbal na argumentação da publicidade infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: CANONICO, Laís Moraes

SILVA, Suzete.; NASCIMENTO, E.L.; BARROS, E.M.D.. . Um estudo dialógico do gênero editorial de moda. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: CORREA, Maria Angelica Marchini

SILVA, Suzete.; GONÇALVES, Lidia Maria; SANTOS, Celia Dias dos. O jornal frio pode ser fonte de interações quentes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: BONINI, Paula Costa

SILVA, Suzete.OLIVEIRA, E. G.; CORDEIRO, Isabel Cristina. Seleção lexical em matérias jornalísticas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SILVA, Talita Canonico e

SILVA, Suzete.; MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar; CORDEIRO, Isabel Cristina. Discurso propagandístico e ensino de Língua Portuguesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

RIOS, T. H. C.; ALVAREZ, M. L. O.; FERREIRA, Claudia C.;SILVA, Suzete.. Banca de Promoção de Classe de Adjunto D (AD-D) para Associado A (AC-A). 2021. Universidade Estadual de Londrina.

Orientou

STRASSACAPA, Araceli

Provérbios na escola e na vida: uma visão discursiva; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em ProfLetras) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

OLIVEIRA, Valdineia Aparecida dos Santos

Crônicas proverbiais na Olimpíada de Língua Portuguesa e as Metarregras de Charolles; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em ProfLetras) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

RUIZ, Silvia Helena de Freitas

Da boca do povo para a sala de aula: provérbios populares com crianças do Ensino Fundamental I; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em ProfLetras) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ana Paula Camacho Rosa

MEMES COMO VALIDAÇÃO DIALÓGICA NO PERÍODO DA COVID-19: PERSPECTIVAS TEÓRICAS EM BAKHTIN E FLUSSER; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

VAILMA REIS GOMES LIMA

A LINGUAGEM PELO VIÉS DA SOCIOLINGUÍSTICA INTERACIONAL NO CONTO FAMIGERADO DE GUIMARÃES ROSA; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

JULIA BARRILI FIGUEIREDO

A IRONIA EM TEXTOS CHÁRGICOS MOSTRADA POR MEIO DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS NO PERÍODO DA COVID-19; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

SILVA, Solange Tavares da

; Recursos semântico-argumentativos na Revista Toda Teen; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

OLIVEIRA, Ana Paula Villas Bôas de

; O processo de intensificação na linguagem publicitária; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

SILVA, Vanessa Ruiz da

; "Aí, mô, fala sério!" O efeito de sentido nas gírias eexpressões coloquiais nos quadrinhos da Turma da Mônica Jovem; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

NASCIMENTO, Gisele Cristina Martins do

; Leituras de charges e os efeitos da argumentação: Lula e Dilma Roussef; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

PINTO, Ana Paula Canela de

; A polissemia nas tiras de HAGAR; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

NOBRE, Elaine Batista

A intertextualidade em textos chárgicos; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

LIMA, Vailma Reis Gomes de

; A linguagem pelo viés da Sociolinguística Interacional no conto Famigerado, de Guimarães Rosa; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

ROSA, Ana Paula Camacho

Memes como validação dialógica no período da COVID-19: perspectivas em Bakhtin e Flusser; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

JULIA BARRILI FIGUEIREDO

CONSTRUÇÃO SEMÂNTICA DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS VEICULADOS NO PERÍODO DA COVID-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

OLIVEIRA, Ana Paula Villas Bôas de

; O processo de intensificação na linguagem publicitária da Revista Caras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

PINTO, Ana Paula Canela

; Polissemia nas tiras do Hagar, o Horrível; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

NASCIMENTO, Gisele Cristina Martins do

; Os efeitos de sentido em leituras chárgicas de Lula e Dilma Roussef; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

SILVA, Solange Tavares da

; Expressões e gírias usadas na Revista Capricho; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

SILVA, Vanessa Ruiz da

; Os efeitos de sentido das gírias e expressões coloquiais na Turma da Mônica Jovem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

SILVA, Fernando Procópio da

; Propaganda: a construção da persuasão no contexto publicitário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

KLEM, Suelen dos Santos

; Aspectos semântico-argumentativos em propagandas infantis da Revista Seleções (nos anos 40 a 65); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;

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  • SANTOS, A.C.dos. ; LUZ, F. D. ; SILVA, Suzete. . Romance LIII ou das Palavras Aéreas: o calvário de Tiradentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Suzete. . Multissemiose e cultura na interpretação cognitiva dos frasemas inferenciais 'pendurar as chuteiras' e 'chutar o balde' em textos chárgicos relacionados à renúncia do Papa Bento XVI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Bragança Júnior, A. ; Andrade, O.G. ; Rios, T.H.C. ; SILVA, Suzete. . Contribuições para o estudo da Paramiologia e da Fraseologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, S. ; SILVA, Suzete. . Minicurso 'A Linguística Textual nos dias atuais: contexto e interação sociocognitiva'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Suzete. . A Linguística Textual em seus mais recentes avanços. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Suzete. ; VENTURINI, Barbara Luise Hiltel . A construção de sentidos em placas e cartazes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Suzete. . Nem tão cá, nem tão acolá: a perspectiva discursiva do détournement de entremeio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Suzete. . A aplicabilidade da Inteligência Emocional e da Assertividade na vida pessoal e profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Suzete. . Nem tão cá, nem tão acolá: a pesrpectiva discursiva do détournement de entremeio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Suzete. . Homenagem ao centenário de Rachel de Queiroz: aspectos discursivos da imagem de si de escritora em crônicas de O Cruzeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Suzete. . Léxico e discurso: a imagem de si do presidente Lula em textos chárgicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Suzete. ; OLIVEIRA, E. G. . Publicidade e argumentação: a importância dos recursos fonológicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Suzete. ; SILVESTRE, Luciana . A imagem de si do presidente Lula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Suzete. . Léxico e Discurso: a imagem de si do Presidente Lula em textos chárgicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. C. G. ; SILVA, Suzete . Dimensões e materialidades da argumentação: homenagem a Esther Gomes de Oliveira. Londrina: Eduel, 2023 (Contracapa de Livro).

  • OLIVEIRA, E. G. ; SILVA, Suzete ; MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar ; PEREIRA, Dayane Caroline ; SILVESTRE, Luciana . II Volume de Índice - CELLIP: comunicações publicadas nos Anais dos eventos de números 9 a 19. Londrina - PR: Gráfica UEL, 2011 (Volume de Índice).

  • OLIVEIRA, E. G. ; MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar ; SILVA, Suzete. . Anais do XX CELLIP. 1. ed. Londrina. Londrina - PR: Gráfica UEL, 2011 (Comunicações Publicadas).

Outras produções

SILVA, Suzete. . MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE HISTÓRIA. CH: 03h. (CLCH) CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS) DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA. (UEL) ? UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ? LONDRINA ? PR. 2) TRABALHOS TÉCNICOS. 2022.

SILVA, Suzete. . Vice-Coordenadora de TCC. 2010.

SILVA, Suzete. . PARECERISTA ad hoc: REVISTA ISLAS: REVISTA DE ESTUDIOS HUMANÍSTICOS Y SOCIALES (CUBA) Facultad de Humanidades ?Marta Abreu? de Las Villas ? Santa Clara ? Cuba ? vol. 65, n.206, setembro-dezembro.. 2023.

SILVA, Suzete . PARECERISTA ad hoc: REVISTA SIGNUM: ESTUDOS DA LINGUAGEM n.25, vol.1, junho. Editora Responsável: Profa. Dra. Dircel Aparecida Kailer.. 2022.

SILVA, Suzete. . Membro da Comissão Eleitoral para a eleição dos Diretores e Vice-diretores dos Centro de Estudos, para o mandato de 2010 a 2014. 2010.

SILVA, Suzete. . Parecerista. 2010.

SILVA, Suzete . Aspectos da multimodalidade: leituras e escritas multissistêmicas na era digital. 2013. .

SILVA, Suzete. . Introdução à Linguística Textual. 2009. .

SILVA, Suzete. . Semântica e Argumentação. 2009. .

SILVA, Suzete. . Seminário Estadual de Organização das Práticas Pedagógicas. 1997. .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    MORFOSSINTAXE NO CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS: AS RELAÇÕES LINGUÍSTICAS, SEMÂNTICAS E PRAGMÁTICAS, Descrição: MUITOS ESTUDIOSOS DE TODO O PAÍS VÊM DESENVOLVENDO DIFERENTES ABORDAGENS AO TRABALHAR A MORFOSSINTAXE. ORA PERCEBEMOS UMA ABORDAGEM DE CUNHO MAIS TRADICIONAL, ORA PERCEBEMOS UM ENFOQUE MAIS FUNCIONAL. DIVERSAS PUBLICAÇÕES E A EXPERIÊNCIA COM O LECIONAR APONTAM PARA O FATO DE QUE O ESTUDO/ENSINO RELACIONADO À GRAMÁTICA TEM CAUSADO MUITA ANGÚSTIA EM PROFESSORES DOS ENSINOS FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR. PARECE SEMPRE HAVER UMA DÚVIDA QUE GIRA EM TORNO DO ENSINAR OU NÃO GRAMÁTICA; DO COMO ENSINAR; DO PORQUÊ ENSINAR. ENTENDEMOS QUE ESTUDAR/ENSINAR GRAMÁTICA É SIM UMA TAREFA ÁRDUA, MAS QUE DEVE SER EXECUTADA, EM SUA PLENITUDE, NA UNIVERSIDADE,COM O OBJETIVO DE FAZER O ALUNO COMPREENDER O EFETIVO FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA, EM SITUAÇÕES REAIS DE COMUNICAÇÃO. PARA NÓS, A NOMENCLATURA NÃO DEVE SER EXTINTA, POIS PRECISAMOS TER UMA ESCRITA COMUM, PORÉM A GRAMÁTICA DEVE SER MINISTRADA COM CERTA CAUTELA. VISANDO A ESSE EQUILÍBRIO, DEVEMOS, EM NOSSAS AULAS, PROMOVER DISCUSSÕES COM OS ALUNOS DO CURSO DELETRAS/PORTUGUÊS ACERCA DA LÍNGUA/LINGUAGEM E, AINDA, UTILIZAR OS DIFERENTES TEXTOS QUE CIRCULAM SOCIALMENTE PARA MATERIALIZAR AS ANÁLISES SINTÁTICAS. A PROPOSTA DE ESTUDAR MORFOSSINTAXE APARTIR DE GÊNEROS TEXTUAIS NÃO É NOVA. O OBJETIVO DO PROJETO É LEVAR PARA A SALA DE AULA TEXTOS QUE CIRCULAM SOCIALMENTE, PARA DISCUTIR, ANALISAR, CLASSIFICAR OS ELEMENTOS LINGUÍSTICOS ALI PRESENTES; ENFIM, O GRANDE PROPÓSITO É DISCUTIR GRAMÁTICA EM TEXTOS REAIS, DESENVOLVENDO, DESSA MANEIRA, UMA MAIOR CAPACIDADE CRÍTICA NA VISÃO DOS ALUNOS, FUTUROS PROFESSORES. TUDO ISSO EM FORMA DE MATERIAL DE APOIO DESENVOLVIDO PELA EQUIPE DO PROJETO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Coordenador / LOLYANE CRISTINA GUERREIRO DE OLIVEIRA - Integrante.

  • 2019 - Atual

    FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, Descrição: ESTE PROJETO DE PESQUISA SITUA-SE NOS ESTUDOS DE FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA. TEM COMO OBJETIVOS PRINCIPAIS: IDENTIFICAR CONCEITOS DESSAS DISCIPLINAS PERTINENTES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (ESPANHOL, FRANCÊS E INGLÊS); IDENTIFICAR MATERIAIS DE TAIS DISCIPLINAS VOLTADOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; BUSCAR INFORMAÇÕES SOBRE A INSERÇÃO DESSAS DISCIPLINAS EM UMA AMOSTRA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS ESTRANGEIRAS (ESPANHOL, FRANCÊS EINGLÊS) DO BRASIL. PARA TANTO, SUA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA VERSARÁ SOBRE O DESENVOLVIMENTO, OBJETO E PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA. QUANTO À METODOLOGIA, TRATA-SE DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, DE ABORDAGEM QUALITATIVA.ASSIM SENDO, PRIMEIRAMENTE SERÁ FEITO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA RELACIONADOS À FORMAÇÃO DOCENTE. PARALELAMENTE, ESSE MATERIAL SERÁ ANALISADO, COM VISTAS À IDENTIFICAÇÃO DE SEU PÚBLICO ALVO, EM BUSCA DE MATERIAIS ESPECÍFICOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. POSTERIORMENTE SERÁ FEITO UM LEVANTAMENTO NAS MATRIZES CURRICULARES, EM BUSCA DE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS SOBRE FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA EM DUAS AMOSTRAS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS ESTRANGEIRAS (ESPANHOL, FRANCÊS E INGLÊS) DO BRASIL. COM BASE NESSE LEVANTAMENTO, SERÃO ANALISADOS OS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DESSES CURSOS, EM BUSCA DE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DE FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA OU FRASEODIDÁTICA, COM O PROPÓSITO DE BUSCAR INFORMAÇÕES SOBRE A INSERÇÃO DESSES CONHECIMENTOS NOS CURSOS ANALISADOS. PERIODICAMENTE, SERÃO APRESENTADOS TRABALHOS COM RESULTADOS PARCIAIS DO PROJETO, TANTO PELA COORDENADORA, QUANTO POR SEUS PARTICIPANTES. AO FINAL DO PERÍODO, AS CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO SERÃO REUNIDAS E AVALIADAS NA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL. OS RESULTADOS ESPERADOS COM TAL PROJETO SÃO,PORTANTO, UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA, PRINCIPALMENTE NO QUE CONCERNE: À SUA PRESENÇA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS ESTRANGEIRAS (ESPANHOL, FRANCÊS E INGLÊS) DO BRASIL E AOS CONHECIMENTOS PERTINENTES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Tatiana Helena Carvalho Rios - Coordenador / ARELIS FELIPE ORTIGOZA - Integrante / CLAUDIA CRISTINA FERREIRA - Integrante / EDUARDO BUENO DA COSTA - Integrante / JAMILA RODRIGUES SOUZA - Integrante / LAURA MARQUES SOBRINHO - Integrante / LEONICE DA SILVA - Integrante / LORRANA DE SOUZA BOSSAN - Integrante.

  • 2013 - 2020

    Recursos gramaticais, discursivos e imagéticos na construção argumentativa, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Esther Gomes de Oliveira em 23/05/2013., Descrição: Este projeto está inserido nas preocupações que marcam as diretrizes dos estudos do novo século sobre a linguagem, porque as questões referentes ao discurso e à argumentação ocupam, certamente, um lugar de destaque nesse debate. Assim, neste projeto, o ponto central é o estudo da argumentação como exercício de linguagem a partir do qual se articulam as relações sociais.A moderna retórica, recuperada, principalmente, a partir das necessidades sociais criadas em meados dos anos 1950, vai, de forma progressiva, ganhando força como disciplina e novas linhas de abordagem discursivo-argumentativas são desenvolvidas com resultados relevantes para os Estudos da Linguagem de maneira geral.Em nosso trabalho, a abordagem argumentativa servirá de base teórica para as análises não só dos discursos verbais como também dos não verbais que perpassam o universo de diferentes gêneros textuais; e a Retórica da Imagem, estabelecida por Roland Barthes (1984), auxiliará a estudar as nuances que compõem o discurso imagético.Portanto, a nossa proposta tem como fio condutor a reflexão crítica sobre a questão da argumentação na sociedade contemporânea e, do ponto de vista teórico, interessa-nos exatamente a pluralidade de olhares, a problematização constante, a discussão de diversas concepções epistemológicas para tentar dar conta da complexidade do objeto por nós analisado, como por exemplo, a Semântica Argumentativa, a Análise do Discurso, a Linguística Textual, a Teoria dos Gêneros Textuais e as pesquisas de Barthes sobre a retórica da imagem.No âmbito dessas áreas de estudo, focalizaremos as seguintes categorias de análise: adjetivação, advérbio, nominalização, verbo, operadores argumentativos, intensificação, modalização, referenciação, figuras de repetição, outras figuras de linguagem, metáfora/metonímia, ironia, polissemia/homonímia, sinonímia/antonímia/paronímia, paródia/humor, lugares retóricos, frase nominal, seleção lexical, tematização/figurativização, formação ideológica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (11) . , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Coordenador / Cecília Contani Baraldo - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Integrante / MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar - Integrante / MARIA JOSÉ GUERRA FIGUEIREDO GARCIA - Integrante / LOLYANE CRISTINA GUERREIRO DE OLIVEIRA - Integrante / PAULA TATIANA DA SILVA - Integrante / ROBERTA MARIA BLASQUE GARCIA - Integrante / ANTONIO LEMES GUERRA JÚNIOR - Integrante / DANIELA OLIVEIRA PASSOS - Integrante / DAYANE CAROLINE PEREIRA - Integrante / LUCIANA SILVESTRE - Integrante / BÁRBARA LUISE HILTEL VENTURINI - Integrante.

  • 2010 - 2013

    Línguas & Linguagens, Descrição: O grupo Línguas e Linguagens tem por objetivo investigar o texto a partir de perspectivas teóricas diversas, mas mantendo em comum a reflexão sobre a relação língua-linguagem. O grupo reúne pesquisadores de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Linguística do mesmo departamento de ensino e propõe, guardando as especificidades de cada área de atuação e das diferentes filiações teórico-metodológicas, realizar análises de texto e discutir as diferentes abordagens da língua e do texto na história das idéias, bem como a instrumentalização destes dois objetos teóricos - a língua e o texto - no ensino de línguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / VENTURINI, Maria Cleci (Coordenadora) - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UNICENTRO - Cooperação.

  • 2009 - 2012

    A argumentação na propaganda e em outros textos da mídia escrita, Descrição: Nesse projeto pretendemos analisar em textos da mídia impressa, os recursos argumentativos responsáveis pela completude semântica do texto. Esperamos, em seu final, concentrar material de pesquisa para alunos e professores de Graduação e Pós-graduação de Letras e áreas afins. (Financiado pelo CNPQ). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Coordenador / Melissa Carolina Herrero de Azevedo - Integrante / SILVESTRE, Luciana - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Integrante / MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Aspectos Gramaticais no Texto Publicitário, Descrição: Projeto de Pesquisa cadastrado sob número 29704/06 - Aspectos Gramaticais no Texto Publicitário. Nesse projeto pretendemos analisar em peças publicitárias, a argumentatividade produzida pelos aspectos gramaticais. Esperamos, em seu final, concentrar material de pesquisa para alunos e professores de Graduação e Pós-graduação em Letras e áreas afins. (Financiado pelo CNPQ). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Coordenador / Melissa Carolina Herrero de Azevedo - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Integrante.

  • 2006 - 2006

    Lingüística Textual e Semântica Argumentativa no Discurso Publicitário, Descrição: Projeto de Pesquisa cadastrado sob número 7055/03 - Lingüística Textual e Semântica Argumentativa no Discurso Publicitário. Nesse projeto pretendemos elaborar um livro de pesquisa para os alunos de Graduação em Letras e áreas afins, com o intuito de estudar os mecanismos lingüísticos responsáveis pela argumentação no discurso publicitário. Esperamos, ao final do projeto, com a publicação de um livro, facilitar o estudo do pesquisador, pois os variados recursos persuasivos estarão compilados em apenas uma obra e, também, ofertando respaldo teórico mediante uma expressiva variedade de referências. (Financiado pelo CNPQ). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Coordenador / Melissa Carolina Herrero de Azevedo - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Londrina, Centro de Letras e Ciências Humanas. , Rodovia Celso Garcia Cid | Pr 445 Km 380 | Campus Universitário, Jardim Sabará I, 86051-990 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33714000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Produção Textual e Semântica

2009 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Interpretação e Produção de Textos, Linguística Textual e Semântica - Docente no CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação/CCH/UEL - Disciplina ministrada: LINGUÍSTICA TEXTUAL

2008 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Interpretação e Produção de Textos e Oficina de Letras

2010 - 2010

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Produção Textual, Técnicas de Redação Comercial, Linguística Textual e Semântica Docente no CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - Secretaria de Pós-Graduação/CCH/UEL - Disciplina ministrada: LINGUÍSTICA TEXTUAL Vice-Coordenadora de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso em Letras) Modalidade Bacharelado e Habilitações em Estudos Literários e Estudos da Linguagem

2008 - 2008

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Língua Portuguesa, Produção Textual e Oficina de Letras

2006 - 2007

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Interpretação e Produção de Textos e Semântica

Atividades

  • 08/2013

    Ensino, Mestrado Profissional - ProfLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Ensino

  • 08/2008

    Ensino, Desenho Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

  • 02/2008 - 04/2008

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Estudos Lingüísticos

  • 02/2008 - 04/2008

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Letras

  • 02/2008 - 04/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

  • 04/2007 - 12/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Semântica, Interpretação e Produção de Textos

  • 04/2006 - 04/2007

    Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Textos

  • 04/2006 - 04/2007

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Textos

  • 04/2006 - 04/2007

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Textos

  • 11/2006 - 11/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral do Centro de Letras e Ciências Humanas, para eleição de Representante docente de cada Centro de Estudos, para o Conselho Universitário.

  • 09/2006 - 09/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral do Centro de Letras e Ciências Humanas para eleição para Diretor e Vice-Diretor.

2010 - 2011

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas de Rolândia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2008 - 05/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa e Prática Educativa II, Lingüística II, Linguística I, Língua Portuguesa IV, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa I

1996 - 2001

Núcleo Regional de Educação de Nova Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora dos Professores, Carga horária: 40

Atividades

  • 12/1996 - 12/2001

    Serviços técnicos especializados , Núcleo Regional de Educação Nova Londrina.,Serviço realizado, Diretora de Edição do Jornal Mensal.

  • 12/1996 - 12/2001

    Serviços técnicos especializados , Núcleo Regional de Educação Nova Londrina.,Serviço realizado, Coordenadora dos Professores da Disciplina de Inglês.

1996 - 2001

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1992 - 2001

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1996 - 1997

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1996 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 05/1992 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 02/1996 - 12/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1997 - 1998

Centro de Estudos Supletivos de Ensino Fundamental e Médio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 40

1995 - 1996

Centro de Estudos Supletivos de Ensino Fundamental e Médio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/1997 - 01/1998

    Serviços técnicos especializados , Centro de Estudos Supletivos de Ensino Fundamental e Médio.,Serviço realizado, Supervisora Pedagógica de Professores e Alunos.

  • 01/1995 - 04/1996

    Serviços técnicos especializados , Centro de Estudos Supletivos de Ensino Fundamental e Médio.,Serviço realizado, Secretária Escolar.

1996 - 1996

Escola Estadual Vale do Tigre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Auxiliar, Carga horária: 40

1994 - 1995

Escola Estadual Vale do Tigre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20

1992 - 1992

Escola Estadual Vale do Tigre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1991 - 1992

Escola Estadual Vale do Tigre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

1990 - 1991

Escola Estadual Vale do Tigre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 04/1996 - 10/1996

    Direção e administração, Escola Estadual Vale do Tigre.,Cargo ou função, Diretora Auxiliar.

  • 07/1994 - 07/1995

    Serviços técnicos especializados , Escola Estadual Vale do Tigre.,Serviço realizado, Serviços de Secretaria.

  • 02/1992 - 05/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 03/1991 - 02/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 10/1990 - 01/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1987 - 1992

Prefeitura Municipal de Nova Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1987 - 02/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de 3º e 4º ano

2003 - 2003

FISK - Cursos de Inglês e Espanhol

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2000 - 2002

FISK - Cursos de Inglês e Espanhol

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora Franqueada, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2003 - 12/2003

    Serviços técnicos especializados , Escola FISK.,Serviço realizado, Coordenadora Pedagógica.

  • 01/2000 - 12/2002

    Direção e administração, Escola FISK.,Cargo ou função, Diretora Franqueada, Coordenadora pedagógica e Professora de Inglês.

1997 - 1999

Pink and Blue Freedom

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora Franqueada, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1997 - 12/1999

    Direção e administração, Escola Pink and Blue.,Cargo ou função, Diretora Franqueada, Coordenadora Pedagógica e Professora de Inglês.