Suzete Silva
Realizou Estágio Pós-Doutoral pela UnB - Universidade de Brasília - sob a Supervisão da Profa. Dra. Maria Luisa Ortiz Alvarez e Co-Supervisão com a Profa. Dra. Maria Isabel Gonzalez Rey -USC-Universidade de Santiago de Compostela, Espanha - CAPES - Processo BEX: 7385/14-5. Possui DOUTORADO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM pelo Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas da Universidade Estadual de Londrina (2008). MESTRADO EM LETRAS (2003) pela mesma instituição; Pós-Graduação Lato Sensu ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA, pela UNOPAR - Universidade Norte do Paraná (2013), Pós-graduação Lato Sensu ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA BRASILEIRA com área de concentração no MODERNISMO BRASILEIRO, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Arapongas (1991); Graduação em PEDAGOGIA - Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2Grau, pela Fundação Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí (1990). Graduação em LETRAS - Habilitação Português/Inglês e suas respectivas Literaturas, pela Fundação Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí (1987). Atualmente, é Professora de Ensino Superior - Docente Nível Associado B - na UEL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA - PR. Estuda, como pesquisadora, os seguintes temas: provérbios, ditados populares, textos publicitários, charges, tirinhas, memes, ironia, riso e humor, emoção, afetividade, cognição no discurso, ethos/pathos/logos discursivo, identidade, ética e moral, mídias e sociedade. Teoricamente, filia-se na grande área da Linguística/Letras/Linguística Aplicada e nas subáreas da: Fraseologia, Fraseodidática, Paremiologia, Semântica, Semântica Argumentativa e Retórica. Faz parte do Conselho Científico da REVISTA ISLAS Revista de Estudos Humanísticos Y Sociales - Universidad Central Marta Abreu de Las Villas CUBA (periódico mais antigo fora da capital Havana - patrocinado pelo Ministério da Educação Superior da República de Cuba). Faz parte do Comitê Editorial da PONTES EDITORES LTDA, Campinas SP, fundada em 1987 e, hoje, possui mais de 1800 obras publicadas).
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos da Linguagem
2005 - 2008
Universidade Estadual de Londrina
Título: Détournement proverbial: argumentatividade do ethos discursivo em títulos publicitários
Esther Gomes de Oliveira. Palavras-chave: semântica; retórica; argumentação; provérbios; texto publicitário; emoção/afetividade no discurso. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Estudos da Linguagem
2001 - 2003
Universidade Estadual de Londrina
Título: A argumentação proverbial no discurso publicitário
, Ano de Obtenção: 2003.Esther Gomes de Oliveira.Palavras-chave: semântica; retórica; argumentação; provérbios.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa
2013 - 2013
Universidade Norte do Parana
Título: Enlaçando palavras, alinhavando sentidos em pespontos e arremates tradutológicos no conto A Moça Tecelã de Marina Colasanti: um estudo sob a perspectiva dos campos semânticos
Orientador: Loreni Teresinha Machado
Especialização em Literatura Brasileira
1990 - 1991
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras e Arapongas
Título: Literatura Brasileira com Área de Concentração no Modernismo Brasileiro
Orientador: Arnaldo Franco Junior
Graduação em Letras - Português-Inglês
1985 - 1989
Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí
Pós-doutorado
2015 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago, USC, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
VIRTUEL 2: AVALIANDO O PRESENTE, PLANEJANDO O FUTURO. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2020 - 2020
VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2015 - 2015
"Galego sem Fronteiras". (Carga horária: 120h). , Universidade de Santiago de Compostela, USC, Espanha.
2014 - 2014
Colóquio de Verão de Línguística Aplicada. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2014 - 2014
V Seminário: "Cenas da Enunciação". (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2014 - 2014
Interculturalidade no Ensino de Línguas. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Grammar Awareness. (Carga horária: 9h). , UNITEC - Auckland - Nova Zelândia, UNITEC, Nova Zelândia.
2011 - 2011
Fraseoparemiografia e Interculturalidade. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Estudos fraseológicos no Brasil: estado da arte. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Trajetória dos estudos paremiológicos. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2009 - 2009
Intencionalidade pedagógica como estratégia de ens. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2007 - 2007
Gêneros de discurso/texto como objetos ens.linguas. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2007 - 2007
Gênero textual e argumentação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2006 - 2006
Programa de Treinamento em Redação Empresarial. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2006 - 2006
Morfossintaxe e Argumentação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2005 - 2005
Lingüística - Releitura de Saussure e Jakobson. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2005 - 2005
Gramática, Argumentação e Ensino. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Seminário "Tópicos em Estudos da Linguagem". (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2004 - 2004
Instrumental de Francês. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2004 - 2004
Treinamento de Professores. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2003 - 2003
Intensivo de Língua Francesa. (Carga horária: 30h). , Aliança Française, AF, Inglaterra.
2003 - 2003
First Certificate In English. , Wimbledon School of English, WSE, Inglaterra.
2003 - 2003
TOEFL - Test of English as a Foreign Language. , Test of English as a Foreign Language, TOEFL, Inglaterra.
2003 - 2003
TOEIC-Test of English for International Communicat. , Hampstead School of English, HSE, Canadá.
2003 - 2003
TOEFL - Test of English as a Foreign Language. , Test of English as a Foreign Language, TOEFL, Inglaterra.
2002 - 2002
Gênero discurso:uma persp. enunciativa p/ens.ling.. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2001 - 2001
Espanhol I. (Carga horária: 45h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.
2001 - 2001
3º Treinamento para uso de material didático. (Carga horária: 12h). , Torre de Babel Idiomas, TBI, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Os Parâmetros Curric. Nacionais e a Macro-área das. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1999 - 1999
Treinamento completo p/franqueados da escola FIISK. , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.
1999 - 1999
PCNs 5ª a 8ª - Ensino médio e violência na escola. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1996 - 1999
Diploma - FISK English Course. , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.
1998 - 1998
Conclusão da 3ª Etapa do Projeto Vale Saber. , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1998 - 1998
English Language Program. , Pacific Language Institute, PLI, Canadá.
1997 - 1997
Extensão universitária em Psicologia do Desenvolvimento da Adolescência - I. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1997 - 1997
Treinamento completo p/franqueados da escola PBF. , Pink And Blue Freedom, PBF, Brasil.
1996 - 1996
Atualização p/professores de ensino supletivo. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1996 - 1996
Intermediate 2. (Carga horária: 33h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.
1996 - 1996
Intermediate 1. (Carga horária: 23h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.
1996 - 1996
Book 6. (Carga horária: 19h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.
1996 - 1996
Intensive English as a Second Language. , Language Studies Canadá, LSC, Canadá.
1995 - 1995
Progr. Um Salto p/ o Futuro-Série Alfabetização. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1995 - 1995
Pós-Avançado de Inglês. (Carga horária: 60h). , Eurolínguas - Escola Internacional de Línguas, EUROLINGUAS, Brasil.
1995 - 1995
Encontro CES Pólo e Supletivo Seriado. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1995 - 1995
Progr. Salto p/Futuro-Série Educ. Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1995 - 1995
Avançado de Língua Inglesa. (Carga horária: 62h). , Eurolínguas - Escola Internacional de Línguas, EUROLINGUAS, Brasil.
1994 - 1994
Intermediário de Língua Inglesa. (Carga horária: 45h). , Eurolínguas - Escola Internacional de Línguas, EUROLINGUAS, Brasil.
1993 - 1993
Ensino Supletivo-Fase II- Língua Portuguesa. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1992 - 1992
Specific Course For Adults - Program 2. , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
1992 - 1992
Ensino de 1º e 2º Graus - Língua Portuguesa. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1991 - 1991
Atualização p/professores de 3ª e 4ª séries. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1990 - 1990
Atualização p/professores de 3ª e 4ª séries. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1988 - 1988
Extensão universitária em Fonética Inglesa. , Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, FAFIPA, Brasil.
1988 - 1988
Atualização p/profº.3ª e 4ª séries-1ªetapa-Ciclo B. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1988 - 1988
Reorganização da Escola Pública-Ciclo Básico. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1987 - 1987
Extensão universitária em A Mitologia na Literatura. , Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, FAFIPA, Brasil.
1987 - 1987
Ciclo Básico - Conceito Histórico e Filosófico. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1987 - 1987
Immediate Conversation in English - Book 3. (Carga horária: 84h). , FISK - Cursos de Inglês e Espanhol, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica.
Organização de eventos
MONTEIRO-PLANTIN, Rosimeire ; MARQUES, Anderson F. Torres ; PAMIES-BERTRÁN, Antonio ; ZAVAM, Aurea Suely ; BLANCO, Carmen Mellado ; XATARA, Cláudia Maria ; MARQUES, Elizabete Aparecida ; SOUSA, Glêycie T. de Freitas ; BAPTISTA, Lívia M.T. Rádis ; SANTIAGO, Márcio Sales ; ARAGÃO, Maria do Socorro Silva de ; SILVA, Maria Eugênia O. Oliveira ; ALVARÉZ, Maria Luisa Ortíz ; TAGNIN, Stella E. Ortweiler ; SILVA, Suzete ; MARTINS, Vicente de Paula da Silva ; SILVA, Suzete . III CONGRESSO INTERNACIONAL DE FRASEOLOGIA E II CONGRESSO BRASILEIRO DE FRASEOLOGIA. 2013. (Congresso).
Monteiro-Plantin, R.S. ; SILVA, Suzete. (Organizadora) ; SILVA, Suzete. . Coordenação de Palestra. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, E. G. ; SILVA, Suzete. . XX CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos do Paraná. 2011. (Outro).
SILVA, Suzete. . VII SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento do PPGEL - Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem. 2008. (Outro).
SILVA, Suzete. . VI SEDATA - Seminário de Dissetações e Teses em Andamento do PPGEL - Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem. 2007. (Outro).
Participação em eventos
CONFERÊNCIAS DO CENÁCULO II: FIGURAÇÃO, REFIGURAÇÃO E SOBREVIDA DA PERSONAGEM (PROF. DR. CARLOS REIS, UNIVERSIDADE DE COIMBRA) ? CH: 02h.. 2023. (Outra).
I MOOT OAB PARANÁ ? I EDIÇÃO DE JULGAMENTO SIMULADO EM PROCESSO CIVIL ? PREPARATÓRIA DA 8° CONFERÊNCIA DA ADVOCACIA PARANAENSE ? RODADA/ETAPA DE SUSTENTAÇÃO ORAL ? DEBATES REALIZADOS NA SUBSEÇÃO DE LONDRINA -PR ? CH: 06h.h.. 2023. (Oficina).
XIV SEPECH ? SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CLCH ? PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NAS HUMANIDADES: COM QUEM, PARA QUEM? A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM DEBATE.. 2023. (Seminário).
I CEFA - CICLO DE ESTUDOS EM FRASEOLOGIA APLICADA - CH - 10h.I CICLO DE ESTUDOS EM FRASEOLOGIA APLICADA - CH - 10h. 2022. (Encontro).
IV SIMVALE ? SIMPÓSIO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO ? HOMENAGEM AOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA ? CH:20h.. 2022. (Simpósio).
VIRTUEL 2: AVALIANDO O PRESENTE, PLANEJANDO O FUTURO - Programa Institucional de Treinamento (UEL) ? 16h. 2021. (Oficina).
VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO - Laboratório de Tecnologia Educacional (UEL) ? 46h. 2020. (Oficina).
XI SELISIGNO E XII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.ARGUMENTAÇÃO, HIBRIDISMO E SEUS EFEITOS NO GÊNERO PUBLICITÁRIO. 2019. (Simpósio).
Lección Final do Professor Luis Iglesias Feijoo. 2015. (Encontro).
Palestra de Antón Costa, Mónica Baleirón e Francesco Tonucci. 2015. (Encontro).
Seminar Richard III: the return of the King. 2015. (Seminário).
USC - DIA DO PATRÓN - Palestra de Jurjo Torres Santomé. 2015. (Outra).
Visita ao Centro Ramón Piñeiro - Xunta de Galicia.Conversa com o Diretor do Centro Xesús Ferro Ruibal. 2015. (Outra).
CONELIN - Congresso de Estudos da Linguagem. Orientação de Comunicações. 2013. (Congresso).
I FÓRUM Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS.Texto & Ensino. 2013. (Encontro).
III Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia e II Congresso Brasileiro de Fraseologia. Multissemiose e cultura na interpretação cognitiva dos frasemas inferenciais "pendurar as chuteiras" e "chutar o balde" em textos chárgicos relacionados à renúncia do Papa XVI. 2013. (Congresso).
III Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia e II Congresso Brasileiro de Fraseologia. Coordenação de Sessão de Comunicações. 2013. (Congresso).
X Seminário de Iniciação Científica SÓLETRAS - Estudos Linguísticos e Literários e I Fórum de Acessibilidade e Inclusão Social.Minicurso: Aspectos da Multimodalidade: leituras e escritas multissistêmicas na era digital. 2013. (Seminário).
Evento de Extensão.XI SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO - SEDATA. 2012. (Seminário).
II CICLO DE PALESTRAS DE CULTURA CLÁSSICA. 2012. (Outra).
Palestra com Prof. Dr. Dominique Maingueneau.Posicionamento e Cena da Enunciação no discurso político. 2012. (Outra).
X CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.O valor retórico da adjetivação no gênero publicitário. 2012. (Seminário).
II Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia & I Congresso Brasileiro de Fraseologia. Nem tão cá, nem tão acolá: a perspectiva discursiva do détournement de entremeio. 2011. (Congresso).
V Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da Unicentro - SELL-UNI: Diálogos, Debates e Interfaces: Letras em Ação.A Linguística Textual em seus mais recentes avanços. 2011. (Simpósio).
XVII - Semana do Curso de Secretariado Executivo da UEL e VII ECISEC - Encontro de Estudos Científicos de Secretariado Executivo.Comunicação. 2011. (Encontro).
Evento de Extensão - ESTUDO AVANÇADO EM ANÁLISE DO DISCURSO. 2010. (Seminário).
IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Lula & Dilma: humor e ironia em charges intertextuais. 2010. (Seminário).
VII SELISIGNO e VIII Simpósio de Leitura da UEL.Homenagem ao centenário de Rachel de Queiroz: aspectos discursivos da imagem de si da escritora em crônicas de O Cruzeiro. 2010. (Seminário).
57 Seminário do GEL.Publicidade e argumentação: a importância dos recursos fonológicos. 2009. (Seminário).
Comunicação didática: a intencionalidade pedagógica como estratégia de ensino. 2009. (Oficina).
Introdução à Nova Retórica. 2009. (Seminário).
IV Seminário de Estudos Filológicos -SEF. 2009. (Seminário).
IV Seminário de Estudos Filológicos - SEF.Léxico e Discurso: a imagem de si do Presidente Lula em textos chárgicos. 2009. (Seminário).
XIX Seminário do CELLIP.A imagem de si do presidente Lula. 2009. (Seminário).
Gênero textual e argumentação. 2008. (Oficina).
III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários.Termos gramaticais que contribuem para a trama argumentativa do texto publicitário - análise de um anúncio de veja. 2007. (Outra).
Minicurso "Gramática, gêneros textuais e ensino". 2007. (Outra).
V Encontro Científico do Curso de Letras - O Desafio das Letras.O uso da interrogação retórica em textos publicitários. 2007. (Encontro).
VI Seminário de Dissertações em Andamento e Teses em Andamento.A negação proverbial como fator de argumentação no gênero publicitário. 2007. (Seminário).
XVIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.A teia argumentativa dos adjetivos sensoriais em textos publicitários. 2007. (Seminário).
4º ELLE - Encontro de Letras: Linguagens e Ensino.Argumentação e Ensino em textos Publicitários. 2006. (Encontro).
III SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2006. (Seminário).
II Semana Empresarial da FACESI.O poder da argumentação eficaz no mundo contemporâneo. 2006. (Outra).
IV Encontro Científico do Curso de Letras - O Desafio das Letras.Estratégias processuais, conhecimento prévio e habilidades conceituais no processo de leitura. 2006. (Encontro).
IV SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras. 2006. (Seminário).
V SEDATA - Seminário de dissertações e teses em andamento.A metáfora proverbial no gênero publicitário. 2006. (Seminário).
V SELESIGNO - e IV Simpósio de Leitura da UEL.Internetês - Um novo gênero de discurso ou uma ameaça à língua padrão?. 2006. (Seminário).
2º CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários.Não deixe para depois o que você pode fazer agora - um estudo dos fatores argumentativos ligados a este provérbio. 2005. (Outra).
III CIEL - Ciclo de Eventos em Lingüística.Propaganda e argumentatividade: explorando a homonímia e a polissemia. 2005. (Outra).
III Encontro Científico do Curso de Letras - O Desafio das Letras.Santo de casa não faz milagres - um estudo dos fatores argumentativos ligados a este provérbio. 2005. (Encontro).
III SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2004. (Seminário).
IV SELESIGNO - Seminários de Estudos sobre Linguagem e Significação e V Simpósio de Leitura da UEL.A utilização de provérbios como recurso de argumentação em textos publicitários. 2004. (Seminário).
XV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - Políticas de Linguagem para o Brasil: O que querem e o que podem os profissionais da letras.Proverbs - knowledge and use in the teaching of english: a classroom experience. 2003. (Seminário).
II SELESIGNO - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e III Simpósio de Leitura da UEL.Provérbios - conhecimento e utilização - uma experiência em sala de aula. 2001. (Seminário).
I SEDA - Seminário de Dissertações em Andamento. 2001. (Seminário).
XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Análise do conto. 2001. (Seminário).
Seminário Estadual de Organização das Práticas Pedagógicas. 1997. (Seminário).
Participação em bancas
FERREIRA, C. C.;SILVA, Suzete.; RIOS, T. H. C.. Introdução à Fraseologia: material para professores brasileiros de língua estrangeira. 2022.
SILVA, Suzete; CAMARGO, H. W.; OLIVEIRA, E.G.. Os pedaços de mim todos misturados: mecanismos argumentativos em Caio Fernando Abreu. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.; UNTERNBAUMEN, E. H.; ALVAREZ, M. L. O.. Tintim por tintim: um material didático de português para falantes de espanhol como foco nas expressões idiomáticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade de Brasília.
SILVA, Suzete; CONTI, T. C. B.; MESTI, P. C.. . Estereótipos e efeitos de sentido: análise da representação das mulheres em propagandas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete; GONÇALVES, Lidia Maria; MOREIRA, V.;SILVA, Suzete.. Relato de experiência didática com o gênero música sertaneja. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.; GALEMBECK, Paulo de Tarso; MINCOFF, Luciane Braz Perez. Da fala para a escrita: a intertextualidade presente em textos memorialistas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.; CORDEIRO, Isabel Cristina; MOREIRA, V.. . Painel do Leitor: a elaboração de uma ferramenta didática para uso em contextos formativos no ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.OLIVEIRA, E. G.; CORDEIRO, Isabel Cristina. . Argumentatividade: aspecto ligitimador do gênero crônica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.OLIVEIRA, E. G.; CORDEIRO, Isabel Cristina. . A construção da argumentatividade na propaganda: um estudo do operador. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.OLIVEIRA, E. G.; MOREIRA, V.. . A linguagem verbal e a não-verbal na argumentação da publicidade infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.; NASCIMENTO, E.L.; BARROS, E.M.D.. . Um estudo dialógico do gênero editorial de moda. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.; GONÇALVES, Lidia Maria; SANTOS, Celia Dias dos. O jornal frio pode ser fonte de interações quentes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.OLIVEIRA, E. G.; CORDEIRO, Isabel Cristina. Seleção lexical em matérias jornalísticas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
SILVA, Suzete.; MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar; CORDEIRO, Isabel Cristina. Discurso propagandístico e ensino de Língua Portuguesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.
RIOS, T. H. C.; ALVAREZ, M. L. O.; FERREIRA, Claudia C.;SILVA, Suzete.. Banca de Promoção de Classe de Adjunto D (AD-D) para Associado A (AC-A). 2021. Universidade Estadual de Londrina.
Orientou
Provérbios na escola e na vida: uma visão discursiva; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em ProfLetras) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Crônicas proverbiais na Olimpíada de Língua Portuguesa e as Metarregras de Charolles; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em ProfLetras) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Da boca do povo para a sala de aula: provérbios populares com crianças do Ensino Fundamental I; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em ProfLetras) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
MEMES COMO VALIDAÇÃO DIALÓGICA NO PERÍODO DA COVID-19: PERSPECTIVAS TEÓRICAS EM BAKHTIN E FLUSSER; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
A LINGUAGEM PELO VIÉS DA SOCIOLINGUÍSTICA INTERACIONAL NO CONTO FAMIGERADO DE GUIMARÃES ROSA; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
A IRONIA EM TEXTOS CHÁRGICOS MOSTRADA POR MEIO DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS NO PERÍODO DA COVID-19; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
; Recursos semântico-argumentativos na Revista Toda Teen; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
; O processo de intensificação na linguagem publicitária; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
; "Aí, mô, fala sério!" O efeito de sentido nas gírias eexpressões coloquiais nos quadrinhos da Turma da Mônica Jovem; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
; Leituras de charges e os efeitos da argumentação: Lula e Dilma Roussef; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
; A polissemia nas tiras de HAGAR; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
A intertextualidade em textos chárgicos; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
; A linguagem pelo viés da Sociolinguística Interacional no conto Famigerado, de Guimarães Rosa; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
Memes como validação dialógica no período da COVID-19: perspectivas em Bakhtin e Flusser; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
CONSTRUÇÃO SEMÂNTICA DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS VEICULADOS NO PERÍODO DA COVID-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
; O processo de intensificação na linguagem publicitária da Revista Caras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
; Polissemia nas tiras do Hagar, o Horrível; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
; Os efeitos de sentido em leituras chárgicas de Lula e Dilma Roussef; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
; Expressões e gírias usadas na Revista Capricho; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
; Os efeitos de sentido das gírias e expressões coloquiais na Turma da Mônica Jovem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
; Propaganda: a construção da persuasão no contexto publicitário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
; Aspectos semântico-argumentativos em propagandas infantis da Revista Seleções (nos anos 40 a 65); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Suzete Silva;
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SILVA, Suzete. . Nem tão cá, nem tão acolá: a perspectiva discursiva do détournement de entremeio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Suzete. . A aplicabilidade da Inteligência Emocional e da Assertividade na vida pessoal e profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Suzete. . Nem tão cá, nem tão acolá: a pesrpectiva discursiva do détournement de entremeio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Suzete. . Homenagem ao centenário de Rachel de Queiroz: aspectos discursivos da imagem de si de escritora em crônicas de O Cruzeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Suzete. . Léxico e discurso: a imagem de si do presidente Lula em textos chárgicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Suzete. ; OLIVEIRA, E. G. . Publicidade e argumentação: a importância dos recursos fonológicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Suzete. ; SILVESTRE, Luciana . A imagem de si do presidente Lula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, Suzete. . Léxico e Discurso: a imagem de si do Presidente Lula em textos chárgicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, L. C. G. ; SILVA, Suzete . Dimensões e materialidades da argumentação: homenagem a Esther Gomes de Oliveira. Londrina: Eduel, 2023 (Contracapa de Livro).
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OLIVEIRA, E. G. ; SILVA, Suzete ; MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar ; PEREIRA, Dayane Caroline ; SILVESTRE, Luciana . II Volume de Índice - CELLIP: comunicações publicadas nos Anais dos eventos de números 9 a 19. Londrina - PR: Gráfica UEL, 2011 (Volume de Índice).
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OLIVEIRA, E. G. ; MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar ; SILVA, Suzete. . Anais do XX CELLIP. 1. ed. Londrina. Londrina - PR: Gráfica UEL, 2011 (Comunicações Publicadas).
Outras produções
SILVA, Suzete. . MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE HISTÓRIA. CH: 03h. (CLCH) CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS) DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA. (UEL) ? UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ? LONDRINA ? PR. 2) TRABALHOS TÉCNICOS. 2022.
SILVA, Suzete. . Vice-Coordenadora de TCC. 2010.
SILVA, Suzete. . PARECERISTA ad hoc: REVISTA ISLAS: REVISTA DE ESTUDIOS HUMANÍSTICOS Y SOCIALES (CUBA) Facultad de Humanidades ?Marta Abreu? de Las Villas ? Santa Clara ? Cuba ? vol. 65, n.206, setembro-dezembro.. 2023.
SILVA, Suzete . PARECERISTA ad hoc: REVISTA SIGNUM: ESTUDOS DA LINGUAGEM n.25, vol.1, junho. Editora Responsável: Profa. Dra. Dircel Aparecida Kailer.. 2022.
SILVA, Suzete. . Membro da Comissão Eleitoral para a eleição dos Diretores e Vice-diretores dos Centro de Estudos, para o mandato de 2010 a 2014. 2010.
SILVA, Suzete. . Parecerista. 2010.
SILVA, Suzete . Aspectos da multimodalidade: leituras e escritas multissistêmicas na era digital. 2013. .
SILVA, Suzete. . Introdução à Linguística Textual. 2009. .
SILVA, Suzete. . Semântica e Argumentação. 2009. .
SILVA, Suzete. . Seminário Estadual de Organização das Práticas Pedagógicas. 1997. .
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
MORFOSSINTAXE NO CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS: AS RELAÇÕES LINGUÍSTICAS, SEMÂNTICAS E PRAGMÁTICAS, Descrição: MUITOS ESTUDIOSOS DE TODO O PAÍS VÊM DESENVOLVENDO DIFERENTES ABORDAGENS AO TRABALHAR A MORFOSSINTAXE. ORA PERCEBEMOS UMA ABORDAGEM DE CUNHO MAIS TRADICIONAL, ORA PERCEBEMOS UM ENFOQUE MAIS FUNCIONAL. DIVERSAS PUBLICAÇÕES E A EXPERIÊNCIA COM O LECIONAR APONTAM PARA O FATO DE QUE O ESTUDO/ENSINO RELACIONADO À GRAMÁTICA TEM CAUSADO MUITA ANGÚSTIA EM PROFESSORES DOS ENSINOS FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR. PARECE SEMPRE HAVER UMA DÚVIDA QUE GIRA EM TORNO DO ENSINAR OU NÃO GRAMÁTICA; DO COMO ENSINAR; DO PORQUÊ ENSINAR. ENTENDEMOS QUE ESTUDAR/ENSINAR GRAMÁTICA É SIM UMA TAREFA ÁRDUA, MAS QUE DEVE SER EXECUTADA, EM SUA PLENITUDE, NA UNIVERSIDADE,COM O OBJETIVO DE FAZER O ALUNO COMPREENDER O EFETIVO FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA, EM SITUAÇÕES REAIS DE COMUNICAÇÃO. PARA NÓS, A NOMENCLATURA NÃO DEVE SER EXTINTA, POIS PRECISAMOS TER UMA ESCRITA COMUM, PORÉM A GRAMÁTICA DEVE SER MINISTRADA COM CERTA CAUTELA. VISANDO A ESSE EQUILÍBRIO, DEVEMOS, EM NOSSAS AULAS, PROMOVER DISCUSSÕES COM OS ALUNOS DO CURSO DELETRAS/PORTUGUÊS ACERCA DA LÍNGUA/LINGUAGEM E, AINDA, UTILIZAR OS DIFERENTES TEXTOS QUE CIRCULAM SOCIALMENTE PARA MATERIALIZAR AS ANÁLISES SINTÁTICAS. A PROPOSTA DE ESTUDAR MORFOSSINTAXE APARTIR DE GÊNEROS TEXTUAIS NÃO É NOVA. O OBJETIVO DO PROJETO É LEVAR PARA A SALA DE AULA TEXTOS QUE CIRCULAM SOCIALMENTE, PARA DISCUTIR, ANALISAR, CLASSIFICAR OS ELEMENTOS LINGUÍSTICOS ALI PRESENTES; ENFIM, O GRANDE PROPÓSITO É DISCUTIR GRAMÁTICA EM TEXTOS REAIS, DESENVOLVENDO, DESSA MANEIRA, UMA MAIOR CAPACIDADE CRÍTICA NA VISÃO DOS ALUNOS, FUTUROS PROFESSORES. TUDO ISSO EM FORMA DE MATERIAL DE APOIO DESENVOLVIDO PELA EQUIPE DO PROJETO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Coordenador / LOLYANE CRISTINA GUERREIRO DE OLIVEIRA - Integrante.
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2019 - Atual
FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, Descrição: ESTE PROJETO DE PESQUISA SITUA-SE NOS ESTUDOS DE FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA. TEM COMO OBJETIVOS PRINCIPAIS: IDENTIFICAR CONCEITOS DESSAS DISCIPLINAS PERTINENTES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (ESPANHOL, FRANCÊS E INGLÊS); IDENTIFICAR MATERIAIS DE TAIS DISCIPLINAS VOLTADOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; BUSCAR INFORMAÇÕES SOBRE A INSERÇÃO DESSAS DISCIPLINAS EM UMA AMOSTRA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS ESTRANGEIRAS (ESPANHOL, FRANCÊS EINGLÊS) DO BRASIL. PARA TANTO, SUA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA VERSARÁ SOBRE O DESENVOLVIMENTO, OBJETO E PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA. QUANTO À METODOLOGIA, TRATA-SE DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, DE ABORDAGEM QUALITATIVA.ASSIM SENDO, PRIMEIRAMENTE SERÁ FEITO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA RELACIONADOS À FORMAÇÃO DOCENTE. PARALELAMENTE, ESSE MATERIAL SERÁ ANALISADO, COM VISTAS À IDENTIFICAÇÃO DE SEU PÚBLICO ALVO, EM BUSCA DE MATERIAIS ESPECÍFICOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. POSTERIORMENTE SERÁ FEITO UM LEVANTAMENTO NAS MATRIZES CURRICULARES, EM BUSCA DE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS SOBRE FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA EM DUAS AMOSTRAS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS ESTRANGEIRAS (ESPANHOL, FRANCÊS E INGLÊS) DO BRASIL. COM BASE NESSE LEVANTAMENTO, SERÃO ANALISADOS OS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DESSES CURSOS, EM BUSCA DE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DE FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA OU FRASEODIDÁTICA, COM O PROPÓSITO DE BUSCAR INFORMAÇÕES SOBRE A INSERÇÃO DESSES CONHECIMENTOS NOS CURSOS ANALISADOS. PERIODICAMENTE, SERÃO APRESENTADOS TRABALHOS COM RESULTADOS PARCIAIS DO PROJETO, TANTO PELA COORDENADORA, QUANTO POR SEUS PARTICIPANTES. AO FINAL DO PERÍODO, AS CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO SERÃO REUNIDAS E AVALIADAS NA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL. OS RESULTADOS ESPERADOS COM TAL PROJETO SÃO,PORTANTO, UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A FRASEOLOGIA, FRASEOGRAFIA E FRASEODIDÁTICA, PRINCIPALMENTE NO QUE CONCERNE: À SUA PRESENÇA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS ESTRANGEIRAS (ESPANHOL, FRANCÊS E INGLÊS) DO BRASIL E AOS CONHECIMENTOS PERTINENTES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Tatiana Helena Carvalho Rios - Coordenador / ARELIS FELIPE ORTIGOZA - Integrante / CLAUDIA CRISTINA FERREIRA - Integrante / EDUARDO BUENO DA COSTA - Integrante / JAMILA RODRIGUES SOUZA - Integrante / LAURA MARQUES SOBRINHO - Integrante / LEONICE DA SILVA - Integrante / LORRANA DE SOUZA BOSSAN - Integrante.
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2013 - 2020
Recursos gramaticais, discursivos e imagéticos na construção argumentativa, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Esther Gomes de Oliveira em 23/05/2013., Descrição: Este projeto está inserido nas preocupações que marcam as diretrizes dos estudos do novo século sobre a linguagem, porque as questões referentes ao discurso e à argumentação ocupam, certamente, um lugar de destaque nesse debate. Assim, neste projeto, o ponto central é o estudo da argumentação como exercício de linguagem a partir do qual se articulam as relações sociais.A moderna retórica, recuperada, principalmente, a partir das necessidades sociais criadas em meados dos anos 1950, vai, de forma progressiva, ganhando força como disciplina e novas linhas de abordagem discursivo-argumentativas são desenvolvidas com resultados relevantes para os Estudos da Linguagem de maneira geral.Em nosso trabalho, a abordagem argumentativa servirá de base teórica para as análises não só dos discursos verbais como também dos não verbais que perpassam o universo de diferentes gêneros textuais; e a Retórica da Imagem, estabelecida por Roland Barthes (1984), auxiliará a estudar as nuances que compõem o discurso imagético.Portanto, a nossa proposta tem como fio condutor a reflexão crítica sobre a questão da argumentação na sociedade contemporânea e, do ponto de vista teórico, interessa-nos exatamente a pluralidade de olhares, a problematização constante, a discussão de diversas concepções epistemológicas para tentar dar conta da complexidade do objeto por nós analisado, como por exemplo, a Semântica Argumentativa, a Análise do Discurso, a Linguística Textual, a Teoria dos Gêneros Textuais e as pesquisas de Barthes sobre a retórica da imagem.No âmbito dessas áreas de estudo, focalizaremos as seguintes categorias de análise: adjetivação, advérbio, nominalização, verbo, operadores argumentativos, intensificação, modalização, referenciação, figuras de repetição, outras figuras de linguagem, metáfora/metonímia, ironia, polissemia/homonímia, sinonímia/antonímia/paronímia, paródia/humor, lugares retóricos, frase nominal, seleção lexical, tematização/figurativização, formação ideológica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (11) . , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Coordenador / Cecília Contani Baraldo - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Integrante / MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar - Integrante / MARIA JOSÉ GUERRA FIGUEIREDO GARCIA - Integrante / LOLYANE CRISTINA GUERREIRO DE OLIVEIRA - Integrante / PAULA TATIANA DA SILVA - Integrante / ROBERTA MARIA BLASQUE GARCIA - Integrante / ANTONIO LEMES GUERRA JÚNIOR - Integrante / DANIELA OLIVEIRA PASSOS - Integrante / DAYANE CAROLINE PEREIRA - Integrante / LUCIANA SILVESTRE - Integrante / BÁRBARA LUISE HILTEL VENTURINI - Integrante.
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2010 - 2013
Línguas & Linguagens, Descrição: O grupo Línguas e Linguagens tem por objetivo investigar o texto a partir de perspectivas teóricas diversas, mas mantendo em comum a reflexão sobre a relação língua-linguagem. O grupo reúne pesquisadores de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Linguística do mesmo departamento de ensino e propõe, guardando as especificidades de cada área de atuação e das diferentes filiações teórico-metodológicas, realizar análises de texto e discutir as diferentes abordagens da língua e do texto na história das idéias, bem como a instrumentalização destes dois objetos teóricos - a língua e o texto - no ensino de línguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / VENTURINI, Maria Cleci (Coordenadora) - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UNICENTRO - Cooperação.
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2009 - 2012
A argumentação na propaganda e em outros textos da mídia escrita, Descrição: Nesse projeto pretendemos analisar em textos da mídia impressa, os recursos argumentativos responsáveis pela completude semântica do texto. Esperamos, em seu final, concentrar material de pesquisa para alunos e professores de Graduação e Pós-graduação de Letras e áreas afins. (Financiado pelo CNPQ). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Coordenador / Melissa Carolina Herrero de Azevedo - Integrante / SILVESTRE, Luciana - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Integrante / MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar - Integrante.
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2007 - 2009
Aspectos Gramaticais no Texto Publicitário, Descrição: Projeto de Pesquisa cadastrado sob número 29704/06 - Aspectos Gramaticais no Texto Publicitário. Nesse projeto pretendemos analisar em peças publicitárias, a argumentatividade produzida pelos aspectos gramaticais. Esperamos, em seu final, concentrar material de pesquisa para alunos e professores de Graduação e Pós-graduação em Letras e áreas afins. (Financiado pelo CNPQ). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Coordenador / Melissa Carolina Herrero de Azevedo - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Integrante.
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2006 - 2006
Lingüística Textual e Semântica Argumentativa no Discurso Publicitário, Descrição: Projeto de Pesquisa cadastrado sob número 7055/03 - Lingüística Textual e Semântica Argumentativa no Discurso Publicitário. Nesse projeto pretendemos elaborar um livro de pesquisa para os alunos de Graduação em Letras e áreas afins, com o intuito de estudar os mecanismos lingüísticos responsáveis pela argumentação no discurso publicitário. Esperamos, ao final do projeto, com a publicação de um livro, facilitar o estudo do pesquisador, pois os variados recursos persuasivos estarão compilados em apenas uma obra e, também, ofertando respaldo teórico mediante uma expressiva variedade de referências. (Financiado pelo CNPQ). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Silva - Integrante / Esther Gomes de Oliveira - Coordenador / Melissa Carolina Herrero de Azevedo - Integrante / CORDEIRO, Isabel Cristina - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Londrina, Centro de Letras e Ciências Humanas. , Rodovia Celso Garcia Cid | Pr 445 Km 380 | Campus Universitário, Jardim Sabará I, 86051-990 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33714000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Docente Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Produção Textual e Semântica
2009 - Atual
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Interpretação e Produção de Textos, Linguística Textual e Semântica - Docente no CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação/CCH/UEL - Disciplina ministrada: LINGUÍSTICA TEXTUAL
2008 - Atual
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Interpretação e Produção de Textos e Oficina de Letras
2010 - 2010
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Produção Textual, Técnicas de Redação Comercial, Linguística Textual e Semântica
Docente no CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - Secretaria de Pós-Graduação/CCH/UEL - Disciplina ministrada: LINGUÍSTICA TEXTUAL
Vice-Coordenadora de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso em Letras) Modalidade Bacharelado e Habilitações em Estudos Literários e Estudos da Linguagem
2008 - 2008
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Língua Portuguesa, Produção Textual e Oficina de Letras
2006 - 2007
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas Disciplinas de Interpretação e Produção de Textos e Semântica
Atividades
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08/2013
Ensino, Mestrado Profissional - ProfLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Ensino
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08/2008
Ensino, Desenho Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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02/2008 - 04/2008
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Estudos Lingüísticos
-
02/2008 - 04/2008
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Letras
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02/2008 - 04/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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04/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Semântica, Interpretação e Produção de Textos
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04/2006 - 04/2007
Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Textos
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04/2006 - 04/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Textos
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04/2006 - 04/2007
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Textos
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11/2006 - 11/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral do Centro de Letras e Ciências Humanas, para eleição de Representante docente de cada Centro de Estudos, para o Conselho Universitário.
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09/2006 - 09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral do Centro de Letras e Ciências Humanas para eleição para Diretor e Vice-Diretor.
2010 - 2011
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2008
Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas de RolândiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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04/2008 - 05/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa e Prática Educativa II, Lingüística II, Linguística I, Língua Portuguesa IV, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa I
1996 - 2001
Núcleo Regional de Educação de Nova LondrinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora dos Professores, Carga horária: 40
Atividades
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12/1996 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , Núcleo Regional de Educação Nova Londrina.,Serviço realizado, Diretora de Edição do Jornal Mensal.
-
12/1996 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , Núcleo Regional de Educação Nova Londrina.,Serviço realizado, Coordenadora dos Professores da Disciplina de Inglês.
1996 - 2001
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
1992 - 2001
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1996 - 1997
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
-
02/1996 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
05/1992 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
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02/1996 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1997 - 1998
Centro de Estudos Supletivos de Ensino Fundamental e MédioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 40
1995 - 1996
Centro de Estudos Supletivos de Ensino Fundamental e MédioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20
Atividades
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04/1997 - 01/1998
Serviços técnicos especializados , Centro de Estudos Supletivos de Ensino Fundamental e Médio.,Serviço realizado, Supervisora Pedagógica de Professores e Alunos.
-
01/1995 - 04/1996
Serviços técnicos especializados , Centro de Estudos Supletivos de Ensino Fundamental e Médio.,Serviço realizado, Secretária Escolar.
1996 - 1996
Escola Estadual Vale do TigreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Auxiliar, Carga horária: 40
1994 - 1995
Escola Estadual Vale do TigreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20
1992 - 1992
Escola Estadual Vale do TigreVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1991 - 1992
Escola Estadual Vale do TigreVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
1990 - 1991
Escola Estadual Vale do TigreVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
-
04/1996 - 10/1996
Direção e administração, Escola Estadual Vale do Tigre.,Cargo ou função, Diretora Auxiliar.
-
07/1994 - 07/1995
Serviços técnicos especializados , Escola Estadual Vale do Tigre.,Serviço realizado, Serviços de Secretaria.
-
02/1992 - 05/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
03/1991 - 02/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
10/1990 - 01/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1987 - 1992
Prefeitura Municipal de Nova LondrinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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03/1987 - 02/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de 3º e 4º ano
2003 - 2003
FISK - Cursos de Inglês e EspanholVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
2000 - 2002
FISK - Cursos de Inglês e EspanholVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora Franqueada, Carga horária: 40
Atividades
-
01/2003 - 12/2003
Serviços técnicos especializados , Escola FISK.,Serviço realizado, Coordenadora Pedagógica.
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01/2000 - 12/2002
Direção e administração, Escola FISK.,Cargo ou função, Diretora Franqueada, Coordenadora pedagógica e Professora de Inglês.
1997 - 1999
Pink and Blue FreedomVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora Franqueada, Carga horária: 40
Atividades
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03/1997 - 12/1999
Direção e administração, Escola Pink and Blue.,Cargo ou função, Diretora Franqueada, Coordenadora Pedagógica e Professora de Inglês.
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