Ricardo Dias de Castro

É professor adjunto do Instituto de Psicologia e Serviço Social (IPSS) e do Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e Feminismo (PPGNEIM) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). É coordenador do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão Fronteiras (IPSS/UFBA/CNPq). É, atualmente, Coordenador Acadêmico do IPSS/UFBA (2024-2026) e vice coordenador Núcleo de Extensão, Inovação e Cooperação do Instituto de Psicologia e Serviço Social (NEIC/IPSS/UFBA). É Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia, na área de Psicologia Social, da Universidade Federal de Minas Gerais (2022). Mestre em Psicologia, na área da Psicologia Social, vinculado ao mesmo programa de pós (2017). É formado em Psicologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FAFICH) da mesma universidade (2013). É atual membro do grupo de pesquisa Observatório da Vida Estudantil (OVE/CNPq) do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos (IHAC/UFBA). É colaborador do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão Conexões de Saberes (CONEXÕES/FAFICH/UFMG) desde 2012. Possui, por fim, percurso acadêmico e de atuação nas áreas de Psicologia Social Comunitária, Latino-Americana e Decolonial. Possui interesse, principalmente, com os temas: Feminismo Decolonial, Relações Raciais no Brasil, Ações Afirmativas, Democratização do Ensino Superior Público, História da Ciência, História da Psicologia, Pensamento Psicossocial Brasileiro, Psicologia Comunitária, Gênero e Sexualidade, Psicologia e Políticas Públicas, Clínica Ampliada, Epistemologias Feministas e Antirracistas, Intervenção Psicossocial, Movimentos Sociais, Metodologias Participativas e Narrativas.

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2018 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Saberes e práticas que decolonizam a ciência e o conhecimento: construções narrativas (auto)biográficas de docentes da UFMG
Claudia Andrea Mayorga Borges.

Mestrado em Psicologia

2015 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: ?Nós queremos reitores negros, saca??: Trajetórias de Universitários Negros de Classe Média na UFMG, Ano de Obtenção: 2017
Claudia Andréa Mayorga Borges.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Relações Raciais.

Graduação em Psicologia

2008 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Bernoulli

Ensino Fundamental (1º grau)

1997 - 2005

Escola Estadual Kennedy

Formação complementar

2020 - 2020

Educação a Distância - Fundamentos e Práticas. (Carga horária: 12h). , Faculdades Ciências da Vida, FCV, Brasil.

2017 - 2017

Psicologia, Política e Feminismo. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

XVII Grupo de Formação em Direitos Humanos. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2016 - 2016

09. INTERVENÇÃO COM MINORIAS: ANÁLISE DOS PROCESSOS DE EXCLUSÃO /INCLUSÃO.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

General English. (Carga horária: 640h). , Kaplan International Colleges, KIC, Estados Unidos.

2009 - 2009

Linguagem e Crítica Cinematográfica. (Carga horária: 24h). , Cinema em Cena, CEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Psicologia Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social Latino-Americana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Feminismo Decolonial.

Organização de eventos

CASTRO, R.D ; ANDRADE, M. M. ; SOUZA . I Seminário e Simpósio de Extensão do NEIC/IPS/UFBA Universidade, Sociedade e Comunidade. 2024. (Outro).

CASTRO, R.D . II Congresso de Pesquisadores(as) Negros(as) da Região Sudeste. 2018. (Congresso).

CASTRO, R.D . II Internúcleos Pesquisa-Intervenção em Psicologia: Subalterna? Questões éticas da Pesquisa-Intervenção ou Para Que/m Fazemos?. 2016. (Outro).

CASTRO, R.D . RACISMO INSTITUCIONAL: FÓRUM DE DEBATE. 2014. (Outro).

CASTRO, R.D . Recepção Afirmativa. 2014. (Outro).

CASTRO, R.D . Lançamento do Mapa dos Movimentos de Resistência da Juventude Negra de Belo Horizonte. 2014. (Outro).

CASTRO, R.D . I Mostra Audiovisual Diversidade em Foco: Outras Sexualidades em Foco. 2010. (Outro).

Participação em eventos

23º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ENABRAPSO).Crítica à Razão Identitária: considerações psicossociais em tempos de essencialismos nas lutas por emancipação anticolonial. 2025. (Encontro).

Congresso UFBA 2024. 2024. (Congresso).

Descolonizando afetos: experimentações sobre outras formas de amamorr. 2024. (Outra).

Encontro Internúcleos edição 2024: Interconexões entre Territórios e o Saber Fazer da Psicologia Crítica: Abordagens Metodológicas e Saberes.Fronteiras epistêmicas, teóricas e ético-políticas: análises psicossociais e psicopolíticas de pesquisa-intervenção em Salvador. 2024. (Encontro).

TALK : CONTOS DA AFRODIÁSPORA (VIOLA DAVIS + JULIUS TENNON + MELANIE CLARK + TAIS ARAUJO). 2023. (Outra).

XXIII Encontro Regional da ABRAPSO Minas Gerais.Saberes e práticas que decolonizam a ciência e o conhecimento: construções narrativas (auto)biográficas de docentes da UFMG. 2023. (Encontro).

Semana Nacional da Saúde. 2022. (Encontro).

II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2021. (Outra).

Semana Nacional da Saúde. 2021. (Encontro).

II Seminário de Enfrentamento à Violência Contra a Mulher e IV Encontro Gênero, Saúde e Direitos Humanos. 2019. (Seminário).

XX Encontro Nacional da ABRAPSO.Saberes e práticas que decolonizam: projetos de universidade(s) pública em disputa através das narrativas de docentes da UFMG. 2019. (Encontro).

II Simpósio Internacional em Narrativas Gênero e Política.Narrativas decoloniais: politizando o ressentimento e agenciando resistências. 2018. (Simpósio).

Psilacs - Contra-Colonização: a Estratégia Quilombola. 2018. (Encontro).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Contribuições epistemológicas feministas e antirracistas às pesquisas narrativas (auto)biográficas. 2018. (Congresso).

XXI Encontro da ABRAPSO regional Minas - Psicologia Social Crítica: tecendo redes e articulando resistências em tempos de retrocessos.O que é lugar de fala? Invenções subjetivas nas trajetórias de negros e negras, apontamentos sociais e clínicos. 2018. (Encontro).

Aula Inaugural do curso de formação Transversal em Direitos Humanis. 2017. (Outra).

I Colóquio de Psicologia, Gênero e Sexualidades. 2017. (Outra).

XIX Encontro Nacional da ABRAPSO.?Nós queremos reitores negros, saca??: trajetórias de universitários negros da classe média na UFMG. 2017. (Encontro).

XVI Jornada de Extensão da UFMG ? Extensão contemporânea: Experiências de transformação. 2017. (Encontro).

II Internúcleos Pesquisa-Intervenção em Psicologia: Subalterna? Questões éticas da Pesquisa-Intervenção ou para que/m Fazemos?.Hierarquias Sociais: Teorias psicossociais em gênero, raça e classe. 2016. (Encontro).

XX Encontro Regional da ABRAPSO Minas. 2016. (Encontro).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA - Os jovens e seus outros.POSIÇÕES DE PRIVILÉGIO E O PROCESSO DE AFIRMAÇÃO DA NEGRITUDE NA TRAJETÓRIA DE JOVENS NEGROS DE BELO HORIZONTE. 2015. (Simpósio).

XIV Jornada de Extensão da UFMG - UFMG espaço de inclusão? Desafios da interação entre campus-cidade-campo.. 2015. (Outra).

RACISMO INSTITUCIONAL: FÓRUM DE DEBATE.RACISMO INSTITUCIONAL: FÓRUM DE DEBATE. 2014. (Seminário).

"Direitos Negados: Violências no Cotidiano de Travestis e Transexuais". 2013. (Encontro).

Seminário Clínico "Adolescências em Tempos de Guerra II". 2012. (Seminário).

XVII Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise. 2012. (Outra).

16º Encontro Nacional de Psicologia Social da Abrapso. 2011. (Encontro).

IV Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira. 2010. (Simpósio).

Seminário Latinoamericano Juventude e Política - IV Encontro Innteternúcleos Juventude e Política. 2010. (Seminário).

XVII Encontro Regional da Associação Brasileira de Psicologia Socil. 2010. (Encontro).

A Mulher na Contemporaneidade. 2009. (Encontro).

Linguagem e Crítica Cinematográfica. 2009. (Seminário).

VI Seminário de Análise do Comportamento. 2009. (Seminário).

XIII Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Cl ínica. 2009. (Congresso).

Xv Encontro nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Gaiola Arrombada. 2009. (Encontro).

XVII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Socil. 2009. (Encontro).

XXII ENEP Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia. 2009. (Encontro).

Neurociência Cognitiva Social. 2008. (Congresso).

VIII Jornada Corpolinguagem/ I Encontro Outrarte. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Tatyane Mendes Ferreira

Dias de Castro, Ricardo; TAVARES, M. S.; GONZAGA, P. R. B.. Entre o Amor e a Violência: Impactos das Relações Abusivas e da Violência Psicológica na saúde de Mulheres. 2026. Dissertação (Mestrado em Estudos Interdisciplinares Sobre Mulheres, Gênero e Feminism) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Nívia Teodoro Vasconcelos

GONZAGA, P. R. B.; MAYORGA, Claudia; CHAVEIRO, M. M. R. S.;Castro, Ricardo Dias de. EPISTEMOLOGIAS NEGRAS EM PSICOLOGIA: a construção das Psicologias Preta, Africana e Afrocentrada no Brasil. 2026. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Clara Góes Silva

LIMA, Mônica;CASTRO, R.D; IBACACHE, J. A. E.; GONZAGA, P. R. B.; GOMEZ-VARGAS, M.. ?SENTIDOS SOBRE O CUIDADO DA SAÚDE SEXUAL DE MULHERES CISGÊNERAS LÉSBICAS: EFEITOS E RESISTÊNCIAS À INVISIBILIDADE?.. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Lorenna Reis Oliveira

SAMPAIO, S. M. R.;CASTRO, R.D; CAMPINHO, A. K. F. C.. A construção da identidade de gênero de estudantes universitários. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Vinícius Theófilo da Rocha Morais

MOREIRA, L. E.;CASTRO, R.D; RODRIGUES, L.. Efeitos psicossociais do racismo relativos ao apagamento da memória negra: caracterizando uma ?lacuna afrodiaspórica?. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: CAMILLA GABRIELLE GOMES VIEIRA

VIEIRA, C. G. G.; MAYORGA, Claudia; LINO, T. R.;CASTRO, R.D. Experiências afetivossexuais de mulheres negras em abordagem interseccional. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marcos Vinícius Thomaz

VARGAS, E. V.; BARBOSA NETO, E. R.; FIGUEIREDO, D. A. J.; LIMA, Mônica;CASTRO, R.D. Diretrizes, reformas e (trans)formações: a psiquiatria e a luta antimanicomial no brasil sob uma perspectiva racializada. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: CAIO FELIPE CAMPOS CERQUEIRA

MANO, M. K. T.; HITA, M. G.; SILVA, L. A. V.; SANTOS, A. S.;CASTRO, R.D. A vida presta? Mulheres Transexuais e suas tessituras por uma vida melhor. 2025. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jaime Peixoto da Silva

MIRANDA, S. A.; TORRES, M. A.; SOARES, A. G.;CASTRO, R.D; NOGUEIRA, P. H. Q.. Jovens LGBTQIA+ NEGROS/AS e as resistências ao neoconservadorismo: narrando dissidências. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Alves André

Dias de Castro, Ricardo; GUIMARAES, A. F. P.; PINHEIRO, G. P.. A influência do cristianismo neopentecostal para a experiência de pessoas LGBTQIA+ em SAlvador-BA. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Interdisciplinares Sobre Mulheres, Gênero e Feminism) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Taís da Cunha Ferreira Tupinambá

BAOUR, J. A. D.;CASTRO, R.D; CLEMENTE, M.. A EFETIVAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL JUNTO AOS POVOS ORIGINÁRIOS: uma proposta de análise decolonial sobre o trabalho do Serviço Social em uma comunidade indígena no Município de São Gabriel da Cachoeira. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares em Mulh, Gên e Femi) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: ÍSIS GEÓRGIA SOUZA DE CARVALHO

CARVALHO, I. G. S.; BAOUR, J. A. D.;CASTRO, R.D; SOUZA, A. L. S.; SOARES, S. N.. CABAÇA DE MEMÓRIAS TRANSATLÂNTICAS: MEMÓRIAS SOBRE PRÁTICAS DE AUTOCUIDADO DE SAÚDE VENTRAL DE MULHERES NEGRAS RESIDENTES NO MORRO DA SEREIA EM SALVADOR- BA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Interdisciplinares Sobre Mulheres, Gênero e Feminism) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Nívia Teodoro Vasconcelos

VASCONCELOS, N. T.; GONZAGA, P. R. B.; MAYORGA, Claudia;CASTRO, R.D; CHAVEIRO, M. M. R. S.. PSICOLOGIA PRETA AFRICANA: construções a partir da diáspora brasileira. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Clara Góes Silva

CASTRO, R.D; NASCIMENTO, M. D. L.. Sentidos sobre o cuidado da saúde sexual de mulheres cisgêneras lésbicas, bissexuais e pansexuais: efeitos da invisibilidade. 2023.

Aluno: CAMILLA GABRIELLE GOMES VIEIRA

MAYORGA, C.; LINO, T. R.;CASTRO, R.D. Tecendo afetos: experiências afetivossexuais de mulheres negras em abordagem interseccional. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Patrick Sailon Souza Aguiar

LOPES, R.;CASTRO, R.D; CASTRO, S. G. S.. O serviço social na instituição escola pública. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.

Aluno: Yasmin Gleica Franca Mota e Fabiana Stéfany Tamos Tavares

LOPES, R.; AMORIM, C. G. M.;CASTRO, R.D. Trabalho do assistente social junto a população em situação de rua. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.

Aluno: Olidiane Regina Dias do

LOPES, R.; AMORIM, C. G. M.;CASTRO, R.D. Exploração do trabalho infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.

Aluno: Márcia Cristine Pimenta Silva e Tatiana Matos Martins

LOPES, R.; AMORIM, C. G. M.;CASTRO, R.D. Adolescentes e jovens acolhidos: os enfrentamentos sociais vivenciados pelos jovens ao atingir a maior idade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.

Aluno: Dandara Barbosa Dutra

CASTRO, R.D. Redes sociais virtuais e o vazio existencial de jovens contemporâneos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Keyla Mercia Souza e Paola Moura Dias Duarte

CASTRO, R.D; LOPES, R.; CASTRO, S. G. S.. Suicídio e expressões da questão social: uma análise interseccional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.

Aluno: Dayana Inácio de Souza

CASTRO, R.D; AMORIM, C. G. M.; LOPES, R.. O trabalho do CREAS com mulheres vítimas de violência doméstica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.

Aluno: Raquel Luiza da Cunha

LOPES, R.; CASTRO, S. G. S.;CASTRO, R.D. Enfrentamento das famílias frente à vulnerabilidade social dos idosos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.

Aluno: Elisa Mariana Silva Quadros

CASTRO, R.D. Análise Existencial Fenomenológica do Suicídio a partir de três casos da História. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Breno Pereira Borges

CASTRO, R.D. A inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho na cidade de Sete Lagoas: impressões dos candidatos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Suzana Fernandes Costa Matoso

CASTRO, R.D. Sofrimento psíquico pela ótica do cuidador familiar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Rosely Lopes Vieira

CASTRO, R.D. Fatores Geradores de Motivação no Ambiente de Trabalho Apresentados Por Mulheres Atuantes no Comércio de Sete Lagoas - MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Deborah Gonçalves dos Santos

CASTRO, R.D. Talentos Para A Longevidade: um estudo sobre o envelhecimento ativo de idosos participantes de um projeto social em um município de médio porte de MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Ariane de Oliveira Cordeiro Batista

LIERBERENZ, L. V. A.; BARCELOS, K. L.;CASTRO, R.D. A percepção dos profissionais de enfermagem sobre a prevenção e controle de infecção relacionada à assistência a saúde da unidade de terapia intensiva de um hospital do interior de Minas Gerais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Daniele Cristina de Oliveira Santos

CASSINO, L.; MORATO, L. S.;CASTRO, R.D. Contribuições da prática equoterápica supervisionada pela equipe de psicologia em uma paciente vítima de lópus eritematoso sistêmico (LES): um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Thaís Joziara Teixeira Maia

LIMA, R. C.; GUIMARAES, C. A.;CASTRO, R.D. A relação entre inteligência e criatividade em crianças escolares de Sete Lagoas - MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

CASTRO, R.D. Comissão Científica do 6º Congresso Vertentes da Psicologia - CONVEP 2025. 2025. Universidade Federal de São João Del-Rei.

CASTRO, R.D. Comissão de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). 2025. Universidade Federal da Bahia.

CASTRO, R.D. Comissão de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Extensão Universitária-UFBA (PIBIEX). 2025.

CASTRO, R.D. Comissão de Avaliação do Programa Permanecer. 2025. Universidade Federal da Bahia.

CASTRO, R.D. Comissão Científica 24º Encontro da ABRAPSO MG/ES. 2024. Universidade Federal de São João Del-Rei.

CASTRO, R.D. Comissão de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). 2024. Universidade Federal da Bahia.

CASTRO, R.D. Comissão de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Extensão Universitária-UFBA (PIBIEX). 2024. Universidade Federal da Bahia.

CASTRO, R.D. Comitê Científico do VII Seminário de Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte e II Seminário Regional Centro Sul de Extensão, Pesquisa e Internacionalização (SEPESQI). 2021. Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.

CASTRO, R.D. Parecerista do V Colóquio Discente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). 2021.. 2021. Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.

CASTRO, R.D. Apresentações orais dos trabalhos científicos apresentados no VII Congresso Regional de Saúde. 2017. Faculdades Ciências da Vida.

CASTRO, R.D. Comissão de análise da Chamada PRAE 01/2017 - Apoio a Propostas de Atividades de Ações Afirmativas na UFMG. 2017.

Orientou

Mariana Alves André

A influência da culpa cristã para a compreensão tardia da identidade sexual e de gênero pela população LGBTQIA+; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Estudos Interdisciplinares Sobre Mulheres, Gênero e Feminism) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Paula Costa

A aquilombação na supervisão: um caminho para a transgressão da memória; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

Tatyane Mendes Ferreira

Não era amor: o impacto de relações abusivas e do abuso psicológico na saúde mental das mulheres; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos Interdisciplinares Sobre Mulheres, Gênero e Feminism) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maria da Paixão Sá Teles Souza

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Savio David Barbosa Ferreira Santos

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Beatriz Mafra Kohatsu

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Pedro Henrique Barbosa Barbosa

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Pedro Lucas Jesus Pugliesi do Rosario

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Lis Busatto Santos

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Luísa Fadigas Falcão

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Bianca Mendes Nogueira Musto

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Amana Uiara Rodrigues Grassi

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Aissa Gabriella Pereira Guirra

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde (PIBIC/UFBA); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Luan Patrick de Jesus Araujo Silva

Projeto Monitoria 2024; 2 (PROGRAD/UFBA); Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Mariana Fonseca Aguiar

Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Maria Luísa Pitangueira Oliveira De Santana

Monitoria Psicologia, ciência e profissão; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Jamile dos Santos Oliveira

Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, Gênero, Identidade de Gênero, Sexualidade, Raça, Etnia, Deficiências e as interseccionalidades no trabalho na saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Ministério da Educação; (Orientador);

Caroline dos Santos Nascimento

Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, Gênero, Identidade de Gênero, Sexualidade, Raça, Etnia, Deficiências e as interseccionalidades no trabalho na saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Ministério da Educação; (Orientador);

Natália Aquino Brito Melo

Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, Gênero, Identidade de Gênero, Sexualidade, Raça, Etnia, Deficiências e as interseccionalidades no trabalho na saúde"; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Ministério da Educação; (Orientador);

CLAUDENILSON DA SILVA DIAS

Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, Gênero, Identidade de Gênero, Sexualidade, Raça, Etnia, Deficiências e as interseccionalidades no trabalho na saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Ministério da Educação; (Orientador);

Natacha Marcela Costa Navarro de Andrade

Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, Gênero, Identidade de Gênero, Sexualidade, Raça, Etnia, Deficiências e as interseccionalidades no trabalho na saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Ministério da Educação; (Orientador);

JUSSARA CAMPINA RODRIGUES

Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, Gênero, Identidade de Gênero, Sexualidade, Raça, Etnia, Deficiências e as interseccionalidades no trabalho na saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Ministério da Educação; (Orientador);

Danilo da Fonsêca Pinheiro

Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, Gênero, Identidade de Gênero, Sexualidade, Raça, Etnia, Deficiências e as interseccionalidades no trabalho na saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Ministério da Educação; (Orientador);

Greiciele São Pedro da Silva

Estágio Não Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Verena Lessa Lima Barreiros Souza

Criação do Núcleo de Extensão, Inovação e Cooperação do Instituto de Psicologia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Programa Apoio aos Núcleos de Extensão - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Maria Clara Góes Silva

Sentidos sobre o cuidado da saúde sexual de mulheres cisgêneras lésbicas, bissexuais e pansexuais: efeitos da invisibilidade; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Ricardo Dias de Castro;

Emanuelle Martins da Costa Silveira

Descriminalização do Aborto: da politização do privado à autonomia da mulher; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Márcia Vasconcelos

O PURGATÓRIO FEMININO: OS IMPACTOS DA REPRESSÃO SEXUAL SOBRE O ORGASMO DA MULHER; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Rodrigo Lopes Cruz

Relacionamento abusivo: a perspectiva de abusos nos relacionamentos amorosos a partir da experiência de homens e mulheres; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Lorena Gomes Macedo

Não existe aposentadoria para a sexualidade: narrativas de idosos da cidade de sete lagoas/ mg acerca da sexualidade na terceira idade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Raika Tatielle de Matos Almeida

Famílias homoafetivas: ressignificações em torno da configuração familiar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Priscila Daiana Pereira Soares

Violência obstétrica: a intervenção da psicologia na minimização dos danos Psicossociais causado ás mulheres; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Fabiana Gomes de Souza Fernandes

O psicólogo do CRAS diante do abuso sexual de crianças e adolescentes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Brenda Cândida Silva

Diálogos sobre sexualidade no contexto intrafamiliar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Willian Henrique Ferreira Prates

Dinâmicas psicossociais do neo(fascismo) à brasileira: entre violências, ódios e resistências; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, PIBIC - Estácio; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Gabriella de Souza Vieira

Dinâmicas psicossociais do neo(fascismo) à brasileira: entre violências, ódios e resistências; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, PIBIC - Estácio; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Ana Luiza Morais

Oprimir/resistir no locus fraturado da diferença colonial: contribuições do pensamento decolonial aos estudos feministas no Brasil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Maria Fernanda Gusmão Rego

Violência contra a mulher nas universidades federais do interior de Minas Gerais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Luan Patrick de Jesus Araujo Silva

Monitoria Psicologia, ciência e profissão; 2024; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Clarice Oliveira Campos

APAC - Unidade Feminina - São João del-Rei; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Liliane Martins

O feminicídio tem cor?: compreensões e resistências acerca do feminicídio de mulheres negras no Brasil; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Alice Machado

Sustentalidade de povos tradicionais: processos de agricultura sustentáveis; 2018; Orientação de outra natureza - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

tHAÍS DIAS

Projeto mente sã, corpo são: possiblidade de acesso ao bem-estar psíquico físico e social; 2018; Orientação de outra natureza - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Camila Ribeiro

?Educação sexual contribuindo para redução de problemas ambientais decorrentes do aumento populacional?; 2017; Orientação de outra natureza - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Tainá Barbosa

Sustentabilidade: resíduos hospitalares - plano de gerenciamento dos resíduos de serviços de saúde (PGRSS); 2017; Orientação de outra natureza - Faculdades Ciências da Vida; Orientador: Ricardo Dias de Castro;

Produções bibliográficas

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  • CASTRO, R.D . Intolerância Social e de Gênero. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • CASTRO, R.D . Freyre, Gilberto de Mello. Belo Horizonte, 2022. (Tradução/Outra).

Outras produções

CASTRO, R.D . Ações Afirmativas e mundo corporativo. 2020.

CASTRO, R.D . Dia Internacional Contra a Discriminação Racial - 21 de março.. 2016.

CASTRO, R.D . Parecerista do V Colóquio Discente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). 2021.

CASTRO, R.D . Cartilha Ação Afirmativa. 2014.

DE CASTRO, RICARDO . Sentir e ressignificar a saudade ajuda a reduzir sintomas de depressão, mostra estudo. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, R.D . Pesquisa revela que apenas 3% dos homens brasileiros se acham feios. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CASTRO, R.D . Tese da psicologia revela como docentes valorizam em suas práticas a função pública da ciência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, R.D . Beleza Imaginária e Intangível: Padrões de comportamento definidos, mesmo sendo cada vez mais questionados e combatidos pela sociedade, ainda causam enorme estrago na vida de crianças e adolescentes. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CASTRO, R.D . Opinião sim; ofensa, não!. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CASTRO, R.D . Recordar é viver. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, R.D . Luto: por que o ritual de despedida é importante?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, R.D . Necropolítica e Decolonialidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, R.D . Abrir janelas e construir pontes Por que conversar, seja no espaço privado ou no público, ficou tão complicado? Como resgatar o direito de fala e de escuta sem agressões verbais e até físicas? Pandemia escancara ainda mais a falta de diálogo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NATIVIDADE, C. ; CASTRO, R.D . Contribuições do Feminismo à Psicologia Social. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, R.D . Saúde física e mental: capacidade de amar e trabalhar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, R.D . Psicologia em Foco no rádio: Masculinidade Tóxica. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, R.D . Verbete Gilberto Freyre. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Verbete).

CASTRO, R.D . Psicologia Comunitária e a Dialética Exclusão-Inclusão. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Digital - EnsineMe).

CASTRO, R.D . Psicologia Comunitária e a Dialética Exclusão-Inclusão. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdoDigital-EnsineMe).

CASTRO, R.D . Intervenção e Pesquisa em Psicologia Comunitária. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdoDigital-EnsineMe).

CASTRO, R.D . Intervenção e Pesquisa em Psicologia Comunitária. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdoDigital-EnsineMe).

CASTRO, R.D . Psicologia Comunitária e a Dialética Exclusão-Inclusão. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdoDigital-EnsineMe).

CASTRO, R.D . Intervenção e Pesquisa em Psicologia Comunitária. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdoDigital-EnsineMe).

CASTRO, R.D . O respeito à diversidade, à inclusão e à multicultura. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Digital - EnsineMe).

CASTRO, R.D . Sexualidades, saúde, arranjos múltiplos e direitos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdoDigital-EnsineMe).

CASTRO, R.D . O respeito à diversidade, à inclusão e à multicultura. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast para conteúdo Ensine-me).

CASTRO, R.D . Sexualidades, saúde, arranjos múltiplos e direitos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast para Ensine-me).

CASTRO, R.D . Sexualidades, saúde, arranjos múltiplos e direitos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdoDigital-EnsineMe).

CASTRO, R.D . O respeito à diversidade, à inclusão e à multicultura. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdoDigital-EnsineMe).

CASTRO, R.D ; LINO, T. R. . O que é lugar de fala? Invenções subjetivas nas trajetórias de negros e negras, apontamentos sociais e clínicos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Solar do Unhão: pesquisa-intervenção feminista decolonial em Psicologia Comunitária (JOVEMPESQ/UFBA), Descrição: Este projeto de pesquisa-intervenção psicossocial atua a partir das demandas, propostas, desejos, potências, dificuldades e tensões que são (re)produzidas pela comunidade Solar do Unhão em Salvador. Por meio, inicialmente, de oficinas de levantamento informacional, realizamos entrevistas individuais e coletivas para conhecer os moradores do território, suas lideranças, seu histórico, dilemas, desafios e potencialidades. Atravessadas por uma epistemologia, teoria e militância feminista; escutamos essas histórias levando em consideração o histórico colonial, patriarcal e racista que as constitui. Através de uma articulação com a Agente Comunitária de Saúde, lideranças locais, comerciantes e o presidente da Associação de Moradores do bairro, propomos, por meio de metodologias coletivas, participativas e militantes, a realização de oficinas em dinâmica de grupo. O que tem sido capaz de permitir o fomento a uma prática analítica, crítica e republicana em torno dos interesses comuns dos habitantes do Solar do Unhão. Prática essa em que os sujeitos da comunidade podem encontrar apoio mútuo, reconhecimento de suas próprias forças e estratégias de enfrentamento para lidar com as adversidades do cotidiano privado e das experiências sociais e institucionais que vivenciam no âmbito da desigualdade social latino-brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Ricardo Dias de Castro - Coordenador / Mariana Fonseca Aguiar - Integrante / Bianca Mendes Nogueira Musto - Integrante / Lis Busatto Santos - Integrante / Pedro Henrique Barbosa Barbosa - Integrante / Savio David Barbosa Ferreira Santos - Integrante / Amana Uiara Rodrigues Grassi - Integrante / Aissa Gabriella Pereira Guirra - Integrante / Beatriz Mafra Kohatsu - Integrante / Maria da Paixão Sá Teles Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2024 - Atual

    Contracolonizar o SUS: pesquisa-intervenção antirracista e feminista em tempos de colonialidade da saúde (PIBIC/PERMANECER/UFBA)(FAPESB), Descrição: Esta proposta de pesquisa-intervenção visa identificar, georreferenciar, descrever, analisar, transformar e fortalecer políticas públicas de saúde da cidade de Salvador no Estado da Bahia. Por meio de uma atuação com grupos, coletivos e instituições políticas de militância e ativismo feminista e antirracista desse território, pretende-se mobilizar uma ampla frente de formação e atuação com saberes e fazeres que combatam o racismo e o patriarcado institucional no âmbito das políticas públicas e, aqui, em específico, nos equipamentos do Sistema Único de Saúde (SUS). Assim, serão realizadas oficinas em dinâmica de grupo que colaborem na formação de profissionais, usuários, militantes e acadêmicos da saúde em um horizonte contracolonial, antirracista, feminista, comunitário e popular do SUS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Ricardo Dias de Castro - Coordenador / Mariana Fonseca Aguiar - Integrante / Bianca Mendes Nogueira Musto - Integrante / Lis Busatto Santos - Integrante / Savio David Barbosa Ferreira Santos - Integrante / Amana Uiara Rodrigues Grassi - Integrante / Pedro Lucas Jesus Pugliesi do Rosario - Integrante / Aissa Gabriella Pereira Guirra - Integrante / Beatriz Mafra Kohatsu - Integrante / Maria da Paixão Sá Teles Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro / Universidade Federal da Bahia - Bolsa.

  • 2022 - 2023

    Dinâmicas psicossociais do neo(fascismo) à brasileira: entre violências, ódios e resistências (PIBIC/ESTÁCIO BH), Descrição: Em tempos de enfraquecimento e fragilidade de uma infinidade de instituições democráticas e de uma descrença coletiva e pública acerca do Estado Democrático de Direito; é possível que reconheçamos a publicização virtual de posturas, ações e pensamentos reacionários a uma série de mudanças e avanços progressistas que foram, arduamente, conquistados nos últimos anos. Dentro desse cenário, esse anteprojeto pretende compreender, a partir de uma perspectiva decolonial, como uma atmosfera institucional e estrutural junto a narrativas de alguns grupos e sujeitos reverberam na construção de um projeto de sujeito e de sociedade fascista para o Brasil. Paralelamente, intencionamos lançar luz aos processos individuais, coletivos e políticos que se mobilizam contra as posições fascistas, em direção a garantia e a consolidação dos pactos democráticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ricardo Dias de Castro - Coordenador / Willian Henrique Ferreira Prates - Integrante / Gabriella de Souza Vieira - Integrante.

  • 2018 - 2022

    Aborto no contexto brasileiro: a construção dos discursos sobre aborto por sujeitos e instituições da microrregião de São João del-Rei, Descrição: O Brasil, desde seu processo de colonização europeia, é um país onde as as acentuadas desigualdades de gêneros, raças, classes, saberes, sexualidades e crenças formam bases fundamentais para manutenção das classes dominantes em locais de poder. poder. Nesse sentido, é importante entender a existência uma soberania central masculina e burguesa, sustentada por um aparato epistêmico-político, que insiste em invisibilizar diversos discursos de autonomia e liberdade produzidos, principalmente, a partir de experiências de mulheres, fundamentalmente a latina-brasileira, a indígenas e a afro-brasileiras. Discursos esses envoltos a saberes emancipatórios que tentam fazer avançar, ainda com todos os impedimentos, a consolidação de políticas públicas que tenham como ponto de partida e horizonte a garantira da autonomia radical dos sujeitos no âmbito dos Direitos Humanos. Dentro desse contexto, encontra-se o debate acerca do aborto no território nacional que, em tempos atuais, ainda pode ser realizado legalmente em três ocasiões: quando há risco de morte materna, em caso de estupro e em casos de anencefalia -conquistas graduais que nem sempre estiveram presentes em termos jurídicos e que, dentro de um aspecto prático geral, nem sempre são direitos concretos. No entanto, para além do aborto que é discutido dentro dos parâmetros da vida/morte do modelo biomédico, há diversos discursos sustentados por mulheres de luta pretas, pobres, indígenas, lésbicas e bissexuais, faveladas e periféricas que apontam para o risco de se pensar o aborto, unicamente, levando-se em consideração os modelos ocidentais de conhecimento e política. Isso porque essas mulheres reconhecem que a proibição/criminalização do aborto em outras condições, que não as previstas em lei, permanecem violentando e exterminando, sobretudo, as mulheres pretas, pobres e periféricas que, historicamente, não têm sido legitimadas como local de produção de saber/fazer relevante ao pacto democrático. A partir dessas constatações, essa pesquisa pretende problematizar o aborto enquanto uma questão de saúde pública a partir da perspectiva do feminismo decolonial, compreendido enquanto um campo crítico ao saber moderno/ocidental, levando-se em consideração a colonialidade do gênero. O aborto, nesse sentido, tem sido apontado como uma bandeira do movimento feminista decolonial na medida em que a sua criminalização potencializa a desumanização de mulheres já, historicamente, subalternizadas. Dentro dessa lógica, tomaremos como campo-intervenção, para essa pesquisa, a assistência pública de saúde da microrregião de São João del-Rei e a UFSJ ( Universidade Federal de São João del-Rei). Em um primeiro momento, realizamos uma revisão bibliográfica sistemática acerca do tema do aborto e da saúde pública, da prática do aborto clandestino, do feminismo decolonial e da análise do discurso que, por sua vez, será utilizada como nosso referencial teórico-metodológico-analítico. Temos investigado, também, os discursos produzidos sobre a saúde e sobre a assistência às mulheres presentes nos marcos legais e programas do Ministério da Saúde brasileiro. Em um segundo momento, pretendemos averiguar os discursos sobre aborto presente no campo técnico- científico a partir dos materiais didáticos utilizados para o ensino da Saúde da Mulher nas Universidades Públicas brasileiras. Em um terceiro momento, analisaremos os discursos sobre o aborto a partir de duas referências: das experiências dos profissionais de saúde da microrregião de São João del-Rei e, também, a partir das experiências de mulheres da microrregião de São João del-Rei que abortaram. Por fim, todo esse material de pesquisa será utilizado para a construção de uma pesquisa-intervenção de atualização em saúde sobre o tema do aborto e saúde pública com a comunidade acadêmica e a sociedade civil da microrregião de São João del-Rei.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ricardo Dias de Castro - Coordenador.

  • 2015 - 2022

    Gênero e ação política Subjetivação e resistência de mulheres negras, prostitutas, migrantes e faveladas (Pq CNPq/ PPM FAPEMIG), Descrição: O Núcleo de Pesquisa e Extensão Conexões de Saberes da Universidade Federal de Minas Gerais, junto ao Programa de Pós-graduação em Psicologia (área de concentração: Psicologia Social) tem desenvolvido estudos em que a pergunta acerca da subjetivação e agência e resistência possível de sujeitos que vivem situações marcadas por desigualdades é um dos pontos importantes de análise e problematização. Nesta proposta de pesquisa apresentamos como objetivo geral o estudo de diferentes experiências políticas a partir da dinâmica de subjetivação e ação política de mulheres de distintas organizações e contextos (mulheres negras, mulheres prostitutas, mulheres migrantes no Brasil e na Espanha, mulheres moradoras de favela) e das possíveis inteligibilidades de uma experiência para outra na proposição de democratização das relações sociais na esfera pública, ampliando o alcance da cidadania, com enfoque no papel do gênero nessas articulações. Para alcançar tal objetivo, alguns objetivos específicos são necessários: a) Caracterizar as formas de ação política e mobilização social dos grupos escolhidos; b) Analisar os distintos processos de subjetivação das distintas mulheres dos grupos e sua articulação com a ação política que desenvolvem; c) Comparar as diferentes estratégias de mobilização e a dinâmica de articulação dos movimentos sociais com relação à questão de gênero; d) Compreender as formas e diferentes usos e articulações que os movimentos sociais fazem com as demandas clássicas do movimento feminista: problematização da dicotomia público/privado; desnaturalização das hierarquias sociais; relação igualdade/diferença nas lutas por democratização da sociedade; e) Compreender como essa articulação de categorias se relaciona com os processos de construção da identidade coletiva, definição do que é ou não o político e os processos de conscientização social, e estão dessa maneira a serviço da mobilização social; f) Analisar o impacto destas experiências na criação e/ou implementação de direitos sociais na esfera pública e possíveis redefinições do político. Faremos o uso de metodologias variadas por entendermos que os fenômenos dos movimentos sociais exigem não somente um estudo dos significados produzidos pelas ações sociais, mas também uma caracterização próxima da realidade dos participantes, das formas de participação, dos significados da mobilização coletiva e dos ganhos da participação coletiva. A pesquisa será dividida em 2 etapas: 1) Caracterização dos grupos de mulheres e 2) análise da dinâmica interna e externa dos grupos com ênfase nos processos de subjetivação e resistência política... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ricardo Dias de Castro - Integrante / Claudia Mayorga - Coordenador.

  • 2009 - 2012

    A participação Social Juvenil: subjtividade, cultura, política e direitos (CNPq), Descrição: O presente projeto visa investigar as formas atuais de participação social de jovens em distintas regiões do Brasil, a saber: Rio de Janeiro, Minas Gerais, Pernambuco e Santa Catarina. Considerando a problematização recente de que a política não consegue mobilizar os jovens na direção de uma maior participação e engajamento em questões da vida pública, buscamos vislumbrar o alcance político e de renovação social da participação de jovens, a partir da perspectiva dos seguintes eixos analíticos: a) a questão da resistência : de que modo as formas de participação juvenil estabelecem conflitos, oposições e antagonismos com a ordem social vigente; b) a questão da formação de coletivos : de que modo as formas de participação juvenil se encaminham para a coletivização das formas de ação, a articulação e alianças com outros atores sociais, e a superação de posições individuais e autônomas identidade coletiva e política; c) a questão dos valores : de que modo as formas de participação juvenil re-definem e re-significam o mundo comum e os projetos de transformação social; d) a questão do sujeito : de que modo as formas de participação juvenil se constituem um projeto de transformação de si , e como se estrutura tal projeto na perspectiva da alteridade. A proposta de pesquisa visa compreender a formação dos atores sociais, suas formas de mobilização de recursos materiais e simbólicos, suas formas de instalação de redes relacionais e as significações atribuídas à realidade social como um processo heterogêneo de identificações sociais e coletivas. A partir de compreensões locais sobre as formas de participação dos jovens, serão produzidas categorias analíticas e teóricas que possam ser transversalizadas no enquadre de uma pesquisa dialógica e multi-facetada que suporte diferenças teórico-metodológicas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Ricardo Dias de Castro - Integrante / Claudia Mayorga - Coordenador / Marco Aurélio Máximo Prado - Integrante / Paulo Roberto da Silva Júnior - Integrante / Luciana Maria de Souza - Integrante / Geíse Pinto Pinheiro - Integrante / Cassia Reis Donato - Integrante / Tayane Rogério Lino - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2023

Prêmio UFMG de Teses, Universidade Federal de Minas Gerais.

2020

Destaque Docente, Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.

2019

Patrono da Turma de formandos da Psicologia (2019/2) da Faculdade Ciências da Vida., Faculdade Ciências da Vida.

2019

Patrono da Turma de formandos da Psicologia (2019/1) da Faculdade Ciências da Vida., Faculdade Ciências da Vida.

2019

Classificado e aprovado em primeiro lugar para a vaga de Professor Substituto do Departamento de Psicologia da UFSJ, Universidade Federal de São João del-Rei.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Bahia, Instituto de Psicologia. , Estrada São Lázaro, Federação, 40210730 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836437

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2026

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, ciência e profissão, Psicologia Comunitária, Seminários Integrativos

  • 08/2024

    Direção e administração, Instituto de Psicologia.Cargo ou função, Coordenação Acadêmica.

  • 11/2023

    Direção e administração, Instituto de Psicologia.Cargo ou função, Vice coordenação do Núcleo de Extensão, Inovação e Cooperação do Instituto de Psicologia.

  • 11/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.Atividade realizada, Coordenador do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão Fronteiras.

  • 11/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do comitê do curso de Psicologia da Política Nacional de Revalidação e Reconhecimento de Diplomas Estrangeiros.

  • 09/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Observatório da Vida Estudantil.Linhas de pesquisa

  • 08/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Psicologia.Linhas de pesquisa

  • 03/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, PPGNEIM.Linhas de pesquisa

  • 09/2025 - 12/2025

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, ciência e profissão, Sexualidade, subjetividade e cultura

  • 03/2025 - 08/2025

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, ciência e profissão

  • 10/2024 - 02/2025

    Ensino, Estudos Interdisciplinares Sobre Mulheres, Gênero e Feminism, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Teorias Feministas II

  • 10/2024 - 02/2025

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia,ciência e profissão

  • 03/2023 - 10/2024

    Extensão universitária , Faculdade de Direito.Atividade de extensão realizada, Observatório da Pacificação Social.

  • 03/2024 - 09/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, ciência e profissão, Tópicos Especiais em Psicologia II: Psicologia Social e Subjetividades (anti)(pós)(contra)(de)coloniais

  • 03/2024 - 09/2024

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social I

  • 08/2023 - 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia.Cargo ou função, Membro suplente do Núcleo 1 da Coordenação Acadêmica.

  • 10/2023 - 12/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.Atividade realizada, Grupo de Estudo O feminismo é para todo mundo (bell hooks).

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, ciência e profissão

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Interdisciplinar em Humanidades, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, ciência e profissão

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social I

2022 - 2023

Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de NAAP, Carga horária: 20

Outras informações:
NAAP - Núcleo de Apoio e Atendimento Psicopedagógico.O Núcleo de Apoio e Atendimento Psicopedagógico NAAP é um espaço que se destina ao atendimento de alunos matriculados nos cursos de graduação (bacharelados, licenciaturas e superiores de tecnologia) do Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, contribuindo para o seu desenvolvimento e adaptação acadêmica, facilitando a integração destes discentes no contexto universitário.Os atendimentos visam identificar eventuais dificuldades de aprendizagem do aluno para, em seguida, orientá-lo quanto aos hábitos de estudo, carreira e aconselhamento profissional bem como para encaminhamentos que se fizerem necessários. É papel do NAAP ouvir o aluno, acolher e encaminhar para que suas dificuldades sejam resolvidas e seu processo de aprendizado ocorra de forma plena.

2020 - 2023

Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2022 - 07/2023

    Direção e administração, Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.Cargo ou função, Coordenador de NAAP - Núcleo de Apoio e Atendimento Psicopedagógico.

  • 08/2021 - 07/2023

    Estágios , Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.Estágio realizado, Estágio Supervisionado Básico II.

  • 08/2021 - 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 08/2020 - 07/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Psicologia da Saúde, História da Psicologia, Processos Grupais, Psicologia Comunitária, Psicologia, Ética e Direitos Humanos, Psicologia Institucional, Psicologia Social

  • 02/2020 - 07/2023

    Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Acumulação Capitalista e Questão Social, Antropologia e Sociedade, Pensamento Político, Pesquisa em Serviço Social, Psicologia Social, Saúde, Gênero e Sexualidade

  • 02/2021 - 02/2022

    Direção e administração, Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - MG - Brasil.Cargo ou função, Membro de Núcleo Docente Estruturante.

2017 - 2022

FACULDADES CIENCIAS DA VIDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
O professor esteve em licença não remunerada para assumir o cargo de professor substituto, no departamento de Psicologia da Universidade Federal de São João del-Rei, nos dois semestres de 2019.O professor iniciou uma licença não remunerada no segundo semestre de 2020 para assumir as horas de trabalho da pesquisa do doutorado.Os estágios em Psicologia do Esporte foram realizados no âmbito da rede socioassistencial de Sete Lagoas

Atividades

  • 08/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Aplicada à Saúde, Laboratório do Desenvolvimento Humano - Psicologia e Cidadania, Psicologia do Esporte

  • 08/2017

    Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia aplicada à Saúde

  • 08/2017

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Aplicada à Saúde, Sexualidade Humana

  • 08/2017 - 03/2019

    Estágios , FACULDADE CIÊNCIAS DA VIDA.Estágio realizado, Estágio Profissionalizante II - Psicologia do Esporte.

2020 - 2020

Faculdade de Ensino de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2019 - 2020

Faculdade de Ensino de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 2

Atividades

  • 03/2020 - 06/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Psicologia

  • 02/2019 - 05/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, NDE - Núcleo Docente Estruturante.Cargo ou função, NDE - Núcleo Docente Estruturante.

2019 - 2020

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Núcleo de Estudos sobre Gênero, Raça e Direitos Humanos (NEGAH/UFSJ)

Atividades

  • 03/2019 - 02/2020

    Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Internato em Saúde Coletiva e Gestão, Metodologia Qualitativa, PIC II - Prática de Investigação Científica II

  • 03/2019 - 02/2020

    Estágios , Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Estágio de Observação e Intervenção em Grupos.

  • 03/2019 - 01/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TETEG II - Teorias e Técnicas Grupais II

2012 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão Conexões de Saberes

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Doutorando responsável pela condução completa da disciplina Psicologia Social do Racismo ofertada pelo Departamento de Psicologia da UFMG sob orientação da professora Claudia Mayorga

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Doutorando responsável pela condução completa da disciplina Psicologia Social do Racismo ofertada pelo Departamento de Psicologia da UFMG sob orientação da professora Claudia Mayorga

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
GEPSILA ? I Encontro de Pesquisa e Ativismo sobre Aborto.

2015 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Representante Discente, Enquadramento Funcional: Representante Discente do PPG PSI, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante discente de mestrado no Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG.

2016 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio Docência na disciplina Psicologia Social e Transformação Social

2014 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
É um dos coordenadores do projeto de extensão 1- ?Políticas de inclusão no ensino superior: Valorização afirmativa de trajetórias e identidades de jovens estudantes egressos de escola pública, negros e indígenas na UFMG?. (2014) 2- Projeto Trajetórias de Estudantes Egressos de Escola Pública, Negros/as e Indígenas (PROEXT) (2015/2016)

2015 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio Docência na disciplina Psicologia Social do Racismo

2012 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 5

Outras informações:
Atendimento Clínico Supervisionado de Adultos.

2012 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 5

Outras informações:
Atendimento Clínico Supervisionado de Adolescentes.

2009 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
ENEP ? Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia

2009 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
ENUDS ? Encontro Nacional de Universitários de Diversidade Sexual

2008 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Semana da Psicologia

Atividades

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social do Racismo

  • 03/2015 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG.Cargo ou função, Representação Discente do Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG.

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social e Transformação Social

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social do Racismo

2012 - 2012

Secretaria de Estado da Fazenda de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20

2012 - 2012

Associação de Proteção e Assistência aos Condenados ? Comarca de Santa Luzi

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 6

2011 - 2011

Escola Municipal Senador Levindo Coelho

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Coordenador de Oficinas, Carga horária: 6

2012 - 2013

Espaço Criança Esperança/Aglomerado da Serra

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Coordenador de Oficinas, Carga horária: 20

2017 - 2020

Consultório Particular de Psicologia

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico de Adultos, Carga horária: 6

2017 - 2018

Conselho Regional de Psicologia Minas Gerais

Vínculo: Técnico de Referência, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Relações Étnico-Raciais, Carga horária: 4