Nelson Arbach

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matematica pelo Instituto de Matematica e Estatistica da USP (1980), graduação em Pedagogia Licenciatura Plena - Faculdades Integradas Nove de Julho (1991) e Mestrado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia , Campus Guarulhos - SP onde atua como Professor no curso de Licenciatura Plena em Matemática .Também atua como Professor Capacitador em Cursos de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental na mesma cidade.Coordenou o subprojeto PIBID do Campus Guarulhos de 2012 a 2018.

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

1999 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O ensino de geometria: o saber do aluno e o saber escolar, Ano de Obtenção: 2002
Profa Dra. Sonia Barbosa CAmargo Igliori.Palavras-chave: geometria; ensino.Grande área: Ciências Humanas

Aperfeiçoamento em VI Encontro Brasileiro de Estudasntes de Pós Gradu

2002 - 2002

Universidade Estadual de Campinas
Título: o ensino de geometria plana: o saber do aluno e a escola. Ano de finalização: 2002
Orientador: Profa Dra. Sonia Barbosa Camargo Igliori

Aperfeiçoamento em V Jornada Interna de Educação Matemática

2000 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Ano de finalização: 2000;

Aperfeiçoamento em IV Jornada Interna de Educação Matemática

1999 - 1999

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Ano de finalização: 1999;

Aperfeiçoamento em Curso de Difusão Cultural

1983 - 1983

Universidade de São Paulo
Ano de finalização: 1983;

Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena

1989 - 1991

Faculdades Integradas Nove de Julho

Graduação em Licenciatura Plena Em Matematica

1974 - 1980

Instituto de matemática e Estatística da USP

Ensino Fundamental (1º grau)

1961 - 1964

Escola Machado de Assis

Formação complementar

2014 - 2014

Capacitação DEB/DGB. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de SP, IFSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO POPULAR.

Organização de eventos

ARBACH, NELSON . IV SEMANA DA MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).

ARBACH, NELSON . l SEMANA DA MATEMÁTICA. 2011. (Congresso).

ARBACH, NELSON . REPENSANDO A PRÉ-ESCOLA E O ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

Semana Temática "Resistência e Memória - 50 anos do Golpe Militar"."Ditadura Civil Militar: relações entre empresários e órgão de repressão e o cotidiano sob as botas da repressão política. 2014. (Encontro).

SEMANA DA MATEMÁTICA IFSP- GUARULHOS.INGRESSO DE CAPITAL INTERNACIONAL NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA BRASILEIRA. 2013. (Encontro).

lll SEMANA DA MATEMÁTICA IFSP-GUARULHOS.ESCOLA DO ACOLHIMENTO E ESCOLA DO CONHECIMENTO. 2012. (Encontro).

ll SEMANA DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA PÚBLICA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - RELATO DE EXPERIÊNCIAS. 2011. (Seminário).

l SEMANA DA MATEMÁTICA IFSP - GUARULHOS.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2010. (Encontro).

CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES.Matemática no Ensino Fundamantal. 2005. (Seminário).

O ENSINO DA DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS.lll Encontro Municipal de Professores do Ensino Fundamental. 2005. (Oficina).

Participação em bancas

NELSON ARBACH;ARBACH, NELSON. A IMPLEMENTAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA ESCOLA: ALGUNS CAMINHOS A PERCORRER. 2013. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.

Orientou

Thais Barbosa

ESTUDO SOBRE O EJA; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA; (Orientador);

CRYSLAINE MAGALHÃES

ESCOLA PÚBLICA E ESCOLA PRIVADA DE ENSINO MÉDIO: COMPARAÇÃO ENTRE OS RESULTADOS NO ENEM; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

BÁRBARA SANTANA SANDER

UMA DISCUSSÃO SOBRE ASPECTOS DE UMA ENGENHARIA DIDÁTICA EM UMA SALA DE NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:APLICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO- GUARULHOS; Orientador: Nelson Arbach;

JOÃO LEITE

O SIGNIFICADO DA DERIVADA DE UMA FUNÇÃO f; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduaçao Educação Matemática) - CPPG - FMU; Orientador: Nelson Arbach;

Wagner Barbosa de Lima Palanch

A MATEMÁTICA NO EJA: DAS MATEMÁTICA COTIDIANA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Nelson Arbach;

Produções bibliográficas

ARBACH, NELSON . Matemática. são paulo: ática editora, 2000. v. 1. 200p .
ARBACH, NELSON . PROPOSTA DE AÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA COOPERAÇÃO ENTRE DUAS REDES DE EDUCAÇÃO PÚBLICA. In: SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2013, ITAPETININGA - SÃO PAULO. SEMANA DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. ITAPETINGA, 2013. v. 20.
ARBACH, NELSON . O Ensino de Geometria Plana no Ensino Fundamental. In: IV Encontro de Estudantes em Pòs - Graduação em Ensino de Matemática, 2001, Campinas - SP. IV Encontro de Estudantes em Pòs - Graduação em Ensino de Matemática, 2001.
ARBACH, NELSON . ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA: ANÁLISE DE INTERVENÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ARBACH, NELSON . MATEMÁTICA FINANCEIRA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALAPOSTILADO).

NELSON ARBACH ; ARBACH, NELSON . AUXILIAR FINANCEIRO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARBACH, NELSON . ESCOLA DO CONHECIMENTO X ESCOLA DO ACOLHIMENTO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARBACH, NELSON . CAPACITAÇÃO DE PROFESSOR: UMA VISÃO HISTÓRICA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARBACH, NELSON . CONSTRUÇÃO E OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL APOSTILADO).

ARBACH, NELSON . REELABORAÇÃO DE PPC DO CURSO DE LICENCIATUR EM MATEMÁTICA. 2009. (COMISSÃO DE REELABORAÇÃO DE PPC DO CURSO DE LICENCIATUR EM MATEMÁTICA).

ARBACH, NELSON . MATEMÁTICA. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DE APOIO AOS ESTUDOS).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

ESTUDO SOBRE EVASÃO DE ALUNOS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, Descrição: PESQUISA SOBRE CARACTERIZAÇÃO DO EGRESSO ,SUAS EXPECTATIVAS E FORMAÇÃO ACADÊMICA ANTERIOR AO INGRESSO PARA DETECTAR QUAIS VARIÁVEIS INFLUENCIAM NA DECISÃO DE ABANDONAR O CURSO E PROPOR ALTERNATIVAS ORGANIZACIONAIS PARA DIMINUIR A EVASÃO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador.
2012 - Atual

PIBID: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO Á DOCÊNCIA, Descrição: COORDENADOR DE ÁREA DO SUB-PROJETO NO IFSP-CAMPI GUARULHOS EM COOPERAÇÃO COM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2010 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: PROFESSOR CAPACITADOR EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS ONDE SÃO DISCUTIDAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS COMO FERRAMENTA DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZADO EFETIVO DESTA DISCIPLINA PELOS ALUNOS TENDO COMO UMA DE SUAS CAUSAS A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (30) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2010 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: PROFESSOR CAPACITADOR EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS ONDE SÃO DISCUTIDAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS COMO FERRAMENTA DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZADO EFETIVO DESTA DISCIPLINA PELOS ALUNOS TENDO COMO UMA DE SUAS CAUSAS A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (30) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2010 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: PROFESSOR CAPACITADOR EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS ONDE SÃO DISCUTIDAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS COMO FERRAMENTA DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZADO EFETIVO DESTA DISCIPLINA PELOS ALUNOS TENDO COMO UMA DE SUAS CAUSAS A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (30) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2010 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: PROFESSOR CAPACITADOR EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS ONDE SÃO DISCUTIDAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS COMO FERRAMENTA DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZADO EFETIVO DESTA DISCIPLINA PELOS ALUNOS TENDO COMO UMA DE SUAS CAUSAS A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (30) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2010 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: PROFESSOR CAPACITADOR EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS ONDE SÃO DISCUTIDAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS COMO FERRAMENTA DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZADO EFETIVO DESTA DISCIPLINA PELOS ALUNOS TENDO COMO UMA DE SUAS CAUSAS A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (30) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2010 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: PROFESSOR CAPACITADOR EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS ONDE SÃO DISCUTIDAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS COMO FERRAMENTA DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZADO EFETIVO DESTA DISCIPLINA PELOS ALUNOS TENDO COMO UMA DE SUAS CAUSAS A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (30) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2010 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: PROFESSOR CAPACITADOR EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS ONDE SÃO DISCUTIDAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS COMO FERRAMENTA DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZADO EFETIVO DESTA DISCIPLINA PELOS ALUNOS TENDO COMO UMA DE SUAS CAUSAS A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (30) . , Integrantes: Nelson Arbach - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo, CAMPUS GUARULHOS - SP. , AVENIDA SALGADO FILHO,3501, VILA RIO DE JANEIRO, 07115000 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (11) 23044251, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Secretaria de Educação de Guarulhos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CAPACITADOR, Carga horária: 5

Outras informações:
PROFESSOR CAPACITADOR EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL L DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS - SP

2008 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

2005 - 2005

Centro de Formação de Professores de Osasco

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Palestrante em curso de 72 h para professores da rede municipal de ensino de Osasco sobre Ensino de Matemática

Atividades

02/2005
Ensino, curso de formação de professores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ensino de matemática

2001 - 2008

Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor no curso de Admnistração - Graduação, na Pós - Graduação em Ciências Atuariais Organizador e Professor do Curso de Pós-Graduação em Educação Matemática Disciplinas: Metodologia do Ensino de Geometria no Ensino Fundamental e Médio Cálculo Metodologia do Ensino de Polinômios e Equações Polinomiais

Atividades

03/2003
Ensino, Pós Graduação em Gestão Atuarial e Financeira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística e Demografia, Métodos Quantitativos Aplicados
08/2002
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Orientação de Monitoria para as Dixcplinas Matemática l e ll.
08/2001
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo diferencial e Integral, Estatística

2001 - 2006

Faculdades Integradas Alcântara Machado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Matemática e Matemática Financeira para os cursos de Graduação em Administração de Empresas

Atividades

08/2001
Ensino, administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, matematica

2001 - 2004

Faculdade de Engenharia São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Cálculo l e ll no curso de Estruturas Metálicas Professor orientado de Monitores de Cálculo durante os anos de 2001 e 2004

Atividades

03/2001
Ensino, Tecnologia de Estruturas Metálicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, calculo diferencial e intergral, algegbra linear

2001 - 2003

SENAI - Departamento Regional da Paraíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

Atividades

03/1993 - 06/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, matemática

1992 - 2001

Colégio Palmares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Geometria no Ensino Médio e Fundamental

Atividades

03/1992 - 12/2000
Ensino, fundamental e médio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, geometria

1989 - 1992

fundação bradesco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

03/1989 - 08/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, matemática

1983 - 2012

Fundação Instituto Tecnologico de Osasco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
chefe de departamento de matematica de 1986 a 1992

Atividades

08/1983
Ensino,,Disciplinas ministradas, matemática, geometria
01/1985 - 12/1993
Pesquisa e desenvolvimento, Chefe de Departamento de Matemática do Ensino Fundaental e Médio.,Linhas de pesquisa
01/1985 - 12/1993
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, orientador de monitoria de matemática para o ensino médio.

1980 - 1982

Curso e Colégio Haya Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

12/1980 - 12/1982
Ensino,,Disciplinas ministradas, matematica