Lady Sakay

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Organização de eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FERNANDES, ANNE CAROLYNNE FONSECA ; TELES, MARCELA DE BARROS ; BRITO, MARCINEIDE MARIA VELI DA SILVA ; MELO, MARLLOS PERES DE ; PROFESSOR DE BIOESTATÍSTICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG, DOUTOR EM AGRONOMIA PELA UFT-TO ; AZEVEDO JUNIOR, JAIRO ; SAKAY, LADY . POLUIÇÃO SONORA EM SETORES ESPECÍFICOS DO HOSPITAL REGIONAL DE GURUPI/TO: AVALIAÇÃO DOS PARÂMENTROS RECOMENDADOS PELAS NORMAS TÉCNICAS DE ACÚSTICA DA ABNT. REVISTA CEREUS , v. 9, p. 106-117, 2017.

• SAKAY, L. ; MUNIZ, C. A. . Contribuições de uma pesquisa-ação de re-educação matemática para a formação de professores dos anos iniciais.. In: Afonso Celso Tanus Glvão e Gilberto LAcerda dos Santos.. (Org.). Educação: Tendências e Desafios de um Campo em Movimento. 1ed.Brasíllia: Liber, 2008, v. 1, p. 123-140.

• SAKAY, L. . Os desafios do ensino da Matemática na educação escolar indígena. Ressaca Literária, Gurupi, p. 28 - 30, 30 out. 2017.

• TORRES, P. L. ; SAKAY, L. ; MUNIZ, C. A. . A disciplina Educação Matemática do Curso de Pedagogia com ênfase na Educação de Jovens e Adultos. In: V Encontro Brasiliense de Educação Matemática, 2011, Brasilia. nais do V Encontro Brasiliense de Educação Matemática, 2011. v. 1.

• MUNIZ, C. A. ; SAKAY, L. . Repensando a prática pedagógica do ensino de matemática para os alunos com necesidades educacionais especiais e a importância da família neste processo.. In: IV Encontro Brasiliense de Educação MAtemática, 2008, Brasilia. IV Encontro Brasiliense de Educação MAtemática, 2008. v. 1. p. 162-167.

• SAKAY, L. ; MUNIZ, C. A. . Re-significação: uma ação necessária na formação continuada do educador matemático. In: IV Encontro de pesquisa da pós-graduação em Educação, 2007, Brasilia. IV Encontro de pesquisa da pós-graduação em Educação.. Brasilia: FE/UnB, 2006. v. 1. p. 1-8.

• SAKAY, L. ; MUNIZ, C. A. . A Re-Educação Matemática de Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Pesquisa. In: Anped Centro-Oeste, 2006, Cuiabá. Anped Centro-Oeste, 2006. v. 1.

• SAKAY, L. ; MUNIZ, C. A. . Re-significação: uma ação necessária na formação do educador matemático. In: I Seminário Interinstitucional dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília e da Universidade de Brasília, 2006, Brasília. Anais do I Seminário Interinstitucional dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília e da Universidade de Brasília, 2006.

• SAKAY, L. ; MUNIZ, C. A. . Contribuições de uma pesquisa-ação de re-educação matemática para a formação de professores dos anos iniciais. In: Encontro Nacional de Educação Mtemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX Encontro nacional de Educação matemática, 2007. v. 1. p. 1-15.

• SAKAY, L. . Gestão de resultados educacionais: processos e práticas para desempenho acadêmico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SAKAY, L. ; MUNIZ, C. A. ; OLIVEIRA, E. ; LARRAT, V. ; MEDEIROS, A. M. ; MENDES, I. M. ; MORRISON, J. ; TEIXEIRA, C. G. ; SILVA, E. B. . Matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  Alfabetização em Língua Materna e alfabetização matemática, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com alunos da graduação em Pedagogia e professores da rede municipal e estadual dentro do PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Lady Sakay - Coordenador / Marcilene de Assis - Integrante / Maria Cicera Celidonio - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2005 - 2008

  Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lady Sakay - Coordenador.