Alexandre Krüger Zocolotti
Licenciado em Matemática pelo Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira, Mestre em Ensino de Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Doutor em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES) - Campus Vila Velha, membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Ifes (CEP/Ifes) e da Comissão de Ética dos Servidores do Ifes
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática
2011 - 2015
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Concepções sobre os processos de ensino e de aprendizagem de Matemática: Um estudo de caso com professores graduados em áreas afins
, Ano de obtenção: 2015. Saddo Ag Almouloud. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Complementação Pedagógica; Concepções.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado profissional em Ensino
2007 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Práticas Reflexivas na Sala de Aula: uma experiência na formação de professores de Matemática, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Maria Clara Rezende Frota
Palavras-chave: Metacognição; Autorregulação; Reflexão; Licenciatura em Matemática.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Licenciatura em Matemática
2003 - 2005
Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira
Título: COMO OS MAPAS CONCEITUAIS TÊM SIDO UTILIZADOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE LICENCIATURA DE MATEMÁTICA DO CESAT
Orientador: Maria Auxiliadora Vilela Paiva
Graduação interrompida em 2000 em Sistemas de Informação
1997 - Atual
Faculdade Vitoriana de Tecnologia
Ano de interrupção: 2000
Graduação interrompida em 1996 em Engenharia Elétrica
1990 - Atual
Universidade Federal do Espírito Santo
Ano de interrupção: 1996
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
ZOCOLOTTI, A. K. . VI Semana de Matemática do IFES Campus Vitória. 2017. (Outro).
ZOCOLOTTI, A. K. . V Semana da Matemática. 2015. (Outro).
ZOCOLOTTI, A. K. . IV Semana da Matemática. 2014. (Outro).
ZOCOLOTTI, A. K. . X encontro Capixaba de Educação Matemática. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Encontro Fomartivo da Graduação - Revisão do Projeto |Pedagógico do Curso. 2023. (Encontro).
V Jornada de Educação em Ciências.Ética em Pesquisa com Seres Humanos (Grupo 3). 2023. (Oficina).
V Jornada de Educação em Ciências.Uso da Calculadora Científica (Grupo 1). 2023. (Oficina).
V Jornada de Educação em Ciências.Ética em Pesquisa com Seres Humanos (Grupo 1). 2023. (Oficina).
V Jornada de Educação em Ciências.Uso da Calculadora Científica (Grupo 2). 2023. (Oficina).
V Jornada de Educação em Ciências.Ética em Pesquisa com Seres Humanos (Grupo 2). 2023. (Oficina).
V Jornada de Educação em Ciências.Ética em Pesquisa com Seres Humanos (Grupo 4). 2023. (Oficina).
Seminário 30 anos do Modelo dos Campos Semânticos. 2022. (Seminário).
VI Escola de Inverno de Educação Matemática. Tecnologias para o Ensino de Matemática. 2018. (Congresso).
VI Escola de Inverno de Educação Matemática. Avaliador. 2018. (Congresso).
VII Semana da Matemática do IFES. SOBRE QUAL TECNOLOGIA ESTAMOS FALANDO? Construção de entes geométricos com o uso de régua e compasso. 2018. (Congresso).
VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - VII SIPEM.A Atividade Pedagógica e o Estágio Supervisionado de Matemática. 2018. (Simpósio).
Jornada do Conhecimento. 2017. (Congresso).
Seminário Anual do Modelo dos Campos Semânticos. 2017. (Seminário).
TREINAMENTO PARA OS COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA DOS ESTADOS DO RIO DE JANEIRO E ESPÍRITO SANTO. 2017. (Outra).
VI Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática. Concepções sobre os Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática de Professores Graduados em Áreas Afins. 2017. (Congresso).
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Reflexões de Contribuições do Laboratório de Matemática na Formação Docente. 2017. (Congresso).
VII Semana da Matemática do IFES. Avaliador. 2017. (Congresso).
VI Semana da Matemática. Avaliador. 2017. (Congresso).
VI SEMAT - Semana da Matemática. Concepções sobre os processos de ensino e aprendizagem de Matemática. 2017. (Congresso).
V SEMANA DA MATEMÁTICA. AVALIADOR. 2016. (Congresso).
V SEMANA DE MATEMÁTICA DO IFES. 2016. (Congresso).
Seminários de Estudos do Programa de Estudos de Pós Graduação em Educação Matemática - PUC SP. 2015. (Seminário).
X Encontro Capixaba de Educação Matemática. 2015. (Encontro).
X ENCONTRO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. MEDIAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS. 2015. (Congresso).
IV Semana da Matemática. 2014. (Encontro).
Seminários de Estudos do Programa de Estudos de Pós Graduação em Educação Matemática - PUC SP. 2014. (Seminário).
V Fórum de Jovens Pesquisadores. 2014. (Congresso).
Seminários de Estudos do Programa de Estudos de Pós Graduação em Educação Matemática - PUC SP. 2013. (Seminário).
Um dia de Reflexão. 2010. (Encontro).
IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2007. (Encontro).
4 Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janiero. 2006. (Encontro).
I Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2006. (Simpósio).
Seminário Internacional Marista de Educação. 2005. (Seminário).
Congresso UP de Educação. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
SAD, L. A.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; LOPES, M. M.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA HUMANIZADA E INSPIRADA NA PEDAGOGIA WALDORF: PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA FORMAS GEOMÉTRICAS. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHAVES, R.; LORENZONI, L. L.;ZOCOLOTTI, A. K.. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS EM MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DE TRABALHOS PUBLICADOS EM CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
VIEIRA, F. P.; SANTOS, M. O.;ZOCOLOTTI, A. K.. ÉTICA NAS PESQUISAS COM SERES HUMANOS: ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS POR EGRESSOS DO PROFEPT-IFES, CAMPUS VITÓRIA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CURRÍCULO, LINGUAGENS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) - Universidade Federal da Bahia.
Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; COCO, D.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHAVES, R.; SAD, L. A.;ZOCOLOTTI, A. K.; FAJARDO, R.. Recursividade em Práticas Educativas ? Significados produzidos por participantes de um processo de um processo de formação de professores de Matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHAVES, R.; Jordane, A; RODRIGUES, C. K.;ZOCOLOTTI, A. K.. Educação Financeira Escolar e EJA - analisando significados produzidos por alunos durante Práticas Educativas Investigativas. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHAVES, R.; SAD, L. A.; SILVA, A. M.;ZOCOLOTTI, A. K.. UMA LEITURA DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO PARA POSSÍVEIS NOÇÕES DE VETOR EM UMA TURMA DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Jordane, A; SONDERMANN, D. V. C.; PAIVA. M. A. V.;ZOCOLOTTI, A. K.. AS ADVERSIDADES NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA E O SOFTWARE GEOGEBRA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHAVES, R.; SAD, L. A.;ZOCOLOTTI, A. K.. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS EM UMA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL, NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SAD, L. A.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; FERREIRA, M. J. R.. PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE GRANDEZAS E MEDIDAS: UMA EXPERIÊNCIA USANDO AS NORMAS REGULAMENTADORAS EM UM CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO - PROEJA. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, A. M.; COUTINHO, C. Q. E. S.; Jordane, A. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SILVA, S. A. F.; COCO, D.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; LOPES, A. R. L. V.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO: APRENDIZAGENS NO COLETIVO. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
FREITAS, R. C. O.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.. INVESTIGAÇÕES EM MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE TABLETS. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
PINTO, A. H.; SONDERMANN, D. V. C.;ZOCOLOTTI, A. K.. O uso de tecnologias digitais como recurso no processo de ensino-aprendizagem da Matemática em turmas de EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
PAIVA. M. A. V.; BIANCHINI, B. L.; SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. Formação Inicial de Licenciandos em Matemática: Um Estudo Sobre o Conceito de Divisão. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
REZENDE, O. L. T.; LORENZONI, L. L.; SOUZA, M. A. V. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. Modelagem Fuzzy e as Representações Semióticas: Um Diálogo envolvendo uma Atividade sobre o Conforto Ambiental. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Rosseti, H; Jordane, A; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. Percepção da Criticidade Financeira de alunos do Ensino Médio sob a ótica da Educação Matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
PINTO, A. H.; COCO, D.;ZOCOLOTTI, A. K.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PEDAGOGOS DO ESTADO DO ESPIRITO SANTO E O CURRÍCULO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA MARIA DE JETIBÁ. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
COCO, D.; SILVA, S. A. F.; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. DIFERENTES MATERIAIS DIDÁTICOS E SEUS USOS EM TAREFAS SOBRE FRAÇÕES EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; PINTO, A. H.; ZEN, E. T.. CAMINHOS PARA A INTEGRAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS TÉCNICAS E A MATEMÁTICA NO CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO INTEGRADO COM ENSINO MÉDIO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
LORENZONI, L. L.;ZOCOLOTTI, A. K.; REZENDE, O. L. T.; TEIXEIRA, B. K. F. M.. CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS PARA APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.. A Educação Matemática como parte integrante da escola para a vida: Contribuições na formação de mulheres privadas de liberdade. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.. Apropriação do uso de tecnologias digitais na realização de uma prática pedagógica: Um olhar sobre a formação inicial do professor de Matemática. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
BOGUTCHI, T. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; MIRANDA, D. F.. Análise do Bloco de Conteúdos "Tratamento da Informação" no currículo básico do Ensino Médio das Escolas Estaduais do Espírito Santo: Um estudo do município de Aracruz. 2016 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
PAIVA. M. A. V.; COCO, D.; BELLEMAIN, P. M. B.;ZOCOLOTTI, A. K.. Saberes Docentes sobre Grandezas e Medidas: Interações entre professores do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SILVA, A. M.; FRANCO, H. J. R.;ZOCOLOTTI, A. K.. O Ensino de Variáveis Complexas na Licenciatura em Matemática. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CHAVES, R.; LORENZONI, L. L.;ZOCOLOTTI, A. K.. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS EM MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DE TRABALHOS PUBLICADOS EM CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
RODRIGUES, C. K.;ZOCOLOTTI, A. K.; OLIVEIRA, R.. Noções de Estatística para Sexto Ano do Ensino Fundamental: aprendizagem por meio de projeto. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CHAVES, R.; SAD, L. A.;ZOCOLOTTI, A. K.; FAJARDO, R.. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS A RESPEITO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS ENVOLVENDO RECURSIVIDADE EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHAVES, R.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, C. K.. PRÁTICAS EDUCATIVAS ENVOLVENDO DIMENSÕES SOCIAIS, ECONÔMICAS, POLÍTICAS, CULTURAIS E PSICOLOGICAS COM FOCO EM UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR, EM TURMAS DE EJA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Jordane, A; COCO, D.;ZOCOLOTTI, A. K.. O MOVIMENTO LÓGICO-HISTÓRICO E O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Rosseti, H; LORENZONI, L. L.;ZOCOLOTTI, A. K.; LEITE, S. Q. M.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA COM A UTILIZAÇÃO DO FLUXO DE CAIXA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Jordane, A; SONDERMANN, D. V. C.; PAIVA. M. A. V.;ZOCOLOTTI, A. K.. AS ADVERSIDADES NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
COCO, D.; SILVA, S. A. F.; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.; ARAUJO, E. S.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL:NOÇÃO DE NÚMERO EM DEBATE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
FREITAS, R. C. O.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.. SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO GEOMETRIA DINÂMICA EM DISPOSITIVOS TOUCHSCREEN TIPO TABLETS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Rosseti, H; Jordane, A; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. Educação Matemática Financeira no Ensino Médio: Projeto "De olho na Economia". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; PAIVA. M. A. V.; SILVA, S. A. F.; BIANCHINI, B. L.. (RE)CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS SOBRE OS CONCEITOS DE DIVISÃO DOS ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
PINTO, A. H.; Venturim, S;ZOCOLOTTI, A. K.. O Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio: marcas para além da formação continuada presentes no currículo de Matemática nas escolas estaduais de Santa Maria de Jetibá, ES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
COCO, D.; SILVA, S. A. F.; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. Atividades envolvendo frações em formação de professores dos anos iniciais: Reflexões, Discussões e Saberes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
PINTO, A. H.; SONDERMANN, D. V. C.;ZOCOLOTTI, A. K.. O Uso de Hipertexto como Ferramenta no Processo Ensino-Aprendizagem da Matemática em turmas de EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; PINTO, A. H.; ZEN, E. T.. Caminhos para a Integração entre as Disciplinas Técnicas e a Matemática no Curso Técnico de Segurança do Trabalho Integrado com Ensino Médio de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
REZENDE, O. L. T.; LORENZONI, L. L.; SOUZA, M. A. V. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. Modelagem Fuzzy e Representações Semióticas: um diálogo potencial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SILVA, S. A. F.; COCO, D.; LOPES, A. R. L. V.;ZOCOLOTTI, A. K.. Estudo de Multiplicação e Divisão em Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
LORENZONI, L. L.; REZENDE, O. L. T.;ZOCOLOTTI, A. K.. Ensino-Aprendizagem de Sistemas Lineares via Modelos de Programação Linear: Explorando as Diferentes Formas de Representação Semiótica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SAD, L. A.; PAIVA. M. A. V.;ZOCOLOTTI, A. K.. GIRIH: RELACIONANDO ARTE ISLÂMICA E ENSINO DE GEOMETRIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROFESSORES) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; Jordane, A; CHAVES, R.. CÁLCULO MENTAL: ANÁLISE DE PROPOSTAS CONTIDAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, D. P.; VICTOR, D. A.. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS ENVOLVENDO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
FRANZIN, M. L.; COSTA, T. O.;ZOCOLOTTI, A. K.. Cânceres e agrotóxicos: uma revisão de literatura a respeito de possíveis relações existentes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
MEDEIROS, T. H. F.; BARBOSA, M. L.;ZOCOLOTTI, A. K.. INFECÇÃO HOSPITALAR NOS PERÍODOS PRÉ E PÓS PANDÊMICO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO CENÁRIO NACIONAL E ESTADUAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
BROETTO, G. C.;ZOCOLOTTI, A. K.; CHAVES, R.. ENSINO DE ÁLGEBRA EM UMA TURMA DO 7 ANO: UM DIÁLOGO ENTRE A MATEMÁTICA DA RUA E A MATEMÁTICA DA ESCOLA A PARTIR DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
RODRIGUES, D. P.;ZOCOLOTTI, A. K.; Jordane, A; VICTOR, D. A.. Analisando a Relação dos Professores da Educação Básica e o Ensino da Matemática Financeira e Educação Financeira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; Jordane, A; COCO, D.. FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFES ? CAMPUS VITÓRIA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO FORMATIVO EM DIÁLOGO COM A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; XAVIER, F. A.; GONCALVES JUNIOR, L.; REIS, S. T.. O QUE PESQUISA QUEM PESQUISA? ESTUDOS SOBRE TRABALHOS ENVOLVENDO EJA NO EDUCIMAT. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHAVES, R.;ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, S. A. F.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR: UM OLHAR EM PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM PROFESSORES EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; Jordane, A. ENSINO DE ÁLGEBRA A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL: UM ESTUDO EM PESQUISAS NO ENSINO FUN DAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; CHAVES, R.; VICTOR, D. A.. O ENSINO DO PRINCÍPIO MULTIPICATIVO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS APRESENTADAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
RODRIGUES, D. P.;ZOCOLOTTI, A. K.; VICTOR, D. A.; CHAVES, R.. ANALISANDO SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DE UMA TURMA DO ENSINO MÉDIO DURANTE UMA ATIVIDADE SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; ROVETTA, O. M.. MOVIMENTO LÓGICO HISTÓRICO DE GEOMETRIA E TAREFAS DE ENSINO ENVOLVENDO REPRESENTAÇÕES DE FORMAS GEOMÉTRICAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, D. P.; VICTOR, D. A.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR: DISCUTINDO CESTA BÁSICA NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, S. A. F.. TECNOLOGIA DIGITAL E SUAS POTENCIALIDADES EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, S. A. F.; OLIVEIRA, D.. BINÔMIO DE NEWTON: ANALISANDO AS ABORDAGENS PROPOSTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
GONCALVES JUNIOR, L.; BROETTO, G. C.; SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. UMA PROPOSTA DE ENSINO DE PARÁBOLA EM ESPAÇO NÃO-FORMAL DE EDUCAÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHAVES, R.;ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, D. P.. UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM VISTAS AO CONSUMO CONSCIENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; FREITAS, R. C. O.. Ensino de Matemática a Distância na perspectiva de Resolução de Problemas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
BROETTO, G. C.; SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. Pascal e a Alvorada da Probabilidade: Uma Análise Comparativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; VICTOR, D. A.; MAGALHAES, T. C.. Ensino de Razões Trigonométricas: Uma Abordagem com Material Manipulativo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SILVA, S. A. F.; COCO, D.; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. Ações no Laboratório de Ensino de Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, S. A. F.; CHAVES, R.; Jordane, A. Uma Experiência de Educação Financeira com Alunos de um Curso Técnico Integrado à Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
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SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; ALMEIDA, A. A.; SA, L. C. E.. TAREFAS ENVOLVENDO PROPORCIONALIDADE DIRETA EM TURMA DE 8 ANO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SOUZA, M. G.; Jordane, A; LORENZONI, C. A. C. A.;ZOCOLOTTI, A. K.. Um Estudo da Curva Cicloide no Ensino Médio: Recriando Cenários Históricos a partir de Cenários Históricos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Orientou
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Coorientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
Caminhos para a Integração entre as Disciplinas Técnicas e a Matemática no Curso Técnico de Segurança do Trabalho Integrado com Ensino Médio de Jovens e Adultos; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Coorientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS PARA A APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÁTICA; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Coorientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFES - CAMPUS VITÓRIA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO FORMATIVO A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DO ENSINO DE ENVOLVENDO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA FINANCEIRA NO NO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
CÁLCULO MENTAL: ANÁLISE DE PROPOSTAS CONTIDAS EM LIVROS DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
O QUE PESQUISA QUEM PESQUISA? ESTUDOS SOBRE TRABALHOS ENVOLVENDO EJA NO EDUCIMAT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
O ENSINO DO PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS APRESENTADAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
EQUAÇÕES RACIONAIS: ANÁLISE DE PROPOSTAS CONTIDAS EM LIVROS APROVADOS NO PNLD 2020; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
BINÔMIO DE NEWTON: ANALISANDO ABORDAGENS PROPOSTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EJA: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE UM CURSO TÉCNICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
Razões Trigonométricas: Uma Abordagem com Material Manipulativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
O ENSINO DO PI: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
Levantamento de preços da cesta básica nos supermercados da Grande Vitória segundo Dieese; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
"A ANÁLISE DOS CONCEITOS ALGÉBRICOS NO ÂMBITO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NO CLUBE DA MATEMÁTICA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO IFES/VITÓRIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL: APRENDIZAGENS DOCENTES AO LONGO DO PROCESSO FORMATIVO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
Estudo Técnico Científico da Implantação do Estacionamento Privativo Inteligente; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade Pitágoras - Linhares; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
Geração de Energia a Partir do Fluxo de Veículos na BR-101; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Faculdade Pitágoras - Linhares; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
Relé de Sobrecarga para motores trifásicos; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Faculdade Pitágoras - Linhares; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;
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Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Pitagorismo: Bases Históricas, Filosóficas, Epistemológicas e Práticas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / CHAVES, RODOLFO - Coordenador.
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2020 - Atual
Formação de professores de matemática e atividade pedagógica na Educação Básica: ações e proposições na perspectiva Histórico Cultural, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / Dilza Côco - Coordenador / Alex Jordane de Olveira - Integrante / Sandra Aparecida Fraga da Silva - Integrante / Priscila de Souza Chisté Leite - Integrante / Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon - Integrante.
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2019 - 2021
Educação matemática e reflexões sobre a Atividade Pedagógica a partir da perspectiva Histórico Cultural, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / Dilza Côco - Integrante / Alex Jordane de Olveira - Integrante / Sandra Aparecida Fraga da Silva - Coordenador.
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2017 - 2020
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: EXPERIÊNCIAS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / Dilza Côco - Integrante / Sandra Aparecida Fraga da Silva - Coordenador.
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2017 - 2019
Integrando Saberes Científicos e Escolares da Álgebra na Formação de Professores que ensinam Matemática, Descrição: Estudos e pesquisas recentes, tanto nacionais como internacionais, destacam a necessidade de se conceber propostas para a formação de professores que ensinam matemática que sejam orientadas pela e para a prática da escola básica, entendida como uma atividade profissional, com saberes e práticas próprias. O trabalho de Shulman (1986) evidencia a complexidade e especificidade dos conhecimentos necessários para o ensino. Para ele o saber do conteúdo por si só é tão inútil como o conteúdo pedagógico distanciado do objeto a ensinar, afirmando que para ele é a mistura adequada desses dois aspectos de capacidades de um professor que contribui para que ele tenha um dos conhecimentos necessários ao processo de ensinar e aprender. Noddings (1992) enfatiza que a especificidade do saber matemático do professor tem implicações importantes na sua formação e que há urgência de se pensar em uma formação de professores que reconheça e incorpore o conhecimento pedagógico de conteúdo trazido por Shulman. Débora Ball, desde a década de 1980, também se debruçou sobre esta temática direcionando seus estudos especificamente para Matemática. Temos que pensar também na importância que a educação e o educador assumem no movimento de construção humana, responsável pelo significado que damos, ou aprendemos a dar, às coisas e ao mundo (Charlot, 2005). Para Charlot, o sujeito que estudamos em nossa pesquisa encontrase aberto para um mundo no qual ele também se posiciona de forma ativa e passiva, ou seja, ao se construir e deixar-se construir, também será sujeito de outras construções, carregando consigo a herança daquilo que fez parte de seu processo de construção. A partir de minha trajetória de formadora de professores e dessas reflexões que este projeto de pesquisa foi construído além de ser fruto de um programa de formação de professores, registrado na extensão sob o título de Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática e as ações desenvolvidas neste programa. Volta-se para o ensino da Teoria dos Números e Álgebra o que compõe a Álgebra propriamente dita. Tem por objetivo analisar como os saberes científicos e escolares da Álgebra dialogam no processo de formação do professor que ensina Matemática. Adota a metodologia qualitativa de pesquisa com aproximação dos pressupostos da engenharia didática trazida por Almouloud e Coutinho (2008), e da pesquisa intervenção pedagógica, como descrita por Damiani (2013). Essa pesquisa se desenvolverá de forma longitudinal a partir de intervenções pedagógicas com ações tanto na formação inicial quanto na formação continuada de professores que ensinam Matemática. As intervenções serão direcionadas então a licenciandos de Matemática e a professores que ensinam matemática na educação básica da rede pública de ensino do Espírito Santo. Os dados produzidos na pesquisa serão analisados com base na perspectiva do conceito de conhecimentos para o ensino de Shullman (1986, 2005) e de relação com o saber de Charlot (2000, 2005) e no que tange à construção do saber matemático nos apoiaremos em Duval(2003, 2011, 2012), especificamente na teoria de representação semiótica, além de autores como Lins e Gimenes(2001); Ponte (2009, 2012), Ribeiro(2008) que nos ajudarão a trabalhar a Álgebra com vistas a uma identidade docente. Espera-se que essas experiências de formação desenvolvidas no contexto das ações desse projeto de pesquisa, contribua para que o Centro de Referência em Formação e EAD- Cefor consolide trabalhos de referência na área de formação de professores que ensinam matemática na educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / Maria Auxiliadora Vilela Paiva - Coordenador / Rubia Carla Pereira - Integrante.
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2017 - 2019
Pitágoras: Em (e além do) Teorema, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Coordenador / Rodolfo Chaves - Integrante / Douglas Araujo Victor - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória. , Avenida Vitória - de 1645 a 1729 - lado ímpar, Jucutuquara, 29040780 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 33312182
Experiência profissional
2008 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Dezembro de 2012 a Abril de 2015: Campus LinharesMaio de 2015 a Dezembro de 2021: Campus VitóriaA partir de Dezembro de 2021: Campus Vila Velha
Atividades
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07/2023
Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Cálculo III
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07/2023
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I
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07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela elaboração do edital 2023 de seleção de novos membros para o Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP/Ifes).
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04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro de Comissão de Processo Administrativo Disciplinar.
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04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas NAPNE do Ifes Campus Vila Velha.
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio.
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Biotecnologia Integrado ao Ensino Médio.
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Responsável pelas Olimpíadas de Matemática do Ifes Campus Vila Velha.
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Bacharelado em Química Industrial do Ifes Campus Vila Velha.
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01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Ifes (CEP-Ifes).
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09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Unidade de Gestão da Integridade - UGI.
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09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro da Comissão Setorial de Avaliação Institucional CSA do Ifes Campus Vila Velha.
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02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética do Ifes.
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08/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio II, Matemática Financeira
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02/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática IV
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11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ética em Pesquisa..
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08/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Combinatória, Fundamentos da Matemática Elementar II, Matemática Financeira, Estágio Supervisionado II
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02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática III, Matemática IV
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II, Fundamentos da Matemática Elementar
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Cálculo III
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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02/2022 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I
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01/2019 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Ifes (CEP-Ifes).
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Cálculo II
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II
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07/2021 - 12/2021
Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Geometria Analítica e Álgebra Linear
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02/2021 - 12/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Estradas Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio, Matemática II
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Trabalho de Conclusão de Curso II
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo IV, Introdução ao Estudo das Funções, Matemática Financeira, Trabalho de Conclusão de Curso II
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02/2020 - 12/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática IV - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Aritmética e Álgebra, Matemática Financeira, ORTE III - Ensino Médio, Seminário Integrador I, Trabalho de Conclusão de Curso I, Estatística, Trabalho de Conclusão de Curso II
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04/2018 - 02/2020
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenador Institucional do Programa de Residência Pedagógica do Ifes.
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar II, Trabalho de Conclusão de Curso II
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07/2019 - 12/2019
Ensino, EDUCIMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Mestrado IV, Pesquisa de Mestrado II
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02/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática III - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática IV - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Estradas Integrado ao Ensino Médio, Matemática IV - Técnico em Estradas Integrado ao Ensino Médio
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II, Cálculo IV
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02/2019 - 07/2019
Ensino, EDUCIMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa de Mestrado III
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03/2018 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Comissão responsável pela elaboração da Proposta e do Programa de Residência Pedagógica do Ifes.
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar I, Introdução à Análise, Introdução à Lógica, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II
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02/2018 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Comissão de avaliação de desempenho para fins de Progressão Funcional da servidora DILZA COCO.
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08/2017 - 03/2018
Direção e administração, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Coordenador do Subprojeto de Matemática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.
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02/2017 - 07/2017
Ensino, EDUCIMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educacional
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Análise, Fundamentos da Matemática Elementar I
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02/2016 - 07/2017
Ensino, EDUCIMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educacional
2006 - 2009
Centro de Ensino Superior Anísio TeixeiraVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
2011 - 2013
Faculdade Pitágoras - LinharesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2002 - 2008
Colégio Marista Nossa Senhora da PenhaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
2007 - 2009
Colégio Americano Batista de VitóriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
1997 - 2004
Colégio Americano Batista de VitóriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
1998 - 2004
Núcleo de Educação OrientadaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
2011 - 2015
Centro Edcacional Charles DarwinVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2001 - 2010
Centro Educacinal união de ProfessoresVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor
2016 - 2017
Thathi COCVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12
2008 - 2008
Instituto Capixaba de Educação e TecnologiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
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