Alexandre Krüger Zocolotti

Licenciado em Matemática pelo Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira, Mestre em Ensino de Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Doutor em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES) - Campus Vila Velha, membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Ifes (CEP/Ifes) e da Comissão de Ética dos Servidores do Ifes

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2011 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Concepções sobre os processos de ensino e de aprendizagem de Matemática: Um estudo de caso com professores graduados em áreas afins
, Ano de obtenção: 2015. Saddo Ag Almouloud. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Complementação Pedagógica; Concepções.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado profissional em Ensino

2007 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Práticas Reflexivas na Sala de Aula: uma experiência na formação de professores de Matemática, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Maria Clara Rezende Frota
Palavras-chave: Metacognição; Autorregulação; Reflexão; Licenciatura em Matemática.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura em Matemática

2003 - 2005

Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira
Título: COMO OS MAPAS CONCEITUAIS TÊM SIDO UTILIZADOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE LICENCIATURA DE MATEMÁTICA DO CESAT
Orientador: Maria Auxiliadora Vilela Paiva

Graduação interrompida em 2000 em Sistemas de Informação

1997 - Atual

Faculdade Vitoriana de Tecnologia
Ano de interrupção: 2000

Graduação interrompida em 1996 em Engenharia Elétrica

1990 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo
Ano de interrupção: 1996

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

ZOCOLOTTI, A. K. . VI Semana de Matemática do IFES Campus Vitória. 2017. (Outro).

ZOCOLOTTI, A. K. . V Semana da Matemática. 2015. (Outro).

ZOCOLOTTI, A. K. . IV Semana da Matemática. 2014. (Outro).

ZOCOLOTTI, A. K. . X encontro Capixaba de Educação Matemática. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Fomartivo da Graduação - Revisão do Projeto |Pedagógico do Curso. 2023. (Encontro).

V Jornada de Educação em Ciências.Ética em Pesquisa com Seres Humanos (Grupo 3). 2023. (Oficina).

V Jornada de Educação em Ciências.Uso da Calculadora Científica (Grupo 1). 2023. (Oficina).

V Jornada de Educação em Ciências.Ética em Pesquisa com Seres Humanos (Grupo 1). 2023. (Oficina).

V Jornada de Educação em Ciências.Uso da Calculadora Científica (Grupo 2). 2023. (Oficina).

V Jornada de Educação em Ciências.Ética em Pesquisa com Seres Humanos (Grupo 2). 2023. (Oficina).

V Jornada de Educação em Ciências.Ética em Pesquisa com Seres Humanos (Grupo 4). 2023. (Oficina).

Seminário 30 anos do Modelo dos Campos Semânticos. 2022. (Seminário).

VI Escola de Inverno de Educação Matemática. Tecnologias para o Ensino de Matemática. 2018. (Congresso).

VI Escola de Inverno de Educação Matemática. Avaliador. 2018. (Congresso).

VII Semana da Matemática do IFES. SOBRE QUAL TECNOLOGIA ESTAMOS FALANDO? Construção de entes geométricos com o uso de régua e compasso. 2018. (Congresso).

VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - VII SIPEM.A Atividade Pedagógica e o Estágio Supervisionado de Matemática. 2018. (Simpósio).

Jornada do Conhecimento. 2017. (Congresso).

Seminário Anual do Modelo dos Campos Semânticos. 2017. (Seminário).

TREINAMENTO PARA OS COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA DOS ESTADOS DO RIO DE JANEIRO E ESPÍRITO SANTO. 2017. (Outra).

VI Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática. Concepções sobre os Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática de Professores Graduados em Áreas Afins. 2017. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Reflexões de Contribuições do Laboratório de Matemática na Formação Docente. 2017. (Congresso).

VII Semana da Matemática do IFES. Avaliador. 2017. (Congresso).

VI Semana da Matemática. Avaliador. 2017. (Congresso).

VI SEMAT - Semana da Matemática. Concepções sobre os processos de ensino e aprendizagem de Matemática. 2017. (Congresso).

V SEMANA DA MATEMÁTICA. AVALIADOR. 2016. (Congresso).

V SEMANA DE MATEMÁTICA DO IFES. 2016. (Congresso).

Seminários de Estudos do Programa de Estudos de Pós Graduação em Educação Matemática - PUC SP. 2015. (Seminário).

X Encontro Capixaba de Educação Matemática. 2015. (Encontro).

X ENCONTRO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. MEDIAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS. 2015. (Congresso).

IV Semana da Matemática. 2014. (Encontro).

Seminários de Estudos do Programa de Estudos de Pós Graduação em Educação Matemática - PUC SP. 2014. (Seminário).

V Fórum de Jovens Pesquisadores. 2014. (Congresso).

Seminários de Estudos do Programa de Estudos de Pós Graduação em Educação Matemática - PUC SP. 2013. (Seminário).

Um dia de Reflexão. 2010. (Encontro).

IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2007. (Encontro).

4 Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janiero. 2006. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2006. (Simpósio).

Seminário Internacional Marista de Educação. 2005. (Seminário).

Congresso UP de Educação. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Weverton Lupes Ribeiro de Souza

SAD, L. A.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; LOPES, M. M.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA HUMANIZADA E INSPIRADA NA PEDAGOGIA WALDORF: PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA FORMAS GEOMÉTRICAS. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Janaine Casagrande

CHAVES, R.; LORENZONI, L. L.;ZOCOLOTTI, A. K.. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS EM MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DE TRABALHOS PUBLICADOS EM CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ELIZABETH SCHNEIDER MOTTA

VIEIRA, F. P.; SANTOS, M. O.;ZOCOLOTTI, A. K.. ÉTICA NAS PESQUISAS COM SERES HUMANOS: ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS POR EGRESSOS DO PROFEPT-IFES, CAMPUS VITÓRIA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CURRÍCULO, LINGUAGENS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luciano Fonseca Pinto

Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; COCO, D.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Santolin Marques

CHAVES, R.; SAD, L. A.;ZOCOLOTTI, A. K.; FAJARDO, R.. Recursividade em Práticas Educativas ? Significados produzidos por participantes de um processo de um processo de formação de professores de Matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ANA PAULA RODRIGUES DA COSTA

CHAVES, R.; Jordane, A; RODRIGUES, C. K.;ZOCOLOTTI, A. K.. Educação Financeira Escolar e EJA - analisando significados produzidos por alunos durante Práticas Educativas Investigativas. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Stevão Carneiro de sousa

CHAVES, R.; SAD, L. A.; SILVA, A. M.;ZOCOLOTTI, A. K.. UMA LEITURA DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO PARA POSSÍVEIS NOÇÕES DE VETOR EM UMA TURMA DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ramon Volpasso Crescencio

Jordane, A; SONDERMANN, D. V. C.; PAIVA. M. A. V.;ZOCOLOTTI, A. K.. AS ADVERSIDADES NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA E O SOFTWARE GEOGEBRA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Thays Xavier de Araújo

CHAVES, R.; SAD, L. A.;ZOCOLOTTI, A. K.. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS EM UMA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL, NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Solange Taranto de Reis

SAD, L. A.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; FERREIRA, M. J. R.. PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE GRANDEZAS E MEDIDAS: UMA EXPERIÊNCIA USANDO AS NORMAS REGULAMENTADORAS EM UM CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO - PROEJA. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ronaldo Leffler

PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, A. M.; COUTINHO, C. Q. E. S.; Jordane, A. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Yolanda Pinto Dos Santos Cerqueira

SILVA, S. A. F.; COCO, D.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; LOPES, A. R. L. V.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO: APRENDIZAGENS NO COLETIVO. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fabrício Assis Trancoso

FREITAS, R. C. O.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.. INVESTIGAÇÕES EM MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE TABLETS. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ROSEMERE ATHAYDE SANTOS DE CASTRO

PINTO, A. H.; SONDERMANN, D. V. C.;ZOCOLOTTI, A. K.. O uso de tecnologias digitais como recurso no processo de ensino-aprendizagem da Matemática em turmas de EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Danielly Fraga Santana

PAIVA. M. A. V.; BIANCHINI, B. L.; SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. Formação Inicial de Licenciandos em Matemática: Um Estudo Sobre o Conceito de Divisão. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Josiene Senhor da Silva

REZENDE, O. L. T.; LORENZONI, L. L.; SOUZA, M. A. V. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. Modelagem Fuzzy e as Representações Semióticas: Um Diálogo envolvendo uma Atividade sobre o Conforto Ambiental. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ANDERSON JOSÉ DA SILVA

Rosseti, H; Jordane, A; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. Percepção da Criticidade Financeira de alunos do Ensino Médio sob a ótica da Educação Matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Adriana da Conceição Tesch

PINTO, A. H.; COCO, D.;ZOCOLOTTI, A. K.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PEDAGOGOS DO ESTADO DO ESPIRITO SANTO E O CURRÍCULO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA MARIA DE JETIBÁ. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fabiola Barcelos Risso

COCO, D.; SILVA, S. A. F.; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. DIFERENTES MATERIAIS DIDÁTICOS E SEUS USOS EM TAREFAS SOBRE FRAÇÕES EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ana Ligia Oliveira Teixeira

Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; PINTO, A. H.; ZEN, E. T.. CAMINHOS PARA A INTEGRAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS TÉCNICAS E A MATEMÁTICA NO CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO INTEGRADO COM ENSINO MÉDIO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Jader de Oliveira

LORENZONI, L. L.;ZOCOLOTTI, A. K.; REZENDE, O. L. T.; TEIXEIRA, B. K. F. M.. CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS PARA APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Soares da Silva Bonato

ZOCOLOTTI, A. K.. A Educação Matemática como parte integrante da escola para a vida: Contribuições na formação de mulheres privadas de liberdade. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Maria Edwirgem Ribeiro da Silva

ZOCOLOTTI, A. K.. Apropriação do uso de tecnologias digitais na realização de uma prática pedagógica: Um olhar sobre a formação inicial do professor de Matemática. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Thiago Campos Magalhães

BOGUTCHI, T. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; MIRANDA, D. F.. Análise do Bloco de Conteúdos "Tratamento da Informação" no currículo básico do Ensino Médio das Escolas Estaduais do Espírito Santo: Um estudo do município de Aracruz. 2016 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: KARLA DE ALMEIDA BRANDÃO

PAIVA. M. A. V.; COCO, D.; BELLEMAIN, P. M. B.;ZOCOLOTTI, A. K.. Saberes Docentes sobre Grandezas e Medidas: Interações entre professores do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Lectícia Sobreiro Rezende de Souza

SILVA, A. M.; FRANCO, H. J. R.;ZOCOLOTTI, A. K.. O Ensino de Variáveis Complexas na Licenciatura em Matemática. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Janaine Casagrande

CHAVES, R.; LORENZONI, L. L.;ZOCOLOTTI, A. K.. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS EM MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DE TRABALHOS PUBLICADOS EM CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ALEXEI DE ASSIS ALVES

RODRIGUES, C. K.;ZOCOLOTTI, A. K.; OLIVEIRA, R.. Noções de Estatística para Sexto Ano do Ensino Fundamental: aprendizagem por meio de projeto. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fernanda Santolin Marques

CHAVES, R.; SAD, L. A.;ZOCOLOTTI, A. K.; FAJARDO, R.. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS A RESPEITO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS ENVOLVENDO RECURSIVIDADE EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ANA PAULA RODRIGUES DA COSTA

CHAVES, R.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, C. K.. PRÁTICAS EDUCATIVAS ENVOLVENDO DIMENSÕES SOCIAIS, ECONÔMICAS, POLÍTICAS, CULTURAIS E PSICOLOGICAS COM FOCO EM UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR, EM TURMAS DE EJA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Luciano Fonseca Pinto

Jordane, A; COCO, D.;ZOCOLOTTI, A. K.. O MOVIMENTO LÓGICO-HISTÓRICO E O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ELIANE DENES ROCHA

Rosseti, H; LORENZONI, L. L.;ZOCOLOTTI, A. K.; LEITE, S. Q. M.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA COM A UTILIZAÇÃO DO FLUXO DE CAIXA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ramon Volpasso Crescencio

Jordane, A; SONDERMANN, D. V. C.; PAIVA. M. A. V.;ZOCOLOTTI, A. K.. AS ADVERSIDADES NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Dayane de Souza Gomes

COCO, D.; SILVA, S. A. F.; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.; ARAUJO, E. S.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL:NOÇÃO DE NÚMERO EM DEBATE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fabrício Assis Trancoso

FREITAS, R. C. O.; Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.. SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO GEOMETRIA DINÂMICA EM DISPOSITIVOS TOUCHSCREEN TIPO TABLETS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ANDERSON JOSÉ DA SILVA

Rosseti, H; Jordane, A; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. Educação Matemática Financeira no Ensino Médio: Projeto "De olho na Economia". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Danielly Fraga Santana

ZOCOLOTTI, A. K.; PAIVA. M. A. V.; SILVA, S. A. F.; BIANCHINI, B. L.. (RE)CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS SOBRE OS CONCEITOS DE DIVISÃO DOS ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Adriana da Conceição Tesch

PINTO, A. H.; Venturim, S;ZOCOLOTTI, A. K.. O Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio: marcas para além da formação continuada presentes no currículo de Matemática nas escolas estaduais de Santa Maria de Jetibá, ES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fabiola Barcelos Risso

COCO, D.; SILVA, S. A. F.; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. Atividades envolvendo frações em formação de professores dos anos iniciais: Reflexões, Discussões e Saberes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ROSEMERE ATHAYDE SANTOS DE CASTRO

PINTO, A. H.; SONDERMANN, D. V. C.;ZOCOLOTTI, A. K.. O Uso de Hipertexto como Ferramenta no Processo Ensino-Aprendizagem da Matemática em turmas de EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ana Ligia Oliveira Teixeira

Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; PINTO, A. H.; ZEN, E. T.. Caminhos para a Integração entre as Disciplinas Técnicas e a Matemática no Curso Técnico de Segurança do Trabalho Integrado com Ensino Médio de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Josiene Senhor da Silva

REZENDE, O. L. T.; LORENZONI, L. L.; SOUZA, M. A. V. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. Modelagem Fuzzy e Representações Semióticas: um diálogo potencial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Yolanda Pinto Dos Santos Cerqueira

SILVA, S. A. F.; COCO, D.; LOPES, A. R. L. V.;ZOCOLOTTI, A. K.. Estudo de Multiplicação e Divisão em Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Jader de Oliveira

LORENZONI, L. L.; REZENDE, O. L. T.;ZOCOLOTTI, A. K.. Ensino-Aprendizagem de Sistemas Lineares via Modelos de Programação Linear: Explorando as Diferentes Formas de Representação Semiótica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ADRIANA DA COSTA BARBOSA

SAD, L. A.; PAIVA. M. A. V.;ZOCOLOTTI, A. K.. GIRIH: RELACIONANDO ARTE ISLÂMICA E ENSINO DE GEOMETRIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROFESSORES) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Marcio Victor de Paula Moreira

ZOCOLOTTI, A. K.; Jordane, A; CHAVES, R.. CÁLCULO MENTAL: ANÁLISE DE PROPOSTAS CONTIDAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: CAROLINA DAS CHAGAS FERRARINI

ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, D. P.; VICTOR, D. A.. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS ENVOLVENDO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Gabrielly Loss Lino Strelow e Nathalia Gomes da Costa

FRANZIN, M. L.; COSTA, T. O.;ZOCOLOTTI, A. K.. Cânceres e agrotóxicos: uma revisão de literatura a respeito de possíveis relações existentes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ana Cecilia Santos Silva e Maria Eduarda Chrizostomo Daré

MEDEIROS, T. H. F.; BARBOSA, M. L.;ZOCOLOTTI, A. K.. INFECÇÃO HOSPITALAR NOS PERÍODOS PRÉ E PÓS PANDÊMICO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO CENÁRIO NACIONAL E ESTADUAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ladson Surlo Ramos

BROETTO, G. C.;ZOCOLOTTI, A. K.; CHAVES, R.. ENSINO DE ÁLGEBRA EM UMA TURMA DO 7 ANO: UM DIÁLOGO ENTRE A MATEMÁTICA DA RUA E A MATEMÁTICA DA ESCOLA A PARTIR DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Jéssica Brenda Leitão Silva

RODRIGUES, D. P.;ZOCOLOTTI, A. K.; Jordane, A; VICTOR, D. A.. Analisando a Relação dos Professores da Educação Básica e o Ensino da Matemática Financeira e Educação Financeira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Samuel Souza Vaz

ZOCOLOTTI, A. K.; Jordane, A; COCO, D.. FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFES ? CAMPUS VITÓRIA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO FORMATIVO EM DIÁLOGO COM A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Eucilene Carvalho de Souza Campos

ZOCOLOTTI, A. K.; XAVIER, F. A.; GONCALVES JUNIOR, L.; REIS, S. T.. O QUE PESQUISA QUEM PESQUISA? ESTUDOS SOBRE TRABALHOS ENVOLVENDO EJA NO EDUCIMAT. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Lúcia dos Santos Bezerra de Farias

CHAVES, R.;ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, S. A. F.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR: UM OLHAR EM PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM PROFESSORES EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Vinicius P ro cóp io Salvador

SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; Jordane, A. ENSINO DE ÁLGEBRA A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL: UM ESTUDO EM PESQUISAS NO ENSINO FUN DAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Alex Muller Amorim

ZOCOLOTTI, A. K.; CHAVES, R.; VICTOR, D. A.. O ENSINO DO PRINCÍPIO MULTIPICATIVO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS APRESENTADAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Bruno Coelho de Mello

RODRIGUES, D. P.;ZOCOLOTTI, A. K.; VICTOR, D. A.; CHAVES, R.. ANALISANDO SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DE UMA TURMA DO ENSINO MÉDIO DURANTE UMA ATIVIDADE SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Beatriz da Penha Santos

SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; ROVETTA, O. M.. MOVIMENTO LÓGICO HISTÓRICO DE GEOMETRIA E TAREFAS DE ENSINO ENVOLVENDO REPRESENTAÇÕES DE FORMAS GEOMÉTRICAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: TAYNAN BRAGA DA SILVA

ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, D. P.; VICTOR, D. A.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR: DISCUTINDO CESTA BÁSICA NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Roney Marques da Silva

Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, S. A. F.. TECNOLOGIA DIGITAL E SUAS POTENCIALIDADES EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Andre Genuino Vianna

ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, S. A. F.; OLIVEIRA, D.. BINÔMIO DE NEWTON: ANALISANDO AS ABORDAGENS PROPOSTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Erika Izabel Flores

GONCALVES JUNIOR, L.; BROETTO, G. C.; SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. UMA PROPOSTA DE ENSINO DE PARÁBOLA EM ESPAÇO NÃO-FORMAL DE EDUCAÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Renata Toneli Tedesco

CHAVES, R.;ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, D. P.. UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM VISTAS AO CONSUMO CONSCIENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Maurício Valentim Junior

Jordane, A;ZOCOLOTTI, A. K.; FREITAS, R. C. O.. Ensino de Matemática a Distância na perspectiva de Resolução de Problemas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Yasmin Giles Santana

BROETTO, G. C.; SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.. Pascal e a Alvorada da Probabilidade: Uma Análise Comparativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Marcelle Daher Valle

ZOCOLOTTI, A. K.; VICTOR, D. A.; MAGALHAES, T. C.. Ensino de Razões Trigonométricas: Uma Abordagem com Material Manipulativo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Aryel Wesley Soares

SILVA, S. A. F.; COCO, D.; PINTO, A. H.;ZOCOLOTTI, A. K.. Ações no Laboratório de Ensino de Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: FLÁVIA GAVINHO FERREIRA DE ARAÚJO

ZOCOLOTTI, A. K.; SILVA, S. A. F.; CHAVES, R.; Jordane, A. Uma Experiência de Educação Financeira com Alunos de um Curso Técnico Integrado à Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Grasielly Dias Quirino

ZOCOLOTTI, A. K.; PIRES, P. D. Z.; RODRIGUES, D. P.. O ENSINO DO PI: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Lucas dos Santos Reis

CHAVES, R.;ZOCOLOTTI, A. K.; RODRIGUES, D. P.. MODOS DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM UM PROCESSO DE ALGEBRIZAÇÃO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Rodrigo Ferreira Peres

PRANE, B. Z. D.; REZENDE, O. L. T.;ZOCOLOTTI, A. K.. O ENSINAR MATEMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES MANIFESTADAS DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: MÁRCIO PEREIRA DO AMARAL

CHAVES, R.; TEIXEIRA, B. K. F. M.;ZOCOLOTTI, A. K.. TAREFAS DE ENSINO A PARTIR DE EXPERIMENTAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS: ANÁLISE DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Jenifer Heleno Stoffel

SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; COCO, D.. REFLEXÕES DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA ENVOLVENDO GEOMETRIA PLANA E DOBRADURAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: RAYARA BARROCA SILVA

SILVA, S. A. F.;ZOCOLOTTI, A. K.; ALMEIDA, A. A.; SA, L. C. E.. TAREFAS ENVOLVENDO PROPORCIONALIDADE DIRETA EM TURMA DE 8 ANO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Stella Gomes de Souza

SOUZA, M. G.; Jordane, A; LORENZONI, C. A. C. A.;ZOCOLOTTI, A. K.. Um Estudo da Curva Cicloide no Ensino Médio: Recriando Cenários Históricos a partir de Cenários Históricos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Orientou

Ronaldo Leffler

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Coorientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Ana Ligia Oliveira Teixeira

Caminhos para a Integração entre as Disciplinas Técnicas e a Matemática no Curso Técnico de Segurança do Trabalho Integrado com Ensino Médio de Jovens e Adultos; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Coorientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Jader de Oliveira

CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS PARA A APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÁTICA; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Coorientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Samuel Souza Vaz

A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFES - CAMPUS VITÓRIA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO FORMATIVO A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

CAROLINA DAS CHAGAS FERRARINI

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DO ENSINO DE ENVOLVENDO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA FINANCEIRA NO NO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Marcio Victor de Paula Moreira

CÁLCULO MENTAL: ANÁLISE DE PROPOSTAS CONTIDAS EM LIVROS DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Eucilene Carvalho de Souza

O QUE PESQUISA QUEM PESQUISA? ESTUDOS SOBRE TRABALHOS ENVOLVENDO EJA NO EDUCIMAT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Alex Muller Amorim

O ENSINO DO PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS APRESENTADAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Gabriel Henrique Rodrigues da Silva

EQUAÇÕES RACIONAIS: ANÁLISE DE PROPOSTAS CONTIDAS EM LIVROS APROVADOS NO PNLD 2020; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Andre Genuino Vianna

BINÔMIO DE NEWTON: ANALISANDO ABORDAGENS PROPOSTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

FLÁVIA GAVINHO FERREIRA DE ARAÚJO

EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EJA: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE UM CURSO TÉCNICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Marcelle Daher Valle

Razões Trigonométricas: Uma Abordagem com Material Manipulativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Grasielly Dias Quirino

O ENSINO DO PI: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

TAYNAN BRAGA DA SILVA

Levantamento de preços da cesta básica nos supermercados da Grande Vitória segundo Dieese; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Henrique Ribeiro

"A ANÁLISE DOS CONCEITOS ALGÉBRICOS NO ÂMBITO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NO CLUBE DA MATEMÁTICA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Samuel Souza Vaz

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO IFES/VITÓRIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL: APRENDIZAGENS DOCENTES AO LONGO DO PROCESSO FORMATIVO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Oscar Carlos Giacomin e Terci Rondineli Sesana

Estudo Técnico Científico da Implantação do Estacionamento Privativo Inteligente; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade Pitágoras - Linhares; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Antônio Carlos Faé Luiz; Jerônimo da Silva Soares

Geração de Energia a Partir do Fluxo de Veículos na BR-101; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Faculdade Pitágoras - Linhares; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Diones dos Santos Almeida; Max Ferreira Couto

Relé de Sobrecarga para motores trifásicos; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Faculdade Pitágoras - Linhares; Orientador: Alexandre Krüger Zocolotti;

Produções bibliográficas

  • BONATTO, L. J. O. ; CHAVES, R. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Significados produzidos por licenciandos em Matemática a respeito de algumas noções e relações da Educação Financeira Escolar. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 12, p. 1-24, 2021.

  • CHAVES, RODOLFO ; BONATTO, LUCCA JEVEAUX OLIVEIRA ; ZOCOLOTTI, ALEXANDRE KRÜGER ; TONIATO, LARISSA . USO DE ANIMAÇÃO NAS ETAPAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA: 'PROCURANDO NEMO' / USING OF ANIMATION IN THE MATHEMATICAL MODELLING STEPS: 'FINDING NEMO'. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 97033-97053, 2020.

  • CHAVES, RODOLFO ; SAD, LÍGIA ARANTES ; ZOCOLOTTI, ALEXANDRE KRÜGER . Algumas ideias do Modelo dos Campos Semânticos a partir de um episódio de uma aula de Trigonometria. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , v. 2, p. 6-27, 2019.

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  • BONATTO, L. J. O. ; DUTRA, T. M. de S. ; FERNANDES, B. M. ; ZOCOLOTTI, A. K. . TRABALHANDO COM NÚMEROS FIGURADOS PLANOS A PARTIR DA ÓTICA DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS. REVISTA ELETRÔNICA SALA DE AULA EM FOCO , v. 7, p. 73-87, 2018.

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  • ZOCOLOTTI, A. K. . A Utilização de Mapas Conceituais na Construção de Conceitos Matemáticos em um curso de Licenciatura em MAtemática. In: I Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2006, Recife. A Utilização de Mapas Conceituais na Construção de Conceitos Matemáticos em um curso de Licenciatura em MAtemática, 2006.

  • ZOCOLOTTI, A. K. . Mesa Redonda: Desafios Atuais no Ensino de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOCOLOTTI, A. K. . O Cotidiano da Matemática e a Matemática do Cotidiano: Conexões Possíveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOCOLOTTI, A. K. . O que estudamos em Matemática pode ser útil no dia-a-dia?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOCOLOTTI, A. K. . Oficina Temática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, F. B. ; GILLES, Y. ; ANDRADE, C. O. S. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Análise do PIBID através da optica do discente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • ZOCOLOTTI, A. K. ; BERNARDES, B. V. ; MARCARINI, V. B. ; CHAVES, R. . Oficina: Demonstração do Teorema de Pitágoras pela técnica da Dissecção, com o uso de materiais Didáticos-Pedagógicos Reaproveitáveis (MDPR). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; SANTANA, D. F. . QUEM QUER PROFESSOR DE MATEMÁTICA? LEVANTAMENTO DOS INGRESSANTES NA LICENCIATURA DO IFES ? CAMPUS VITÓRIA, EM 2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; LORENZONI, L. L. ; OLIVEIRA, J. . SOBRE O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO LINEAR: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; GOMES, T. . AS DIFERENÇAS ENTRE MATEMÁTICA FINANCEIRA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA VISÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. A. ; SILVA, G. H. R. ; PULZ, F. A. ; SANTOS, S. M. S. ; ZOCOLOTTI, A. K. . DEMOSNTRANDO O TEOREMA DE PITÁGORAS COM O AUXILIO DO GEOPLANO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; ANDRADE, C. O. S. ; SANTOS, F. B. ; GUERRA JUNIOR, G. M. . Oficina: SOBRE QUAL TECNOLOGIA ESTAMOS FALANDO? Construção de entes geométricos com o uso de régua e compasso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. A. F. ; COCO, D. ; ZOCOLOTTI, A. K. . A Atividade Pedagógica e o Estágio Supervisionado de Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; ALMOULOUD, S. A. . CONCEPÇÕES DE PROFESSORES GRADUADOS EM ÁREAS AFINS SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; ALMOULOUD, S. A. . Concepções sobre os processos de ensino e aprendizagem de Matemática: um estudo de caso com graduados em áreas afins. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. . Projeto Papo Reto: Falando sobre Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZOCOLOTTI, A. K. . Oficina: A Matemática no ENEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZOCOLOTTI, A. K. . O Cotidiano da Matemática e a Matemática do Cotidiano: Conexões Possíveis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, A. W. ; ZOCOLOTTI, A. K. . REFLEXÕES DE CONTRIBUIÇÕES DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; SILVA, R. B. ; PAIVA. M. A. V. . ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS AO CONCEITO DE VARIÁVEL NA LICENCIATURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; FROTA, M. C. R. . Práticas Reflexivas na Sala de Aula: Relato de uma experiência na formação de professores de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; FROTA, M. C. R. . DESENVOLVIMENTO METACOGNITIVO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. . A construção de conceitos matemáticos em um curso de licenciatura em matemática a partir de mapas conceituais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. . A Utilização de Mapas Conceituais na Construção de Conceitos Matemáticos em um curso de Licenciatura em MAtemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; PAIVA. M. A. V. ; FREITAS, R. C. O. . A Utilização de Mapas Conceituais na Construção de Conceitos Matemáticos em um Curso de Licenciatura em Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. A. F. ; COCO, D. ; ZOCOLOTTI, A. K. . O LEM e o estágio supervisionado: ações e reflexões da docência. Vitória: Editora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, 2021 (Capítulo do livro "Laboratório de Ensino de Matemática do IFES/Vitória").

  • ZOCOLOTTI, A. K. ; ALMOULOUD, S. A. . Concepções sobre a aprendizagem de Matemática. Vitória: Editora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, 2018 (Capítulo do livro "Relatos de Experiências de Professores de Matemática").

Outras produções

DULLIUS, M. M. ; ZOCOLOTTI, A. K. . TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAVES, R. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Práticas educativas inestigativas envolvendo sequências e recursividade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, R. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Teorema de Pitágoras: histórias e práticas a partir de alguns modos de produção de significados. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, R. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Litearacia, materacia e umeracia: produção de significados matemáticos como ferramentas de leitura do mundo a partir de textis de Malba Tahan. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZOCOLOTTI, A. K. . MATEMÁTICA I - VOLUME I. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

ZOCOLOTTI, A. K. . MATEMÁTICA I - VOLUME II. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

ZOCOLOTTI, A. K. . MATEMÁTICA I - VOLUME III. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

PINTO, A. H. ; COCO, D. ; ZOCOLOTTI, A. K. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PEDAGOGOS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO E O CURRÍCULO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE SANTA MARIA DE JETIBÁ. 2018. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

COCO, D. ; SILVA, S. A. F. ; PINTO, A. H. ; ZOCOLOTTI, A. K. . DIFERENTES MATERIAIS DIDÁTICOS E SEUS USOS EM TAREFAS SOBRE FRAÇÕES EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS. 2018. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

REZENDE, O. L. T. ; LORENZONI, L. L. ; SOUZA, M. A. V. F. ; ZOCOLOTTI, A. K. . MODELAGEM FUZZY E REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS: UM DIÁLOGO ENVOLVENDO UMA ATIVIDADE SOBRE O CONFORTO AMBIENTAL. 2018. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

Rosseti, H ; Jordane, A ; PINTO, A. H. ; ZOCOLOTTI, A. K. . PERCEPÇÃO DA CRITICIDADE FINANCEIRA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

PINTO, A. H. ; SONDERMANN, D. V. C. ; ZOCOLOTTI, A. K. . O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM TURMAS DE EJA. 2018. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

PAIVA. M. A. V. ; SILVA, S. A. F. ; BIANCHINI, B. L. ; ZOCOLOTTI, A. K. . FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE O CONCEITO DE DIVISÃO. 2018. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Questões Discursivas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 1 semestre. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

PAIVA. M. A. V. ; COCO, D. ; BELLEMAIN, P. M. B. ; ZOCOLOTTI, A. K. . SABERES DOCENTES SOBRE GRANDEZAS E MEDIDAS: INTERAÇÕES ENTRE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

PINTO, A. H. ; REZENDE, O. L. T. ; SANTOS, P. ; ZOCOLOTTI, A. K. . A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMO PARTE INTEGRANTE DA ESCOLA PARA A VIDA: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE. 2016. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

Jordane, A ; FREITAS, R. C. O. ; SILVA, S. A. F. ; SONDERMANN, D. V. C. ; ZOCOLOTTI, A. K. . APROPRIAÇÃO DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA REALIZAÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2016. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

CORREIA, E. G. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Matemática e suas Tecnologias - Matemática 2. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Questões Discursivas. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 2 semestre. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 1 semestre. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Preparação para a Segunda Fase - Matemática 2. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CORREIA, E. G. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Matemática e suas Tecnologias - Matemática 5. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CORREIA, E. G. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Matemática e suas Tecnologias - Matemática 2. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Questões Discursivas. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 2 semestre. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 1 semestre. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Preparação para a Segunda Fase - Matemática 2. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Preparação para a Segunda Fase - Matemática 5. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CORREIA, E. G. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Matemática e suas Tecnologias - Matemática 2. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CORREIA, E. G. ; ZOCOLOTTI, A. K. . Matemática e suas Tecnologias - Matemática 5. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Questões Discursivas. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 2 semestre. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 1 semestre. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Preparação para a Segunda Fase - Matemática 2. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Preparação para a Segunda Fase - Matemática 5. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Questões Discursivas. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 1 Semestre. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Preparação para a Segunda Fase - Matemática 2. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 2 semestre. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Treinamento de Questões Discursivas - Turmas Integrais - 2 semestre. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ZOCOLOTTI, A. K. . Apostila de Preparação para a Segunda Fase - Matemática 2. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Pitagorismo: Bases Históricas, Filosóficas, Epistemológicas e Práticas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / CHAVES, RODOLFO - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Formação de professores de matemática e atividade pedagógica na Educação Básica: ações e proposições na perspectiva Histórico Cultural, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / Dilza Côco - Coordenador / Alex Jordane de Olveira - Integrante / Sandra Aparecida Fraga da Silva - Integrante / Priscila de Souza Chisté Leite - Integrante / Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon - Integrante.

  • 2019 - 2021

    Educação matemática e reflexões sobre a Atividade Pedagógica a partir da perspectiva Histórico Cultural, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / Dilza Côco - Integrante / Alex Jordane de Olveira - Integrante / Sandra Aparecida Fraga da Silva - Coordenador.

  • 2017 - 2020

    EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: EXPERIÊNCIAS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / Dilza Côco - Integrante / Sandra Aparecida Fraga da Silva - Coordenador.

  • 2017 - 2019

    Integrando Saberes Científicos e Escolares da Álgebra na Formação de Professores que ensinam Matemática, Descrição: Estudos e pesquisas recentes, tanto nacionais como internacionais, destacam a necessidade de se conceber propostas para a formação de professores que ensinam matemática que sejam orientadas pela e para a prática da escola básica, entendida como uma atividade profissional, com saberes e práticas próprias. O trabalho de Shulman (1986) evidencia a complexidade e especificidade dos conhecimentos necessários para o ensino. Para ele o saber do conteúdo por si só é tão inútil como o conteúdo pedagógico distanciado do objeto a ensinar, afirmando que para ele é a mistura adequada desses dois aspectos de capacidades de um professor que contribui para que ele tenha um dos conhecimentos necessários ao processo de ensinar e aprender. Noddings (1992) enfatiza que a especificidade do saber matemático do professor tem implicações importantes na sua formação e que há urgência de se pensar em uma formação de professores que reconheça e incorpore o conhecimento pedagógico de conteúdo trazido por Shulman. Débora Ball, desde a década de 1980, também se debruçou sobre esta temática direcionando seus estudos especificamente para Matemática. Temos que pensar também na importância que a educação e o educador assumem no movimento de construção humana, responsável pelo significado que damos, ou aprendemos a dar, às coisas e ao mundo (Charlot, 2005). Para Charlot, o sujeito que estudamos em nossa pesquisa encontrase aberto para um mundo no qual ele também se posiciona de forma ativa e passiva, ou seja, ao se construir e deixar-se construir, também será sujeito de outras construções, carregando consigo a herança daquilo que fez parte de seu processo de construção. A partir de minha trajetória de formadora de professores e dessas reflexões que este projeto de pesquisa foi construído além de ser fruto de um programa de formação de professores, registrado na extensão sob o título de Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática e as ações desenvolvidas neste programa. Volta-se para o ensino da Teoria dos Números e Álgebra o que compõe a Álgebra propriamente dita. Tem por objetivo analisar como os saberes científicos e escolares da Álgebra dialogam no processo de formação do professor que ensina Matemática. Adota a metodologia qualitativa de pesquisa com aproximação dos pressupostos da engenharia didática trazida por Almouloud e Coutinho (2008), e da pesquisa intervenção pedagógica, como descrita por Damiani (2013). Essa pesquisa se desenvolverá de forma longitudinal a partir de intervenções pedagógicas com ações tanto na formação inicial quanto na formação continuada de professores que ensinam Matemática. As intervenções serão direcionadas então a licenciandos de Matemática e a professores que ensinam matemática na educação básica da rede pública de ensino do Espírito Santo. Os dados produzidos na pesquisa serão analisados com base na perspectiva do conceito de conhecimentos para o ensino de Shullman (1986, 2005) e de relação com o saber de Charlot (2000, 2005) e no que tange à construção do saber matemático nos apoiaremos em Duval(2003, 2011, 2012), especificamente na teoria de representação semiótica, além de autores como Lins e Gimenes(2001); Ponte (2009, 2012), Ribeiro(2008) que nos ajudarão a trabalhar a Álgebra com vistas a uma identidade docente. Espera-se que essas experiências de formação desenvolvidas no contexto das ações desse projeto de pesquisa, contribua para que o Centro de Referência em Formação e EAD- Cefor consolide trabalhos de referência na área de formação de professores que ensinam matemática na educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Integrante / Maria Auxiliadora Vilela Paiva - Coordenador / Rubia Carla Pereira - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Pitágoras: Em (e além do) Teorema, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Krüger Zocolotti - Coordenador / Rodolfo Chaves - Integrante / Douglas Araujo Victor - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória. , Avenida Vitória - de 1645 a 1729 - lado ímpar, Jucutuquara, 29040780 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 33312182

Experiência profissional

2008 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Dezembro de 2012 a Abril de 2015: Campus LinharesMaio de 2015 a Dezembro de 2021: Campus VitóriaA partir de Dezembro de 2021: Campus Vila Velha

Atividades

  • 07/2023

    Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Cálculo III

  • 07/2023

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I

  • 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela elaboração do edital 2023 de seleção de novos membros para o Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP/Ifes).

  • 04/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro de Comissão de Processo Administrativo Disciplinar.

  • 04/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas NAPNE do Ifes Campus Vila Velha.

  • 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio.

  • 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Biotecnologia Integrado ao Ensino Médio.

  • 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Responsável pelas Olimpíadas de Matemática do Ifes Campus Vila Velha.

  • 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Bacharelado em Química Industrial do Ifes Campus Vila Velha.

  • 01/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Ifes (CEP-Ifes).

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Unidade de Gestão da Integridade - UGI.

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vila Velha.,Cargo ou função, Membro da Comissão Setorial de Avaliação Institucional CSA do Ifes Campus Vila Velha.

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética do Ifes.

  • 08/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio II, Matemática Financeira

  • 02/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática IV

  • 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ética em Pesquisa..

  • 08/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Combinatória, Fundamentos da Matemática Elementar II, Matemática Financeira, Estágio Supervisionado II

  • 02/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática III, Matemática IV

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II, Fundamentos da Matemática Elementar

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Cálculo III

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2022 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I

  • 01/2019 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Ifes (CEP-Ifes).

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Cálculo II

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 07/2021 - 12/2021

    Ensino, Bacharelado em Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Geometria Analítica e Álgebra Linear

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Estradas Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio, Matemática II

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 07/2020 - 12/2020

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo IV, Introdução ao Estudo das Funções, Matemática Financeira, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática IV - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Aritmética e Álgebra, Matemática Financeira, ORTE III - Ensino Médio, Seminário Integrador I, Trabalho de Conclusão de Curso I, Estatística, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 04/2018 - 02/2020

    Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenador Institucional do Programa de Residência Pedagógica do Ifes.

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar II, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, EDUCIMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Mestrado IV, Pesquisa de Mestrado II

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática III - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática IV - Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio, Matemática II - Técnico em Estradas Integrado ao Ensino Médio, Matemática IV - Técnico em Estradas Integrado ao Ensino Médio

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II, Cálculo IV

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, EDUCIMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa de Mestrado III

  • 03/2018 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Comissão responsável pela elaboração da Proposta e do Programa de Residência Pedagógica do Ifes.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar I, Introdução à Análise, Introdução à Lógica, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2018 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Comissão de avaliação de desempenho para fins de Progressão Funcional da servidora DILZA COCO.

  • 08/2017 - 03/2018

    Direção e administração, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Coordenador do Subprojeto de Matemática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, EDUCIMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educacional

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Análise, Fundamentos da Matemática Elementar I

  • 02/2016 - 07/2017

    Ensino, EDUCIMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educacional

2006 - 2009

Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

2011 - 2013

Faculdade Pitágoras - Linhares

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2002 - 2008

Colégio Marista Nossa Senhora da Penha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

2007 - 2009

Colégio Americano Batista de Vitória

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

1997 - 2004

Colégio Americano Batista de Vitória

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

1998 - 2004

Núcleo de Educação Orientada

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

2011 - 2015

Centro Edcacional Charles Darwin

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2001 - 2010

Centro Educacinal união de Professores

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

2016 - 2017

Thathi COC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2008 - 2009

Colégio Osvaldo Cruz

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

2008 - 2008

Instituto Capixaba de Educação e Tecnologia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

1995 - 2000

Colégio Objetivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

1992 - 1995

colegio projecao

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor