Rita Lobo Freitas

Doutorado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).Realizou estágio de doutoral pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) na Aix Marseille Université,Marseille-França (2017-2018) vinculado à École Normale Supérieure de Lyon - Institut Français de L'éducation Lyon, França . Mestrado em Educação Matemática,também pela PUC-SP. Especialista em Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias pela Universidade de Brasília- UNB;Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS ;Atualmente é docente do quadro efetivo da Universidade do Estado da Bahia- UNEB, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática da da Unidade Acadêmica de Educação a Distância. Campus I- Salvador, Atuando no Ensino, Pesquisa e Extensão na graduação;Coordenadora do curso Curso de Licenciatura em Matemática- UAB//UNEB/UNEAD. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino e Aprendizagem em Matemática e suas Tecnologia -GEMA-TIC (UNEB); Membro o do Grupo de Pesquisa GEOTEC (UNEB) e da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM).Estuda e pesquisa em Didática da Matemática da escola francesa; Processos de Ensino e Aprendizagem em Matemática, intermediados pelas tecnologias.Pesquisa em ambientes virtuais de prendizagem e AVA(Moodle).

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2015 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Dispositivo de Pesquisa e Formação Profissional PEP-FP/TAD: constituição do conhecimento docente para o ensino de geometria analítica do ponto e da reta
Saddo Ag Almouloud. Coorientador: Yves Matheron. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Geometria Analítica; Licenciatura em Matemática; Estágio Supervisionado; Teoria Antropológica do Didático; PE-FP.

Mestrado em Educação Matemática

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A INFLUÊNCIA DE ORGANIZAÇÕES DIDÁTICAS NO TRABALHO MATEMÁTICO DOS ESTAGIÁRIOS DA LICENCIATURA: UM ESTUDO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL
, Ano de Obtenção: 2015.Saddo Ag Almouloud.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ciências Naturais Matemática e suas Tecnologias

2006 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: Desenvolvendo percepções da Geometria Elementar através da Arte Cubista
Orientador: Rui Seimetz

Graduação em andamento em Direito

2022 - Atual

Universidade Católica do Salvador

Graduação em Licenciatura em Matemática

1993 - 1998

Universidade Estadual de Feira de Santana

Formação complementar

2019 -

Avançado. , Aliança Francesa, AF, Brasil.

2011 -

Inglês. (Carga horária: 420h). , Yázigi Internexus, YÁZIGII, Brasil.

2015 - 2019

Curso de Françês. (Carga horária: 400h). , Aliança Francesa, AF, Brasil.

2017 - 2018

MASTER 2- Recherche en Didactique des Mathématiques. (Carga horária: 72h). , Aix Marselle Universite, AIX-MARSEILLE, França.

2013 - 2013

A Ed. Mat. e seu Papel na Const da Edu Financeira. (Carga horária: 4h). , Sociedade de Educação Matemática Uruguaia, S.E.M.U.R, Uruguai.

2013 - 2013

Ideias para Modelização e Análise de Funções. (Carga horária: 4h). , Sociedade de Educação Matemática Uruguaia, S.E.M.U.R, Uruguai.

2013 - 2013

Argumentação e prova de professores dos níveis fun. (Carga horária: 4h). , Sociedade de Educação Matemática Uruguaia, S.E.M.U.R, Uruguai.

2012 - 2013

Extensão universitária em Capacitação Profissional em Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Walter Benjamin:representações da metrópole moder. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Pós Graduação em Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Pós Graduação em Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2008 - 2008

CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE ROBÓTICA. (Carga horária: 40h). , LEGO EDUCATION- EDACOM, LEGO, Dinamarca.

2007 - 2007

Oficina de Elaboração de Ìtens. (Carga horária: 12h). , Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação, AE, Brasil.

2006 - 2006

CONSCIENCIOLOGIA. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Professores do Município de Camaçari, SISPEC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Programa de Nivelamento em Matemática. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Pós Graduação em Educação. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2002 - 2002

Metodologia de Ensino e Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 100h). , Fundação José Silveira, FJS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Conhecimentos Pedagógicos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Verão:Algebra Linear. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática da Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Organização de eventos

FREITAS, R. L. . II Fórum de Pesquisa -GEMA-TIC. 2021. (Outro).

FREITAS, R. L. . II Jornada Integrada da Pesquisa e Extensão no Campus I/UNEB. 2021. (Outro).

FREITAS, R. L. . I Fórum GEMA-TIC. 2020. (Outro).

FREITAS, R. L. . Evento I Jornada Integrada da Pesquisa e Extensão no Campus I - DCH I, DEDC e UNEAD. 2020. (Outro).

FREITAS, R. L. . V encontro de Produção Discente dos Programas de Pós Graduação da PUC-SP. 2016. (Outro).

FREITAS, R. L. . 7ème Colloque International sur Analyse Statistique Implicative. 2013. (Congresso).

Lima, N. M. ; FREITAS, R. L. ; Silva,A. J. . VI Jornada de Educação Matemática. 2012. (Congresso).

FREITAS, R. L. . Jornada Pedagógica. 2008. (Outro).

FREITAS, R. L. . I Conferência Municipal de Dias D'Àvila. 2007. (Outro).

Participação em eventos

26ª SEMOC - Democracia e Cidadania no Século 21. 2023. (Seminário).

IV Seminário de Direito Tributário e Cidadania. 2023. (Seminário).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE DIREITO TRIBUTÁRIO E II CONGRESSO DE DIREITO BRASILEIRO. 2022. (Congresso).

IV Painel de Ciência Criminais. 2022. (Seminário).

Séminaire National de Didactique des Mathématiques ? 08-09 avril 2021. 2021. (Seminário).

ENMAT 2020 - VIII Encontro de Matemática 2020.Formação do Professor de Matemática na Educação a Distância: limites e possibilidades. 2020. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa da UNEAD Inscrição para submissão de trabalho em formato word/docx, no modelo do template e seguindo as normas do evento.. 2020. (Seminário).

I Jornada Integrada da Pesquisa e Extensão no Campus I - DCH I, DEDC e UNEAD. 2020. (Seminário).

Núcleo de Pesquisa, Extensão de Formação docente do Agreste Pernambucano.Percurso e Estudo e Pesquisa (PEP) e a Formação Docente. 2020. (Encontro).

6e congrès international de la Théorie Anthropologique du Didactiqu. La construction de savoirs pour un enseignement de la géométrie analytique plane : conception d?un PER ? Formation Professionnelle. 2018. (Congresso).

Educação Matemática: Epistemologia, Didática e Tecnologia. 2018. (Seminário).

Engenharia Didática do Percurso de Estudo e Pesquisa (PER/PEP). 2018. (Seminário).

Los recorridos de estudio e investigación en la enseñanza y en la formación del profesorado: nuevas perspectivas. 2018. (Seminário).

Metodologias ativas e sócio-interação nas aulas de Matemática. 2018. (Seminário).

Seminário de Estudos: Apresentação do Grupo GEPEA: experiência de dois alunos. 2018. (Seminário).

Seminário de Pesquisa- ADEF- Aix Marseille Université.La construction de savoirs pour un enseignement de la géométrie analytique plane : conception d?un PER-Formation professionnelle. 2018. (Seminário).

Desafios na Formação do Pesquisador da Prática Pedagógica. 2017. (Seminário).

Mediações Pedagógicas e uso de tecnologia assist. no e aprendizagem da matemática ontexto tica. 2017. (Seminário).

Produções do Grupo de Pesquisa Professor de Matemática. 2017. (Seminário).

Seminário de Pesquisa- ADEF- Aix Marseille Université. 2017. (Seminário).

As Práticas Investigativas e os Saberes da Docência. 2016. (Seminário).

BNCC e perspectivas educacionais. 2016. (Seminário).

Dia de Reflexão ? Modelagem no Ensino Básico. 2016. (Seminário).

Dia de Reflexões- Tendências de Pesquisas em Educação Algébrica e o GPEA. 2016. (Seminário).

Educação Matemática vista sob uma perspectiva terapêutico-interdisciplinar --in. 2016. (Seminário).

IV Encontro do Departamento de Matemática da PUC/SPMatemática como Curso de Serviço. 2016. (Encontro).

Mapeamento, Estado da Arte e Meta-Análise da Pesquisa Brasileira sobre o Professor que Ensina Matemática?,. 2016. (Seminário).

Processo de Generalização de Padrões e a Calculadora. 2016. (Oficina).

Seminário: ?Modelagem na Formação de Professores: contextos e linguagem?,. 2016. (Seminário).

Seminário: Interação e aprendizado matemático em ambientes virtuais. 2016. (Seminário).

Seminário: o ?Arte e Visualidade: outros olhares para visualização matemática?,. 2016. (Seminário).

Seminário: Uso e produção de vídeos no ensino de matemática. 2016. (Seminário).

Tendêcias de pesquisas em Educação Algébrica e o GPEA. 2016. (Seminário).

Um Dia de reflexão ? Educação matemática inclusiva: pensando sobre a formação de professores. 2016. (Oficina).

V Encontro de Produção Discente.Contribuições para a construção de saberes docentes sobre geometria analítica plana: um estudo durante o estágio supervisionado. 2016. (Encontro).

V workshop em Educação Matemática e Neurociências: perspectivas. 2016. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.CONHECIMENTO DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2016. (Encontro).

Aprendizagens de Professoras que Ensinam Matemática em uma Comunidade de Prática. 2015. (Seminário).

Um Dia de Reflexão: encontro de professores e pesquisadores. 2015. (Seminário).

Seminário ?Análise no século XIX: de ciência mista a saber puro?. 2014. (Seminário).

II Congreso Iberomericano de Educación Matemática-CIBEM. Organizações Praxeológicas sobre Função Exponencial: Uma abordagem do Livro Didático. 2013. (Congresso).

Seminário de Estudos VIII-Teorias em Educação Matemática. 2013. (Seminário).

XI ENEM-Encontro Nacional de Educação Matemática.Representações sobre Função Exponencial. 2013. (Encontro).

Conferência Internacional de Educação Matemática-CIAEM. 2011. (Congresso).

8º Concgresso de Iniciação Científica. Matemática Básica Aplicada a Calculadora HP-12C. 2010. (Congresso).

I Seminário Baiano de Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Seminário).

Seminário Formação Docente em Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). 2010. (Congresso).

Ciclo de Formação:discutindo os Clássicos da Educação-PPGDUC-UNEB. 2009. (Seminário).

CONAE - Conferência Municipal de Educação.Processos Educativos:desafios e novas perspevtivas para a Educação do Adolescente,do Jovem e do Adulto. 2009. (Encontro).

Conferencia Estadual de Educação-CONAE. 2009. (Encontro).

Conferência Municipal de Educação. 2009. (Encontro).

Encontro Estadual do Fóruns de EJA da Bahia. 2009. (Encontro).

ENEJA-Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Encontro).

2º SIPEMAT-Simposio Internacional e Pesquisa em Educação Matemática. 2008. (Simpósio).

Capacitação Continuada -Oficina de Arte e Educação. 2007. (Oficina).

Confrência Municipal de Educação de Camaçari. 2007. (Encontro).

EEPIS-Encontro de educadores para Inclusão Social. 2007. (Encontro).

I Conferência Municipal de Educação.A Função Social da Escolaa:Educação. 2007. (Encontro).

Reunião de Departamento-Programa Sesi Educação do Trabalhador.A Arte Matemática. 2007. (Oficina).

Capacitação Inicial para Docentes do programa Sesis Educação do Trabalhador. 2006. (Oficina).

Formação Continuada em Leitiura para Docentes do programa Sesi Educação do Trabalhador. 2006. (Oficina).

1ª SEMARX- FACED-UFBA.Ensinando Matemática e Fisica na Pedagogia do Capital. 2005. (Seminário).

VII Ciclo de Estudos e Debates. 2005. (Encontro).

Seminário de Educação Municipal. 2004. (Seminário).

Parada Pedagógica-As Mudanças que Estão Ocorrendo no Ensino de Matemática. 1998. (Oficina).

21º Coloquio Brasileiro de Matematica. 1997. (Congresso).

2º Simposio de Educação ´Matemática do Sul da Bahia. 1996. (Simpósio).

Parada Pedagógica:Como tratar os Racionais e os Irracionais. 1995. (Oficina).

II Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Nordeste-EREMAT. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: SAMANTA DE SANTANA PRAIA

BENEVODES, Tania; Pimenta, Lídia; Ferreira, Fabio;FREITAS, R. L.. MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOC): UM ESTUDO DE CASO DA PLATAFORMA DE CURSOS LIVRES ON-LINE (CLON) DA UNEB. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO (NPGA-P)) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: ALESSANDRO MEIRA PICAPAU

MACEDO, Y. M.;FREITAS, R. L.; CERQUEIRA, M. S.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FORMA DE RESGATE DO PROTAGONISMO NEGRO NO CENÁRIO BRASILEIRO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ROBERTO OLIVEIRA ARAÚJO

FREITAS, R. L.. RESULTADOS DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE SEMILIBERDADE NA UNIDADE NA VARANDA NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: NALBINA PEREIRA RAMOS

TORRES, R. B.;FREITAS, R. L.; SANTOS, K. M. D.. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COM ALUNOS E PROFESSORES DO COLÉGIO ESTADUAL LUÍS PRISCO VIANA, NO MUNICÍPIO DE LAGOA REAL ? BAHIA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Grazziele Gomes Lima

TORRES, R. B.;FREITAS, R. L.; SOUZA, H. S.. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EDUCADORES NO CONTEXTO EDUCACIONAL INCLUSIVO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lucio Flavio Alves Coité

FREITAS, R. L.. Desafios no processo de ensino e aprendizagem: uma proposta no ensino matemático do fundamental para o século XXI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jeferson da Silva

FREITAS, R. L.. A relação entre o conhecimento matemático e o cotidiano, no processo de aprendizagem dos educandos da Educação de Jovens e Adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

FREITAS, RITA LOBO; FERREIRA, A. M.; PEREIRA, Y. G.. Cncurso Docente. 2022. Universidade do Estado da Bahia.

FREITAS, R. L.; MATEUS, M. E. A.; SILVA, A. P. P. S.. Metodologia do Esino de Matemática. 2018. Universidade Estadual de Feira de Santana.

FREITAS, RITA LOBO; SILVA, A. P. P. S.. Concurso Docente - Universidade Estadual de Feira de Santana. 2018. Universidade Estadual de Feira de Santana.

Silva,A. J.;FREITAS, R. L.; Lima, N. M.. II Banca de Apresentação de Estágio Supervisionado. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

FREITAS, R. L.; Silva,A. J.. I Banca de Apresentação de Relato de Prática de Estágio Supervisionado. 2010.

Orientou

Emmille Gilmara da Silva Simão

Jogos no ensino fundamental: desafios e possibilidades frente as tecnologias digitais; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

CLEIDE DE SANTANA TEIXEIRA

Perspectivas de educação ambiental em classes do ensino fundamental (5º ano); Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Alailton Regis dos Santos

Interface entre educação e questão social: impactos na aprendizagem; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Anne Hortência Oliveira da Natividade Silva

A inserção da mulher negra graduada no mercado de trabalho: desafios e possibilidades; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

NEUDSON DOS SANTOS RIBEIRO

Interdisciplinaridade na escola pública: perspectivas de efetividade; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

GILDÉLIO GONZAGA DA SILVA

JOSEANE CARNEIRO CORDEIRO

CLARICE BITTENCOURT WILKE

Plano de gestão ambiental e territorial na região Amazônica: principais avanços; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Ivonete dos Santos Caldas

O papel da escola no enfretamento ao racismo: perspectivas de pesquisa; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Marlene Rosário de Jesus

Contribuição dos projetos de leitura para constituição do Letramento; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Calbilia Carneiro Lima

EDUCAÇÃO FINANCEIRA APLICADA A TECNOLOGIAS DIGITAIS ; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Tâmara Alcântara de Oliveira

EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO CAMPO DE PESQUISA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Franciel dos Santos Barbosa

EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO CAMPO DE PESQUISA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL ; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Alailton Regis dos Santos

Contribuições para Constituição do Letramento No Ensino Fundamental I; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rita Lobo Freitas;

Marlene Rosário de Jesus

CLEIDE DE SANTANA TEIXEIRA

Perspectivas de Educação Ambiental em Classes do Ensino Fundamental; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rita Lobo Freitas;

CLARICE BITTENCOURT WILKE

Emmille Gilmara da Silva Simão

O Lúdico como Estratégia Pedagógica de Ensino e Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rita Lobo Freitas;

JOSEANE CARNEIRO CORDEIRO

Ivonete dos Santos Caldas

O Enfrentamento ao Racismo por Meio da Lei Nº 10; 639/03 No Âmbito da Educação Básica; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rita Lobo Freitas;

Anne Hortência Oliveira da Natividade Silva

UOSHIGNTON NUNES MENDONÇA

O Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos: uma perspectiva etnomatemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rita Lobo Freitas;

UOSHIGNTON NUNES MENDONÇA

O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PERSPECTIVA ETNOMATEMÁTICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rita Lobo Freitas;

FABIANA MENEZES DA SILVA

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II, POR MEIO DA EXPLORAÇÃO DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM COTIDIANA; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rita Lobo Freitas;

IZABETE DE CARVALHO BRANDÃO

FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES POR MEIO DE RESOLUÇÕES DE PROBLEMAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rita Lobo Freitas;

ELOISA DA CRUZ CAMANDAROBA

Produções bibliográficas

FREITAS, RITA LOBO ; ALMOULOUD, SADDO AG . Atividades de estudo e pesquisa no âmbito da formação de professores: modelização de tarefas sobre óptica. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , v. 19, p. e20242005, 2024.
FREITAS, RITA LOBO ; ALMOULOUD, SADDO AG . Percurso de estudo e pesquisa. Educação Matemática Pesquisa , v. 25, p. 278-328, 2023.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . La construction de savoirs pour un enseignement de la géométrie analytique plane : conception d?un PER ? Formation Professionnelle. Educação Matemática Pesquisa , v. 22, p. 827-835, 2020.
FREITAS, RITA LOBO ; ALMOULOUD, SADDO AG . Condições e restrições para o desenvolvimento de um percurso de estudo e pesquisa de formação profissional: um estudo piloto Conditions and restrictions for the development of a vocational training study and research course: a pilot study. Educação Matemática Pesquisa , v. 21, p. 257-273, 2019.
FREITAS, RITA LOBO ; IGLIORI, SONIA BARBOSA CAMARGO . Teorias de EducaÃ§Ã£o MatemÃ¡tica: contribuiÃ§Ãµes na formaÃ§Ã£o do futuro pesquisador. REVEMAT , v. 13, p. 95-115, 2018.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . Contribuições para a construção de saberes docentes sobre geometria analítica plana: um estudo durante o estágio supervisionado. Revista de Produção Discente em Educação Matemática , v. 6, p. 186-196, 2017.
FREITAS, RITA LOBO ; ALMOULOUD, SADDO AG . A influÃªncia de organizaÃ§Ãµes didÃ¡ticas no trabalho matemÃ¡tico dos estagiÃ¡rios da licenciatura: um estudo na formaÃ§Ã£o inicial. HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO , v. 5, p. 152-181, 2017.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . Representações sobre função exponencial. Revista de Produção Discente em Educação Matemática , v. 03, p. 137-153, 2014.
Santos, Marlu.ce A (Org.) ; ALMOULOUD, S. A. (Org.) ; Santos, Vinicios (Org.) ; Santana, Rejane (Org.) ; FREITAS, R. L. (Org.) ; Borges, Geovane (Org.) . Didática das Ciências e da Matemática:desafios relacionados com seus ensinos e suas aprendizagens. 1. ed. Salvador: CRV Editora, 2023. v. 1. 298p .
ALMOULOUD, SADDO AG (Org.) ; FREITAS, R. L. (Org.) ; Santos, Marlu.ce A (Org.) . Práticas de Ensino e processos de aprendizagem de Matemática, estatística e ciências. 1. ed. Curitiba: CRV Editora, 2022. v. 1. 202p .
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . Investigaciones en Educación Matemática. 01. ed. LIMA: FUNDO EDITORIAL, 2016. v. 500. 291p .
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, SADDO AG . Percurso de Estudo e Pesquisa: um dispositivo teórico e metodológico de pesquisa e formação profissional. In: Saddo Ag Almouloud;Renato Borges Guerra; Luiz Marcio de Farias;Afonso Heniques; José Messildo Viana Nunes. (Org.). Percurso de Estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático. fundamentos teórico- metodológicos para formação. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 2, p. 10-465.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. ; MATHERON, Y. . La construction de savoirs pour un enseignement de la géométrie analytique plane :conception d?un PER ? Formation Professionnelle. In: Citad 6- 6e Congrès International de la Théorie Antropologique du Didactique, 2018, Autrans- Grenoble. Actas du 6e CITAD 6, 2018.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . Condições e Restrições para o Desenvolvimento de um Percurso de Estudo e Pesquisa de Formação Profissional: Um estudo Piloto. In: II Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática, 2018, Jarinu. Anais do II Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática. São Paulo, 2018.
FREITAS, R. L. . CONHECIMENTO DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática. A Educação Matemátia na Contemporadeidade: Desafios e Possibilidades, 2016.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . Contribuições para a construção de saberes docentes sobre geometria analítica plana: um estudo durante o estágio supervisionado. In: V Encontro de Produção Discente, 2016. Anais do V Encontro de Produção discente dos programas de pós graduação em educação matemática.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . A Construção de Saberes Docentes sobre Geometria Analítica Plana: um estudo na formação inicial de professores de matemática.. In: XX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós Graduação em Educação Matemática, 2016, Curitiba. ANAIS XX EBRAPEM ?, 2016.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . REPRESENTAÇÕES SOBRE FUNÇÃO EXPONENCIAL. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba-PR. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática:Retrospectivas e Perspectivas, 2013.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . ORGANIZAÇÕES PRAXEOLÓGICAS SOBRE FUNÇÃO EXPONENCIAL: UMA ABORDAGEM DO LIVRO DIDÁTICO. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevidéu-UY. VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2013.
FREITAS, R. L. . Aprendizagem de Matemática Financeira por meio da Calculadora HP-12C. In: X Congresso de Iniciação Científica,VII Encontro de Educação ,IV Simposio de Sáúde, 2012, Barreiras. Anais X CIC, 2012.
Silva ; FREITAS, R. L. . A Contribuição do Xadrez do Processo de Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamnetal. In: VI Jornada de Educação Matemática, 2012, Barreiras. Anais IV Jornada de Educação Matemática, 2012.
Oliveira,E. ; Sanrtos,I. V. ; Santos,L. B. ; FREITAS, R. L. . Aplicando Adiçao e Subtração de Forma Lúdica na Educação Infantil. In: VI Jornada de Educação Matemática, 2012, Barreiras. Anais VI Jornada de Educação Matemática, 2012.
Santos,J. P. ; Silva,M. A. ; Balisa,N. R. N. ; FREITAS, R. L. . O jogo como facilitador do Ensino da Matematica na Educação Infantil. In: VI Jornada de Educação Matemática, 2012, Barreiras. VI Jornada de Educação Matemática, 2012.
MENDONCA, U. N. ; FREITAS, R. L. . O Ensino da Matemática na Educação de Jovens e Adultos. In: VI Jornada de Educação Matemática, 2012, Barreiras. Anais da VI Jornada de Educação Matemática, 2012.
Almeida,J. R. ; SILVA, T. C. C. ; FREITAS, R. L. . Jogos Matemáticos: Aprendendo e Praticando a Matemática Através da Ludicidade. In: VI Jornada de Educação Matemática, 2012, Barreiras. Anais VI Jornada de Educação Matemática, 2012.
Silva,V. L. ; FREITAS, R. L. . A Geometria na Educação Infantil. In: VI Jornada de Educação Matemática, 2012, Barreiras. VI Jornada de Educação Matemática, 2012.
Pinheiro,E. A. ; FREITAS, R. L. . Aprendizagem Significativa de Matemática na Educação Infantil. In: VI Jornada de Educação Matemática, 2012, Barreiras. Anais VI Jornada de Educação Matemática, 2012.
QUEIROZ, J. C. S. ; FREITAS, R. L. . A Matemática dos Livros Didáticos nas Últimas Décadas do Século XX: um estudo na perspectiva da transposição didática da Conquisat ad Matemática.. In: II SIMPOSIO BAIANO DAS LICENCIATURAS, 2012, Salvador. II SIMPOSIO BAIANO DAS LICENCIATURAS. Salvador Bahia: Editora da Uneb, 2012.
FREITAS, R. L. . Ensinando Matemática e Física na Pedagogia doo Capital. In: 1ª SEMARX- FACED-UFBA, 2005, Salvador. ANAIS -I Semana marx da Faced/UFBA-Marx um classico dramaticamente atual, 2005.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . A CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTES SOBRE GOMETRIA ANALITICA PLANA: UM ESTUDO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: VIII COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSEÑAZA DE LAS MATEMÁTICAS, 2016, Piura. VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. Lima: Pontifícia Universidad Católica del Peru, 2016. v. 1. p. 140-141.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . ?Percurso de estudo e pesquisa: um dispositivo de pesquisa e formação profissional. Educação Matemática Pesquisa , 2023.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . CONDIÇÕES E RESTRIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO PILOTO. Educação Matemática Pesquisa , 2019.
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. ; MATHERON, Y. . La construction de savoirs pour un enseignement de la géométrie analytique plane :conception d?un PER ? Formation Professionnelle. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . XI Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREITAS, R. L. ; ALMOULOUD, S. A. . ORGANIZAÇÕES PRAXEOLÓGICAS SOBRE FUNÇÃO EXPONENCIAL: UMA ABORDAGEM DO LIVRO DIDÁTICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FREITAS, R. L. ; Meira,S. S. ; Silva,A. J. . Projeto de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Matemática. 2011.

Lima, N. M. ; FREITAS, R. L. ; Silva,A. J. . Projeto Politico Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática. 2011.

FREITAS, R. L. . Programa de Educação para Jovens,Adultos e Idosos. 2010.

FREITAS, R. L. ; Silva,A. J. . Regulamento de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática. 2010.

FREITAS, R. L. . Programa de Educação para Jovens e Adultos. 2008.

FREITAS, R. L. . Orientações Curriculares para Educação de Jovens e Adultos. 2008.

FREITAS, R. L. . Tecendo saberes Matemáticos na Pandemia. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, R. L. . Educação Matemática e Cidadania. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, R. L. . Programa de Formação Continuada de Docentes da EDucação de Jovens e Adultos. 2009. .

FREITAS, R. L. . Programa de Formação Continuada de Docentes da Educação Infantil. 2008. .

FREITAS, R. L. . Projeto EJA. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Institucional de Escolarização de Jovens e Adultos).

FREITAS, R. L. . Educação de Jovens e Adultos.Ensino Fundamental.Orientações Curriculares para o 1º e 2º segmento. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Curricular e Pedagógica da Educação de Jovens e Adultos).

FREITAS, R. L. . Programa de Formação Continuada de Docentes da Educação de Jovens e Adultos. 2007. .

FREITAS, R. L. . Plano de Curso SESI. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Curso de Matemática -Educação de Jovens e Adultos-Programa Sesi Educação do Trabalhador).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

INTERFACES DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, Descrição: Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica desenvolvido no âmbito da pró reitoria de ensino e pesquisa de pós graduação (PPG). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) . , Integrantes: Rita Lobo Freitas - Coordenador.
2020 - Atual

Processos de Ensino, Aprendizagem e Formação Profissional em Matemática, Descrição: A constituição de um núcleo de estudo e pesquisa em Educação Matemática, cujo foco são os Processos de Ensino, de Aprendizagem e de Formação Profissional em Matemática, voltado para dos estudantes de graduação dos cursos de Ciências Contábeis e Administração. O projeto tem varias frentes de atuação a serem implementadas gradativamente a cada semestre, conforme a demanda e viabilidade ofertada pela UNEB. O estudo, pesquisa dos temas elencados se fará por peio de subprojetos temáticos, cujo principal eixo norteador é o uso de tecnologias digitais, incluindo ou não os ambientes virtuais de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rita Lobo Freitas - Coordenador / Tâmara Alcantara de Olveira - Integrante / Franciel dos Santos Barbosa - Integrante / CALBILIA CARNEIRO LIMA - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
2017 - 2018

Estágio Doutoral- Programa de Doutorado Sanduiche no Exterior- PDSE, Descrição: Programa de Estágio do doutorado sanduíche, programa PDSE da Capes. período de setembro de 2017 a fevereiro de 2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rita Lobo Freitas - Integrante / Saddo Ag Almouloud - Coordenador / Yves Matheron - Integrante / Yves Chevallard - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2015 - Atual

A Construção de Saberes Docentes sobre Geometria Analítica Plana: Um estudo da formação inicial de professores de matemática durante o Estágio Supervisionado, Descrição: Pesquisa de doutorado vinculada ao projeto, Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática em ambientes Tecnológicos Pea- Mat/Dimat, desenvolvido em parceria entre a PUC-SP ,PUC-Pru e UEFS pelo grupo pesquisa PEA-MAT. Nossas escolhas de pesquisas vão ao encontro dos objetivos do PEA-MAT: investigar os fenômenos didáticos ligados aos processos de ensino e de aprendizagem de conceitos e estratégias quando estes estão relacionados a um objeto matemático. Nesse sentido nossa pesquisa está sendo realizada no Ensino Superior especificamente, nos cursos de Licenciatura em Matemática, o lócus de investigação está inserido na problemática da formação inicial desses futuros professores, envolvidos no componente de ensino Estágio Supervisionado. Nossa proposta trabalho é investigar fenômenos didáticos ligados aos processos de ensino e de aprendizagem de tópicos de Geometria Analítica Plana, por meio de um estudo qualitativo. A problemática a qual nos debruçamos na formação desses futuros professores, vem sendo apontada em diversas pesquisas, tais como: Rossini (2006), Freitas (2015) entre outros, mostram fragilidades de professores e futuros professores com o próprio conhecimento matemático. Fernandes e Fonseca (2015), Serralheiro (2007) também apontam as dificuldades matemáticas dos alunos diretamente relacionadas com formação dos professores. Isso ocorre em diferentes campos o conhecimento, tanto na álgebra como na geometria. Uma consequência direta, dessa fragilidade na formação Matemática desses professores, segundo o estudo preliminar que realizamos (FREITAS;2016) é que aliado à fragilidade nos conhecimentos matemáticos outra fragilidade é identificada, ao que parece durante a Licenciatura em Matemática, os futuros professores não constroem saberes relacionados à Didática da Matemática. Nossa pesquisa pretende desenvolver um PER, a partir da articulação teórica entre a Teoria das Situações Didáticas de Brousseau (1997) e da Teoria Antropológica do Didático (TAD), proposta por Chevallard (1999). Esperamos que esse trabalho possibilite aos sujeitos envolvidos no estudo, (re) construir, desenvolver e articular os saberes matemáticos sobre Geometria Analítica Plana bem como os saberes didáticos relacionados, a serem aplicados no Ensino Médio. Além disso, espera-se que nesse percurso os saberes de interfaces (interseção) segundo Freitas; Almouloud (2016), Thames e Phelps (2008), Silva e Lima (2015): matemático, didático, pedagógico e tecnológico, possam também ser constituídos em um nível que possamos considerar satisfatório para uma formação inicial. Desta forma trazer uma contribuição significativa para a pesquisa em Educação Matemática no âmbito da formação de professores no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Rita Lobo Freitas - Coordenador / Saddo Ag Almouloud - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2012

Representações de Aprendizagem na Prática de Estágio da Licenciatura em Matemática, Descrição: Investigação sobre as representações dos graduandos (estagiários) sobre a aprendizagem dos educando dao Ensino Fundamental, das escola públicas envolvidas no Estágio Supervisionado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Rita Lobo Freitas - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Cooperação.
2010 - 2011

Estágio e Pesquisa na Formação de Professores de Matemática, Descrição: Consiste em investigar nas atividades de estágio, do curso de licenciatura em Matemática,nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, enquanto atividade de pesquisa científica.Quais as competências e habilidades docentes desenvolvidas pelos acadêmicos durante o período de estágio supervisionado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) . , Integrantes: Rita Lobo Freitas - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas. , Rua Silveira Martins, Cabula, 41150000 - Salvador, BA - Brasil - Caixa-postal: 130001, Telefone: (77) 31172200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente B, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Departamento de Ciências Humanas (DCH I)-Campus I -Salvador- Bahia (Atual) Departamento de Ciências Humanas (DCH-IX) -Campus IX- Barreiras (2010-2013)

Atividades

10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Administração Central da Universidade do Estado da Bahia.Cargo ou função, Coordenação da Comissão de Implantação do programa de Pós Graduação - APCN - Didática da Matemática.
08/2022
Pesquisa e desenvolvimento, departamento de Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
07/2022
Ensino, Engenharia Agronômica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I; Cálciulo II
04/2021
Extensão universitária , Unidade de Educação a Distância- UNEAD.Atividade de extensão realizada, Porjeto Tecendo Saberes Matemáticos na Pandemia- Ensino Médio.
10/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas ? DCH I - Campus I.Linhas de pesquisa
08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade de Educação a Distância- UNEAD.Cargo ou função, Coordenção da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso -TCC.
07/2020
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências Humanas, Departamento de Ciências Humanas.Atividade realizada, Projeto de Monitoria de Ensino - Fundamentos da \matemática e Matemática e Contabilidade.
06/2020
Direção e administração, Unidade de Educação a Distância- UNEAD.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática-UNEAD.
05/2020
Direção e administração, Unidade de Educação a Distância- UNEAD.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática.
05/2020
Direção e administração, Unidade de Educação a Distância- UNEAD.Cargo ou função, Coordenadora de Curso de Graduação.
05/2020
Direção e administração, Unidade Acadêmica de Educação a Distância.Cargo ou função, Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática na Modalidade de Educação a Distância (EAD).
02/2020
Ensino, Especialização Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
12/2014
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas.Atividade de extensão realizada, Pprojeto de Extensão de Educação Financeira e aplicações com tecnologias: HP-12C e Excel.
12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro da Comissão de ACC do Colegiado de Administração.
11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Coordenação da área de Matemática, Estatística e Tecnologias do curso de Administração.
03/2012
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de Curso II- TCC II
03/2012
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio III
02/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica, Matemática Financeira
08/2011
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Coordenador de Curso-Matemática-Plataforma Freire-Pólo- Crsitópolis-Bahia.
07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Comissão de Elaboração do Projeto Politico Pedagógico.
03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio do Curso de matemática.
10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado IV, Lógica, Seminário Temático IV-Pesquisa em Educação Matemática
07/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Presidente de Comissão de Aproveitamento e Avaliação de Estágio.
05/2023 - 05/2024
Direção e administração, Unidade Acadêmica de Educação a Distância.Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Ensino.
08/2022 - 12/2022
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada - Bacharelado em Administração UNEAD
03/2021 - 07/2021
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática para Administradores- Bacharelado em Administração Pública- UNEAD
03/2020 - 07/2020
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Politica da Educação Básica- Licenciatura em Matemática - UNEAD
08/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática e Contabilidade, Fundamentos da Matemática
08/2014 - 12/2014
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada, Matemática Básica
07/2012 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Presidente de Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso.
03/2012 - 08/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística
03/2012 - 08/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira, Estatística
04/2012 - 04/2012
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Coordenador de Curso de Licenciatura em Matemática.
10/2011 - 02/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada à Administração
08/2011 - 02/2012
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I-TCCI
08/2011 - 02/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada à Administração
08/2011 - 02/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática
12/2011 - 12/2011
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Coordenador de Curso de Licenciatura em Matemática.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática
10/2011 - 10/2011
Direção e administração, departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Coordenador de Curso de Licenciatura em Matemática.
07/2010 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.Cargo ou função, Comissão de Reconhecimento de Curso.

2024 - 2024

Tribunal de Justiça do Estado da Bahia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio vloluntário na 9Cartório Integrado de Relações de Consumo de Salvador-Gabinete da 4 Vara

2017 - 2018

Aix Marselle Universite

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Eságio Doutora- Programa de ESatgio Sanduiche no Exterior - CAPES-CNPQ

2017 - 2018

École Normale Supérieure de Lyon, ENS/Lyon

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2010

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: TUTOR EDUCACIONAL, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora:Tutora EAD de Curso de Extensão para professores da Educação Básica.Desenvolvido no Moodle ambiente de aprendizagem virtual.

2005 - 2010

Secretaria Municipal de Educação-Camaçari

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Setorial

Outras informações:
Atua como Coordenadora Setorial da Modalidade de Educação de Jovens e Adultos-EJA.Coordena e faz acompanhamento do trabalho pedagógico das unidades escolares da sede e orla, ao total de 42 escolas, através de reuniões de planejamento com professores,consultores,gestores ,coordenadores e equipe de trabalho,realizando as visitas pedagógicas as unidades escolares. Organiza e sistematiza o Programa de Formação continuada dos Docentes da rede de ensino.Organiza a formação Continuada dos coordenadores escolares.Elabora, organiza materiais pedagógicos da Secretaria voltados para EJA:Proposta Curricular,Pedagógica, Plano de Ação Estratégica da EJA e outros documentos

2011 - 2012

INSTITUTO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE BARREIRAS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 4

Atividades

02/2011
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística, Matemática Financeira, Matemática Básica

2007 - 2007

Editora FTD

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica

Outras informações:
Atua como consultoria educacional e formação de professores,na área de Educação Matemática e Educação de Jovens e Adultos

Atividades

07/2011 - 07/2011
Treinamentos ministrados , Setor Pedagógico.Treinamentos ministrados, Formação Continuada para os Professores da Rede Municipal de Luis Eduardo Magalhães-Oficina sobre Polinômios:O uso do Algebran na sala de aula
08/2010 - 08/2010
Treinamentos ministrados , Setor Pedagógico.Treinamentos ministrados, Formação Continuada para os Professores da Rede Municipal de Luis Eduardo Magalhães-Oficina de Geometria e Material Dourado
05/2007 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Setor Pedagógico.Serviço realizado, Análise do Livro Didático da Educação de Jovens e Adultos.

2001 - 2014

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA BAHIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor nível IV, classe B, Carga horária: 20

Atividades

08/2002 - 01/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática,Física e Desenho Geometrico
05/2001 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática e Ciências (Correção de Fluxo-Ensino Fundamental de 5º a 8º série)

2007 - 2008

Secretaria Municipal de Educação de Dias D'Ávila

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Educacional

Outras informações:
Consultoria Educacional : Formação Continuada de Docentes da Educação Infantil

2006 - 2008

Impar Consultoria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Atua na empresa Ímpar prestando consultoria à empresas privadas e Secretárias Municipais de Educação através de palestras, cursos, oficinas,seminários,elaboração de material pedagógico tais como: Plano de Ensino,Proposta Curricular e Pedagógica de Trabalho,Organização de Programas de Formação Continuada para docentes. Temáticas Gerais: Educaçã de Jovens e Adultos Educação Infantil Gestão e Politicas Públicas (palestras,planos de ensino,planejamento estratégico das ações de educação)

2006 - 2007

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor -Consultor Educacional

Outras informações:
Atou como professora da Educação Básica na Disciplina Matemática para o Programa Sesi Educação do Trabalhador; Atuou como Consultora Educacional-Serviço de Consultoria do Plano de Curso do Ensino Fundamental II, para o curso de Matemática do Programa Sesi Educação do Trabalhador, incluíndo a Formação continuada de Docentes do programa.

2011 - 2011

Colégio Enigma

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Física Ensino Médio, Carga horária: 20

2015 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2002 - 2003

Prefeitura Municipal de Dias D´Ávila

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental - Na disciplia na Matemática-Escola Laura Foly