Greice Raquel Rohden Câmara Canto

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CANTO, G. R. R. C. . a formação inicial em pedagogia e as dificuldades de leitura e escrita. 370. ed. , 2022. 23p .

• CANTO, G. R. R. C. ; VIEIRA, M. P. . PROJETO BANCO DE DADOS REGIONAIS Descentralização e formação continuada de professores: novas articulações institucionais no COREDESCENTRAL. In: 28º Salão de Iniciação Científica (JAI), 2013, Santa Maria. 28º Salão de Iniciação Científica (JAI), 2013.

• CANTO, G. R. R. C. ; VIEIRA, M. P. . Banco de dados Regionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2013

  033724, Descrição: Dada a importância da formação continuada nas políticas públicas nacionais e internacionais, o presente projeto tem como objetivo a construção de um banco de dados da Região Metropolitana de Campinas - RMC e outro na Meso Região Gaúcha do COREDES- CENTRAL, ambas com 19 municípios. Visa analisar as propostas de formação continuada de professores (FCP) nos sistemas municipalizados. Entendemos que para esse acompanhamento será necessário dispor de um banco de dados amplo, com informações relevantes sobre os diferentes aspectos que permitam detectar, analisar e compreender quais são os limites e as possibilidades do processo de FCP que permita a análise comparativa da situação dos municípios. Para tanto, utilizaremos os dados encontrados nos censos do INEP (Censo Escolar, Censo dos Professores), nas avaliações institucionais (Prova Brasil, Saresp), nos índices de desenvolvimento (IDEB, IDH e IDESP), no SEADE, NA FEE, no COREDES e nos dados coletados pela equipe de pesquisa. Procurar-se-á, também, analisar os gastos e a oferta de FCP nos diferentes níveis de responsabilidade do município (infantil e fundamental), compreendendo as características de intervenção do setor público e do setor privado e das parcerias entre estes na oferta de FCP. Contextualizando as análises acima para ambas regiões, focaremos os novos paradigmas em FCP no período de 2000 a 2010, cujos tópicos analisados nesta pesquisa serão: o financiamento da educação pública; governança; gestão do sistema e da qualidade; educação infantil; público/privado; a avaliação dos alunos; a carreira docente e a formação de professores; e descentralização política e educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greice Raquel Rohden Câmara Canto - Coordenador.