Letícia Brunhani Lucas

Psicóloga educacional na escola Alfa, Londrina -PR. Psicomotricista no Centro Interdisciplinar de Diagnóstico e Tratamento Precoce dos Distúrbios Globais do Desenvolvimento Espaço Escuta e Psicóloga no Programa Mãe Paranaense, focado em Estimulação precoce, localizado no hospital CISMEPAR através do Espaço Escuta, Londrina - PR. Psicóloga Clínica. Pós graduada em Psicomotricidade, Educação e Aprendizagem pela UNOESTE. Curso realizado 2014 na instituição Espaço Escuta em Transdisciplina e Psicanálise com estágio obrigatório e em UTI neonatal e Estimulação Precoce, Londrina -PR. Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá em 2013. Participou durante quatro anos do projeto de Pesquisa-Intervenção Phenix: A ousadia do renascimento do Indivíduo-sujeito fase III do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá. O projeto contava com uma parte interventiva com adolescentes da periferia de Maringá, na qual se utilizava como base teórica a psicanálise e a teoría crítica. Participou do programa de bolsa de iniciação científica pelo CNPq com a pesquisa: Os Caminhos da Pulsão de morte na Barbárie da Sociedade de Consumo. Atuou no estágio obrigatório para a conclusão de curso nas áreas de clínica, escolar e trabalho.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2009 - 2013

Universidade Estadual de Maringá
Título: Os Caminhos da Pulsão de Morte na Barbárie da Sociedade de Consumo
Orientador: Ângela Maria Pires Caniato

Formação complementar

2014 -

Psicanálise e Transdiciplina. (Carga horária: 135h). , Espaço Escuta, ESPAÇO ESCUTA, Brasil.

Organização de eventos

LUCAS, L. B. . I Encontro Brasileiro de Psicanálise e Sedução Generalizada.. 2012. (Outro).

LUCAS, L. B. . XII Semana de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá: "O pensamento coletivo como força criadora". 2011. (Outro).

LUCAS, L. B. . XIII Encontro Regional Sul da ABRAPSO. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

As Estruturas não decididas na infância. 2015. (Seminário).

Hiperatividade - Diagnóstico na Infância: do mal estar à medicalização. 2014. (Seminário).

Pensando o contemporâneo a partir de Walter Benjamin. 2014. (Seminário).

Articulação teórica das novas formas clínicas. 2013. (Seminário).

As novas formas cínicas. 2013. (Seminário).

Evento de Extensão.Caracterização das Alterações Fonoaudiólogas para Encam. 2013. (Outra).

Fenômenos Psicossomáticos e "doença" do Pânico. 2013. (Seminário).

Toxicomania (dependência química). 2013. (Seminário).

Transtornos alimentares: Anorexia e Bulimia. 2013. (Seminário).

V Congresso Internacional de Psicologia. A barbárie da sociedade de consumo e suas implicações para a subjetividade. 2012. (Congresso).

I Seminário de Prática de Pesquisa da UEM.A agressividade e seus possiveis destinos: um enfoque psicanalítico. 2011. (Seminário).

IV Jornada Psicanalítca do Norte do Paraná. 2011. (Encontro).

Trauma e desmentido na clínica e na política. 2011. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Natureza, Sociedade: crises. 2010. (Congresso).

VIII Congreso Internacional de salud mental e derechos humanos. 2010. (Congresso).

XI Semana de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá: Movimentando Práticas para uma formação (cri)ativa. 2010. (Simpósio).

Acampamento de Psicologia e Licenciaturas. 2009. (Encontro).

XVIII Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • LUCAS, L. B. ; FERRARI, G. G. ; OLIVERIA, G. L. C. ; OLIVEIRA, M. C. B. ; COSTA, P. J. . Agressividade e suas implicações no psiquismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCAS, L. B. . A barbárie da sociedade de consumo e suas implicações para a subjetividade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCAS, L. B. . Barbárie à espreita: a atualidade de Thanatus.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCAS, L. B. . Barbárie à espreita: a atualidade de Thanatus.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Os caminhos da pulsão de morte na barbárie da sociedade de consumo, Descrição: A presente pesquisa realizou um levantamento bibliográfico e uma pesquisa qualitativa acerca dos possíveis caminhos da pulsão de morte, com ênfase na autopunição do indivíduo, a fim de identificar como esse indivíduo se modela as injunções da sociedade de consumo. O estudo está atrelado ao Projeto de Pesquisa-Intervenção ?PHENIX: A Ousadia do Renascimento do Indivíduo-Sujeito ? Fase III? do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá, vindo a servir de conhecimento teórico para as intervenções realizadas em seu momento prático, feitas com adolescentes da classe periférica da cidade de Maringá- PR. Portanto, inicialmente fez-se necessário uma contextualização da sociedade de consumo, como barbárie, e depois um estudo acerca do psiquismo humano, para que pudéssemos entender as influencias que a sociedade de consumo e especificamente a indústria cultural, entendida como violência simbólica, exercem sobre o indivíduo, que por sua vez tem o psiquismo imobilizado, ficando a mercê da pulsão de morte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Letícia Brunhani Lucas - Coordenador / Angêla Maria Pires Caniato - Integrante., Financiador(es): Programa Insitucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2009 - 2013

    Projeto de Pesquisa - Intervenção Phenix: a ousadia do Renascimento da Subjetividade Cidadã, Descrição: : Este é um projeto de Pesquisa-intervenção vinculado à Universidade Estadual de Maringá (UEM). Enquanto projeto de Pesquisa-intervenção (Thiollent, 1981 e Brandão, 1981 e 1984) pressupõe a práxis como o lócus da produção do conhecimento e critério de verdade. A população com a qual interagimos é atendida pelo Núcleo Social Papa João XXIII, localizado na periferia de Maringá/PR/Brasil. A nossa inserção neste agrupamento humano está sustentada na premissa-denúncia de Martín-Baró (1987 e 1989) de que vivemos sobre o "império da desvalorização da vida humana", forjado pelo autoritarismo socioeconômico do capitalismo e da sociedade de consumo de massas por ele engendrada (Caniato, 1997; Martin & Schumann, 1999 e Beinstein, 1999). Seus reflexos excludentes são escamoteados pelos discursos demagógicos e ideológicos dos regimes políticos democráticos atuais. Partimos dos ensinamentos de Theodor Adorno (1965) em A Personalidade Autoritária de que tendências preconceituosas, nem sempre conscientizadas pelos indivíduos, dão sustentação subjetiva a formas de organização conduzentes à barbárie. Trilhando pelos estudos de Adorno, em especial agrupados em suas obras Dialética do Esclarecimento... (1985) e Educação e Emancipação (1995) - interagimos desde outubro de 2000 com a população do Núcleo Social, atravessando com eles o sofrimento psicossocial decorrente da banalização da violência (Arendt, 2000), e da injustiça (Dejours, 1999) sociais e de certas formas de inserção social marcadas pelo fatalismo e pela alienação psicossocial (Martín-Baró, 1987 e Chauí, 1993). A coordenação e os acadêmicos do Curso de Psicologia, Ciências Sociais e Filosofia da UEM participantes deste projeto interagem, semanalmente, com a população do Núcleo Social, levantando questões-demanda que vêm estando vinculadas, principalmente, a sua situação de excluídos. Estas questões são estudadas teoricamente pelos integrantes do projeto e voltam a ser discutidas com a população. ETC.. Situação: Em andamen. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Brunhani Lucas - Coordenador / Angêla Maria Pires Caniato - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. , Avenida Colombo 5790, Jardim universitario, 87020-900 - Maringa, PR - Brasil, Telefone: (44) 32614040

Experiência profissional

2013 - Atual

Programa Insitucional de Bolsas de Iniciação Científica

Vínculo: Outro: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório em Psicologia, Carga horária: 7

Outras informações:
Estágio Obrigatório em Psicologia: Formação Profissional na Ênfase Saúde e Processos Clínicos. Local de estágio: Unidade de Psicologia Aplicada. Resumo do trabalho realizado durante o ano: Atendimento clínico para crianças e adultos pela teoria psicanalítica. Atendimento com a criança: entrevista inicial com os pais, entrevista lúdica, aplicação do DE e DF-E, elaboração de relatos e análises de sessão, confecção de relatório contendo psicodiagnóstico e procedimento psicoterápico, discussão de caso em supervisão, desligamento com o paciente e devolutiva final com os pais. Atendimento com o adulto: triagem (entrevista inicial), processo psicoterápico, elaboração de relatos e análise de sessão, discussão do caso em supervisão, elaboração do psicodiagnóstico e desligamento final.

2013 - Atual

Programa Insitucional de Bolsas de Iniciação Científica

Vínculo: Outro: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório em Psicologia, Carga horária: 5

Outras informações:
Estagio obrigatório em Psicologia: Formação Profissional Básica em Psicologia e Educação. O estágio foi realizado no Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal, na cidade de Maringá. Resumo do trabalho realizado durante o ano: Análise institucional e/ou Levantamento de necessidades da instituição com a equipe pedagógica e corpo docente da escola; Caracterização da instituição; Elaboração do Projeto de intervenção; Execução do projeto de intervenção, de acordo com a necessidade da escola ? trabalho realizado com a comunidade escolar: Orientação Profissional para alunos do 2º ano do Ensino Médio, Curso de Extensão para os professores, Avaliação Psicoeducacional com alunos do 8º ano e Atendimento de casos pontuais. Preparação do relatório final e Apresentação pública das atividades desenvolvidas no estágio.

2013 - Atual

Programa Insitucional de Bolsas de Iniciação Científica

Vínculo: Outro: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório em Psicologia, Carga horária: 5

Outras informações:
Estágio Obrigatório em Psicologia: Formação Profissional Básica em Psicologia e Trabalho. Realizado na empresa Automak do Brasil, em Maringá. Resumo do estágio feito durante o ano: Caracterização do local de estágio; Diagnóstico institucional e/ou organizacional: levantamento e análise de demandas; Planejamento de intervenções em Psicologia Organizacional e do Trabalho; Realização da(s) intervenção(ções): reunião com os funcionários da produção, treinamento sobre liderança, recrutamento e seleção e reuniões com a administração. Avaliação e devolutiva dos resultados das intervenções; Elaboração do Relatório Final de Estágio.