Heberth Paulo de Souza

2017 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Espiritualidade e Saúde.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Esperanto

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

SOUZA, H. P. ; IV Congresso de Pesquisa e Extensão do UNIPTAN. 2019. (Congresso).

SOUZA, H. P. ; Semana de Capacitação Docente. 2019. (Outro).

SOUZA, H. P. ; III Congresso de Pesquisa e Extensão do UNIPTAN. 2018. (Congresso).

SOUZA, H. P. ; LIMA, M. T. G. A. ; ANDRADE, L. N. ; ALVARENGA, F. O. . 4 Encontro do Grupo de Estudo em Metodologias Ativas na Aprendizagem. 2018. (Outro).

SOUZA, H. P. ; ANDRADE, L. N. . Encontro de Coordenadores e Docentes para Capacitação sobre o Novo Instrumento de Avaliação do MEC/INEP. 2018. (Outro).

SOUZA, H. P. ; Semana de Capacitação Docente. 2018. (Outro).

SOUZA, H. P. ; OLIVEIRA, E. M. S. ; GONCALVES, R. K. T. . II Congresso de Pesquisa e Extensão do IPTAN. 2017. (Congresso).

SOUZA, H. P. ; V Seminário Inclusão no Ensino Superior & Primeiro Fórum Regional de Tecnologias Assistivas. 2017. (Congresso).

SOUZA, H. P. ; LIMA, M. T. G. A. ; ALVARENGA, F. O. ; ANDRADE, L. N. . 3 Encontro do Grupo de Estudo em Metodologias Ativas na Aprendizagem. 2017. (Outro).

SOUZA, H. P. ; GONCALVES, R. K. T. ; OLIVEIRA, E. M. S. . I Congresso de Pesquisa e Extensão do IPTAN. 2016. (Congresso).

COSTA, F. J. . Dia da Responsabilidade Social. 2014. (Outro).

VI Seminário de Iniciação Científica do IPTAN. 2013. (Outro).

REIS, Lenine Antonio dos ; COSTA, F. J. . V Seminário de Iniciação Científica do IPTAN. 2012. (Outro).

REIS, Lenine Antonio dos . IV Seminário de Iniciação Científica do IPTAN. 2011. (Outro).

III Seminário de Iniciação Científica do IPTAN. 2010. (Outro).

VII Mostra de Produção Científica da UNIPAC. 2009. (Congresso).

VI Mostra de Produção Científica da UNIPAC. 2008. (Congresso).

V Mostra de Produção Científica da UNIPAC. 2007. (Congresso).

IV Jornada de Capacitação Docente - Temáticas de Inclusão e Ferramentas Educacionais para Ensino e Avaliação.Inteligência artificial, ChatGPT e o dilema da autenticidade na produção de textos. 2023. (Outra).

Jornada do Revisor de Textos. 2023. (Outra).

Seminário ABMES online - Diálogo com a SERES/MEC. 2023. (Seminário).

Workshop Revisão Publicitária. 2023. (Outra).

1 Encontro Nacional de Procuradores Institucionais.As atribuições do PI, tratativas do Sistema e-MEC e a importância da participação do PI na construção do PPC, PDI e documentos institucionais. 2022. (Encontro).

III Simpósio de Fisioterapia UNIPTAN: Pesquisa, Extensão e Pós-graduação.Mesa Redonda: Projetos de pesquisa e de extensão. 2022. (Simpósio).

Seminário ABMES - Avaliação virtual "in loco" - o que esperar para 2022?. 2022. (Seminário).

7 Fórum Rondoniense de Pesquisa: a importância da escrita na ciência.A redação científica e os seus impactos na sociedade: histórico, desafios e perspectivas. 2021. (Outra).

Advances in Mediumship Research.The contribution of literary studies of mediumistic writings as evidence to survival of consciousness. 2021. (Simpósio).

II ENANPI - Encontro Nacional de Procuradores e Recenseadores Institucionais das IES Privadas. 2021. (Encontro).

III Jornada de Capacitação Docente: Ferramentas para Ensino/Aprendizagem.Plataformas digitais para capacitação e aprimoramento curricular do professor em ensino e pesquisa. 2021. (Outra).

Seminário de Transportes do Curso de Engenharia Civil.(Várias). 2021. (Seminário).

Seminário Virtual #39ABMES - Balanço e perspectivas para a avaliação virtual "in loco". 2021. (Seminário).

3 Congresso Internacional de Saúde e Espiritualidade do NUPES. Análise estilométrica comparativa entre textos produzidos "in vitam" e alegadamente "postmortem": um estudo sobre Bezerra de Menezes. 2020. (Congresso).

I Congresso sobre Direitos Humanos da Afya. A remição pela leitura como ação educacional libertadora. 2020. (Congresso).

I Jornada de Capacitação Docente: Ferramentas para EnsinoAprendizagemm.Navegando e aprendendo com as redes sociais: Face, Academia e Podcasts. 2020. (Outra).

1 Encontro de Líderes Inspiradores da Afya. 2019. (Encontro).

2 Congresso Internacional de Saúde e Espiritualidade do NUPES. 2019. (Congresso).

7 Encontro do Grupo de Estudo em Metodologias Ativas na Aprendizagem. 2019. (Encontro).

VIII Encontro de Estudos da Linguagem e VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.Categorias e expoentes em análise estilométrica nos estudos de atribuição de autoria. 2019. (Encontro).

VII Semana do Curso de Pedagogia e II Semana do Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional.Roda de Conversa: Atual cenário educacional brasileiro - desafios e perspectivas. 2019. (Outra).

4 Encontro do Grupo de Estudo em Metodologias Ativas na Aprendizagem.Pesquisa e Produção Científica no UNIPTAN. 2018. (Encontro).

5 Encontro do Grupo de Estudo em Metodologias Ativas na Aprendizagem. 2018. (Encontro).

VI Semana de Pedagogia e II Semana de Psicopedagogia do UNIPTAN.Roda de conversa: Ressocialização através do Projeto Remição pela Leitura. 2018. (Outra).

2 Encontro do Grupo de Estudo em Metodologias Ativas na Aprendizagem.Estações de aprendizado prático: inovação, tecnologia e conhecimento. 2017. (Encontro).

2 Encontro do Grupo de Estudo em Metodologias Ativas na Aprendizagem.Mídia social como recurso pedagógico no ensino superior: uma experiência com o Facebook como ferramenta auxiliar de ensino-aprendizagem. 2017. (Encontro).

2 Simpósio Internacional Mente-Cérebro.Análise discursiva de textos produzidos "in vitam" e alegadamente "postmortem": um estudo da produção autoral de Bezerra de Menezes. 2017. (Simpósio).

3 Encontro do Grupo de Estudo em Metodologias Ativas na Aprendizagem. 2017. (Encontro).

II Congresso de Pesquisa e Extensão do IPTAN. Debatedor na Mesa Redonda: "Educação especial e cultura: desafios e perspectivas". 2017. (Congresso).

II Congresso de Pesquisa e Extensão do IPTAN. Minicurso: "As línguas do mundo: visão panorâmica sobre estruturas e significados em vários idiomas". 2017. (Congresso).

VII Encontro de Estudos da Linguagem e VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.A metáfora como recurso argumentativo em textos do século XIX no jornal Gazeta de Notícias: um estudo de caso. 2017. (Encontro).

V Seminário Inclusão no Ensino Superior & Primeiro Fórum Regional de Tecnologias Assistivas.O ensino de língua portuguesa para surdos: desafios e perspectivas. 2017. (Seminário).

I Congresso de Pesquisa e Extensão do IPTAN. A ideologia presente nos materiais didáticos de alfabetização das escolas de zona rural. 2016. (Congresso).

I Congresso de Pesquisa e Extensão do IPTAN. Análise linguística de textos religiosos: aspectos lexicais, semânticos e pragmáticos. 2016. (Congresso).

I Congresso de Pesquisa e Extensão do IPTAN. Compreensão de textos religiosos através do estudo da linguagem. 2016. (Congresso).

IV SINES - Seminário de Inclusão no Ensino Superior.Ensino de português para surdos como segunda língua: desafios e perspectivas. 2016. (Seminário).

Simpósio Internacional Mente-Cérebro. 2016. (Simpósio).

XII Encontro Nacional de Dirigentes de Graduação das IES Particulares.Mudanças no sistema de avaliação de instituições, cursos e alunos. 2015. (Encontro).

I Fórum de Educação: Letras em Diálogo.Tendências da Linguística Contemporânea. 2013. (Seminário).

2 Encontro do FOPROP da Regional Sudeste. 2011. (Encontro).

Avaliação formativa: reflexões e desafios. 2011. (Outra).

3 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. A relação identidade/território e a influência de signos linguísticos extraterritoriais no processo de ensino e aprendizagem e na construção da identidade social. 2010. (Congresso).

IV Encontro Nacional do Fórum de Extensão. 2009. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pós-graduação e Pesquisa. 2009. (Encontro).

3o. Encontro Nacional do Fórum de Extensão das IES Particulares.Coordenador da Sessão "Rumos da educação superior: o papel da pesquisa, pós-graduação e extensão". 2008. (Encontro).

9o. Encontro Nacional de Pós-graduação e Pesquisa das IES Particulares.Coordenador da Sessão "Rumos da educação superior: o papel da pesquisa, pós-graduação e extensão". 2008. (Encontro).

III Seminário Temático em Pesquisas Educacionais.Formação, Práticas, Divulgação e Ética em Pesquisa Educacional. 2008. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional da ANPOLL "Produção do conhecimento em Letras e Lingüística: identidade, impacto e visibilidade".Estudos cognitivo-informacionais baseados em corpora. 2008. (Encontro).

II Encontro Nacional do Fórum de Extensão das IES Particulares. 2007. (Encontro).

IV Conferência Lingüística e Cognição - Questões Metodológicas. 2007. (Congresso).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística.Alguns aspectos de textualidade à luz das teorias da Lingüística Cognitiva e da Psicologia da Gestalt. 2007. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pós-graduação e Pesquisa das IES Particulares. 2007. (Encontro).

7ª Reunião Anual de Avaliação dos Programas de Bolsas de Estudo e de Pesquisa da Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior - FUNADESP. 2006. (Encontro).

III Conferência Lingüística e Cognição. III Conferência. 2006. (Congresso).

IV Mostra de Produção Científica da UNIPAC.Análise semântico-ideológica do discurso à luz da teoria da Lingüística de Corpora. 2006. (Encontro).

Linguagem, Cognição e Espaços Mentais - PUC-Minas. 2006. (Seminário).

VI Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE) - UFMG.O papel dos espaços mentais e da mesclagem conceptual na articulação do texto. 2006. (Encontro).

XXXII Semana de Letras.Espaços mentais, mesclagem conceitual e metáforas na narrativa do "Inferno" de Dante Alighieri. 2006. (Outra).

I Mostra de Produção Científica da UNIPAC.Aspectos psicolingüísticos e cognitivos da linguagem infantil. 2003. (Outra).

I Mostra de Produção Científica da UNIPAC.A textualidade do discurso jurídico: aspectos sintáticos, semânticos e pragmáticos. 2003. (Outra).

Conference on Metaphor in Language and Thought. Apresentação de comunicação: Uma leitura semântico-cognitiva da guerra contra o terror. 2002. (Congresso).

Conference on Metaphor in Language and Thought.Metaphor-led discourse analysis. 2002. (Oficina).

Conference on Metaphor in Language and Thought.Finding metaphor in language and thought. 2002. (Oficina).

3o. Encontro dos Professores do Ensino Superior da Rede Privada.Participação em Encontro. 2001. (Encontro).

3o. Encontro dos Professores do Ensino Superior da Rede Privada.Apresentação de comunicação: A pressuposição lingüística. 2001. (Encontro).

53a. Reunião Anual da SBPC.Apresentação de pôster: Espaços mentais e pressuposição: uma confluência de teorias lingüísticas na descrição do processamento de sentidos em situação hipotética ou contrafactual. 2001. (Encontro).

53a. Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Participação em Reunião Anual. 2001. (Outra).

I Encontro da Estudos de Ciência Política.Participação em Encontro. 2001. (Encontro).

II Seminário Internacional Guimarães Rosa.Participação em Seminário. 2001. (Seminário).

II Seminário Internacional Guimarães Rosa.Apresentação de comunicação: A palavra como elemento de materialização do imaginário em Grande Sertão: Veredas. 2001. (Seminário).

3a. Semana de Estudos Históricos e Geográficos.Apresentação de comunicação: Alguns aspectos da comunicação política na prática. 2000. (Outra).

3a. Semana de Estudos Históricos e Geográficos.Apresentação de comunicação: O processo de aquisição da linguagem - contribuições da psicolingüística num projeto interdisciplinar. 2000. (Outra).

3a. Semana de Estudos Históricos e Geográficos.Apresentação de comunicação: A textualidade do discurso jurídico - aspectos sintáticos, semânticos e pragmáticos. 2000. (Outra).

3a. Semana de Estudos Históricos e Geográficos.Apresentação de comunicação: A palavra como elemento de materialização do imaginário em Grande Sertão: Veredas. 2000. (Outra).

II Fórum de Investigação Qualitativa - FIQ 2000.Participação em Fórum. 2000. (Outra).

VIII CONSINPRO - O Professor no Século XXI - Valorização, Formação, Ação Política. Participação em Congresso. 2000. (Congresso).

XXVII LAC - Semana de Letras, Artes e Cultura.Apresentação de palestra: A pressuposição Lingüística na Estrutura da Língua Portuguesa. 2000. (Outra).

Como desenvolver a habilidade de ler textos informativos. 1999. (Oficina).

Prática de compreensão do texto. 1998. (Oficina).

Workshop sobre Sintaxe e Semântica. Participação em Workshop. 1998. (Congresso).

Workshop sobre Sintaxe e Semântica.Apresentação de comunicação: A pressuposição lingüística no âmbito da factividade em português. 1998. (Outra).

IV Semana de Filosofia. Apresentação de comunicação: A pressuposição em discursos ficcionais e não-ficcionais. 1997. (Congresso).

IV Semana de Filosofia.Participação em Semana de Estudos. 1997. (Outra).

Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: Controvérsias e Perspectivas.Apresentação de comunicação: O sentido implícito: do enunciado à prática discursiva. 1997. (Simpósio).

Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso - Controvérsias e Perspectivas.Participação em Simpósio. 1997. (Simpósio).

V SELAC - Semana de Letras, Artes e Cultura.Apresentação de comunicação: Uma proposta de abordagem semântica da língua portuguesa. 1997. (Outra).

V Semana de Letras, Artes e Cultura.Participação em Semana de Letras. 1997. (Outra).

XI SEDIP - Semana de Estudos e Divulgação de Pesquisas. Apresentação de comunicação: A motivação semântica no processo de significação lingüística. 1997. (Congresso).

XI SEDIP - Semana de Estudos e Divulgação de Pesquisas.Participação em Semana de Estudos. 1997. (Outra).

10a. SEDIP - Semana de Estudos e Divulgação de Pesquisas.Apresentação de comunicação: O papel da pressuposição lingüística na produção/recepção de textos. 1996. (Outra).

Seminário Oswald Ducrot.Participação em Seminário. 1996. (Seminário).

X SEDIP - Semana de Estudos e Divulgação de Pesquisas.Participação em Semana de Estudos. 1996. (Outra).

Atualização sobre avaliação escolar. 1995. (Outra).

1o. Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes de Minas Gerais / 1a. Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais Mineiras. Participação em Congresso. 1993. (Congresso).

1 Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes.A linguagem como fenômeno biológico. 1993. (Oficina).

I Seminário Regional do Braztesol.Participação em Seminário. 1992. (Seminário).

IV Inverno Cultural.Oficina de Textos. 1991. (Oficina).

I Encontro de Professores de Literatura Brasileira - Machado de Assis, Texto e Contexto.Participação em Encontro. 1989. (Encontro).

I Encontro Mineiro de Professores de Língua Portuguesa.I Encontro Mineiro de Professores de Língua Portuguesa. 1988. (Encontro).

I Semana Universitária.Participação em Semana Universitária. 1988. (Outra).

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.; RIBEIRO, W. C.; MIRANDA, A. R. A.. O discurso midiático e a representação da causa indígena no Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

SOUZA, H. P.; LEAO, V. P.; PIMENTEL, I. I.. Ensino de Geografia na educação básica: o uso do ciberespaço no momento de pós-verdade. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Geografia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; Leão, Vicente de Paula. A geopolítica mundial na mídia: conceitos, valores e discursos presentes no ensino de Geografia na educação básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Geografia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; ALMEIDA, P. V.; BARBOSA, V.. Formação docente: concepções sobre o contexto bilíngue de ensino para surdos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

SOUZA, H. P.; CARMO, C. M.; ORFANO, B. M.;ASSUNCAO, A. L.. A relação entre judeu e não judeu em textos do movimento religioso Bnei Noach: um estudo sociocultural à luz da Análise Crítica do Discurso. 2014. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CARMO, C. M.; Leão, Vicente de Paula;MARTINS, A. B.. A construção da identidade dos habitantes do Rio São Francisco e do Nordeste Setentrional nos discursos favoráveis e desfavoráveis ao processo transpositório. 2014. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.; RIBEIRO, W. C.; MIRANDA, A. R. A.. O discurso midiático e a representação da causa indígena no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

SOUZA, H. P.; LEAO, V. P.; SOUZA, C. J. O.. Ensino de Geografia na educação básica: o uso do ciberespaço no momento de pós-verdade. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Geografia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; Leão, Vicente de Paula. A geopolítica mundial na mídia: conceitos, valores e discursos presentes no ensino de Geografia na educação básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Geografia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; ALMEIDA, P. V.; BARBOSA, V.. Formação docente: concepções sobre o contexto bilíngue de ensino para surdos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Literatura infantil na alfabetização. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A contribuição da leitura no processo de ensino e aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Influência da família no processo de alfabetização. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Jogos e brincadeiras na prática pedagógica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Produções textuais: a contribuição de propostas lúdicas para crianças do Ensino Fundamental I. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A psicomotricidade como instrumento no processo de alfabetização. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A escola no século XIX e sua responsabilidade civilizadora: instrução pública na Vila de Santa Maria de Baependi nas primeiras décadas do período imperial. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Professor leitor: formador de novos leitores. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A influência das brincadeiras na aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Letramento na educação infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A literatura infantil como suporte para uma aprendizagem significativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A contribuição da família no processo de alfabetização e letramento do aluno. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A importância da ludicidade no processo de alfabetização. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Letramento e alfabetização sob a ótica lipminiana de filosofia do pensar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A afetividade como alicerce da aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Como o supervisor pedagógico pode oferecer qualidade ao trabalho do professor: um olhar sobre os alunos com baixo desempenho na leitura e na escrita. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A música como recurso didático para facilitar a aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A ludicidade no processo de alfabetização. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Aprendendo por meio de jogos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. O trabalho com a leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Avaliar não para classificar, mas para promover alternativas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. A importância da autoestima, afeto e autonomia no aprendizado do aluno. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Música e desenvolvimento na educação infantil com crianças de quatro a cinco anos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Consciência fonológica na educação infantil: a importância da consciência fonológica para aprendizagem da leitura e da escrita. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Produção de textos no ensino fundamental I: significância para o letramento. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; TAYER, J. S.. Jovens e adultos na escola: aprendizagens diferenciadas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.. A Importância das Artes Plásticas no Desenvolvimento da Linguagem com Turmas do 1 Ano do Ciclo de Alfabetização. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.. Práticas de Alfabetização Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.. A Formação Docente: Dilemas para o Campo da Alfabetização. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.. O Desafio da Avaliação Escolar na Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: uma Reflexão sobre as Práticas Docentes. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.. Os Desafios da Inclusão no Ensino Regular das Escolas Públicas de Poços de Caldas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.. Atividades Lúdicas na Educação Infantil e Letramento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.. Contribuições da Literatura Infantil para o Processo de Formação de Crianças Leitoras. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; BORGES, R. A.. Remição pela leitura sob a ótica do pedagogo: um estudo de caso no Presídio de São João del-Rei. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; BORGES, R. A.. A influência da pedagogia prisional como fator motivacional da ressocialização do detento-aluno. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; BORGES, R. A.. Práticas escolares em classes multisseriadas e seus reflexos no ensino e aprendizagem em zonas rurais da cidade de Lagoa Dourada (MG). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; BORGES, R. A.. A indisciplina como fator que compromete a alfabetização na educação infantil e suas consequências no desenvolvimento social da criança. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; AMENO, V. P. C. S.. Maria das Mercês da Costa Maciel. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; AMENO, V. P. C. S.. A importância da literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança em sala de aula. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; AMENO, V. P. C. S.. Evasão Escolar na EJA em São João del-Rei. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; AMENO, V. P. C. S.. Evasão no ensino superior em São João del-Rei: prováveis causas e soluções. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A importância da família no processo ensino-aprendizagem das crianças nos anos iniciais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A Escola e sua função de conservação social à luz da teoria de Pierre Bourdieu. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A Reforma do Ensino Médio: a nova formulação curricular e a realidade das escolas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Educação segundo Hannah Arendt: a relação entre autoridade, tradição e o papel do Pedagogo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Uma reflexão acerca da inclusão e da formação do professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Metodologias ativas: mudanças ocorridas no curso de Pedagogia do ensino superior do UNIPTAN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Prática pedagógica com alunos disléxicos: uma breve revisão sobre a dislexia e a atuação dos professores do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Orientação vocacional contemporânea: o papel do pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A importância da psicomotricidade na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A importância do lúdico na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Os desafios enfrentados por professores na educação infantil em escolas públicas frente a alunos com TDAH. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Análise das brincadeiras antigas para a educação infantil em São Tiago. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Análise do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental para alunos com TDAH. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. As causas da violência em escolas públicas do ensino fundamental de São João del-Rei- MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A agressividade e suas influências no comportamento de crianças de 4 anos de uma escola do município de Conceição da Barra de Minas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Tecnologias digitais e alfabetização: o uso da informática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Ludicidade: análise da importância do brincar na educação infantil em escolas públicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Os efeitos da participação ativa da família na educação infantil em escolas públicas de São Tiago - MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Oliveira.A influência da contação de histórias na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. As práticas dos professores da educação infantil em face das Diretrizes Curriculares Nacionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A influência dos contos de fadas no universo infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; OLIVEIRA, L. M.. O lúdico nas séries iniciais da educação básica: a importância das atividades lúdicas para aprendizagem e desenvolvimento da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; OLIVEIRA, L. M.. O lúdico no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do 4 ano da Escola Estadual Zeca Guida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; OLIVEIRA, L. M.. Ludicidade e desenvolvimento no 1 ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; OLIVEIRA, L. M.. Jogos eletrônicos em sala de aula: a importância dos jogos eletrônicos como recurso didático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.; OLIVEIRA, L. M.. A ludicidade no desenvolvimento escolar dos alunos do 1 ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. Educação inclusiva: conquistas e desafios. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. A participação da família na escola: o sucesso ou fracasso está influenciado pela participação da família?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. O uso da ludicidade na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. Avaliação da aprendizagem escolar nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. Escola: um espaço de violência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. Violência na escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. Liberdade, liberdade! A luta continua. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. A importância da participação dos pais no processo de escolarização dos filhos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. Musicalidade na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. Ludicidade, a pedagogia do brincar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SOUZA, H. P.. A alfabetização e a inserção de recursos tecnológicos na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Práticas pedagógicas das escolas de educação infantil de São João del-Rei. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Memorial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Bilinguismo: desafio na educação de surdos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Inclusão de surdos na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A importância da ética na relação professor e aluno. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A importância da afetividade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Filosofia na educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A importância das brincadeiras e jogos educativos para o desenvolvimento intelectual e social da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, HEBERTH. Jogos e brincadeiras na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Filosofia na educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A ideologia dos materiais didáticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, HEBERTH. Mediação no caso de síndrome de alienação parental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.; CAMPOS, C. L. O.; TEIXEIRA, K. C.. Uma análise descritiva da linguagem jurídica sob a ótica da teoria dos atos de fala. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. A importância do educador no processo do desenvolvimento motor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Estratégias para inclusão de deficientes físicos nas aulas de Educação Física no ensino regular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Os requisitos para configuração da união estável. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

SOUZA, H. P.. Síndrome de Down: inclusão social e escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Literatura infantil e as ilustrações na formação do pequeno leitor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A afetividade na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. As dificuldades de aprendizagem: desafio ou adequação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A educação diante do TDAH. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. O autismo e as formas de intervenção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Educação inclusiva: o portador da Síndrome de Down na rede regular de ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A prática pedagógica na escola inclusiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A importância da família na educação escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A importância da leitura e da literatura na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Algumas considerações acerca dos processos de alfabetização e letramento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A importância do trabalho de artes na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Alfabetização e letramento: aspectos metodológicos do ensino da leitura e da escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A importância da leitura na Educação Infantil e anos iniciais como instrumento de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A importância da leitura para a formação pessoal intelectual nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. A importância da música na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Os contos de fadas: fascínio dos pequenos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Literatura infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Psicologia da aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Jogos matemáticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Disciplina não coercitiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Avaliação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Síndrome de Down. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Arte na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Relação professor x aluno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Educação especial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Formação de professores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Psicologia pré-natal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.; MIGUEL, Fernanda Valim Cortes; MARQUES, Luiz Otávio. Concurso público para Professor Assistente para a área de Letras (Português/Inglês). 2010. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

SOUZA, H. P.. Suprimento de cargos de professores de Enfermagem e Turismo. 2005. Escola Agrotécnica Federal de Barbacena.

SOUZA, H. P.. Prova didática para o cargo de Língua Portuguesa. 2004. Escola Preparatória de Cadetes do Ar.

SOUZA, H. P.. Reconhecimento do curso de Letras. 2004. Instituto Superior de Educação de Oliveira.

SOUZA, H. P.. Renovação de reconhecimento do curso de Letras. 2003. Centro Universitário de Varginha.

SOUZA, H. P.. Comitê Científico da VI Mostra de Produção Científica da UNIPAC. 2008. Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.NOVODVORSKI, A.; DEOUD, I. M.; LOSANO, C.C.B.. Presidência da Comissão Julgadora do I Concurso de Poesias Guimarães Rosa. 2006. Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, H. P.. Comitê Científico da IV Mostra de Produção Científica da UNIPAC. 2006. Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão.

A construção enunciativa do desenvolvimento sustentável em Direito Ambiental: o caso da Usina Hidrelétrica de Irapé; 2014; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Heberth Paulo de Souza;

Literatura infantil na alfabetização; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A contribuição da leitura no processo de ensino e aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Ambiente alfabetizador na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Jogos e brincadeiras na prática pedagógica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Produções textuais: a contribuição de propostas lúdicas para crianças do Ensino Fundamental I; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A psicomotricidade como instrumento no processo de alfabetização; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A escola no século XIX e sua responsabilidade civilizadora: instrução pública na Vila de Santa Maria de Baependi nas primeiras décadas do período imperial; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A literatura na alfabetização: a importância do professor como referencial para os alunos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A influência das brincadeiras na aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Letramento na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A literatura infantil como suporte para uma aprendizagem significativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A contribuição da família no processo de alfabetização e letramento do aluno; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância da ludicidade no processo de alfabetização; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Jogos e brincadeiras como ferramentas de aprendizagem na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Letramento e alfabetização sob a ótica lipminiana de filosofia do pensar; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Contribuições da Literatura Infantil para o Processo de Formação de Crianças Leitoras; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Atividades Lúdicas na Educação Infantil e Letramento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Os Desafios da Inclusão no Ensino Regular das Escolas Públicas de Poços de Caldas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O Desafio da Avaliação Escolar na Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: uma Reflexão sobre as Práticas Docentes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A Formação Docente: Dilemas para o Campo da Alfabetização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Práticas de Alfabetização Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A Importância das Artes Plásticas no Desenvolvimento da Linguagem com Turmas do 1 Ano do Ciclo de Alfabetização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O ato de brincar na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Dificuldades de aprendizagem e o fracasso escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental em favor do êxito escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância da leitura na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Ludicidade na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Educação a distância abrindo as portas para a inclusão social; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância da ludicidade e suas contribuições para a educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância do lúdico na construção da escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Jogos e brincadeiras nos anos iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Lúdico e educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

As dificuldades de aprendizado na educação infantil e o papel fundamental do pedagogo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância do lúdico na educação infantil de 0 a 3 anos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O despreparo das escolas públicas com relação à inclusão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O uso do lúdico na literatura infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Bilinguismo: desafio na educação de surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A alfabetização e a inserção de recursos tecnológicos na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A intervenção pedagógica na educação infantil para surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Práticas pedagógicas das escolas de educação infantil de São João del-Rei; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A ideologia dos materiais didáticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Ludicidade, a pedagogia do brincar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Musicalidade na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância da participação dos pais no processo de escolarização dos filhos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Liberdade, liberdade! A luta continua; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Violência na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Escola: um espaço de violência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Avaliação da aprendizagem escolar nos anos iniciais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O uso da ludicidade na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A participação da família na escola: o sucesso ou fracasso está influenciado pela participação da família?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Educação inclusiva: conquistas e desafios; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Memorial; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Linguagem, ação e poder: uma análise descritiva da linguagem jurídica sob a ótica da Teoria dos Atos de Fala; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Letramento e o Processo de Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A Importância da Leitura na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A Importância da Literatura Infantil para o Desenvolvimento Educacional de Crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Fatores Familiares, Educacionais e Sociais Relacionados à Indisciplina na Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O Ensino de Arte na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A Importância da Literatura Infantil no Desenvolvimento da Criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Aspectos pragmáticos da comunicação em educação especial; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Aspectos teóricos e metodológicos do ensino de inglês como língua estrangeira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância dos estudos fonéticos na aquisição da língua inglesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Valorizando jogos e brincadeiras: a contribuição das brincadeiras e dos jogos para educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância da família na educação escolar das crianças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Diferença de aspectos de relações afetivas no âmbito da família, escola e sociedade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O ensino da língua portuguesa para crianças na fase de alfabetização através da literatura infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Literatura infantil: estratégia pedagógica para o processo ensino-aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância da língua inglesa na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A leitura de imagens na literatura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O ensino religioso na escola e suas questões éticas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Relação professor/aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A importância da arte na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O papel da alfabetização na leitura inicial; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Afetividade na educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Métodos de alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Dislexia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Alfabetização e letramento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Dificuldades de aprendizado; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Um olhar sobre a leitura na aula de língua estrangeira; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Gerativismo: suporte teórico para professores no ensino de línguas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Ensino e aprendizagem de segunda língua; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise das dificuldades de alfabetização decorrentes da influência da fala na grafia das palavras; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise do aspecto da motivação que subjaz à prática da leitura em sala de aula; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

A Importância do conhecimento gramatical na produção de textos eficazes e concisos em língua portuguesa; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O hábito da leitura como motivador para a prática de produção de textos pelos alunos do Ensino Fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

As falhas na alfabetização e a falta do hábito de leitura como fatores interferentes na deficiência de interpretação de textos pelos alunos do Ensino Fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise discursiva de aspectos lingüísticos, pragmáticos e históricos em textos humorísticos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Discussão sobre a arbitrariedade do signo lingüístico postulada na teoria estruturalista de Ferdinand de Saussure; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise linguística de textos religiosos: aspectos lexicais, semânticos e pragmáticos; 2015; Iniciação Científica - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise linguística de textos religiosos: aspectos lexicais, semânticos e pragmáticos; 2015; Iniciação Científica - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O gerundismo na linguagem oral: revisão de literatura; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Guimarães Rosa: a oralidade que vitaliza o sertão; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

O som que ensina: um suporte para a educação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise discursivo-textual de construções opositivas em corpus de textos escritos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise discursivo-textual de construções opositivas em corpus de textos escritos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise discursivo-textual de construções opositivas em corpus de textos escritos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Variações da narrativa e suas implicações discursivas: um estudo de caso; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Variações da narrativa e suas implicações discursivas: um estudo de caso; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos, Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise semântico-lexical do discurso do professor universitário e suas implicações ideológicas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise semântico-lexical do discurso do professor universitário e suas implicações ideológicas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise semântico-lexical do discurso do professor universitário e suas implicações ideológicas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise semântico-lexical do discurso do professor universitário e suas implicações ideológicas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

Análise semântico-lexical do discurso do professor universitário e suas implicações ideológicas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Heberth Paulo de Souza;

SOUZA, H. P. ; ANDRADE, L. N. . Plano de Desenvolvimento Institucional 2022-2026. 2022.

SOUZA, H. P. ; Visitas 'in loco' e instrumentos de avaliação de IES/curso. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo de curso EAD).

SOUZA, H. P. ; Revista de Estudos da Linguagem - ISSN impresso 0104-0588 / online 2237-2083. 2020. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; O fenômeno da comunicação na sociedade contemporânea. 2019. (Palestra).

SOUZA, H. P. ; Revista GTLex - ISSN 2447-9551. 2018. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; Revista Domínios de Lingu@gem - ISSN 1980-5799. 2017. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; Revista Domínios de Lingu@gem - ISSN 1980-5799. 2017. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; Revista Domínios de Lingu@gem - ISSN 1980-5799. 2017. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; Revista Domínios de Lingu@gem - ISSN 1980-5799. 2017. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; Revista Domínios de Lingu@gem - ISSN 1980-5799. 2016. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; O ENADE no contexto da avaliação institucional. 2016. (Mesa-redonda).

SOUZA, H. P. ; XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e II Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2016. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; Revista Letras & Letras - ISSN 1981-5239. 2016. (Parecerista "ad hoc").

SOUZA, H. P. ; BERGO, H. . VIII Semana de Ciências Contábeis. 2016. (Mesa-redonda).

SOUZA, HEBERTH ; ANDRADE, L. N. ; COSTA, F. J. ; MOREIRA, M. E. R. . Biblioteca Digital de Temas Contemporâneos - Ano I, n 01 - Direitos Humanos. 2016. (Organização de CD-ROM).

SOUZA, HEBERTH ; ANDRADE, L. N. ; COSTA, F. J. ; MOREIRA, M. E. R. . Biblioteca Digital de Temas Contemporâneos - Ano I, n 02 - Educação Ambiental. 2016. (Organização de CD-ROM).

SOUZA, HEBERTH ; ANDRADE, L. N. ; COSTA, F. J. ; MOREIRA, M. E. R. . Biblioteca Digital de Temas Contemporâneos - Ano I, n 03 - Relações Étnico-Raciais. 2016. (Organização de CD-ROM).

SOUZA, HEBERTH ; ANDRADE, L. N. ; COSTA, F. J. ; MOREIRA, M. E. R. . Biblioteca Digital de Temas Contemporâneos - Ano I, n 04 - Acessibilidade. 2016. (Organização de CD-ROM).

SOUZA, HEBERTH ; ANDRADE, L. N. ; COSTA, F. J. ; MOREIRA, M. E. R. . Biblioteca Digital de Temas Contemporâneos - Ano I, n 05 - Desenvolvimento Sustentável. 2016. (Organização de CD-ROM).

SOUZA, H. P. ; LIMA, M. T. G. A. ; ALVARENGA, F. O. . Curso de capacitação acadêmica: Metodologia de elaboração de questões avaliativas. 2015. (Curso).

Linguagem, cognição, metáforas e narrativa. 2014. (Colóquio).

Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL - ISSN 1678-8931. 2014. (Parecerista "ad hoc").

Revista Letras & Letras - ISSN 1981-5239. 2014. (Parecerista "ad hoc").

Curso de capacitação acadêmica: regulação, avaliação e projeto pedagógico de curso. 2014. (Curso).

Revista Letras & Letras - ISSN 1981-5239. 2014. (Parecerista "ad hoc").

Revista de Estudos da Linguagem - ISSN impresso 0104-0588 / online 2237-2083. 2014. (Parecerista "ad hoc").

NASCIMENTO, S. F. . Organização dos Cadernos de Pesquisa n 4. 2014. (Organização de publicação).

SOUZA, H. P. ; Monografia. 2014. (Minicurso).

Aspectos teóricos e práticos sobre monografias de conclusão de curso. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELLO, H. R. ; MITTMANN, M. M. ; BECKER, S. C. . Estudos cognitivo-informacionais baseados em corpora. 2008. (Grupo de Trabalho "Lingüística e Cognição").

Uma abordagem semântico-cognitiva da metáfora. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOREIRA, Sebastião Rogério Góis . Normas e Técnicas de Elaboração de Trabalhos Científicos e a Ética na Pesquisa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Contribuições dos estudos da linguagem no processo ensino-aprendizagem: os desafios da modernidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Leitura e Redação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Encontro para Capacitação de Professores de Português da Rede Estadual. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Lingüística Geral. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Semântica Lingüística. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Atualização em Lingüística. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Lingüística Textual. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

I Etapa Pedagógica do Projeto CHAMA. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

A Lingüística na Alfabetização. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

O que é ciência?. 2011 (Palestra) .

Dicas para apresentação de TCC. 2010 (Palestra) .

Os desafios da prática docente: propostas de superação. 2010 (Palestra) .

A pesquisa científica na área de Informática no Brasil: situação e perspectivas. 2009 (Palestra) .

Os desafios da gestão escolar na modernidade. 2009 (Palestra) .

ASSUNCAO, A. L. ; CHIARETTO, A. C. . Cognição e processamento do sentido na linguagem. 2008 (Mesa-redonda) .

A linguagem como elemento mediador das relações interpessoais. 2007 (Palestra) .

Análise léxico-semântica de textos em português mediada pelo computador: uma proposta metodológica. 2006 (Conferência) .

Releitura da linguagem cotidiana. 2005 (Palestra) .

A semiótica e a pesquisa histórica. 2005 (Palestra) .

Contribuições dos estudos da lingüística de corpora no Brasil. 2005 (Palestra) .

As metáforas na linguagem e no pensamento. 2003 (Palestra) .

Aspectos de cognição e cultura da linguagem - um estudo sobre as metáforas. 2002 (Palestra) .

Espaços mentais e pressuposição: uma confluência de teorias lingüísticas na descrição do processamento de sentidos em situação hipotética ou contrafactual. 2001 (Pôster) .

Pôsteres da área de teoria e análise lingüística. 2001 (Coordenação) .

Mesa-redonda: Voz(es) e Palavra(s) no Texto Rosiano. 2001 (Coordenação) .

A pressuposição lingüística na estrutura da língua portuguesa. 2000 (Palestra) .

2023

Afya Star, Grupo Afya.

2021

Patrono dos formandos em Pedagogia, UNIPTAN - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

2020

Paraninfo dos formandos em Pedagogia, UNIPTAN - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

2018

Paraninfo dos formandos em Pedagogia, UNIPTAN - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

2018

Indicação de prática ativa na Semana de Capacitação Docente, UNIPTAN - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

2017

Paraninfo dos formandos em Pedagogia, UNIPTAN - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

2016

Paraninfo dos formandos em Pedagogia, UNIPTAN - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

2015

Professor homenageado dos formandos em Pedagogia, IPTAN - Instituto de Ensino Superior Presidente Tancredo de Almeida Neves.

2011

3o. lugar no II Concurso de Redação, SAAE-MG - Sindicado dos Auxiliares de Administração Escolar.

2011

Empresas e Profissionais de Sucesso, Jornal Tribuna Sanjoanense.

2010

Professor homenageado dos formandos em Normal Superior, UNIPAC.

2009

Empresas e Profissionais de Expressão, Jornal Tribuna Sanjoanense.

2008

Certificado de orientação de trabalho de iniciação científica premiado em 2o. lugar no "Prêmio FUNADESP de Iniciação Científica 2008" na área de Ciências Humanas e Sociais, Letras, Lingüística e Artes, FUNADESP - Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular.

2008

Professor homenageado dos formandos em Administração, UNIPAC.

2007

Profissional de Sucesso, Jornal Tribuna Sanjoanense.

2006

Certificado em Evidência 2006 na área educacional, Instituto de Estudos de Personalidades em Destaque.

2006

Paraninfo dos formandos em Letras, UNIPAC.

2006

Nome de turma dos formandos em Letras, UNIPAC.

2005

Nome de turma dos formandos em Letras, UNIPAC.

2005

Professor homenageado dos formandos em Direito, UNIPAC.

2004

Paraninfo dos formandos em Letras, UNIPAC.

2004

Prêmio Dr. José Bonifácio Lafayette de Andrada, UNIPAC.

2003

Paraninfo dos formandos em Comunicação Social, UNIPAC.

2003

Patrono dos formandos em Letras, UNIPAC.

2003

Professor homenageado dos formandos em Direito, UNIPAC.

2002

Destaque Vertentes, Rádio Vertentes FM.

2002

Patrono dos formandos em Letras, UNIPAC.

2002

Paraninfo dos formandos em Administração de Empresas, UNIPAC.

2002

Professor homenageado dos formandos em Ciências Contábeis, UNIPAC.

2002

Moção de homenagem, Câmara Municipal de Barbacena.

2001

Nome de turma dos formandos em Letras, UNIPAC.

2001

Prêmio Empresas & Profissionais de Sucesso, Jornal Tribuna Sanjoanense.

2000

Professor homenageado dos formandos em Letras, UNIPAC.

2000

Personalidade VIP, Jornal Tribuna Sanjoanense.