Francisco Edviges Albuquerque

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Esperanto

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Indígenas/Especialidade: Educação Indígena.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia/Especialidade: Línguas Indígenas.

LIMA, L. C. B. ; ALBUQUERQUE, F. E. ; SANTANA, G. F. ; ASSIS, E. C. P. ; SILVA, I. M. O. . I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE MEMÓRIAS, IDENTIDADES E REGIONALIDADES. 2024. (Congresso).

ALBUQUERQUE, F. E. . III Colóqui de Estudos e Pesquisas com povos Indígenas do LALI. 2023. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. E. . Colóquio de Educação escolar Indígena: as perspectivas das pesquisas acad~emicas em Linguística e Diversidade Cultural. 2020. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. E. . I Semana do Índio do Campus de Araguaína. 2009. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. E. . Conferência Nacional de Educação Indígena. 2009. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. E. . Mese Redonda: Alunos Indígenas da Liceniatura Intercultural. 2008. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. E. ; Corina Maria Rodrigues Costa . Seminário de Experiências Institucionais com Povos Indígenas do estado do Tocantins. 2008. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. E. ; Corina Maria Rodrigues Costa . Mesa Redonda sobre os Avanços e Conquistas na Educação Indígena do Estado do Tocantins. 2008. (Outro).

VI Congresso Internacional Mundos Indígenas, América: Histórias, Territorialidades e Saberes Indígenas (COIMI),. "OS AKW?-XERENTE NO CAMPUS DE PORTO NACIONAL - UFT: FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A REPROVAÇÃO E DESISTÊNCIA DESSES ESTUDANTES". 2026. (Congresso).

II ENCONTRO DO GT NACIONAL DA DÉCADA INTERNACIONAL DAS LÍNGUAS INDÍGENAS(2022-2032.LÍNGUAS INDÍGENAS. 2025. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA - ENSINO DE LÍNGUA EM FOCO:FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSI.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DE GOIÁS A TOCANTINS.. 2025. (Seminário).

IV COLÓQUIO DE ESTUDOS E PESQUISAS COM POVOS INDÍGENAS DO LALI.HOMEMNAGEM A GETÚLIO KRUWAKRAJ KRAHÔ. 2025. (Seminário).

RITO DE ACOLHIMENTO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL INDÍGENA PAHĨ.LÍNGUAS INDÍGENAS, SOCIEDADE E NATUREZA: O LUGAR E O PAPEL DAS UNIVERSIDADES NA MANUTENÇÃO DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS INDÍG. 2025. (Seminário).

V ENCONTRO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTIGELNORTE ? MULTIVERSOS AMAZÔNICOS: POVOS, TERRITÓRIOS, LÍNGUAS , CULTURAL ARTES E EDUCAÇÃO. A ANCESTRALIDADE DO POVO HUNI KUIN: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2025. (Congresso).

V GELNORTE ? MULTIVERSOS AMAZÔNICOS: POVOS, TERRITÓRIOS, LÍNGUAS , CULTURAL ARTES E EDUCAÇÃO. ?EDUCAÇÃO INDÍGENA: UM DIÁLOGO SOBRE ANCESTRALIDADES E FORMAS DE TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS?. 2025. (Congresso).

VII SETEPEC - 15 anos do PPGLLIT. Educação Escolar Indígena do Tocantins: processo de formação de professores indígenas. 2025. (Congresso).

XIV FEIRA KRAHÔ.FEIRA DE SEMENTES KRAHÔ. 2025. (Encontro).

XXI Semana de Letras Formação, Experiências e Memórias. I Seminário de Literatura das Identidades Periféricas.Palestra sobre os 40 Anos do Curso de Letras da UFT. 2025. (Seminário).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE MEMÓRIAS, IDENTIDADES E REGIONALIDADES.MEMÓRIA E IDENTIDADENA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DO LALI E DO NEPPI -UFNT. 2024. (Simpósio).

VI SETEPEC - Seminário de Teses e Dissertações em andamento: pesquisas com a educação básica no contexto de fronteira.Língua e variação linguística. 2024. (Seminário).

IV GELLNORTE. Palestra na Mesa-Redonda sobre Descrição de Línguas Indígenas. 2023. (Congresso).

IV GELLNORTE.Políticas Linguísticas na Perspectiva da Educação Escolar Indígena Bilíngue, diferenciada e intercultural no IV GELLNORTE. 2023. (Simpósio).

I Simpósio Processos Educativos e Identidades Amazônicas.A interdisciplinaridade e a Interculturalidade na educação (escolar Apinayé/Krahô) indígena e suas contribuições para formação de professores e elaboração de material didático bilíngue. 2020. (Simpósio).

Colóquios promovidos pelo laboratório de Línguas Indígenas e Africanas da Faculdade de Letras da UFMG.Aspectos da Fonologia Apinayé. 2019. (Outra).

Conferência Nacional de Educação escolar Indígena CONEEI.II Conferência Nacional de Educação escolar Indígena CONEEI. 2018. (Outra).

Forum dos Coordenadores de Programa de Pós-Graduação.Apresentação dos dados de Cada programa para o coleta 2018 e deficiências notadas na Ficha de Avaliação. 2018. (Simpósio).

I Seminário Integrado de estudos sobre Língua e Literaturada UFT e X Semana de Letras.Bilinguismo e aquisição de segunda línguapara crianças indígenas. 2018. (Seminário).

SIMPÓSIO TEMÁTICO "A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA PERSPECTIVA BILÍNGUE E INTERCULTURAL".A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA Apinaye NA PERSPECTIVA BILÍNGUE E INTERCULTURAL". 2018. (Simpósio).

II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena.Monitor de Grupo de Trabalho na Conferência. 2017. (Outra).

V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia (V CIELLA). 2016. (Congresso).

V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia (V CIELLA). ASPECTOS FONÉTICOS E FONOLÓGICOS DA LÍNGUA (JÊ) KRAHÔ,. 2016. (Congresso).

IX Simpósio Linguagens e Identidade da/na Amazônia Sul-Ocidental: Línguas e Literatura Indígenas.Grupo de Trabalhos: Práticas de ensino de Português como L2 nas escolas indígenas:bilinguismo e interculturalidade. 2015. (Simpósio).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. Mitos e Rituais Krahô: um Estudo Preliminar4. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. Ecolinguística: Uma perspectiva entre educação escolar Krahô e meio ambiente. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. História Indígena: um olhar sobre o povo Krahô. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. Debateder da Sessão de comunicações indíviduais. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. Debatedor da sessão de comunicações indíviduais. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. Educação Escolar Indígena Krahô: um processo de reconstrução de paradigmas. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. A Cultura Krahô sob a Perspectiva dos Mitos de Tyrkre e Awkê. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. Educação Escolar Indígena Krahô Bilíngue e Intercultural. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. Aspectos Fonéticos e Fonológicos da Língua Krahô. 2014. (Congresso).

ABRALIN em cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. Educação Escolar Krahô: Produção de Material Didático. 2014. (Congresso).

III Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Ensino-Aprendizagem de Língua Krahô na Escola 19 de Abril: uma prática de manutenção da língua materna. 2014. (Congresso).

VIII Seminário de Formação dos Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. I Seminário regional de Políticas de Educação em Direitos Humanos, Cidadania e Meio Ambiente.Temática Indígena na Escola: Desafios e Perspectivas. 2014. (Seminário).

VIII Seminário de Formação dos Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. I Seminário regional de Políticas de Educação em Direitos Humanos, Cidadania e Meio Ambiente.Práticas Pedagógicas: a temática indígena na sala de aula. 2014. (Oficina).

Educação Continuada para os Professores Indígenas do estado do Tocantins.Língua Portuguesa nas escolas Indígenas Karajá, Javaé e Karajá-Xambioá. 2013. (Encontro).

Educação Continuada para os Professores Indígenas do Estado do Tocantins.Língua Portuguesa para as escolas Indígenas Apinayé. krtahô e krahô-Kanela. 2013. (Encontro).

Educação Continuada para os Professores Indígenas do Estado do Tocantins.Português para as Escolas Indígenas Xerente. 2013. (Encontro).

I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRASS. 2013. (Outra).

II Simpósio de linguística, Literatura e Ensino do Tocantins.Aspectos Fonéticos e Fonológicos da Língua(JÊ) Apinayé. 2013. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DO PARFOR UFT/ARAGUAÍNA.A Educação Escolar Indígena no Estado do Tocantins. 2013. (Seminário).

IV Seminário Observatório da Educação. 2013. (Seminário).

XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.GT de Sociolinguística Aplicada à Formação de Professores: Bilinguismo e Interculturalidade. 2013. (Simpósio).

Curso de Formação em Mgistério Indígena para o Estado do Tocantins.Línguas Indígenas Apinayé e Krahô. 2012. (Oficina).

II CIDS Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2012. (Congresso).

II CIDS Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2012. (Congresso).

II CIDS Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. A Situação sociolinguística dos Apinayé e Krahô: um estudo dos usos e funções das línguas maternas e português de acordo com os domínios sociais indígenas. 2012. (Congresso).

II CIDS Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2012. (Outra).

Congresso Pensar. No Estado do Tocantins existe Educação Escolar Indígena Bilíngue e Intercultural. 2011. (Congresso).

Curso de Formação Continuada para Professores Indígenas Apinayé.A Educação Escolar Apinayé na perspectiva da Transculturalidade. 2011. (Oficina).

Formação Continuada para Profissionais da Educação Escoalr Indígena.Educação Escolar Indígena: transculturalidade e interdisciplinaridade. 2011. (Encontro).

III Ciella - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Bilinguismo e Educação Intercultural: As representações construídas pelos povos indígenas Apinayé sobre as línguas faladas nas aldeias São José e Mariazinha. 2011. (Congresso).

III SIMELP - SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.O Bilinguismo na Socieade Apinayé e as representações da Língua Portuguesa falada nas Aldeias São José e Mariazinha. 2011. (Simpósio).

II Semana Acadêmica PARFOR: desafios da Educação do Século XXI.Educação Esclar Indígena na Perspectiva Bilíngue e Intercultural. 2011. (Encontro).

Internacional Standing Coference for the History of Education. Bilingualis and Interculturalism in the Indigenous Apinayé Context: for an Education Beyond the Ethinic Boundary. 2011. (Congresso).

I Seminário do Observatorio da Educação Escolar Indígena.O Processso de Aquisição de Leitura e Escrtia pelas crianças Aínayé. 2011. (Seminário).

I Seminário Integrado do UFT - II Seminário de Extensão e Cultura.Relatos e Experiências com o Observatório da Educação Escolar Indígena UFT/CAPES. 2011. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. EDUCAÇÃO BILÍNGUE, BILINGUISMO E INTERCULTURALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR APINAYÉ: O PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA EM PERSPECTIVA. 2011. (Congresso).

Reunião de Pactuação do Território Etnoeducacional Timbira. 2011. (Encontro).

VI DIA DA ANTROPOLOGIA.Diversidade eDignidade. 2011. (Simpósio).

VII Congresso Internacional. A Ordem dos nomes, verbos e Modificadores em Apinayé. 2011. (Congresso).

Visitas Técnica às Escoalr Indígenas Krahô.Educação Escolar Indígena Krahô Bilíngue e Intercultural. 2011. (Oficina).

A Educação Escoalr Indígena Apinayé.A Educação Escolar Apinayé na perspectiva bilíngue e interucltural. 2010. (Seminário).

III Encontro Internacional Sobre línguas Tupi. 2010. (Encontro).

III Fórum Social Indígena do Tocantins.A Educação Escolar Apinayé. 2010. (Outra).

II Seminário de programas Espepciais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.PIMI e Laboratório de Língua Indígena: uma contribuição para a formação acad~emica dos Estudantes Indígenas do Campus de Araguaína. 2010. (Seminário).

I Reunião da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena Ampliada.Apresentação de trabalhos. 2010. (Outra).

I Seminário de Extensão e Cultura da UFT.O Papel do GTI Indígena no Campus de Araguaína. 2010. (Seminário).

IX Encontro de Educadores do BB Educar.Projeto de Apoio Pedagógico à Educação escolar Apinayé. 2010. (Encontro).

Seminário Nacional de Avaliação e Discussão da Proposta de Diretrizes para a Educação Escolar Indígena.Apresentação de trabalhos em grupo. 2010. (Seminário).

Seminários Temáticos de Pesquisas Científicas.Educação Bilíngue e Intercultural Apinayé. 2010. (Seminário).

V Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Infância, Ludicidade e educação: a Alfabetização da criança indígena Apinayé. 2010. (Outra).

V Colóquio Internacional de Filosofis da Educação. Infância e educação: alfabetização da criança indígena Apinayé em perspectiva. 2010. (Congresso).

VII Macro-Jê.A Fonologia da Língua Apinayé. 2010. (Seminário).

VI Semana de Letras e I Seminário Estadual Acadêmico.Práticas e Alfabetização em Língua Apinayé. 2010. (Seminário).

VI Semana de Letras e I Seminário estadual de Letras.Educação escolar Apinayé na Perspectiva Bilíngue e Interdcultural. 2010. (Seminário).

V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Educação escolar Indígerna no Estado do Tocantins. 2010. (Seminário).

I Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena.Delegado. 2009. (Encontro).

I Conferência Regional de Educação Escolar indígena.Delegado e relator. 2009. (Encontro).

I Fórum Científico: A produção do Conhecimento no Norte do Brasil.A Questão da Formação Indígena Apinayé e Krahô. 2009. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva: práticas educacionais para a inclusão.Projeto de Apoio Pedagógico à Educação Indígena Apinayé. 2009. (Seminário).

Reunião Ordninária do Coselho estadual de Educação Indígena do Tocantins.Discussão do Núcleo sobre a Licenciatural Intercultural da UFT. 2009. (Outra).

Fórum Acadêmico dos Estudantes de Letras da UFT- Minorias.Cultura e Educaçâo Escolar Indígena. 2008. (Simpósio).

I Encontro de de Trabalho -PIMI.I Encontro de de Trabalho -PIMI. 2008. (Encontro).

II Fórum Social Indígena.O Sistema de Cotas para Indígenas na UFT. 2008. (Simpósio).

II Fórum Social Indígena do Tocantins: Avanços e desafios.Educação Universitária. 2008. (Simpósio).

Proposta Curricular da Educação Indígena do Estado do Tocantins.Elaboração da proposta Curricular Indígena. 2008. (Outra).

Seminário de acordo de Cooperação técnica UFT/FUNAI.Relatório Técnico do projeto de Apoio pedagógico à Educação Indígena Apinayé. 2008. (Seminário).

Seminário de Acordo e Cooperação TécnicaUFT/FUNAI.Relatório do Projeto de Apoio Pedagógico à Educação Indígena Apinayé. 2008. (Seminário).

Seminário de Experiências Institucionais com Povos Indígenas do estado do Tocantins. 2008. (Seminário).

Seminário de Experiências Institucionais com Povos Indígenas do Estado do Tocantins.Relatório do Projeto de Apoio Pedagógico à Educação Escolar Indígena Apinayé. 2008. (Seminário).

Vídeo Conferência.PIMI - programa de Monitoria Indígena. 2008. (Outra).

Vídeo Conferência UFT/FUNAI. 2008. (Outra).

VI Encontro de Línguas e Culturas Macro-Jê -Faculdade de Letras. O Tratamento do Empré´stimos na Língua Apinayé. 2008. (Congresso).

III Semana de História. Projeto de Apoio Pedagógico à Educação Indígena Apinayé. 2007. (Congresso).

I seminário de Extensão Universitária da região Norte.Projeto de Apoio Pedagógico à Educação escolar Indígena Apinayé. 2007. (Seminário).

II Semana Acad~emica de Letras da UFT no Contexto da Amazônia.A Educação Indígena Apinayé. 2006. (Simpósio).

II Semana Acadêmica de Letras da UFT. A Educação Indígena no Estado do Tocantins. 2006. (Congresso).

II Encontro Nacional do GELCO.A Ordem dos nomes e Modificadores em Apinayé: Bases funcionalistas. 2003. (Encontro).

ALBUQUERQUE, F. E.; LEVORATO, D. M.; CANCIO, R. N. P.; SOUZA, N. N.. A Narrativa do Sol e da Lua e sua contribuição para a cosmologia Apinayé?. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras:Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

CANCIO, R. N. P.;ALBUQUERQUE, F. E.; SILVA, M. G. T.; GONCALVES, A. M.. PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE BARREIRAS EDUCACIONAIS VIVENCIADAS POR ESTUDANTES APINAJÉ SURDOS?. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras:Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

SIMAS, H. C. P.;ALBUQUERQUE, F. E.; TELES, N. C. G.. EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E BILÍNGUE DO POVO KAMBEBA: Apontamentos sobre a cultura linguística, específica e diferenciada. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Amazonas.

COELHO, M. S. V.;ALBUQUERQUE, F. E.; ALMEIDA, M. M. S.. LINGUAGEM, SOCIEDADE, ETNIA E CULTURA: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO POVO CINTA-LARGA, COMUNIDADE INDÍGENA RIO SECO, JUÍNA / MT. 2024.

COELHO, M. S. V.; ALMEIDA, M. M. S.;ALBUQUERQUE, F. E.. A situação Sociolinguística do Povo Kaiabi/Kawaiwete, Aldeia Aipore - Marcelândia/Mato Grosso?.. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ? PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COELHO, M. S. V.; ALMEIDA, M. M. S.;ALBUQUERQUE, F. E.. ?LINGUAGEM, SOCIEDADE E CULTURA: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO SOBRE O POVO CINTA-LARGA, COMUNIDADE INDÍGENA RIO SECO, JUÍNA/MT. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ? PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KLINGER, .. K. S. A.;ALBUQUERQUE, F. E.; VIEIRA, M. S. C.. ESTUDO DOS NOMES DE ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS DE ORIGEM INDÍGENA EM PORTO NACIONAL-TO. 2023. Dissertação (Mestrado em PPGL) - Universidade Federal do Tocantins.

COELHO, M. S. V.; DUARTE, F. B.;ALBUQUERQUE, F. E.. DIAGNÓSTICO DO ENSINO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS E DO PORTUGUÊS NAS ESCOLAS LEONARDO CRIXI APIAKÁ, JUPORIJUP E KRIXI BAROMPÔ, NA TERRA INDÍGENA APIAKÁ-KAYABI, JUARA - MATO GROSSO. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOARES, E. P. M.;ALBUQUERQUE, F. E.; PENALVA, G.. UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO BILÍNGUE PARA A ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KỲIKATÊJÊ. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS: LINGUAGEM) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

APONTES, S. A.;ALBUQUERQUE, FRANCISCO EDVIGES; BRAGA, G. M. L.. GÊNERO CRÔNICA COMO INSTRUMENTO DE INCENTIVO À LEITURA PARA OS ALUNOS DO 9º ?1? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Acre.

TESTA, E. C.;ALBUQUERQUE, F. E.; SOARES., E. P. M.. ?CORAÇÃO NA ALDEIA, PÉS NO MUNDO?, DE AURITHA TABAJARA: PERSPECTIVAS DO CORDEL INDÍGENA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IMPERATRIZ (MA). 2022. Dissertação (Mestrado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS.

MELO, M. A.;ALBUQUERQUE, F. E.; CUNHA, B. R. R.. LITERATURA INDÍGENA: IDENTIDADE E MEMÓRIA DO POVO APINAJÉ. 2022. Dissertação (Mestrado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS.

ZAPAROLI, W. G.;ALBUQUERQUE, F. E.; CANCIO, R. N. P.; SILVA, .. I. M. O.. OS DESAFIOS DOCENTES NA ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES INDÍGENAS NA ESCOLA URBANA PAULO FREIRE EM IMPERATRIZ ? MARANHÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão.

SIMAS, H. C. P.;ALBUQUERQUE, F. E.; TELLES, .. N. C. G.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NAS PRODUÇÕES DO PPGE/UFAM: o olhar do pesquisador sobre a prática docente indígena. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Amazonas.

BARBOSA, S. M. A. D.;ALBUQUERQUE, F. E.; ALMEIDA, S. A.. A FORMAÇÃO CONTINUADA E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO NO 9º ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE GURUPI TO. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal do Tocantins.

APONTES, S. A.;ALBUQUERQUE, F. E.; SANTOS, T. C.. RETEXTUALIZAÇÃO DO CONTO POPULAR: Os resultados de uma experiência no 9º ano do ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Acre.

SIMAS, H. C. P.; SILVA, R. G. P.;ALBUQUERQUE, F. E.. Ação Saberes Indígenas na Escola: alfabetização e letramento com conhecimento indígena?. 2019. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Univerisade Federal do Amazonas.

ALBUQUERQUE, F. E.; KLINGER, K. S. A.; SOUSA, A. M.. A UTILIZAÇÃO DA INTERLÍNGUA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO E/OU ACOMPANHAMENTO DA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA POR ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; ALMEIDA, S. A.; HORA, D.. TERRITORIALIZAÇÃO, TERRITORIALIDADE E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: USO DA PALATAL LHÊ /ʎ/ PELOS FEIRANTES DE ARAGUAÍNA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE CULTURA E TERRITÓRIO) - Universidade Federal do Tocantins.

MENDES, F. M.; PENHA, G. M. L. B.;ALBUQUERQUE, F. E.. Um Curumim na Amazônia: as representações da cultura indígenaem Yaguarê Yamã. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.

ALBUQUERQUE, F. E.; BARBOSA, S. M. A. D.; SUANNO, M. V. R.. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E INDICADORES EDUCACIONAIS. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; KLINGER, K. S. A.; SUANNO, S. V. R. S. V. R.. A PRODUÇÃO LEXICOGRÁFICA COMO FERRAMENTA PARA A MANUTENÇÃO DA LINGUA INDÌGENA KRAHÔ. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; MEDEIROS, V. S.; SUANNO, S. V. R. S. V. R.. Análise contextual de ensino e produção de um vocabulário trilíngue intercultural: contribuições para futuros materiais didáticos de inglês como língua adicional na Escola Estadual Indígena 19 de Abril. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins.

HAUPT, C.;ALBUQUERQUE, F. E.; GUIMARAES, D. M. L. O.. EScrita dos róticos por crianças e alunos da EJA em processo de aquisição da Escrita: uma análise contrasrtva baseada em modelos multirrepresentacionais. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins.

SANTOS, J. S.;ALBUQUERQUE, F. E.PINHO, M. J.; SANTOS, N. B.. A Análise Linguística no Discurso de Professores do Ensino Básico: conflitos e silenciamento. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; SANTOS, J. S.; MOREIRA, T. M.. Interpretações de questões textuais em livro didático de Português do Ensino Fundamental II: a mediação do professor entre texto e aluno na produção de sentidos. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras - Mestrado Profissionalizante) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; MELO, M. A.; SILVA, L. H. O.; RIBEIRO, J. C. S.. Estratégias metacognitivas de leitura do texto poético: formação de memórias.. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras - Mestrado Profissionalizante) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; MACEDO, M. V. R.; LANES, E. J.. Aspectos Lexicais do Acre: denominação das árvores do Seringal de Icuriã. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.

ALBUQUERQUE, F. E.; Karylleila dos Santos Andrade; HAUPT, C.. Educação Escolar Indígena: aquisição da língua Inglesa pelos Apinayé de São José e Mariazinha. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.

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PAULA, M. H.; PAULA, J. H.;ALBUQUERQUE, F. E.. ABORDAGENS INDÍGENAS NO JORNAL A MATUTINA MEIAPONTENSE DA PROVINCIA DE GOYAZ (1830-1834). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade Federal de Catalão.

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ALBUQUERQUE, F. E.; SIMAS, H. C. P.; SOUZA, S. L.; CASTIGLIONI, A. C.; TESTA, E. C.. A UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR PARA INDÍGENAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins.

GALLO, F. D.; BOLOGNESI, M. F.;ALBUQUERQUE, F. E.. LHAMICHU E HÔXWA: JOGOS CÔMICO-CRÍTICOS PARA O ENSINO DE TEATRO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidad Nacional Mayor de) - Universidade Nacional Mayor de São Marcos, Peru,.

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ALBUQUERQUE, F. E.; BORTONE, M. E.; SOUZA, R. M.; Karylleila dos Santos Andrade;PINHO, M. J.. Eventos de Fala nos Rituais Krahô(Jê): Implicações para o Ensino de Língua Materna. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

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APONTES, S. A.;ALBUQUERQUE, F. E.. GÊNERO CRÔNICA COMO INSTRUMENTO DE INCENTIVO À LEITURA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS-) - Universidade Federal do Acre.

TESTA, E. C.;ALBUQUERQUE, F. E.; SOARES., E. P. M.. ?CORAÇÃO NA ALDEIA, PÉS NO MUNDO?, DE AURITHA TABAJARA: PERSPECTIVAS DO CORDEL INDÍGENA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IMPERATRIZ (MA). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS.

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SIMAS, H. C. P.;ALBUQUERQUE, FRANCISCO EDVIGES; TAKIHARA, T.. A EDUCAÇÃO ESCOLAR E IDENTIDADE INDÍGENA: OS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM INDÍGENA EM CONTEXTO URBANO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Univerisade Federal do Amazonas.

ALBUQUERQUE, FRANCISCO EDVIGES; BARBOSA, S. M. A. D.; VALE, R. C.. UMA INCURSÃO SOBRE A ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9º ANO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS.

ZAPAROLI, W. G.; CANCIO, R. N. P.;ALBUQUERQUE, FRANCISCO EDVIGES. OS DESAFIOS DOCENTES NA ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES INDÍGENAS NA ESCOLA URBANA PAULO FREIRE EM IMPERATRIZ ? MARANHÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ao Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas do) - Universidade Federal do Maranão.

SOARES, E. P. M.; OLIVEIRA, R. R. R.;ALBUQUERQUE, F. E.. UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA INDÍGENA TATÁKTI KỲIKATÊJÊ.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ALBUQUERQUE, F. E.; CANCIO, R. N. P.; SILVA, L. H. O.. Análise contrastiva dos verbos em Akwê-Xerente (JÊ). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS.

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ALBUQUERQUE, F. E.; BARBOSA, S. M. A. D.; ALMEIDA, S. A.. Uma análise de aspectos da consciência fonológica das produções textuais de aluno do 7° ano da escola pública.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Federal do Tocantins.

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ALBUQUERQUE, F. E.PINHO, M. J.; CALDAS, R. B. C.. O Ensino de L2 na escola Indígena 19 de Abril : uma análise sobre as políticas públicas e linguísticas na perspectiva dos Krahô da Aldeia Manoel Alves. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; FURTADO, L. R. P.; MELO, M. A.; RIBEIRO, J. C. S.. Poesia e Memória: estratégias sociocognitivas de leitura para formação de um leitor proficiente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras - Mestrado Profissionalizante) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; MEDEIROS, V. S.; ANDRADE, K. S.; HAUPT, C.. Educação Escolar Indígena: aquisição da língua Inglesa pelos Apinayé de São José e Mariazinha. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Reserva Indígena Funil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Magistério Indígena) - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. A História do Fogo segundo o povo Xerente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Magistério Indígena) - Secretaria de Educação do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Trajetória Histórica e Jurídica do Povo Krahô-Kanela. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Magistério Indígena) - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. As Pinturas Corporais do Povo Akwe Xerente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Magistério Indígena) - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. O Surgimento do Clãs do Povo Xerente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Magistério Indígena) - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Arma Tradicional do Povo Karajá. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Magistério Indígena) - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Festa do Aruanã. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Magistério Indígena) - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Conhecer a História do Povo Karaajá. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Magistério Indígena) - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Alcântara Elisa Borges;ALMEIDASeverina Alves de Almeida, S. A.. Emprétimos Linguíticos em Krahô. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Alcântara Elisa Borges;ALMEIDASeverina Alves de Almeida, S. A.. Descrição e Análise em atos de fala e produção escrita em turmas de correção de fluxo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Ensino de História e Cidadania no Brasil: possibilidades de uso do Cinema na sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Um Olhar Crítico sobre o Ensino de História: o caso do CAIC Jorge Humberto Camargo em Araguaína TO 2010. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Letramento na Afabetização. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; José Manoel Sanches da Cruz. O Percurso de Uma professora Substituta: da regência à Pesquisa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; SANTOS, J. S.; ROCHA, P. A.. UM ESTUDO INTRODUTÓRIO DA LÍNGUA ESPERANTO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

BRITO, E. P.;ALBUQUERQUE, F. E.. MAPEAMENTO DAS TERRAS INDIGENAS DO ESTADO DO TOCANTINS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; LEVRORATO, D. M.; CARVALHO, M. E.. Escola Indígena e as dificuldades estruturais na aldeia YXY-BIOWÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; LEVORATO, D. M.; CARVALHO, M. E.. Descrição dos Aspectos Morfológicos da Ordem dos verbos na língua krahô. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; LEITE, J. D.; CARVALHO, M. E.. A importância da conjunção para manter a progressão textual de um texto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

MEDEIROSREICHERT, V.; CARVALHO, M. E.;ALBUQUERQUE, F. E.. A influência da Literatura dentro das telenovelas Brasileiras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; CARVALHO, M. E.; LEVORATO, D. M.. Investigação sobre inclusão dos estudantes da comunidade quilombola Pé do Morro no Colégio Estadual Getúlio Vargas de Aragominas/TO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; LEITE, J. D.. O ensino do léxico para o desenvolvimento das competências comunicativas no ensino de língua portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; SILVA, P. G.; LEVORATO, D. M.. O Indígena na Universidade Federal do Tocantins. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; FURTADO, L. R. P.; DIASBARBOSA, S. M. A.. GLOSSÁRIO TRILÍNGUE KRAHÔ-PORTUGUÊS-INGLÊS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇAO ESCOLAR INDÍGENA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

José Manoel Sanches da Cruz;ALBUQUERQUE, F. E.; LEITE, J. D.. O Professor como Mediador da Leitura do Texto Literário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; José Manoel Sanches da Cruz; LEITE, J. D.. Como Incentivar a leitura nas Séries Inicias na Escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; LOPES, A. P.. Geografia Krahô: aspectos territoriais e educacionais dos Mehi da Aldeia Manoel Alves. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; ROMERO, T. R. S.; ALMEIDA, P. V.; KLINGER, K. S. A.. RECANTOS DA MINHA MEMÓRIA: MEU PERCORRER ACADÊMICO E PROFISSIONAL. 2025. Universidade Federal do Tocantins.

RODRIGUES, W.;ALBUQUERQUE, F. E.; MADUREIRA, E.; NOLASCO, D.. Memorial Descritivo para Promoção à Classe de Professor Titular da Carreira de Magistério Superior. 2025. Universidade Federal do Tocantins.

PEREIRA, E. Q.; MADUREIRA, E.; NOLASCO, D.;ALBUQUERQUE, F. E.. Memorial Descritivo para Promoção à Classe de Professor Titular da Carreira do Magistério Superior. 2025. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.PINHO, M. J.; MAFRA, J. R.; VIZOLLI, I.; SILVA, J. R. S.. O desafio de fazer do trabalho uma práxis inventiva. 2025. UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS.

FERES, B. S.;ALBUQUERQUE, F. E.; RIBEIRO, A. E. F.; SOARES, A. G.; RIBEIRO, N. B.; ALMEIDA, P. V.. MEMORIAL DESCRITIVO-ANALÍTICO. 2025. Universidade Federal Fluminense.

BARBIERO, A. K. M.; FERREIRA, C. C. M.; SILVA, R. L. B. R.;ALBUQUERQUE, F. E.. MEMORIAL DESCRITIVO PARA PROMOÇÃO À CLASSE DE PROFESSOR TITULAR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2025. Universidade Federal do Tocantins.

FIGUEIREDO, F. J. Q.; ASSUMPCAO, A. V.; GOMES, D. M.; SILVA, S. V.;ALBUQUERQUE, F. E.; AGUIA, M. S.. JORNADAS DE UM PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2025. Universidade Federal de Goiás.

ALBUQUERQUE, F. E.; KLINGER, .. K. S. A.; SOUSA, A. M.; ARAUJO, E. A.. Memorial Descritivo. 2024. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Prova de Título e didática da área de Linguistica para professor substituto. 2007. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; CARNEIRO, B. G.; RISTER, M. C. P. A.. Banca examinadora do Concurso Público para provimento de vaga no cargo de Professor de magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; HAUPT, C.; CASTIGLIONI, A. C.. Banca examinadora do Concurso Público para provimento de vaga no cargo de Professor de magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; SANTOS, J. S.; HAUPT, C.. Para cargo de Professor de Magistério Superior. 2014. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; HAUPT, C.; FOSSILE, D. K.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor de Magistério Superior. 2014.

ALBUQUERQUE, F. E.; KLIMSA, S. B. F.; CHAVES, A. D.. Língua Brasileira de Sinais LIBRAS. 2013. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; FARIA, J. G.; LIMA, H. J.. Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2013. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; FARIA, J. G.; LIMA, H. J.. Língua Brasileira de Sinais- Libras. 2013. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Banca do Concurso Público para professores Indígenas do Estado do Tocantins. 2008. Secretaria de Educação do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Parecerista Ad Hoc durante a Etapa 2 - Projeto de Pesquisa do Processo de Seleção Discente do Programa de Pós-graduação em Educomunicação e Linguagens na Amazônia (PPGEL-Amazônia), regido pelo Edital nº 082/2025/PROPESP/UFAM, realizada entre os dias 22 de dezembro de 2025 e 19 de janeiro de 2026.. 2026. Universidade Federal do Amazonas.

ALBUQUERQUE, F. E.; LEVRORATO, D. M.. Seleção de candidatos do Projeto Alvorecer da UFNT. 2025. UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS.

ALBUQUERQUE, F. E.; LEVORATO, D. M.; TESTA, E. C.. Programa de Monitoria Institucional Indígena. 2019. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Banca de Seleção de Monitoria Indígena. 2018. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; SUANNO, M. V. R.; SOUSA, R. M.; SANTOS, J. S.;PINHO, M. J.. Escola Criativa e Formação: configurações transdisciplinares no âmbito dos novos estudos do letramento. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; GERARDT, A. F. L. M.; OLIVEIRA, L. R. P. F.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O RESULTADO DE UM PROCESSO INTERVENTIVO COM ALUNOS DE 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL JORGE AMADO, DA PERIFERIA DE PALMAS-TO. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; CLEMENTE, M. E. A.. Seleção de Monitoria Indígena. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; DESIDERIO, P. M. M.. Banca de seleção de Mestrado. Avaliação de Projeto de pesquisa. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; DESIDERIO, P. M. M.. Seleção de mestrado PPGCULT. Arguição de Projeto de pesquisa. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; FARES, J. A.;PINHO, M. J.; CALDAS, R. B. C.; NAKASHIMA, R. R. H.. Educação escolar Indígena Apainayé: tradição oral, interculturalidade e Bilinguismo. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; GUIMARAES, D. M. O.; HAUPT, C.. Escrita dos róticos por crianças e alunos do EJA em fase de aquisição da escrita: uma análise contrastiva baseada em modelos multirepresentativos e dinâmicos. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; CALDAS, R. B. C.; FARES, J. A.; NAKASHIMA, R. R. H.;PINHO, M. J.. Educação Escolar Indígena Apinayé. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; BARBOSA, S. M. A. D.; MOREIRA, T. M.. O Professor de Língua Portuguesa como agente contribuinte de uma pedagogia sensível à variedades linguísticas. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; NAKASHIMA, R. H. R.; MOREIRA, T. M.. A Variante Linguística na sala de aula: uma proposta de análise numa perspectiva sociolinguística. 2016.

ALBUQUERQUE, F. E.; SOUSA, R. M.;PINHO, M. J.. Proposta do Projeto Político Pedagógico da escola Estadual Indígena 19 de Abril. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; SOUSA, R. M.;PINHO, M. J.; NAKASHIMA, R. H. R.. Educação Escolar Indígena no Estado do Tocantins: uma trajetória do curso de capacitação ao curso de Formação em magistério indígena. 2016.

ALBUQUERQUE, F. E.; SOUSA, R. M.; DESDERIO, P. M. M.. Saberes Tradicionais Krahô: contribuições para educação escolar indígena bilíngue e intercultural. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; CALDAS, R. B. G.; ANDRADE, K. S.. Aquisição do Português como segunda língua pelos alunos Apinayé de São José. 2015. Universidade Federal do Tocantins.

ANDRADE, K. S.;ALBUQUERQUE, F. E.; SIQUEIRA, K. M. F.; OLIVEIRA, L. R. P. F.. Defesa de mestrado Acadêmico. 2014. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; FURTADO, L. R. P.; SANTOS, J. S.. Banca Examinadora para correção de Provas de Conhecimentos Teóricos e Linguísticos. 2013. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; FURTADO, L. R. P.; SANTOS, J. S.. Banca examinadora para entrevistas a candidatos de Conhecimentos Teóricos e Linguísticos. 2013. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Eliisângela Aparecida Pereira de Melo. Programa de Educação Tutorial?Coneções de saberes PET. 2011. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Eliisângela Aparecida Pereira de Melo. Seleção de Monitoria Institucional Indígena PIMI. 2011. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Márcio Araújo de Melo; Luiz Roberto F,. de Oliveira. Banca examinadora pra Seleção Simplificada para alunoo especial de Mestrado. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Luiz Peel Furtado de Oliveira; Plínio Sabino Sélis. Banca de Seleção de professor substituto para Língua Portugueses - Letras UFT. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Eliisângela Aparecida Pereira de Melo. Seleção de Candidatos para o Programa Institucional de Monitoria Indígena - PIMI. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Alcântara Elisa Borges;ALMEIDASeverina Alves de Almeida, S. A.. Descrição e Anaílise em atos de fala e produção escrita eem turmas de correção de fluxo. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Eliisângela Aparecida Pereira de Melo. Programa de Educação Tutorial/Conexões dos saberes. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Alcântara Elisa Borges;ALMEIDASeverina Alves de Almeida, S. A.. Empréstimos Linguísticos em krahô. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Thelma Pontes Borges. Seleção de Monitoria Institucional Indígena PIMI. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; Josebel Akel Fares; Maria de Jesus da Conceição Ferreira Fonseca; Jane Felipe Beltrão. Co-orientação de mstrado. 2009. Universidade do Estado do Pará.

ALBUQUERQUE, F. E.. Comissão de seleção de Candidatos ao Programa de Monitoria Indígena. 2008. Universidade Federal do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.. Banca da Correção de prova de redação do Concurso para professors indígenas do Tocantins. 2008.

ALBUQUERQUE, F. E.. Banca de Entrevista do Concurso Público para professores indígenas do Estrado do Tocantins: ìndio Apinayé e Krahô. 2008.

ALBUQUERQUE, F. E.. Banca de correção de provas de redação das Olimpíadas Brasileiras de Língua Portuguesa. 2008.

ALBUQUERQUE, F. E.; Odair Giraldin. Vestibular Intercultural. 2008. Universidade Federal de Goiás.

EMPRÉSTIMO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA MATERNA DO POVO APINAJÉ, A ANCESTRALIDADE DO POVO PANHI: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS; (Orientador);

A interculturalidade no ensino de Língua Portuguesa: Análise de um percurso formativo em uma turma de 6 ano do Ensino Fundamental Anos finais de Marabá-Pa; Início: 2025; Tese (Doutorado em Letras:Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A ANCESTRALIDADE NA PERSPESCIVA SÓCIOLINGUISTICA DO POVO HUNI KUIN: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGEN; Início: 2023; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS; (Orientador);

UM ESTUDO DA ATUALIZAÇÃO ORTOGRÁFICA DA LÍNGUA XERENTE; Início: 2023; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS; (Orientador);

CINEMA DE ANIMAÇÃO KRAHÔ E APINAYÉ: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; Início: 2023; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

CORPO, ANCESTRALIDADE E EDUCAÇÃO INDÍGENA: Reflexões sobre o Ser, Saber e Fazer Pedagógico Krahô; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS; (Orientador);

Início: 2025; Universidade Federal do Norte do Tocantins;

ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O LÉXICO DE LÍNGUAS DO TRONCO MACRO-JÊ: APINAYÉ E KRAHÔ; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras Português) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

UM ESTUDO DA NASAL PALATAL KRAHÔ[ ɲ]: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras Português) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Tocantins; (Orientador);

PROJETO ALVORECER: PROMOVENDO A EQUIDADE NO LALI/NEPPI COM ESTUDANTES INDÍGENAS DA UFNT; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Norte do Tocantins; (Orientador);

PROMOVENDO A EQUIDADE NO LALI/NEPPI COM ESTUDANTES INDÍGENAS DA UFNT; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Norte do Tocantins; Universidade Federal do Norte do Tocantins; (Orientador);

PROJETO ALVORECER: PROMOVENDO A EQUIDADE NO LALI/NEPPI COM ESTUDANTES INDÍGENAS DA UFNT; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Norte do Tocantins; (Orientador);

PROMOVENDO A EQUIDADE NO LALI/NEPPI COM ESTUDANTES INDÍGENAS DA UFNT; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Norte do Tocantins; Universidade Federal do Norte do Tocantins; (Orientador);

?O intercâmbio Etnolinguístico entre alunos indígenas em escola de ensino fundamental urbana: uma contribuição para o ensino da língua portuguesa; 2025; Dissertação (Mestrado em Profletras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA POR FALANTES DO ZE?EGETE: AS INTERFERÊNCIAS DA LÍNGUA MATERNA NO USO DOS VERBOS SER/ESTAR À LUZ DA ANÁLISE CONTRASTIVA; 2025; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, ; Coorientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A Narrativa do Sol e da Lua e sua contribuição para a cosmologia Apinayé?; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Letras:Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

"UMA ANÁLISE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL A ALUNOS IMIGRAN-TES VENEZUELANOS"; ; 2024; Dissertação (Mestrado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

O intercâmbio etnolinguístico entre alunos indígenas e não indígenas em escola de ensino fundamental urbana: uma contribuição para o ensino da língua portuguesa; 2024; Dissertação (Mestrado em Profletras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

?Eventos de letramento: a variação linguística na produção de minicontos; 2023; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Norte do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

TUTRE MẼ XOORE JARẼN XÀ: O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE UM CURTA-METRAGEM DE ANIMAÇÃO COM ESTUDANTES KRAHÔ; 2023; Dissertação (Mestrado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar de Indígenas de Surdos: Um olhar para o contexto Apinajé; 2022; Dissertação (Mestrado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ANÁLISE CONTRASTIVA DOS VERBOS EM AKWẼ-XERENTE (JÊ) E EM PORTUGUÊS; 2022; Dissertação (Mestrado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

EQUIVALENTES EM LIBRAS DE TERMOS REFERENTES AOS GÊNEROS TEXTUAIS DO DCT (DOCUMENTOS CURRICULAR DO TOCANTINS); 2022; Dissertação (Mestrado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

O tratamento da aproximante palatal Krahô [J}; 2021; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

UMA ANÁLISE DE ASPECTOS DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DO 7º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE IMPERATRIZ/MA; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A situação sociolinguística dos Karajá-xambioá: uma contribuição para educação; 2020; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

TERRITÓRIO, TERRITORIALIDADE E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: USO DA LATERAL PALATAL /ʎ/ POR FEIRANTES DE ARAGUAÍNA; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGCULT) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

OS SUBSTANTIVOS EM AKWẼ MRMẼZE: UMA PROPOSTA LEXICOGRAFICA NA PERSPECTIVA DA IDENTIDADE XERENTE; 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A Utilização da Intelíngua como método de avaliação de produção textual de alunos surdos; 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DO TOCANTINS: UMA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO CURSO DE CAPACITAÇÃO AO CURSO DE FORMAÇÃO DO MAGISTÉRIO INDÍGENA; 2017; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

PROPOSTA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA 19 DE ABRIL; 2017; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

SABERES TRADICIONAIS KRAHÔ: CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO FÍSICA INDÍGENA BILÍNGUE E INTERCULTURAL; 2017; Dissertação (Mestrado em PPGCUL) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ASPECTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS DO POVO KARAJÁ-XAMBIOÁ: Uma Contribuição para a Educação Escolar Indígena; 2017; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE CULTURA E TERRITÓRIO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aquisição do Português como segunda Língua pelos Alunos Apinayé da Aldeia Sâo José; 2016; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

O Ensino de L2 na Escola Indígena 19 de Abril: uma análise sobre as políticas públicas e lingüísticas na perspectiva dos Krahô da aldeia Manoel Alves; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Saberes tradicionais Krahô e Educação Escolar Indígena: um diálogo possível na Escola Indígena 19 de Abril; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

TOPONÍMIA E ENSINO: ESTUDO DOS NOMES DE LUGARES DE ORIGEM INDÍGENA NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Coorientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Práticas de letramento de alunos com surdez na perspectiva bilíngüe em espaços de AEE; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras - Mestrado Profissionalizante) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Uma investigação sobre a relação entre as práticas de letramento e a produção textual dos alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual João Dias Sobrinho em Divinópolis Tocantins; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras - Mestrado Profissionalizante) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

O Programa da Terra: a práxis do professor alfabetizador quanto à consciência fonológica, leitura e escrita; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras - Mestrado Profissionalizante) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A Retextualização na prática de produção textual de alunos do 9º ano: uma proposta diático-pedagógica; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras - Mestrado Profissionalizante) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar Indígena: aquisição da língua Inglesa pelos Apinayé de São José e Mariazinha; 2014; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Contatos de Línguas: Atitudes Krahô em relação ao bilinguismo e aos empréstimos linguísticos do português; 2014; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar Indígena Krahô da Aldeia Manoel Alves: Uma Contribuição Para o Resgate r Manutenção do Mito de TyrkrẼ; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Situação Sociolingüística dos Krahô de Manoel Alves e Pedra Branca:uma contribuição para Educação escolar; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A educação Escolar Apinayé na perspectiva bilíngue e intercultural: um estudo sociolinguístico das aldeias São José e Mariazinha; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Memórias Educativas: Narrativas contam os Apinayé; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais e Educação) - Universidade do Estado do Pará, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Coorientador: Francisco Edviges Albuquerque;

LÍNGUA INDÍGENA APINAJÉ DE SINAIS: a marca da iconicidade como princípio organizador do léxico; ?; 2026; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

?TERMOS E EXPRESSÕES DA ODONTOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA BILÍNGUE E INTERCULTURAL: UM ESTUDO ETNOLINGUÍSTICO COM OS POVOS APINAYÉ E KRAHÔ?; 2025; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Vocabulário Bilíngue Krahô/Português dos Campos Lexicais Animais e Alimentos; 2025; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

intitulada:?ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO BILÍNGUE INTERCULTURAL E TRANSDISCIPLINAR: UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA 19 DE ABRIL DO POVO KRAHÔ?; 2025; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ANÁLISE DO VOCABULÁRIO DA LÍNGUA INDÍGENA KA?APOR DE SINAIS NA PERSPECTIVA DOS ARTEFATOS CULTURAIS DO POVO INDÍGENA SURDO?; 2025; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Coorientador: Francisco Edviges Albuquerque;

AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA NA COMUNIDADE INDÍGENA MEBÊNGÔKRE-KAYAPO DE SÃO FÉLIX DO XINGU, ESTADO DO PARÁ; 2024; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Divisão Interna Apinayé e Krahô: Relações entre Línguas, Territórios e Culturas; 2024; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ATITUDES LINGUÍTICAS E SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DO POVO ANAMBÉ EM MOJU-PARÁ; 2023; Tese (Doutorado em ppglit) - Universidade Federal do Norte do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

CONTRIBUIÇÕES DAS NARRATIVAS ANCESTRAIS JAVAÉ PARA OS MULTILETRAMENTOS NA ALDEIA BOA ESPERANÇA, NA PERSPECTIVA BILÍNGUE E INTERCULTURAL; 2023; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS ESTADUAIS MÃTYK E TEKATOR: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR APINAYÉ; 2022; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DE INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR; 2022; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ASPECTOS CONTRASTIVOS DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO BILINGUE E INTERCULTURAL ENTRE AS ESCOLAS MÃTYK E TEKATOR?; 2022; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

BILINGUISMO INDÍGENA: AS LÍNGUAS EM SITUAÇÃO DE USO NOS DOMÍNIOS SOCIAIS APINAYÉ E KRAHÔ?,; 2022; Tese (Doutorado em O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Reflexões sobre a Formação de professores; 2020; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar Apinayé: tradição Oral, Interculturalidade e Bilinguismo; 2016; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Eventos de Interação nos rituais Krahô (Jê): uma contribuição para o ensino bilíngue na Aldeia Manoel Alves Pequeno; 2015; Tese (Doutorado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

2025; UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, ; Francisco Edviges Albuquerque;

2018; Universidade Federal do Tocantins, ; Francisco Edviges Albuquerque;

2018; Universidade Federal do Tocantins, ; Francisco Edviges Albuquerque;

2018; Universidade Federal do Tocantins, ; Francisco Edviges Albuquerque;

2018; Universidade Federal do Tocantins, ; Francisco Edviges Albuquerque;

2018; Universidade Federal do Tocantins, ; Francisco Edviges Albuquerque;

2016; Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Francisco Edviges Albuquerque;

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O REFERENCIAL CURRICULAR DO TOCANTINS: A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM PERSPECTIVA; A; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aspectos Fonéticos e Fonológicos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espepcialização em Leitura e Produção Escrita) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Investigação sobre inclusão dos estudantes da comunidade quilombola Pé do Morro no Colégio Estadual Getúlio Vargas de Aragominas/TO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA KRAHÔ: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A ORGANIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

AS CRIANÇAS INDÍGENAS APINAYÉ E A ALFABETIZAÇÃO BILÍNGÜE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NA ALDEIA SÃO JOSÉ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Santos Bentes da Gama; A influência de itens lexicais indígenas no português falado região Oriental da Ilha de marajó; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Descrição e Análise em atos de fala e produção escrita em turmas de correção de fluxo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Empréstimos Linguísticos em Krahô; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Mitos Apinayé: uma contribuição para a educação escolar Indígena; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Influência da Variáveis Sociais na Concordância Verbal dos Falantes do Setor Brasil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A Concordância Nominal de Número na fala dos Internos da Unidade de Tratamento Penal Barra da Grota: uma abordagem Sociolinguística; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Escola Matyk; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Índios não-aldeados na Cidade de araguaína; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A Situação da escola Tekator da aldeia Mariazinha; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação escolar Indígena apinayé de São José: Uma proposta diferente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Estudo comparativo entre o léxico de línguas do tronco macro-jê: Apinayé e Krahô; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ESTUDO DA DESCRIÇÃO DO ALFABETO XERENTE A RELAÇÃO FONEMA X GRAFEMA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Federal do Norte do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ESTUDO COMPARATIVO DO VOCABULÁRIO ENTRE AS LÍNGUAS INDÍGENAS QUE FAZEM PARTE DO TRONCO MACRO-JÊ E DA FAMÍLIA LINGUÍSTICA JÊ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Federal do Norte do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA OS POVOS INDÍGENAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Federal do Norte do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

OS MORTOS E O CHORO: SABEDORIA ANCESTRAL COMO PROCESSO DE EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS KRAHÔ,; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Os avanços e desafios da Educação Escolar Indígena no Estado do Tocantins no período de 1999 a 2018; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

O processo de aquisição da leitura e escrita indígena Krahô; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A festa do Moqueado: um rito de passagem e de reafirmação cultural do Povo Guajajara - Tenetehara; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

LEXICOGRAFIA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDO E INVESTIGAÇÃO DOS LEMAS EM LINGUA INDÍGENA KRAHÔ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

OS DESAFIOS DE PESSOAS SURDAS PARA AQUISIÇÃO DE LIBRAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Krahô-Kanela: revitalização da língua e da Cultura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A importância da conjunção para manter a progressão textual de um texto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Escola Indígena e as dificuldades estruturais na aldeia YXY-BIOWÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Descrição dos Aspectos morfossintáticos da ordem dos verbos na língua krahô; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

REVITALIZAÇÃO DAS PINTURAS CORPORAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR DO POVO KARAJÁ-XAMBIOÁ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Geografia Krahô: aspectos territoriais e educacionais dos mehĩ da Aldeia Manoel Aves Pequeno; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aspecto do Fonologia Krahô; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar Indígena Krahô: um olhar sobre as atividades desenvolvidas pela Escola 19 de Abril; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação escolar Indígena Karajà-Xambioá:uma perspectiva bilíngue e intercultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Tocantins, Ministério da Educação; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar Indígena: um olhar sobre a gestão da escola CEMIX-Warã Xerente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar Indígena Apinayé: trajetórias e aspectos atuais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

As manisfestçoes culturais dos Apinayé de São José; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Alfabetização escolar Apinayé: efeitos na aquisição das duas línguas pelas crianças indígenas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O LÉXICO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS DO TRONCO MACRO-JÊ: APINAYÉ E KRAHÔ; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em letras) - Universidade Federal do Norte do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

UM ESTUDO DA AFRICADA ALVEOPALATAL KRAHÔ[ ʤ]: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA EDUCAÇÃO ESCOLA INDÍGENA; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em letras) - Universidade Federal do Norte do Tocantins, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Um Estudo sobre a Nasal Palatal Krahô; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em letras) - Universidade Federal do Norte do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

OS MORTOS E O CHORO: SABEDORIA ANCESTRAL COMO PROCESSO DE EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS KRAHÔ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Fundação de amparo a pesquisa do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ESTUDO COMPARATIVO DO LÉXICO ENTRE LÍNGUAS INDÍGENAS QUE FAZEM PARTE DO TRONCO MACRO-JÊ E DA FAMÍLIA LINGUÍSTICA JÊ; ; 2024; Iniciação Científica - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANINS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação escolar Indígena Guajajara; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aspectos Fonéticos krahô; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A Construção de um Glossário Krahô/Português na perspectiva Bilíngüe; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

ORDEM DOS NOMES E DOS VERBOS DA LÍNGUA KRAHÔ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aspectos Fonéticos da Língua Krahô; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pintura corporal Karajá Xambioá; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação escolar Indígena krahô:uma contribuição para organização de material didático; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A Construção do Dicionário Escolar Krahô- Português na perspectiva Bilíngue e Intercultural; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aspectos Fonéticos da Língua Krahô; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pintura corporal Karajá Xambioá; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar Indígena Krahô; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aspectos Sintáticos da Língua Apinyé; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aspectos morfológicos da Língua Apinayé; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

A Língua Portuguesa falada em Araguaína; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Tocantins, Programa de Bolsa de Iniciação Científica; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Programa Instituciona de Monitoria Indígenas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Programa de Monitoria Instiotucional PIMI; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Produção Textual de Alunos do Ensino Médio: uma proposta de escrita; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Elaboração de Material Didático Krahô; 2016; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Elaboração de Material Didático Bilíngue Krahô; 2016; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Elaboração de Material Didático Krahô; 2016; Orientação de outra natureza - Secretaria da Educação, Esporte e Cultura, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pinturas Corporais Krahô; 2016; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Elaboração de Material Didático Krahô; 2016; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Elaboração de Material Didático Krahô; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Mitos Krahô; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Produção Escrita em Língua Materna Krahô; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação Escolar Indígena Krahô; 2015; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do estado do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Podução Textual de Alunos Krahô da Aldeia Manoel Alves; 2015; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educaçaõ do Estado do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Dicionário Pedagógico Krahô; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Programa Institucional de Monitoria -Bolsa Permanência; 2015; Orientação de outra natureza; (Gestão de Turismo) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

As Cantigas usadas nos Rituais Krahô; 2014; Orientação de outra natureza; (Cooperativismo) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Confecção de Artesanatos krahô; 2014; Orientação de outra natureza; (Cooperativismo) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Estudo dos Mitos Krahô; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Programa Institucional de Monitoria Indígena -PIMI; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação escolar Indígena- Programa Institucional de Monitoria Indígenas; 2014; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Educação escolar Indígena Krahô; 2014; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pinturas Corporais Krahô; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Aspectos culturais krahô; 2013; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Monitoria Institucional Indígena PIMI; 2011; Orientação de outra natureza; (Logistica) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Monitoria Institucional Indígena PIMI; 2011; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Monitoria Institucional Indígena PIMI; 2011; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Programa de Monitoria Institucional Indígena -PIMI; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Programa de Monitoria Institucional Indígena PIMI; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Logistica) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Dias Achurê Karajá; Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Logistica) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Logistica) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Logistica) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Cooperativismo) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Cooperativismo) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Zootecnia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

Pesquisa bibliográfica dos povos indígenas do Tocantins; 2010; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Francisco Edviges Albuquerque;

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2000

Melhor Profissional do Ano, Rotary Clube.