Fátima Pinheiro de Barcelos

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ensino de Arte.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de . XVI CONFAEB - Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil. 2006. (Congresso).

Diálogos Sobre EAD: Práticas Pedagógicas. 2015. (Seminário).

VI SIMPÓSIO DE ÉTICA EM ENSINO E PESQUISA DA UFMG. 2015. (Simpósio).

Capacitação para os Comitês de Ética em Pesquisa. 2014. (Seminário).

II Seminário Arte Popular e Contemporânea. 2014. (Seminário).

IV SIMPÓSIO MEMÓRIA, (AUTO)BIOGRAFIA E DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA.Memória e auto(biografia): campo para reflexão, desenvolvimento de didática e metodologia de pesquisa na formação docente para o ensino de arte. 2014. (Simpósio).

15º SEMINÁRIO DE PESQUISA 7 EXTENSÃO. 2013. (Seminário).

1º SEMINÁRIO NACIONAL DO DIREITO NA EaD. 2011. (Seminário).

3º Seminário de Educação a Distância - CAED - UFMG - "Gestão e Práticas Integradoras". 2011. (Seminário).

Arte em Foco: Hist. Ens. Arte. e do Des. no Brasil. 2011. (Encontro).

II SEMINÁRIO [Possibilidades. e Limites de uma Escola de Arte]1980-2011. 2011. (Seminário).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA. 2011. (Congresso).

CONFAEB 20. Apresentação Oral. 2010. (Congresso).

IV FÓRUM ARTE DAS AMÉRICAS - BIENAL ZERO. 2010. (Seminário).

Arte em Foco - Arte e Novas Mídias - Conferências. 2009. (Outra).

Congresso Latinoamericano e Caribenho de Arte/Educação, 19® Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB - Encontro Nacional de Arte/Educação Cultura e Cidadania. 2009. (Congresso).

FÓRUM DE ENSINO DE LEITURA - LEITURAS DE MURILO RUBIÃO - PROJETO ARTE FAVELA. 2009. (Outra).

II Seminário de Educação a Distância - UFMG. 2009. (Seminário).

Projeto Arte em Foco - Arte Contemporânea Brasileira: anos 60 - Conferências. 2009. (Outra).

ARTES CÊNICAS E NOVAS TECNOLOGIAS - ESCOLA DE BELAS ARTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. 2008. (Seminário).

FÓRUM DE ENSINO DE LEITURA - ADOLESCÊNCIA, INFRAÇÃO, EDUCAÇÃO: LEITURAS PEDAGÓGICAS. 2008. (Outra).

Fórum de Ensino de Leitura de Telas e Textos - Realização do Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão: A Tela e o Texto - FALE - UFMG - Debatedora.Alfabetização e inclusão digital. 2006. (Encontro).

Fórum de Ensino de leitura de Telas e Textos - Realização do Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão: A Tela e o Texto - FALE-UFMG - Debatedora.Debatedora: Alfabetização e Inclusão Digital. 2006. (Encontro).

XVI CONFAEB - Congresso Nacional da federação de Arte Educadores do Brasil. 2006. (Congresso).

IV Semana de Letras da Faculdade de Letras da Cidade de Santa Luzia.Literatura Infantil, diálogos e formação de professores (leitores de telas e textos?). 2005. (Simpósio).

6º Congresso de Ação Pedagógica - Ação Didática: ferramenta para transformar o ensino. 2004. (Congresso).

Seminário Nacional Cinema e Educação - CRA - SMC - PBH - Escola de Belas Artes da UFMG. 2004. (Seminário).

Encontro com o museu - Museu Histórico Abílio Barreto.. 2003. (Encontro).

XIV SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - UFRJ. 2003. (Simpósio).

34º festival de Inverno da UFMG - Seminário e Oficina " Ensino de Arte e o Circuito Atelier; construindo possibilidades - Fórum Arte e Ensino no Brasil - Parceria: Instituto Arte das Américas. 2002. (Seminário).

Discussão dos Eixos do Projeto Político-Pedagógico das Instituições de Educação Infantil: resgate e Valorização da Cultura da Criança - Secretaria Municipal Cultura - Secretaria Municipal de Educação - CMDCABH - Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. 2002. (Encontro).

III Seminário do Mestrado em Artes Visuais da E BA-UFMG. 2002. (Seminário).

5º Congresso de Ação Pedagógica - Repensando as relações na cultura escolar. 2001. (Congresso).

Ciclo Internacional de Palestras: O visível e o Invisível na Arte Atual - EBA-UFMG. 2001. (Congresso).

II Seminário sobre o Ensino de Arte - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais. 2001. (Seminário).

O Jogo do Livro IV - Letramento Literário: Ensino, Pesquisa e Políticas Públicas de leitura - CEALE-FAE-UFMG.Trabalhando com a imagem: outros usos e as novas tecnolgias dentro da escola. 2001. (Seminário).

A informação no processo de aprendizagem: o espaço da biblioteca. 2000. (Seminário).

O trabalho como tema na educação infantil e no ensino fundamental - Profª Madalena Freire - Conferências. 2000. (Outra).

4º Congresso de Ação Pedagógica - Diversidade, Informação, Cultura: os desafios da escola. 1999. (Congresso).

Debate Contemporâneo 1: "Currículo Comum X Diversidade Cultural: Propostas excludentes ou um encontro possível?". 1999. (Outra).

Debate Contemporâneo 2: Práticas que revelam: a postura de projetos e as mudanças no processo de intervenção pedagógica.. 1999. (Congresso).

Pós-Congresso Diversidade, Informação, Cultura: Os desafios da Escola. 1999. (Congresso).

Informática Educativa numa Concepção Construtivista.Informática Educativa numa Concepção Construtivista. 1998. (Outra).

MS-Office no desenvolvimento em projetos pedagogicos. 1998. (Outra).

Projetos de trabalho: Repensando as relações entre escola e cultura. 1998. (Outra).

Relações entre desenvolvimento e aprendizagem na escola: As contribuições de Vygotsky e Wallon, das pesquisas recentes em neurociências e em antropologia - Profª Elvira Cristina A. Souza Lima. 1998. (Outra).

Um Novo Olhar Sobre a Formação Permanente dos Professores em Tempos de Mudanças Na Organização Escolar. 1998. (Outra).

1º Seminário de Informática na Educação: uma proposta pedagógica. 1997. (Seminário).

1º Workshop Kidlink BH - Informárica: rede WWW para crianças e adolescentes. 1997. (Seminário).

Do que falamos quando dizemos pedagogia de projetos - Profº Fernando Hernandez. 1997. (Outra).

3º Congresso Brasileiro de Ação pedagogica - Curriculo: do Objeto de Conhecimento ao Ensino. 1996. (Congresso).

A Criança e o Aprendizado da Ortografia: o papel da escola - Profº Artur Gomes de Morais. 1996. (Outra).

A Linguagem escrita e a escrita da linguagem - Profª Cláudia Rocha de Paula. 1996. (Outra).

Trabalhando com Projetos: Uma nova proposta de Intervenção Pedagogica - Profª Lúcia Helena Alvarez Leite. 1996. (Outra).

2º Concresso Brasileiro de Ação Pedagógica - Matemática e Currículo. 1995. (Congresso).

Coesão e Coerência Textuais - Conferencista: Ingedore Grunfeld Villaça Koch. 1995. (Outra).

Estratégias de Leitura - Conferencista: Angela Kleiman, Phd.. 1995. (Outra).

Seminário Internacional: Novas Perspectivas na Aritmética - Profª Constance Kamii. 1995. (Seminário).

Literatura em Sala de Aula Aprendendo a Ler e a Gostar de Ler - Aprendendo a escrever. 1994. (Outra).

1º Congresso Brasileiro de Ação Pedagógica: "A escola: um lugar privilegiado para o ensino da língua?" - "Aprendizagem e construção de grupo".. 1992. (Congresso).

Seminário Construtivismo e Alfabetização - Encontros Preparatórios e Conferência de Emília Ferreiro. 1991. (Seminário).

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Da capa ao conteúdo: o deslumbramento visual como incentivador da leitura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Pesquisa no Campo da Arte e da Cultura) - Universidade do Estado de Minas Gerais-Escola Guignard-Pós-Graduação.

BARROS, J. M. P. M.;BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Bruxas e Fadas: um conto, um aprendizado. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Pesquisa no Campo da Arte e da Cultura) - Universidade do Estado de Minas Gerais-Escola Guignard-Pós-Graduação.

BARROS, J. M. P. M.;BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Atelier Conjolo das Artes: suas Influências na Produção e Manutenção da Diversidade Cultural de Bom Despacho. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Pesquisa no Campo da Arte e da Cultura) - Universidade do Estado de Minas Gerais-Escola Guignard-Pós-Graduação.

BARROS, J. M. P. M.;BARCELOS. Fatima Pinheiro de. As mudanças Ocorridas na Vida dos Alunos Através da Influência da Arte. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Pesquisa no Campo da Arte e da Cultura) - Universidade do Estado de Minas Gerais-Escola Guignard-Pós-Graduação.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. As possibilidades de estabelecimento do contato através do lúdico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte, Cultura e Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais-Escola Guignard-Pós-Graduação.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Desenhos e cores de Miró. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. O ensino de arte nas escolas públicas de Buritizeiro. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Inclusão social através da arte: Hip Hop e suas vertentes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Educação patrimonial no contexto carrancas: esculturas do município de Pirapora. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Resgatando a concepção de arte frente ao patrimônio histórico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Arte-Educação: desafios para a preservação do patrimônio histórico, artístico de Guacuí. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Educação em museu de arte: público da escola no museu. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte, Cultura e Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Vozes do tambor: estudo de caso do projeto Educação pelo Tambor em Contagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte, Cultura e Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais-Escola Guignard-Pós-Graduação.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Algumas reflexões dos desenhos no campo da psicopedagogia. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes, Cultura e Educação) - Escola Guignard - Universidade do estado de Minas Gerais.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Ação cultural em bibliotecas escolares. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Arte, Cultura e Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Entretempo: onsiderações sobre a profundidade, memória, águas e casas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de; Magalhães, Eimir Fonseca. Do nascimento à atualidade: considerações sobre a arte educação no Brasil, em especial a Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa no ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. A incorporação de imagens em Boal e Oiticica. 2009.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. O caderno de desenho como objeto de memória. 2009.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. Intervenção Urbana. 2009.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de. A importância do ensino da Arte para crianças. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do estado de Minas Gerais.

Ainda sem título; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; (Orientador);

Ainda sem título; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; (Orientador);

Ainda sem título; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; (Orientador);

Ainda sem título; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; (Orientador);

Ainda sem título; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; (Orientador);

Ainda sem título; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; (Orientador);

A intervenção teatral na sala de aula: a ética no uso da Internet; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes, Cultura e Educação) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

(Re)Significando a Arte; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte, Cultura e Educação) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Na diversidade cultural do Vale do Mocambo: o doce harmoniza; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Arte, Cultura e Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais-Escola Guignard-Pós-Graduação; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

O desenho na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidde Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A educação do olhar através da execução de formas tridimensionais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Escola de Belas Artes - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A organização do currículo em artes visuais através do trabalho por projetos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A importância do desenho na educação infantil, concepções e interferência gráfica, possibilidade de ampliação do olhar de educadores e educandos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

O portfólio e o ensino de artes na educação infantil, para uma avliação autonôma e construtivista; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A importância do desenho infantil: concepções de professores e a construção de conhecimento em arte; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A arte do grafite para os alunos do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Aplicabilidade da arte-educação: a interdisciplinaridade; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes, Cultura e Educação) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A arte no processo de criação de objetos artesanais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes, Cultura e Educação) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

As atividades com a arte como uma estratégia de inclusão social de crianças e adolescentes em situação de rua; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes, Cultura e Educação) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Arte na escola: o desenvolvimento do processo criativo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes, Cultura e Educação) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

AFROFUTURISMO: Arte, Ciência, Tecnologia e Inovação Africana e Afrodescendente ? Processos Pedagógicos em STEM ? Mancala Lab; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A INTERTERRITORIALIDADE NO ENSINO DE ARTE E SUA PLURALIDADE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Apenas um Ensaio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Oficineiros do Graffiti sentidos e desafios; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Crianças artistas no universo escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Desenhando Memórias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Estágio com Proposta de Aulas de Desenho; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

TRAJETÓRIAS ARTÍSTICAS DE UM ALUNO PROFESSOR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Vivências de um professor artista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Inventariando o invisível; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Bagagens: experiências de um caminhar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Caminhar para si: a construção do conhecimento docente a partir de memórias de vida; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Tridimensionalidade periférica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A menina sonhadora; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Arte na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Portinari: o que pode/é possível conter numa proposta de arte para educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

INTERDISCIPLINARIDADE: O ensino da arte e as relações com a Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Aete e Movelaria; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Uma breve história da imagem e a imagem na história da arte-educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciat em Educ; Artística com Habilit; Artes) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A arte-educação na creche Casulo: uma prática docente que busca a interação entre arte e infância; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciat em Educ; Artística com Habilit; Artes) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Conservação Preventiva de tarbalhos artísticos sobre papel: inicialmente o que é preciso saber; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciat em Educ; Artística com Habilit; Artes) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A arte nos rótulos: um percurso histórico e o uso de novas tecnologias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciat em Educ; Artística com Habilit; Artes) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

O vestuário como expressão artística; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A arte de reciclar na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

O trabalho com a arte-educação no processo de aprendizagem para portadores do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciat em Educ; Artística com Habilit; Artes) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Hqs Walt Disney & Turma da Mônica: aspectos gráficos e outras relevâncias; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciat em Educ; Artística com Habilit; Artes) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Uma experiência com a cenografia na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciat em Educ; Artística com Habilit; Artes) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Encurtando distâncias, o arte-educador como ponte de aproximação entre escola e museu; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Rio Preto e suas festas religiosas: documento de uma cultura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Arte e Meio-Ambiente: novos caminhos para o olhar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

As artes visuais na literatura infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A tecnologia informatizada no ensino da arte; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

A tecnologia e a educação em museus de arte - Novas práticas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Folclore na escola: a aplicação do folclore na sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Arte-Educação e Educação Ambiental: a interdisciplinaridade possibilitando o olhar para o pensamento e ações educacionais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Geriais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

Interdisciplinaridade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fátima Pinheiro de Barcelos;

BARCELOS. Fatima Pinheiro de . Formação de Professores em Arte-Educação para a Rede Municipal de Ensino de Minas Gerais. 2008.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de . O Dragãozinho João. 2002.

BARCELOS. Fatima Pinheiro de . Projeto Pedagógico e Modelagem de Ações Didáticas para o trabalho com as disciplinas metodologia de pesquisaI e II de curso de graduação e especialização Lato Sensu. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).