Gerson de Mendonça Nogueira
Mestre em Educação pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM, Especialista em Gestão da Educação pela Universidade UniNilton Lins,Licenciado em Pedagogia pela Universidade UniNilton Lins. Tem experiência na Educação Básica. No nível Superior, área de Educação como professor, Coordenador de Ensino no Centro Universitário Fametro, Gestor na Condução de Equipes; Principais áreas de atuação com os seguintes temas: representações sociais, educação infantil, orientação sexual, escola, educadores, liderança, âmbito escolar, professor, prática, orientação vocacional, ambiente escolar e democratização, arte, ensino, desafio, educação. Pesquisa sobre: A Formação de Professores no Cotidiano da Sala de Aula. Experiências com a docência do Ensino Superior nas seguintes instituições: Centro de Ensino do Norte - Uninorte/laureate; Universidade do Estado do Amazonas; Universidade Estadual do Amanazonas - UEA; Universidade Federal do Amazonas - UFAM e atualmente docente do Instituto Metropolitano de Ensino -IME.
Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2007 - 2010
Universidade Federal do Amazonas
Título: A Formação do Professor e a Prática Docente no Cotidiano Escolar: Um Olhar para a Sala de Aula
, Ano de Obtenção: 2010.Arminda Rachel Botelho Mourão.Palavras-chave: Orientação sexual, escola, educadores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Educação.
Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO COM ÊNFASE EM ADM. E SUPERVISÃO
2003 - 2005
Formação complementar
2011 - 2011
Professores Laureate no Século XXI. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário do Norte/Laureate, UNINORTE/LAUREAT, Brasil.
2006 - 2006
OIENTAÇÃO PARA PROFESSOR CONSELHEIRO. (Carga horária: 40h). , SIMULAÇÕES DAS NAÇÕES UNIDAS, SINUS, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. (Carga horária: 8h). , PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO NILTON LINS, UNINILTONLINS, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em III CONGRESSO DE PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , PRÓ-REITOIA DE EXTENSÃO NILTON LINS, UNINILTON LINS, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em II CONGRESSO DE PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 24h). , PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, UNINILTONLINS, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em II ENCONTRO DE PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 24h). , PRÓ-REITOIA DE EXTENSÃO NILTON LINS, UNINILTON LINS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em I CONGRESSO DE PESQUISA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 16h). , PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO NILTON LINS, UNINILTONLINS, Brasil.
1999 - 1999
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O NOVO MILÊNIO. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO IDA NELSON, IBIN, Brasil.
1999 - 1999
MUSICA E MOVIMENTO. (Carga horária: 16h). , CENTRO EDUCACIONAL PEQUENO PRÍNCIPE, CEPP, Brasil.
1998 - 1998
XII SEMANA DE LITURGIA. (Carga horária: 32h). , PONTIFÍCIA FACULDADE DE TEOLOGIA NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO, PFTNA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
NOGUEIRA, G. M. . AÇÃO SOCIAL NA COMUNIDADE DE MADUREIRA - 1. 2021. (Outro).
NOGUEIRA, G. M. . AÇÃO SOCIAL NA COMUNIDADE DE MADUREIRA - 2. 2021. (Outro).
NOGUEIRA, G. M. . RUMO AO MUNDO DO TRABALHO. 2021. (Outro).
NOGUEIRA, G. M. . ATENDIMENTO PSICOLÓGICO À POLICIAIS MILITARES DA CPA LESTE. 2021. (Outro).
NOGUEIRA, G. M. . I EXPOSIÇÃO E DEFESAS DOS ARTIGOS CIENTÍFICOS DOS CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO DA FAMETRO ZONA LESTE. 2019. (Exposição).
NOGUEIRA, G. M. . O suicídio: Desafio pra todos. 2019. (Outro).
NOGUEIRA, G. M. . O combate ao câncer de mama. 2019. (Outro).
NOGUEIRA, G. M. . 8º Semana de Pedagogia:AVALIAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO: NOVAS PRÁTICAS E NOVAS ABORDAGENS. 2014. .
Participação em eventos
.XIII SEINPE SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.A ESCOLA, O COTIDIANO DOS PROFESSORES E AS PRÁTICAS VELADAS. 2012. (Seminário).
9º Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Exposição de trabalhos do Centro Universitário do Note. 2012. (Outra).
XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE : EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADES. 2011. (Encontro).
SINUS - Simulação das Nações Unidas para Secundarista.Professor Conselheiro na Organização da Sinus. 2006. (Outra).
Participação em bancas
NOGUEIRA, G. M.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A LITERATURA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. AUTISMO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO FAMILIAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E JOGOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. RELAÇÃO DE AUTORIDADE E AUTONOMIA DO PROFESSOR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE COM CRIANÇAS DE 6 A 8 ANOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. AS IMPLICAÇÕES DAS BRINCADEIRAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRIT NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A TINTA COM CRIANÇAS DE BAIXA VISÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA INTERAÇÃO SOCIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA INTERAÇÃO SOCIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA OESTE DE MANAUS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. DIFICULDADES E ALTERNATIVAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS COM SURDEZ SOB O ENFOQUE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM RECURSOS DIDÁTICOS RECICLADOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO DA FAMÍLIA COM O ALUNO SURDO E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA ESCOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A LEITURA E APRENDIZAGEM: DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: RESPONSABILIDADE ESCOLA FAMÍLIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus.
NOGUEIRA, G. M.. A AÇÃO DO SUPERVISOR FRENTE A PROBLEMÁTICA ESCOLAR NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
NOGUEIRA, G. M.. OS DESFIOS DO ENSINO NOTURNO E A FALTA DE ESTÍMULOS DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
NOGUEIRA, G. M.. O SUPERVISOR FRENTE A INDISCIPLINA ESCOLAR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
NOGUEIRA, G. M.. MONTEIRO.O PEDAGOGO E AS RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
NOGUEIRA, G. M.. COMPROMISSO DO SUPERVISOR ESCOLAR NO PROCESSO PEDAGÓGICO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
NOGUEIRA, G. M.. O SUPERVISOR VERSUS PROFESSOR: PESRPECTIVA DE MELHORIA NA AÇÃO PEDAGÓGICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
NOGUEIRA, G. M.. SUPERVISOR COMO MEDIADOR PARTICIPATIVO NA ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
NOGUEIRA, G. M.. O SUPERVISOR E A RELAÇÃO INTERPESSOAL NA ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
NOGUEIRA, G. M.. O PAPEL DO SUPERVISOR FRENTE A QUESTÃO DO PLANEJAMENTO ESCOLAR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Centro Universitário do Norte.
Orientou
dos Santos e Carla M; Taveira dos Santos; Autismo: Desafios e perspectivas no contexto familiar; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
Relação de autoridade e autonômia do professor no contexto da Educação Infantil; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
O Desenvolvimento da Psicomotricidade com Crianças de 6 a 8 anos; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
A Arte na Educação Infantil: Brinquedos, brincadeiras e jogos no processo ensino-aprendizagem; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
A importância da Contação de Histórias na Educação Infantil; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
A Leitura no Processo de Ensino-Aprendizagem no 1º Ano do Ensino Fundamental; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
A importância da Música como recurso Pedagógico na Educação; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
A importância da Educação Infantil no Desenvolvimento da Criança; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
A INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NO AMBIENTE ESCOLAR; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; (Orientador);
A PRÁTICA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO 2ºPERÍODO; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; (Orientador);
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÂO INFANTIL; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; (Orientador);
A LINGUAGEM DE SINAIS COMO DIFERENCIAL NO PROCESSO DE ENSINO ? APRENDIZAGEM; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; (Orientador);
PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA ESCOLA; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; (Orientador);
A PRÁTICA DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; (Orientador);
O Processo de Alfabetização no Primeiro Ano do Ensino Fundamental; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS; (Orientador);
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
A CONSTRUÇ~SO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A TINTA COM CRIANÇAS DE BAIXA VISÃOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
FAMÍLIA E ESCOLA:UMA INTERAÇÃO SOCIAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
CHAVES; A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO PARA O ÊXITO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA DO 2º ANO DO EF; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA OESTE DE MANAUS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
DIFICULDADES E ALTERNATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS COM SURDEZ SOBRE O ENFOQUE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM RECURSOS DIDÁTICOS RECICLADOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
A DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO DA FAMÍLIA COM O ALUNO SURDO E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO CARNEIRO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
A LEITURA E APRENDIZAGEM: DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: RESPONSABILIDADE ESCOLA-FAMÍLIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
AS IMPLICAÇÕES DAS BRINCADEIRAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
GESTÃO ORGANIZACIONAL E SUAS LIMITAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
GESTÃO ESCOLAR E O PAPEL DO GESTOR NA ESCOLA; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
EDUCAÇÃO ESPECIAL: OS DESAFIOS ENCONTRADOS PARA INSERÇÃO DAS POLÍTICAS PUBLICAS NO ÂMBITO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
A IMPORTÂNCIA DO GESTOR NO FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
A GESTÃO DA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DESAFIO DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DAS CIÊNCIAS; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
AS IMPLICAÇÕES DO TRABALHO ADMINISTRATIVO DO GESTOR EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA ZONA OESTE DE MANAUS; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
GESTÃO ESCOLAR: PAIS NA ESCOLA UM MOMENTO DE INTERAÇÃO; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO AGENTE ARTICULADOR DO LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
AFETIVIDADE NO LAR E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
METODOLOGIAS, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONSCIÊNCIA GRAFOFÔNICA E CONTRIBUIÇOES GESTORES, COORDENADORES E PROFESSORES; 2020; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO; Orientador: Gerson de Mendonça Nogueira;
Produções bibliográficas
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NOGUEIRA, G. M. . A importância da formação docente no processo de profissionalização do professor. Revista de Educação do Centro Universitário do Norte , v. 4, p. 11-177, 2009.
-
NOGUEIRA, G. M. . Educação e Conhecimento. 1º. ed. Belo Horizonte: Poisson, 2023. v. 5. 183p .
-
NOGUEIRA, G. M. . Por uma educação política na Amazônia: Práticas, saberes e valores. 1. ed. Manaus: Uninorte, 2007. 207p .
-
NOGUEIRA, G. M. . A escola, o cotidiano dos professores e as práticas veladas. In: Ana Cristina Cruz Pinto; Rosa Eulália Vital da Silva. (Org.). DIÁLOGOS AMAZÔNICOS. 1ed.Manaus: BK EDITORA, 2013, v. 1, p. 7-112.
-
NOGUEIRA, G. M. . A democratização do ensino da arte: um desafio constante da educação. In: Aldeneia Soares da Cunha; Darci Martins Neves; Guiomar Lima de Carvalho; Leina Liborio de Araujo; Leny Xavier Louzada. (Org.). Experiencias, saberes e práticas no campo do estágio. Manaus: UNINORTE, 2006, v. , p. 14-300.
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NOGUEIRA, G. M. . A importância da pratica de orientação vocacional no ambiente escolar.. In: Aldeneia Soares da Cunha; Darci Martins Neves; Guiomar Lima de Carvalho; Leina Liborio de Araújo; Leny Xavier Louzada. (Org.). Expreiencias, saberes e praticas no campo do estágio.. Manaus: Uninorte, 2006, v. , p. 14-300.
-
NOGUEIRA, G. M. . A formação e as representações sociais do professor sobre a educação infantil.. In: Aldeneia Soares da Cunha; Darci Martins Neves; Guiomar Lima de Carvalho; Leina Liborio de Araújo; Leny Xavier Louzada. (Org.). Experiências, saberes e praticas no campo do estágio.. Manaus: Uninorte, 2006, v. , p. 14-300.
-
NOGUEIRA, G. M. . Orientação sexual e sua importancia na escola. In: Aldeneia Soares da Cunha; Darci Martins Neves; Guiomar Lima de Carvalho; Leina Liborio de Araujo; Leny Xavier Louzada. (Org.). Experiencias, saberes e praticas no campo do estagio. Manaus: Uninorte, 2006, v. , p. 14-300.
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NOGUEIRA, G. M. . A importancia da liderança do professor no âmbito escolar.. In: Aldeneia Soares da Cunha; Darcy Martins Neves; Guiomar Lima de Carvalho; Leina Liborio de Araújo; Leny Xavier Louzada. (Org.). Experiências, saberes e práticas no campo do estágio.. Manaus: Uninorte, 2006, v. , p. 14-300.
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NOGUEIRA, G. M. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A PRÁTICA DOCENTE NO COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A SALA DE AULA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
NOGUEIRA, G. M. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO: ESPECIALIZAÇÃO EM LITURGIA. 2020.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade Metropolitana de Manaus. , Avenida Constantino Nery - de 2600/2601 a 4500/4501, Chapada, 69050001 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (092) 21011000, Ramal: 5000
Experiência profissional
2016 - Atual
Instituto Metropolitano de Ensino -IMEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regime Integral
2005 - 2016
Centro Universitário do NorteVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: pROFESSOR UNIVERSITÁRIO
Outras informações:
PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E ATUALMENTE COORDENADOR DA EXTENSÃO
2003 - 2011
Associação Lato Sensu do BrasilVínculo: ORIENTADOR EDUCACIONAL, Enquadramento Funcional: PEDAGOGO, Carga horária: 40
Atividades
-
05/2003 - 02/2011
Serviços técnicos especializados , EDUCACIONAL.Serviço realizado, ORIENTADOR EDUCACIONAL.
1996 - 1999
COLÉGIO NORMAL AJURICABA LTDAVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: HORISTA, Carga horária: 20
Atividades
-
05/1996 - 07/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA, ARTES
-
05/1996 - 07/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, ARTES, SOCIOLOGIA, DIDÁTICA
2002 - 2003
Escolas Nilton LinsVínculo: PROFESSOR E COORD. DE ENSINO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR E PEDAGOGO, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2002 - 02/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA E ENSINO RELIGIOSO
-
02/2002 - 02/2003
Serviços técnicos especializados , EDUCACIONAL.Serviço realizado, COORDENADOR DE ENSINO.
2012 - 2012
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: CONTRATADO, Carga horária: 60
Outras informações:
Disciplina:Conhecimento e aprendizagem da Criança, ministrada no Curso de Pedagogia do PARFOR da UEA, no Município de Manacapuru no período de 04/01/2012 a 12/01/2012.
2013 - 2014
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 60
Outras informações:
PROGRAMA NACIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR/PEDAGOGIA
2012 - 2012
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 60
Outras informações:
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DISCIPLINA MINISTRADA: JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS
1994 - 1995
Secretaria de Estado de Educação e DesportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor(a)
2019 - Atual
Faculdade AmazonasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente em Regime Parcial
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