Déborah Carneiro Saboya

Pedagoga e Psicopedagoga clínica. Criadora do Universo Katu, projeto literário a partir da mediação afetuosa da leitura para você se conectar de maneira acolhedora com sua infância e ancestralidade. Tem experiência na área da educação, com ênfase nas discussões sobre infância, leitura, linguagem oral e escrita.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2019 - 2022

Instituto Superior de Educação Pró-Saber
Título: O casamento da Psicopedagogia
Orientador: Cristina Porto e Denise Gusmão

Especialização em Neurociência Pedagógica

2017 - 2018

AVM EDUCACIONAL LTDA.
Título: ?DEIXA EU ESCREVER? ? REFLEXÕES SOBRE A NEUROCIÊNCIA PEDAGÓGICA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA PRÉ-ESCOLA.
Orientador: Marta Pires Relvas

Graduação em Pedagogia

2011 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ?Escreve aí? - Reflexões sobre a linguagem como eixo do trabalho pedagógico na pré-escola a partir de uma experiência de estágio
Orientador: Deise Arenhart

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Alimentos

2006 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Formação complementar

2017 - 2017

IV Seminário Saberes Docentes. (Carga horária: 4h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A experiência com a escrita no curso de pedagogia: antes, durante e depois. (Carga horária: 400h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Mediação escolar e autismo. (Carga horária: 16h). , Inclusive - Inclusão e mediação escolar, INCLUSIVE, Brasil.

2014 - 2014

Mediação escolar. (Carga horária: 24h). , Inclusive - Inclusão e mediação escolar, INCLUSIVE, Brasil.

2014 - 2014

Neurociência e transtornos da aprendizagem. (Carga horária: 16h). , InterAgir - Formação Permanente, INTERAGIR, Brasil.

2013 - 2013

Diálogos entre educadores. (Carga horária: 4h). , Museu Nacional UFRJ, MN, Brasil.

2013 - 2013

Por que ler Monteiro Lobato?. (Carga horária: 80h). , Programa Nacional de Incentivo à Leitura, PROLER, Brasil.

2012 - 2012

Vir ao mundo, entrar na escola: a hospitalidade da leitura. (Carga horária: 8h). , Cátedra Unesco de Leitura, PUC-RIO, Brasil.

2012 - 2012

História da Literatura: entre autores, leitores e mediadores. (Carga horária: 240h). , Programa Nacional de Incentivo à Leitura, PROLER, Brasil.

2012 - 2012

Literatura Infantil e Escola: acervos, espaços e mediações. (Carga horária: 200h). , Programa Nacional de Incentivo à Leitura, PROLER, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

ABENEPI - Como lidar com crianças e adolescentes com problemas de comportamento. 2017. (Outra).

I Congresso de Estudos da Infância - Diálogos Contemporâneos. ?Escreve aí? - Reflexões sobre a linguagem como eixo do trabalho pedagógico na pré-escola a partir de uma experiência de estágio. 2017. (Congresso).

A educação no atual contexto político: desafios e perspectivas. 2016. (Seminário).

Exposição fotográfica #EssaRua Pedro Américo. Um passo de cada vez. 2016. (Exposição).

Jornada Pedagógica: Espaços educativos: desafios e possibilidades na contemporaneidade. 2016. (Outra).

Pensar a democracia: Escola sem Partido?. 2016. (Outra).

1º Fórum de educação Bienal Internacional do Livro Rio. 2015. (Outra).

Escola sem partido - quando lecionar pode virar crime. 2015. (Encontro).

Formação e Trabalho do Pedagogo Docente: Entre a Universidade e a Escola Básica. 2015. (Outra).

ABPP - O olhar da psicopedagogia na inclusão. 2014. (Outra).

ABPP - Jornada: educação intercultural e psicopedagogia. 2013. (Outra).

ABPP - Manhã Científica: novas aprendizagens para novos tempos. 2013. (Seminário).

I Seminário de Práticas de Ensino e de Gestão: Formação do Leitor. 2013. (Seminário).

Laboratório de Manipulação de Bonecos - Caixa do Elefante Teatro de Bonecos. 2013. (Oficina).

Linguagem, dialogia e literatura:desafios da docência na Educação Infantil. 2013. (Outra).

O pensamento de Dennis Diderot. 2013. (Seminário).

Práticas de Alfabetização e Letramento. 2013. (Encontro).

ABPP - Caleidoscópio Psicopedagógico. 2012. (Outra).

Jornada de leitura do PROLER: 20 anos de incentivo à Leitura. 2012. (Outra).

Rufar dos tambores, ressoar dos computadores - reflexões sobre a psicanálise no século XXI. 2012. (Outra).

XXXII Encontro FALE/UNIRIO. 2012. (Encontro).

ABPP - Jornada com Vitor da Fonseca. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

SABOYA, D. C. . "Escreve aí" - Reflexões sobre a linguagem como eixo do trabalho pedagógico na pré-escola a partir de uma experiência de estágio. In: Américo Junior Nunes da Silva; Airã de Lima Bomfim. (Org.). Militância política e teórico-científica da educação no Brasil. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. 4, p. 65-75.
SABOYA, D. C. . ?Escreve aí? - Reflexões sobre a linguagem como eixo do trabalho pedagógico na pré-escola a partir de uma experiência de estágio. In: Congresso de Estudos da Infância, 2017, Rio de Janeiro. Congresso de Estudos da Infância Diálogos contemporâneos, 2017.
SABOYA, D. C. . Escreve aí: a linguagem como eixo do trabalho pedagógico na pré-escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SABOYA, D. C. . Diálogos sobre os fazeres da docência na pré-escola: possibilidades e desafios do estágio supervisionado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SABOYA, D. C. . Crianças como autoras e o papel do professor na construção da linguagem escrita na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SABOYA, D. C. . Desenho, oralidade, leitura e escrita na pré-escola: possibilidades e desafios da prática de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SABOYA, D. C. . Universo Katu. 2020; Tema: Literatura para (se) ouvir.. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora - Disciplina: Alfabetização e Letramento Graduação Pedagogia/UFRJ

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora - Disciplina: Currículo Graduação Pedagogia/UFRJ

2017 - 2019

Centro Educacional Espaço Integrado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 27

Outras informações:
Professora do 4º ano do Ensino Fundamental. Criação de atividades e de projetos literários em todas as áreas do conhecimento.

2015 - 2016

Centro Educacional Espaço Integrado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora-mediadora do Ensino Fundamental II, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora-mediadora de um aluno com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) no 6º e 7º ano do Ensino Fundamental II.

2011 - 2014

Colégio Andrews

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de coordenação, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar de coordenação do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano).

2015 - 2015

Colégio Santo Inacio

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária em turmas de EJA, Carga horária: 10

2015 - 2015

Colégio de Aplicação da UFRJ

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária nas turmas de Séries Iniciais (FI), Carga horária: 10

2014 - 2014

Creche Escola Favinho e Mel

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária em turmas da pré-escola, Carga horária: 25

Outras informações:
Estagiária nas turmas de Educação Infantil.

2019 - 2020

Colégio Pedro II

Vínculo: Professora NAPNE, Enquadramento Funcional: Professora substituta

Outras informações:
Professora substituta no NAPNE (Núcleo de Atendimento a Pessoa com Necessidades Específicas). Criação e adaptação de atividades para crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) no 1o ano do Ensino Fundamental.

2020 - 2020

Maple Bear

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora alfabetizadora

Outras informações:
Professora do 1º ano do Ensino Fundamental. Adaptação dos materiais canadenses para o cenário pandêmico. Criação de materiais e jogos para alfabetização.

2021 - 2022

Quintal da Lagoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente

Outras informações:
Professora de crianças do maternal 3 e Pré I. A partir da Pedagogia de Projetos, criação do Projeto Corpo no Folclore: resgatando nossa tradição popular brasileira, proporcionando às crianças experiências com os personagens encantados de modo a resgatar e honrar nossa ancestralidade e ir no caminho contrário dos estereótipos desses personagens (Saci, Cuca, Boi Bumbá, Curupira, Boitatá, Iara e Boto). Criação de cenários brincantes e projeto literário em torno dos quatro elementos da natureza: terra, ar, fogo e água.

2022 - Atual

Árvore

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora pedagógica

Outras informações:
Árvore Livros: plataforma de livros digitais e de materiais pedagógicos em torno da literatura. Árvore Atualidades: plataforma de textos da espera jornalística, jornais do mundo todo e editorias autorais da empresa visando o processo de escolarização de alunos e alunas do 4o ano ao Ensino Médio. Área de atuação: consultoria de livros literários para instigar projetos pedagógicos. Criação de projetos literários nas diversas áreas do conhecimento, da Educação Infantil até o Ensino Médio.