Érica da Silva Oliveira

Mestra em Letras e Linguística na linha de Ensino e Aprendizagem de Línguas pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Licenciada em Letras com habilitação em Espanhol pela UFG (2007) e Bacharel em Linguística (2010) pela mesma universidade. Nesse contexto dedicou-se à pesquisa na área de formação de professores de espanhol com foco na motivação e na construção da identidade profissional docente. Concluiu também o Curso de Segunda Licenciatura em Língua Portuguesa pelo Claretiano - Rede de Educação (2016). É professora efetiva na área de Letras do Instituto Federal Goiás - Campus Inhumas, onde atua nos cursos da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT). Tem experiência no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na formação docente-nível superior, em cursos de idiomas, no Ensino Fundamental e Ensino Médio. Atualmente atua no Ensino de Espanhol e Português na EBTT bem como orienta Projetos de Iniciação Científica no Ensino Médio em Língua, Literatura e Representações sobre as identidades sexuais e de gênero. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e Linguística Aplicada.

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Letras e Linguística

2012 - 2014

Universidade Federal de Goiás
Título: (AUTO)REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DE ESPANHOL EM GOIÁS: CONSTRUINDO IDENTIDADES PROFISSIONAIS
, Ano de Obtenção: 2014.Lucielena Mendonça de Lima.

Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica em Letras - Língua Portuguêsa

2015 - 2016

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em BACHARELADO EM LINGÜÍSTICA

2008 - 2010

Universidade Federal de Goiás
Título: Desafios do processo de formação de professores de espanhol: o perfil motivacional dos licenciandos
Orientador: Lucielena Mendonça de Lima

Graduação em LICENCIATURA EM ESPANHOL

2004 - 2007

Universidade Federal de Goiás
Título: DESINTERÉS POR EL ESTUDIO DE E/LE: LA RELEVANCIA DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS PARA ACTIVAR LA MOTIVACIÓN
Orientador: LUCIELENA MENDONÇA DE LIMA

Formação complementar

2018 - 2018

Formação: Juventudes Contemporâneas e Participação. (Carga horária: 16h). , Instituto Unibanco, IU, Brasil.

2010 - 2010

CURSO DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS. (Carga horária: 60h). , Universidade de Santiago de Compostela, USC, Espanha.

2008 - 2008

JORNADA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2007

CURSO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

OLIVEIRA, É. S. . I Encontro de Pequisadores de Iniciação Científica do IFG - Câmpus Inhumas. 2022. (Outro).

Participação em eventos

Atividade preparatória para 1ª Feira Integrada de Ciências do IFG. 2023. (Outra).

15º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Representações sobre as identidades sexuais e de gênero em textos midiáticos.. 2022. (Seminário).

Diálogos Formativos EJA - Pró-Reitoria de Ensino IFG. 2021. (Encontro).

IV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFG. 2021. (Simpósio).

V Integra - O Currículo Integrado em Debate no IFG - 1ª Etapa. 2021. (Encontro).

VI Workshop - Moralidade e Conduta Ética - assédio sexual no ambiente escolar. 2021. (Outra).

V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFG.Documentários e Podcasts: uma experiência com gêneros multimodais na produção de conhecimento transdisciplinar no Ensino Médio. 2021. (Simpósio).

V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFG.Ensino Técnico e EJA: Educação contra ou para a barbárie. 2021. (Simpósio).

X Seminário Local de Iniciação Científica do IFG Câmpus Inhumas. 2021. (Seminário).

Educação no Mundo 4.0 - Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica ? Setec/MEC. 2020. (Outra).

I ENCONTRO SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO.O uso de curta metragens como recurso pedagógico no ensino de português. 2020. (Encontro).

III Encontro do Fórum online de coordenadores de cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. 2020. (Encontro).

Lives en Youtube Conectad@s por el idioma.Conectados por el idioma: Reflexionando sobre esteriotipos peruanos: Cómo aprender español y hacerse. 2020. (Outra).

Lives en Youtube Conectad@s por el idioma.Charlando en Español: Un viaje al corazón de España: un país, muchas culturas. 2020. (Outra).

Lives en Youtube Conectad@s por el idioma.Aspectos lingüísticos y socioculturales de Chile. 2020. (Outra).

Roda de Conversa Arte e Cultura na Formação Humana. 2020. (Outra).

Semana de Planejamento Pedagógico 2020/2.LGBQTIA+Fobia Institucional: Precisamos compreender para combater. 2020. (Outra).

V SEMANA ACADÊMICA DA PEDAGOGIA.Modalidade(s) Resumo expandido e Área(s) Temática(s) Política, Gestão educacional e Formação de Professores; Metodologias de ensino; Estágio Supervisionado Fundamentos dos processos educativos. 2020. (Outra).

Seminário Gestão Escolar para Equidade: Desafios da Tutoria Educacional. 2018. (Seminário).

Seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Seminário).

V Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Lde Línguas. (Auto) Representações de professores de espanhol em Goiás: construindo identidades profissionais. 2014. (Congresso).

2º Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. Análise das representações presentes nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Conhecimentos de Língua Espanhola. 2013. (Congresso).

I Colóquio Nacional de Letras e XIV Colóquio de Pesquisa e Extensão.Análise das OCEM- Conhecimentos de Línguas Espanhola: as representações sobre o papel do professor de ELE. 2013. (Outra).

I Colóquio Nacional de Letras e XIV Colóquio de Pesquisa e Extensão.As representações de professores de ELE sobre a profissão e as possíveis implicações para a prática docente. 2013. (Outra).

I Seminário Sesc para Educadores. 2013. (Seminário).

IV Seminário de Dissertações e Teses em Andamento.Autorrepresentações de Professores de Espanhol sobre a professão e sua relação com a prática docente. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional de Estudos Interculturais.Representações sociais/culturais do professor de ELE presentes em documentos oficiais: uma análise das Orientações Curriculares para o Ensino Médio. 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre o ensino de português e espanhol no âmbito do MERCOSUL. 2012. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Desafios e desencontros no processo de formação: um estudo de caso com futuros professores de espanhol. 2011. (Congresso).

VII Seminário de Línguas Estrangeiras.A formação de Futuros Professores de Espanhol: Um estudo sobre desmotivação. 2009. (Seminário).

X Colóquiio de Pesquisa e Extensão.Desafios do processo de formação de professores de espanhol: o perfil motivacional dos licenciandos. 2009. (Encontro).

Curso de Actualización para profesores Brasileños de Español. 2008. (Outra).

XXVIII ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS -ENEL. 2007. (Encontro).

DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LA ENSENÑAZA DEL ESPAÑOL A LUSOHABLANTES. 2006. (Seminário).

SEMINÁRIOS SOBRE CULTURAS HISPÁNICAS.CHILE: PUNTOS TURÍSCOS. 2006. (Seminário).

VII COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO. 2006. (Outra).

XXVII ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS - ENEL. 2006. (Encontro).

1ªBienal do Livro de Goiás. 2005. (Oficina).

CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2005. (Outra).

II CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO- II CONPEEX. 2005. (Congresso).

VI COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO. 2005. (Outra).

VI SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2005. (Seminário).

Iª FEIRA DE LIVROS DO ESTADO DE GOIÁS E VI ENCONTRO DE NACIONAL DE ESCRITORES. 2004. (Encontro).

V COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Larissa Mendes Siqueira

OLIVEIRA, É. S.; SILVA, C. A. M. O processo de individuação na aquisição de uma língua estrangeira: quando o chamado para a aventura inclui o desafio de novas identidades. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Estrangeira) - Faculdade de Letras - UFG.

SILVA, C. A. M;OLIVEIRA, É. S.; MACHADO, P. R. A.C. Banca Examinadora para processo seletivo para professor de Espanhol para o Centro de Línguas da UFG (2017-2). 2017. CENTRO DE LÍNGUAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS.

Orientou

JUAN JOSE CASADO MUNIZ

AS REPRESENTAÇÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR ESTRANGEIRO NO ENSINO DO ESPANHOL PARA BRASILEIROS; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Estrangeira) - Faculdade de Letras - UFG; (Orientador);

Mariana Arruda Mendanha

Representações sobre as identidades sexuais e de gênero em textos midiáticos; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Inhumas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Julia Gabrielly Souza Machado

Conectad@s por el idioma: uma proposta de interação em tempos de isolamento social; 2020; Orientação de outra natureza; (CursoTécnico de Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos, Instituto Federal Goiano; Orientador: Érica da Silva Oliveira;

Gabriella de Paula Ferreira

Taynna Cristiny de Sousa Silva

Conectad@s por el idioma: uma proposta de interação em tempos de isolamento social; 2020; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos; Orientador: Érica da Silva Oliveira;

Luiz Gonzaga Leite Neto

Conectad@s por el idioma: uma proposta de interação em tempos de isolamento social,; 2020; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos; Orientador: Érica da Silva Oliveira;

Kauan Vitor Rodrigues de Oliveira

Produções bibliográficas

MUNIZ, J. J. C. ; OLIVEIRA, É. S. ; LIMA, L. M . Las representaciones de profesores hispanohablantes de Español a brasileños. HISPANISTA (EDICIÓN ESPAÑOLA) , v. XXI, p. 649, 2020.
OLIVEIRA, É. S. . Desafios e Desencontros no processo de formação: Um estudo de caso com futuros professores de espanhol. In: XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2011, Niteroi- RJ. Sessão A de Comunicações coordenadas e individuais: Ensino de Espanhol: Análise de materiais didáticos e de contextos de ensino/aprendizagem, 2011.
OLIVEIRA, É. S. . A formação de Futuros Professores de Espanhol: Um estudo sobre desmotivação. In: VII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2009. A Transdisciplinaridade e o Ensino das Línguas Estrangeiras. Goiânia: Grafica e Editora Vieira, 2009. p. 144-145.
OLIVEIRA, É. S. . DESINTERÉS POR EL ESTUDIO DE E/LE:LA RELEVANCIA DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS PARA ACTIVAR LA MOTIVACIÓN. In: III ENCONTRO DE DE PROFESSORES DE LINGUA ESTRANGEIRA, 2008, GOIÂNIA. III ENCONTRO DE DE PROFESSORES DE LINGUA ESTRANGEIRA, 2008.
OLIVEIRA, É. S. . El estudio del español como lengua extranjera (E/LE): Entre el rechazo y el deseo de aprender. In: VIII COLOQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS UFG, 2007, GOIÂNIA. VIII COLOQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS UFG, 2007.
OLIVEIRA, É. S. . NARIZINHO ARREBITADO SOB O VIÉS DO CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO. In: VII COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO, 2006, GOIÂNIA. VII COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO-UFG, 2006.
OLIVEIRA, É. S. . Monteiro Lobato e o construtivismo Piagetiano. In: VII SEMANA DE LETRAS, LINGUAGENS, ARTE E SOCIEDADE -UCG, 2005, GOIÂNIA. VII SEMANA DE LETRAS, LINGUAGENS, ARTE E SOCIEDADE -UCG, 2005.
OLIVEIRA, É. S. . Em busca de desenvolvimento profissional: (Auto)Representações de professores de espanhol em Goiás: construindo identidades profisssionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, É. S. . Desafios do processo de formação de professores de espanhol: o perfil motivacional dos licenciandos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, É. S. . La producción escrita y la corrección a través de temas críticos en Internet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

OLIVEIRA, É. S. . 8M Dia Internacional da Mulher - IF Goiano Campus Morrinhos. 2020 (Institucional).

OLIVEIRA, É. S. ; BRANDAO, A. C. P. . Seminário Estadual: Base Nacional Comum Curricular- debates e contribuições de Goiás. 2016 (Articuladora) .

OLIVEIRA, É. S. . Iº FESTIVAL DE CINEMA LATINO AMERICANO. 2007 (INTÉRPRETE) .

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Representações sobre as identidades sexuais e de gênero em textos midiáticos., Descrição: Pesquisa em Linguística Aplicada e fundamentada nos Estudos Culturais que orientam a compreensão da identidade pela diferença, socialmente marcadas pelas relações discursivas de poder (TADEU DA SILVA, ([2000]/2007). Objetivos da pesquisa: identificar quais são os discursos presentes em diferentes textos midiáticos e nas práticas cotidianas dentro e fora do espaço escolar sobre as identidades sexuais e de gênero; problematizar como as identidades sexuais e de gênero são construídas, fixadas, valorizadas ou negadas nos discursos midiáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érica da Silva Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Inhumas. , Avenida Universitária, Vale das Goiabeiras, 75400000 - Inhumas, GO - Brasil, Telefone: (62) 35149501, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2020

Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação - Núcleo Comum do Ensino Médio

2020 - Atual

Instituto Federal de Goiás - Campus Inhumas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT - Efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

Instituto Federal Campus Morrinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT - Efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Instituto Federal Goiano - Campûs Posse

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2008 - 2010

Centro de Línguas da Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como professora de Língua Espanhol sob orientação de professoras efetivas da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás.

2013 - 2013

Faculdade de Letras - UFG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 8

2018 - 2019

Superintendência de Ensino Médio - SEDUCE- GOIÁS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessora pedagógica da Gerente de Ensino Médio.

2015 - 2017

Superintendência de Ensino Médio - SEDUCE- GOIÁS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação na Equipe de assuntos relacionados à Matriz Curricular da SEDUCE GO

2010 - 2019

Sesc Cidadania

Vínculo: Professor concursado, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Continuada, Carga horária: 16

2010 - 2013

Instituto Educacional Emmanuel da IEC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Espanhola, Carga horária: 14

2018 - 2018

Faculdade Araguaia

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora conteudista e formadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora convidada, participante do Projeto Pedagógico de Implantação do Curso de Letras da Faculdade Araguaia; professora formadora de Espanhol Instrumental; professora tutora Português e Espanhol.

2009 - 2010

ESCOLA ESPÍRITA TENDA DO CAMINHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 18

Outras informações:
No primeiro de semestre de 2010 não atuou na unidade.

2009 - 2009

Colegio Estadual Juvenal Jose Pedroso

Vínculo: Servidor público- Contrato esp, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Espanhola Ensino Médio, Carga horária: 22

2010 - 2010

INSTITUTO PRESBITERIANO DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 3