Lucas Victor Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

FERREIRA, J. ; ABREU, T. ; AMARAL, A. ; SILVA, L. V. . III ENCONTRO DE LITERATURA BRASILEIRA & SOCIEDADE. 2023. (Congresso).

ANDRADE, B. ; SILVA FILHO, P. A. ; RODRIGUES, R. L. ; SILVA, L. V. . Jornada de Tecnologia na Educação. 2020. (Outro).

MIRANDA, H. S. ; ANDRADE, J.A. ; SILVA, L. V. . II Prática Integrativa: História e Educação. 2015. (Congresso).

MIRANDA, H. S. ; SILVA, L. V. ; ANDRADE, J.A. ; FALCAO, L. . IV Prática Integrativa. 2015. (Congresso).

ANDRADE, J.A. ; MIRANDA, H. S. ; SILVA, L. V. . III Prática Integrativa: História e Educação. 2015. (Congresso).

ARAUJO, B. ; GUIMARAES, J. ; SILVA, L. V. . X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA. 2014. (Congresso).

SILVA, L. V. ; SILVA, E. H. . IX ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA. 2012. (Congresso).

SILVA, L. V. . II Mostra de Pesquisa em Fisioterapia. 2008. (Outro).

SILVA, L. V. ; SA, E. D. ; PONTUAL, L. . Encontro pedagógico sobre Sistema Nacional da Avaliação do Ensino Superior. 2008. (Outro).

Seminário de Avaliação do PIBIC UFRPE.Avaliação de relatórios de PIBIC. 2023. (Seminário).

OS 200 ANOS DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NAS AULAS DE HISTÓRIA: O QUE HÁ 'DE NOVO'?,.A experiência do podcast no recreio na divulgação de conhecimentos históricos sobrea Independência do Brasil. 2022. (Seminário).

Seminário de Avaliação do PIBIC UFRPE.Avaliação dos relatórios parciais e finais. 2022. (Seminário).

3o WebEncontro do Webinário ANA(S).Pedagogia da vida e a alegria de ensinar. 2021. (Encontro).

II Encontro Nacional de Literatura Brasileira e Sociedade.Função social da literatura. 2021. (Encontro).

IV Webprosa brincante.A coreografia das cartas revelando as dimensões pedagógicas do jogo no processo educativo. 2021. (Outra).

Seminário de Avaliação do PIBIC 2021.Avaliação dos relatórios parciais e finais. 2021. (Seminário).

BNCC de História nos Estados: o futuro do presente.BNCC de História nos Estados: o Currículo de Pernambuco para o Ensino Fundamental. 2020. (Seminário).

Jornada de Tecnologia na Educação.Humanidades digitais na educação básica. 2020. (Simpósio).

Semana da Música 2020.Música Armorial e História. 2020. (Encontro).

Seminário ARJ 20 anos.Novos suportes tecnológicos para a abordagem da canção popular como recurso didático. 2020. (Simpósio).

XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino da História.Grupo de Reflexão Docente 21: Jogos, imaginação e aprendizagens. 2020. (Encontro).

XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino da História.A produção de "Baquaqua The Game" na Escola Joaquim Távora (PE): a jornada de Maomah Gardo Baquaqua representada em jogo digital para o ensino de História. 2020. (Encontro).

Corpo e alma, pedra e cal: experiências de educação patrimonial no contexto das fortificações em Pernambuco.Corpo e alma, pedra e cal: experiências de educação patrimonial no contexto das fortificações em Pernambuco. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO DE HUMANIDADES A EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS HUMANAS NA ESCOLA PÚBLICA.Ciências Humanas e interdisciplinaridade. 2018. (Seminário).

II Jornada de ensino de História de Pernambuco.Ensino de História e Patrimônio Cultural. 2017. (Seminário).

IX Semana de História.Reflexão sobre jogos no ensino de História. 2017. (Encontro).

Seminário de Avaliação PIBIC/PIC UFRPE.Avaliação dos relatórios finais. 2016. (Seminário).

Cine Coruja.Comentário sobre o filme "A língua das mariposas". 2014. (Outra).

I (Re)encontro com a História.O curso de História. 2014. (Encontro).

I (Re)encontro com a História.O papel da escola. 2014. (Encontro).

Seminário de avaliação PIBIC/PIC UFRPE.Avaliação da versão oral dos relatórios parciais. 2014. (Seminário).

I Congresso de Ensino de Ciências, Pesquisa e inovação Tecnológica. A pós-modernidade e o ensino de história. 2013. (Congresso).

III Encontro de pesquisadores iniciantes das humanidades.Parecerista dos trabalhos dos estudantes. 2013. (Encontro).

II Simpósio Interdisciplinar de Pós-Graduação.A associação nacional de História e a Profissionalização do Historiador. 2013. (Simpósio).

Seminário de avaliação PIBIC/PIC UFRPE.avaliação da versão oral dos relatórios parciais. 2013. (Seminário).

VI Semana de História da FUNESO.História e Educação. 2013. (Simpósio).

Colóquio de História e Arte: História e Arte, encontros.O CARNAVAL DO RECIFE NO ROMANCE DE TRINTA: REPRESENTAÇÕES DA FOLIA EM JOSÉ LINS DO REGO E MÁRIO SETTE. 2011. (Simpósio).

V Encontro Cultura e Memória.O PAÍS DO CARNAVAL SEGUNDO JORGE AMADO: LITERATURA E CULTURA POPULAR NA DÉCADA DE 1930. 2011. (Encontro).

V Simpósio Nacional de História Cultural.O frevo entre a marcha e o jazz: a invenção de uma música que nenhuma terra tem. 2011. (Simpósio).

XXVI Simpósio Nacional de História.Corações futuristas: o olhar de Mário de Andrade e Austro-Costa sobre o carnaval do Recife na década de 1920. 2011. (Simpósio).

VIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA: 20 ANOS DA ANPUH-PE.Em busca de um novo olhar sobre cultura popular: apontamentos e reflexões teórico-metodológicas. 2010. (Encontro).

Educação, conhecimento e competência na prática docente.. 2008. (Encontro).

Encontro Pedagógico sobre o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior. 2008. (Encontro).

I Seminário de Atualiação Pedagógica. 2008. (Seminário).

Oficina "A voz do Professor". 2008. (Oficina).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA UFRPE: Brasil e Portugal - nossa história ontem e hoje.NOTAS DE PESQUISA SOBRE O CARNAVAL DOS ANOS TRINTA: OS INTELECTUAIS, A FEDERAÇÃO CARNAVALESCA E A ARTICULAÇÃO DE UM DISCURSO OFICIAL SOBRE O CARNAVAL DO RECIFE. 2007. (Seminário).

II Ciclo de Palestras Histórias do Recife.Recife: histórias do carnaval de uma cidade. 2007. (Seminário).

III Encontro Cultura e memória.Uma história cultural do carnaval do Recife entre 1910 e 1930: práticas e representações. 2007. (Encontro).

Seminário Frevo: Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil.A história do frevo-de-bloco e dos blocos carnavalescos do Recife. 2007. (Seminário).

II Seminário História, memória e patrimônio de Olinda.Olhares sobre Olinda: Oliveira Lima. 2005. (Seminário).

V Encontro Nordestino de História. O Carnaval dos ?rapazes de posição? e das ?distintas senhoritas?: ?distinção, beleza e finura? nos Blocos do Recife da década de vinte. 2004. (Congresso).

XXII Simpósio Nacional de História.DOZE CONFERÊNCIAS QUE INVENTARAM O BRASIL NA SORBONNE: A FORMAÇÃO HISTÓRICA DA NACIONALIDADE BRASILEIRA POR OLIVEIRA LIMA. 2003. (Simpósio).

III seminário de História.Imagens do Recife: pelos textos e desenhos da cidade. 2002. (Seminário).

III Seminário de História.A poética da narrativa histórica: História e Meta-história. 2002. (Seminário).

IV Encontro Estadual de História-ANPUH-PE.Palomar vai ao arquivo público: colagens de significados em três momentos, ou memória, linguagem e história em Ítalo Calvino. 2002. (Simpósio).

Simpósio de história do brasil 1822-2002: Alternativas e desdobramentos na construção da nação.Na(rra)ção e história: a invenção da nacionalidade brasileira e a história de Manoel de Oliveira Lima. 2002. (Simpósio).

XIV Encontro Regional dos Estudantes de História.Minicurso Nação, brasilidade e identidade: a invenção da nação e a construção da nacionalidade brasileira. 2002. (Encontro).

XVII Congresso Nacional de Pós-Graduação. XVII Congresso Nacional de Pós-Graduação. 2002. (Congresso).

I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso. 2001. (Congresso).

II Seminário de História.Na(rra)ção e Cultura Brasileira: Oliveira Lima e o discurso nacional. 2001. (Seminário).

Gilberto Freyre, um pensador pernambucano. 2000. (Seminário).

I Seminário de História Oral da UFPE. 1999. (Seminário).

SILVA, E. H.; NASCIMENTO, R. L. X.;SILVA, L. V.. O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA EM CARUARU: DISCUSSÕES A PARTIR DA LEI N° 11.645/2008 E O PARECER CNE 14/2015. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SOARES, T. N.; SILVA, A. M. P.;SILVA, LUCAS VICTOR. O CARNAVAL DO RECIFE NAS PRIMEIRAS DECADAS DO IMPERIO (1822-1860) COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCACAO PATRIMONIAL E PARA O ENSINO DE HISTORIA.. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, A. M. P.; GIACOMONI, M. P.; SILVA, E. H.;SILVA, LUCAS VICTOR. O JOGO DE ESCAPE ROOM NO ENSINO DE HISTORIA DOS POVOS INDIGENAS: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM SOBRE A TRAJETORIA DO CACIQUE ?XICAO XUCURU DO ORORUBA? COMO TEMA DA CONSTRUCAO DO CONHECIMENTO HISTORICO ESCOLAR PARA O ENSINO MEDIO.. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, R.;SILVA, L. V.; CAU, J. N. A.. Os desafios do trabalho docente diante da reforma do Ensino Médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, LUCAS VICTOR; SILVA, A.M.P.; FARIAS, D. C. C.. O ENSINO DE HISTÓRIA E O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANDRONI, C.; Bezerra, A. A.;SILVA, LUCAS VICTOR; GRAEFF, N.. TRANSFORMAÇÕES MUSICAIS E HIBRIDAÇÕES CULTURAIS NO BOI DA MACUCA. 2023. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Pernambuco.

TROVAO, F. V. B.; SALLES, A. M.;SILVA, LUCAS VICTOR; SZLACHTA JUNIOR, A. M.. O LIVRO DIDÁTICO DIGITAL: LIMITES E POTENCIALIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DA SOCIEDADE EM REDE. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, A. M. P.; FARIAS, D. C. C.;SILVA, L. V.. A ESCOLA TAMBÉM É O LUGAR DOS ORIXÁS: O ENSINO DE HISTÓRIA E AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NA SALA DE AULA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; SANTOS, L. R. N.; SILVA, M. R.. Bloco das Flores: a trajetória de um bloco carnavalesco misto no carnaval de rua da cidade do Recife. 2023 - Universidade Católica de Pernambuco.

PEREIRA, NILTON MULLET;SILVA, LUCAS VICTOR; GIACOMONI, MARCELLO PANIZ; GUAZZELLI, C. A. B.. "Tempos de Diferença: ludicidade e tolerância no ensino de história através de jogo sobre mitos de origem". 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, L. V.; FARIAS, D. C. C.; SILVA, A. M. P.. "EU NASCI HÁ DEZ MIL ANOS ATRÁS": O USO DO ROCK COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE HISTÓRIA.. 2022.

MAYNARD, D. C. S.; MAYNARD, A. S. C.;SILVA, L. V.. Invertendo a aula de História: sequências didáticas com propostas de ensino híbrido utilizando o google sala de aula para turmas do ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Sergipe.

SANDRONI, C.; TEIXEIRA, F. W.;SILVA, L. V.. Músicos-intelectuais: música e sociedade no Recife (1918 - 1937). 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

ABRANCHES, S.; SILVA, A.M.P.; MAYNARD, D. C. S.;SILVA, L. V.. GAMES NO ENSINO DE HISTÓRIA: possibilidades para a utilização dos jogos digitais de temática histórica na educação básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

MEDEIROS, R. P.; SALLES, A. M.; CURY, C. E.;SILVA, L. V.. ENSINO DE HISTÓRIA E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA ATRAVÉS DE OFICINAS PARA UMA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; SALLES, A. M.; SANTOS, L. R. N.. DE OLHO NO ESTADO NOVO (1937 ? 1945): um estudo sobre o uso de imagens e da fotografia no ensino de História. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; FERREIRA, D. M.; Bezerra, A. A.. O consumo do rock and roll como cultura musical juvenil no Recife dos anos 1950. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Música e Sociedade) - Universidade Federal de Pernambuco.

COUTINHO, S. G.; LOPES, M. T.; CAMPELLO, S. B.;SILVA, L. V.. O professor como agente de inovação e a relação design e educação como fundamento para o novo. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Design) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, W. B.; MIRANDA, H. S.;SILVA, L. V.. A implementação de objetos educacionais digitais no ensino de História: investigando o uso de novas tecnologias digitais na História ensinada. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; MIRANDA, H. S.; SILVA, G. B.; RANGEL, M. M.. Experiência docente no Ensino de História: desenvolvendo estratégias para o uso de RPG em salas de aula de Recife-PE. 2018. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; Bezerra, A. A.; VISCONTI, E. L.. Entre o cânone e o moderno: um olhar sobre as gravações de Levino Ferreira. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Pernambuco.

FALCAO, L.;SILVA, L. V.; PEDROSA, R.. Da autobiografia ao jogo: o ensino das relações etnicorraciais a partir das experiências de Mahommah Baquaqua. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; TEIXEIRA, F. W.; REZENDE, A. P.. Recife é festa, Recifolia: identidade, mercado e turismo na cidade alto-astral (1993-2003). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

GUILLEN, I. C. M.; COUCEIRO, S. C.;SILVA, L. V.. É na lei ou na marra: a organização do carnaval do Recife (1955-1964). 2016. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; BATISTA NETO, J.; SILVA, J. F.. ALEA JACTA EST: A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE HISTÓRIA QUE FAZ USO DO ROLE PLAYING GAME NA SALA DE AULA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; SILVA, A.M.P.; BRANDAO, T.. Cartas para Agamenon: Interventoria, trabalhadores e educação formal no limiar do Estado Novo em Pernambuco (1937-1939. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

LEAO, A. L. M. S.; PAIVA JUNIOR, F. G.;SILVA, L. V.. . Do fel do canavial ao espetáculo popular ou ?a estratégia do ceder para não se perder?: o Maracatu Rural como um campo de luta.. 2014.

SILVA, L. V.; LEAO, A. L. M. S.; BARBOSA, M. L. A.. Reinvenção do carnaval pernambucano: uma análise semiológica barthesianadas. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; ALBUQUERQUE, P. H. N. M.; SOARES, P. M. F.; MELO, C. T. V.; FERREIRA, J.. ?BRASIL SEM ZUERA NÃO É BRASIL?? EXPERIÊNCIA VIDEOLÚDICA, PRODUÇÃO DE IDENTIDADES E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO EM COMUNIDADES VIRTUAIS DE JOGOS DE COMPUTADOR MULTIUSUÁRIOS MASSIVOS EM REDE (MMOS). 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BATISTA NETO, J.; SANTIAGO, M. E.; SUASSUNA, L.; MELO, V. L. B. E.;SILVA, L. V.. Concepções de Formação Pedagógica do curso de Licenciatura em História da UFPE em contexto de reforma curricular. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.. Reintentando o autêntico: a trajetória de Ariano Suassuna. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense.

BATISTA NETO, J.; SUASSUNA, L.;SILVA, L. V.. Concepções sobre a formação pedagógica do curso de licenciatura em História da UFPE (CAMPUS RECIFE). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, A. M. P.; SOARES, T. N.;SILVA, L. V.. O CARNAVAL DO RECIFE NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO IMPÉRIO (1822 - 1860) COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, C. O.; FERREIRA, G. A. A.;SILVA, LUCAS VICTOR. JAZZ BAND ACADÊMICA: um estudo histórico situado entre 1930 e 1945. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Música e Sociedade) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, E. H.;SILVA, LUCAS VICTOR; NASCIMENTO, R. L. X.. O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA EM CARUARU: DISCUSSÕES A PARTIR DA LEI N° 11.645/2008 E O PARECER CNE N° 14/2015. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, A. M. P.; SILVA, E. H.;SILVA, LUCAS VICTOR. O JOGO DE SCAPE ROOM NO ENSINO DE HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DA TRAJETÓRIA DO CACIQUE CHICÃO XUCURU COMO OBJETO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR PARA O ENSINO MÉDIO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Bezerra, A. A.;SILVA, LUCAS VICTOR; FERREIRA, D. M.. FESTIVAL NACIONAL DA SERESTA NO RECIFE ANTIGO: música, memória e identidade.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; FARIAS, D. C. C.; SILVA, A. M. P.. O ENSINO DE HISTÓRIA E O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

FARIAS, D. C. C.; SILVA, A. M. P.;SILVA, L. V.. A ESCOLA TAMBÉM É O LUGAR DOS ORIXÁS: O ENSINO DE HISTÓRIA E AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NA SALA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SALLES, A. M.; TROVAO, F. V. B.;SILVA, L. V.. O LIVRO DIDÁTICO DIGITAL DE HISTÓRIA: LIMITES E POTENCIALIDADES DO LIVRO A PARTIR DO CONCEITO DE CULTURA DIGITAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

ANDRADE, J.A.; SALLES, A. M.;SILVA, L. V.. "De olho na Era Vargas (1930-1945): uso de imagens no ensino de História". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; MEDEIROS, R. P.; SALLES, A. M.. Educação patrimonial no Colégio Militar do Recife: identidade, memória e conscientização histórica. 2020.

SILVA, L. V.; SANDRONI, C.; TEIXEIRA, F. W.. Músicos-intelectuais: gêneso do campo musical de Recife (1918 - 1937). 2019.

SILVA, L. V.; SILVA, A.M.P.; ABRANCHES, S.. Games no ensino de História: possibilidades para a utilização dos jogos digitais de temática histórica na educação básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; SILVA, A.M.P.; CUNHA, K. S.. Aprender a desejar: aprendizagens históricas a partir de enigmas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

MIRANDA, H. S.; SILVA, W. B.;SILVA, L. V.. A implementação de objetos educacionais digitais no ensino de História: investigando o uso de novas tecnologias digitais na História ensinada. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FALCAO, L.;SILVA, L. V.; MEDEIROS, R. P.. A produção de histórias em quadrinhos como conhecimento histórico escolar: uma proposta didática para o ensino de história local. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; Bezerra, A. A.; VISCONTI, E. L.. O mestre vivo: concepções do Frevo de Levino Ferreira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal de Pernambuco.

FALCAO, L.; PEDROSA, R.;SILVA, L. V.. Da autobiografia ao jogo: o ensino das relações etnicorraciais a partir das experiências de Mahommah Baquaqua. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; COUTINHO, S. G.; LOPES, M. T.; CAMPELLO, S. B.. O professor como agente de inovação no ambiente escolar e a relação design/educação como fundamento para o novo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Federal de Pernambuco.

FALCAO, L.;SILVA, L. V.; ANDRADE, J.A.. Ensino de história e protagonismo juvenil no ensino médio: as experiências de ocupação através de jogos de RPG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.. Politicas educacionais e gestão escolar: as repercussões do PIBID UFRPE em espaços escolares de Recife e Região Metropolitana. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, A.M.P.; LEAO, K. S. V.;SILVA, L. V.. CARTAS PARA AGAMENON: UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE A INTERVENTORIA PERNAMBUCANA E OS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO DURANTE O ESTADO NOVO (1937-1945). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.. Prática docente do professor de história no uso do Roleplaying Game: limites e possibidades. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; LEAO, A. L. M. S.; BARBOSA, M. L. A.. Reinvenção do carnaval pernambucano: uma análise semiológica barthesianadas campanhas publicitárias veiculadas pelo governo do Estado entre 2002 e 2012. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

NAIRON JUNIOR, F.;SILVA, L. V.. Articulando ensino de fração e ensino de música no software livre EDITOM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes e Tecnologias) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; SILVA, A. M. P.; FARIAS, D. C. C.. DIÁRIO DE BITITA NA SALA DE AULA: MEMÓRIA, LITERATURA E HISTÓRIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2025.

SILVA, L. V.; TEIXEIRA, F. W.; REIS, L. P. V.. HISTÓRIAS DA CENA UNIVERSITÁRIA DO RECIFE: O SURGIMENTO DO TEATRO UNIVERSITÁRIO DE PERNAMBUCO (1948). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; CUNHA, I. O. S.; ANDRADE, C. A. O.. ARIANO SUASSUNA ENTRE CRÍTICAS E APLAUSOS: A CENSURA E AS POLÊMICAS EM TORNO DAS FILMAGENS, DOS BASTIDORES E DO LANÇAMENTO DE ''A COMPADECIDA'' (1969) NA IMPRENSA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; ARAUJO, B.; SILVA, A. M. P.. O XANGÔ PERNAMBUCANO NO MUSEU DO ESTADO DE PERNAMBUCO: a narrativa histórica e a memória reproduzidas no núcleo afro-brasileiro da Exposição Pernambuco Território e Patrimônio de um Povo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SANTOS, M. E. V.; CUNHA, I. O. S.;SILVA, LUCAS VICTOR. ?Capoeira e Ensino de História: uma incursão pelos livros didáticos da educação básica?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, G. B.; BARBOSA, L. F.;SILVA, LUCAS VICTOR. ?FAKE NEWS E O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM EDUCOMUNICATIVA NO COMBATE À DESINFORMAÇÃO (2016-2022). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, LUCAS VICTOR; SILVA, A.M.P.; SANTOS, C. O.. ?MARACATU NAÇÃO DE PERNAMBUCO: PESQUISAS E PERSPECTIVAS PARA A CULTURA POPULAR DE TRADIÇÃO NAS CIÊNCIAS HUMANAS. 2024.

SILVA, LUCAS VICTOR; Bezerra, A. A.; SILVA, M. G.. ENTRE INSÍGNIAS E BRASÕES: A CONSTRUÇÃO DO MOVIMENTO ARMORIAL SOB A ÓTICA DO DIÁRIO DE PERNAMBUCO (1970-1974). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, LUCAS VICTOR; FARIAS, D. C. C.; PEREIRA, V. P. O.. ?Qual o lugar ocupado pelas pesquisas sobre educação de pessoas jovens, adultas e idosas no Brasil? Um estudo do conhecimento a partir do banco digital de dissertações do ProfHistória?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Paraíba.

FALCAO, L.; SANTOS, M. E. V.;SILVA, L. V.. ?MEMES E O ENSINO DE HISTÓRIA: uma experiência pedagógica no âmbito do PIBID História ? UFRPE?.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

ALVES, B. F.;SILVA, L. V.; CHIARELLI JUNIOR, W. R.. História em quadrinhos coimo recurso didático para o ensino de História em uma turma de Educação de Jovens e Adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, G. B.; SILVA, K. C.;SILVA, L. V.. ?Pela defesa da Fé de Cristo e a liberdade: a representação heroica de João Fernandes Vieira na obra O Valeroso Lucideno e o triumpho da liberdade, de Frei Manoel Calado?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, LUCAS VICTOR; SILVA, A.M.P.; OLIVEIRA, R.. UMA ANÁLISE DO FILME ?1964: O BRASIL ENTRE ARMAS E LIVROS?, DO GRUPO BRASIL PARALELO, COMO POSSIBILIDADE DE USO PARA O ENSINO DA HISTÓRIA EM TURMAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SALLES, A. M.;SILVA, LUCAS VICTOR; SANTOS, M. E. V.. POD-QUEM? QUAIS SÃO E ONDE ESTÃO OS PODCASTS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E HISTORIADORES DO BRASIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, LUCAS VICTOR; DANTAS, M. A.; SILVA, W. B.. O teatro no ensino de História: um estudo bibliográfico do tipo de estado do conhecimento. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, LUCAS VICTOR; SALES, M.; SILVA, F. C.. CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE EDUCAÇÃO EM MUSEUS: UM ESTUDO SOBRE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE REALIZAM AULAS DE CAMPO EM MUSEUS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BOTELHO, D.; SILVA, W. B.;SILVA, LUCAS VICTOR. INTERSEÇÕES DE GÊNERO NO PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UFRPE: um relato de experiência em núcleo de gênero de escola da rede estadual de Pernambuco. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MACHADO, M. R. I. M.; ALBUQUERQUE, M. Z. A.;SILVA, LUCAS VICTOR. Conhecendo e analisando os espaços museais: um olhar sobre as propostas pedagógicas e o fazer docente nos espaços não-formais na cidade do Recife - PE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SALLES, A. M.; FERRAZ, B. T.;SILVA, L. V.. ?O LUGAR DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS NA PRÁTICA DOCENTE SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

COELHO, H.; SOUZA, L.;SILVA, L. V.. A FESTA DE SÃO JOÃO EM GRAVATÁ-PE: UMA HISTÓRIA DE SUAS TRANSFORMAÇÕES NO SÉCULO XXI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SALLES, A. M.; SILVA, A.M.P.;SILVA, LUCAS VICTOR. "Recursos digitais disponíveis para a educação das relações étnico-raciais no ensino de história". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

FARIAS, D. C. C.; SANTOS, C. F.;SILVA, L. V.. O LUGAR DA HISTÓRIA LOCAL NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM DA HISTÓRIA LOCAL NOS LIVROS DE HISTÓRIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO PNLD 2019. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Bezerra, A. A.; SILVA, M. G.;SILVA, LUCAS VICTOR. O ROCK EM PERNAMBUCO: UM ESTUDO DO ESTADO DO CONHECIMENTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, A.M.P.; PINTO, R.;SILVA, LUCAS VICTOR. A influência do PIBID-HISTÓRIA/UFPE na prática docente dos(as) professores(as) supervisores(as) das escolas ligadas ao programa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; BATISTA NETO, J.; SILVA, A.M.P.. O uso de imagens em livros didáticos de História. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; BATISTA NETO, J.; SILVA, A.M.P.. Bons(as) Professores de História: o que dizem os professores e alunos dos anos finais do Ensino Fundamental em História. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

FARIAS, D. C. C.; CARVALHO, M. J. P.;SILVA, L. V.. O estado da arte sobre avaliação das aprendizagens no ensino de História em Pernambuco: um estudo introdutório. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

FALCAO, L.; FARIAS, D. C. C.;SILVA, L. V.. A CANÇÃO POPULAR COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE HISTÓRIA UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

PACHECO, R.; CISNEIROS, L.;SILVA, L. V.. Oficinas de Pré-História no Museu Louis Jacques Brunet. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FALCAO, L.;SILVA, L. V.; ACIOLI, G.. O eurocentrismo e os desafios à efetivação da lei 10.639/03 no âmbito escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FALCAO, L.; BARROS, B.;SILVA, L. V.. NESSE LIVRO TEM QUADRINHOS: UMA ANÁLISE DO EDITAL E DO GUIA PNLD 2018 E DA COLEÇÃO CENAS DA HISTÓRIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; FALCAO, L.; CARVALHO, M. J. P.. Cantando a história para os anos iniciais: uma análise sobre o uso da canção popular como recurso pedagógico em livros didáticos do PNLD 2016. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; FARIAS, D. C. C.; SALLES, A. M.. Representação do sertão em livros didáticos regionais de História de Pernambuco para os anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.; MIRANDA, H. S.; ANDRADE, J.A.. Ensino de história local: o lugar da história municipal de Moreno no cotidiano escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; PAULA JUNIOR, J. V.; BENZAQUEN, J. F.. Os jogos na sociologia: uma leitura a partir de Roger Caillois (1913-1978). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, L. V.; FALCAO, L.; ANDRADE, J.A.. Ensino de História e RPG: por um ensino de História lúdico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, L. V.. A soberania da União Européia ou um novo Estado Europeu à luz do Tratado de Lisboa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. A evolução dos estudos em relações internacionais no Brasil: um estudo analítico dos três cursos de pós-graduação stricto sensu mais bem avaliados pela CAPES. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. A queda do Estado Mínimo e a Terceira Via. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. A vantagem comparativa das commodities agrícolas: arroz, café, milho e trigo no comércio intra-MERCOSUL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. O papel das unidades subnacionais na inserção internacional do Brasil: uma análise do estado de Pernambuco. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. Desconstruindo o "choque de civilizações": uma análise sobre cultura, civilização e identidade nas relações internacionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. O discurso nas Relações Internacionais: a postura norte-americana após 11 de setembro durante o governo George W. Bush. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. Futebol, identidade e globalização: um olhar a partir do filme Sobre futebol e barreiras. 2011 - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. A ascensão da economia chinesa a partir do governo de Deng Xiao Peng. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. O impacto da criação do Estado de Israel no conflito entre palestinos e israelenses. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. A relação entre Turquia e Armênia no século XX e o futebol no novo viés da diplomacia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. O Brasil, a política externa e a influência norte-americana durante a Guerra Fria (1958 - 1968). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife.

SILVA, L. V.. A trajetória religiosa de Dom Antônio Fernando Saburido (1983 a 2009). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

SILVA, L. V.. Ritos e devoções: um olhar sobre a festa do padroeiro Santo Antão, Vitória, PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

SILVA, L. V.. A formação e organização das ferrovias do Recife nos séculos XIX e XX. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

SILVA, L. V.. A participação de Joaquim Nabuco na campanha abolicionista (1879-1888). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

OLIVEIRA, Jaciara Maria de;SILVA, L. V.. As potencialidades litorâneas do Município de Igarassu. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Integrada do Recife.

ANDRADE, Monique Marry Teixeira de Andrade;SILVA, L. V.. A contribuição do turismo educacional para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Integrada do Recife.

MILLS, Raquel Oliveira do Amaral;SILVA, L. V.. Estudo Exploratório sobre artesanato pernambucano e sua inserção em Nova Inglaterra de julho de dois mil e seis a novembro de dois mil e sete. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Integrada do Recife.

SILVA, L. V.; Silva, B.B. Seleção de residentes e preceptores para Programa Residência Pedagógica (UFRPE). 2023. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Jogos no Ensino de História; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A experiência formativa de e na obra de Ariano Suassuna: uma investigação sobre a ensaística jornalística e acadêmica; ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

GAMES NO ENSINO DE HISTÓRIA: possibilidades para a utilização dos jogos digitais de temática histórica na educação básica; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Lucas Victor Silva;

O Rock brasileiro como fonte para o Ensino de História; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Lucas Victor Silva;

Da autobiografia ao jogo: o ensino das relações étnico-raciais a partir das experiências de Mahommah Gardo Baquaque; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Lucas Victor Silva;

DIÁRIO DE BITITA NA SALA DE AULA: MEMÓRIA, LITERATURA E HISTÓRIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

O XANGÔ PERNAMBUCANO NO MUSEU DO ESTADO DE PERNAMBUCO: a narrativa histórica e a memória reproduzidas no núcleo afro-brasileiro da Exposição Pernambuco Território e Patrimônio de um Povo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

?MARACATU NAÇÃO DE PERNAMBUCO: PESQUISAS E PERSPECTIVAS PARA A CULTURA POPULAR DE TRADIÇÃO NAS CIÊNCIAS HUMANAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

ENTRE INSÍGNIAS E BRASÕES: A CONSTRUÇÃO DO MOVIMENTO ARMORIAL SOB A ÓTICA DO DIÁRIO DE PERNAMBUCO (1970-1974); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Educação patrimonial nos livros de História do PNLD 2019; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

"A descer, a subir, a quicar e rebolar": uma história das disputas contemporâneas em torno do Brega em Pernambuco; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE EDUCAÇÃO EM MUSEUS: UM ESTUDO SOBRE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE REALIZAM AULAS DE CAMPO EM MUSEUS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

POD-QUEM? QUAIS SÃO E ONDE ESTÃO OS PODCASTS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E HISTORIADORES DO BRASIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

O teatro no ensino de História: um estudo bibliográfico do tipo de estado do conhecimento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

O LUGAR DA HISTÓRIA LOCAL NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM DA HISTÓRIA LOCAL NOS LIVROS DE HISTÓRIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO PNLD 2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

O LUGAR DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA PRÁTICA DOCENTE SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

O rock em Pernambuco: um estudo do estado do conhecimento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

INTERSEÇÕES DE GÊNERO NO PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UFRPE: um relato de experiência em núcleo de gênero de escola da rede estadual de Pernambuco; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

CANTANDO A HISTÓRIA PARA OS ANOS INICIAIS: UMA ANÁLISE SOBRE O USO DA CANÇÃO POPULAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

A CANÇÃO POPULAR COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE HISTÓRIA UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

NESSE LIVRO TEM QUADRINHOS: UMA ANÁLISE DO EDITAL E DO GUIA PNLD 2018 E DA COLEÇÃO CENAS DA HISTÓRIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

O estado da arte da pesquisa sobre avaliação das aprendizagens no ensino de História em Pernambuco: um estudo introdutório; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Para além do texto escrito: a presença do audiovisual no livro didático de História; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

De profeta a sacerdote: Ernani Braga e a batalha pelo projeto do modernismo (1928 - 1930); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Em busca da gestão da Escola Estadual Ministro Jarbas Passarinho: os caminhos de uma instituição educativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Jogos de tabuleiro no ensino de história: um estudo sobre as possibilidades educativas da obra "Quissama: o impérios dos capoeiras"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

PRÁTICA DOCENTE E RPG:AS SEMELHANÇAS ENTRE O PROFESSOR E O ?RPGISTA?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

A aventura de ensinar história no anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso sobre a Escola Municipal Darcy Ribeiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Os usos e abusos do RPG no ensino de história; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Entre a nação e a região: uma história do ensino de história através da análise dos programas oficiais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Desconstruindo o "choque de civilizações": uma análise sobre cultura, civilização e identidade nas relações internacionais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Faculdade Estacio do Recife; Orientador: Lucas Victor Silva;

A padronização da língua no meio internacional: análise da legitimação do inglês como instrumento de hegemonia cultural no sistema internacional contemporâneo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações internacionais) - Faculdade Integrada do Recife; Orientador: Lucas Victor Silva;

As potencialidades Turísticas Litorâneas do Municícpio de Igarassu-PE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Faculdade Integrada do Recife; Orientador: Lucas Victor Silva;

A experiência formativa de e na obra de Ariano Suassuna: uma investigação sobre a prosa, a poesia e a ensaística jornalística; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Victor Silva;

?Como se chega a ser o que se é?: a trajetória formativa de Ariano Suassuna; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Victor Silva;

A independência do Brasil nos livros didáticos do ensino fundamental; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Referência em Ensino Médio Joaquim Távora; Orientador: Lucas Victor Silva;

A independência do Brasil nos livros didáticos do ensino médio; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Referência em Ensino Médio Joaquim Távora; Orientador: Lucas Victor Silva;

Mapeamento dos usos de jogos no ensino de história em escolas que oferecem os anos finais do Ensino Fundamental na Rede Pública Municipal do Recife; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Referência em Ensino Médio Joaquim Távora; Orientador: Lucas Victor Silva;

F; de Araújo; Mapeamento dos usos de jogos no ensino de história em escolas de Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Pernambuco localizadas na Região Metropolitana do Recife; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Referência em Ensino Médio Joaquim Távora; Orientador: Lucas Victor Silva;

?PARANÃBUKU?: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INOVADOR PARA O ENSINO DE HISTÓRIA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Referência em Ensino Médio Joaquim Távora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Victor Silva;

ANÁLISE, DESENVOLVIMENTO DE MECÂNICAS, CONTEÚDOS E GAME DESIGN PARA JOGO DIGITAL SOBRE A ESCRAVIDÃO E A RESISTÊNCIA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Referência em Ensino Médio Joaquim Távora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Victor Silva;

A História da UFRPE durante o regime militar através de relatos de memória de docentes; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em terceiro ano do ensino médio) - ESCOLA MINISTRO JARBAS PASSARINHO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO DESCRITIVO DE ESTÁGIO DOCENTE NA ESCOLA DE REFERÊNCIA DE ENSINO MÉDIO CLÓVIS BEVILÁQUA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Segundo ano do ensino médio) - Escola Estadual Ministro Jarbas Passarinho; Orientador: Lucas Victor Silva;

A História da UFRPE durante o regime militar através de relatos de memória; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Segundo ano do ensino médio) - Escola Estadual Ministro Jarbas Passarinho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Victor Silva;

A história do ensino de história em Pernambuco (1937 - 1945); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Victor Silva;

Entre a nação e a região: o ensino de história em Pernambuco na década de 1930; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica na EREM Silva Jardim; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica na EREM Silva Jardim; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no IFPE; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no IFPE; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica na EREM Silva Jardim; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica na EREM Silva Jardim; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no IFPE; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no Colégio Militar do Recife; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no IFPE; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no Colégio Militar do Recife; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no IFPE; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no Colégio Militar do Recife; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no IFPE; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica na EREM Silva Jardim; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no Colégio Militar do Recife; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica na EREM Silva Jardim; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica na EREM Silva Jardim; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no IFPE; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no Colégio Militar do Recife; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no Colégio Militar do Recife; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica na EREM Silva Jardim; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no Colégio Militar do Recife; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Residência Pedagógica no Colégio Militar do Recife; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Clube da Guerra e da Paz no CODAI (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

A iniciação a docência no EJA da Escola Trajano de Mendonça (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Iniciação à docência através do cinema como recurso didático (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

A iniciação à docência a partir do uso de jogos didáticos (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

A iniciação à docência no Ginásio Pernambucano (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO DESCRITIVO DA ESCOLA CAMPO ESTÁGIO; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA :ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL ALCIDES DO NASCIMENTO LINS; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Relatório do campo de estágio; ; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA ESCOLA ESTADUAL FREI CANECA; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO DE ESTÁGIO PRÁTICA DE ENSINO II - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA DA SALA DE AULA PARA A VIDA; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA ESCOLA LUIZ DELGADO; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO PRÁTICA DE ENSINO II ? ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO DESCRITIVO DE ESTÁGIO DOCENTE NA ESCOLA DE REFERÊNCIA DE ENSINO MÉDIO CLÓVIS BEVILÁQUA; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA NAS ESCOLAS JOAQUIM XAVIER DE BRITO E MINISTRO JARBAS PASSARINHO; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Lucas Victor Silva;

Uso da música no ensino de história (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Música no ensino de história na Escola Ginásio Pernambucano (PIBID); 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Música e ensino de história na EREM Porto Digital; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Musica e ensino de história na Escola Jarbas Passarinho; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Musica e ensino de história no Colégio Agrícola Agostinho Ikas; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

Música e ensino de história da EREM Jarbas Passarinho (PIBID); 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Victor Silva;

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2010

Menção honrosa no concurso CEHIBRA FONTE DE MEMÓRIA, Fundação Joaquim Nabuco.