MELCKA YULLE CONCEIÇÃO RAMOS

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Mestra em Educação pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Maranhão (UFMA, 2018). Especializou-se em Supervisão e Gestão Escolar pela Faculdade Santa Fé (2017). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2015). Atua como professora da Educação Infantil na Rede Pública Municipal de São Luís - MA. Tem experiência na área da docência do Ensino Superior e Coordenação Pedagógica. Disciplinas de interesse: Didática, Gestão Escolar, Planejamento Educacional e Metodologia Científica. E-mail: melcka_ramos@hotmail.com . Fone:(98) 985104398.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal do Maranhão
Maria José Pires Barros Cardozo.

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal do Maranhão
Título: O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP): um estudo em uma escola da rede pública estadual de São Luís- MA
, Ano de Obtenção: 2018.MARIA JOSE PIRES BARROS CARDOZO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gestão Democrática; Participação; Autonomia; Projeto Político Pedagógico.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Especialização em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à

2021 - Atual

IFRN - CAMPUS NATAL ZONA NORTE

Especialização em Supervisão e Gestão Escolar

2015 - 2017

Faculdade Santa Fé
Título: PARTICIPAÇÃO: uma análise no espaço escolar
Orientador: Maria José Pires Barros Cardozo

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Estadual do Maranhão
Título: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: uma construção possível a partir da participação da comunidade escolar
Orientador: Ana Lucia Cunha Duarte

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

C E GONÇALVES DIAS

Formação complementar

2015 -

INGLÊS. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC MA, Brasil.

2020 - 2020

Estatísticas educacionais, avaliação da educação básica e posicionamento do. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Contexto da educação básica e desafios contemporâneos. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento E Estratégia Para Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Liderança e gestão participativa na escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos conceitos de gênero. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

Ética Profissional. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2016 - 2016

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMANET, Brasil.

2016 - 2016

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMANET, Brasil.

2010 - 2011

Informática Comercial. (Carga horária: 99h). , Inter Digitus, ID, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

RAMOS, M. Y. C. ; DUARTE, A. L. C. . IX EPCECEN - ENCONTRO PEDAGÓGICO DO CECEN e I SPGE - SEMINÁRIO DE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2016. (Outro).

SOUZA, M. B. ; RAMOS, M. Y. C. ; MATTOS, R. M. . XI EMEPe - ENCONTRO MARANHENSE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2016. (Outro).

Participação em eventos

VII Congresso Nacional de Educação. GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: práticas pedagógicas como mecanismo de combate à preconceitos e desigualdades nas escolas. 2021. (Congresso).

38º Reunião Nacional da ANPEd Democracia em risco: a pesquisa pós-graduação em contexto de de resistência. 2017. (Outra).

IV CONEDU Congresso Nacional de Educação. O Gestor Escolar e o Combate a Homofobia na Escola. 2017. (Congresso).

IV CONEDU Congresso Nacional de Educação. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: um estudo das dissertações e teses defendidas no Brasil, 2013-2016.. 2017. (Congresso).

IV CONEDU Congresso Nacional de Educação. 2017. (Congresso).

X Encontro Maranhense de História da Educação (EMHE).EIXO 07: Profissão Docente e Formação de Professores. 2017. (Encontro).

XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores.PLANOS DE EDUCAÇÃO: uma análise sobre as metas e estratégias da formação e valorização dos professores. 2017. (Seminário).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.P ARTICIPAÇÃO: UMA ANÁLISE NO ESPAÇO ESCOLAR. 2017. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2017. (Simpósio).

13º Encontro Norte e Nordeste dxs Estudantes de Pedagogia- ENNOEPe. 2016. (Encontro).

Pré-Ene II Encontro Nacional da Educação. 2016. (Encontro).

VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências e I Seminário sobre Educação Especial/Inclusiva.PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UMA ANÁLISE SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR. 2016. (Encontro).

VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências e I Seminário sobre Educação Especial/Inclusiva. 2016. (Encontro).

VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR. 2016. (Outra).

VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2016. (Outra).

XXVII Encontro Baiano dos Estudantes de Pedagogia. 2016. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.ANÁLISE DOS RELATÓRIOS DE CURSO DE 2008 E 2011 DIVULGADO PELO INEP COM OS RESULTADOS DA PROVA NO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) DOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUÍS. 2015. (Seminário).

XXVII Seminário de Iniciação Científica da Uema: produzindo conhecimento com pesquisas integradas.Análise dos relatórios de curso de 2008 e 2011 divulgado pelo Inep com os resultados da prova no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) dos cursos de licenciatura de São Luís. 2015. (Seminário).

33º EEEPE- Encontro Estadual de Estudantes de Pedagogia. 2014. (Encontro).

34° Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 2014. (Encontro).

34º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia.Uso dos Resultados do Enade: Análise e Reflexões. 2014. (Encontro).

7ªJornada de Extensão - JOEX - A UEMA em diálogos extensivos: caminhos percorridos na interface de saberes,. 2014. (Outra).

8° Encontro Maranhense de Estágio. 2014. (Encontro).

IV Jornada de Formação de Docentes e VII Semana de Pedagogia. 2014. (Outra).

IV Semana Transdisciplinar:Universidade e Responsabilidade Social: Um lugar para interfaces e fronteiras. 2014. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.USO DOS RESULTADOS DO ENADE: ANÁLISE E REFLEXÕES. 2014. (Seminário).

VI Encontro de Educadores.Uso dos Resultados do Enade: Análise e Reflexões. 2014. (Encontro).

VI Encontro de Educadores. 2014. (Encontro).

VIII Encontro Pedagógico do Cecen (Epcecen).UMA ANÁLISE DOS USOS DOS RESULTADOS DO ENADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUIS. 2014. (Encontro).

VIII Encontro Pedagógico do Cecen (Epcecen). 2014. (Encontro).

XXVI Seminário de Iniciação Científica: Pesquisa e Inovação Integradas a o Conhecimento Acadêmico.UMA ANÁLISE DO USO DOS RESULTADOS DO ENADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUÍS. 2014. (Seminário).

33 Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 2013. (Encontro).

6ª Jornada de Extensão Universitária. 2013. (Outra).

VII Encontro Pedagógico Do CECEN. 2013. (Encontro).

XXV Seminário de Iniciação Científica -SEMIC. 2013. (Seminário).

32 Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 2012. (Encontro).

VI Encontro Pedagógico do CECEN. 2012. (Encontro).

VI Semana de Pedagogia. 2012. (Seminário).

I Jornada de Formação de Docente. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Elaine Pachêco Sousa

RAMOS, M. Y. C.; LINDHOLM, R. R.. GESTÃO EDUCACIONAL E INOVAÇÃO: o uso das tecnologias na gestão escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: LÍVIA PONTES MOREIRA

RAMOS, M. Y. C.; LINDHOLM, R. R.. O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: MARIA DAMIANA RIBEIRO SOUSA

LINDHOLM, R. R.;RAMOS, M. Y. C.. GESTOR ESCOLAR: o papel do gestor no processo de ensino e aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Faculdade Laboro.

Aluno: Liane Maria Rodrigues dos Santos

RAMOS, M. Y. C.; LINDHOLM, R. R.. O USO DAS TECNOLOGIAS NA GESTÃO EDUCACIONAL NO ENSINO SUPERIOR: limites e possibilidades no processo ensino-aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: LUCYELEN ROCHA SILVA DE FREITAS

RAMOS, M. Y. C.; LINDHOLM, R. R.. A SUPERVISÃO ESCOLAR COMO COMPONENTE ESSENCIAL À TRANSFORMAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: MARRONY DA SILVA ALVES

RAMOS, M. Y. C.. Gestão educacional: desafios no ensino público brasileiro. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: JULIENE PAIXÃO GOMES

RAMOS, M. Y. C.. A Pobreza como causa histórica para inserção de crianças e adolescentes ao trabalho infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Gestão da Assistência Social) - Faculdade Laboro.

Aluno: Micaelle das Graças Castro Bitencourt

RAMOS, M. Y. C.. Um estudo sobre o desperdício de merenda escolar na educação básica:revisão de literatura. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Unidade de Alimentação e Nutrição, Gastronomia e empreend) - Faculdade Laboro.

Aluno: Wescley Brito da Silva

RAMOS, M. Y. C.. A cultura na escola como instrumento de formação da consciência crítica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: REGINA CÉLIA VIEGAS SANTOS

RAMOS, M. Y. C.. Docência da educação superior e competências profissionais: revisão de literatura. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: Carla Luiza Meireles da Silva

RAMOS, M. Y. C.. Estatuto da criança e do adolescente e o enfrentamento da violência contra menores: principais contribuições. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Gestão da Assistência Social) - Faculdade Laboro.

Aluno: Maria Irene Palhano Alhadef

RAMOS, M. Y. C.; LINDHOLM, R. R.. A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: Juliana Sousa Falcão Melo

RAMOS, M. Y. C.; LINDHOLM, R. R.. O PAPEL DO GESTOR E OS DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: LÍDIA MARIA OLIVEIRA ROSA MENDES

RAMOS, M. Y. C.; LINDHOLM, R. R.. ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO HUMANA: A EDUCAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO E CIDADANIA DEMOCRÁTICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: Wanete Martins Farias

RAMOS, M. Y. C.; LINDHOLM, R. R.. GESTÃO ESCOLAR: o papel do pedagogo na gestão da educação básica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro.

Aluno: Victória Laís da Silva Nascimento

LIMA, S. S.; RABELO, M. J. S.;RAMOS, M. Y. C.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DO ENSINO REGULAR E O SEU PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Franciele Moura Cunha

RAMOS, M. Y. C.; RABELO, M. J. S.; GOMES, M. C.; SILVA, I. S.. A RECORRENTE VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR: práticas de superação desse cenário. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Paulo Ricardo Amaral Oliveira

RAMOS, M. Y. C.; DUARTE, A. L. C.; FERREIRA, M. G. N.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: o projeto político pedagógico como instrumento de participação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Natallya Rocha da Silva

RAMOS, M. Y. C.; SILVA, I. S.; FERREIRA, M. G. N.. A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS: desafios, limites e possibilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Adriana Aguiar Silva

RAMOS, M. Y. C.; RABELO, M. J. S.; SILVA, N. F.. PROVA BRASIL: avaliação de matemática no 5° ano do Ensino Fundamental em uma escola da rede pública municipal de São Luís -MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: KESYA MARQUES ARAUJO

SILVA, W. J. B.; SILVA, N. F.;RAMOS, M. Y. C.. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: uma reflexão sobre a integração teoria e prática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: FABIANA NOGUEIRA DA SILVA

SILVA, N. F.; SILVA, I. S.;RAMOS, M. Y. C.. EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexões sobre a prática pedagógica docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

RAMOS, M. Y. C.; SOUZA, M. B.; MATTOS, R. M.. XI EMEPe - ENCONTRO MARANHENSE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

Bianka Marques Brito Reis

AS AÇÕES EDUCATIVAS EMPRESARIAIS E SEU IMPACTO NA CONSTRUÇÃO DO CAPITAL HUMANO E NO DESENVOLVIMENTO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Melcka Yulle Conceição Ramos;

ANA PAULA SILVA OLIVEIRA

TECENDO A "COLCHA" DAS CULTURAS: uma análise do curso de formação de professores indígenas no Maranhão; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior) - Faculdade Laboro; Orientador: Melcka Yulle Conceição Ramos;

LIANA DA SILVA PAVÃO

MODELO DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO PÚBLICA ? MEGP: práticas e técnicas de planejamento, gerenciamento e monitoramento; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Faculdade Laboro; Orientador: Melcka Yulle Conceição Ramos;

FRANCISLAINE OLIVEIRA DE JESUS

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: perspectivas para as escolas da Rede Pública do Maranhão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Melcka Yulle Conceição Ramos;

Glidson de Menezes Bógea

AS ATIVIDADES LÚDICAS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Melcka Yulle Conceição Ramos;

Produções bibliográficas

  • CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES BARROS ; RAMOS, Melcka Yulle Conceição ; PEREIRA, IVALDINA SANTOS . Gestão democrática: a construção de uma escola inclusiva. REVISTA INTERTERRITÓRIOS , v. 10, p. 1-30, 2024.

  • RAMOS, M. Y. C. ; PEREIRA, D. R. ; DIAS, A. S. . Novo ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos integrado à educação profissional: uma análise do Programa Ejatec/MA. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-24, 2022.

  • RAMOS, M. Y. C. ; CARDOZO, M. J. P. B. ; DIAS, A. S. . Projeto Político Pedagógico: por uma escola que democratiza o conhecimento. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 15, p. 1-22, 2021.

  • SOUSA, A. L. ; LIMA, A. C. S. ; RAMOS, M. Y. C. . DIALÉTICA DOS DESAFIOS PRÁTICOS DA EDUCAÇÃO: UMA INCURSÃO SOBRE O SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE BOM JARDIM -MA. In: ANA LÚCIA CUNHA DUARTE. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES: contextos e vivências. 1ed.SÃO LUIS: EDUEMA, 2020, v. 1, p. 25-43.

  • RAMOS, M. Y. C. ; AZEVEDO, G. F. A. M. ; SOARES, E. L. . GESTÃO DEMOCRÁTICA: desafios e perspectivas frente ao seu significado no campo educacional. In: Elton Luiz Nardi; Maria José Pires Barros de Cardozo.. (Org.). DEMOCRACIA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2019, v. 1, p. 211-232.

  • RAMOS, M. Y. C. ; DUARTE, A. L. C. . A importância atribuída ao Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) no desenvolvimento das ações de gestão acadêmica nos cursos de licenciatura de São Luís. In: Iris Maria Ribeiro Porto; Jackson Ronie Sá-Silva. (Org.). Gestão Educacional e Formação de Professores: olhares, contextos e vivências. 1ed.São Luís: EDITORA UEMA, 2017, v. 1, p. 37-53.

  • RAMOS, M. Y. C. . PARTICIPAÇÃO: UMA ANÁLISE NO ESPAÇO ESCOLAR. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção, 2017, João Pessoa, PB. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção. Brasilia-DF: ANPAE, 2017. v. 45. p. 874-886.

  • RAMOS, M. Y. C. ; SOUSA, T. F. A. B. . O GESTOR ESCOLAR E O COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO A Educação brasileira: desafios na atualidade, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. Campina Grande - PB: Realize, 2017. v. 1. p. 1-11.

  • RAMOS, M. Y. C. ; SILVA, A. A. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: um estudo das dissertações e teses defendidas no Brasil, 2013-2016.. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO A Educação brasileira: desafios na atualidade, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. Campina Grande - PB: Realize, 2017. v. 1. p. 1-11.

  • RAMOS, M. Y. C. ; CARDOZO, M. J. P. B. ; SOARES, E. L. . PLANOS DE EDUCAÇÃO: uma análise sobre as metas e estratégias da formação e valorização dos professores. In: XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores, 2017, Belém. Anais [recurso eletrônico] : internacionalização e políticas de avaliação da pós- graduação em educação / XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo, II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de P. Belém, 2017. p. 322-327.

  • RAMOS, M. Y. C. ; CARDOZO, M. J. P. B. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2016, Imperatriz MA. Anais VIII FIPED. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2016. v. V. 1. p. 1-6.

  • RAMOS, M. Y. C. ; DUARTE, A. L. C. . ANÁLISE DOS RELATÓRIOS DE CURSO DE 2008 E 2011 DIVULGADO PELO INEP COM OS RESULTADOS DA PROVA NO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) DOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUÍS.. In: Seminário de Iniciação Científica da Uema: produzindo conhecimento com pesquisas integradas, 2015, São Luís. LIVRO DE RESUMOS - XXVII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ? SEMIC Produzindo conhecimento com pesquisas integradas. São Luís: EDITORA UEMA., 2015. v. 1. p. 564-566.

  • RAMOS, M. Y. C. ; DUARTE, A. L. C. . UMA ANÁLISE DOS SENTIDOS ATRIBUIDOS PELOS COORDENDORES DO USO DOS RESULTADOS DO ENADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUÍS. In: Seminário de Iniciação Científica: Pesquisa e Inovação Integradas ao Conhecimento Acadêmico, 2014, São Luís. LIVRO DE RESUMOS - XXVI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ? SEMIC Pesquisa e Inovação Integradas ao Conhecimento Acadêmico. São Luís: EDITORA UEMA, 2014. v. 1. p. 473-475.

  • DIAS, A. S. ; RAMOS, M. Y. C. . GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: práticas pedagógicas como mecanismo de combate à preconceitos e desigualdades nas escolas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, M. Y. C. . P ARTICIPAÇÃO: UMA ANÁLISE NO ESPAÇO ESCOLAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RAMOS, M. Y. C. ; CARDOZO, M. J. P. B. ; SOARES, E. L. . PLANOS DE EDUCAÇÃO: uma análise sobre as metas e estratégias da formação e valorização dos professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, M. Y. C. ; SOUSA, T. F. A. B. . O Gestor Escolar e o Combate a Homofobia na Escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, M. Y. C. ; SILVA, A. A. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: um estudo das dissertações e teses defendidas no Brasil, 2013-2016.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, M. Y. C. ; CARDOZO, M. J. P. B. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UMA ANÁLISE SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, M. Y. C. ; CARDOZO, M. J. P. B. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, M. Y. C. ; DUARTE, A. L. C. . Análise dos relatórios de curso de 2008 e 2011 divulgado pelo Inep com os resultados da prova no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) dos cursos de licenciatura de São Luís. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, M. Y. C. ; DUARTE, A. L. C. . Análise dos relatórios de curso de 2008 e 2011 divulgado pelo Inep com os resultados da prova no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) dos cursos de licenciatura de São Luís. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, M. Y. C. . UMA ANÁLISE DOS USOS DOS RESULTADOS DO ENADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, M. Y. C. . USO DOS RESULTADOS DO ENADE:ANÁLISE E REFLEXÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, M. Y. C. . Uso dos Resultados do Enade: Análise e Reflexões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, M. Y. C. . UMA ANÁLISE DO USO DOS RESULTADOS DO ENADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUÍS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

RAMOS, M. Y. C. . Educação: quais as suas modalidades?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RAMOS, M. Y. C. . Didática. 2020. (Videoaula).

RAMOS, M. Y. C. . Planejamento (Plano de aula). 2020. (Videoaula).

RAMOS, M. Y. C. . OS MULTIMEIOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE (A) PROFESSOR (AS) DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO CECEN/UEMA.. 2017. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, M. Y. C. ; DUARTE, A. L. C. . ANÁLISE DOS RELATÓRIOS DE CURSO DE 2008 E 2011 DIVULGADO PELO INEP COM OS RESULTADOS DA PROVA NO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) DOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUÍS. 2015. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, M. Y. C. ; DUARTE, A. L. C. . UMA ANÁLISE DO USO DOS RESULTADOS DO ENADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE SÃO LUÍS. 2014. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Avaliação da Educação Superior: Uso dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) e a gestão dos cursos de licenciatura em São Luís, Descrição: Plano de Trabalho da Bolsista: Análise dos Relatórios de Curso de 2008 e 2011 Divulgado pelo INEP com os resultados da prova no Exame Nacional De Desempenho Dos Estudantes (ENADE) dos cursos de licenciatura de São Luís.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Melcka Yulle Conceição Ramos - Integrante / Ana Lucia Cunha Duarte - Coordenador / Nalzilene Raposo - Integrante / Maria Luiza Miranda Ribeiro - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Avaliação da Educação Superior: Uso dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) e a gestão dos cursos de licenciatura em São Luís, Descrição: Plano de trabalho da bolsista: Uma análise do uso dos resultados do ENADE nos cursos de licenciatura de SÃO LUÍS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Melcka Yulle Conceição Ramos - Integrante / Ana Lucia Cunha Duarte - Coordenador / Nalzilene Raposo - Integrante / Maria Luiza Miranda Ribeiro - Integrante.

Prêmios

2015

3 º MELHOR PÔSTER NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DA SNCT MA, Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti).

2015

Menção Honrosa - Destaque na área de Educação, Universidade Estadual do Maranhão.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Curricular na Dimensão Escolar, Planejamento e Organização da Ação Pedagógica, Metodologia Cientifica, Estágio Supervisionado em Educação Infantil, História da Educação Brasileira

2019 - Atual

secretaria municipal de educação de são luís

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil - Zona Urbana, Carga horária: 24

2018 - 2019

Faculdade Laboro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord.Secretaria Acadêmica de Pós-Graduação, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordena o atendimento ao aluno de Pós-Graduação, desenvolvendo diversas atividades de gestão, tais como: organização, planejamento e avaliação das atividades das áreas administrativas e pedagógicas da Faculdade; definição de estratégias para melhorias do processo de gestão e acompanhamento dos resultados, visando o melhor desempenho das atividades.

Atividades

  • 03/2019 - 07/2019

    Direção e administração, Faculdade Laboro.,Cargo ou função, Supervisora de Estágio - Graduação.

  • 06/2018 - 07/2019

    Direção e administração, Faculdade Laboro.,Cargo ou função, Membro avaliador de Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-graduação.

  • 06/2018 - 07/2019

    Direção e administração, Faculdade Laboro.,Cargo ou função, Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-graduação.

2012 - 2013

Centro Educacional Comunitário Santo Antônio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio na educação infantil, Carga horária: 20

2021 - 2021

Núcleo de Tecnologias para Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2021

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 01/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

2018 - Atual

Programa de Formação de Professores da Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2020 - 11/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 10/2020 - 10/2020

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional Brasileira

  • 11/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 08/2019 - 10/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Organização da Ação Pedagógica

  • 07/2019 - 08/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 05/2019 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 09/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional Brasileira

2023 - 2023

Instituto Elvaldo Lodi - Núcleo Regional do Maranão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

Outras informações:
Realização de serviços de instrutória no programa IEL Jovem Aprendiz no módulo de Leitura e Comunicação.

2021 - 2021

Instituto Elvaldo Lodi - Núcleo Regional do Maranão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

Outras informações:
Realização de serviços de instrutória no programa IEL Jovem Aprendiz no módulo de Leitura e Comunicação.

Atividades

  • 10/2021 - 11/2021

    Ensino, Assistente Administrativo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Leitura e Comunicação