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Formada em nível médio no Magistério (1996) pelo Colégio Estadual Santo Agostinho.Possui graduação em pedagogia pela Uniao Paranaense de Ensino (2004); Pós graduação latu sensu em Gestào Estratégica de Pessoas pela BOGOZZI e em Metodologia do Ensino Superior pela UESPAR. Mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2015).Doutoranda em Educação pela UFPR- Curitiba. Atualmente é horista na União de Ensino Superior do Paraná onde atua como professora e coordenadora de Estágio Curricular Supervisionado no Curso de Pedagogia. QPM - SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, atuando como professora de Prática de Formação e Coordenadora de Estágio Supervisionado no curso Formação de Docentes. Professora no Novo Ensino Médio com a disciplina de Projeto de Vida. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Básica e Superior atuando principalmente nos seguintes temas: movimento -expressão cultural, organização, gestão, educação e função social, educação profissional, trabalho, profissão professor/ Formação docente, formação profissional, prática pedagógica e saberes docentes. Mentora e coordenadora do grupo de estudo Café Pedagógico: provocações pedagógicas sobre a profissão nossa de cada dia. Membro do NAPI ( Núcleo e apoio psicológico e inclusão) da UESPAR- Facitec. Integrante do Plano Municipal de Educação/ Palotina- Pr representando o Ensino Médio. Assessora pedagógica do Programa A União Faz a Vida, Sicredi Nossa Terra.
Informações coletadas do Lattes em 31/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2019 - Atual
Universidade Federal do Paraná
Marília Torales Campos.
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A Discussão sobre a Docência Universitária nas Teses e Dissertações produzidas nos programas Stricto Sensu da Universidades do Estado do Paraná no período de 2000 a 2013,Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Carmem Célia Barradas Correia Bastos
Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior
2010 - 2012
União de Ensino Superior do Parana
Título: SABERES DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR
Orientador: Eliane Maria Cabral Beck
Especialização em Administração Estratégica de Pessoas
2006 - 2007
Pós-Graduação Bagozzi
Título: Gestão educacional e a função social da escola
Orientador: Valderice Cecília Limberger Rippel
Formação complementar
2021 - 2021
PARTICIPOU DO CURSO LEADERSHIP ? GESTÃO, INOVAÇÃO E LIDERANÇA DE ALTA PERFO. (Carga horária: 32h). , Uespar/ Facitec, UESPAR/ FACITEC, Brasil.
2011 - 2011
Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA, ESAF, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: SUPERVISÃO ESCOLAR.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
BELADELLI, E. M. N. . Projeto Semeando Cidadania: vivenciando a cidadania na escola. 2019. (Outro).
BELADELLI, E. M. N. . Trote Pedagógico. 2018. (Outro).
BELADELLI, E. M. N. . Aula Inaugural do Curso Formação de Docentes. 2018. (Outro).
BELADELLI, E. M. N. . I Semana Acadêmica UESPAR. 2018. (Outro).
Participação em eventos
EDUCERE.Formação Docente: considerações conceituais a partir de Marcelo Garcia e Francisco Imbernón. 2021. (Seminário).
EDUCERE. 2021. (Seminário).
EDUCERE.Autonomia Discente: reflexões a partir dos modelos de ensino desenvolvidos no contexto da pandemia. 2021. (Seminário).
Summit Educação. 2020. (Outra).
Educere. 2019. (Congresso).
Educere. Grupo de Estudos Café Pedagógico: uma possibilidade de formação continuada.. 2019. (Congresso).
Educere. O estágio curricular nas licenciaturas a partir dos anais do Educere 2015 a 2017. 2019. (Congresso).
II SEMANA ACADEMICA DA UESPAR/FACITEC. 2019. (Outra).
IV SALCE- Semana Acadêmica de Licenciatura em Ciências Exatas E.Ser Professor. 2019. (Outra).
Programa Institucional de Formação Continuada de Professores da Unicentro: ENTREDOCENTES.Ética como principio formativo no processo de Formação Docente.. 2019. (Outra).
Programa Institucional de Formação Continuada de Professores da Unicentro: ENTREDOCENTES.Ética como principio formativo no processo de Formação Docente.. 2019. (Outra).
Semana Pedagógica SEED.Avaliação: avaliar a Ação como principio formativo.. 2019. (Outra).
Semana Pedagógica SEED.Avaliação. 2019. (Outra).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. DOCÊNCIA: UM ESPAÇO PARA A APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Projeto mundo colorido: a experiência com as cores na Educa;cão Infantil. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- CONEDU. A percepção dos alunos do nono ano da rede estadual de ensino de Palotina sobre o ser professor. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONUDU. 2019. (Congresso).
CONAE ETAPA ESTADUAL. 2018. (Outra).
X Jornada Integrada de Cursos do CTESOP.Teoria, prática e experiência: provocações pedagógicas sobre a profissão nossa de cada dia.. 2017. (Oficina).
Aula Magna.A formação docente: a atuação do professor pedagogo no Contexto da Prática Educacional. 2016. (Encontro).
Formação Continuada para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental - anos iniciais. ntal. 2016. (Seminário).
IV SIEPE.Didática no Ensino Superior. 2016. (Outra).
Semana de Atividades Pedagógicas e Capacitação Docente.O professor e o mundo Contemporâneo. 2016. (Outra).
Semana Pedagógica.Avaliação em Ação. 2016. (Outra).
XII Congresso Nacional de Educação EDUCERE, III Seminário internacional de representações sociais, subjetividade e Educação -SIRSSE, V Seminário Internacional sobre profissionalização docente - SIPD/Cátedra UNESCO.. Docência Universitária e saberes docentes: a discussão nas universidades do estado do Paraná. 2015. (Congresso).
XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. Professor: um sujeito capaz de gerir o processo de ensino. 2015. (Congresso).
Colóquio Internacional Educação e Justiça Social. 2014. (Outra).
Colóquio Internacional Educação e Justiça Social.Considerações sobre o processo de expansão da Educação Superior Brasileira e sua função social a partir da década de 1990. 2014. (Outra).
5 CIEPG- Congresso Internacional de Educação, Pesquisa e Gestão. 2013. (Congresso).
5 CIEPG- Congresso Internacional de Educação, Pesquisa e Gestão. Elementos Históricos de Pessoas com Deficiência e a Inclusão no Ensino Regular de pessoas com baixa Audição. 2013. (Congresso).
5 CIEPG- Congresso Internacional de Educação, Pesquisa e Gestão. A feminização da Profissão Docente. 2013. (Congresso).
5 CIEPG- Congresso Internacional de Educação, Pesquisa e Gestão. Docência no Ensino Superior. 2013. (Congresso).
5 CIEPG- Congresso Internacional de Educação, Pesquisa e Gestão. Educação Inclusiva e Trabalho Docente. 2013. (Congresso).
VI Jornada Integrada de Cursos do CTESOP. 2013. (Outra).
XI Congresso Nacional de Educação- Educere 2013. 2013. (Congresso).
XI Jornada do HISTEDBR. 2013. (Outra).
Formação pela escola. 2012. (Outra).
V Jornada Integrada de Cursos do CTESOP.Função Social da Escola na Perspectiva da Pedagogia Histórico- Crítica. 2012. (Outra).
Curso de Atualização: Currículo Integrado na Formação de Docentes II- Nível Médio. 2011. (Encontro).
IV Encontro Estadual do Programa A União Faz a Vida. 2011. (Encontro).
IV Jornada Integrada de Cursos do CTESOP. 2011. (Outra).
VI Jornada Acadêmica das Licenciaturas.Desigualdade Social e Educação. 2011. (Outra).
VI jornada acadêmica das licenciaturas do CTESOP.Participação na Comissão Científica. 2011. (Outra).
VI Jornada Acadêmica das Licenciaturas do CTESOP.A música em sala de aula.. 2011. (Outra).
VI Jornada Acadêmica das Licenciaturas do CTESOP.Profissão professor: sentido, características e significado no contexto social e histórico.. 2011. (Outra).
VI Jornada Acadêmica das Licenciaturas do CTESOP.A participação como princípio da Gestão Democrática no Contexto Educacional. 2011. (Outra).
VI Jornada Acadêmica das Licenciaturas do CTESOP.Música e dança na Educação Infantil. 2011. (Outra).
VI Jornada Acadêmica das Licenciaturas do CTESOP.A importância da Gestão Democrática e a Tomada de dicisões no Âmbito Escolar. 2011. (Outra).
3ª Jornada Integrada de Cursos.A ludicidade e a prática pedagógica no contexto da Educação Infantil. 2010. (Outra).
III Encontro Estadual do Programa a União Faz a Vida. 2010. (Encontro).
III Jornada Integrada de Cursos da UNIMEO.A ludicidade e a prática pedagógica no contexto da Educação Infantil. 2010. (Outra).
II Jornada Nacional de Educação de Naviraí.Gestão Educacional e a Função Social da Escola. 2010. (Outra).
II Jornada Nacional de Educação de Naviraí.A origem do Brincar, Concepções da Infância e as Significações no Contexto Histórico. 2010. (Outra).
II Jornada Nacional de Educação de Naviraí.O desenvolvimento da Criança e a Importãncia do Espaço para Brincar. 2010. (Outra).
II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.O estresse do professor do Ensino Fudamental. 2010. (Simpósio).
II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.O Curso de Pedagogia e suas diferentes vozes. 2010. (Simpósio).
II Encontro Estadual do Programa A união Faz a Vida. 2009. (Encontro).
Estudos para Organização e Elaboração do Plano de Ação da Escola. 2008. (Oficina).
Habilitação para Assessorias Pedagógicas do Programa A União Faz a Vida. 2008. (Oficina).
II Jornada Integrada de Cursos. 2008. (Outra).
Língua Brasileira de Sinais Como Meio de Inclusão Social. 2008. (Outra).
II Simpósio Ensino Médio Integrado. 2007. (Simpósio).
Jornada Pedagógica para pedagogos- organização do trabalho pedagógico da escola públicaca. 2007. (Outra).
Reflexões para Implementação do Projeto Pedagógógico. 2007. (Oficina).
Seminário de Educação. 2007. (Seminário).
II Simpósio Ensino Médio Integrado. 2006. (Simpósio).
Participação em bancas
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; PICCIN, M.. A importância da disciplina de Arte no Ensino Médio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; MACEDO, A.. A influência do expressionismo nas Artes Visuais a partir de Munch e Van Gogh. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; FERREIRA, L. C.. O teatro como mecanismo na melhora no rendimento escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; MACEDO, A.. Artistas Paranaenses do Oeste do Paraná e as manifestações do Padre Pedro Reginato. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; LEAL, V. R.. As cores da dor: manifestações do abuso físico e sexual por via do desenho.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; MARTINS, E. P.. A letra musical: uma proposta de interpretação a partir das vivências sociais.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; YABUSHITA, E.. Análise do meio de comunicação dos games sob a perspectiva Peirceana. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; VASCOVI, J. P.. Contação de histórias com fantoches e o desenvolvimento infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; VASCOVI, J. P.. Contação de Histórias e o imaginário. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; VASCOVI, J. P.. As sensações enquanto mecanismo para compreensão da cor pelos cegos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; VASCOVI, J. P.. As formas geométricas para alunos com deficiência intelectual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; VASCOVI, J. P.. Arte Contemporânea: novo olhar reflexivo sob a perspectiva de Lygia Clark. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; VASCOVI, J. P.. A simbologia das cores e sua influência na arte e nas propagandas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.; VASCOVI, J. P.. Autoconhecimento e a dança: um estudo sob a ótica de Klauss Viana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. A relevância de trabalhar a leitura de imagem no ensino fundamental I utilizando obras da artista Tarsila do Amaral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. Trabalhando um tema social em Artes: uma leitura da imagem da mulher na sociedade.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. A utilização da leitura de imagem para a percepção de possíveis casos de abuso sexual infanto-juvenil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. Palotina, Arte e História: inerdisciplinaridade e abordagem triangular.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. Uso da metodologia sala de aula invertida e abordagem triangular como ferramenta pedagógica em aulas de Arte com turmas do 1 ano do Ensino Médio.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. Tecnologia e musicalização: a utilização do aplicativo Walk Band como recurso no ensino de música no 8 ano do Ensino Fundamental II.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. Trabalhando a arte popular com o artesanato a partir do mestre Vitalino.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. O fazer artístico para Educação Especial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. Contação de Histórias nas séries iniciais como incentivo à leitura: relato de experiência.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. Surrealismo: várias formas de perceber o mundo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. A importância da leitura de imagem em sala de aula.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. O desenho em sala de aula e sua relação com o ensino de Arte.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. A música como instrumento de aprendizagem no 4 ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. A musicalização na Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. Transdiciplinaridade por meio da disciplina de Arte no 3 ano do ensino fundamental nível I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. Análise Crítica e Reflexiva de campanhas publicitárias da marca Coca-Cola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. Conhecendo Tarsila do Amaral: uma proposta semiótica de leitura de imagens. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. Leitura de Imagem e o ensino da Arte no ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. Utilização da fotografia como recurso nas aulas de Arte em escola de Inclusão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. O lúdico como discurso metodológico para o ensino de Arte na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.; BECK, E. M. C.. A importância da Contação de Histórias no processo de ensino aprendizagem da Arte no 2 ano do ensino fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná.
BELADELLI, E. M. N.. Arte ,educação e meio ambiente: estudo de caso com os alunos de 3° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Padre Vitorino Roggia - Palotina- PR.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. A importância da Contextualização de uma obra nas aulas de Arte a partir da pintura Moça com o brinco de pérolas de Johannes Vermmer. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. O lúdico como recurso metodológico para o ensino da Arte na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Desenho: uma ferramenta para a comunicação de alunos com deficiência intelectual e/ou múltipla. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. A importância da contação de histórias no processo ensino/aprendizagem da Arte no 2 ano do Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Utilização da Fotografia como recurso nas aulas de Arte em escola de inclusão no município de Palotina- PR.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Os signos em obras artíticas de Salvador Dalí compreendidos por alunos do 8 ano.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Análise crítica de campanhas publicitárias da marca Coca Cola.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Leitura de Imagem e o ensino da Arte no Ensino Méido. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Conhecendo Tarsila do Amaral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Transdiciplinaridade por meio da disciplina de Arte no 3 ano do Ensino Fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. A música como instrumento de aprendizagem no 4 ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. A musicalização na Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. A contribuição das histórias em quadrinhos para o despertar do gosto pela leitura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. A construção da identidade do aluno nas aulas de Arte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Ludicidade com musicalização no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. Como trabalhar noções básicas de música com crianças do 1 ano do Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. A afetividade do ensino de Arte no ambiente escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ.
BELADELLI, E. M. N.. A importância da Formação no processo de construção do Ser Professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
BELADELLI, E. M. N.. da Silva C..Ensino Integral: proposta para uma educação de qualidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNIMEO.
BELADELLI, E. M. N.. da Silva C..Ensino Integral: proposta para uma educação de qualidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNIMEO.
BELADELLI, E. M. N.. Aimportância do Material Concreto no Ensino de Pessoas com Deficiencia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
BELADELLI, E. M. N.. Gestão Democrática:um desafio a ser alcançado pelas escolas públicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNIMEO.
BELADELLI, E. M. N.. Dificuldades de Aprendizagem: Dislexia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
BELADELLI, E. M. N.. Da Alfabetização ao Letramento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
BELADELLI, E. M. N.. A Importância do Contar Histórias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
BELADELLI, E. M. N.. A Importância da Afetividade na relação Professor e Aluno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
BELADELLI, E. M. N.. Dificuldades de Aprendizagem e a atuação do Professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
BELADELLI, E. M. N.. Comissão Científica da V Jornada integrada de Cursos do CTESOP. 2012. Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
BELADELLI, E. M. N.. VI Jornada Acadêmica das Licenciaturas do CTESOP. 2011. Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense.
Comissão julgadora das bancas
BASTOS, Carmen C. B. C.; SCHROEDER, T. M. R.; SANTOS, W. T. P.; ESTRADA, A. A.. A discussão sobre a docência universitária na teses e dissertações produzidas nos Programas stricto sensu do Paraná. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BASTOS, Carmen C. B. C.; SCHROEDER, T. M. R.; SANTOS, W. T. P.. A discussão sobre a docência universitária na teses e dissertações produzidas nos Programas stricto sensu do Paraná. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BASTOS, C. C. B. C.;RECHIA, Tânia Maria; SANTOS, W. T. P.. A discussão sobre a docência universitária nas teses e dissertações produzidas nos programas stricto sensu das universidades públicas do estado do Paraná e da PUC-PR no período de 2000-2013. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SANTOS, W. T. P.; SCHROEDER,Tania Maria Rechia; ESTRADA, A. A.; BASTOS, C. C. B. C.. A discussão sobre a docência universitária nas teses e dissertações produzidas nos Programas Stricto Sensu das universidades públicas do Estado do Paraná e da PUC-PR no período de 2000 a 2013. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SCHROEDER,Tania Maria Rechia;SANTOS, W. T. P.; BASTOS, C. C. B. C.. A discussão sobre a Docência Universitária nas teses e dissertações produzidas nos programas stricto sensu das universidades públicas do estado do Paraná e da PUC-PR no período de 2000 a 2013. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ESTRADA, A. A.; BASTOS, C.C.B.C.; RECHIA, T.M.; SANTOS, W. T. P.. A discussão sobre a docência universitária nas teses e dissertações produzidas nos programas stricto sensu das universidades públicas do Estado do Paraná e da PUC/PR no período de 2000 a 2013. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Orientou
Técnicas de desenho com uso de diferentes lápis no processo de ensino de Arte; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ; (Orientador);
Pintura: técnicas de pintura e o ensino da Arte; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ; (Orientador);
Percepções/impressões dos acadêmicos do curso de Artes Visuais sobre o Estágio Supervisionado; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Artes Visuais) - UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ, PROUNI; (Orientador);
A percepção dos alunos do 9 ano da rede estadual de ensino do município de Palotina sobre ser professor; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Colégio Estadual Santo Agostinho; (Orientador);
O que pensam os alunos do 6 do Colégio Estadual Santo Agostinho sobre a escola; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Colégio Estadual Santo Agostinho; (Orientador);
A percepção dos alunos do 9 ano da rede estadual de ensino do município de Palotina sobre a escola; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Colégio Estadual Santo Agostinho; (Orientador);
O lúdico no processo de ensino aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - UNIMEO; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
Avaliação democrática: uma possibilidade do cotidiano; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação) - UNIMEO; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
Educação Infantil: o papel do lúdico no desenvolvimento da criança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação) - UNIMEO; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
O papel do jogo no desenvolvimento e na aprendizagem da criança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação) - UNIMEO; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
O desenho como forma de auxiliar o aprendizado de crianças autistas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - UESPAR FACITEC; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
Contação de histórias: as diferenças entre as histórias infantis contadas no final do século XX e início do Século XXI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - UESPAR FACITEC; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
O ensino de Artes Visuais na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
O Desinteresse dos alunos do Ensino Fundamental nas aulas de Arte; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
A importância da formação acadêmica para os professores de Arte; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
A importancia do Ensino de Arte no ensino médio: um olhar a partir do Grafitti; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - União de Ensino Superior do Paraná; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
A importância do lúdico nos anos iniciais do Ensino Fundamental de nove anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
A Função Social da Escola na Perspectiva da Pedagogia Histórico Crítica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNIMEO; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
Avaliação Escolar: objetivos e finalidades; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNIMEO; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
Profissão professor: sentido, características e significado no contexto social e histórico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
A participação como princípio da gestão democrática no contexto educacional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
A importância da musicalização na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
A evasão escolar no ensimo médio integrado: Formação de Docentes de Palotina- Paraná; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
Projeto de extensão Semeando Cidadania; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Uespar/ Facitec; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
Foi orientado por
Formação inicial em artes visuais: uma conversa sobre as quatro áreas (artes visuais, teatro, dança e música) no processo de profissionalização docente; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Uespar - Facitec; Orientador: Paloma Migliavacca;
A discussão sobre a docência universitária na teses e dissertações produzidas nos Programas stricto sensu do Paraná; 2015; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Carmen Celia Barradas Correia Bastos;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);
A importância da relação ensino e pesquisa no processo de formação docente em nível médio, curso Formação de Docentes, educação profissional; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Secretaria de Educação do Estado do Paraná; (Orientador);
Projeto de extensão Semeando Cidadania; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Uespar/ Facitec; Orientador: Ediana Maria Noatto Beladelli;
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BELADELLI, E. M. N. . Café Pedagógico: provocações pedagógicas sobre a profissão nossa de cada dia.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . Psicomotricidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . Psicomotricidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. 2016. .
BELADELLI, E. M. N. . Avaliação em Ação. 2016. .
BELADELLI, E. M. N. . Avaliação em Ação. 2016. .
BELADELLI, E. M. N. . O professor e o mundo Contemporâneo. 2016. .
BELADELLI, E. M. N. . Formação de professores e a função do pedagogo na prática educativa. 2016. .
BELADELLI, E. M. N. . Didática no Ensino Superior. 2015. .
BELADELLI, E. M. N. . Proposta Pedagógica: uma reflexão sobre a Docência Superior. 2014. .
BELADELLI, E. M. N. . Docência como prática especificamente humana. 2014. (Artigo de Opinião).
BELADELLI, E. M. N. . Trabalho Docente e Formação Humana. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BELADELLI, E. M. N. . Fundamentos Didático-Pedagógicos para professor. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . FORMAÇÃO EM AÇÃO: OS SABERES DOCENTES. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BELADELLI, E. M. N. . A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BELADELLI, E. M. N. . Sou professor porque acredito na profissão e você?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BELADELLI, E. M. N. . A Didática Enquanto Prática Reflexiva. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . Projeto Político Pedagógico e Gestão Democrática; Analisando a relação no contexto da práxis.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . As Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná: relacionando a teoria com a prática.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . O mundo Mágico da Pedagogia II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . Psicomotricidade no contexto da práxis formativa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . O mundo Mágico da Pedagogia I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . A arte de aprender e ensinar brincando. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BELADELLI, E. M. N. . Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná: Relacionando a teoria com a prática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . Projeto Político Pedagógico no contexto da práxis. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BELADELLI, E. M. N. . A Dobradura como instrumento de Aprendizagem. 2007. .
BELADELLI, E. M. N. . Segundo Evento Cultural: O mundo Mágico da Pedagogia. 2009 (Artística Cultural).
BELADELLI, E. M. N. . Primeiro Evento Cultural. 2008 (Artistica Cultural).
2019 - Atual
Formação Docente, estágio curricular e os agentes formativos., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ediana Maria Noatto Beladelli - Integrante / Marília Andrade Torales Campos - Coordenador.
2019 - Atual
Formação Docente, estágio curricular e os agentes formativos., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ediana Maria Noatto Beladelli - Integrante / Marília Andrade Torales Campos - Coordenador.
2018 - 2018
Semeando Cidadania, Situação: Concluído; Natureza: Ensino. , Integrantes: Ediana Maria Noatto Beladelli - Coordenador.
Prêmios
2019
Professora Inspiradora, Universidade Federal do Paraná setor de Palotina.
2018
Professora Nome de Turma - Pedagogia ( Segunda Licenciatura)., Unimeo - Ctesop.
2018
Patronesse da Turma de Artes Visuais, UESPAR- Facitec.
2017
Patronesse da Turma de Artes Visuais, UESPAR- Facitec.
2015
Patronesse de turma Curso de Pedagogia, UNIMEO CTESOP.
2011
Paraninfa curso de Pedagogia, UNIMEO CTESOP.
2008
Nome de Turma Curso de Pedagogia, UNIMEO CTESOP.
Histórico profissional
Endereço profissional
Secretaria Estadual de Educação do Paraná, Colégio Estadual Santo Agostinho. , Rua General Rondon, Centro, 85950000 - Palotina, PR - Brasil, Telefone: (44) 36496860
Experiência profissional
2019 - Atual
Uespar/ FacitecVínculo: horista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10
2019 - Atual
Universidade Federal do ParanáVínculo: pesquisadora nível doutorado, Enquadramento Funcional: pesquisadora nível doutorado
2005 - Atual
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 40
2005 - 2014
UNIMEOVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 10
Outras informações:
2008 professora nos cursos de licenciatura:
História: Sociologia da Educação
Pedagogia: Sociologia da Educação
2009 e 2010
Professora nos cursos de licenciatura.
Geografia: Didática
História: Didática
Pedagogia: Metodologia do ensino da Educação Fisica, Organização do Trabalho Pedagógico e Princípios e Métodos de Gestão.
2011
Professora no curso de Pedagogia: Sociologia da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico.
2012
Professora no curso de Pedagogia: Sociologia da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico.
2013
Professora no curso de Pedagogia: Didática I e II
2015 - Atual
União de Ensino Superior do ParanaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina ministrada: Estágio Supervisionado I. 3 ano do Curso de Artes.
2017 - Atual
Centro Técnico Educacional Superior do Oeste ParanaenseVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: HORISTA
Outras informações:
Professora das disciplinas de Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico do Curso de Pedagogia -Segunda Licenciatura
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