Paola Giraldo-Herrera

Professora na Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Doutora em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2013). Mestre em Literatura Hispano - Americana do Seminário Andrés Bello - Instituto Caro y Cuervo (Colômbia, 2007). Antropóloga da Universidade de Los Andes (Colômbia, 1997). Tem experiência na área de antropologia, como broker com comunidades em conflito e como pesquisadora, entre outros temas, sobre violência e direitos humanos no contexto de conflito armado colombiano, assim como sobre o processo de institucionalização da antropologia como disciplina na Colômbia. Seu trabalho na área da literatura se foca no estudo das relações entre a sociedade e a cultura, analisando os processos de construção dos campos literário e acadêmico em relação com o campo do poder, com ênfase em temas de identidade, gênero e ideologia, entre outros. Na Sociologia, sua ênfase têm sido a sociologia da arte e a cultura, e atualmente na sociologia e antropologia rural. Atua principalmente nos seguintes temas: antropologia e sociologia da cultura e da educação, literatura latino - americana, violência, conflito e direitos humanos, história política, América Latina no século XX. Publicou em espanhol uma biografia de Gamal Abdel Nasser, presidente egípcio do século XX.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA

2009 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: A Universidad de los Andes e o estabelecimento da Frente Nacional: Colômbia, 1948- 1968
Sedi HIRANO. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Direito à educação; Colômbia no século XX; Sociologia da educação; Sociologia das Elites.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Maestría en Literatura Hispanoamericana

2004 - 2007

Seminario Andrés Bello - Instituto Caro y Cuervo
Título: Estaba la pájara pinta sentada en el verde limón. Una lectura desde la sociología de la literatura, Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Hélène POULIQUEN
Bolsista do(a): Seminario Andrés Bello - Instituto Caro y Cuervo, SAB - ICC, Colômbia. Palavras-chave: Ángel, Alba Lucía; Bourdieu, Pierre; Literatura colombiana.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Diploma en Pedagogía Contemporánea

2000 - 2001

Universidad Autonoma Latinoamericana
Título: Aproximaciones a la historia de la educación en Antioquia

Graduação em Antropologia

1992 - 1997

Universidad de los Andes Colombia
Título: Avatares de la antropología. Otra aproximación al proceso de institucionalización de la disciplina en Colombia. 1930-1950
Orientador: Fabrício CABRERA

Formação complementar

2020 - 2020

DIPLOMADO: FINANZAS BÁSICAS PARA NO FINANCIEROS. (Carga horária: 136h). , Universidad EAFIT, UNIVERSIDADEAFIT, Colômbia.

2011 - 2011

Programa de aperfeiçoamento de ensino - estágio. (Carga horária: 64h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

A Sociologia de Pierre Bourdieu: teoria e prática. (Carga horária: 36h). , Centro de Estudos Rurais e Urbanos, CERU, Brasil.

2006 - 2006

Curso Internacional de Diálogo Social. , Universidad Pontificia Bolivariana, UPB, Colômbia.

2006 - 2006

Oficina de atualização de pares acadêmicos para av. (Carga horária: 8h). , Ministerio de Educación Nacional, Colombia, MEN COLOMBIA, Colômbia.

2003 - 2003

DIDH y Derecho Internacional Humanitario. , Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, OACNUDH, Colômbia.

2003 - 2003

Actualización en Derecho Internacional de los Dere. , Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, OACNUDH, Colômbia.

2002 - 2002

Extensão universitária em Taller de Escritores. , Universidad Central de Bogotá, UC, Colômbia.

2001 - 2001

Extensão universitária em Manejo y Resolución de Conflictos. , Universidade Nacional de Colômbia, UNAL, Colômbia.

1998 - 1998

Violencia política, desplazamiento forzado y alter. , Instituto Colombiano de Antropologìa e Historia, ICANH, Colômbia.

1994 - 1994

Extensão universitária em El debate de la modernidad en América Latina. , Universidad de los Andes Colombia, UNIANDES, Colômbia.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Latinoamericana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da arte e a cultura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Participação em eventos

XII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana.Questão agrária e mulher nas Literaturas do Caribe: programa de pesquisa engatinhando. 2018. (Outra).

Ciclo de debates Literaturas, linguagens e interfaces: desafíos, possibilidades e perspectivas.Violência, discurso e literatura: leituras colombianas. 2017. (Outra).

Conferencia Internacional Los retos de las ciencias sociales en tiempos de crisis - CLACSO.La Universidad de Los Andes y el establecimiento del Frente Nacional: Colombia, 1948-1968. 2017. (Outra).

IV SEMANA PAN-AMAZÔNICA.Resistências epistémicas nas américas: experiências em contato dos andes até a amazônia. 2017. (Outra).

40 Encontro anual da ANPOCS.Participante. 2016. (Encontro).

Cultura, história e Memória no Mundo Árabe e na América Latina.Cultura, história e Memória no Mundo Árabe e na América Latina. 2016. (Outra).

V Seminário Nacional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2016. (Seminário).

Palestra Conjuntura econômica do Brasil. 2015. (Outra).

IV Seminário Nacional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2014. (Seminário).

Palestra Egito: a Revolução Democrática.Egito, uma revolução inacabada. 2011. (Outra).

Mini-curso A sociologia de Pierre Bourdieu: teoria e prática. 2009. (Encontro).

Seminário temático: O Brasil (não é) para principiantes - Seminário Intermediário GT Pensamento Social no Brasil - ANPOCS/2009. 2009. (Seminário).

Simpósio de pesquisa de pós-graduandos em sociologia da USP UNICAMP UFSCAR UFRJ e UNESP.Dilemas culturais da realização do direito à educação em sociedades diferentes: O Mundo Arabe e a América Latina. 2009. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: DANIELE DE ABREU OLIVEIRA

SANTOS, G. B.;PENALVA, G.OLIVEIRA, D. A.GIRALDO, P.. Letramento literário e cultural na Amazônia brasileira: que literatura ensinar? Que textos ler?,. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em letras PROFLETRAS) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: DANIELE DE ABREU OLIVEIRA

PENALVA, G.; FONSECA, C. L. A.;GIRALDO, P.OLIVEIRA, D. A.. LETRAMENTO LITERÁRIO E CULTURAL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: QUE LITERATURA ENSINAR? QUE TEXTOS LER?. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em letras PROFLETRAS) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Alex Montel de Sousa

PENALVA, G.; SANTOS, G. B.;GIRALDO, P.. Vozes dissonantes na literatura oral de Araguatins: memórias quilombolas da Ilha de São Vicente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em letras PROFLETRAS) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Sebastião Gonçalves Dias

PENALVA, G.; SANTOS, G. B.;GIRALDO, P.. O ensino de leitura e literatura como instrumento de formação social e cultural no ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em letras PROFLETRAS) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: DANIELE DE ABREU OLIVEIRA

PENALVA, G.BARROS, L. B.OLIVEIRA, D. A.GIRALDO, P.. LETRAMENTO LITERÁRIO E CULTURAL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: QUE LITERATURA ENSINAR? QUE TEXTOS LER?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em letras PROFLETRAS) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Tayana Cortez Ferreira

FERREIRA, T. C.;ALVES, A. M. N.PENALVA, G.GIRALDO, P.. O conflito em torno do território entre a versão oficial do Estado e a cosmovisão dos indígenas: a escrita como ferramenta de resistência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Loressa Morandi de Mello

SILVA, T. A.; SOARES, E. P. M.; MELLO, L. M.;GIRALDO, P.. A formação da identidade cultural da criança mediada pelo audiovisual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: JOSIENE DA SILVA QUEIROZ CAMPOS

ANJOS, C. P.;ALVES, A. M. N.; CAMPOS, J. S. Q.;GIRALDO, P.. Os mitos e lendas como constituintes do espaço ribeirinho: um estudo sobre as narrativas orais contadas no município de São João do Araguaia, PA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jaciara Silva da Silva Rocha

ANJOS, C. P.;ALVES, A. M. N.; ROCHA, J. S. S.;GIRALDO, P.. Educação musical, currículo e cultura: a implementação do ensino de música em escolas do município de Marabá, PA e seus desafíos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jôse Meiry Soares Braga

ALVES, A. M. N.PENALVA, G.; BRAGA, J. M. S.;GIRALDO, P.. Mulheres agregadas e subalternas na narrativa de Milton Hatoum: Domingas e Florita, uma análise comparada. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria Auxiliadora da Silva

SILVA, M. A.;PENALVA, G.ALVES, A. M. N.GIRALDO, P.. FIGURAÇÕES INDÍGENAS NA LITERATURA DE EXPRESSÃO AMAZÔNICA: UMA LEITURA COMPARADA DO ROMANCE CINZAS DO NORTE, DE MILTON HATOUM, E O CONTO CALIGRAFIA DE DEUS, DE MÁRCIO SOUZA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria Dourivan da Silva Saraiva

SARAIVA, M. D. S.;GIRALDO, P.; OLIVEIRA, J. S. B.;PENALVA, G.. A ETNOMATEMATICA DO POVO GAVIAO: SISTEMA DIFERENCIADO DE MEDIDAS DOS PARKATEJE E KYKATEJE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: MARCOS PAES LANDIM

LANDIM, M. P.;ALVES, A. M. N.PENALVA, G.GIRALDO, P.. (Re)Existência cultural xamãnica: o caso da aldeia Parkateje. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Lucimar Araújo da Silva

COSTA, R. C. P.; COSTA, JOSEANE CARVALHO;GIRALDO, P.. MULHERES COMO CHEFES DE FAMÍLIA NO ASSENTAMENTO 1 DE MARÇO EM SÃO JOÃO DO ARAGUAIA ? PARÁ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Francilene Ferreira dos Reis

REIS, F. F.;GIRALDO, P.; SANTOS, E. F.;ALVES, A. M. N.. Desafios da permanência: relatos de jovens do acampamento Helenira Resende. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Bruna do Nascimento Barbosa da Silva

ODA, A. A. I.; LIMA, M. B. S.; COSTA, D. S.;GIRALDO, P.. Evasão no Ensino Superior: Análise sociológica da evasão nos cursos de Ciências Sociais e Direito da UNIFESSPA 2013-2015. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ligiane Vieira Lima

CUNHA, C. V.; MELO, L. S.;SILVA, C. B.; LIMA, L. V.;GIRALDO, P.. Educação Popular: a dimensão do trabalho da pesca na comunidade de Apinajés, São João do Araguaia, PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Cely Kalynne Gil Nunes

NUNES, C. K. G.; SILVA, J. S. E.;GIRALDO, P.; SILVA, M. C. V.. A educação pelo santo: cosmologias de São Benedito das Fortunas em Souzel, PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Mainara Rodrigues Gonçalves

GONCALVES, M. R.;ODA, A. A. I.; SANTOS, J. L. R.;GIRALDO, P.. Dona Socorro do Burajuba e a contaminação das águas em Barcarena/PA: Processos de exclusão e efeitos políticos da atuação do campo jurídico no julgamento de crimes ambientais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: GLEICIANE LEAL DA SILVA

CUNHA, C. V.; SILVA, P. R.; SILVA, G. L.;GIRALDO, P.. Os percursos formativos da Educação do Campo como meio de construção do conhecimento sobre Cajazeiras, PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Niuara Ferreira de Oliveira

ODA, A. A. I.; TRINDADE, J. S. B.;GIRALDO, P.; OLIVEIRA, N. F.. A PONTE DO "PROGRESSO": RELAÇÕES E TRAJETÓRIAS DOS MORADORES DO BAIRRO AMAPÁ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Thais Costa da Silva Oliveira

MARINHO, J. A. M.ROCHA, C. G. S.GIRALDO, P.. A proposta de reassentamento rural para as famílias afetadas pela hidrelétrica Belo Monte, município de Altamira, Pará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosiane Soares Silva

MORENO, Glaucia SMUNIZ, R. A.GIRALDO, P.; SILVA, R. S.. Educação do Campo no contexto amazônico: trajetória, luta e influência da Educação do Campo na formação dos sujeitos dentro e fora da sala de aula no P. A. Ouro Verde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BECHELANY, F. C.;ODA, A. A. I.GIRALDO, P.. Processo seletivo simplificado para professor substituto FACSAT/ICH/UNIFESSPA - Tema: metodologia de pesquisa. 2019. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

OZELA, E. F.; VIEIRA, J. M. S.;GIRALDO, P.. GERENCIAMENTO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SILVA, I. S.PANTOJA, L. S.GIRALDO, P.. Provimento de cargos de professor do magistério superior com o tema História da América. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ANJOS, M. P.ALVES, A. M. N.GIRALDO, P.. Processo seletivo simplificado para substituto com tema Ciências Humanas e Sociais. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Orientou

Sebastiana Correia Mariano

Impactos do programa merenda na Escola na comunidade da Escola Maria Rita do Assentamento Ponta de Pedra, São João do Araguaia, PA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

TADEU DOS SANTOS REIS

HISTÓRIA DA COMUNIDADE TRES IRMÃOS E A SUA ESCOLA, SÃO DOMINGO DO ARAGUAIA, PA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

ANA PAULA BISPO DE SOUSA

O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO NO ENSINO DE HISTORIA NA ESCOLA DO CAMPO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Alessandra Ferreira Assunção

TRAJETORIAS DE MULHERES NO CAMPESINATO - ASSENTAMENTO PAULO FONTELES, MOSQUEIRO PA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

MARINETE CARVALHO DA SILVA MONTEIRO

O fechamento da escola Anexo Paulo Freire do Assentamento Mártires de Abril, Mosqueiro PA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

MARCOS PAES LANDIM

(Re)Existência cultural xamãnica: o caso da aldeia Parkateje; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Paola Giraldo-Herrera;

Maria Dourivan da Silva Saraiva

A ETNOMATEMATICA DO POVO GAVIAO: SISTEMA DIFERENCIADO DE MEDIDAS DOS PARKATEJE E KYKATEJE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Paola Giraldo-Herrera;

Mary Nelcy Castro

JUEGO DRAMÁTICO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE FACILITA EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacion en Didacticas para lecturas y escr) - Universidad San BuenaVentura; Orientador: Paola Giraldo-Herrera;

Angelica Hernandez

JUEGO DRAMÁTICO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE FACILITA EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacion en Didacticas para lecturas y escr) - Universidad San BuenaVentura; Orientador: Paola Giraldo-Herrera;

Francilene Ferreira dos Reis

Desafios da permanência: relatos de jovens do acampamento Helenira Resende; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Paola Giraldo-Herrera;

Produções bibliográficas

  • GIRALDO, P. . Palabras y pensamientos de escritoras colombianas: Alba Lucía Ángel contra el canon letrado. Revista FIKR , v. 2, p. 90-104, 2010.

  • GIRALDO, P. . Identidad e interculturalidad en el discurso cervantino -una otra lectura de Don Quijote desde la otredad-. Espéculo (Madrid) , v. 34, p. *-*, 2006.

  • GIRALDO, P. . Adiós a la inocencia. Reflexiones en torno a la disciplina antropológica en Colombia. Antipoda Revista de Antropologia y Arqueologia , v. 1, p. 1-200, 2005.

  • GIRALDO, P. . Gamal Abdel Nasser: el faraón rojo. Bogotá: Panamericana, 2005.

  • GIRALDO, P. . OS PERCURSOS CONSTRUIDOS PELOS PARTICIPANTES DOS PROJETOS DE ENSINO: AS EXPERIENCIAS DA PRATICA - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL PET/ FECAMPO/ UNIFESSPA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GIRALDO, P. . Ética na pesquisa em contextos de conflicto: algumas reflexões colombianas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIRALDO, P. . Questão agrária e mulher nas luteraturas do Caribe: programa de pesquisa engatinhando. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARAH, Paulo Daniel Elias ; GIRALDO, P. . Gramática de la Lengua Árabe para los Estudiantes Sudamericanos nível básico. São Paulo: Bibliaspa e Unesco, 2011. (Tradução/Livro).

Outras produções

GIRALDO, P. . Curso de Contação de Histórias Árabes, Africanas e Sul-Americanas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIRALDO, P. . CRITERIOS Y LINEAMIENTOS SOCIALES PARA LOS PROCESOS DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA LOCALIDAD DE SUMAPAZ. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    Identidades camponesas a partir das suas literaturas: Altamira e Marabá, PA, Descrição: Partindo do questionamento aos conceitos de campesinato que consideram às famílias que derivam seu sustento da agricultura em pequena escala como remanescentes do passado, esta pesquisa está orientada à construção de um processo de identificação, reconhecimento e empoderamento dos conhecimentos, memórias e marcadores de identidade entre os moradores rurais de Altamira e Marabá, mediante o questionamento da sua literariedade, desde a perspectiva dos estudos culturais. Nesse sentido, o projeto implica a realização de um intensivo trabalho de campo visando a identificar e re-significar as expressões sociais e culturais camponesas, acompanhando-o de um processo de estudo e debate sobre os elementos que conformam a pertença ao campesinato, sua natureza literária e sua atualização dentro do contexto socioeconômico atual. Ao mesmo tempo, este processo se sustenta na construção paralela de um acervo de livros, documentos, trabalhos científicos e outros materiais impressos como insumo sobre as histórias, memórias e conhecimentos produzidos sobre o Pará e sobre a Transamazônica, especialmente no trecho Altamira - Marabá. O foco no campesinato responde às necessidades da mesma realidade regional, onde as lutas pela terra, os grandes projetos de desenvolvimento (hidrelétricas, mineração, etc.) e a diversidade étnica e ambiental cruzam-se com interesses globais e aguçam as já existentes condições de marginalidade que caracterizam estas zonas de transição entre fronteira agrícola e zona de exploração pelo grande capital. Continuando os recentes questionamentos aos conceitos tradicionais de campesinato (Cf. Carvalho, 2005; Ploeg, 2008; Sevilla e González, 2013), esta pesquisa pretende abrir rotas para a compreensão desse grupo social tão diverso dando voz aos seus múltiplos membros, e contribuindo ao seu empoderamento a partir da constatação dos seus aportes para a sociedade nacional. A construção de conhecimento sobre e a partir do ponto de vista dos habitantes da Transamazônica se faz necessária, em primeira instância, pela história dos fenômenos associados à sua existência na região: desde o reconhecimento das populações indígenas, cujos territórios foram reduzidos e cujas culturas foram invisibilizadas, até o entendimento dos contextos político-econômicos que provocaram as ondas sucessivas de colonização acontecidas antes, durante e depois da abertura da transamazônica, quando populações fugindo da pobreza estrutural se instalaram nesta terra, transformando-a de múltiplas maneiras. Em segundo lugar, o entendimento dos processos sociais, políticos e econômicos vivenciados atualmente na região compreendida entre Marabá e Altamira passa pelo reconhecimento do papel ativo ?embora ignorado ou criminalizado que seus habitantes tiveram, têm e podem chegar a ter, tanto pela recuperação dos conhecimentos e memórias (populares e científicas) construídas no Pará, quanto pelo seu aporte econômico, político e sociocultural na manutenção desta zona de fronteira: filhos e netos de colonos e indígenas, misturados às novas populações procedentes do restante do país, compõem hoje uma outra interpretação do que significa a Amazônia e a identidade brasileira e paraense. Com a criação de um núcleo de pesquisa em parceria entre Altamira e Marabá, também se delineia a oportunidade de aproveitar a os acervos de conhecimento local acumulados em ambas universidades para fortalecer a problematização das complexas realidades regionais, possibilitando a troca de experiências e fornecendo insumos para um monitoramento mais amplamente contextualizado das políticas públicas ?aplicadas ou por aplicar e dos problemas que atingem a região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador / André Augusto Inoue Oda - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Discursos e representações sobre a questão agrária nas literaturas latino-americanas e caribenhas, Descrição: Esta pesquisa pretende examinar, na produção literária de vários países latino- caribenhos, o campo cultural latino-americano e caribenho, conformado pelo conjunto dos diversos discursos e representações da questão agrária, o campesinato e os camponeses nas literaturas latino-americanas e caribenhas, entendendo esse campo enquanto raiz e fonte das ficções fundacionais, as imagens, imaginários e imaginações que sobre estes, as múltiplas sociedades nacionais latino-caribenhas desenvolveram em momentos diferentes da sua história. Para além da revisão bibliografica, histórica e a análise dos discursos, nossa pesquisa é, mais amplamente, um programa de mapeamento do campo cultural latino-americano e caribenho a ser construído, primeiramente, a partir da revisão sistemática das literaturas nacionais, tendo como foco principal a questão agrária; problema central na construção dos Estados-nação latino-caribenhos, embora permanentemente negado e apresentado sob outros nomes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador.

  • 2009 - 2013

    A Universidad de los Andes e o estabelecimento da Frente Nacional: Colômbia, 1948- 1968, Descrição: O projeto de sociedade cristalizado na Universidad de los Andes (Uniandes) pode ser entendido como o protótipo do processo de reorganização e consolidação das elites colombianas ao redor de um novo modelo de controle do poder político conhecido como a Frente Nacional. Em largos traços, podemos dizer que a figura tradicional do diletante letrado ?sinal de educação de elite- começa a ser substituída pela de uma liderança política de traços tecnocráticos e dotado de capitais acadêmicos internacionais. Essa mudança se dá no contexto da guerra fria e do anticomunismo do século XX latino-americano, de modo que tal redefinição do campo político era afetada pela linguagem política da época, que dividia ?subversivos? da esquerda, de um lado, e defensores da ordem, de outro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    Evaluacion de Calidad. Especializacion en Didácticas para lecturas y escrituras, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador.

  • 2007 - 2007

    ?La retórica del poder: desventuras de una novela como arma política? Investigación sobre la obra de Alba Lucía Ángel, realizada dentro del marco de un estudio patrocinado por la Universidad Pontificia Bolivariana, orientado hacia el establecimiento, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Proyecto Pueblito Acuarela. Diagnostico participativo y planeacion de una ecoaldea, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador.

  • 2004 - 2007

    Analise do Romance Estaba la pájara pinta sentaa en el verde limón, de Alba Lucia Angel, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador.

  • 1998 - 1999

    Encuesta sobre Frentes de Seguridad Locales, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador / Maria Victorial Llorente - Integrante.

  • 1998 - 1998

    Identificación de la percepción de la calidad de vida y la estructura y dinámica de las redes de apoyo social en el maltrato infantil en una comunidad rural en Colombia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador / Clemencia Ramírez - Integrante.

  • 1998 - 1998

    Analisis de los fenomenos asociados a la corrupción en la Policia Nacional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador / Mauricio Rubio - Integrante.

  • 1998 - 1998

    Economia politica del mercado del chance, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador / Mauricio Rubio - Integrante.

  • 1997 - 1997

    Avatares de la antropología. Otra aproximación al proceso de institucionalización de la disciplina en Colombia. 1930-1950, Descrição: Este texto retoma los aspectos políticos e ideológicos que rodearon el periodo de surgimiento institucional de la antropología en Colombia, con el fin de explorar el papel de los estudios antropológicos de la época, dentro del contexto nacional. 1997-1998. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador.

  • 1995 - 1996

    Antropología Urbana e migracoes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador / Thierry Lülle - Integrante.

  • 1995 - 1995

    Antropología Urbana e mobilidade populacional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paola Giraldo-Herrera - Coordenador / Thierry LÜLLE - Integrante.

Prêmios

2009

Bolsa CAPES programa PEC-PG, CAPES.

2004

Bolsista de excelência acadêmica, Instituto Caro y Cuervo, Bogotá, Colômbia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas. , Av. Prof. Luciano Gualberto, 315 - sala 1063 - Cidade Universitária, Butanta, 05508010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30913724, Fax: (11) 30914505

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação do Campo - FECAMPO, Faculdade de Educação do Campo - FECAMPO.,Atividade realizada, Co-Editora ReDiPe, Revista Diálogos e Pesquisas em Educação, FECAMPO, UNIFESSPA.

  • 09/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação do Campo - FECAMPO.,Cargo ou função, Comissão de Projetos.

  • 10/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS.,Linhas de pesquisa

  • 10/2020 - 11/2020

    Extensão universitária , ., ILLA.,Atividade de extensão realizada, Cuso de Espanhol Instrumental em parceria entre o POSLET/UNIFESSPA e o CERI/IFPA.

  • 09/2020 - 11/2020

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Juridica para a Turma Especial de direito - MOCAJUBA

  • 01/2019 - 02/2019

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ECONOMIA POLÍTICA LATINO-AMERICANA

  • 01/2019 - 02/2019

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO ANTROPOLOGICO

  • 01/2019 - 02/2019

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTIFICA VI EM CHS

  • 01/2019 - 02/2019

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIALIZAÇÃO DO TEMPO COMUNIDADE V

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Direitos Humanos em Saúde Coletiva

  • 01/2016 - 12/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, TUTORA, Programa de Educação Tutorial -PET.

  • 07/2018 - 08/2018

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia Geral, Histórias descoloniais e Integração latinoamericana, Pesquisa VI, Metodologia Científica VII em CHS

  • 07/2017 - 07/2018

    Ensino, ABORDAGENS CULTURALISTAS saberes, identidades e diferença cultural/Amazonas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, IDENTIDADES CULTURAIS E O DEBATE INTER-ÉTNICO NA AMAZÔNIA, PANORAMA DOS ESTUDOS CULTURAIS

  • 01/2018 - 02/2018

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Socialização IV e V, Metodologia Científica VI em CHS, Economia Política Latinoamericana, Histórias descoloniais e Integração Latinoamericana

  • 07/2017 - 08/2017

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Socialização I, III, IV e V, Metodologia Cientifica V em CHS, Economia Política Latinoamericana

  • 01/2017 - 02/2017

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao pensamento Antropologico, Metodologia Cientifica V em CHS, Pesquisa e Socialização IV

  • 05/2016 - 09/2016

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ECONOMIA POLÍTICA PARA A TURMA ÚNICA DE DIREITO DA TERRA

  • 07/2016 - 08/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DE VIDA I

  • 07/2016 - 08/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTIFICA IV EM CHS

  • 07/2016 - 08/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA II

  • 07/2016 - 08/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIALIZAÇÃO TEL II

  • 07/2016 - 08/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIEDADE, ESTADO, MOVIMENTOS SOCIAIS E QUESTÃO AGRÁRIA

  • 08/2015 - 08/2016

    Extensão universitária , INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS.,Atividade de extensão realizada, Línguas em narrativas: território, práticas culturais e a cosmologia Akrâtikatêjê.

  • 02/2016 - 02/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, NÚCLEO ESPECÍFICO EM CHS III - ORIENTAÇÃO TEMPO COMUNIDADE

  • 02/2016 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação do Campo - FECAMPO.,Cargo ou função, Comissão de avaliação de pedidos de revisão de conceitos dos alunos da graduação.

  • 01/2016 - 02/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTIFICA II

  • 01/2016 - 02/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIALIZAÇÃO TEL I

  • 01/2016 - 02/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA I

2014 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2015 - 07/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Campus Altamira, UFPA.,Linhas de pesquisa

  • 01/2015 - 07/2015

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Étnico- Raciais

  • 01/2015 - 07/2015

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

2009 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Universidad Pontificia Bolivariana

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Escuela de Ciencias Sociales, Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2006 - 10/2007

    Direção e administração, Escuela de Ciencias Sociales.,Cargo ou função, Planejamento Departamento de Antropologia.

  • 01/2006 - 10/2007

    Ensino, Comunicacao, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao à antropologia

  • 01/2006 - 10/2007

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao à antropologia

  • 01/2006 - 10/2007

    Ensino, Multidisciplinar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao à antropologia

  • 01/2006 - 10/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao à antropologia

  • 01/2006 - 10/2007

    Ensino, Comunicacao, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Humanismo, cultura y valores

  • 01/2006 - 10/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Humanismo, cultura y valores

  • 01/2006 - 10/2007

    Ensino, Multidisciplinar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Humanismo, cultura y valores

  • 01/2006 - 10/2007

    Ensino, Engenharia Mecanica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao à antropologia

  • 01/2006 - 07/2007

    Ensino, Comunicacao, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia del Mundo Moderno y Contemporaneo

  • 01/2006 - 01/2007

    Ensino, Engenharia Eletrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao à antropologia

2007 - 2008

Universidad San Buenaventura

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Métodos e Técnicas de Pesquisa, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2007 - 01/2009

    Ensino, Especializacion en Didacticas para lecturas y escr, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodos y Tecnicas de Investigación

2001 - 2003

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Colombia

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora Presidencia de la Republica, Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

Convenio Andrés Bello

Vínculo: Coordenadora Editorial, Enquadramento Funcional: Unidade Editorial, Carga horária: 42

1998 - 1999

Universidad de los Andes Colombia

Vínculo: Assistente de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 21

Outras informações:
Encuesta sobre Frentes de Seguridad Locales

1998 - 1998

Universidad de los Andes Colombia

Vínculo: Assistente de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 21

Outras informações:
Proyecto "Economía Política del mercado nacional del chance".

1998 - 1998

Universidad de los Andes Colombia

Vínculo: Assistente de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 21

Outras informações:
"Análisis de fenómenos asociados a la corrupción en la Policía Nacional"

1995 - 1995

CEDE- Orstom. Universidad de Los Andes

Vínculo: Assistente de pesquisa, Enquadramento Funcional: Antropologia Urbana e Migracoes, Carga horária: 21, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 1995

CEDE- Orstom. Universidad de Los Andes

Vínculo: Assistente de pesquisa, Enquadramento Funcional: Antropología Urbana e mobilidade populacional, Carga horária: 21

2007 - 2009

Unidad Administrativa Especial de Parques Nacionales Naturales

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Construcción de procesos de concertación, Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2003

Defensoria del Pueblo Colombia

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Convenio 120/03 Secab- Embajada de Italia- De, Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultora experta en Derechos Humanos, coordinación nacional de defensorías regionales y seccionales, convenio 120/03 Secab- Embajada de Italia- Defensoría, para el fortalecimiento institucional de la Defensoría del Pueblo

1998 - 1999

Instituto colombiano de antropologia e história

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 21

Outras informações:
Proyecto "Efectos miméticos entre guerrilla, ejército y paramilitares en Colombia"

2004 - 2007

Instituto Caro y Cuervo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

1998 - 1998

Universidad de La Sabana, U. Sabana

Vínculo: Pesquisadora Antopóloga, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 21

2001 - 2001

Departamento Administrativo de Accion Comunal- Alcaldia de Bogota

Vínculo: Interventora, Enquadramento Funcional: Programa Acciones para la Convivencia, Carga horária: 42

2000 - 2000

CASD José María Espinosa Prieto, Medellín

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Area de Ética Pofissional, Carga horária: 21

1999 - 1999

Fundación para el futuro de Colombia

Vínculo: Administrativo, Enquadramento Funcional: Assistente da direcao executiva, Carga horária: 42

1999 - 1999

Ministerio del Interior

Vínculo: Coodinadora Observatorio DDHH, Enquadramento Funcional: Proyecto Estrategia Provincia Garcia Rovira, Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Observatorio de Convivencia y Derechos Humanos, Proyecto ?Diseo e implementación de una estrategia pedagógica para el desarrollo social y la convivencia en la provincia de García Rovira?, Fundación Democraneando, Santander

1999 - 1999

Casa Editorial el Tiempo

Vínculo: Pasantia, Enquadramento Funcional: Pasante Sección Internaciomal, Carga horária: 21