Hugo Luiz Gonzaga Honório
Sou licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2013) e mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2017), na linha de pesquisa Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Matemática. Atualmente sou professor efetivo da secretaria de educação do Mato Grosso (SEDUC-MT). Tenho experiência na área de Educação Matemática com ênfase em Tecnologias da Informação e Comunicação na aprendizagem de matemática, Aprendizagem Colaborativa, Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador, ensino Híbrido com a metodologia Sala de Aula Invertida.
Contatos:
Celular: (31) 995863412
e-mail: hugo.honorio12@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Educação Matemática
2015 - 2017
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Sala de Aula Invertida: Uma abordagem colaborativa na aprendizagem de matemática, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Profª Dra. Liamara Scortegagna
Palavras-chave: Sala de aula invertida; Aprendizagem colaborativa; Educação Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Formação complementar
2012 - 2012
I Curso de Capacitação de tutores. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em CELIB-Curso de Extensão em Lingua de Sinais Brasil. , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Organização de eventos
HONÓRIO, H. L. G. . I GINCANA DA ESCOLA NOSSA SENHORA DE FÁTIMA. 2013. (Outro).
HONÓRIO, H. L. G. . MINICURSO PARA SÉRIES INICIAIS: O ENSINO DE MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS CONCRETOS. 2013. (Outro).
HONÓRIO, H. L. G. . PROJETO DE GEOMETRIA NA ESCOLA. 2013. (Outro).
HONÓRIO, H. L. G. . III MOSTRA DE MATEMÁTICA DA ESCOLA MUNICIPAL MINISTRO EDMUNDO LINS. 2013. .
HONÓRIO, H. L. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E METODOLOGIAS DE ENSINO PARA SURDOS. 2011. (Outro).
Participação em eventos
XX EBRAPEM ? Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Sala de Aula Invertida: uma abordagem colaborativa na aprendizagem de matemática ? estudos iniciais. 2016. (Encontro).
VII EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática.UMA PROPOSTA PARA A UTILIZAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS EM PROBLEMAS DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES. 2015. (Encontro).
ENCONTRO PRESENCIAL DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - MODALIDADE A DISTÂNCIA.OFICINA DE MATEMÁTICA. 2013. (Encontro).
FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA.Verificação do Teorema de Pitágoras e um lema da Geometria Plana Usando o Software Geogebra. 2011. (Oficina).
XIV ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.JOGOS MATEMÁTICOS, A MELHOR MANEIRA DE TRABALHAR MATEMÁTICA COM SURDOS. 2011. (Encontro).
I Semana Acadêmica de Matemática. 2010. (Outra).
Produções bibliográficas
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HONÓRIO, H. L. G. ; SCORTEGAGNA, L. ; DAVID, J. M. N. . Processo Sala de Aula Invertida com Elementos de Colaboração. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 12, p. 110-130, 2019.
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HONÓRIO, H. L. G. ; SCORTEGAGNA, LIAMARA . Invertendo a sala de aula: processo para a implementação da metodologia sala de aula invertida com elementos de colaboração no ensino de matemática. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 7, p. 206-219, 2017.
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HONÓRIO, HUGO LUIZ GONZAGA ; SCORTEGAGNA, LIAMARA . Sala de aula invertida na prática: implementação e avaliação no ensino de matemática. In: XXIII Workshop de Informática na Escola, 2017, Recife, 2017. p. 31.
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HONÓRIO, H. L. G. ; SCORTEGAGNA, L. . Vamos inverter a Sala de Aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HONÓRIO, H. L. G. ; SCORTEGAGNA, L. . Sala de Aula Invertida: uma abordagem colaborativa na aprendizagem de matemática - Estudos iniciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HONÓRIO, H. L. G. . UMA PROPOSTA PARA A UTILIZAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS EM PROBLEMAS DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
HONÓRIO, H. L. G. ; SCORTEGAGNA, L. . Invertendo a sala de aula: Processo para a implementação da metodologia Sala de Aula Invertida com elementos de colaboração no ensino de matemática. 2017.
HONÓRIO, H. L. G. ; SCORTEGAGNA, L. . Vamos inverter nossa sala de aula. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Cursinho HenfilVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: professor de Matemática, Carga horária: 12
2013 - 2014
Colégio Da VinciVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professor ensino médio regular
2009 - 2020
Colégio ÁgoraVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professor ensino médio semestral, Carga horária: 6
2010 - 2013
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor nível 1 de Introdução a Álgebra Linear, Carga horária: 12
Outras informações:
A tutoria é um programa de apoio as disciplinas básicas da Universidade Federal de Viçosa.
2015 - 2015
COOPERATIVA DE PRÉ-VESTIBULARESVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professor do curso preparatório pré-Coluni, Carga horária: 4
2019 - 2020
Secretaria do Estado de Minas GeraisVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica de Matemática, Carga horária: 10
2020 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica de Matemática, Carga horária: 30
2014 - 2020
Escalada Cursos e ConcursosVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e RLM, Carga horária: 6
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