ÂNDREA FRANCINE BATISTA
Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1999), Mestrado em Geografia (Produção do Espaço Geográfico) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2013), e Doutorado em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019). Atualmente é docente da Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Popular e Educação do Campo, atuando principalmente nos seguintes temas: Questão Agrária, Educação Popular, Educação do Campo, Movimentos Sociais do Campo, Movimentos Sociais Latino-americanos, Gênero e Feminismo.
Informações coletadas do Lattes em 18/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Serviço Social
2015 - 2019
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Movimento Camponês e Consciência de Classe: A Práxis Organizativa da Via Campesina Internacional na América Latina
, Ano de obtenção: 2019. Mauro Luis Iasi. Palavras-chave: Movimento Camponês; Consciência de Classe; CLOC - Via Campesina.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Teoria Social, Formação Social e Serviço Social.
Mestrado em Geografia (Produção do Espaço Geográfico)
2011 - 2013
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Consciência de Classe e Territorialidade:Análise das Políticas de Formação da Via Campesina Sudamérica a partir do Pensamento de Gramsci, Ano de Obtenção: 2014
Eduardo Paulon Girardi.Coorientador: Leonilde Servolo Medeiros. Palavras-chave: Territorialização; Via Campesina; Contra-hegemonia; Organização política; Formação Política.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em Estudos Latino-Americanos
2003 - 2005
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Reflexões acerca da Cultura e da Arte e o Movimento de Consciencia
Orientador: Adelar João Pizetta
Formação complementar
2020 - 2020
Grupo de Estudos Feminismo, Antirracismo e Luta de Classes. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.
2019 - 2019
Mini Curso Teoria da Reprodução Social. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2013 - 2013
El Pensamiento Geográfico de José Carlos Mariategui. (Carga horária: 4h). , Unión Geográfica Internacional - Comité Nacional Peru, UGI, Peru.
2013 - 2013
La descolonialidad del Poder en America Latina. (Carga horária: 4h). , Unión Geográfica Internacional - Comité Nacional Peru, UGI, Peru.
2008 - 2008
Curso Livre de Marx e Engels. (Carga horária: 21h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2001 - 2003
Extensão universitária em A realidade Brasileira a partir dos Grandes Pensad. (Carga horária: 720h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
1999 - 2001
Curso para Formação de Professores de Filosofia. (Carga horária: 280h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Educação Rural Continuada I. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1999 - 1999
Projetos Politico-Pedagógicos. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1998 - 1998
Universidade: Que espaço é esse?. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1998 - 1998
Organização do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1998 - 1998
Programa Universidade Solidária. (Carga horária: 216h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1997 - 1997
Treinamento Programa Universidade Solidaria. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1997 - 1997
Alfabetização Solidária. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1997 - 1997
Universidade: Que espaço é esse?. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1996 - 1996
Literatura Infantil. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1996 - 1996
Série IX. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1996 - 1996
Série X. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1996 - 1996
Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1996 - 1996
Escola Plural. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1996 - 1996
Acumulação Flexível e Qualificação em Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1995 - 1995
A Sociedade Brasileira e as Ações Concretas de Ate. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Organização de eventos
BATISTA, A. F. . Tertúlia Lecampo (Projeto Extensão Diálogo de Saberes: Educação, saúde e cidadania junto aos povos do campo, águas e florestas). 2021. (Outro).
BATISTA, ÂNDREA FRANCINE ; WITCEL, R. ; FREITAS, L. M. ; NOVAES, A. R. ; PEREIRA, M. R. . Grupo de Estudos: Feminismo, Antirracismo e Luta de Classes. 2021. (Outro).
BATISTA, A. F. . Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária - PR. 2021. (Outro).
BATISTA, A. F. ; FAGUNDES, M. C. V. ; FARIAS, M. I. ; LESAMA, M. F. . I Seminário Educação em Ciências Ambientais. I Seminário em Educação do Campo e Realidade Brasileira. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária - PR. 2021. (Outra).
Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2019 Marxismo sem tabus ? enfrentando opressões.As Internacionais e a Questão Agrária. 2019. (Outra).
III Encontro dos Grupos de Pesquisa em Educação do Campo da Região Sul. 2018. (Encontro).
Construção Histórica da Pedagogia Socialista: Legado da Revolução Russa de 1917 e Desafios Atuais. 2017. (Seminário).
II Seminário de Grupos de Pesquisa em Educação do Campo da Região Sul. 2017. (Seminário).
Contribuições Críticas à Formação Docente na atualidade. 2016. (Seminário).
Contribuições do Materialismo Histórico Dialético para a Educação do Campo. 2016. (Seminário).
III Encontro Nacional de Professores Univeritários - MST. 2016. (Encontro).
V Seminário Nacional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2016. (Seminário).
Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente.Organização Social, Luta de Classes e Processo de Consciência movimentos sociais camponeses e sua articulação internacional. 2015. (Outra).
Estrategias de Estudo sobre Evasão e Retenção e Políticas de Redução de Evasão Adotadas na UNB. 2015. (Seminário).
Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária Popular e Luta de Classes. 2015. (Encontro).
V Seminário GPEDIE e II Seminário da Educação do Campo: O papel da mulher na sociedade capitalista e sua luta por direitos e emancipação. 2015. (Seminário).
XV Encuentro de Geógrafos de America Latina: Por una América Latina unida y sostenible.Consciência e Organização: movimentos sociais camponeses e a territorialização contra-hegemonica. 2015. (Encontro).
50 anos de Golpe Militar no Brasil: Reflexos na Sociedade Brasileira. 2014. (Seminário).
Desafios TeóricoS e Práticos da Educação do Campo na Atualidade e Políticas Públicas do MEC. 2014. (Seminário).
II Encontro da Articulação das Licenciaturas em Educação do Campo da Região Sul - Diálogos sobre Área do Conhecimento. 2014. (Encontro).
IV Seminário Nacional de Licenciaturas em Educação do Campo. 2014. (Seminário).
Jornada de Rememorização dos 150 anos de AIT: Educação Popular e Organização da Classe. 2014. (Seminário).
Módulo I - Acolhida de Novos Servidores (Programa Permanente de Ambientação de Servidores da UFFS. 2014. (Oficina).
14 EGAL - Encuentro de Geográfos de América Latina.Questão Agrária: poder e território. 2013. (Encontro).
II Foro Nacional de Educación en Derechos Humanos.Escuela Nacional Florestan Fernandes - Movimiento Sin Tierra - Brasil. 2012. (Outra).
I Jornada - Questão Agraria e Desenvolvimento - Dimensões e Perspectivass dos Sujeitos do Campo Paranaense na Multidimensionalidade da Questão Agrária.A Via Campesina e a Política de Formação em Agroecologia: Aproximações á Experiência Pedagógica do IALA - Paulo Freire. 2011. (Outra).
Seminário A Atualidade do Pensamento de José Carlos Mariátegui e I Mostra de Teatro na ENFF. 2010. (Seminário).
I Encuentro Latinoamericano de la Via Campesina de Formadores en Agroecologia. 2009. (Encontro).
Semana Florestan Fernandes: a luta de clases e o legado de Florestan. 2009. (Outra).
Seminário América Latina: 80 anos de nascimento e o legado de Ernesto Che Guevara. 2009. (Seminário).
Seminário Nacional sobre Monocultivo do Eucalipto. 2009. (Seminário).
I Conferência Internacional Vozes de Nuestra América. 2007. (Outra).
Encuentro Nacional de Experiencias de Alfabetización - XXV Aniversario de la CNA.Experiência da Escola Nacional Florestan Fernandes - MST (Brasil). 2005. (Encontro).
Conferencia Internacional Dilemas da Humanidade: Diálogo entre as Civilizações. 2004. (Outra).
Conferência Nacional Terra e Água: Reforma Agrária, Democracia e Desenvolvimento Sustentável. 2004. (Outra).
Série Gente da Terra: Subjetividade e a Questão da Terra. 2004. (Seminário).
II Encontro Estadual de Educadores e Educadoras da Reforma Agrária. 1999. (Encontro).
I Encontro do EJA.Projeto Paraná - Rio Grande do Norte - Correspondencia Interescolar. 1998. (Encontro).
Palestra MInistrada no Curso de Pedagogia - Universidade Estadual de Ponta Grossa.A Educação no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. 1998. (Outra).
Palestra MInistrada no Curso de Pedagogia - Universidade Estadual de Ponta Grossa.Movimentos Sociais e Educação. 1998. (Outra).
V Simpósio de Ciências Humanas, Letras e Artes.O Profissional Docente do Ensino Superior em Contexto de Ação: Uma Análise da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 1998. (Simpósio).
Conversando sobre LDB e Curriculo. 1997. (Outra).
Encontro de Pesquisa do Curso de Pedagogia.O Congresso Nacional Decreta: Nova LDB. 1997. (Encontro).
Encontro de Pesquisa do Curso de Pedagogia. 1997. (Encontro).
I Encontro Regional de Instituições de Ensino Superior do Estado do Paraná - Eventos para Terceira Idade. 1997. (Encontro).
IV Simpósio Ciências Humanas, Letras e Artes. 1997. (Simpósio).
III Simpósio Ciências Humanas, Letras e Artes. Movimentos Sociais e Educação. 1996. (Simpósio).
I Encontro de Avaliação Permanente dos Cursos de Licenciatura em PG. 1995. (Encontro).
Participação em bancas
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.; FREITAS, A. E. C.. A Educação de Jovens e Adultos em Tempos de Crise Ambiental: Dilemas, Práticas e Reflexões. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação-Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FAGUNDES, M. C. V.; CUNHA, C. M.. Práticas da Diferença para uma Escola do Campo mista Quilombola. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.; FREITAS, A. E. C.. A Educação de Jovens e Adultos em Tempos de Crise Ambiental: Dilemas, Práticas e Reflexões. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação-Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; BACK, J. L.; REZENDE, S. A.. A Construção da Identidade Sem Terra sob a Perspectiva das Mulheres no Assentamento Contestado. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; GROSSI, M. A.. Feminismo e MST: Avanços e Desafios para consolidação do Coletivo de Mulheres no Paraná. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós Graduação Estudos Latino-Americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BATISTA, A. F.; GROSSI, M. A.. Sucección en la Agricultura Familiar Campesina en Ecuador - caso de estudio Salitre. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós Graduação Estudos Latino-Americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BATISTA, A. F.; GROSSI, M. A.; LIMA, M.. A Luta de Classes e a Aprovação da Reforma do Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós Graduação Estudos Latino-Americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BATISTA, A. F.. Propuestas Político-pedagógicas vinculadas al Movimiento Sin Techo en Paraguay: Una Aproximación a las Experiencias de la Federeación Nacional de Lucha por un Habitat Digno (FENALSHAD-PY) desde la perspectiva de la Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Latino-Americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BEZERRA, C.;BATISTA, A. F.. Os Desafios da Formação da Juventude na luta contra o Agronegócio nas Experiencias do Centro de Formação Olga Benário Prestes - MT. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Latino-Americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LOPES, C. V. G.;BATISTA, A. F.; OLIVEIRA, E.. O campo tem cor, raça e gênero no Colégio Estadual Quilombola Diogo Ramos na Gestão de Nara Oliveira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; NASCIMENTO, E. C.; FARIAS, M. I.. Educação do/no Camo: Escola Rural M Sallim do Carmo: Um olhar mais atento para seus desafios, especificidades e perspectivas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FARIAS, M. I.; TAVARES, A. K.. Registro da Trajetória e dos Desafios da Turma Guará: Formação de Professores/as do Campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; TAVARES, A. K.; FARIAS, M. I.. Identidade dos Sujeitos do Campo: Um Ensaio no Colégio Estadual Prof. Althair Gonçalves em Antonina. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; TAVARES, A. K.; OLIVEIRA, E.. A Pedagogia da Itinerância e da Alternância na Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza /UFPR-Litoral. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.; OLIVEIRA, E.. Horta Escolar: um espaço de saberes tradicionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.; OLIVEIRA, E.. Saberes Populares e as Plantas Medicinais no Bairro Porto Novo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.. As Ervas Medicinais utilizadas na Comunidade Quilombola de João Surá. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.. A Importância da Agricultura Orgânica na Comunidade Tatupeva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.. A Arquitetura de Terra e a Bioconstrução: o significado da moradia de taipa de mão nas comunidades quilombolas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.; KOMARCHESKI, R.. Opressão, Luta e Resistência: Impactos do Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira (PETAR) sobre a Comunidade Cabocla do Ribeirão dos Camargo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FIDELIS, L. M.. Acidentes com cobras peçonhentas em Adrianópolis no Vale do Ribeira Paranaense. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FARIAS, M. I.; KOMARCHESKI, R.. A Importância da Agroecologia na Comunidade de Tatupeva: uma opção de vida. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; FARIAS, M. I.; DAHMER, G. W.. Sala de Recursos para os Sujeitos do Campo: as vivências de uma educadora no Vale do Ribeira - PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; VARELLA, M. C.. As Transformações das Práticas Hegemônicas do Patriarcado através do Feminismo Comunitário na Construção da Soberania Alimentar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.; KOMARCHESKI, R.; ROSA, R. R.. Artesanato com taboa na Comunidade Porto Novo, Adrianópolis-PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.
BATISTA, A. F.. A Invisibilidade e o Protagonismo da Mulher Negra no Campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
BATISTA, A. F.; GASPARIN, G. J.; BARATTO, M. A.. A Construção da Escola Nacional Florestan Fernandes: seus sujeitos históricos e a sua dimensão internacionalista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação de Licenciatura em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus de Erechim/RS.
BATISTA, A. F.; GASPAROTTO, A.; KREUZ, D. S.. A Participação das Mulheres na Revolução Russa e a construção de processos de emancipação feminina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação de Licenciatura em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus de Erechim/RS.
BATISTA, A. F.; KLEIN, C. R. M.; VALERIO, M. E.. O Socialismo Prático dos Cabanos Paraenses. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação de Licenciatura em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus de Erechim/RS.
BATISTA, A. F.; KLEIN, C. R. M.; BARATTO, M. A.. A Violência do Agronegócio e o enfrentamento das mulheres no 8 de Março através das cartilhas de formação da Mulher Sem Terra. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação de Licenciatura em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus de Erechim/RS.
BATISTA, A. F.; GASPAROTTO, A.; KREUZ, D. S.. Relações de Gênero no Campo: reflexões sobre a formação do Assentamento 16 de Março (RS). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação de Licenciatura em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus de Erechim/RS.
OLIVEIRA, R.; ARCANJO, D. R.;BATISTA, A. F.. Professor Substituto da Carreira do Magistério Superior da UFPR - Serviço Social. 2021. Universidade Federal do Paraná.
Orientou
Porecatu: Luta pela Terra e o Papel da Memória Histórica na Construção da Identidade; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
Limites e Potencialidades do Centro Cultural Casarão no acesso à Cultura para as Famílias do Assentamento Contestado; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
Contribuições do Cooperativismo do Assentamento Santa Maria para o fortalecimento da Reforma Agrária Popular; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
O Teatro e os Jogos Dramáticos na Educação do Campo: Experiência numa Escola Itinerante; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
A Naturalização do Conservadorismo e sua Expressão na Violência contra a Mulher no Paraná; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
Os Desafios da Juventude do Movimento Sem Terra (MST) na Luta pelo Acesso à Arte e Cultura: O Caso do Assentamento Eli Vive I (Londrina-PR); 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
A Cultura e a Arte no Campo: Assentamento Eli Vive II; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
A Produção no Assentamento Eli Vive: o Papel da Escola do Campo na consolidação de Sistemas de Agricultura; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
Feminismo e MST: Avanços e desafios para consolidação do coletivo de mulheres no Paraná; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Estudos Latino Americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Andrea Francine Batista;
Sucesión en la Agricultura Familiar Campesina en Ecuador - Caso de Estudio Salitre; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Estudos Latino Americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Andrea Francine Batista;
Agroecologia na Formação de Seres Humanos: uma reflexão a partir da Licenciatura em Educação do Campo da UFPR Litoral; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
Alimentação, Saúde e Educação: Território e Resistência nos Quilombos de João Surá, Praia do Peixe e Mamonas (PR); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Andrea Francine Batista;
A Invisibilidade e o Protagonismo da Mulher Negra no Campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Andrea Francine Batista;
A Participação das Mulheres na Revolução Russa e a Construção de Processos e Emancipação Feminina; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura (Erechim)) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Andrea Francine Batista;
Relações de Gênero no Campo: Reflexões sobre a Formação do Assentamento 16 de Março (RS); ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura (Erechim)) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Andrea Francine Batista;
Produções bibliográficas
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BATISTA, A. F. ; FAGUNDES, M. C. V. . Educação Popular e Processos de Emancipação. Reflexão e Ação (versão eletrônica) , v. 30, p. 23-37, 2022.
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BATISTA, ÂNDREA FRANCINE ; FAGUNDES, MAURÍCIO . O pensamento de Paulo Freire: gênese e consolidação da educação popular no Brasil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e437101523278-12, 2021.
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BATISTA, A. F. . A Mulher na Historia das Lutas Socialistas no Brasil. REVISTA HISTÓRIA & LUTA DE CLASSES , v. Ano 17, p. 41-54, 2021.
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BATISTA, A. F. ; ALVES, D. N. ; HONORATO, V. M. . Taperas e Resistência: Comunidades Tradicionais Caiçaras da Juréia (SP). PROJECTARE (PELOTAS) , v. 1, p. 242-255, 2021.
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BATISTA, A. F. . Consciência e Territorialização Contra-hegemônica: Uma Análise das Políticas de Formação da Via Campesina América do Sul. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014. v. 1. 310p .
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BATISTA, A. F. . Concepção Pedagógica do Curso de Licenciatura em Educação do Campo e seus Princípios. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Entre Campo, Águas e Florestas: Trajetórias e Memórias da Licenciatura em Educação do Campo na UFPR-Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 1, p. 17-34.
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BATISTA, A. F. ; PAULA, A. P. ; VARELLA, M. C. ; FARIAS, M. I. . Território da Educação do Campo: Construção da Licenciatura em Educação do Campo na UFPR - Setor Litoral. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Entre Campo, Águas e Florestas: Trajetórias e Memórias da Licenciatura em Educação do Campo na UFPR-Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 1, p. 35-46.
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BATISTA, A. F. ; FIDELIS, L. M. ; FARIAS, M. I. . Lecampo: Um Projeto de Educação do Campo para o Litoral Paranaense e Vale do Ribeira. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Entre Campo, Águas e Florestas: Trajetórias e Memórias da Licenciatura em Educação do Campo na UFPR-Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 1, p. 47-61.
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BATISTA, A. F. ; PAULA, A. P. ; OLIVEIRA, E. ; TAUSCHECK, N. ; ANDREOLI, V. M. . Estágio Curricular na Licenciatura em Educação do Campo: Concepção Teórico-Metodológica. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Entre Campo, Águas e Florestas: Trajetórias e Memórias da Licenciatura em Educação do Campo na UFPR-Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 1, p. 77-88.
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BATISTA, A. F. . Estágio em Espaços Educativos Não Formais e Educação do Campo. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Entre Campo, Águas e Florestas: Trajetórias e Memórias da Licenciatura em Educação do Campo na UFPR-Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 1, p. 89-95.
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BATISTA, A. F. ; PAULA, A. P. ; FARIAS, M. I. . Inventário da Realidade e Cartografia Social: Contribuições no Processo de Formação de Educadores e Educadoras do Campo. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Experiências pedagógicas e científicas na Lecampo da UFPR ? Setor Litoral: Inventário da realidade e estágio supervisionado/. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 2, p. 19-33.
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PEDROSO, C. H. ; BATISTA, A. F. . Impactos do Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira (PETAR) sobre os caboclos do Ribeirão do Camargo. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Da pesquisa à escrita: relatos da licenciatura em educação do campo na UFPR ? Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 3, p. 34-41.
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TREVISANUTTO, R. V. ; BATISTA, A. F. . O Avanço do Capitalismo no Mato Grosso e a Educação do Campo como Estratégia de Resistência e Manutenção dos Territórios Camponeses: A Experiência da Escola Agrícola Terra Nova. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Da pesquisa à escrita: relatos da licenciatura em educação do campo na UFPR ? Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 3, p. 66-73.
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FELIX, A. S. ; BATISTA, A. F. . A Contribuição das Mulheres do Assentamento Contestado na Luta pela Reforma Agrária Popular. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Da pesquisa à escrita: relatos da licenciatura em educação do campo na UFPR ? Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 3, p. 86-92.
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OLIVEIRA, V. S. ; BATISTA, A. F. . Cores, Lápis e Facão: Diversidade Sexual e de Gênero na Luta pela Terra e pela Educação do Campo. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Da pesquisa à escrita: relatos da licenciatura em educação do campo na UFPR ? Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 3, p. 93-99.
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VAZ, M. C. ; BATISTA, A. F. . Fechamento das Escolas do Campo no Município de Cerro Azul ? Paraná. In: Adalberto Penha de Paula; Andressa Kerecz Tavares; Edinalva Oliveira; Maria Isabel Farias. (Org.). Da pesquisa à escrita: relatos da licenciatura em educação do campo na UFPR ? Setor Litoral. 1ed.Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2021, v. 3, p. 42-48.
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BATISTA, A. F. . Movimento Camponês Latino-Americano e Consciência de Classe. In: FREITAS, Leana Oliveira; IRINEU, Bruna Andrade; ALVES, Gláucia Lelis; VELASCO, Erivã Garcia; SANTOS, Gabrielle dos (orgs). (Org.). Miradas Acerca da América Latina: Capitalismo Dependente, Crise Estrutural e Luta Sociais. 1ed.Rio de Janeiro: Telha, 2020, v. , p. 48-.
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BATISTA, A. F. . Formação Política e Agroecologia: as experiências das escolas da Via Campesina. In: Fernando José Martins. (Org.). Práticas Educativas da Via Campesina. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 0, p. 01-126.
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BATISTA, A. F. ; ANZILAGO, J. . O Agronegócio na América do Sul: Movimentos Sociais e Espacialização das Transnacionais do Grupo ABCD. In: Ana Terra Reis; Andrea Francine Batista. (Org.). Ensaios sobre a Questão Agraria. 1ed.São Paulo: Outras Expressões, 2013, v. , p. 27-44.
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BATISTA, A. F. . As Mulheres Sem-Terra e a Luta Camponesa. Revista de LAG Noruega (Latin-Amerikagruppene I Norge -LAG), Noruega, p. 50 - 53, 31 out. 2019.
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BATISTA, A. F. . A experiência do MST e da Via Campesina na territorialização contra-hegemônica. Anuario de Estudios Políticos Latinoamericanos. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia, p. 31 - 44, 01 mar. 2018.
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BATISTA, A. F. . A Formação e Organização Política na Territorialização Conta-Hegemônica: A Experiência da Via Campesina Sudamérica. Revista Núcleo de Estudos, Pesquisas e Projetos de Reforma Agrária (NERA), Meio Digital, p. 51 - 70, 01 jun. 2014.
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BATISTA, A. F. . As Internacionais e a Questão Agrária. In: Colóqui Internacional Marx e o Marxismo 2019 Marxismo sem tabus ? enfrentando opressões, 2019, Niterói, RJ. Anais do Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2019 Marxismo sem tabus ? enfrentando opressões. Niterói, RJ: Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e Marxismo (NIEP-Marx - UFF), 2019. v. 2019. p. 1-30.
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BATISTA, A. F. . Organização Social, Luta de Classes e Processo de Consciência: movimentos sociais camponeses e sua articulação internacional. In: Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente, 2015, Niterói, RJ. Anais do Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente. Niterói, RJ: Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e o Marxismo (NIEP-Marx - UFF), 2015. v. 2015. p. 1-16.
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BATISTA, A. F. . Questão Agrária: poder e território. In: 14 EGAL - Encuentro de Geográfos de América Latina, 2013, Lima - Peru. 14 EGAL - Reencuentro de Saberes Territoriales Latinoamericanos, 2013. v. 1.
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OLIVEIRA, H. M. G. ; BATISTA, A. F. . Site JURA Paraná 2021: Produção da Parceria da Agência de Jornalismo na Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária Popular - Centenário de Paulo Freire. In: 19 Encontro Conversando sobre Extensão (CONEX) e 4 EAEX - Encontro Anual de Extensão (EAEX), 2021, Ponta Grossa, Paraná. 19 Encontro Conversando sobre Extensão (CONEX) e 4 EAEX - Encontro Anual de Extensão (EAEX) - 50 Anos de Extensão: Perspectivas de Futuro, 2021. p. 1-6.
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BATISTA, A. F. . A Mulher na História do Movimento Socialista no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. F. . Escuela Nacional Florestan Fernandes - Movimiento Sin Tierra - Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. F. . A Via Campesina e a Política de Formação em Agroecologia: Aproximações á Experiência Pedagógica do IALA - Paulo Freire. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, A. F. . Experiencia da Escola Nacional Florestan Fernandes - MST (Brasil). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. F. . O Profissional Docente do Ensino Superior em Contexto de Ação: Uma Análise da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BATISTA, A. F. . Movimentos Sociais e Educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. F. . Projeto Paraná - Rio Grande do Norte: Correspondencia Interescolar. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. F. . A Educação no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. F. . O Congresso Naciona Decreta Nova LDB. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. F. . Movimento Camponês e Consciência de Classe: A práxis Organizativa da Via Campesina Internacional na América Latina. Rio de Janeiro, RJ: UFRJ, 2019 (Tese de Doutorado).
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BATISTA, A. F. . Consciência e Territorialização Contra-Hegemônica: uma análise das políticas de formação da Via Campesina América do Sul 2013 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
BATISTA, A. F. . Comissão Científica do Congresso Internacional Freire e Vigotski: Educação Pública e Emancipatória. 2021.
BATISTA, A. F. . Revisão Técnica de Verbete em Dicionário de Agroecologia e Educação. 2021.
BATISTA, A. F. . Teorias Pedagógicas e Pedagogia Socialista (III Círculo de Cultura: Educação Ambiental Campesina). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Educação do Campo e Emancipação Humana: Desafios diante das crises de nosso tempo, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar a práxis da Educação do Campo, na perspectiva da emancipação humana, diante de um contexto de intensificação das crises política, cultural, educacional, econômica, ambiental, social e étnico-racial, num momento histórico em que urge a necessidade de respostas imediatas e estruturantes para a formação social em que vivemos. Para isso nos subsidiamos no materialismo histórico dialético para desvelar essa realidade sob quatro perspectivas: a) agroecologia e educação do campo, b) formação docente e educação popular do campo, c) relações étnico-raciais, agroecologia, e educação do campo e d) processo de consciência, organizações sociais do campo e luta de classes na América Latina. Os métodos manejados para coleta de dados incluirão abordagens qualitativas como análise documental, entrevistas semiestruturadas e pesquisa participante. Com essa pesquisa espera-se obter dados que possibilitem uma análise mais concreta dos desafios que a educação do campo enfrenta, em suas diferentes dimensões, mediante as expressões da crise estrutural do sistema capitalista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andrea Francine Batista - Coordenador / Lourival de Moraes Fidelis - Integrante / Roberto Gonçalves Barbosa - Integrante / Melissa da Luz Domingos - Integrante / Suzana Marques Rodrigues Alvares - Integrante / Maurício César Vitoria Fagundes - Integrante / Silvana Cássia Hoeller - Integrante / Amandha Silva Felix - Integrante / Carla Fernanda Galvão Pereira - Integrante / Lucinéia da Rosa Pereira - Integrante / Renato Vilela Trevisanutto - Integrante / Elisiane Vitória Tiepolo - Integrante / Lucilene da Rosa Pereira - Integrante / Gabriela Almeida Mota - Integrante / Larissa da Rosa Moraes - Integrante.
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2020 - Atual
Educação e Escolas do Campo em Tempos de Pandemia de COVID-19, Descrição: O mundo enfrenta na atualidade o cenário de uma pandemia (COVID-19) que implica em uma série de impactos econômicos, sociais e educacionais. Pesquisadores e pesquisadoras do mundo todo estão desenvolvendo investigações com vistas a buscar saídas e alternativas para o enfrentamento dessa realidade. A educação, enquanto direito universalizado, somente há pouco mais de 20 anos teve a sua existência reconhecida e a sua prática legitimada e apoiada para o campo brasileiro. Todavia, os decretos estaduais e municipais de suspensão das aulas presenciais nas redes pública e privada, em todos os níveis de ensino; bem como a Medida Provisória no 934 de 01/04/2020 estabelecem a excepcionalidade nas normas sobre o ano letivo da Educação Básica e do Ensino Superior. Neste contexto, as Ciências Humanas e Sociais são mobilizadas a contribuir na análise dos impactos sociais do COVID-19, refletindo sobre como o vírus e o consequente enfrentamento à doença por meio do isolamento, entre outras estratégias, afeta a organização social em diferentes comunidades. Os grupos de pesquisa proponentes dessa investigação, oriundos de diferentes universidades, formam a Rede Latino-Americana de Estudos e Pesquisas Marxistas em Educação do Campo. Com esta pesquisa coletiva, interinstitucional e articulada, propõe-se analisar as condições objetivas da educação e das escolas nas comunidades do campo, das águas e das florestas e suas consequências em tempos de pandemia de COVID-19, por meio de levantamento bibliográfico, geração de dados pela aplicação de questionário online e, posteriormente, de realização de entrevistas, principalmente com estudantes e egressos das Licenciaturas em Educação do Campo, da Pedagogia Indígena, das Pedagogias para educadores do campo, bem como outros sujeitos da Educação Básica. Os objetivos específicos são: investigar como as comunidades do campo, das águas e das florestas estão sendo afetadas pela pandemia COVID-19, identificando suas principais dificuldades e suas perspectivas de enfrentamento; elencar os principais desafios enfrentados por esses sujeitos em relação ao acesso à educação nos diferentes níveis de ensino, bem como as consequências e as possíveis alternativas para sua superação; por fim, relacionar aspectos da situação conjuntural de pandemia com questões estruturais e históricas das condições de vida e educação dos povos do campo, das águas e das florestas no Brasil. A opção metodológica para o desenvolvimento deste estudo será a pesquisa qualitativa e o método de análise dos dados terá aporte no materialismo histórico dialético. Um levantamento inicial demonstra que as propostas educativas atuais revelam algumas (entre tantas) desigualdades presentes na sociedade, sobretudo no que tange ao acesso às tecnologias e recursos digitais, à possibilidade (ou não) de desenvolvimento de trabalho remoto pelas famílias e ao desenvolvimento de atividades escolares de forma não presencial. Deste modo, esta pesquisa tem o horizonte de contribuir para qualificar as propostas de enfrentamento à pandemia, sobretudo no que diz respeito ao acesso à escolarização pelos povos do campo, das águas e das florestas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andrea Francine Batista - Coordenador / Maria Isabel Farias - Integrante / Lourival de Moraes Fidelis - Integrante / Roberto Gonçalves Barbosa - Integrante / Melissa da Luz Domingos - Integrante / Suzana Marques Rodrigues Alvares - Integrante / Maurício César Vitoria Fagundes - Integrante / Silvana Cássia Hoeller - Integrante / Natacha Eugênia Janata - Integrante / Roberto Antonio Finatto - Integrante / Janaine Zdebski da Silva - Integrante / Marcos Gehrke - Integrante.
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2016 - Atual
Núcleo de Pesquisa em Educação: Campo, Trabalho, Práxis e Questão Agrária (NALUTA), Descrição: O Grupo de Pesquisa em Educação: Campo, Trabalho, Práxis e Questão Agrária (NALUTA) tem por objetivo estudar e pesquisar a temática da Educação, articulada ao Campo, Trabalho, Práxis e a Questão Agrária, problematizando-a num contexto Latino-americano a partir dos fundamentos críticos da conjuntura e da estrutura social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andrea Francine Batista - Coordenador / Maria Isabel Farias - Integrante / Lourival de Moraes Fidelis - Integrante / Roberto Gonçalves Barbosa - Integrante / Melissa da Luz Domingos - Integrante / Suzana Marques Rodrigues Alvares - Integrante / Maurício César Vitoria Fagundes - Integrante / Silvana Cássia Hoeller - Integrante / Amandha Silva Felix - Integrante / Carla Fernanda Galvão Pereira - Integrante / Lucinéia da Rosa Pereira - Integrante / Renato Vilela Trevisanutto - Integrante.
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2016 - Atual
Rede Latino-americana de Estudos e Pesquisas Marxistas em Educação do Campo, Descrição: Rede interinstitucional de Grupos de Pesquisa envolvendo a temática em Educação do Campo, com início de suas atividades em 2016. Participam da Rede: Grupo de Pesquisa em Educação do Campo, Cooperação e Agroecologia (GECCA-UFFS) Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Escola do Campo e Agroecologia (GECA-UFSC) Grupo de Pesquisa: Educação, Campo, Trabalho, Práxis e Questão Agrária (NALUTA-UFPR/Setor Litoral) Grupo de Pesquisa em Campo, Movimentos Sociais e Educação do Campo (MOVECAMPO-UNICENTRO) Grupo de Pesquisa em Educação do Campo, Agroecologia e Movimentos Sociais (GECA-UFRB/CFP). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andrea Francine Batista - Integrante / Maria Isabel Farias - Integrante / Lourival de Moraes Fidelis - Integrante / Roberto Gonçalves Barbosa - Integrante / Maurício César Vitoria Fagundes - Integrante / Natacha Eugênia Janata - Coordenador / Roberto Antonio Finatto - Integrante / Janaine Zdebski da Silva - Integrante / Marcos Gehrke - Integrante / Alex Verdério - Integrante / Ana Cristina Hammel - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Paraná, UFPR - Setor Litoral. , Rua Jaguariaíva, 512, Caiobá, 83260000 - Matinhos, PR - Brasil, Telefone: (41) 35118300, Fax: (41) 35118361
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Redistribuição da UFFS (Universidade Federal Fronteira Sul) de Laranjeiras do Sul (PR) para UFPR (Universidade Federal do Paraná) - Setor Litoral (PR).
Curso de Licenciatura em Educação do Campo
Atividades
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04/2022
Extensão universitária , UFPR - Setor Litoral.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Mulheres Pensadoras da Realidade Brasileira.
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04/2022
Extensão universitária , UFPR - Setor Litoral.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Mulheres Pensadoras da Realidade Brasileira.
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10/2021
Pesquisa e desenvolvimento, UFPR - Setor Litoral.,Linhas de pesquisa
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06/2021
Direção e administração, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Especialização em Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores - II Turma.
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05/2021
Direção e administração, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Especialização em Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores - II Turma.
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07/2020
Pesquisa e desenvolvimento, UFPR - Setor Litoral.,Linhas de pesquisa
-
04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
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04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Acompanhamento das Atividades Formativas (CPAAF) - Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
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10/2020 - 10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Núcleo de Comunicação Popular (NCP) - Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
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05/2020 - 10/2022
Pesquisa e desenvolvimento, UFPR - Setor Litoral.,Linhas de pesquisa
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03/2019 - 03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Acompanhamento à Atividades Formativas (CPAAF) Curso Licenciatura em Educação do Campo.
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06/2019 - 04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
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02/2020 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora de Desempenho em Estágio Probatório (Cláudio Zancan).
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07/2018 - 12/2019
Direção e administração, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Especialização em Educação do Campo e Realidade Brasileira a partir de seus Pensadores - I Turma.
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12/2017 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Acompanhamento de Atividades Formativas (CPAAF) - Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
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06/2019 - 08/2019
Extensão universitária , UFPR - Setor Litoral.,Atividade de extensão realizada, Seminários sobre Educação do Campo e Realidade Brasileira: Socializando e Construindo Saberes Comunitários e Coletivos.
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06/2017 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
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05/2017 - 04/2019
Extensão universitária , UFPR - Setor Litoral.,Atividade de extensão realizada, Realidade Brasileira a partir dos Pensadores Brasileiros.
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07/2018 - 07/2018
Extensão universitária , UFPR - Setor Litoral.,Atividade de extensão realizada, Gpedi: Formação socio-cultural do povo brasileiro.
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05/2016 - 05/2018
Extensão universitária , UFPR - Setor Litoral.,Atividade de extensão realizada, Coletivo de Educação do Campo: Questão Agrária, Território e Práxis.
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07/2017 - 07/2017
Outras atividades técnico-científicas , UFPR - Setor Litoral, UFPR - Setor Litoral.,Atividade realizada, Circulo de Cultura Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Ambiental Campesina (GPEA/IE/UFMT), Tema Trabalhado: Teorias Pedagógicas e a Pedagogia Socialista.
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06/2017 - 06/2017
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Seminário sobre Gênero e Educação do Campo. Palestra proferida: O Feminismo Camponês no Projeto de Reforma Agrária Popular.
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08/2015 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Acompanhamento de Atividades Formativas - Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
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03/2016 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora de Desempenho em Estágio Probatório (Adalberto Penha de Paula).
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03/2016 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora de Desempenho em Estágio Probatório (Maria Isabel Farias).
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03/2016 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR - Setor Litoral.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora de Desempenho em Estágio Probatório (Amanda Tavares Naves).
2021 - Atual
Editora Expressão PopularVínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira
Outras informações:
Função: Conselheira Editora Expressão Popular
Atividades
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02/2021
Outras atividades técnico-científicas , Comissão de Apoio: Gênero e Feminismo, Comissão de Apoio: Gênero e Feminismo.,Atividade realizada, Grupo de Trabalho: Feminismo e Marxismo (Levantamento de obras para possível publicação).
2013 - 2015
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo - Ciências Sociais e Humanas
Atividades
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07/2015 - 11/2015
Extensão universitária , Campus de Laranjeiras do Sul.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Formação Continuada de Educadores da Educação Básica no Centro-Sul do Paraná, com ênfase em ações para fortalecimento da política pública em Educação do Campo. Tema trabalhado: MHD, Educação do Campo, Gênero e Sexualidade.
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04/2014 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Laranjeiras do Sul.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Curso de Licenciatura em Educação do Campo - Ciências Sociais e Humanas (UFFS-Laranjeiras do Sul).
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01/2014 - 07/2015
Direção e administração, Campus de Laranjeiras do Sul.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo - Ciências Sociais e Humanas (UFFS-Laranjeiras do Sul.
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02/2014 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Laranjeiras do Sul.,Cargo ou função, Comissão de Coordenação e Execução do Processo Seletivo Especial 2014 do Curso de Licenciatura em Educação do Campo: Ciências Sociais e Humanas.
2011 - 2012
Movimento dos Trabalhadores Rurais sem TerraVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica
Outras informações:
Coordenação Político-Pedagógica de "Seminário Formación de Formadores" realizado em parceria do Movimento Sem Terra, Escuela para el Fortalecimiento del Poder Popular (Venezuela) e Frente Francisco de Miranda (Venezuela).
O Seminário foi realizado em regime de alternancia com 4 etapas de uma semana cada no período de Maio de 2011 a fevereiro de 2012, na Venezuela, totalizando uma carga horária de 240 horas de atividades.
2009 - 2010
Movimento dos Trabalhadores Rurais sem TerraVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Educadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Educadora voluntária de temas de formação sócio-política junto à I Turma do Curso de Engenharia em Agroecologia do Instituto Universitário Latino-americano de Agroecologia Paulo Freire (IALA Paulo Freire), com sede no Município Alberto Arvelo Torrealba, Barinas , Venezuela.
2009 - 2010
Movimento dos Trabalhadores Rurais sem TerraVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Brigada Internacionalista de Tradução, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Organização e acompanhamento da Brigada Internacionalista de Tradução composta por educadores e educandos do Curso de Engenharia em Agroecologia, IALA Paulo Freire (Município Alberto Arvelo Torrealba, Barinas, Venezuela). Tradução de cartilhas referente ao tema.
2008 - 2010
Movimento dos Trabalhadores Rurais sem TerraVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica do IALA Paulo Freire, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação Politica Pedagógica (representando o MST) do Instituto Universitário Latino-americano de Agroecología Paulo Freire - IALA Paulo Freire, localizado no Estado de Barinas,Venezuela, acompanhando 67 estudantes de Organizações sociais campesinas articulados na Via Campesina Internacional de 7 países no Curso de Engenharia em Agroecologia.
2007 - 2008
Movimento dos Trabalhadores Rurais sem TerraVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 40
Outras informações:
Secretaria Nacional do MST. Função: Secretária
2004 - 2007
Movimento dos Trabalhadores Rurais sem TerraVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica da ENFF, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação Política Pedagógica da Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF) do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, localizada no Município de Guararema, SP.
2003 - 2003
Movimento dos Trabalhadores Rurais sem TerraVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica de Cursos Básicos, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Curso Básico de formação sócio-política para jovens assentados e acampados.
2000 - 2000
Movimento dos Trabalhadores Rurais sem TerraVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica de Cursos Básicos, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora pedagógica de cursos básicos de formação sócio-política da Escola Nacional Florestan Fernandes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, destinado à jovens assentados e acampados.
1997 - 1998
Cooperativa Central de Laticínios do Paraná - BatavoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuando como estagiária no Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos "Ampliando o Saber"
1996 - 1998
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora Voluntária, Carga horária: 4
Outras informações:
Projeto de Escolarização de Funcionários da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Departamento de Educação - NAES.
2013 - Atual
Escola Nacional Florestan FernandesVínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária
Atividades
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06/2019 - 06/2019
Outras atividades técnico-científicas , Escola Nacional Florestan Fernandes, Escola Nacional Florestan Fernandes.,Atividade realizada, Curso de Teoria Política em Idioma Francês. (Curso Livre). Tema Trabalhado: Método de Trabalho de Base e Organização Popular.
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09/2018 - 09/2018
Outras atividades técnico-científicas , Escola Nacional Florestan Fernandes, Escola Nacional Florestan Fernandes.,Atividade realizada, Curso Nacional Feminismo e Marxismo. (Curso Livre). Tema Trabalhado: As Mulheres nas Revoluções Latino-americanas (04h).
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03/2018 - 03/2018
Outras atividades técnico-científicas , Escola Nacional Florestan Fernandes, Escola Nacional Florestan Fernandes.,Atividade realizada, Curso Sobre as Revoluções. Tema Trabalhado: Teoria da Revolução Brasileira (14h).
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01/2018 - 01/2018
Outras atividades técnico-científicas , Escola Nacional Florestan Fernandes, Escola Nacional Florestan Fernandes.,Atividade realizada, Curso de Especialização em Estudos Latino-americanos. (UFJF/ENFF). Tema trabalhado: Método de Trabalho de Base (24h).
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08/2017 - 08/2017
Outras atividades técnico-científicas , Escola Nacional Florestan Fernandes, Escola Nacional Florestan Fernandes.,Atividade realizada, Curso Internacional de Formação de Formadores em Idioma Inglês. (Curso Livre). Tema: Método de Trabalho de Base (11.5h).
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06/2017 - 06/2017
Outras atividades técnico-científicas , Escola Nacional Florestan Fernandes, Escola Nacional Florestan Fernandes.,Atividade realizada, Assessoria-Curso de Formação de Formadores Latino-americano. (Curso Livre) Tema: Teoria da Organização e Método de Trabalho de Base (20h).
2022 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 1
Outras informações:
Programa de Pós Graduação "Desenvolvimento Territorial da América Latina e Caribe - TerritoriAL" da Universidade Estadual Paulista - UNESP. O TerritoriAL (https://www.ippri.unesp.br/#!/territorial ) foi inaugurado no Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais (IPPRI), em São Paulo, em convênio com a ENFF (Escola Nacional Florestan Fernandes), parceria com a Via Campesina e o Conselho Latino-americano de Ciência Sociais (CLACSO).
Atividades
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01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ÂNDREA FRANCINE BATISTA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?