Robinson Matheus Felipe Souto

Sou graduado em Letras - Português, Inglês e Literaturas pela Universidade Potiguar. Minha experiência docente inclui atuação como professor de inglês no Projeto Fala Mais da Prefeitura de São Gonçalo do Amarante, RN (2017). Trabalhei como educador na escola infantil Balãozinho Mágico, em Natal, aplicando a metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) para o ensino bilíngue. Além disso, atuei como professor em escolas bilíngues do Grupo Eleva Educação, como o CEI Mirassol, em Natal, e o CEI Zona Sul, em Nova Parnamirim (2021). Mais recentemente, lecionei aulas de inglês regular no Colégio Anglo Cidade, em Piracicaba, SP, e fui professor na Cultura Inglesa de Piracicaba, SP (2024).

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Português e Inglês

2014 - 2018

Universidade Potiguar, UnP

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

CDF - Colégio e Curso

Formação complementar

2012 - 2013

Língua Estrangeira - Inglês. (Carga horária: 540h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino Bilíngue.

Participação em eventos

Poesia de autoria feminina e ensino de literatura. 2016. (Encontro).

VI Congresso Norte-Nordeste da ABRAPLIP. Intervenção poética: O Príncipe das Ilhas Transtornadas: Homenagem a Mário de Sá-Carneiro. 2016. (Congresso).

VIII Congresso de Educação da Universidade Potiguar: Práticas pedagógicas e formação docente. 2016. (Congresso).

A reinvenção dos corpos: práticas discursivas, sexualidade e mídia. 2015. (Encontro).

Conferência: Agenciamento entre Filosofia, Arte e Literatura. 2015. (Seminário).

Conferência: Experiências da tradução. 2015. (Seminário).

Literatura e mestiçagem. 2015. (Seminário).

VI Congresso de Educação da Universidade Potiguar: Os desafios contemporâneo na formação do Professor da Educação Básica na. 2015. (Congresso).

VII Congresso de Educação da Universidade Potiguar: Educação e Mídia. 2015. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SOUTO, R. M. F. ; SOUZA, J. L. ; SOUZA, A. C. D. . análise comparativa entre o monitoramento social e o romance 1984 e a vigilância e autoexposição nas mídias socias. ECCOM - EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO , 2022.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Colégio Cidade de Piracicaba

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 36

2018 - 2021

Centro de Educação Integrada Mais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 50

Outras informações:
Atuou como Professor de Língua Inglesa, utilizando a metodologia CLIL no ensino de crianças e jovens.

2018 - 2021

Centro de Educação Integrada Zona Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 50

Outras informações:
Atuou como Professor de Língua Inglesa utilizando a metodologia CLIL de ensino bilíngue para o Ensino Fundamental I e II.

2023 - 2024

Cultura Inglesa - São Paulo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8

2013 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como monitor pedagógico do curso de Língua Inglesa.

2014 - 2018

Projeto Fala Mais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como instrutor de língua inglesa para crianças, jovens e adultos no projeto junto à Prefeitura Municipal de São Gonçalo do Amarante - RN.

2018 - 2018

Jardim Escola Balãozinho Mágico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuou como Professor de Língua Inglesa, utilizando a metodologia CLIL no ensino bilíngue para crianças.

2014 - 2014

Luck Receptivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como intérprete e tradutor simultâneo para turistas estrangeiros, durante a Copa do Mundo de 2014 no Brasil.