Claudio Ricardo Chaves Moraes

Especialista em Práticas Inovadoras na Educação (Centro Universitário Unicesumar). Especialista em Docência do Ensino Superior com Metodologias Ativas de Aprendizagem (Centro Universitário UniAmérica). Especialização em andamento em Arte, Cultura e Educação (Centro Universitário Unicesumar). Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Unicesumar. Tecnólogo em Gestão Ambiental Urbana pelo Centro Universitário ICESP. Possui experiência em Educação desde 1998. Atuou na Escola Vivendo & Aprendendo, Escola Pedaço do Paraíso, SENAI-DF e Escola Casa de Ismael. Foi monitor do Curso Técnico Profissionalizante em Agropecuária e Desenvolvimento Sustentável realizando atividades de campo (extensão rural) por meio da Pedagogia da Alternância baseada em Paulo Freire no acompanhamento dos alunos pela Universidade de Brasília em parceria com o INCRA e a Escola Agrícola de Unaí - MG. Foi Educador Ambiental no Sítio Geranium Brasília - DF trabalhando através da Pedagogia Vivencial e da Ecopedagogia com crianças e adolescentes. Foi bolsista de Licenciatura em Pedagogia na Pesquisa Científica: A Literatura Infantil e sua Importância no Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo da Criança pelo PROBIC - Unicesumar. É Oficineiro e Idealizador do Projeto Cursos & Oficinas: O Palhaço Interior desde outubro de 2015. É professor universitário dos cursos de graduação em Pedagogia e dos cursos de Pós-graduação.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Arte, Cultura e Educação

2020 - Atual

centro universitário cesumar

Especialização em Docência do Ensino Superior com Metodologias Ativas de Aprendizagem

2019 - 2020

Uniamérica Centro Universitário
Título: A história da Pedagogia no contexto histórico brasileiro: uma análise da Educação Construtivista

Especialização em Práticas Inovadoras na Educação

2017 - 2020

centro universitário cesumar
Título: PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO SUPERIOR: UM OLHAR SOB A ARTE DO CLOWN EM SALA DE AULA
Orientador: Nayara de Oliveira

Graduação em Pedagogia

2014 - 2017

centro universitário cesumar
Título: A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
Orientador: SONIA MARIA DE CAMPOS SILVA

Graduação em Gestão Ambiental

2006 - 2007

Centro Universitário Icesp
Título: Uma Análise Técnico-Reflexiva sobre o EIA-RIMA do Parque Tecnológico Brasília Capital Digital.
Orientador: João Câmara Drummond.

Formação complementar

2015 - 2016

Arteterapia. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2014 - 2014

Nivelamento de Informática. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UNICESUMAR, Brasil.

2014 - 2014

Nivelamento de Língua Portuguesa. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UNICESUMAR, Brasil.

2002 - 2002

Metodologias Participativas para o Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2000 - 2000

Cerrado na Escola. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

Participação em eventos

Ambientação para os Calouros do Centro Universitário Unicesumar.Educação com Arte. 2020. (Encontro).

Conversas que transformam - Congresso Digital para Educadores. 2020. (Congresso).

IV Congresso Nacional em Educação & Práticas Interdisciplinares. 2020. (Congresso).

Recepção dos Calouros de Pedagogia do Centro Universitário Estácio de Brasília.Ensinar para Transformar com Arte. 2020. (Encontro).

Semana da Inclusão Escolar da Academia do Autismo. 2020. (Encontro).

VIII Mostra de Pesquisa e Extensão em Educação.Letramento Matemático, Saúde e Relação Família/Escola. 2020. (Encontro).

VIII Mostra de Pesquisa e Extensão em Educação.Questões de Gênero, Inclusão, Letramento e Ludicidade. 2020. (Encontro).

Curso de Relacionamento Interpessoal. 2019. (Outra).

Mobilidade Urbana Sustentável - Centro Universitário Estácio de Brasília.Meio Ambiente Urbano. 2019. (Outra).

Oficina Vivencial no Centro Universitário Estácio de Brasília.Oficina Vivencial. 2019. (Oficina).

Oficina Vivencial no Centro Universitário Icesp.Oficina com a Pedagogia Vivencial. 2019. (Oficina).

II Simpósio Virtual de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais. 2018. (Simpósio).

Práticas Inovadoras na Educação no Projeto Pedagogia em Ação - Centro Universitário Estácio de Brasília.Práticas Inovadoras na Educação no Projeto Pedagogia em Ação. 2018. (Outra).

VI Mostra de Pesquisa e Extensão em Educação - Centro Universitário Estácio de Brasília.Pesquisa, Ensino e Extensão. 2018. (Outra).

Avanços Tecnológicos na Educação. 2014. (Outra).

Democracia, ética e cidadania: Bullying, manifestações, corrupção. 2014. (Simpósio).

Os paradoxos do desenvolvimento sustentável no século XX. 2014. (Outra).

Responsabilidade Social : Setor Público, Privado, Terceiro Setor. 2014. (Outra).

Semana de Conhecimentos Gerais da Unicesumar. 2014. (Outra).

Transformação pelo Conhecimento - Missão, Qualidade e Comprometimento EducionallDU. 2014. (Outra).

VII Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica no Centro Universitário Unicesumar da Asa Sul. A Literatura Infantil e sua Importância no Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo da Criança. 2014. (Congresso).

Coordenador da Caminhada Ecológica em Defesa do Parque Ezechias Heringer.Caminhada Ecológica em Defesa do Parque Ezechias Heringer. 2011. (Encontro).

Exposição EXPOINEI. Projeto Palhaço Verde de Arte-Educação Ambiental LÚDICA no Colégio INEI da Asa Norte. 2008. (Exposição).

Conferência Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. 2000. (Congresso).

Encontro Regional de Psicopedagogia. 2000. (Encontro).

I CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 1997. (Congresso).

Seminário: A Arte de Viver em Paz. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Thalisson Mesquita Teles da Rocha

MORAES, C. R. C.. A importância da atividade física na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Pedro Henrique de Souza

PEREIRA, M. F. R.;MORAES, C. R. C.; GONCALVES, A. C. A. B.. Obesidade infantil: como a Educação Física pode contribuir para sua prevenção no ambiente escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Nelson Teixeira da Rocha

GONCALVES, A. C. A. B.;MORAES, C. R. C.; PEREIRA, M. F. R.. A influência da prática da educação física no desenvolvimento motor de crianças de 3 a 6 anos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: João Paulo Vieira Gomes Silva e Natanael Oliveira da Silva

GONCALVES, A. C. A. B.;MORAES, C. R. C.; PEREIRA, M. F. R.. Os desafios na inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Joyce Sousa da Silva e Jhonny Maia Furtado

GONCALVES, A. C. A. B.;MORAES, C. R. C.; PEREIRA, M. F. R.. A importância da educação física no desenvolvimento integral de escolares dos anos iniciais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Jacira Neres Damasceno Barros

GONCALVES, A. C. A. B.;MORAES, C. R. C.; PEREIRA, M. F. R.. Inclusão de alunos com deficiência nas aulas de educação física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Flávia Maria da Silva

GONCALVES, A. C. A. B.;MORAES, C. R. C.; PEREIRA, M. F. R.. Inserção do gênero feminino na prática escolar do futebol. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Fernanda Chaves Oliveira

GONCALVES, A. C. A. B.;MORAES, C. R. C.; PEREIRA, M. F. R.. A importância da Psicomotricidade na educação infantil para crianças de 4 e 5 anos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Daiane Monteiro da Costa

GONCALVES, A. C. A. B.;MORAES, C. R. C.; PEREIRA, M. F. R.. A importância da atividade física na terceira idade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Bruna Staffany Gomes Urani

GONCALVES, A. C. A. B.;MORAES, C. R. C.; PEREIRA, M. F. R.. Dança na educação física como forma de inclusão de crianças autistas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Suzan Moraes da Silva

CARVALHO, U. P.;MORAES, C. R. C.; PRADO, J. C. F.. Psicologia do desenvolvimento: a brincadeira e o desenvolvimento psicomotor na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Caroline de Jesus Moreira

CARVALHO, U. P.;MORAES, C. R. C.; PRADO, J. C. F.. A aplicação de práticas meditativas no ambiente escolar como ferramenta de prevenção e/ou minimização dos sintomas do estresse infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Kamylla Rodrigues de Siqueira

CARVALHO, U. P.;MORAES, C. R. C.; PRADO, J. C. F.. Questões de gênero na escola: tabus e preconceitos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Gabriela Silva

CARVALHO, U. P.;MORAES, C. R. C.; PRADO, J. C. F.. Adaptação de crianças na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Paloma Ferreira de Oliveira

PEREIRA, M. F. R.;MORAES, C. R. C.; BORGES, D. C.. As práticas pedagógicas no ensino e aprendizagem da matemática do ensino fundamental 1. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Isabel

PEREIRA, M. F. R.;MORAES, C. R. C.; BORGES, D. C.. O ensino da matemática na educacão infantil com crianças de 4 anos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Grasielle Castelo

PEREIRA, M. F. R.;MORAES, C. R. C.; BORGES, D. C.. O lúdico no ensino de matemática na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Amanda Caroline da Silva Souza

PEREIRA, M. F. R.;MORAES, C. R. C.; BORGES, D. C.. Benefícios da família no contexto escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Poliana Ferreira de Oliveira

PEREIRA, M. F. R.;MORAES, C. R. C.; BORGES, D. C.. Família e escola: uma parceria necessária para um bom desempenho escolar em uma escola pública do DF. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Giovanna Filiciano da Silva

MORAES, C. R. C.. Estratégias Pedagógicas: Prevenção de Evasão na EJA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Amanda Caroline da Silva Souza

MORAES, C. R. C.. Benefícios da Família no Contexto Escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Kamilla Rodrigues de Siqueira

MORAES, C. R. C.. Questões de Gênero nas Escolas: Tabus e Preconceitos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Karoline Soares Venâncio

MORAES, C. R. C.. As Contribuições do Estudo sobre a Cultura Afrodescendente nos Currículos do Ensino Fundamental 1 para o Combate ao Racismo e Preconceito. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Bruna de Moura Lima

MORAES, C. R. C.. Educação Direito de Todos: A Realidade da Educação de Jovens e Adultos do Primeiro Segmento em uma Escola do Distrito Federal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Poliana Ferreira de Oliveira

MORAES, C. R. C.. Família e Escola: Uma Parceria Necessária para um Bom Desempenho Escolar em uma Escola Pública do DF. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Laize Santos de Souza Alves

MORAES, C. R. C.. O Ensino Aprendizagem: Afetividade na Educação Infantil na Relação Professor e Aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Lidiana Cardoso da Silva de Oliveira

MORAES, C. R. C.. O Processo de Rotinização na Creche. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Gabriela Silva Alves Machado

MORAES, C. R. C.. Processo de Adaptação de Crianças na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Tania Carrijo Pires

MORAES, C. R. C.. As Contribuições do Brincar no Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Produções bibliográficas

SILVA, R. B. ; MORAES, C. R. C. ; OLIVEIRA, N. . Práticas Inovadoras no Ensino Superior: Um Olhar sobre as perspectivas do Clown em sala de aula. Revista Projeção e Docência , v. 11, p. 86-94, 2020.
SILVA, E. D. ; MORAES, C. R. C. . Era uma vez... A importância pedagógica da literatura infantil e seus encantamentos. Revista UNIABEU , v. 10, p. 1-15, 2017.
MORAES, C. R. C. . Pedagogia Além da Escola: o pedagogo empresarial e suas funções. Somma , v. 3, p. 108-116, 2017.
MORAES, C. R. C. . 1 + 1 = Ensino-Aprendizagem Lúdico-Prazeroso e Significativo de Matemática. Revista UNIABEU , v. 9, p. 191, 2016.
MORAES, C. R. C. ; SILVA, E. D. . Além da Teoria à Prática: A Contribuição do Estágio Supervisionado na Formação do Pedagogo - Algumas Ponderações. In: Francisco Jeimes de Oliveira Paiva; Eduardo Dias da Silva. (Org.). Estudos da Linguagem: Interfaces na Linguística, Semiótica e Literatura em Perspectiva. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. 1, p. 163-169.
SILVA, E. D. ; MORAES, C. R. C. . Pedagogia além da escola: o pedagogo empresarial e suas funções. O que pode a Educação?. 3ed.Alagoinhas: Bordo Grená, 2018, v. 3, p. 149-158.
MORAES, C. R. C. ; MIRANDA, A. C. T. . A Literatura Infantil e sua Importância no Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo da Criança. In: IX EPCC- Encontro Internacional de produção científica UniCesumar, 2015, Maringá. IX EPCC- Encontro Internacional de produção científica UniCesumar, 2015. v. 9. p. 4.
MORAES, C. R. C. ; MIRANDA, A. C. T. . A Literatura Infantil e sua Importância no Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo da Criança na VII Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica no Centro Universitário UniCesumar. In: VII Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica no Centro Universitário Unicesumar da Asa Sul., 2014, Maringá. VII Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica., 2014.
MORAES, C. R. C. ; FAGG, J. M. F. . Pesquisa de Iniciação Científica em Ecologia: ?Estrutura de População em Cinco Espécies Arbóreas - Mata de Galeria do Capetinga?.. In: Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência., 1996, Brasília. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência., 1996.
MORAES, C. R. C. . Ludicidade na Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAES, C. R. C. . Práticas em Gestão de Organizações Não Escolares - Diálogos e Contextos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAES, C. R. C. ; MIRANDA, A. C. T. . A LITERATURA INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AFETIVO DA CRIANÇA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAES, C. R. C. ; MIRANDA, A. C. T. . A LITERATURA INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AFETIVO DA CRIANÇA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAES, C. R. C. ; DRUMMOND, J. C. . Uma Análise Técnico-Reflexiva Sobre o EIA-RIMA do Parque Tecnológico Brasília Capital Digital. Brasília: Unicesp, 2007 (TCC).

Outras produções

MORAES, C. R. C. . Educação em Foco. 2020; Tema: Educação. (Site).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

A Literatura Infantil e sua Importância no Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo da Criança, Descrição: Pesquisa Científica da Licenciatura em Pedagogia. O presente projeto de pesquisa propõe-se a refletir sobre a contribuição da literatura infantil para o desenvolvimento da criança e tem como objetivo investigar essa literatura e sua importância para o desenvolvimento da criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Claudio Ricardo Chaves Moraes - Integrante / Marcia Maria Previato de Souza - Coordenador / Ariane Tagliacolo Miranda Corrêa - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Cesumar - Bolsa.
2009 - 2009

Projeto Oeste da Bahia na Revitalização do Rio São Francisco., Descrição: Recuperação e Adequação Ambiental dos Rios Grande, Corrente e margem esquerda do Carinhanha. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Claudio Ricardo Chaves Moraes - Integrante / Marcus Vinicius - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Integração Nacional - Remuneração.
2006 - 2008

Projeto PLANTEQ, Descrição: Projeto Planteq na Disciplina de ASSOCIATIVISMO trabalhando o espaço de Construção Pedagógica Participativa. SENAI ? Taguatinga-DF (fevereiro/2006 a março/2008).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Ricardo Chaves Moraes - Integrante / Valeria Luciene de Oliveira Silva - Coordenador.
1998 - 1999

Programa de Educação Ambiental e Ecologica Humana, Descrição: Educação Ambiental na Formação de Professores. Faculdade de Educação - UnB/Decanato de Extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Claudio Ricardo Chaves Moraes - Integrante / Laís Maria Borges Mourão de Sá - Coordenador.
1996 - 1998

PROJETO BIOGEOGRAFIA DO BIOMA CERRADO - UnB., Descrição: Projeto que trabalha com o Meio Ambiente e sua Sustentabilidade no Parque Ecológico da Chapada dos Veadeiros e as Comunidades da Região de Goiás - GO e tem como professora responsável: JEANINE MARIA FELFILI FAGG - Departamento de Engenharia Florestal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Claudio Ricardo Chaves Moraes - Integrante / JEANINE MARIA FELFILI FAGG - Coordenador / Manoel Cláudio da Silva Júnior - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Associação de Educação e Pesquisa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministrar Aulas da Disciplina Gestão e Orientação Educacional para a Pós-Graduação Lato Sensu

2019 - Atual

Associação de Educação e Pesquisa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrar Aulas da Disciplina Fundamentos Metodológicos das Ciências Naturais para o Curso de Pedagogia

2015 - Atual

Oficina Vivencial o Palhaço Interior

Vínculo: Oficineiro, Enquadramento Funcional: Oficineiro no Projeto: O Palhaço Interior, Carga horária: 8

Outras informações:
Oficineiro e Idealizador do Projeto Cursos & Oficinas O Palhaço Interior que tem o intuito de trabalhar a autoestima, a autoaceitação e o autoconhecimento dos participantes através de práticas Ludopedagógicas.

2019 - 2019

Escola Casa de Ismael

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Socioeducativo, Carga horária: 44

2014 - 2015

centro universitário cesumar

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pesquisa, Carga horária: 12

Outras informações:
A Literatura Infantil e sua Importância no Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo da Criança. O presente projeto de pesquisa propõe-se a refletir sobre a contribuição da literatura infantil para o desenvolvimento da criança e tem como objetivo investigar essa literatura e sua importância para o desenvolvimento da criança.

Atividades

07/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Unicesumar.,Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Sítio Geranium

Vínculo: Não empregatício, Enquadramento Funcional: Educador Ambiental, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalho realizado com Educação Ambiental Vivencial através da Pedagogia Vivencial e da Ecopedagogia com crianças e adolescentes.

2006 - 2010

SENAI - Departamento Regional do Distrito Federal

Vínculo: Professor Horista., Enquadramento Funcional: Professor., Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Educação Ambiental, Sistema de Gestão Ambiental e Associativismo no SENAI Taguatinga DF.

2002 - 2005

UnB e Incra.

Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Monitor Educacional, Carga horária: 16

Outras informações:
Monitor do Curso Técnico Profissionalizante em Agropecuária e Desenvolvimento Sustentável realizando atividades de campo (extensão rural) por meio da Pedagogia da Alternância de Paulo Freire no acompanhamento dos alunos pela Universidade de Brasília em parceria com o INCRA e a Escola Agrícola de Unaí -MG

2000 - 2003

Associação Pró-Educação Vivendo & Aprendendo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Nível 2, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Auxiliar Nível II na Escola Vivendo e Aprendendo desenvolvendo atividades pedagógicas.

2004 - 2005

Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis

Vínculo: Estagiário., Enquadramento Funcional: Estagiário., Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiário no Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis IBAMA DF (5 de março/2004 a 30 de novembro/2005).

1999 - 1999

Escola Pedaço do Paraíso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Foram ministradas aulas de iniciação ao teatro para crianças.

Atividades

10/1999 - 10/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Iniciação Teatral

2009 - 2009

Ministério da Integração Nacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Ambiental, Carga horária: 40

1998 - 1999

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário, Carga horária: 6

Outras informações:
Tour monitorado para alunos do Ensino Médio de Escolas Públicas em laboratórios de Química, de Geologia, de Física e da Biblioteca Central com monitores da Graduação da UnB.