JOSE FERNANDES CAMPOS JUNIOR

Possui Graduação em Letras (Universidade Potiguar, 2003); Especialização em Linguística (Universidade Potiguar, 2005); Especialização em Língua Portuguesa: Leitura, Produção de Textos e Gramática (2009) e em Leitura e Produção de Textos (2018), ambas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa (UNINTER, 2020); Especialização em Educação de Jovens e Adultos (2021) e em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (2021), ambas pela Faculdade Batista de Minas Gerais; Especialização em Literatura Brasileira (Faculdade Intervale, 2021) e Mestrado em Estudos da Linguagem (PPgEL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2012). Atualmente, atua como professor da rede pública estadual de ensino (RN) e como revisor no Centro de Educação Integrada (CEI). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, notadamente no que alude à Teoria e à Análise Linguística e ao Ensino de Português.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Os exercícios de compreensão na coleção Português linguagens: atividades de copiação e reconhecimento ou orientações para o exercício da cidadania?, Ano de Obtenção: 2012
Maria Bernadete Fernandes de Oliveira.Palavras-chave: Livro didático de Português.; Coleção Português linguagens.; Compreensão.; Círculo de Bakhtin.; Atitude responsiva ativa.; Leitor cidadão.. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Especialização em Literatura Brasileira

2021 - 2021

Faculdade Intervale
Título: Não houve trabalho monográfico

Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

2020 - 2021

Faculdade Batista de Minas Gerais
Título: Não houve trabalho monográfico
Orientador: Não houve trabalho monográfico

Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos

2020 - 2021

Faculdade Batista de Minas Gerais
Título: Não houve trabalho monográfico
Orientador: Não houve trabalho monográfico

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa

2019 - 2020

Centro Universitário Internacional UNINTER
Título: Não houve a escrita monográfica

Especialização em Especialização em Leitura e Produção de Textos

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Da sala de aula às representações axiológicas de linguagem e de ensino de língua: uma análise valorativa do universo escolar mafaldiano
Orientador: João Maria Paiva Palhano

Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O valor discursivo-pragmático dos termos da oração
Orientador: José da Luz da Costa

Especialização em Curso de Especialização em Lingüística

2004 - 2005

Universidade Potiguar, UnP
Título: Termos Acessórios da Oração: uma questão sintática ou discursivo-pragmática?
Orientador: José Romerito Silva

Graduação em Letras

2000 - 2003

Universidade Potiguar, UnP

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 100h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Linguística II. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Literatura Brasileira I. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Letramento no Brasil. (Carga horária: 120h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Linguística I. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Pensadoras e Pensadores do Brasil: uma breve introdução. (Carga horária: 5h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Introdução à História da Arte. (Carga horária: 7h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

A arte moderna pelas obras de Van Gogh, Picasso, Duchamp e Pollock. (Carga horária: 6h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clássicos da Literatura: Ilíada e Odisseia, de Homero. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

A Filosofia de Byung-Chul Han. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clássicos da Literatura: Hamlet. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Guia Essencial da Filosofia: Pensamento Clássico. (Carga horária: 6h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clássicos da Literatura: Cem Anos de Solidão. (Carga horária: 1h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Shakespeare: o essencial em sete peças. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Dostoiévski 200 Anos: Vida, Obra e Legado. (Carga horária: 4h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clássicos da Literatura: Dom Casmurro. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Para ler o Ulisses, de James Joyce. (Carga horária: 6h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clássicos da Literatura: Os Lusíadas. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clássicos da Literatura: A Divina Comédia. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clássicos da Literatura: Dom Quixote. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clarice, 100 anos. (Carga horária: 6h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Clássicos da Literatura: Ulisses. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Introdução à Literatura Fantástica. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Educação Linguística. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2022 - 2023

Realismo na Literatura Brasileira. (Carga horária: 24h). , Diginet Cursos, DN CURSOS, Brasil.

2022 - 2023

Literatura Norte-Americana. (Carga horária: 20h). , Diginet Cursos, DN CURSOS, Brasil.

2022 - 2023

Literatura Latina. (Carga horária: 24h). , Diginet Cursos, DN CURSOS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Literatura InfantoJuvenil e Contação de Histórias. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Internacional UNINTER, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

Cultura Luso-Brasileira. (Carga horária: 28h). , Diginet Cursos, DN CURSOS, Brasil.

2022 - 2022

Nas tramas do texto: caminhos para reescrita. (Carga horária: 60h). , Itaú Social e CENPEC, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Democratização e Inclusão Curricular na EJA. (Carga horária: 20h). , SEEC-RN, SEEC-RN, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Ler e Escrever no Séc. XXI: o desafio de ensinar na, para e além da escola. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Ler e Escrever no século XXI: O desafio de ensinar na, para a e além da esc. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica A Escola dos meus Sonhos. (Carga horária: 8h). , EaD Freiriana / Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2016 - 2018

Extensão universitária em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. (Carga horária: 360h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de Sequência Didática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de Morfossintaxe, Sequências Didáticas e Análise Estrutural e Semânti. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em II Ciclo de Estudos: Diálogos com o Círculo de Bakhtin. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Planejamento de Ensino. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 70h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2014 - 2014

Figuras de Linguagem: Recurso Linguístico. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2014 - 2014

Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2014 - 2014

Redação e Produção de Texto. (Carga horária: 80h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2014 - 2014

Feedback em Tutoria em Ead. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso de Formação em EAD. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Participação em eventos

I Encontro Nordestino de Estudos Bakhtinianos. 2018. (Encontro).

Jornada Pedagógica "A escola dos meus sonhos". 2018. (Oficina).

Ler e escrever no século XXI: o desafio de ensinar na, para a e além da da escola. 2018. (Encontro).

Curso de Morfossintaxe, Sequências Didáticas e Análise Estrutural e Semântica do conto pós-moderno. 2017. (Oficina).

Curso de Sequência Didática. 2017. (Oficina).

II Ciclo de Estudos: Diálogos com o Círculo de Bakhtin. 2017. (Encontro).

IX Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL).Os exercícios de compreensão na coleção Português Linguagens: atividades de copiação ou orientações para a prática da cidadania?. 2015. (Seminário).

II Jornada de Estudos Bakhtinianos "Diálogos com Medvedev". 2012. (Encontro).

I Jornada de Estudos Bakhtinianos. 2011. (Encontro).

Minicurso Leitura: dos recursos linguísticos ao tópico discursivo. 2011. (Encontro).

Simpósio Nacional sobre os Manuscritos de Ferdinand de Saussure. 2011. (Simpósio).

V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.A Natureza Discursivo-Pragmática dos Termos Acessórios da Oração. 2011. (Encontro).

XIX Semana de Humanidades.O papel do léxico na atividade de compreensão e produção de sentido em textos jornalísticos. 2011. (Outra).

II Seminário de Dissertações e Teses. 2010. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Análise Textual dos Discursos. 2010. (Simpósio).

I Semana de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2010. (Encontro).

Mini-Simpósio Linguagem e Ensino. 2008. (Simpósio).

4º Seminário Educação e Leitura. 2004. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Letramento. 2003. (Seminário).

Seminários Avançados de Letras - Provão 2003. 2003. (Seminário).

XI Seminário de Letras e VII Encontro de Iniciação Científica. 2003. (Seminário).

X Seminário de Letras e VI Encontro de Iniciação Científica. 2002. (Seminário).

IV Semana de Atividades Linguísticas. 2001. (Oficina).

IX Seminário de Letras e V Encontro de Iniciação Científica. 2001. (Seminário).

III Semana de Atividades Linguísticas. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Tassyana Thálita Barbosa da Silva

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; SANTOS, J. R. O.; RIBEIRO, R. K. M.. Como trabalhar de maneira transversal e ética e a cidadania no ensino da Língua Portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Mirilândia Penha dos Santos

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; NOBILE, V. C.; OLIVEIRA, C. M.. A experiência docente: uma inter-relação entre saberes teóricos e práticas pedagógicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: LUBIESKA DE SENA FLORENTINO

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; OLIVEIRA, C. M.; BARROS, R. B.. A Transdisciplinaridade da disciplina de Língua Portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Newton Alves de Albuquerque

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; CRUZ, L. A.; ARAUJO, F. K. R.. As dificuldades de aprendizagem sob a ótica de uma intervenção transdisciplinar: uma análise de uma experiência na Escola São José - Carpina/PE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Núbia Aragão Silva

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; NASCIMENTO, M. T. F. S.. A interligação dos saberes sob a ótica das representações e experiências de professores do Ensino Fundamental no contexto da Escola Pública. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marileide do Nascimento Santos

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; SANTOS, M. N.. O Ensino de Língua Portuguesa sob a Perspectiva do Gênero Textual no Desenvolvimento das Práticas de Leitura e Escrita na Escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Fátima Araújo de Oliveira

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; OLIVEIRA, M. F. A.. Avaliação Escolar sob a Perspectiva Interdisciplinar do Conhecimento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Carla de Oliveira Targino

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; TARGINO, A. C. O.. Uma Proposta Pedagógica para o Ensino de Leitura e Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental numa Abordagem Transdisciplinar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco José Bezerra Carvalho

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; CARVALHO, F. J. B.. Da Teoria à Prática: Um Estudo sobre as Práticas dos Professores de Língua Portuguesa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Goretti Pessoa Almeida

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; ALMEIDA, M. G. P.. O Lúdico como Facilitador no Processo de Ensino Aprendizagem: Estratégias Significativas no Desenvolvimento do Educando. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Zuíla Cavalcante A de Araújo

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; ARAUJO, M. Z. C. A.. Avaliação da Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos do Segundo Segmento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Selma do Nascimento Costa

CAMPOS JÚNIOR, J. F.; COSTA, M. S. N.. Ludicidade: Uma Nova Perspectiva no Ensino do Português e Matemática nas Séries Iniciais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

EVERTON VIANA DA SILVA

A contribuição do uso das novas tecnologias da informação e comunicação para o processo de ensino-aprendizagem; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

LEANDRA PRISCILA BEZERRA DE MORAIS

Uma reflexão sobre as contribuições das novas tecnologias para a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Radimila Lindembergue da Silva

A mediação da leitura como recurso de comunicação e formação com crianças hospitalizadas; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

João Miguel da Rocha

Principais dificuldades encontradas no ensino-aprendizagem na EaD do curso de LPMT; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

FERNANDA DA SILVA PEREIRA

Literatura Infantil: desvendando a Transdisciplinaridade; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Roberta Lima da Silva

Gêneros textuais e a interdisciplinaridade: Possibilidades e desafios; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Jose Cleodon da Silva

A contribuição da Literatura de Cordel no processo de ensino de leitura numa abordagem interdisciplinar; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Anuska Alanna da Silva

A contribuição da ética e da cidadania para construção de saberes na educação de jovens e adultos em contexto prisional; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Sanclézia Souza Regis

A importância do uso dos temas transversais no ensino: por que falar sobre drogas é necessário em sala de aula?; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Helayla Renata da Silva Santos

A importância da contação de história como processo viabilizador das práticas de leitura em séries iniciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

ALTEMIZIA JÁCOME DE LIRA

A leitura como processo de formação do leitor crítico; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Nayla Mykarla de Moura Pascoal

A utilização das Novas Tecnologias na Educação: a necessidade de um novo perfil docente; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Vania Maria da Silva

A importância da leitura com poemas: verificando as abordagens na sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Fernandes Campos Júnior;

Produções bibliográficas

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. ; ALVES, M. P. C. . OS EXERCÍCIOS DE COMPREENSÃO NA COLEÇÃO PORTUGUÊS LINGUAGENS: ATIVIDADES DE COPIAÇÃO OU ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA DA CIDADANIA?. Interdisciplinar , v. 27, p. 159-173, 2017.

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . As representações axiológicas de linguagem e de ensino de línguas nas tirinhas da Mafalda: a análise do valor no universo escolar mafaldiano. In: Dickmann, Ivo; Dickmann, Ivanio. (Org.). Educação Brasil. 1ªed.Chapecó: Editora Livrologia, 2020, v. 2, p. 71-85.

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . As representações axiológicas de linguagem e de ensino de línguas nas tirinhas da Mafalda: a análise do valor no universo escolar mafaldiano. In: Maria da Penha Casado Alves; Maria Bernadete Fernandes de Oliveira; Marília Varella Bezerra de Faria. (Org.). A pesquisa na heterociência: a perspectiva do Círculo de Bakhtin.. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2019, v. , p. 173-185.

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. ; OLIVEIRA, I. C. C. B. ; MEDEIROS, A. ; ARAUJO, R. B. ; SOUSA, C. ; BARBOSA, M. ; SANTOS, I. ; SILVA, M. M. . Escolhas lexicais e marcas de subjetividade em textos jornalisticos. In: Aldinida Medeiros. (Org.). Literatura e Linguagem: estudos críticos. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2009, v. , p. 139-157.

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . As escolhas lexicais na construção do sentido em textos jornalísticos. In: V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2011, Natal. ANAIS, 2011.

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . A Natureza Discursivo-Pragmática dos Termos Acessórios da Oração. In: V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2011, Natal. ANAIS, 2011.

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . As representações axiológicas de linguagem e de ensino de língua nas tirinhas da Mafalda: a análise do valor no universo escolar mafaldiano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . Os exercícios de compreensão na coleção Português Linguagens: atividades de copiação ou orientações para a prática da cidadania?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . O papel do léxico na atividade de compreensão e produção de sentido em textos jornalísticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . As escolhas lexicais na construção do sentido em textos jornalísticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . A Natureza Discursivo-Pragmática dos Termos Acessórios da Oração. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . As escolhas lexicais na construção do sentido em textos jornalísticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS JÚNIOR, J. F. . Texto: local de interação, de contratos e de representações polifônicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2003

Diploma de Láurea Estudantil Universidade Potiguar, Universidade Potiguar.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual Profa. Crisan Siminéa. , Rua das Crendices, Lagoa Azul, 59135070 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 32326975

Experiência profissional

2007 - Atual

Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e dos Desportos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor PN III, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo como professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira.

2014 - Atual

Centro de Educação Integrada Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisor, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como revisor de material didático do Ensino Médio.

2012 - 2012

Centro de Educação Integrada Ltda

Vínculo: Funcionário efetivo, Enquadramento Funcional: Revisor, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como revisor de material didático do Ensino Médio. Depois do período citado anteriormente, voltei a exercer a mesma função no período de 02 de fevereiro de 2013 a 30 de abril de 2013.

2010 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Depende da disciplina

Outras informações:
Disciplinas ministradas: - Língua Portuguesa (Curso de Licenciatura em Letras Espanhol) - 80h (2010.2); - Língua Portuguesa I (Curso de Licenciatura em Letras Espanhol) - 2010.2; - Português (Curso Tecnólogo em Gestão Ambiental) - 80h (01/09/2013 a 31/01/2014); - Leitura e Produção de Texto Acadêmico (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática numa Perspectiva Transdisciplinar) - 40h (2014.1) - Metodologia do Ensino: da Interdisciplinaridade à Transdisciplinaridade (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática numa Perspectiva Transdisciplinar) - 40h (2014.1)

2008 - 2015

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Depende da disciplina

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Portuguesa - 2009.1 (Riachuelo); 2009.2 (Ceará-Mirim); 2010.2 (São Paulo do Potengi); 2011.2 (Macau); 2013.1 (São Tomé); 2013.2 (Touros) Produção Textual - 2008.1 (Ceará-Mirim) Metodologia do Ensino de Português - 2008.2 (Brejinho) Estágio Curricular I - 2008.2 (Brejinho) Leitura e Produção Textual - 2011.1 (Montanhas; Guamaré); 2011.2 (Santo Antônio); 2013.1 (Santo Antônio); 2012.2 (Santo Antônio); 2014.2 (Macau) Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa - 2011.1 (Montanhas); 2011.2 (Guamaré); 2012.1 (Santo Antônio); 2013.1 (Santo Antônio); 2014.2 (Macau) Metodologia do Trabalho Científico - 2013.1 (São Tomé) Estudo Orientado I - 2013.1 (São Tomé)

2006 - 2009

Curso SuperPortuguês

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: 4h

Outras informações:
Atuei como professor de Lingua Portuguesa para Concursos Públicos e na correção de redações para o Vestibular e outros concursos.

2006 - 2007

CENTRO EDUCACIONAL TERESA DE LISIEUX

Vínculo: Professor efetivo sem vínculo, Enquadramento Funcional: 12h

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e de Literatura Brasileira.