Selma Souza de Oliveira

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Fundação Educacional Unificada Campograndense ( FEUC) - Faculdade de Filosofia de Campo Grande - RJ (1984) e mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004). Atualmente é professora da Universidade Estadual do Amazonas - UEA e professora pesquisadora do Projeto Oficina de Formação em Serviço - OFS/ DDPM /SEMED/UEA. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria, História da Matemática e na formação continuada de professores em serviço.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2002 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Temas Regionais em atividades de geometria: uma proposta na formação continuada de professores de Manaus (AM)
Orientador: Prof Dr. Geraldo Perez
, Ano de Obtenção: 2004.

Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática

1977 - 1984

Fundação Educacional Unificada Campograndense Faculdade de Filosofia de Cam

Ensino Médio (2º grau)

1973 - 1975

colegio estadual Pedro Segundo

Ensino Médio (2º grau)

1972 - 1974

Instituto de Educação Do Amazonas

Formação complementar

2021 - 2021

AVAUEA: videoaulas interativas com uso do H5P. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação de Professores para utilização da Plataforma AVAUEA - Mód. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

1987 - 1988

Frances Intensivo. (Carga horária: 800h). , Aliança Francesa de Botafogo, ALF, Brasil.

1978 - 1978

Química Estágio Setor de Alcalóides. (Carga horária: 800h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

1973 - 1974

Psicologia Educacional. (Carga horária: 80h). , Escola Técnica Federal do Amazonas, ETFAM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática.

Organização de eventos

OLIVEIRA, S. S. . ETNOMATEMÁTICA: CULTURAS VIVAS, SABERES QUE CONTAM. 2025. (Exposição).

OLIVEIRA, S. S. . Encanto da Simetria. 2024. (Exposição).

OLIVEIRA, S. S. . Matematizando no Shopping. 2023. (Exposição).

OLIVEIRA, S. S. ; OLIVEIRA, S. S. . Grécia: O Berço da Matemática Demonstrativa. 2023. (Exposição).

OLIVEIRA, S. S. . OS ARQUIVOS LÚDICOS E OPERACIONAIS DAS ANTIGAS CIVILIZAÇÕES. 2019. (Exposição).

OLIVEIRA, S. S. . 2ª Feira Amazonense de Matemática. 2019. .

OLIVEIRA, S. S. . V SOCIALIZAÇÃO DE PRÁTICAS FORMATIVAS - Formação Continuada e Currículo: Diálogos sobre a Prática Pedagógica no Cotidiano Escolar. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . Divertindo-se com a matemática no Shopping. 2018. (Exposição).

OLIVEIRA, S. S. . Congresso Pan - Amazônico de Matemática - COPAM. 2018. (Congresso).

OLIVEIRA, S. S. . Congresso Pan-Amazônico de Matemática. 2018. (Congresso).

OLIVEIRA, S. S. . 1ª Feira Amazonense de Matematica. 2018. .

OLIVEIRA, S. S. . Do lixo ao luxo: As múltiplas faces da matemática. 2017. (Exposição).

OLIVEIRA, S. S. . Uma viagem pela história da matemática. 2017. (Exposição).

OLIVEIRA, S. S. ; ALCANTARA FILHO, J. . Dia Nacional da Matemática. 2006. (Exposição).

Participação em eventos

Exposição de História da matemática. Razão Áurea. 2024. (Exposição).

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS DE METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. Encanto da Simetria. 2024. (Exposição).

XV Semana de Matemática.A cultura maker e o ensino da matemática no cenário amazônico. 2024. (Encontro).

Exposição de História da matemática. Grécia: O Berço da Matemática Demonstrativa. 2023. (Exposição).

XIII Semana de Matemática.Associando o uso das tecnologias na resolução de problemas em aulas remotas. 2022. (Encontro).

XIII Semana de Matemática.Os desafios e as possibilidades do ensino e aprendizagem da Matemática em tempos de pandemia, p. 2022. (Encontro).

XII Semana de Matemática.De Platão à Complexidade,. 2021. (Encontro).

XII Semana de Matemática.Obstáculos Epistemológicos no Ensino da Matemática: Vivências no Projeto OFS- SEMED,. 2021. (Encontro).

I Encontro de Formação Continuada de Docente da Universidade do Estado do Amazonas e XIV Seminário Docente da Escola de Saúde (ESA/UEA),. 2020. (Encontro).

WebConferência para alunos da graduação.Metodologia da pesquisa: Ensaio para elaboração do trabalho de conclusão do curso. 2020. (Seminário).

Ciclo de Seminários de Matemática.Tendências da Educação Matemática. 2018. (Seminário).

Congresso Pan-Amazônico de Matemática. O FAZER MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA. 2018. (Congresso).

Exposição. DIVERTINDO-SE COM A MATEMÁTICA NO SHOPPING. 2018. (Exposição).

I Feira Amazonense de Matemática. Avaliação dos trabalhos apresentados na feira. 2018. (Feira).

II Semana de Matemática de Presidente Figueiredo.A simetria nos trabalhos de Escher. 2018. (Oficina).

Exposição. ?Uma viagem pela história da matemática?. 2017. (Exposição).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.?A Matemática na Educação?.. 2017. (Encontro).

VIII SEMAT Educação Matemática: Estratégias Metodológicas para o Ensino- Aprendizagem.Oficina: Geometria Esférica e Geografia. 2016. (Oficina).

X Semana de Pedagogia: A Formação do Pedagogo e a Educação no Amazonas.Ofiicina: Casa Amarela: Uma proposta transdisciplinar para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. (Oficina).

5ºSECAM Simpósio de Educação em Ciências na Amazonia.A utilização do software Geogebra como recurso didático no ensino da função quadrática no 1º ano do ensino médio.. 2015. (Simpósio).

II Mostra Interdisciplinar de Extensão: II Semana das Licenciaturas Semana de Socialização das Práticas Formativas.Álgebra e Geometria: uma conexão possível. 2015. (Oficina).

Semana de Socialização das Práticas Formativas.Comissão de organização do evento. 2015. (Encontro).

VII Encontro Paraense de Educação Matemática.Temas Regionais em Atividades de Geometria. 2010. (Encontro).

X Encontro de Educação Matemática. 2010. (Encontro).

Curriculo e Práticas Pedagógicas. 2006. (Seminário).

Competências na Educação. 2005. (Congresso).

Programa de Formação Continuada. 2005. (Oficina).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Congresso).

Vinte anos de Pós- Graduação em Educação Matemática. 2004. (Simpósio).

V Seminário Nacional de História da Matemática. 2003. (Seminário).

XXIII Semana de Estudos da Matemática. 2003. (Encontro).

Capacitação de Geometria para Professores do Ensino Fundamental.Capacitaçãode Geometria para Professores do Ensino Fundamental. 2001. (Oficina).

ENEN. 2001. (Encontro).

1º Congresso Internacional de Cabri Geomètre. 2000. (Congresso).

Primeira e Segunda EXPOGEO (Exposição de Geometria).Primeira e Segunda EXPOGEO (Exposição de Geometria). 2000. (Outra).

Capacitação para Professores do Ensino Fundamental.Capacitação para Professores do Ensino Fundamental. 1998. (Oficina).

Capacitação para Professores do Ensino Fundamental.Capacitação para Professores de Ensino Fundamental. 1994. (Oficina).

24º Encontro Nacional da AMAE. 1992. (Encontro).

23º Encontro Nacional da AMAE.. 1991. (Encontro).

1ª Semana de Educação Matemática. 1990. (Encontro).

3º ENEN. 1990. (Encontro).

Primeiro Encontro Paulista de Educação Matemática - SBEM. 1989. (Encontro).

Geometria para Professores do Ensino Fundamental.Geometria para Professores do Ensino Fundamental. 1988. (Oficina).

Capacitação para Professores de Ensino Fundamental. 1986. (Oficina).

Seminário de Matemática Integrada a Física. 1986. (Seminário).

Capacitação para Professores do Ensino Fundamental.Capacitação para Professores do Ensino Fundamental. 1985. (Oficina).

Primeiro Encontro de Atualização de Professores do Rio de Janeiro. 1984. (Encontro).

Reciclagem de Matemática Nível I. 1984. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: ADDRYAN RYAN TORRES CRUZ

OLIVEIRA, S. S.; ARAUJO, C. C.; MORAES, N. M.. UMA ANÁLISE COMPARATIVA SOBRE O IMPACTO DO TRADICIONALISMO, CONSTRUTIVISMO E APRENDIZAGEM POR DESCOBERTAS NA COMPETÊNCIA MATEMÁTICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: SANDRO LIMA BRANCO

OLIVEIRA, S. S.; ALCANTARA FILHO, J.; MORAES, N. M.. Ensino de operações com números inteiros relativos, através de dois jogos lúdicos, para alunos do 7º ano do ensino fundamental anos finais.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Fernanda Lise Zaltron

OLIVEIRA, S. S.; MENEZES, M. Q. A.; ARAUJO, C. C.. A IMPORTÂNCIA DOS BLOCOS LÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DA PERCEPÇÃO MATEMÁTICA DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: NAYARA CRISTINA DA SILVA SOUZA

OLIVEIRA, S. S.. Obstáculos epistemológicos no ensino e aprendizagem matemática sobre o conjunto dos números inteiros. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Yuri Gagarin Pimentel Soares

OLIVEIRA, S. S.. O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE MATERIAL CONCRETO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE PROBLEMAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Patrícia da Silva Pará

OLIVEIRA, S. S.. A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alicy Gabrielle Canuto da Trindade

OLIVEIRA, S. S.. A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS DE ÁLGEBRA NO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL d. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: MICHELE AMORIM DA ROCHA

OLIVEIRA, S. S.. A História da Matemática: uma alternativa metodológica para o ensino de matemática em uma turma de 9° ano A. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Neila Castro Brasil

OLIVEIRA, S. S.; HSU, M. H.. A utilização do Tangram em atividades de geometria plana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Roberta Alcântara do Nascimento

OLIVEIRA, S. S.; Acantara Filho, José de.. Jogos Matemáticos: Um recurso didático para o ensino e aprendizagem da matemática no 3º ano do ensino fundamental em uma escola de Manaus. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas - Escola Normal Superior.

Aluno: Euziane Cristina Gonçalves da Silva

OLIVEIRA, S. S.; Marlene Gomes; PEIXOTO, S. M. A.. O Uso do Lúdico no Ensino da Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola da Zona Leste de Manaus. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

OLIVEIRA, S. S.. II Feira Amazonense de Matemática. 2019. Universidade Federal do Amazonas.

OLIVEIRA, S. S.. 1ª Feira Amazonense de Matemática. 2018. Universidade Federal do Amazonas.

OLIVEIRA, S. S.. Seleção dos artigos a serem publicados nos Anais do III Encontro do PIBID-UEA.. 2017. Universidade do Estado do Amazonas.

Orientou

Pedro Paulo de Oliveira Pereira

GEOGEBRA E O JOGO PUZZLE COLOR COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DO PLANO CARTESIANO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Matematica) - Universidade do Estado do Amazonas; (Coorientador);

PATRICIA FONTES DE ABREU BRANCO

A ARTE DE LUIZ SACILOTTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE GEOMETRIA PLANA; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

SANDRO LIMA BRANCO

A LUDICIDADE POR MEIO DE JOGOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

ADDRYAN RYAN TORRES CRUZ

As Diferentes Concepções de Ensino: Uma análise comparativa entre tradicionalismo, construtivismo e aprendizagem por descoberta; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Fernanda Lise Zaltron

?A IMPORTÂNCIA DOS BLOCOS LÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DA PERCEPÇÃO MATEMÁTICA DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Yuri Gagarin Pimentel Soares

O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE MATERIAL CONCRETO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE PROBLEMAS; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

NAYARA CRISTINA DA SILVA SOUZA

OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: UM ENFOQUE SOBRE O CONJUNTO DOS NUMEROS INTEIROS; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Carla Fontenelli

A Utilização do ludico no ensino dos numeros racionais; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Roberta Alcântara do Nascimento

Jogos Matemáticos: Um recurso didático para o ensino e aprendizagem da matemática no 3º ano do ensino fundamental em uma escola de Manaus; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

PATRICIA FONTES DE ABREU BRANCO

A arte de Luiz Sacilotto no processo de ensino aprendizagem significativa da geometria plana; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

ADDRYAN RYAN TORRES CRUZ

UMA ANÁLISE COMPARATIVA SOBRE O IMPACTO DO TRADICIONALISMO, CONSTRUTIVISMO E APRENDIZAGEM POR DESCOBERTAS NA COMPETÊNCIA MATEMÁTICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

SANDRO LIMA BRANCO

ENSINO DE OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS, ATRAVÉS DE DOIS JOGOS LÚDICOS, PARA ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

SÍLVIA SUELY SOARES SANTIAGO

OS DESAFIOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM CONTEÚDO E METODOLOGIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

Fernanda Lise Zaltron

A IMPORTÂNCIA DOS BLOCOS LÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DA PERCEPÇÃO MATEMÁTICA DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

Yuri Gagarin Pimentel Soares

O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE MATERIAL CONCRETO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE PROBLEMAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

NAYARA CRISTINA DA SILVA SOUZA

OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA SOBRE O CONJUNTO DOS NUMEROS INTEIROS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

Patrícia da Silva Pará

A resolução de problemas com crianças da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

CARLA PATRÍCIA FONTENELE GIRÃO

O LÚDICO COMO ELEMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS RACIONAIS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas - Escola Normal Superior; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

Neila Castro Brasil

A utilização do Tangran em atividades de geometria Plana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- Parfor) - INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS - CAMPUS TEFE; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

MICHELE AMORIM DA ROCHA

A História da Matemática: Uma alternativa metodológica para o ensino de matemática em uma turma de 9º ano A; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- Parfor) - INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS - CAMPUS TEFE; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

Roberta Alcântara do Nascimento

Jogos matemáticos: Um recurso didático para o ensino e aprendizagem matemática no 3º ano do ensino fundamental em uma escola de Manaus; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas - Escola Normal Superior; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

Euziane Cristina Gonçalves da Silva

O Uso do Lúdico no Ensino da Matemática nos anos iniciais do ensino fundamnetal em uma escola da zona leste de Manaus; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Selma Souza de Oliveira;

Produções bibliográficas

Acantara Filho, José de. ; OLIVEIRA, S. S. . Álgebra e Geometria: Uma Conexão Possivel. 1ª. ed. Manaus: Valer Editora, 2015. v. 1. 130p .
Maria Izaira da Silva GIl ; OLIVEIRA, S. S. . Projeto de formação em serviço: Brincadeiras na Floresta e a aprendizagem na educação infantil. In: Egle Betânia Portela Wanzeler: Maria Quitária Afonso Menezes. (Org.). Formação de professores e professoras: lugares, saberes e subjetividades. 1ed.Manaus: Editora UEA, 2020, v. , p. 1-536.
OLIVEIRA, S. S. . Oficinas de formação em serviço: contribuições na formação de professores. In: Eglê Betânia Portela Wanzeler; Euzeni Araújo Trajano. (Org.). Oficinas de Formação em Serviço. 1ªed.Manaus: Valer Editora, 2014, v. , p. 7-185.
OLIVEIRA, S. S. . Uma viagem pela história da matemática. In: Congresso Pan Amazônico de Matemática, 2018, Belém - Pará. VII Encontro dos Estudantes de Matemática da UFPA, 2018.
OLIVEIRA, S. S. . Etnomatemática como suporte pedagógico para a sala de aula. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. S. . De Platão à Complexidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. S. . Metodologia da pesquisa: Ensaio para elaboração do trabalho de conclusão do curso,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. S. ; OLIVEIRA, S. S. . UM BÁLSAMO PARA A PAZ DE ESPÍRITO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. S. . UMA VIAGEM PELA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. S. . UMA VIAGEM PELA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, S. S. . A importância do lúdico no ensino da matemática.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. S. . Tratamento da Informação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. S. . Oficina: Geometria Esférica e Geografia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. S. . Ofiicina: Casa Amarela: Uma proposta transdisciplinar para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. S. . O Fazer Pedagógico em uma Perspectiva Colaborativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. S. . O Sistema de Numeração ao longo do tempo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. S. . Temas Regionais em Atividades de Geometria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. S. . A simetria na cultura de indígenas brasileiros. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

OLIVEIRA, S. S. . ALGUNS JOGOS NAS DIFERENTES CULTURAS. 2025.

OLIVEIRA, S. S. . ALGUNS JOGOS NAS DIFERENTES CULTURAS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Magna).

OLIVEIRA, S. S. ; HSU, M. H. . Notas para além das formas geométricas. 2024. .

OLIVEIRA, S. S. ; HSU, M. H. . SABORES E SABERES MATEMÁTICOS:SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM GRANDEZAS E MEDIDAS. 2024. .

OLIVEIRA, S. S. . Sequências Didáticas - SDs. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

OLIVEIRA, S. S. . Relatório de pesquisa sobre o CMEI Argentina Barros. 2022. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, S. S. . Matemática para as séries iniciais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, S. S. . Relatório de pesquisa sobre o CMEI Rosira dos Santos. 2018. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, S. S. ; ALCANTARA FILHO, J. . Projeto de Produtividade Academica 'O Laboratório de Ensino e Aprendizagem Matemática como Espaço de Construção do Conhecimento Matemático '. 2018. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, S. S. . Didática e Prática de Ensino de Matemática. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção Didática).

OLIVEIRA, S. S. . Sistemas de numeração ao longo da história. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, S. S. . Programa de Nivelamento para os ingressos no curso superior de matemática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, S. S. . Fundamentos Básicos para o Ensino da Matemática. 2012. .

OLIVEIRA, S. S. . ! Ciclo de oficinas de formação continuada: Geometria Dinâmica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, S. S. . Fundamentos Básicos para o Ensino da Matemática. 2010. .

OLIVEIRA, S. S. . Metodologia Alternativa de Ensino de matemática de 1ª a 4 ª série do Ensino Fundamental amental. 2007. .

OLIVEIRA, S. S. . Conteúdos e Metodologias do Ensino da Matemática de 1ª a 4ª séries. 2006. .

OLIVEIRA, S. S. . Fundamentos Básicos para o Ensino da Matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. S. . Curso de atualização de professores na área de geometria. 2003. .

OLIVEIRA, S. S. . Matemática Pela Inteligência. 1999. .

OLIVEIRA, S. S. . Matemática nível I. 1982. .

OLIVEIRA, S. S. . Alice no País da Matemática. 1999 (Musical Infantil).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

O Laboratório de Ensino e Aprendizagem Matemática como Espaço de Construção do Conhecimento Matemático, Descrição: Este projeto pretende utilizar o LEAM como um espaço de construção, reflexão e discussão, propício à formação inicial de futuros professores e oferecer oportunidades aos alunos de outros cursos e também aos professores em exercício para vivenciarem esse espaço formativo na utilização de alternativas metodológicas para a sala de aula; na utilização de materiais manipulativos, vídeos e jogos educacionais, além de realizar a extensão das atividades da Universidade, realizando a aproximação entre a prática e a teoria, por meio da inter-relação da visão acadêmica e a visão dos professores e futuros professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Selma Souza de Oliveira - Coordenador / José de Alcântara Filho - Integrante.

Prêmios

2018

Placa de Homenagem ao Mestre pela dedicação a arte de transformar vidas através do ensino da matemática, Secretaria do Estado do Amazonas - SEDUC.

2018

Certificado de menção Honrosa, Universidade Federal do Amazonas.

2018

Certificado de Destaque, Universidade Federal do Amazonas.

1999

Placa de homenagem dos alunos do Instituto Batista do Amazonas à professora Selma Souza de Oliveira, Instituto Batista do Amazonas- IBA.

1974

Anel Simbólico, Governo do Estado do Amazonas.

1971

Diploma de Honra ao Mérito, Institudo de Educação do Amazonas.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Manaus, Secretaria Municipal de Manaus. , Rua Maceió, Parque 10 de Novembro, 69055037 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (092) 36425718, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2011 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador e formador, Carga horária: 20

1976 - 1978

Centro Educacional Adventista de Manaus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

02/1976 - 12/1978
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

1979 - 1988

Centro Educacional Adventista do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

02/1979 - 12/1988
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

1990 - 2003

Centro Educacional Ana Mota Braga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

09/1990
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2005 - 2013

Centro Universitário do Norte

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professora de ensino superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Ano: 2005/2 Cálculo I - 80 h Turma LMNO2S1. Didática Especial da Matemática - 80 h Turma LMNO4S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2006/1 Matemática Elementar -80h. Turma LMNO1S1. Geometria- 60 h. Turma LMNO5S1. Seminário- 40h. Turma LMNO7S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2006/2 Desenho Básico - 80h Turma LMNO6S1. Cálculo I - 80 h Turma LMNO2S1 Didática Especial da Matemática - 80 h Turma LMNO4S1 . Disciplinas Ministradas: Ano: 2007/1 Teoria dos Conjuntos - 80h Turma LMNO1S1. Geometria- 60 h. Turma LMNO5S1. Didática Especial da Matemática - 80 h Turma LMNO4S1. História da Matemática - 40h . Turma LMNO7S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2007/2 Geometria- 60 h. Turma LMNO5S1. Desenho Básico - 80h Turma LMNO6S1. Didática Especial da Matemática - 80 h Turma LMNO4S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2008/1 Fundamentos Filosóficos - 80h Turma LMNO1S1. Desenho Básico - 80h Turma LMNO6S1. Laboratório de Prática de Ensino da Matemática - 80 h Turma LMNO3S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2008/2 Desenho Básico - 80h Turma LMNO6S1. Didática Especial da Matemática - 80 h Turma LMNO4S1. História da Matemática - 40h. Turma LMNO7S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2009/1 Tecnologias Aplicadas à Educação - 40h Turma LMNO5S1. Geometria- 60 h. Turma LMNO5S1. História da Matemática - 40h . Turma LMNO7S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2009/2 Desenho Básico - 80h Turma LMNO6S1. Álgebra Elementar - 80h Turma: LMNO2S1. Laboratório de Prática de Ensino da Matemática - 80 h Turma LMNO4S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2010/1 Cálculo Diferencial e Integral - 80h Turma LMNO3S1. Introdução ao Cálculo - 80h Turma LQNO3S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2010/2 História da Matemática e Física - 40h . Turma LMNO4S1. Geometria e Desenho Básico - 80 h. Turma LMNO6S1. Álgebra Elementar - 80h Turma: LMNO2S1. Disciplinas Ministradas: Ano: 2011/1 Álgebra Elementar - 80h Turma: LMNO1S1. Matemática Aplicada a Química - 80

Atividades

08/2005
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I, Didática Especial da Matemática, Matemática Elementar, Geometria, Desenho Geométrico, Seminário

2005 - Atual

Coordenadoria de Formação do Magistério

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Formadora: Ministra oficinas de formação em matemática para professores de matemática de 1º ao 9º ano do ensino fundamental da rede pública municipal. Desenvolve projetos de oficinas de formação em serviço - OFS, projeto de extensão da Universidade Estadual do Amazonas- UEA- Escola Normal Superior em parceria com a Secretaria Municipal de Manaus- SEMED, na Escola Municipal Engenheiro João Alberto Menezes Braga. Período 2011 a 2014 e em 2015 no CMEI Francisco Pereira da Silva.

Atividades

05/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, oficinas de formação para professores de matemática da rede pública

1989 - 2001

Instituto Batista do Amazonas

Vínculo: Coordenadora de Matemática e P, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

02/1989 - 07/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do PARFOR

Outras informações:
Professora no Curso de Segunda Licenciatura em Matemática do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR. Disciplinas Ministradas 1) História da Matemática Turma 2013/02. Período: 24/06/2013 a 05/07/2013. Carga horária: 30h 2) Laboratório de Ensino de Matemática. Turma 2013/02. Período: 16/01/2014 a 26/01/2014. Carga horária: 45h. 3) Didática e Prática de Ensino de Matemática - Ensino Fundamental. Turma 2013/02. Período: 30/06/2014 a 15/07/2014. Carga horária. 60h. 4) História da Matemática. Turma 2014/02. Período: 16/07/2014 a 22/07/2014. Carga horária. 30h 5) 3) Didática e Prática de Ensino de Matemática - Ensino Médio. Turma 2013/02. Período: 23/01/2015 a 05/02/2015. Carga horária. 60h.